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無論從教師的教態、板書、方法，還是從課堂結構、氣氛、效果等都是截然不同的，也就是說一堂好課必須設計一個好的教案，這是上好一堂課的前提。下面由我為大家整理了有關人教版五年級語文上冊作文教案，供大家參考。 人教版五年級語文上冊作文教案1 習作目標： 1、認真讀讀“我喜歡的一篇課文”、“有趣的一次實驗”、“冬天”、“盼春節”等作文題目。 2、選一個你喜歡的作文題目，練習寫作。 3、也可以自己命題寫作文，展示自己的寫作才能。 4、把想說的內容寫具體，寫清楚，要寫出自己的真情實感。 習作...
教案要能夠理論聯系實際，通過典型事例研究分析，揭示學科相關基本理論、基本方法的實質和價值及明確的應用方向。下面由我為大家整理了有關人教五上語文三單元教案，供大家參考。 人教五上語文三單元教案1 教學目標： 1.認識2個生字。讀讀記記“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.通過...
不墨守成規，能繼往開來，教案既是以往教學經驗的總結，又是開拓知識新領域的鑰匙，能夠體現學科發展前沿的要求，具有一定的前瞻性，與時代發展相適應。下面由我為大家整理了有關人教版語文五下教案，供大家參考。 人教版語文五下教案1 教學過程 第一課時 一、課前談話，引入課文 1.今天，我們來學習當代作家袁鷹的文章《白楊》，(板書課題)。 2.看插圖，認...
教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。下面由我為大家整理關于五年級語文上冊第五單元表格教案，供大家參考。 五年級語文上冊第五單元表格教案1 教學目標： 1.學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段。 3.理解課文內容，感受金蟬脫殼的神奇，從而激發學生樂于觀察周圍的事物的興趣。 教學重點： 感受金蟬脫殼的神奇。 教學難點： 激發學生樂于觀...
教案要成為一篇獨具特色“課堂教學散文”或者是課本劇。所以，開頭、經過、結尾要層層遞進，扣人心弦，達到立體教學效果。下面由我為大家整理關于五年級語文上冊教案模板，供大家參考。 五年級語文上冊教案模板1 《去打開大自然綠色的課本》教學設計 一、教學目標 ： 1、認知目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文;學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、情感目標：在對課文語言的朗讀品味中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。 3、能力目標：能掌握詩歌反復的...
教案不能面面俱到、大而全，而應該是在學科基本的知識框架基礎上，對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述，能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。下面由我為大家整理關于五年級語文名師教案模板，供大家參考。 五年級語文名師教案模板1 教學目標： 1、在具體語言環境中理解詞語，找出文中奶奶的“老話”。 2、正確流利地朗讀課文，理解課文內容。 3、搜集，積累有關的民間俗語，諺語，在同學之中作交流。 4、體會奶奶對晚輩一片關愛之情。 教學過程： 一、導入新課 1、出示“大師...
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教師為順利而有效地開展教學活動，具體設計和安排的一種實用性教學文書。借助教案可以讓教學工作更加有效地進行。教案應該怎么寫呢?下面由我為大家整理關于五年級語文教案長春版，供大家參考。 五年級語文教案長春版1 【教學目標】 學會本課的生字新詞,有感情地朗讀課文. 結合上下文理解詞語的意思,抓住黃昏的特點體會"想象"在文章中的作用; 通過帶著問題閱讀及交流,讓學生得到思維訓練,培養想象的能力; 對學生進行審美教育,感...
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，由于每位教師的知識、經驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，下面由我為大家整理關于五年級語文上冊教案蘇教版，供大家參考。 五年級語文上冊教案蘇教版1 教學重點： 1.學習課文，理解“師恩”一詞，使學生了解啟蒙老師田老師對作者的巨大影響——使他成功地走上了文學之路，感受作者對老師的理解、敬佩和感激之情，激發學生敬師愛師的情感。 2.在自讀課文時，引導學生練習畫出自己的問題，學做批注筆記。 3...
。《難忘的一課》這篇課文主要講述了抗日戰爭勝利后，作者在臺灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂里參觀中國歷代偉人像的深切感受，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚情感和強烈的民族精神。下面由我為大家整理關于五年級語文難忘的一課教案，供大家參考。 五年級語文難忘的一課教案1 教學要求 1.了解課文所講的故事，并從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。 2.知道課文哪些內容圍繞所要表達的思想感情詳寫。學習這種表達中心思想的寫法。 3.學會本...
通過廉政文化教育，使全體黨員教師牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和立黨為公，執政為民的理念，成為反對和抵制腐敗的中堅力量;使廣大學生的價值觀和道德情操得到培養，成為營造以廉為榮，以貪為恥良好社會氛圍的有力參與者，下面由我為大家整理關于五年級語文廉政進校園教案，供大家參考。 五年級語文廉政進校園教案1 教學目的 1.要求學生掌握的基礎知識 安史之亂，藩鎮割據，宦官專權，唐末農民戰爭。 2.要求學生從思想上認識 (1)安史之亂、藩鎮割據、宦官專權大大削弱了唐王朝的統治力量，加深...
人物描寫一組3個片段分別描寫了小嘎子、嚴監生、鳳辣子三個人物形象，每一個片段，作家描寫人物的方法，側重點也不盡相同，可以說這3個片段是人物描寫的經典。下面由我為大家整理關于五年級語文人物描寫一組教案，供大家參考。 五年級語文人物描寫一組教案1 教學目標 1.認識12個生字，會寫14個生字，能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風_、打量、標志、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、放誕無禮、轉悲為喜”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文，感受鮮活的人物形...
課時計劃（教案）列有教具、板書設計和課后自我分析等項目。上課進程中，對原定課時計劃，有時根據具體情況可做適當調整。這里給大家分享一些關于五年級下冊語文第18課教案，供大家參考。 五年級下冊語文第18課教案1 第一課時 一、揭題質疑 1.出示課題。理解：“和”，就是和好。 2.質疑激趣。看到課題，你們想知道什么? “將”和“相”是誰?他們之間發生了什么事?他們為什么和好? 二、初讀感知 1.帶著問題自讀課文，要求讀準字音，讀通課文。 2.簡單介紹歷史背景。 3.快速瀏覽全文...
教法、學法要富于創新性、開放性。制定出準確的教學目標，確定準確的重點難點，選擇合適的教學用具，每篇課文確定好課時數。這里給大家分享一些關于五年級下冊語文園地八教案，供大家參考。 五年級下冊語文園地八教案1 一、教學目標 1.引導學生讀好書，激發學生讀書的興趣，進一步強化學生的讀書意識。 2.向學生講述怎樣把課文內容用自己的話說得清楚，了解課文的主要內容。 3.讓學生認識積累一些歇后語，激發學生積累歇后語的興趣。 4.讓學生體會我國對聯語言的奇妙和人物敏捷的才思，感悟祖國語言的無窮...
《將相和》是一篇歷史故事，是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫而成的。它以秦趙兩國的矛盾為背景，記敘了“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個小故事，寫出了將相之間由“和”到“不和”又到“和好”的轉變。這里給大家分享一些關于《將相和》五年級下冊語文人教版教案，供大家參考。 《將相和》五年級下冊語文人教版教案1 一、教學目標： 1.掌握生字詞; 2.能抓住人物特點，理清各段之間的聯系及各段與整篇的關系，培養邏輯思維能力和務求理解的讀書習慣; 3.懂得遇事要從國家利益出發，顧...
《七律·長征》是一首七言律詩，選自《毛澤東詩詞集》，這首詩寫于1935年10月，當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山，長征即將結束。回顧長征一年來所戰勝的無數艱難險阻，他滿懷喜悅的戰斗豪情。這里給大家分享一些關于《七律長征》五年級下冊語文教案，供大家參考。 《七律長征》五年級下冊語文教案1 一、教學目標： 1、學習紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。 2、理解關鍵詞的含義及其飽含的感情。 3、理解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的運用。 二、教學重點： 1、高度的藝術概括性和極...
所謂觀察，就是用眼睛去看，要遠“觀”近察，事事留心，時時注意，并養成一種習慣。這里給大家分享一些關于五年級寫人作文教案，供大家參考。 五年級寫人作文教案1 教學目標 1.認識12個生字，會寫14個生字，能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風、打量、標志、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、放誕無禮、轉悲為喜”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文，感受鮮活的人物形象。 3.理解課文內容，學習作者抓住人物的動作、語言、肖像、心理活動等描寫人物的方法。 ...
簡案實際上是一種教學大綱，就是在備課的時候只寫出上課的流程，即羅列出上課的重點，以及大概思路，無需詳細過程。詳案的話，則有嚴格的要求，不僅要寫出上課流程，還要寫步驟。這里給大家分享一些關于五年級語文s版上冊教案，供大家參考。 五年級語文s版上冊教案1 課題： 我家門前的海(第二課時) 教學目標： 通過理解詞句，體會大海的特點，有感情地朗讀課文。 教學重點： 品詞析句、理解內容。 教學過程： 一、板書課題： 1、自由讀文，找一找，我家門前的海有怎樣的特點? 2、匯報 二...
教學過程要按照規定的內容（教師活動、學生活動、設計意圖）書寫。教師活動要把握好教師的主導作用，設計合理，適時引導，要為學生留有實踐探索、合作交流的時間。這里給大家分享一些關于五年級下冊語文選讀課文7教案，供大家參考。 五年級下冊語文選讀課文7教案1 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會 本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、了解克隆技術的發展、成就和意義，激發學生勤于思考、熱愛科學的情操。 教學重難點： 1、體會“克隆”的含...
它一般包括以下幾個項目:班級、學科、課題、教學目的、上課時間、課的類型、教學方法、課的進程和時間分配等。這里給大家分享一些關于五年級下冊語文28課教案，供大家參考。 五年級下冊語文28課教案1 教學目標 1.認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，了解非洲獨特的自然景觀與風土人情，體會作者對非洲的贊美之情。 3.領悟文章的表達特點。 教學重點 了解“非洲...
詳案是針對簡案而言的，主要是指在教學備課方面。簡案實際上是一種教學大綱，就是在備課的時候只寫出上課的流程，即羅列出上課的重點，以及大概思路，無需詳細過程。這里給大家分享一些關于五年級語文輔導教案，供大家參考。 五年級語文輔導教案1 教學目標 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文主要內容，理清文章脈絡。 2.通過讀描寫人物語言的語句，體會說話人的情感，感受愛的不同表達方式 教學重點 了解課文主要內容，理清文章脈絡。 教學難點 通過讀描寫人物語言的語句，體會說話人的情感，...
作者介紹了一位老共產黨員。面對呼嘯而來的洪水，他處事不驚、果斷的進行指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給群眾，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這里給大家分享一些關于《橋》五年級下期語文教案，供大家參考。 《橋》五年級下期語文教案1 教學目標： 知識與能力 1、積累文言實詞和虛詞 2、理解作者的相關文學常識 3、學習景物描寫的方法 過程與方法 1、學生自學謂語與教師的精講點撥結合起來 2、通過互動探究和交流展示翻譯課文 3、反復誦讀...
各任課教師根據集體備課的備課提綱和各班的學情，撰寫教案。此時，在不離開“五統一”的前提下，發揮各人特長。這里給大家分享一些關于五年級下冊語文第七單元教案，供大家參考。 五年級下冊語文第七單元教案1 教學目標 知識目標 1、學會本課的生字會認“霜、寺、”會寫“遍、漸、霜、愁、眠、蘇、寺”。 能力目標 2、理解古詩的意思，想像古詩所描繪的畫面，從中感受到自然美和語言美。 3、有感情地朗讀詩文。背誦詩文。 情感目標 4、 體會作者所表達的思想感情。 教學重點 引導學生把對詩句的理解和想...
本課是一篇鼓勵求知、鼓勵大膽想象、鼓勵探究發現的課文，通過作者回憶童年時發現胚胎發育規律這件趣事，反映了兒童求知若渴的心理特點和驚人的想象力。這里給大家分享一些關于《童年的發現》五年級下冊語文教案，供大家參考。 《童年的發現》五年級下冊語文教案1 教學目標 1.通過結合生活經驗、聯系上下文理解“胚胎、隨心所欲”等詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。通過多種形式的朗讀、想象、概括小標題等形式理解課文內容，體會含義深刻的句子的意思。 3. 了解作者童年的發現，引導學生發揮想象...
期末復習不是僅僅為了應對期末考試，而是對整本教材的復習鞏固，加強知識的積累。因此，單元復習應注意不要太功利，以“打題”的方式代替復習。這里給大家分享一些關于五年級語文復習課教案，供大家參考。 五年級語文復習課教案1 1《草原》 1.作者：老舍 2.課文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結。 3.線索：草原美景、喜迎遠客、親切相見、熱情款待、聯歡話別 (草原美景、迎客、待客、話別)(草原風光圖、喜迎遠客圖、主客聯歡圖) 2《絲綢之...
《牧童》是唐朝詩人呂巖創作的一首七言絕句。這首詩展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖，反映了牧童生活的恬靜與閑適。表達了詩人內心世界對遠離喧囂、安然自樂的生活狀態的向往。這里給大家分享一些關于《牧童》五年級下語文教案，供大家參考。 《牧童》五年級下語文教案1 教學目標： 1.理解兩首古詩的內容，領略《牧童》一詩的意境，欣賞《舟過安仁》的童趣。 2.會流...