在撰寫材料作文前，大家除了分析材料、概括中心思想外，還要聯(lián)系實(shí)際，提取觀點(diǎn)。下面是小編給大家?guī)淼摹秾忣}立意》作文7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

《審題立意》作文【篇1】

很多老師說過作文這一塊是個(gè)難啃的骨頭，不敢輕易去觸碰。剛開始來實(shí)習(xí)，我就接下了這兩個(gè)班最難啃的一塊，作文訓(xùn)練和評(píng)講。至今為止，我已經(jīng)上了好幾節(jié)的作文評(píng)講課，但是思路還是有點(diǎn)混亂。因?yàn)槠綍r(shí)都是抽10分鐘簡(jiǎn)單的評(píng)講一下，只要是表彰和批評(píng)，反饋寫作的情況，另外簡(jiǎn)單的分析學(xué)生的優(yōu)秀例文。但是漸漸地我覺得這樣子的評(píng)講收效甚微，而且每個(gè)星期的作文訓(xùn)練使學(xué)生極度的疲乏。作文訓(xùn)練似乎走進(jìn)了一個(gè)死胡同，我改得十分累，并且學(xué)生練得十分累。

星期二的時(shí)候爭(zhēng)取多了20分鐘給學(xué)生上了一節(jié)相對(duì)具體完整的作文評(píng)講課，向他們?cè)敿?xì)地剖析了作文訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題，并且針對(duì)這些問題給他們提出了具體改進(jìn)的方法。而且還以一篇中考滿分作文為例，向他們解釋了中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，希望通過這些材料地展示和解釋使他們心中對(duì)高分作文有一定地印象，并朝著這個(gè)方向努力。設(shè)想很美好，但是我發(fā)現(xiàn)學(xué)生其實(shí)感悟并不深刻，一節(jié)作文課就這樣伴隨著學(xué)生一臉茫然的反應(yīng)結(jié)束了。那一刻，我確實(shí)地感受到人的力量十分有限，初三的學(xué)生現(xiàn)在仍然停留在小學(xué)水平，審題不清、立意淺薄、語言乏味，甚至語句不通等問題存在大部分學(xué)生的身上，一時(shí)間不知道向哪方面努力。

在作文教學(xué)上，我還有很多東西需要慢慢摸索，幸運(yùn)的是遇上另一位語文老師崔老師，他在作文教學(xué)上十分有心得，常常利用課余的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)作文，并且對(duì)我們也十分地關(guān)照，常常邀請(qǐng)我們?nèi)ヂ犓淖魑闹笇?dǎo)課，課后跟我們細(xì)心地講解。希望在最后實(shí)習(xí)支教的兩個(gè)月里，能夠從崔老師身上學(xué)到更多地教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)提升自己的教學(xué)技能。

《審題立意》作文【篇2】

同學(xué)你在哪？我們還是朋友嗎？還記得我們第一次認(rèn)識(shí)的情景嗎？你可能會(huì)說記得啊。雖然我們相處的時(shí)間只有短短的兩年，我們相處的日子是快樂的。

記得的我是怎樣認(rèn)識(shí)你的嗎？初一學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我?guī)Я藥妆韭嫞爿p輕拍我的背一下道：“能借我漫畫看嗎？”我笑著說“可以啊，沒關(guān)系你借吧。”你揚(yáng)了揚(yáng)手中的書“我看完啦就還給你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。莫約一小時(shí)你一臉感慨的樣子“這漫畫我愛死它啦，還有沒有？借我看！”你感慨的樣子讓我有些哭笑不得我戲謔道“今天帶的都被你“吃啦”沒有啦！”我本來只是想吊下你胃口沒想到你接下來說的話哦差點(diǎn)沒讓我笑死。“你家有沒有漫畫啦，嘿嘿……”看著你陰笑的樣子我好像“誤入虎口”的“小羊羔”但是你的下一句話我有些汗顏“你家有沒有了，明天在帶幾本漫畫書給我“啃”，“明天肚子等你的書啊”嘿嘿”……

第一次你給我留下你幽默的印象，我難過的時(shí)候你逗我笑，有哭有笑的真不好笑，有你和柳子的地日子我真的很快樂。雖然你初三不和我們?cè)谝黄鸬俏覀兊男脑谝黄穑心愕娜兆佑锌抻行δ欠N日子一去不返很懷念。但我知道天下無不散宴席我們?nèi)耸冀K要各奔東西，在心中留下記憶，有可能我們還在一起讀高中……

不管你在哪我們是好朋友、好同學(xué)對(duì)吧！？有時(shí)間電話聯(lián)系。希望你學(xué)業(yè)有成考上好的高中，我們一起讀高中奮斗吧！

《審題立意》作文【篇3】

西方的蘇格拉底說：“沒有經(jīng)過反省的人生，是不值得活的人生。”

——題記

春光明媚，鳥語花香……

人們說著笑著去踏青，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，好愜意啊！而我獨(dú)自一個(gè)人在鄉(xiāng)間的小路上徘徊。手捧著那張幾乎都是錯(cuò)勾的試卷，看著那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，我的心一陣比一陣涼，眼前的風(fēng)光恰似蕭索的深秋，蒼涼悲愴……

“小妹妹，看你的樣子，你好象正在反省嗎？”

聽到聲音，我抬頭一看，一副慈祥的面容浮現(xiàn)在我的面前。噢，mggod！這不正是童話中說的上帝嗎？我的神情有些恍惚，顯出害怕的樣子。

“你不要害怕，我是來幫你反省的。你這次考試失敗了，不必這樣悲傷，這只是暫時(shí)的。一個(gè)具備反省能力的人是能夠不斷提高自己的人。因?yàn)椋词〉倪^程就是一個(gè)人心智不斷提高的過程，是一個(gè)人心靈不斷升華的過程，在不斷失敗和挫折的過程中，你會(huì)逐漸明白哪些地方需要不斷糾正，需要不斷改善……光講這些理論是沒有用的，我還是給你講個(gè)故事聽聽吧。”

就說畫家達(dá)芬奇吧。他畫了幾年畫后，認(rèn)為自己的畫差不多了，就拿到市場(chǎng)上去賣。幾天過去了，連一張都賣不出去，連糊口的錢都掙不上。接下來的幾天，他沒有去接著賣，也沒有接著畫，而是坐在屋子里反省。他一連反省了好多天后才悟出賣不出去的原因，后來，他就這樣從悟中畫，畫中悟，終于成了舉世聞名的大畫家。

他看我聽得很入迷，就接著問我：“你知道達(dá)芬奇為什么能夠成功嗎？”

“因?yàn)樗梅词　！蔽宜坪跞粲兴颉?/p>

“不要相信世上有救世主，沒有一個(gè)人能幫助你擺脫痛苦、憂傷、困難，真正能幫助你的是佛家常說的“悟性”，也就是所說的反省。”他接著又說道：

“可憐又懂事的孩子，祝賀你，你已經(jīng)是一位學(xué)會(huì)自我反省的孩子，你已經(jīng)掌握了自我完善和健康成長(zhǎng)的秘方。你現(xiàn)在不必悲傷了，和孩子們一同去放風(fēng)箏吧！”

沒等我說句感謝的話，上帝已消失了……

又是一個(gè)陽光燦爛，鳥語花香的日子，還是我一個(gè)人在這條小路上獨(dú)行，但不同的是，我手中捧的不是不及格的卷子，而是一張重點(diǎn)高中錄取通知書……

《審題立意》作文【篇4】

當(dāng)微風(fēng)拂過，吹綠了楊柳；當(dāng)和風(fēng)掠過，吹紅了百花；當(dāng)輕風(fēng)掃過，吹醒了小草；那是因?yàn)槲衣接跁郑l(fā)現(xiàn)了讀書的快樂。

春眠不覺曉

一直以為讀書是一件枯燥乏味而又浪費(fèi)時(shí)間的事情，心中那扇讀書之窗就因此，遲遲不肯打開……

處處聞啼鳥

在電視機(jī)中，文學(xué)家們極富歷史色彩的演講，吸引著我，讓我為之贊嘆；語文課上，語文老師生動(dòng)優(yōu)美的話語，豐富著我，讓我為之敬佩；作文課上，其它同學(xué)富含文學(xué)哲理的話語，感染著我，讓我為之羨慕。文學(xué)的百花苑中鶯歌燕舞，時(shí)不時(shí)的為我打開一扇門，讓我在其中漫步。

夜來風(fēng)雨聲

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”文學(xué)豐富著我，感染著我，滋潤(rùn)著我。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我讀出了杜甫誓要登上人生頂峰的豪邁氣概和遠(yuǎn)大抱負(fù)；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”我感受到了李清照內(nèi)心濃重的憂愁。“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”我仿佛在觀望大海吞吐日月星辰的雄偉景色。《昆蟲記》這部“昆蟲的史詩”給我留下深刻的印象；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金那鋼鐵般的意志鼓勵(lì)著我；《紅樓夢(mèng)》里林妹妹凄清葬花的情景，使我傷感……

花落知多少

閱讀的樂趣，如品香茗，雜盡而猶香，如置身于山水美景之中，使人留言往返……

漫步樹林，趣味無窮！

《審題立意》作文【篇5】

一次次的迷茫，一次次的彷徨與躊躇，讓我迷失在那城市路口中…… ——題記

匆匆地穿過那繁華的市中心，攜著一縷喧囂。那一座座建筑佇立在暮色之中，有了霓虹燈的裝點(diǎn)，更叫人眼花繚亂。可我卻無心去欣賞這燈紅酒綠的世界，因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)業(yè)，我對(duì)于這座城來說，只是一個(gè)匆匆地過客。

在街燈的照射下，我拖著沉重的腳步，口中還念念有詞地背著英語單詞。又到那個(gè)拐角了，我漸漸地停住了腳步。這個(gè)拐角通向巷子，如果我走這條路的話可以 抄近路回家，望向巷中，卻是看不到的盡頭和無邊無際的黑暗，讓人毛骨悚然。可是，為了能盡早趕完今天的作業(yè)，我只能豁出去了。

于是，我毅然決然地拐進(jìn)了那個(gè)我從未走過的拐角，我不覺加快了步子，冷汗從我的額頭冒出，腦中不斷閃現(xiàn)著一些恐怖畫面。這時(shí)，巷中悠悠的傳來一種讓人心曠神怡的琴聲，我不覺加快了步伐，，跑過去看個(gè)究竟。

昏暗的燈光下，一個(gè)穿著破爛的乞丐在拉著二胡。雖然這二胡聲優(yōu)美，但在這里行乞不能拿到幾個(gè)錢，我不禁暗想這乞丐太傻了，走近想施舍他點(diǎn)錢。他大約 六七十歲了，滿臉的皺紋卻與他的笑臉不相稱，衣服雖破爛，但很干凈整齊。我上前與他攀談，我說：“老爺爺你拉的真好，可是你在這兒拉，掙不了幾個(gè)錢，前面 拐角處過去，那里是市中心，以您的水平一定能掙好多呢！”“我是為了我的夢(mèng)想才拉的。”他的聲音很嘶啞，“我是為了我的夢(mèng)想，我是為了感謝上天讓我快樂的 活著才拉的！”我先是一怔，我不知道眼前這個(gè)人是什么來頭，不知道他為什么會(huì)這么智慧，這么有哲理。我猛然驚悟。看到他沉醉在悠揚(yáng)的琴聲中，我沒有去打擾 他，在琴聲中向小巷深處走去……

對(duì)啊！我知道自己缺少什么了！我知道每次讓我在成功門前徘徊的是什么了。是夢(mèng)想！是因?yàn)槲覜]有夢(mèng)想！

為什么這位智者生活拮據(jù)，但又如此快樂；為什么我豐衣足食卻又如此迷茫，就是因?yàn)槲覜]有夢(mèng)想！現(xiàn)在，我知道了，我不是因?yàn)榕既徊艁淼竭@個(gè)世界的，我是 為了繼續(xù)前生偉大、美好、無私的夢(mèng)想而生的。所以，從今天起，我要高高的放飛自己的理想，不再迷茫，不再彷徨，要世界因我而美麗！

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)走過的那個(gè)拐角。在那里，我收獲了美好，收獲了智慧，收獲了夢(mèng)想。

《審題立意》作文【篇6】

古之志向高遠(yuǎn)者，常曰：“達(dá)則兼濟(jì)天下”。可原野上的古樹卻讓我們看到另一種風(fēng)采；春承鳥巢，寧可失去光華；夏鋪綠蔭，哪怕果實(shí)被摘；秋聽風(fēng)語，不泣落葉紛紛，冬任雪妝，縱然寒氣森森。達(dá)則兼濟(jì)天下，可倘若“濟(jì)”是有代價(jià)的，你是否依然無悔？想不到樹品之高，競(jìng)超凡脫俗。

所幸萬物之靈，終究不甘其后。巴金歷經(jīng)浩劫，本應(yīng)苦大怨深，卻依舊不安安逸生活，頂著爭(zhēng)議非難，成就《隨想錄》，希望解放思想，啟迪后人；企業(yè)家陳光標(biāo)一入汶川，二闖玉樹，甘冒生命危險(xiǎn)抗災(zāi)救人，投入大量財(cái)力、時(shí)間，捐款千萬，甚至屢受人誤解，抑或別有用心者的攻擊，卻始終一笑置之，不改初心，我們都應(yīng)慶幸：當(dāng)代，我們?nèi)祟愔幸灿凶约旱摹皡⑻旃拍尽薄?/p>

有許多人或許費(fèi)解，明明可以安居享受，奈何如此折騰？敬佩，卻不愿學(xué)習(xí)，恐怕是當(dāng)下人們的普遍態(tài)度。是的，只有大樹自己自然明白：這是我們的責(zé)任，我們理應(yīng)無怨無悔，甘以己苦成就天下人之樂。但旁觀者眼中，卻愈發(fā)困惑：我們?yōu)槭裁炊ㄒ羞@樣的責(zé)任心，舍己為人？所以依舊只是贊頌，卻不愿身體力行。是以陳光標(biāo)等“中國的脊梁”的光華雖然燦爛，但卻依舊孤獨(dú)。

達(dá)，為何要兼濟(jì)天下？

樹，為何昂然挺立，無悔無恨？

人生于世，依托于世，向社會(huì)所索取的無可計(jì)量。大樹昂然獨(dú)立，歷經(jīng)風(fēng)雨二不倒，不正是因?yàn)樗钌钤诖蟮兀畹闷漯B(yǎng)分補(bǔ)給嗎？若無土地，樹苗何以生長(zhǎng)，更何以迎擊狂風(fēng)？季羨林老人，少年孤貧，幾乎餓死；青年游學(xué)德國，深受德國教授鐘愛，學(xué)識(shí)大多成于此地。中國給予其恩，的確遠(yuǎn)少于他人。但戰(zhàn)火紛紛之日，他依舊以赤子之心，放棄德國的厚祿，回國效力。縱在中國屢遭苦難，從少年到中國，貧困委屈。卻依舊不棄祖國，猶記得：“是中國大地養(yǎng)育了我?guī)资辍保卸骰貓?bào)，不離不棄。何況生于盛世，深受社會(huì)隆恩的我們？

可喜的，是今日社會(huì)，樂于奉獻(xiàn)樂于慈善的“大樹”者確已愈來愈多；但可憂的，卻是近來“詐捐門”等丑聞的日益增多。無論有心，還是無意，這棵“大樹”上必是已受“蛀蟲”侵蝕。不禁想起，陳嘉庚先生捐辦廈門大學(xué)時(shí)，寧愿自己住著破舊的小樓，僅能以水果糖和白開水招待來賓，也要把每一分錢劃給學(xué)校建設(shè)。真讓人慨嘆：只有真正懂得自己的責(zé)任，只有真正感激大地的汲養(yǎng)，我們的大樹，才能真正不為名利，不計(jì)得失，才能托得起更大的鳥巢，經(jīng)得起更烈的風(fēng)雨。

常常敬佩敢于負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任，濟(jì)民水火的賢者，常常擔(dān)憂近來風(fēng)靡的“出國熱”，不知能有幾人歸來，報(bào)效國恩，常常看著周遭同學(xué)，想想我們成為參天大樹的日子。相信終有一天，我們都會(huì)明白“取之于斯，報(bào)之于斯”的真心，無怨無悔，綠蔭千里。

《審題立意》作文【篇7】

光陰是一所交易店，換來了想要的拿走了重要的。那顆記憶中的樹，趁著夏季正生意盎然，我仰著頭望望的心卻襲來一陣涼意。

那苗

我還記得那時(shí)6歲那年，家里并不富裕，依舊沒離開農(nóng)村生活。那時(shí)最驕傲的事就是自家門前的`小院子，不大但種上了各種花草樹木。而爺爺就是這些花草樹木的經(jīng)營(yíng)者。就在我6歲生日的那天爺爺從城里帶了一棵小樹苗給我當(dāng)生日禮物那時(shí)的他身體還不錯(cuò)拿著這小樹苗笑著說到：”丫頭，看看爺爺送你的小樹苗。祝咱家丫頭快快長(zhǎng)高哈！"記得那時(shí)的我看著那小樹苗可是激動(dòng)了好久好久，連忙拉著爺爺?shù)阶约倚≡豪铩Ｈ缓笮χ鴮?duì)爺爺說：“爺爺快和我一起把這棵小樹苗種下吧！“爺爺點(diǎn)點(diǎn)笑笑喊著：”好！"記憶中記得那時(shí)夕陽就在天邊，在夕陽下爺孫倆正在相互擦著額頭上的汗珠，嘴角笑著。

那小樹

記得9歲那年，那個(gè)小小的苗兒在我和爺爺?shù)恼樟舷乱褲u漸長(zhǎng)成了一顆小樹。還記得那時(shí)候小朋友來我家我總會(huì)自豪的介紹那院里的小樹說：”看！這就是我和我爺爺種下樹，看我把它照顧得多好啊！“這是總有一個(gè)老人會(huì)在一邊默默的看著激動(dòng)的笑。我還記得那年啊，我也開始和樹來比身高。邊比邊唱著爺爺教的：”我和小樹長(zhǎng)高高，長(zhǎng)高高。"那時(shí)候爺爺一聽然后就陪著我一起唱了起來。記憶中記得那時(shí)的夕陽在天邊，夕陽下爺爺正盼著娃娃快快長(zhǎng)大。

那樹

記得那是13歲那年，爺爺告訴我說爸爸賺到了錢要在城里買房子，把我接到城里去住。那時(shí)的我聽到這個(gè)消息時(shí)高興得一蹦三丈，卻沒看到說話的爺爺眼中含著淚水。記得那一天爸爸媽媽來接我了，記得那一晚高興得遲遲都睡不著，而爺爺也是睡不著但我想他的心情和我應(yīng)該恰恰相反。記得那天我興奮的在收拾自已東西然后嚷著：”爺爺你不快把你的東西收拾好等會(huì)兒爸爸媽媽來了就好走。”爺爺看看我似乎勉強(qiáng)的笑了笑說：“丫頭啊！爺爺歲數(shù)大了，去不了，你呀也長(zhǎng)大了不得總在這農(nóng)村住吧！爺爺就不去了，你去吧！你要努力讀書將來考個(gè)好大學(xué)。“聽完話的我愣了愣，在那一刻我才知道原來爺爺就要離開我了。那一瞬間我的眼淚就流了下來我哭著說：”我不去城市了，我要和爺爺在一起，和樹在一起。“爺爺看著我連忙擦著我的眼淚說道：”傻丫頭，說啥傻話呀！看你爸來了快去吧！”我哭著抱向了爺爺。記憶里來還是一個(gè)夕陽下我與爺爺隔著車玻璃哭著，爺爺追著車囑咐了好久好久。

那邁樹

種樹的時(shí)節(jié)又到了，我在，樹在，爺爺不在了。聽說爺爺死在春天，是一個(gè)人走的。我，連最后一眼都沒有見到他，他就走了。這一次我回到了那個(gè)農(nóng)村，爺爺?shù)姆孔右呀?jīng)不在了，小院也沒有了，唯獨(dú)留下了那棵邁數(shù)。聽拆遷的工人說爺爺生前死活不肯讓工人砍伐那棵樹 ，幾次鬧到了廠里，是老板看他年紀(jì)大才決定吧樹留下的。”不知那樹對(duì)老人有什么深厚的情感，那個(gè)老人啊！每天都會(huì)來看樹，有時(shí)還對(duì)著樹喊什么丫頭“這是那個(gè)工人說的。

夕陽下我獨(dú)自一人望著那棵邁卻春意盎然的樹，思念就那樣從樹傳到了我的心里，一股熱淚瞬間下。是否，有一個(gè)老人也是趁著夕陽獨(dú)自望著這棵樹，默默的流下了眼淚呢？