在仿寫一篇文章或者著作時，大家需要先正確劃分段落層次，概括內容段意或層意。下面是小編給大家帶來的八年級下冊寫作學習仿寫作文【7篇】，歡迎大家閱讀轉發!

寫作學習仿寫作文精選篇1

太陽西下了，有再升起的時候；百花凋謝了，還有再綻放的時候；草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年時光為什么一去不復返呢？——是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來呢？是他們自己跑遠了罷：現在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在默默里算著，兩千多日子已經從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無際的草地里，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩著面嘆息。

去的盡管去吧，來的盡管來吧，這來去的中間會不會出現些什么呢？早上起來，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒。于是——打鬧的時候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時候，日子從閃爍的淚光里閃過；傍晚時，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發覺一天的時光，從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如淡淡云霧，被微風吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復返了，這流水般的日子里，六年時光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里，我又何曾做過什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過這一生啊？

你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復返了呢？

寫作學習仿寫作文精選篇2

蔡奶奶二三事

-年的2月，隔壁迎來了兩位老人，他們忙活了幾個月，終于住了進來，從此我家隔壁便響起了斷斷續續的咳嗽聲。媽媽煮了雪梨湯給我喝，順便讓我裝一點送到那位新鄰居家里。我敲響了門，開門的是一位老奶奶，我叫她蔡奶奶。

蔡奶奶個子不高，頭發梳得直溜溜的，臉上布滿了歲月的磨痕。可是給人一種和藹可親、平易近人的感覺。自那雪梨湯之后，我便與蔡奶奶熟絡了起來。

蔡奶奶與她的老伴蔡爺爺很是恩愛。每當早晨的鬧鐘吵醒了熟睡中的我，拉開窗簾，就能看到蔡奶奶正推著爺爺去散步。我不知道他們是何時起床的，但是從他們唇角間的微笑里面，看不到半點早晨的困意。

他們經常坐在門前，看著落日余暉，看打鬧歸來的孩子們。我時常能看到他們在談笑，陽光灑在他們的銀發上，亮亮的，發著光。我走上前和他們打聲招呼，便也能得到一句親切的問候聲。日復一日，亦是如此。他們不放過晚年的最后時光，珍惜著生活，我又有什么理由不去把握現在的大好時光呢？

有天放假的早上，一陣敲門聲將我從電子世界拉了回來。打開門，是蔡奶奶送上來的早餐，熱騰騰的。我連忙接過來，道了句謝謝，蔡奶奶身后的輪椅上坐著十分憔悴的蔡爺爺。于是我就問道：“奶奶，你是要和爺爺去散步嗎？”“不是的，爺爺要去醫院。”我沒再問下去，后來聽說蔡爺爺生的病還挺重的。我想起了我的爺爺，他也是被病痛折磨，已經去世了，沒能陪伴著我成長。我曾看過插在爺爺身上的針，很長很粗，一定很疼吧！我不由得擔心起蔡爺爺。

此后的每天，我還是看到蔡奶奶推著蔡爺爺散步，他們臉上掛著笑容。在病痛之下依舊過得如此充實，如此美好。

歲月的磨難沒能放過他們，邪惡之手終于向蔡爺爺發起了攻擊。新年過后，一個寒冷的早春，蔡爺爺走了。哀樂與哭聲交響了一整夜。

早晨我去上學，與蔡奶奶打了聲招呼，從她的眼眶中，我看到了那尚未風干的淚水。那幾縷從眉間露出的皺紋，是失去愛人的“傷疤”。

自那以后，蔡奶奶病了。再一次相見時，她仿佛老了好幾歲。可是蔡奶奶的眉頭，那“傷疤”已經舒展了，她笑著同我打招呼：“歡歡早！”“蔡奶奶早上好！”“哎，奶奶去散步了。”

人生或許就是如此，相識是起點，但離別并不是終點。不懼怕，不虛度，珍惜，熱愛，方能永恒。

寫作學習仿寫作文精選篇3

陳健鋒二三事

上初中之前，我和陳健鋒不僅在同一個小學，還在同一個班級。我們倆早就互相認識了。進入初中后，我們更是成為了彼此的知音。

我第一次見到陳健鋒，是在小學四年級的時候。學校組織大掃除，所有人都是有說有笑的，沒有一個人在認真掃地或拖地。偶然間，我瞥見角落里一個男生，他正在認真地拖著地。他理著一個帥氣寸頭，幼稚的臉龐和健壯的肌肉不太協調。他就是我們的主人公陳同學。他拖的地總是那么的干凈，甚至連隔壁班的老師都經常表揚他。

有次我走在他剛拖完的地面上，不小心滑倒了。他連忙將我扶起，還要帶我去醫務室，我說沒必要，但他堅持要帶我去，我也只好同意。在醫生的檢查下，我只是受了些皮外傷罷了。就因為這件事，我們才真正熟悉起來。我常常在別人面前說：“陳同學看起來憨厚老實，卻是一個助人為樂的帥小伙，能跟他認識，真的再高興不過。”

陳同學的助人為樂不僅是對朋友，對陌生人同樣如此。在烈日當空的暑假，我和陳同學高高興興去買冰淇淋，打開包裝，咬了一口，心里美滋滋的。可是沒過幾分鐘，就大變天了，大雨一瞬間就急急忙忙地落下來。陳同學立馬跑回家收衣服，他從窗戶上看到一個老奶奶，去收被子摔倒了。陳同學不懼大雨淋身，跑去幫助老奶奶把被子收好，老奶奶感謝了陳同學。陳同學這種助人為樂的精神，深深感動著我，我也要學習陳同學這種高尚品質。

凡是跟陳同學一個班的，無不為他的勤學好問所感動。記得我們剛分到一個班的時候，他成績不太好，但是他沒有放棄自己，而是在課上認真聽講，再把老師講的內容記在課堂筆記上。下課，所有人都在開開心心地玩，而他卻在專心寫資料。不久，學校迎來了期中考試。題目不難，但如果不小心就會丟分。成績一出來，他發現自己考進年級前五十，開心的不得了。他和我一起分享，我也十分替他開心。雖然那次我自己沒考好，但我沒有失落，我要向陳同學學習，只要肯努力，就一定有收獲。

陳健鋒是我的朋友，更是我的榜樣。小學時光飛一般地流逝，如今我們又有緣相聚在同一所初中，愿時光不老，我們的友誼不散。

寫作學習仿寫作文精選篇4

王女士二三事

看到這個標題我才想起，已經很久沒有寫過她了——王女士。

一個世界上萬千平凡的母親之一。可，她是我的媽媽。

陳先生長期不在家，王女士一個人留守在家。好吧，也不算留守。一個“混世小魔王”——我弟，和一個“人間壞事精”——我，成功把王女士的生活攪得天翻地覆。

“陳欣怡！快陪我去拜訪新鄰居！”王女士的聲音從門口傳來，我急匆匆地跑到門口，又被王女士趕回去拿禮物——一盒草莓。

我們兩個站在鄰居家門口，王女士敲了敲門，卻瞧見鄰居從樓梯走來。王女士立馬把草莓遞過去，并說：“歡迎歡迎！”

王女士會給每一位離開或新來的鄰居送禮物。

王女士是很有儀式感的，每一次和別人告別時說的不是“再見”而是“回見”。我記得很久之前，家里的一只小貓壽終正寢時，王女士輕聲跟她說：“再見。”

某天，王女士一手拎小雞似的拎著我正在賭氣的弟弟，后面跟著不敢作聲的我。不巧被鄰居碰見了，她看見王女士一個人帶兩個孩子，還管得如此安靜，不禁夸道：“哎呦，王女士一個人帶兩個娃娃，還要上班，辛苦得很哩。”

正是這句話，使王女士之后的心情都很好，一直微笑著。

后來我得出一個結論，只要有人夸她當媽當得好，王女士會高興一整天。

王女士其實挺少女心的。在我看來，她好像還沒完全代入母親這個角色。比如說，她會“偷吃”我們的零食，被抓包了，還會嚷嚷著：“怎么啦！我買的東西我還不能吃嗎？”然后她再理直氣壯地“剝削”我們的好東西。她還會在我們邊吃蘋果邊散步的時候，咬掉我最后一口蘋果又飛奔出去，留我一個人獨自佇立在原地。

王女士越活越少女，和陳先生在一起的時光尤甚。

她會把我的“混世小魔王”弟弟留給我帶，然后和陳先生一起享受二人時光。

王女士還會給陳先生帶好多好吃的，讓他和同事分享。他們總是告別于一個溫柔的早晨，然后再依依不舍地，給他一個擁抱。

王女士其實一直都很矛盾。比起母親她更像是一個小孩子，不過我更愿意她是一個穩重的母親，后來我知道我想錯了。

有一次我和王女士大吵一架，事件的起因是她給我買了雙七十塊的鞋子，我嫌那雙鞋子便宜，死活不肯穿。她堅持認為，什么樣的鞋不是鞋，能穿就行了。然后把我關在臥室里讓我仔細想想。

不知怎的，被關久了的我很煩悶，又不肯去認錯，就翻起臥室來，一不小心我翻到了個鐵盒子。一打開，里面全是王女士少女時期的照片。她那個時候還挺好看的，意氣風發的。即使我和她隔著一張泛黃的照片，我也可以清楚地看見她眼里的青春與希望。

盒子的最下面是一本日記，習慣促使我先看最后一頁，那是她寫的，通篇都講述著她懷上我時絕望的心情。不知怎的，我心里一陣痛，大概是因為我們曾經共享過心跳吧。

猛然間，我又想起她開玩笑時說過的一句話：“當時我剛知道懷上你的時候，一個人拿著化驗單躲在醫院里哭。”

我不知道怎么面對這個15年前的盒子。但我知道，原來她從很多很多年以前，就已經準備好做一個母親了。把那個躲在醫院長廊里哭泣的少女，留在了時光的洪流里了。

王女士其實一直都是好母親，只是我忽略了。

直到某一次，我聽見別的家長對自己的孩子說：“要有出息，要努力。不努力的人只會被其他優秀的人淘汰掉。”以及許多令人心煩的心靈雞湯。

我才想起，只有王女士，她會問我：“今天過得開心嗎？”

寫作學習仿寫作文精選篇5

宋老師二三事

日月如梭，光陰似箭。時間匆匆過去，轉眼小學畢業，步入初中，我遇見了我的新班主任宋老師。

我第一次見到宋老師時，他那閃閃發光的大腦門和矮矮的小個子，一看就很搞笑。他穿著灰色的小短褂，黑色休閑褲，有點小潮流，手里還提著一個棕色皮包，整個人的穿搭風格還蠻有品位。

宋老師的幽默風趣表現在那些細微的小事中。有次上課，宋老師看見某同學在睡覺，直接大嗓門上場：“某同學，第五題選什么？”某同學迷迷糊糊地說選C。可那一題是填空題，沒有選項。全班同學都在下面偷偷地笑，只有某同學在和班主任大眼瞪小眼。之后某同學的同桌想上廁所，他站起來報告，嘀嘀咕咕地啥也聽不見。老師的耐心也是有限的，對他說：“你聲音有這么小嗎？電風扇的聲音都比你大，要不讓它下來，你上去轉，它來代你聽課。”全班氣氛瞬間活躍。

不止這些，宋老師講到好玩的題目時，課堂總會歡聲笑語。例如，一道數學題“假設原來有X只羊，跑了一只羊，還有多少只羊？”“X-1只”，全班高喊。“跑的是哪只羊？”老師問。“喜羊羊，美羊羊……”說什么羊的都有，笑聲一片。就是這么好玩的數學課，給課堂增添了無限趣味。

宋老師還是一位嚴而不厲、認真負責的班主任。每當我們考試比上一次退步好多時，他總會說“繼續玩啊！”雖然只有四個字，但這四個字的語氣是那么嚴肅和強烈。雖然他這樣說，但我們都聽得懂他是什么意思。說完后，他會坐在你旁邊，掏出紅筆，拿出你不合格的試卷，一步又一步耐心地教著。教完后，為了鞏固又會拿出幾個題目來給你重新做。我記得他說過一句話：“不會就要學，不懂就要問，世上沒有笨學生。”這大概就是真正的誨人不倦吧。這也讓我真正認識“老師”這兩個字的含義，真正明白“老師”這兩個字的責任。

運動會前一天，放學后我發現自己的作業沒帶，便立馬向教室跑去。遠遠地，看見教室的燈還亮著，我就帶著疑問趴在門上的小窗往里看。看到里面有一個身影，他在布置教室，獨自一個人吹著氣球，貼著裝飾物，畫著新板報，認認真真地寫下“我們的運動會”這六個大字，寫完他笑了笑。一轉頭，“啪！”我聽見響亮的一聲，他撞到了桌角。只見他靜靜地扶著桌子，捂著腰慢慢地站了起來。起來后，一邊捂著腰一邊繼續裝飾教室。望著望著，我鼻子猛然一酸，眼角隱隱約約出現了幾顆淚珠。我沒有去拿作業，而是飛快地跑走了。

運動會那一天，宋老師在操場上叉著腰，賣力地給我們喊加油，只有我知道他為什么叉著腰。我也終于懂了，為什么我們班班長和幾個活潑的搗蛋鬼都喊他“宋爸爸”。運動會結束后，我們把贏來的獎牌全掛在“宋爸爸”脖子上，這大概就是師生之間的愛吧。

想想初中只有三年時間，到時候我們不得不離開“宋爸爸”，一想到竟然會舍不得……時間啊時間，你慢一點吧，相信“宋爸爸”和我們的故事還有很多，快樂的，悲傷的，拼搏的，一切的一切，我們都會刻骨銘心。

寫作學習仿寫作文精選篇6

雖不像飛蛾撲火，愛光明而至焚身，小孩子喜歡大，喜歡光亮的東西玩意兒，卻是天性。幼時的我，沒有光亮就會害怕得睡不著覺，我熱愛一切光亮的空貝，是過年門前的紅燈籠，是天上如沸的繁星，是蛋糕上的蠟燭。

那年中秋，我嚷著吵著叫母親給我買一個燈籠。求了好久，媽媽終于答應。

皎潔的月華，閃耀的星空，夜幕終于降臨。我興高采烈地沖出家門，讓姐姐為我的燈籠添上蠟燭。兄妹仨在江邊挑著燈籠興奮地走著，跑著。那晚風很大，江面被拂得波紋陣陣，倒映在水面上的月亮星辰也一同舞動著，燈籠里的燭光也被風滅了神氣，火光在燈籠里顫顫巍巍的，十分微弱。

提著燈籠繼續在村落里走著。一路上，是鄰居家的惡犬在吠；是老爺爺老奶奶的談話，月光把他們的影子拉得很長很長；是漫天散開的煙花；是小孩兒們嬉戲的打鬧聲……

至今，我還記得那燈籠的模樣。那是一個扯開的紙質粉色燈籠，上面印著我最喜愛的白雪公主，那是我第一次挑燈籠，也是最后一次了。

夜深了，我們不得不挑著燈籠回家，母親在家門口坐著等我們回家。她疲愈的雙眼勉強地笑著：“回來啦？好玩嗎？”我還是很興奮地跳著說：“好玩！”“很晚了，快上床睡覺吧！”媽媽幫你拿走這個燈籠。我看見燈籠里的蠟燭尚未燃盡，就嚷著讓媽媽放在床頭。媽媽也無奈何，只能滿足我的要求。

燈籠的微光照看我的臉龐，是溫暖的，是安心的。隨著這光亮睡去，夢都隨了燭光開花。

在夢里，我仿佛又看見，我挑著燈籠，在夜幕中與開了花的繁星玩耍。

唉，念！于今燈籠乏味了，應萬家高掛，孩童齊樂才是啊！

寫作學習仿寫作文精選篇7

煙花

雖不像蠟燭，為了光明而焚盡自身。小孩子喜歡亮光，那仿佛是天性。看著曇花一現的煙花，就算是愛哭愛鬧的孩子都頓時不哭了。春節期間，孩子們通常都會在街頭、巷子里玩煙花。盡管大人們怕小孩子會有些什么意外，會去說：玩火半夜會尿褲子，但還是想盡一切的辦法去玩。

記得，玩煙花那是很久以前的事了。當時在一個親戚的鄉下過年，我爸媽心血來潮地買了一些煙花說是晚上玩。那有一大捆的、也有一小支的。

我那天常常坐在門口，望著天上漂浮的游云，田間勞作的農民，覺得田野間的生活是多么美妙。但我很快就坐不住了，因為我還是想著那晚的煙花。但這太陽都還在天上做客呢，你總不能把別人從天上趕下來吧！只能托著腮，看著風景或是玩玩石頭。

夜里的團圓飯是那么的香，熱騰騰的飯菜端上餐桌時，好像煙花一樣美麗，點燃了人們的熱情。但我卻一口都不想吃，因為我只想著去放煙花。

終于，那大大小小的煙花放在了地上。忽然，漆黑的夜空中燃出了一道光。是火柴！隨著煙花的點燃，煙花直沖夜空。原本平靜的村莊被煙花照亮了。緊接著越來越多，有紅色的、綠色的、藍色的、圓形的、扇形的……天空熱鬧了起來，隆隆的響聲和爆炸聲久久不散。就算是不食人間煙火的浪人，看到這般情景也會放松一下身心吧。

當最后一束光消失時，不禁陌生了起來。曇花一現這個詞就最好寫出這時場景了。但生活中曇花一現不但會讓你青春過于暗淡，我們應該去追求我們青春中最美麗的晚霞，讓自己化作一束晚霞照應在人們的臉上，溫暖了人心才不會青春。