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《花的勇氣》課文細致而又生動地描寫了作者在維也納尋花的經過以及由此產生的心理感受：從只見綠地不見花時的失望、見到花兒藏身于草下時的驚喜，到離開前仍不見花兒冒出來時的遺憾，再到看見花的原野時的驚奇，最后被花兒的氣魄所震撼。這里給大家分享一些關于《花的勇氣》人教版四年級語文下冊教案，供大家參考。 《花的勇氣》人教版四年級語文下冊教案1 學習目標 ①認識4個生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。 ④理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的...
實行同年級老師集體備課基礎上的主備老師分工負責備課制，集中了老師們的智慧，豐富了教學內容，優化了教學過程，提高了教學效果。這里給大家分享一些關于四年級上冊第一單元作文教案，供大家參考。 四年級上冊第一單元作文教案1 教學目標 1.引導學生通過圖片、文字等資料直觀感受，介紹自己喜歡的一個好地方。 2.學會按一定順序、運用恰當的修辭等寫作手法把這個地方怎么好寫清楚，寫具體。 3.感受祖國大好河山的美麗，增強對祖國的熱愛之情。 重點難點 1.寫清楚推薦這個地方的理由。 2.通過一些...
《白鵝》是漫畫大師、文學家作豐子愷先生描寫動物的一篇佳作。作者通過這篇課文給我們描繪了一只性格高傲的白鵝。這里給大家分享一些關于《白鵝》語文教案四年級上冊，供大家參考。 《白鵝》語文教案四年級上冊1 [教學目標] 1.認識7個生字詞，分層理解部分詞語;有感情地朗讀課文。 2.學會抓住重點詞句了解白鵝的特點，體會作者表達對白鵝的喜愛之情。 3.積極參與學習活動，在感悟用詞的準確、描寫的風趣及朗讀中獲得愉悅的情感體驗。 [教學準備] 多媒體課件;生詞卡片 [教學過程] 一、導入...
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，下面由我為大家整理了關于人教版四年級語文第四單元教案，供大家參考。人教版四年級語文第四單元教案1：去年的樹教學目標：1.學會1個生字，會寫4個字。2.理解課文內容，能有感情地朗讀對話，培養語感。感受童話的語言美、思想美、意境美。3.體會小鳥與大樹之間的真摯情誼，感悟真正的友誼是建立在誠信的基礎上的。教學重難點：1.指導學生朗讀、領悟課文...
《火燒云》一課在描繪火燒云變化的情景時，形象生動，語言優美。教學中，教師要抓住這一特點，加強聽、說、讀、寫訓練，使學生在學習課文的同時受到美的熏陶，并落實單元訓練重點——注意積累材料。下面由我為大家整理了關于《火燒云》人教版四年級語文教案，供大家參考。 《火燒云》人教版四年級語文教案1 第一課時 一、談話導入，揭示課題 同學們，日出或日落時;天空經常出現絢爛多彩的云霞，你們知道那是什么嗎?今天，我們就一起來欣賞我國現代女作家蕭紅筆下的《火燒云》。(板書課題) 二、出示自學提綱，交待...
指導觀察方法，培養觀察能力。看圖寫話，看圖是基礎。要讓孩子學習看圖的順序，下面我為大家整理了關于四年級充分聯想看圖作文教案，供大家參考。 四年級充分聯想看圖作文教案1 教學目標： 1.能有順序地介紹鄉村景物。 2.試著運用積累的優美詞句。 3.學會用擬人、比喻等修辭手法。 教學流程： (一)話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風 1.同學們，當我們遠離喧囂的都市，步入鄉村，在鄉間的小路上，你會聞到瓜果的芳香;在夜晚的池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱;在遼闊的草地上，你會看到成群的牛羊…...
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百篇，其義自見。”書讀多了，才能博古通今，寫起文章來，才胸有成竹，得心應手。下面我為大家整理了關于人教版小學四年級下冊作文教案，供大家參考。 人教版小學四年級下冊作文教案1 教學目標 1、.在口語交際和習作的過程中，進一步提高口頭和書面的表達能力。 2.發現并總結體會句子含義的方法，培養學生良好的閱讀習慣。 3、.積累關于生命的名言警句。 4、理解成語故事，體會其中蘊含的道理。 德育目標 ：繼續深化學生對生命的理解和認識，激發對生命的...
有些學生寫作的知識貧之，甚至連句子都寫不通順，寫作文時想一句寫一句，感到無話可說，無物可寫。或者剛開了個頭，敷衍了幾句，就草草收場。下面我為大家整理了關于四年級名師教作文教案，供大家參考。四年級名師教作文教案1教學目標：1.能有順序地介紹鄉村景物。2.試著運用積累的優美詞句。3.學會用擬人、比喻等修辭手法。教學流程：一、文始情始生同學們，我們學到哪一課了?感覺寫作文難不難?其實，寫好作文很簡單，只要做到兩點就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時能總結出文章的寫作方法。現在，老師就來做一...
只要認真閱讀，積累素材，就能變為自己有用的東西。此外，除了從書本中積累素材外，可以從日常生活中積累，只要注意這方面的人和事，自然就會有豐富的素材，這樣寫作起來，就能妙筆生花，得心應手，運用自如。下面我為大家整理了關于人教版四年級語文上冊作文教案，供大家參考。 人教版四年級語文上冊作文教案1 【教學目標】 1、指導學生從生活中去了解自然美景，學會發現美、感悟美、捕捉美，培養學生熱愛生活，熱愛自然的情感。 2、通過多渠道搜尋，了解并介紹優美自然景觀的過程，訓練學生觀察事物的能力，學習抓住...
在強調學生讀書的基礎上要對所讀之書進行熟讀精思，融會貫通。積累素材，讓它成為自己寫作的“活水源頭”，并學會運用，使作文內容應筆而生，有如涌泉，滔滔不絕，內容充實有力。下面我為大家整理了關于人教版四年級語文下冊作文教案，供大家參考。 人教版四年級語文下冊作文教案1 教學目標 1、.在口語交際和習作的過程中，進一步提高口頭和書面的表達能力。 2.發現并總結體會句子含義的方法，培養學生良好的閱讀習慣。 3、.積累關于生命的名言警句。 4、理解成語故事，體會其中蘊含的道理。 德育目標 ...
教師編寫教案是一個研究教學大綱、教材、教學內容、學生及教法等因素的綜合過程。在這個過程中，教師不僅要研究學科知識體系、學生學習的狀況(接受水平、心理特點和思維規律)，而且要按照大綱的精神，分析教材的編寫意圖和教材特點，分析教材的知識結構、體系和深廣度，下面由我為大家整理了關于上海小學語文四年級教案，供大家參考。 上海小學語文四年級教案：精衛填海 教學目標： 1、在學生自由讀，教師范讀，領讀、配樂朗誦等不同形式的朗讀基礎上，學生能夠 讀通、讀順古文，讀出適當的停頓和節奏，在讀的過程中感...
如果不認真書寫教案，教學過程中必然目標模糊、心中無數、要求不當、隨心所欲而不可能取得好的教學效果。下面由我為大家整理了關于小學四年級教案語文，供大家參考。小學四年級教案語文1：鄉下人家學習目標①認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，并掌握多音字“冠”“率”。②有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。③學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。④感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活、對大自然由衷的熱愛之情。課前準備實物投影，有關田園風光的圖片、文字。第...
我們在日常生活中，碰到很多例子，有些學生很會說話，口若懸河，滔滔不絕，然而在寫作文時卻絞盡腦汁，寫不出多少內容來，究竟原因何在?下面我為大家整理了關于四年級上冊口語作文教案，供大家參考。 四年級上冊口語作文教案1 教學目標： 【知識與技能】 1.引導學生學會觀察，并在觀察中有新的發現。 2.讓學生把自己觀察中的發現先說出來，再有條理地寫出來。 3.愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。 4.學會寫觀察日記，并養成寫日記的良好習慣。 【過程與方法】 采用啟發式和討論...
課的結構是由課的類型來決定的,不同類型的課有不同的結構,那么其相應的教案類型也不同。下面由我為大家整理了關于人教版四上語文全冊教案，供大家參考。 人教版四上語文全冊教案1：長城 教材設計 《長城》這篇課文是看圖學文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是人類歷史上的偉大奇跡，從而增強學生的民族自豪感，培養他們熱愛祖國的思想感情。如何讓語文知識與技能，過程與方法，情感與價值觀三維教學目標有機結合，學習由遠及近、由整體到部分，從不同觀察點觀察事物的方法，學習在觀察中展開想象。 教...
老師必須積極地鼓勵孩子透過口語、肢體、藝術創作等表達或表現自己的想法感 受，敏銳地觀察孩子的興趣、能力、反應，并深入理解孩子的想法和舊經驗，協助孩子擬定、執行、評估、修正學習計劃，從實際觀察、探索、操作、實驗的過程中建構新的概念。下面我為大家整理了關于人教版四年級語文上冊先學后教教案，供大家參考。人教版四年級語文上冊先學后教教案1：爬山虎的腳【學習目標】1、了解爬山虎的特點，學習作者觀察和表達的方法，養成留心觀察周圍事物的習慣和能力。2、感受作者對大自然無限熱愛的生活情趣。3、背誦、抄寫作者描...
方案教學的特點是主題、課程活動內容進行的方向、方式、時間長短，幾乎完全來自于孩子的構想，而不是老師預先準備的。教學策略是為實際的教學服務的，是為了達到一定的教學目標和教學效果。目標是教學整個過程的出發點。下面我為大家整理了關于人教版四下語文教案表格，供大家參考。 人教版四下語文教案表格1：兩個鐵球同時著地 學習目標 ①認識3個生字，會寫12個生字、能根據上下文理解“信奉、固執、膽大妄為”等重點詞語的意思。 ②有感情地朗讀課文。 ③初步學習通過典型事例表現人物品質的寫法。 ④了解兩...
如何做到合理地傳授是編寫教案的關鍵，這就需要教師在編寫教案時，不斷地認真探究學科本身的知識系統和結構，深入研究學生的心理特征、學業水平及其認知規律，優選與教材內容和學生特點相適應的教學方法進行施教。下面由我為大家整理了關于人教版小學語文四年級上冊語文教案，供大家參考。 人教版小學語文四年級上冊語文教案1：竊讀記 學習目標 a.認識“竊、腋”等7個生...
要提高語文教學質量，必須在寫作方面進行重點攻關，只有攻克難關，才能激發學生的寫作興趣，提高學生的寫作水平。下面我為大家整理了關于四年級發明作文的教案，供大家參考。四年級發明作文的教案1教學目標：1、讀懂習作要求，知道本次字作是寫按自己心愿設立的一個節日，而不是現實中的一個節日。2、能把設立的這個節日的原因和怎樣渡過這個節日的過程寫清楚。教學重點：能把設立的這個節日的原因和怎樣渡過這個節日的過程寫清楚。教學難點：想象人們怎么渡過節日的情景，交待具體。教學準備：師生搜集有關節日的來歷和傳說。教學時間...
我們按課的類型可將教案分為:新授課教案、復習課教案、實驗課教案、檢查課教案。下面由我為大家整理了關于人教版四年級語文上冊電子教案，供大家參考。 人教版四年級語文上冊電子教案1：貓 [教學要求] 一、認識貓的特點，體會作者對貓的感情，從而愛護小動物。 二、復習生字，理解本課生詞，要求掌握：古怪、無憂無慮、盡職、閉息凝視、變化多端、生氣勃勃，會用任憑、生氣勃勃造句。 三、懂得本課抓住貓的性格特點，有層次地敘述方法。 四、能正確、流利，有表情地朗讀課文，并能背誦。 [課前準備]：投影...
人物描寫的運用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現人物的精神面貌，這同時也能更深刻地表達文章的中心。下面由我為大家整理了關于四年級人物描寫作文教案，供大家參考。 四年級人物描寫作文教案1 教學目標： 1.了解人物神態描寫的基本知識。 2、 掌握神態描寫的方法，把細節寫生動，把內容寫具體。 3、通過習作交流，培養自主修改習作的好習慣。 教學重難點： 掌握神態描寫的方法，把細節寫生動，把內容寫具體。 教學準備： 多媒體課件 教學過程： 一、看一看，談一談"...
在平時的作文教學中，要求學生留心觀察，勤寫片段，多記日記，以及寫心得體會之類的小練筆。如在人物描寫方面，采取動景、靜景等多角度描寫訓練，并要求學生持之以恒，堅持不懈，平時勤寫片段，多記日記，把自己所見、所聞、所感淋漓盡致地表達出來，下面由我為大家整理了關于三四年級語文作文教案，供大家參考。 三四年級語文作文教案1 教學目標： 【知識與技能】 1.引導學生學會觀察，并在觀察中有新的發現。 2.讓學生把自己觀察中的發現先說出來，再有條理地寫出來。 3.愿意將自己的習作讀給人聽，與他人...
任何人要想學好一種東西，興趣是至關重要的。它是獲得知識、進行創造性創作的一種自覺動機，是鼓舞和推動學生創作的內在動力，也是提高寫作水平的重要途徑。下面我為大家整理了關于四年級活動課報團作文教案，供大家參考。 四年級活動課報團作文教案1 習作要求： 長城、頤和園、秦兵馬俑……給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產”，我們來寫寫介紹“世界遺產”的導游詞。先確定自己要介紹的景點。可以講景點風光，也可以講與景點有關的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。寫好以后，可以根據所...
這篇課文寫的是周恩來少年時代的一件事，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中華而讀書，表現了少年周恩來的博大胸襟和遠大志向。下面我為大家整理了關于四年級25課語文教案，供大家參考。 四年級25課語文教案1 教學目標 1.學習生字、新詞。理解“風和日麗、疑惑不解、衣衫襤褸、鏗鏘有力”等詞語的意思并且能夠在實踐中運用。 2.通過反復朗讀，找出周恩來為什么會立下“為中華之崛起而讀書”的原因。 3.有感情地朗讀...
課的類型有兩種:一種是根據教學的任務來分的,有新授課、鞏固課、技能課、檢查課。另一種是根據使用的主要教學方法來分的,有講授課、演示課、練習課、實驗課、復習課。下面由我為大家整理了關于《麻雀》人教版小學四年級語文上冊教案，供大家參考。《麻雀》人教版小學四年級語文上冊教案1第一課時一、看圖揭題。1.出示麻雀圖片，觀察圖片。(1)圖上畫的是什么?(2)說說自己印象中的麻雀是一種怎樣的動物?(麻雀：鳥，頭圓，尾短，嘴呈圓錐狀，頭頂和頸部是栗褐色，背面褐色，雜有黑褐色斑點，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能遠飛，...
一節課的科學、高效率的設計方案，通常是在現代教學思想指導下,運用系統方法、興趣教學法對教與學的行為進行設計。下面由我為大家整理了關于人教版小學四年級上語文教案，供大家參考。 人教版小學四年級上語文教案1：跨越海峽的生命橋 教學目標 1.認識8個生字，會寫12個漢字 2.能有感情地朗讀課文. 3.感受海峽兩地人民的人間真情 教學過程 一、課前交流，在游戲中感知“給予是快樂的!” 教學設想： 在輕松調侃的氛圍中，和學生一起做一個關于摘蘋果的比賽，通過不斷變換比賽對手(“對手”、...