初中生在寫作文時，需要學會去研究、去賞析優秀文章，并挖掘其中寫法的獨到之處。下面是小編給大家帶來的八年級下學期寫作“學習仿寫”作文7篇，歡迎大家閱讀轉發!

八年級下學期“學習仿寫”作文（精選篇1）

那天父親送我去考試。一路上，除了遇到車多的時候，他會說一句”小心車”這樣的話外，其余的時候我們都沉默著。

將我送到學校后，他也沒有說什么，頭也不轉地就走了。望著父親漸行漸遠的背影，我哭了。我暗自責備父親沒有叮囑我考試要認真，覺得父親一點兒也不關心我。

我委屈地進了校園，心里想著這件事，一整天都不高興。

下午，父親照舊來接我，只是他走在前面，我走在后面。我發現，父親的背不經意間又佝僂了一些。他背上的骨頭有些凸出，顯得蒼老。

走到五金店，他往五金店看了看說：“我去買壓面機。你就在這兒待著，不要走動。”那店里有幾臺壓面機，父親看中了一款，與老板談好了價錢，便買了下來。

他先蹲下身子，將壓面機舉起來，慢慢地放到肩上，又借助外力吃力地站起來。他顯得很努力的樣子，轉過身來。這時我看見他的背影，淚很快地流了下來。我趕緊我拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。只見他兩手撐著扛在肩上的壓面機，那已有些佝僂的背影想倔強的挺起來，卻斗不過歲月的蒼老，始終挺不直。他沒有要歇的意思，直至回到家，才將壓面機放下來。我看見父親那肩膀一個高一個低。他拍拍肩上的灰塵，故作很輕松似的。而我的眼淚又來了，看見父親那本已佝僂的背影又彎了許多，顯得毫無力氣。WWw.hAOZUowEn.com

過幾天后，父親要出去干活只見他將沉重的包又一次架在那佝僂的背上。當他踏上火車時，望著那陪伴我多年的身影，我控制不住自己，在一陣抽泣中送走了父親。

父親這一走，又不知什么時候能回來，每當想念父親時我總能在晶瑩的淚花中，有看見父親那高大的，卻有些佝僂的背影。

唉！希望早日與他相見。

八年級下學期“學習仿寫”作文（精選篇2）

陽光懶懶的打在陽臺上，繩上晾曬的棉被揚起了陣陣浮塵的舞蹈，它們歡笑著，擁擠著，緩緩的飄過窗戶，飛到屬于它們的場地，也許是土地上，也許是小樹的某片枝葉上……但無論哪里，我都相信陽光投下，依舊有一個小小的背影于它而生。

我讀朱自清的《背影》，捧一杯香茗，不禁由朱自清筆下蹣跚翻過月臺的老人淚眼婆娑……然后憶起哪家？

她總是給我一個背影，一個不太好看，佝僂著的背影。一件粗布的深藍色上衣，向后梳的頭發，或許是轉頭太少，我竟無法描述她的容貌。

她照顧我的日常起居，在冬天為我捂一雙襪子，在夏天呢喃著為我扇蚊子，在秋天為我做一盆香噴噴的紅燒肉，在春天她笑著轉身給我留下一個背影……

她梗咽的躺在床上，仿佛死神扼住了她的喉嚨，胸口無規律劇烈的起伏著，一下又一下，仿佛是對生命的呼喚。她招我到床前，用她干枯的像樹皮般的手撫我的臉，生疼。我不知道是她的手的關系還是覺得眼前的她是如此的不堪一擊的關系，我哭了。她笑著喚我，一遍又一遍，我明白她疼我，在我3歲來到她的懷中的那天起。我竟才發現她是如此的蒼老，充滿皺紋的臉，黑黝黝的卻沒有容光，她知道她離死神不遠了，她又喚我，一遍一遍……然后，用盡全力拔下針頭，別過身子，留給我一個背影——一個養育我，鼓勵我，以生命捍衛我，即將消失的背影。

春天的花落了，我仿佛又看到一個老人，穿深藍色的粗布上衣，頭發向后梳，身后跟著一個小女孩，女孩緊跟著老人，看著老人被時光壓彎的脊梁，心中充滿了感激或不知名的情感……

她……我的奶奶，以生命的最后一絲力量留于我一個背影……

而這又豈是一個背影而已？

八年級下學期“學習仿寫”作文（精選篇3）

在寬闊的街道上，寒冷的冬風卷集著雪花。在雪花與冬風之間，松柏就像一個高大的巨人，堅持挺立在風雪之中。

一會兒雪花飄落在松柏身上，一會兒又被冬風吹走，它挺立著，就在這風雪交加的環境下，松柏聽出了歡樂。銀杏樹在風雪中輕輕地哭泣著，哭泣著，它們在街道上搖擺，想把自己對暴風雪的懼怕，埋在風雪之中。小草也哭泣著，它們這些小草啊，享受不了風雪世界的美麗與歡樂：呼呼地狂風把它們嚇的顫顫巍巍。柳樹像個長發的小女孩，風雪之中隨風搖曳，長長的頭發迎著狂風左右搖擺，仿佛正在做著熱身運動，減少寒冷的感覺……只有挺立的松柏，堅持著，一動不動地，在風雪交加的世界里依然挺立著！雪花越來越大，越來越多，向地面飄灑下來，而狂風一邊怒吼著，一邊與雪花會和著，一起向遠處飄去。松柏站立著，沉默著，像高大的巨人，靜靜矗立在街道上，身體披上了一層厚厚的積雪。看吧，它挺立著，像個威武的戰士，巨大的、白色的風雪的巨人，它在歡笑、它又在呼喊……它笑那些狂風，它因為快樂而歡笑！這個聰明的戰士，它從狂風的怒吼中，早就聽出了疲倦，它相信狂風吹不走太陽，是的，吹不走！狂風怒吼……雪花飄灑……大片大片的雪花，像白色的冰雹，從天而降。狂風把雪花吹落在松柏之中。這些雪花連接起來的樣子，活像一條條巨龍，在狂風中到處游竄。短短眨眼的一小功夫里，就消失的無影無蹤。

暴風雪！暴風雪就要來了！

這是威武的松柏，在風雪中，在狂風之間，勇敢的矗立著；這是勝利的預言家說道：在惡劣的環境中成長，會磨練出自己的毅力

八年級下學期“學習仿寫”作文（精選篇4）

在一望無忌的大海旁邊，有一個金燦燦的沙灘。沙灘上有一群可愛的小螃蟹，它們有著一雙水汪汪的大眼睛眨呀眨像極了生動的小行星在笑呀笑，一身強壯的肌肉就像大力士，和鮮紅色的鎧甲硬梆梆的，兩只鉗子在前面咔嚓卡擦的晃著像極了兩把大剪刀，它的八條腿上面還長毛了呢！像一根根粗粗的刺，小螃蟹們看起來微風級了。

它們玩著玩著發現媽媽不見了，一只小螃蟹想媽媽一定去給我們弄吃的去了，第二只小螃蟹想:媽媽會長生么樣子呢？第三只聰明的小螃蟹想：應該就和我們長得差不多吧！于是它們防問了烏龜一家,其中一只老年烏龜說： 你們的媽媽長著八條腿。于是小螃蟹們想沙灘上那只四條腿背著貝殼的家伙應該就是我們的媽媽吧！它們說著就迎了上去說媽媽，媽媽，寄居蟹媽媽說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽以偶這一身的鎧甲。”小螃蟹們點了點頭說：“知道了”他們繼續走走啊走，突然看見了一群旅游的路龜，小螃蟹們說：“看它們一身硬邦邦的殼一定是我們的媽媽。”說著變熱情的走了上去喊：“媽媽，媽媽，媽媽！”陸龜媽媽笑著說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有兩把大鉗子用來保護你們。”于是小螃蟹們又去找媽媽了。它們在淺海里找到了一只大螃蟹游來游去，那一定是：“媽媽”于是小螃蟹們喊：“媽媽，媽媽，媽媽，媽媽……”那只大螃蟹聽見了連忙走過來說：“我就是你們的媽媽嘛！”小螃蟹終于找到了屬于它們的媽媽了！

后來小螃蟹們和媽媽的生活就變得更加開心、快樂和甜蜜啦！

八年級下學期“學習仿寫”作文（精選篇5）

剛出門，就與陽光撞了個滿懷，太陽用它那滾燙的身軀溫暖著整個城市，正午，好暖和！

放了一個月的暑假了，我也有好久沒有來到學校了。今天，我帶著滿心的快樂來到學校，獨自去訪問我的朋友。

這棵大楊樹就是我要拜訪的第一個老朋友！啊！大楊樹，你如同一位可敬的戰士，站立在我們的校園里。夏天，我們在你的樹冠下乘涼；冬天，我們手拉手圍著你轉圈圈，你給我們留下了多少美好的回憶！還有你那傳奇的故事—————十幾年前，油田一小要擴建校園，正好被一片楊樹林擋住了，其他楊樹都被砍了，只有你太矮，長得也不粗壯，沒人要你。但你卻沒有因此而泄氣，而是越長越高，越長越盛，從原來的一米小樹長到了現在的足足有四層樓高！你的故事讓全校師生都把你作為榜樣！

走上教學樓，看見了一間間的教室，這每一間教室都擁有著一段不同尋常的故事。我凝望著這些教室，上學的景象又在我眼前浮現：老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學們在講臺下認認真真地聽講。不一會兒，下課鈴響了，小孩子們都跑向操場，快樂地玩著各種游戲。在學校的時光總是那么快樂！

這校中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，寬闊的操場，你碩大的身軀永遠歡迎我們；你好，高大的教學樓，你為我們提供良好的學習環境，我們都很感謝你；你好，校園的果樹，你總是在金秋時節捧出香甜的果子；你好，五彩的水池，是你在我們大汗淋漓時帶來涼爽的快意！你好，平整的桌子，是你天天陪伴著我們寫寫畫畫；你好，樸素的黑板，是你呈現出了老師的講解，讓我們學習起來更加輕松！

“人民防空為您報時……”熟悉的報時聲徐徐響起。十二點了，我該回家了，我向這所我永遠忘不掉的學校，這些永遠忘不掉的朋友輕輕地揮了揮，“再見！”

八年級下學期“學習仿寫”作文（精選篇6）

古老的中國在嚴冬的呼嘯寒風中沉睡著，蒼白無力的雪與霜占據了大地。放眼遠望，她血液般的河流江水似已被疫情的恐慌與壓抑凍結，任由凜冽的勁風裹挾著沙塵，刀尖一般劃過冰面。殊不知，在這混沌厚重的冰封之下，仍有溫暖可親的水流旋轉回環，它們與冰層碰撞，與河堤交手，冰雪的深處傳來隆隆聲，沉悶而有力，莊重而激越。

舊的日子一天天翻去，冰霜的欺壓也正悄然消融。可何時才能再見那奔涌豪放的浪潮，那劈風斬浪的駁船，和那嶄新的、充滿希望的春天？

那是一個漆黑的夜，世間萬物死寂無聲，僅留風在呼嘯、雨在落下，中國的大地正在風雨中飄搖。霎時間，不知何處，一只雄雞尖銳高亢而嘹亮清脆的啼鳴，穿透了夜的黑暗、風的號叫、雨的幽怨，撕裂了冬的嚴寒、冰的阻隔、霜的滯絆，劃過因恐慌凍結的空氣，響徹云霄，回聲悠長。

仿佛軍隊聽到出征的號角，仿佛警員聽到集合的哨令，河水醒過來了。它們怒吼著，咆哮著，吶喊著，尖叫著，于一瞬之間沖破了冰與雪的枷鎖，躍出了風與霜的禁錮。它們壓碎了、擊碎了、打碎了冰層，浩浩蕩蕩，義無反顧地向東奔去。浪花與漩渦推搡著、擁擠著、前推后擁地、爭先恐后地向前奔跑，連帶著四分五裂的冰凌與融化流淌的積雪，昭示著明媚春光的到來。

春天到了。一條河醒過來了，成千上萬條河醒過來了。奔涌的熱血流遍了中國大地，新生的希望籠罩了璀璨黎明。駁船拉著汽笛航行在浪花間，水車轉著軸承工作在田畝上。恣意暢快流動著的河，前仆后繼奔向日出方向的河，呼喚著春天與希望的河，還有那澆灌滋潤著復蘇土壤的河，一同流成了中華民族面對疫情時堅韌的骨、熱情的血與自信的心。

八年級下學期“學習仿寫”作文（精選篇7）

天氣如此潮濕，又是如此悶熱。熱得讓人不能夠自由通暢的呼吸，熱得讓人煩悶窒息。天空昏黃陰暗，密云低垂，仿佛觸手可及。忽然有風刮過。急急忙忙，象是一個有緊要事去辦的過客。在這樣的風里行走，別有一番情趣。風又急又涼，翻動你的秀發，拂亂你的裙裳。趕走了剛才的悶熱，讓心變得不再沉重，而是輕盈，躍動。山雨欲來風滿樓。這樣的描寫，真是形象，真是貼切。風象一個調皮的孩子，到處亂竄。它充滿了好奇，每樣東西都要翻一翻。于是，塵土飛揚，紙屑亂舞，樹搖草動。到處是風的足跡，風的聲音，嘩嘩作響。

悶雷聲聲，從天際滾過。山區的雷，真是又多又響，直剌人的耳膜。仿佛每一個響雷，都在你的耳邊炸開。讓你膽戰心驚，下意識的去捂耳朵。盡管口口聲聲的說不怕，其實心里怕得緊。還真不好意思說，連放鞭炮的聲音，我都怕呢。記得在平原的老家，就沒有這么多這么響的雷。每逢有雷雨的夜晚，自己被雷驚醒后，總能看見坐在床前，陪伴著我凝視著我的母親。心里覺得又溫暖又安全，于是又迷迷糊糊的睡著了。

一道道閃電，如蛟龍，一閃而過;一聲聲響雷，如霹靂，緊隨閃電之后。風越來越急，終于挾來了絲絲細雨。起初的雨，斑斑點點，細細如絲。織成一副巨大而精美的雨簾，在天空緩緩飄蕩。風輕輕的吹動，雨簾左傾右斜。如飄渺的細紗，又如煙似霧，在你面前慢慢舞動。雨，終于不耐煩了。在風的帶動下，變得又急又亂。一改之前的溫文爾雅的淑女模樣，變身為急躁冒進的小伙子，急切的想達到目的。豆大的雨點，就這么急速的砸落下來。在空中交融成一道道水柱，落到了地面。