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《木蘭詩》是中國古典詩歌中一首膾炙人口的優秀詩篇。它以濃摯的感情和鋪敘、對照、渲染的表現手法，集中地描繪了一個平凡的女子──木蘭代父從軍和她解甲還鄉的不平凡的經歷。今天小編在這給大家整理了一些七年級下...
《狼》是清代小說家蒲松齡創作的文言短篇小說。描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。啟示我們對待像狼一樣的惡人，不能妥協退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善于斗爭，這樣才會取得勝利。今天小編在這給大家整理了一些...
《狼》這是一篇描寫兩只狼與一個屠夫之間的一場較量的短篇小說故事。雖然它是以文言的形式出現的，但故事的情節比較簡單，內容帶有勸喻性和諷喻性，接近寓言體裁。今天小編在這給大家整理了一些七年級下冊狼的語文課...
《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達了作者對秋天的喜愛之情。今天小編在這給大家整理了一些七年級語文公開課秋天的教案，我們一...
課文講的是看云識天氣，其實在現實生活中，我們不僅僅是通過看云才能識別天氣，我們可以看動物、植物、某種現象或一些感覺等都可以幫我們識別天氣，有的方法特別靈，有的已形成了諺語，被廣為流傳。下面由我為大家整理了關于《看云識天氣》七年級語文教案，供大家參考。《看云識天氣》七年級語文教案1【教學目的】1、了解云和天氣的密切關系，得到識別天氣陰晴雨雪的知識。2、體會生動形象的說明語言。3、理解“總說──分說──總說”的結構形式?！窘虒W設想】1、安排一教時。2、文章第二部分(2～6段)，一層層具體說明云的...
《散步》，散文，莫懷戚著，寫于1985年。因為是發一種“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色彩，“因我不善詩作，它就成了散文”。下面由我為大家整理了關于《散步》七年級語文上冊教案，供大家參考?！渡⒉健菲吣昙壵Z文上冊教案1教學目標知識目標1.積累“分歧、信服、霎時、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等詞語，掌握它們的讀音及詞義。2.整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。3.背誦課文中具有對稱美的句子及含義豐富的語句。能力目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀去品味文中畫面的優美和...
語文是語言和文化的綜合科，它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和文化知識的統稱，也是口頭語和書面語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。下面由我為大家整理了關于七年級語文上教案，供大家參考。七年級語文上教案1：春教學目標1.通過反復、有感情的朗讀，從而感知文章內容。2.理清文章思路，明確五幅春景圖，感悟作者的思想感情。3.品味語言，體會語言的準確性、生動性。第一課時一、導入今天我們先來學習朱自清先生的散文《春》。一提到春，我們眼前就仿佛展現出陽光明媚，東風...
這篇課文記敘了一場生動的口技表演。它著重描寫了一家四口人深夜在臥室里發出的各種聲響，以及一場大火場面中的各種聲響，還寫了聽眾的各種反應。下面由我為大家整理了關于《口技》七年級語文教學教案，供大家參考。《口技》七年級語文教學教案1教學目的：一、學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敘方法，同時了解記敘中描寫的作用，使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創造能力;二、掌握本文中的詞類活用，省略句式與古今詞義差別等古漢語知識。教學設想：一、安排三課時二、教學重點與難點：本文從三方面記敘口技表...
書不僅是一樣工具，更是一種超脫凡俗的心靈寄托，一種開發人類智慧的滿腔熱忱，一種無與倫比的美。書，滋養著我們的血脈和骨肉，滋養著我們的靈魂和精神，滋養著我們的氣質和品格，下面由我為大家整理了關于《竊讀記》七年級語文教案，供大家參考?！陡`讀記》七年級語文教案1第一課時扣題眼，順勢導入①查字游戲。師板書“竊”字，看誰最快查到。②指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。③師接著板書“讀”，過渡：在“竊讀”這個詞語中，“竊”應該選擇哪個解釋合適呢?先不要急著回答，讓我們去讀讀課文吧。初感知，整...
通過閱讀，理解作者因為體會到了父親嚴和疼中含著的愛，改掉遲到習慣的過程，感受父親這份既嚴厲又深沉的愛，及我對父親的感激之情。下面由我為大家整理了關于《遲到》七年級語文課教案，供大家參考。《遲到》七年級語文課教案1教學目標知識與技能1. 認識本課生字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，體會父親深沉的愛，了解愛的真諦。4.重點學習課文中描寫“我”心理活動的句子，明白作者對嚴厲的父親愛的理解和思想上的轉變過程，進一步體會人物的心理變化。過程與方法1.初讀課文，整體感知，了解故事...
鄧稼先，1924年出生在安徽省懷寧縣一個書香門第之家，1945年抗戰勝利時，鄧稼先從西南聯大畢業，他于1947年通過了赴美研究生考試，于翌年秋進入美國印第安那州的普渡大學研究生院。下面由我為大家整理了關于《鄧稼先》七年級語文教案，供大家參考。《鄧稼先》七年級語文教案1教學目標：(1)知識目標：引導學生整體把握課文，感知、了解本文運用具體典型的事例塑造人物形象的特點。(2)能力目標：引導學生體會，文章是如何抓住有表現力的語言動作進行細致生動的描寫，從而表現人物的內心世界，并向課文學習人物語言動...
這首詩寫于“十年動亂”期間，當時詩人被迫在一個“干?！苯邮堋皠趧痈脑臁?。那時，人們的精神受到了嚴重束縛。一次，他去桂林，在動物園看到了一只趾爪破碎、鮮血淋漓的被囚禁的老虎。下面由我為大家整理了關于《華南虎》七年級語文教案，供大家參考?！度A南虎》七年級語文教案1欣賞課本?。簞∏榇笾聝热轂椋簬讉€中學生去動物園看動物表演，一只看似威武的老虎在訓獸員的指揮下乖乖地進行各種表演。要求表演者突出老虎和觀眾(中學生、游客)的心理。(教師表揚表演者)情境導入：?課本劇中的老虎禁不住人類的誘惑，失去了虎威。但...
《貓》通過人和貓的故事揭示了普通生活中的人性，包括對待小動物的態度、普遍存在的粗暴武斷以及良心的掙扎等。下面由我為大家整理了關于《貓》七年級語文教案，供大家參考?！敦垺菲吣昙壵Z文教案1教學目標：1、會認“乖”等7個生字，會寫“性”等13個生字，正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、抓癢、踩印、梅花”等13個詞語2、有感情朗讀課文中自己喜歡的部分。3、理解課文內容，學會真實，具體的表達方式，體會文中作者是怎樣把貓的特點寫具體，并表達自己對貓的喜愛之情的。4、產生仔細觀察事物的興趣和熱愛生活的思想感...
《蟬》屬于科學著作的范疇。蟬是大自然中一種極普通的昆蟲，作者對蟬做了長期、大量、細致的實地觀察，用生動有趣的文筆，向人們科學而又詳盡地介紹了蟬的生活習性和生長過程。下面由我為大家整理了關于《蟬》七年級語文教案，供大家參考?！断s》七年級語文教案1教學目標：1、知識與能力(1)有感情的朗讀課文，感知內容。(2)掌握本課的重點詞語，理解文章主題。(3)學習課文謀篇布局的手法，提高寫作能力。2、過程與方法在學生掌握生字詞的基礎上引導學生讀懂課文，再進行解析課文。讓學生既從情感上受到熏陶，又能學到行文...
《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的?？梢娮髡呤菓阎鴮Α肮枢l”的深情來寫的。下面由我為大家整理了關于《濟南的冬天》七年級語文的教案，供大家參考。《濟南的冬天》七年級語文的教案1教學目標①有感情地朗讀課文，感知內容，體味濟南的冬之美。②理清思路，體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。③體會作者對景物獨特的感受，以及對其寄予的深情。教學重點有感情地朗讀課文，感知內容，揣摩詞語，體會作者對景物的獨特感受。課前準備老舍是我國現代作家，課前布置學生去查閱有關老舍的資料，初步了...
目前仍然習慣將“七年級”稱為“初一”。這是極為關鍵的一年，將逐漸養成自主學習的習慣。（魯教稱為初二）。在臺灣也稱國一，在香港稱做中一以及在北美稱做七年級。下面由我為大家整理了關于七年級語文教案設計，供大家參考。七年級語文教案設計1：雨的四季教學目標1.感受文章的語言美、畫面美，學習抓住景物特征的描寫方法。2.學習鑒賞方法、提高學生的鑒賞能力。教學重、難點1.指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中。2.欣賞文章的畫面美，體會作者用筆之細膩，培養學生抓住景物特征描寫的能力。課時安排1課時教學過...
七年級即初級中學一年級（初一年級），《義務教育課程標準》實施之前是沒有“七年級”這一稱呼的，稱為“初一”，之所以改為七年級，是因為實現九年義務教育的連貫性，下面由我為大家整理了關于七年級語文優秀教案，供大家參考。七年級語文優秀教案1：秋天的懷念教學目標1、了解借景抒情的寫作手法。2、反復朗讀，抓住人物的動作、神態、語言等描寫體會人物形象。3、領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，聯系生活實際，激發學生的感恩情懷。說明：這是一篇飽含深情的懷念母親的散文，作者通過回憶自己癱瘓時，懷著博大無私之愛的母親是...
朱自清，原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦，詩人、散文家、學者、民主戰士。原籍浙江紹興。1922年和俞平伯等人創辦《詩》月刊，是早期文學研究會會員。下面由我為大家整理了關于《春》七年級語文教案，供大家參考。《春》七年級語文教案1教學目標：1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容。2、領會作者贊美春天，積極進取的思想感情，激勵學生珍惜春光，奮發向上。3、學習作者全面而細致地觀察景物，抓住特點，有條理地用準確、生動的語言描寫景物，表現景物特點的方法。4、了解文章寓情于景，表達對春天贊美之情的特...
七年級也叫初中一年級或初一，小學六年級畢業后就上七年級．剛到七年級的小學畢業生開始過中學生活，但小學成績好的同學可能因為沒有良好學習習慣和排名等各種壓力跟不上,而形成一種閉鎖心理。下面由我為大家整理了關于《寓言兩則》七年級語文教案，供大家參考?！对⒀詢蓜t》七年級語文教案1(學習《揠苗助長》)一、揭示課題，弄清題意出示課題“寓言兩則”，由學生根據查找的資料來解釋課題。(“寓言”是用故事說明一個深刻的道理或教訓，“寓”是“寄托”的意思。“則”的意思就是“篇”)二、教學《揠苗助長》1、播放課件理解...
《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發表于1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。下面是小編為大家整理的賣火柴的小女孩教案，供大...
《紀念白求恩》是毛澤東在1939年12月21日為紀念白求恩寫的悼念文章。文章概述了白求恩同志來華幫助中國人民進行抗日戰爭的經歷，表達了對白求恩逝世的深切悼念。下面是小編為大家整理的紀念白求恩教案人教版...
《走一步，再走一步》，原名《懸崖上的一課》，選自《當代少年》1988年第一期，作者莫頓·亨特(美)，入選初一第一學期第十四課語文課本。下面是小編為大家整理的走一步再走一步教案一等獎，供大家參考!走一...
學習魯迅先生的雜文《拿來主義》，從中能夠受到啟發，得到教益。下面是小編為大家整理的拿來主義教案，供大家參考!拿來主義教案設計1教學目標1、認知目標：了解文章破立結合的論證方式以及因果論證、比喻論證...
《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，能把我們引入一個奇妙的冬的世界里。下面就是小編整理的《濟南的冬天》語文教案，希望大家喜歡?！稘系亩臁氛Z文教案1教材分析：本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟南冬天“溫晴”的特點，使筆下的山、水、城、人跟這“溫晴”天氣緊密聯系在一起，構成一幅溫暖晴朗的濟南冬天圖景。學習目標：①知識與能力目標：通過反復誦讀...
雨是大自然神奇的杰作，讓我們一起走進當代詩人劉湛秋的《雨的四季》，共同欣賞雨的美，下面就是小編整理的《雨的四季》教案，希望大家喜歡?！队甑乃募尽方贪?【課標分析】1.能利用工具書識字詞;規范書寫。2.能熟練的使用朗讀、默讀、略讀、瀏覽等閱讀方法。3.培養學生達成閱讀理解的五個層次：了解課文涉及的文學常識;理清思路;理解分析主要內容;隨文學習基本詞匯、語法知識和修辭(說明)方法的表達效果，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用;結合課文的內容和主旨，表達自己的情感體驗，初步領悟作品內涵。4.在...