很多優秀的作文，都是從仿寫開始的。先學會仿寫，然后再加入一點自己的創新。下面是小編給大家帶來的《學習仿寫》作文八年級下【七篇】，歡迎大家閱讀轉發!

《學習仿寫》作文篇1

我喜歡瑞士的鐵力雪山。雪山與天空在遠處融為一體，只能看見一片銀色。我喜歡那蓬蓬松松的雪球，我喜歡那千姿百態的冰錐。

我喜歡蒙古那無邊無際的大草原。清晨，我靜靜地走過那里，草尖上還殘存著一顆顆晶瑩而又沉重的露珠，導致小草們向我低頭哈腰。我喜歡看從我身邊走過的奶牛，他們的毛色格外發亮，好象每一根毛尖都在閃閃發光。清脆的牛鈴“叮叮當當”地響著，十分好聽。

我喜歡一望無際的大海，我喜歡在美麗的清晨去看日出。太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的紅寶石，緩緩地向上移動。它晶亮耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，不知不覺，所有黑暗立刻都被它照明了。

我喜歡秋天的銀杏葉。他們在小區里，在街道上，展示它們別樣的美。

我喜歡和同學玩游戲。一年級時，我們在大操場上玩捉迷藏；二年級時，我們在筆記本上畫各種各樣的衣服、寵物；三年級時，我們在小操場上玩抓人；四年級時，我們在排球網上打排球；現在，我們就常常呆在班里玩“三國殺”。

我喜歡的另一種游戲，是在電腦里的。在那個虛擬的世界里，沒有邪惡，也沒有欺騙；在那里，可以結識更多的朋友，增強社交能力；在那里，你可以不受拘束地玩……

我還喜歡各種各樣的小首飾，比如項鏈、耳環、手鐲、胸針……常常被我有模有樣地佩戴在身上，總讓我有一種長大的感覺。

我也喜歡讀書，我喜歡把大把大把的時間都投入在書籍中。我喜歡科幻小說，里面的故事情節總是令人十分緊張，但我總是不由自主地去想之后的情境。

我喜歡我的童年，相信這美好的童年會給我留下深刻的記憶！

《學習仿寫》作文篇2

在所有的小動物中，對螞蟻是熟悉不過的了。不僅熟悉它的外形，更敬佩它們那種團結合作、克服困難、勇往直前、不達目的誓不罷休的精神！

螞蟻，從外觀上看是一種很小，很不起眼的小動物，外形分為頭、胸、腹三部分，有六足。它們之間靠氣味、聲音、觸摸等交流。它們以昆蟲、花蜜、植物的漿液為飲食。它們具有很強的生命力，幾乎在世界各個角落都能生存。

螞蟻最突出的品格就是最具有團結合作、不怕困難、吃苦耐勞的精神。突出表現在螞蟻搬家上面。最常見的就是每到陰天下雨前，螞蟻們就開始在自己的家門前匆匆忙忙的出出進進。只見每個螞蟻的嘴里都含著一些東西，有單獨行動的，有兩個螞蟻聯手的，還有就是更多的螞蟻嘴里叼著同一種東西，排著整齊的隊伍，步調一致，朝著同一個方向前行的。仔細一看，哦，原來是一件很大的物體，如果靠一兩只螞蟻是無法完成運行任務的。所以，它們看到需要搬動的大物體，如同軍人聽到命令一般，同時奔向這個大物體，同時蘊力，同時前行。又如同齊喊著口號似的，邁著統一的步伐向前運行。無論在前行的過程中路途多么遙遠，途中遇到怎樣的困難，它們都會統一思想，統一行動，絕不退縮，直至完成它們的預定任務，順利到達目的地方可罷休。

正因為這樣，后來人們把“螞蟻搬家”編成故事，在生活中廣泛流傳，目的在于：學習“螞蟻搬家”的精神，也正是這種精神，當我們在學習、生活等方面遇到困難和挫折的時候，無疑把螞蟻搬家的故事當成了克服困難，拼搏進取，力爭取得最后成功的動力源泉！

可以說，從始至終，我對螞蟻這個小動物總是“情有獨鐘”！

《學習仿寫》作文篇3

春天的雨像一個音樂盒，滴滴嗒嗒的，萬物都隨著它而開始新的生命。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，萬物細無聲。”雨，它來得快，走得也快。可是，它并未消失，那隨處可見的蹤跡都倒映著春雨的影子。

你看，那田野間的小路濕漉漉的，卻又不失它的清新；你看，那剛出土的小草綠油油的，卻又不失它的頑強；你看那些渴望著新生命的大地，卻又不失它包容的胸懷。

春天的雨是最惹人愛的，農民伯伯需要春雨的灌溉，來年才能有個好的收成；春天的雨是心生思念的，子規啼，不如歸，道是春歸人未歸。

春天的風像風鈴，而聲音是個迷。風，它是溫和的，柔軟的，是能安慰人心的。當你的心靈需要保護的時候，風，是你最好的朋友。我喜歡風，喜歡春天的風，溫柔又不失優雅，牽動我的心情。

風也有心情，當它心情不好時，需要的是我們的呵護。用手輕輕地撫摸它，它好像也在同你打招呼。瞧，那是心靈的觸發，風輕輕地動了，好像在為我伴舞。

風的蹤跡比雨還要更神秘。它悄悄地來，總是選擇一個不妨礙人們工作和勞動時間；它悄悄地來，在人們酣睡的夜晚無聲的來。風是靜謐的，一夜吹鄉夢，送我到洛城。

春天還是一個含苞待放的世界。紫荊像一只翩翩起舞的蝴蝶，欲展翅高飛；玉蘭正飄散著芳郁的香味，彰顯它獨一無二的氣質；連翹正享受著陽光帶給花瓣的溫暖，炫耀它花界“佼佼者”的稱號。唯美的花語象征了它們超凡脫俗的高雅，也正因有了它們，春天更增添了一道彩虹。

“宜春苑中春已歸，披香殿里作春衣。新年鳥聲千種郵，二月楊花滿路飛。”春天的到來像一場盛宴，盛裝出席的我們有些許期待。在這萬物復蘇的季節，春，喚醒了我對未知的肯定。

《學習仿寫》作文篇4

雖然距離這件事已經有一段時間了，但父親那忙碌的身影還深深地印在我的腦海里。

那天恰逢開學，父母很早就為我準備好了行李，出于我不想坐大巴上學，收拾完東 西，父親便開了差不多三個小時的車才把我送到學校。因為疫情防控的需要，每個學生只 能帶一個家長進入，我毫不猶豫地選擇了父親，因為他力氣大，可以幫我搬很多東西。

進了學校，我們開始忙上忙下，我在宿舍鋪被子，他忙著搬生活用品，行李太多了， 得分成好幾趟搬。可是我的行李還沒搬完，父親就去幫家委干活，還叫上我一起，這使我 有些惱火，心里抱怨道：“我的東西還沒有搬完，憑什么去幫別人？本來時間就不多，還 得浪費.….…”起初我是不情愿的，但看到父親對我有些失望的樣子，我還是幫忙了。這幾 趟下來廢了不少時間和力氣，我漸漸感到不耐煩了，對勞動喪失了興致，還認為父親不是 很關心我.....現在回想起來，我那時多少有些自私了！

幸好麻煩的事都解除了，可以專心做自己的事情了。一段時間后，我的東西也所剩無 幾，也就剩下一箱書左右。我想著靠我自己就能搬完，但是那箱書重得超出我的想象，我 用手抓住它，兩腳一撐，使勁地把它抬起來，可惜奈何不了它，只能讓父親來了。我想與 他一起抬，他不肯，我只好跟在他身后。我看見他雙手拿著箱子的握把，腰一用力，箱子 就慢慢的起來了，但這樣擋住了腳，不好上樓。于是，他托住了箱子底部，順勢扛起了箱 子，他的身子有些傾斜，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我有些心疼。但父親還 是堅持把書扛上教室，他放下書時，我發現他的背駝了不少，身后早已被汗水浸濕，大口 喘著氣，父親太辛苦了！

沉思之余，回想起往事，父親的背影讓我始終不能忘懷，可憐天下父母心。

《學習仿寫》作文篇5

在寬闊的街道上，寒冷的冬風卷集著雪花。在雪花與冬風之間，松柏就像一個高大的巨人，堅持挺立在風雪之中。

一會兒雪花飄落在松柏身上，一會兒又被冬風吹走，它挺立著，就在這風雪交加的環境下，松柏聽出了歡樂。

銀杏樹在風雪中輕輕地哭泣著，哭泣著，它們在街道上搖擺，想把自己對暴風雪的懼怕，埋在風雪之中。

小草也哭泣著，它們這些小草啊，享受不了風雪世界的美麗與歡樂：呼呼地狂風把它們嚇的顫顫巍巍。

柳樹像個長發的小女孩，風雪之中隨風搖曳，長長的頭發迎著狂風左右搖擺，仿佛正在做著熱身運動，減少寒冷的感覺……只有挺立的松柏，堅持著，一動不動地，在風雪交加的世界里依然挺立著！

雪花越來越大，越來越多，向地面飄灑下來，而狂風一邊怒吼著，一邊與雪花會和著，一起向遠處飄去。

松柏站立著，沉默著，像高大的巨人，靜靜矗立在街道上，身體披上了一層厚厚的積雪。

看吧，它挺立著，像個威武的戰士，巨大的、白色的風雪的巨人，它在歡笑、它又在呼喊……它笑那些狂風，它因為快樂而歡笑！

這個聰明的戰士，它從狂風的怒吼中，早就聽出了疲倦，它相信狂風吹不走太陽，是的，吹不走！

狂風怒吼……雪花飄灑……

大片大片的雪花，像白色的冰雹，從天而降。狂風把雪花吹落在松柏之中。這些雪花連接起來的樣子，活像一條條巨龍，在狂風中到處游竄。短短眨眼的一小功夫里，就消失的無影無蹤。

暴風雪！暴風雪就要來了！

這是威武的松柏，在風雪中，在狂風之間，勇敢的矗立著；這是勝利的預言家說道：

在惡劣的環境中成長，會磨練出自己的毅力！

《學習仿寫》作文篇6

從前，在一片茂密的林子里，住著一只神鳥。

它不僅漂亮、會唱歌，還會說話。它經常幫助附近的居民，給他們帶去快樂。有時，它還會飛到附近的一個村子里唱歌給大家聽，大家聽了它的歌，做事更有勁了；它還會飛到孤獨的老人身邊陪他們聊天。

大家都很喜歡神鳥，天天盼著它飛來。

有一個富人，雖然很有錢，可他一點兒也不快樂，他聽說有這樣一只神鳥，心想：我要是逮住這只神鳥，那該多好啊！于是，富人布了一張大網，把神鳥給抓起來了。

他把神鳥帶回家，對神鳥說：“神鳥，你給我唱支歌吧！”神鳥說：“我現在不想唱歌，我給你講個故事吧。”富人答應了。神鳥開始給富人講故事了，說：“從前有一只獅子，抓到了一只老鼠，那只老鼠請求獅子饒命，并說如果放走它，它必將報恩。獅子心想：一只老鼠嘛，還不夠我塞牙縫呢！不如做件好事，把它放了。于是獅子發了善心放了老鼠，老鼠很高興。突然有一天，獅子被獵人設下的網抓到了。獅子‘嗷嗷’大叫，老鼠聽見了，趕快跑過去，把網咬破了，獅子得救之后萬分感激。故事就是這樣，它告訴我們每個人都應懂得‘滴水之恩，涌泉相報’的道理，用一顆感恩的心去面對生活。”富人似乎懂了什么東西，于是把神鳥放了。神鳥臨走前對富人說：“你真是個好人，如果你需要我的幫助，你只要吹個口哨，我便會來幫你。”說完，神鳥便飛走了。富人回味了一下神鳥的話，他覺得自己此時是那樣快樂！

從此，富人就經常幫助附近的村民，他的生活也變得充滿了歡樂，富人與窮人之間的隔閡代溝也就少了很多，人與人之間更加的和睦相處！

《學習仿寫》作文篇7

盼望著，盼望著，千里冰封，萬里雪飄，冬天悄然而至。

早晨，我剛起床，伸了個懶腰，迷迷糊糊張開了眼。我輕輕地打開窗戶，北風吹起來了，大雪下起來了，梅花開起來了。

穿上厚厚的、沉沉的棉襖，戴上毛絨絨的帽子，我興奮地跑出家門。地上、車上，放眼望去，一大片一大片雪花堆積在一起，讓人仿佛來到了一個雪的國度。手，冰涼涼的；雪，輕悄悄的。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。梅花樹堅強地挺立在雪地里，不畏嚴寒。看那樹上的寒梅，一朵朵的，你不讓我，我不讓你，爭著與風嬉戲。粉的優雅、白的高潔、紅的熱情，都想讓我觀賞一番。閉了眼，仿佛遨游在花的國度。花店里的桌子擺著幾盆水仙花，金黃的花蕊，雪白的花瓣，嫩綠的葉子，底部還有細細的根莖泡在水里，如同一個美麗的花仙子站立在玻璃盆中，我盯著它入了迷，似乎它有了生命般在我眼前翩翩起舞。輕輕地湊近聞，那淡淡的，淺淺的香，獨特又迷人，真是招人喜愛！

風帶著花的芳香，混合著風雪的清香味，都在空氣中彌漫。我呼吸著新鮮的空氣，看著這雪花紛飛的冬日美景，又聽著北風“嗖嗖”的交響樂，感覺冬天也并不是那么乏味。

傍晚時分，雪漸漸停了，風漸漸弱了，幾片雪花零散地落在了我的衣服上、褲子上，我細細地看，有的是五邊形，有的是六邊形，有的是七邊形，像一瓣瓣潔白的花兒，點綴在衣服上。

冬天是一位精神抖擻的老人，他慈祥地笑著。

冬天是一封時間的書信，寄給我們關于春天的消息。

冬天還是一首短小靈動的抒情小詩，讓我們感受到冬天的魅力。