教育巴巴四年級語文教案頻道為廣大教師免費提供小學(xué)四年級上冊語文教案、四年級語文下冊教案設(shè)計,四年級語文人教案優(yōu)秀教案,為老師提供一個在線教學(xué)資源交流的平臺,分享全新的同步語文教學(xué)教案。
先學(xué)后教是對傳統(tǒng)的“先教后學(xué)、課后作業(yè)”教學(xué)模式的顛覆性改革，“學(xué)”是學(xué)生帶著教師布置的任務(wù)、有既定目標(biāo)的自學(xué)，學(xué)生的自學(xué)成為一堂課的起點，是這種課堂教學(xué)模式的最大特色和亮點。下面由我為大家整理關(guān)于四年級語文上冊先學(xué)后教教案，供大家參考。 四年級語文上冊先學(xué)后教教案1 Ⅰ、【教學(xué)要求】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.自瀆課文，弄懂三個主要例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā)，解決了什么問題，培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。 Ⅱ、【教學(xué)重點】 弄懂三個主要的例子中人類從生物身上受到...
古體詩是與近體詩相對而言的詩體。近體詩形成前，各種漢族詩歌體裁。也稱古詩、古風(fēng)，有“歌”、“行”、“吟”三種載體。下面由我為大家整理關(guān)于四年級語文上冊古詩兩首教案，供大家參考。 四年級語文上冊古詩兩首教案1 教學(xué)目標(biāo) ： 1、通過理解詩歌內(nèi)容，了解詩中描繪的風(fēng)光、景色。 2、在理解字、詞、句的基礎(chǔ)上，體會作者的思想感情。 3、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 教學(xué)重難點： 通過朗讀加深對兩首詩要表達的思想感情的理解。 教學(xué)用具：錄音機、磁帶 教學(xué)用時：一課時 教學(xué)過程 ： ...
教師要注重引導(dǎo)學(xué)生思考問題、研究問題、解決問題。遵循精講多練的原則，講要抓住本質(zhì)、引人入勝；練要有的放矢，調(diào)動學(xué)生自己解決實際問題的積極性，讓學(xué)生在教師啟發(fā)引導(dǎo)下，通過自身的探索，下面由我為大家整理關(guān)于四年級語文上冊表格式教案，供大家參考。 四年級語文上冊表格式教案1 教學(xué)目標(biāo) 1.認識7個生字。會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神，并從中受到感染、熏陶。 ...
教案是針對社會需求、學(xué)科特點及教育對象具有明確目的性、適應(yīng)性、實用性的教學(xué)研究成果的重要形式，教案應(yīng)是與時俱進的。下面由我為大家整理關(guān)于四年級語文拼音識字專項教案，供大家參考。 四年級語文拼音識字專項教案1 教學(xué)目的要求： 1.通過看圖，認識6個生詞，借助拼音，學(xué)會本課14個生字，讀懂一個句子。 2.使學(xué)生初步知道北京是古都，也是現(xiàn)代化的城市，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國首都的思想感情。 教學(xué)重點難點： 學(xué)會14個生字，了解書中的古跡是重點。 掌握“亞、世”的筆順和理解一個句子是難點。 ...
由于我們教學(xué)面對的是一個個活生生的有思維能力的學(xué)生，又由于每個人的思維能力不同，對問題的理解程度不同，常常會提出不同的問題和看法，教師又不可能事先都估計到。所以教案要有靈活性。下面由我為大家整理關(guān)于四年級語文上冊教案，供大家參考。 四年級語文上冊教案1 教學(xué)目標(biāo) 1.正確、流利有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊含的道理。 3.培養(yǎng)獨立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。 教學(xué)重點 了解故事所蘊含的道理，續(xù)編。 教學(xué)難點 提高閱讀能力 教學(xué)時間：1課...
滲透法制教育使學(xué)生切實掌握與其學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)法律法規(guī)基本知識，自覺的用法律法規(guī)約束自己，增強學(xué)生的法制觀念和自我保護意識，從而做一個人格健全的人、一個品德高尚的人，切實預(yù)防青少年違法犯罪。下面由我為大家整理關(guān)于四年級語文滲透法制教育教案，供大家參考。 四年級語文滲透法制教育教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1.認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章表達的思想情感，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。 ...
教案的邏輯思路清晰，符合認識規(guī)律。在教知識的過程中滲透教認識問題的方法，通過互動式教學(xué)安排和過程，能夠使學(xué)生舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。下面由我為大家整理關(guān)于四年級語文上冊第八單元教案，供大家參考。 四年級語文上冊第八單元教案1 一、導(dǎo)入 揭題 同學(xué)們都知道冬天最冷是在什么時候呢?(三九時節(jié))，是啊，三九嚴寒，大地冰封，我國的吉林呀更是冷到了零下30攝氏度左右，但那兒的霧凇卻以“冬天里的春天”般詩情畫意的美而聞名全國。今天就讓我們與導(dǎo)游一起走進吉林去欣賞霧凇。 二、課件出示...
想象文是作者在現(xiàn)實生活實際的基礎(chǔ)上又超越時間、空間和生活常規(guī)的限制所產(chǎn)生的奇思異想，并將其通過語言、文字描述出的文章。下面我為大家整理了關(guān)于四年級想象作文教案，供大家參考。 四年級想象作文教案1 一、教學(xué)思想 一堂課的呈現(xiàn)決定了一個老師一個階段的教學(xué)思考即(理念)當(dāng)一個教師在上面呈現(xiàn)其教學(xué)時，下面教師聽、記、想這幾個過程，叫聽課，我覺得更恰當(dāng)?shù)恼Z法應(yīng)是感受課。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：激發(fā)學(xué)生展開想象和幻想鼓勵寫想象中的事物。》而想象是小學(xué)生的最突出的思維物質(zhì)之一，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，是...
板書是教師上課時在黑板上書寫的文字、符號以傳遞教學(xué)信息、教書育人的一種言語活動方式，又稱為教學(xué)書面語言。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文教案帶板書，供大家參考。 四年級語文教案帶板書1 第一組 單元分析： 本組精心描繪祖國的山山水水，作者筆下的千山萬水是多姿多彩的，江河是奔流不息的，江山如詩如畫!學(xué)習(xí)本組課文要讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現(xiàn)手法。通過自讀自悟，領(lǐng)悟作者細致觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。了解作者的游覽順序，練習(xí)給課文編提綱。教學(xué)重難點是通過...
《觀潮》是一篇文質(zhì)兼優(yōu)的寫景文章。作者寓情于景，通過對農(nóng)歷八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發(fā)了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文觀潮教案，供大家參考。 四年級語文觀潮教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認識7個生字，會寫13詞語。 2.有感情地朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。 3.邊讀書邊想象畫面，能聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實際體會詞句的含義。 4.感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。 二、教學(xué)重點、難點 本...
教學(xué)設(shè)計是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文第二單元教案，供大家參考。 四年級語文第二單元教案1 【教學(xué)目的】 1、能有感情地朗讀進而背誦全詩。 2、品味詩意，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的愿望和熱情。 3、能以“秋天”為題，學(xué)寫一首小詩。 【教學(xué)重點】 教學(xué)目的1。 【教學(xué)難點】 教學(xué)目的2。 【教學(xué)設(shè)想】 以多媒體畫面切入，充分調(diào)動學(xué)生的朗讀積極性;充分發(fā)揮學(xué)生...
要對教學(xué)的效果進行全面的評價，根據(jù)評價的結(jié)果對以上各環(huán)節(jié)進行修改，以確保促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，獲得成功的教學(xué)。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文s版下冊教案，供大家參考。 四年級語文s版下冊教案1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計： 認知目標(biāo)：學(xué)會本課生字新詞，理解“騰云駕霧、漫山遍野、鋪展、凝結(jié)、折射”等詞意。朗讀課文。背誦課文第二、四自然段。 能力目標(biāo)：通過第二、三、四自然段的教學(xué)，進行朗讀感受的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、表達力。指導(dǎo)學(xué)生進行“五彩池成因”的探究，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、搜集處理信息...
授課計劃是由所有任課教師，有關(guān)人員集體研討確定，主要通過對學(xué)生基本情況的簡要分析，本學(xué)年或本學(xué)期總的教學(xué)任務(wù)和要求，教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)改革措施，確定課序、教學(xué)目的、教學(xué)周次和教學(xué)時數(shù)、課內(nèi)外實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，以及教學(xué)參考資料的推介和教具的選用，形成的教學(xué)進度表。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文教學(xué)教案，供大家參考。 四年級語文教學(xué)教案1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能結(jié)合想象及生活實際理解句子，進而理解課文內(nèi)容。 2、有感情地朗讀課文。 3、通過想象，感受海上日出的壯觀景象，體會作者對...
教學(xué)設(shè)計是一項系統(tǒng)工程，它是由教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的分析、教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇以及教學(xué)評估等子系統(tǒng)所組成，各子系統(tǒng)既相對獨立，又相互依存、相互制約，組成一個有機的整體。下面我為大家整理了關(guān)于四年級下作文指導(dǎo)教案，供大家參考。 四年級下作文指導(dǎo)教案1 作文內(nèi)容：在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一篇想象作文。 本次作文的教學(xué)目標(biāo)是： 1、引導(dǎo)學(xué)生展開想象和幻想，激活學(xué)生的思維，豐富學(xué)生習(xí)作的素材。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過定向閱讀.讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懠僭O(shè)類想象作文的方法。 教學(xué)重難點： 1、采用扶放結(jié)合的方...
教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文教案設(shè)計模板，供大家參考。 四年級語文教案設(shè)計模板1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認識本課生字新詞。 ②能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③能聯(lián)系上下文，理解詞句意思，感受優(yōu)美語句并積累。 ④感受北國天山的美景，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。 課前準(zhǔn)備 掛圖;畫有導(dǎo)游線路的小黑板;天山景物課件。 ●直接...
古體詩是詩歌體裁。從詩句的字數(shù)看，有所謂四言詩、五言詩、七言詩和雜言詩等形式。是與近體詩相對而言的詩體。近體詩形成前，各種漢族詩歌體裁。也稱古詩、古風(fēng)，有“歌”、“行”、“吟”三種載體。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文古詩教案設(shè)計，供大家參考。 四年級語文古詩教案設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、初步認識詞這種文學(xué)樣式，了解詞的結(jié)構(gòu)、認識詞牌名《憶江南》。 2、有感情朗讀，熟讀成誦。 3、根據(jù)詞所描繪的景物，想象畫面。 4、體會詩人對江南的思念和眷戀之情。 教學(xué)重、難點： 1、根據(jù)詞所...
根據(jù)教學(xué)設(shè)計的程序性特點，教學(xué)設(shè)計中應(yīng)體現(xiàn)出其程序的規(guī)定性及聯(lián)系性，確保教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性。下面我為大家整理了關(guān)于四年級下語文鼎尖教案，供大家參考。 四年級下語文鼎尖教案1 ●出示“資料”，引出課題 ①出示小黑板，指名重點讀“保護母親河行動”。 ②聽了“資料袋”的介紹，你最想說什么?最想問什么? ③為什么要“行動起來，拯救黃河”呢?我們閱讀《黃河是怎樣變化的》這篇課文，就一定會明白的，而且也一定會發(fā)出同樣的呼吁。(板書課題，指名讀題，突出“怎樣變化”) ●圍繞提示，自讀自學(xué) ①請...
《搭石》這篇課文洋溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，寫的是鄉(xiāng)村質(zhì)樸的事物，用的是鄉(xiāng)村般質(zhì)樸的語言，表達了村民們質(zhì)樸純潔的美好心靈。課文通過對擺搭石、走搭石、碑老人過搭石等畫面的描述，表明搭石的作用不僅在于供人們在溪面上行走，它還聯(lián)系著故鄉(xiāng)的小路，聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文搭石教案，供大家參考。 四年級語文搭石教案1 教學(xué)目標(biāo) 1. 認識本課7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語。聯(lián)系上下文理解“風(fēng)景、協(xié)調(diào)...
清晨太陽從東方升起，或者傍晚太陽落山的時候，太陽光射到地面上，穿過的空氣層要比中午太陽當(dāng)頂?shù)臅r候厚一些。太陽光中的黃、綠、青、藍、紫幾種光，在空氣層里行走沒有多遠就已經(jīng)筋疲力盡，不能穿過空氣層。只有紅、橙色光可以穿過空氣層探出頭來，將天邊染成紅色。就形成火燒云。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文火燒云教案，供大家參考。 四年級語文火燒云教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1.認識本課的16個生字，學(xué)會其中的13個字。能正確讀寫“火燒云、喂豬、笑盈盈、高壽、百合色、茄子紫、跪著、模糊、兇猛、廟門、蹲著、鎮(zhèn)...
教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學(xué)目標(biāo)進行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問題。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文輔導(dǎo)教案，供大家參考。 四年級語文輔導(dǎo)教案1 一、導(dǎo)航臺 課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀 從小，我們的爸爸媽媽就跟我們講：要做一個誠實的孩子。你一定也聽說過《誠實的列寧》這樣一個故事，列寧在姑媽家玩，打碎了花瓶，當(dāng)時不敢承認。但后來還是鼓起勇氣，告訴了姑媽，結(jié)果受到了姑媽的贊揚。正像這個故事告訴我們的一樣：做一個誠實的人是...
寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。下面我為大家整理了關(guān)于四年級寫景類作文教案，供大家參考。 四年級寫景類作文教案1 (一)概述 ? 課名是《作文教學(xué)：景物描寫》，是語文版中學(xué)語文新課標(biāo)教材七年級上冊的一次次作文訓(xùn)練; ? 本篇課文所需課時為1課時，45分鐘; ? 《作文教學(xué)：景物描寫》是一次次作文訓(xùn)練。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是從感覺角度多方面地進行景物描寫;初步學(xué)會借...
根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，進一步確定通過哪些具體的教學(xué)內(nèi)容提升學(xué)習(xí)者的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，從而滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，即確定“學(xué)什么”；下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文20課教案，供大家參考。 四年級語文20課教案1 【自學(xué)目標(biāo)】 知道珍珠鳥很怕人，了解由于“我”為它們創(chuàng)造了一個安逸舒適的生活環(huán)境，使它們與“我”越來越親近。 領(lǐng)悟課文是怎么具體表達“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界”的意思。 有感情地朗讀課文。 【自學(xué)重點】 感受我們“日漸親近的情誼”。 【自學(xué)過程】 一...
這篇課文介紹了我國珍惜動物麋鹿的外形特點、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對保護野生動物的高度重視。全文共7個自然段，語言簡潔，條理清晰，內(nèi)容豐富，層次清楚，在樸實的說明中注入濃濃的情趣，極易激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。下面我為大家整理了關(guān)于四年級下冊語文麋鹿教案，供大家參考。 四年級下冊語文麋鹿教案1 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、學(xué)會24個生字，綠線內(nèi)的15個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“漂泊”、“銷聲匿跡”兩個詞造句。 2、能給課文分段，歸納段落大意。注意文章總分結(jié)構(gòu)的構(gòu)段方式。 3...
教學(xué)反思需要跳出自我，反思自我。所謂跳出自我就是經(jīng)常地開展聽課交流，研究別人的教學(xué)長處，他山之石，可以攻玉，通過學(xué)習(xí)比較，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差異，從而提升自己。下面我為大家整理了關(guān)于四年級下語文教案反思，供大家參考。 四年級下語文教案反思1 漢語言文字的這種豐富性、形象性、靈動性、模糊性等特點呼喚語文教學(xué)的感性回歸。感性教學(xué)是形象化的教學(xué)。感性意味著生存方式的直觀、形象、生動，它是一個千姿百態(tài)、色彩斑斕、五光十色的世界，是一種可視、可聽、可聞、可觸、可嘗、可感的教學(xué)。《...
釣魚這篇課文講述了一個道理：在人生的旅途中，我們要面對各種誘惑。在誘惑的面前，要有抵制的勇氣、力量和堅定的信心。這樣，我們的人生才會少走彎路。下面我為大家整理了關(guān)于四年級語文釣魚教案，供大家參考。 四年級語文釣魚教案1 【設(shè)計理念】 本教學(xué)設(shè)計重視學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，通過多種形式的讀書、討論，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的全過程，從閱讀中感悟、體會。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.會認本課7個生字，會寫9個字以及由會寫字組成的詞語。 2.有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，體會人物情...