教案可以幫助教師更好地預測和解決問題，以避免課堂上出現不可預料的突發情況。好的有關保護動物的教案應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享有關保護動物的教案的寫作技巧和示例，供大家參考！

有關保護動物的教案篇1

活動意圖：環境問題已成為人們關注的焦點，環境的日趨破壞和人類的廝殺捕捉，使動物遭到嚴重的威脅，為了增強幼兒的環保意識，激發幼兒保護動物的愿望，結合10月4日世界動物日，生成了“動物行動周”這個主題活動。而喜歡動物似乎是每個孩子的天性，在這個活動中，小動物不時地出現在好聽的故事里，有趣的兒歌里，好玩的游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。而“保護地球上最后的大象”又是孩子們關注的熱門話題，孩子們收集大象的圖片資料，畫大象的圖畫，玩游戲，和它成了好朋友。在活動中我注重讓幼兒去直接感知和體驗，以多種形式，通過不同的途徑讓幼兒感知并積累了有關常見小動物的知識經驗，懂得了要保護動物，樹立了初步的了環保意識。

綜合活動“動物的聯想”就是在依據幼兒原有認知經驗的基礎上設計的`，本次活動通過為幼兒創設寬松的環境讓幼兒在自由、自主的氛圍中主動參與、積極表現、樂于交流。從而滿足每一個孩子表現與創作的欲望和需求，實現幼兒原有經驗的再現、整合與提升，發揮幼兒的想象，體驗創作的樂趣。

活動目標：

1.體驗與同伴共同創作的樂趣。

2.嘗試運用多種形式創造性地表現與動物相關的事物。

3.進一步產生愛護動物、和動物交朋友的情感。

活動準備：

(1)動物行動周展板一塊。

(2)操作材料：作畫工具，各種蔬果，廢舊材料，彩泥、剪刀、固體膠等。

活動過程：

一、出示“動物行動周”展板，介紹最新活動。

前段時間，在“動物行動周”里，我們開展了許多有趣的活動，誰來說說?

二、引導幼兒運用多種方法，創造性地表現動物形象。

1.看到你喜歡的動物朋友，你會想到什么呢?和好朋友討論討論?(幼兒

自由討論后回答)

2.小朋友的想法真棒，有創意。那我們一起來開展“動物大聯想”活動吧!

有“盒子大拼盤”，“蔬果大玩家”、“彩泥大世界”、“創想長卷畫”，開始行動吧!

三、幼兒選擇自己喜歡的方式，進行創作活動。

幼兒創作，教師巡回指導。(重點指導長卷畫的小朋友能創造性地作畫)

四、幼兒自由欣賞交流創作的作品，共同體驗成功的快樂。

小朋友把你聯想的動物朋友介紹給好朋友和客人老師聽。

有關保護動物的教案篇2

第十三屆全國人民代表大會常務委員會第十六次會議審議通過了《關于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群眾生命健康安全的決定((以下簡稱《決定》)。為貫徹執行《決定》精神，全面加強我縣野生動物保護與處置轉產轉型宣傳工作，結合20__年全縣林業宣傳工作要點，特制定本方案。

一、宣傳目的

深入領會《決定》的必要性和緊迫性，準確把握《決定》精神，全面宣傳全縣各鎮（街道）及相關部門加強野生動物保護管理，嚴厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動物等工作成效，加強《中華人民共和國野生動物保護法》等相關法律法規的科普宣傳教育，全力做好《廣西人工繁育陸生野生動物處置指導意見》的政策解釋工作，提高全社會的生態保護和公共衛生安全意識，促進人與自然和諧共生，確保貫徹執行《決定》真正落實到位。

二、宣傳內容

（一）宣傳《決定》的出臺背景、內容和意義

精準把握《決定》的精神實質，大力宣傳《決定》出臺的背景，主要內容，引導公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門貫徹落實《決定》的&39;創新舉措和典型經驗。

（二）宣傳國家、自治區處置轉產轉型相關政策措施

在《國家畜禽遺傳資源目錄》出臺后，全面做好國家、自治區相關配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣，特別是重點加強《廣西人工繁商陸生野生動物處置指導意見》等政策的解釋宣傳工作，及時回應社會各界的關注，積極做好我縣關于貫徹執行國家、自治區重大政策措施的正面報道，引導公眾理解相關配套政策措施的精神。

（三）開展生態環境保護和公共衛生安全宣傳教育

普及生態環境保護和公共衛生安全知識，倡導民眾加強生態環境保護，科學解讀濫食野生動物對生物安全、生態安全和公共衛生安全的危害，增強全社會成員公共衛生安全意識。

(四)宣傳我縣各級相關部門加強野生動物管理的成效圍繞各級政府部門堅決貫徹《決定》精神的工作舉措，重點集中宣傳報道我縣加強對陸生野生動物疫源疫病監測、收容救護、打擊野生動物違法犯罪活動成效等。大力宣傳我縣各鎮（街道）各部門保護瀕危物種的工作力度，講好保護“美麗”背后的故事。

三、宣傳形式

圍繞20__年全縣各部門野生動物保護管理工作重點，利用多種媒體平臺，采取多種形式手段，廣泛開展系列主題宣傳活動。

(一)加大傳統主流媒體宣傳報道力度。做好新聞發布、政策解讀、科普宣教、調研采訪，熱點回應等工作，在靈山電視臺，靈山電臺、靈山縣融媒體中心等各類媒體上推出新聞報道、長篇通訊、綜述評論、理論文章、深度解讀、權威訪談等報道。

(二)加強移動新媒體的宣傳方式創新和報道力度。堅持多種傳播媒介共用、網上網下互動、戶內戶外都有，既上“大屏”又見“小屏”。注重發揮移動媒體、客戶端、微信、抖音的優勢開展圖片、視頻報道。向社會公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。

(三)在全縣廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動。與靈山縣黨委宣傳部(靈山縣融媒體中心)對接，及時下發通知，要求全縣各鎮（街道）廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動，自然資源主管部門配合做好相關配套政策宣傳解釋工作，形成宣傳工作合力。

(四)強化自有宣傳陣地建設，積極發揮自然資源局官方門戶網站、微信公眾號等自有陣地作用，推出系列專欄報道、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產品，以及動新聞、聽新聞、直播新聞等移動新聞產品，推出精品力作。

(五)開展全區野生動物保護宣傳真情處置。及時監測網絡手機自媒體等出現的關于我縣野生動物保護的輿情動態，特別是加大對竹鼠、蛇類等特色養殖戶上訪動態等方面的輿情監測。重點加強對負面輿情的正面引導工作，幫助公眾了解國家相關法律法規和政策，科學認識野生動物救護工作。

四、組織領導及保障工作

(一)組織領導

為加大在疫情防控期間野生動物保護宣傳力度，強化組織領導，靈山縣自然資源局成立由局分管領導為組長，自然保護地和野生動植物保護管理股股長、辦公室負責宣傳工作的副主任人為副組長，相關業務股室工作人員為成員的宣傳組，具體成員如下：

組長：__X副局長

副組長：__X自然保護地和野生動植物保護管理股股長

蔡艷辦公室副主任

成員：__X、__X、__X。

（二）工作職責

1、宣傳《決定》等野生動物保護法律法規、國家林業和草原局和自治區貫徹落實的重大部署安排、政策措施；

2、宣傳全縣各鎮（街道）、各部門貫徹落實《決定》、國家林業和草原局、自治區重大部署安排、政策措施的工作進展及成效；

3、加強野生動物保護真情監測，依法依規處置輿情。

（三）具體要求

1、搞好宣傳策劃。把握中央精神與基層實踐的結合點，抓住國家政策與群眾利益的契合點：找準林草重點工作與媒體公眾關注的對接點，搞好專題策劃，主動設置議題活題。多講故事，多講事實；把政策概念、專業術語、文件表述化為大眾語言，深入淺出，通俗易懂，便于大眾理解、接受。

2、抓好組織實施。建立“每月建議制”和“新聞線索周報制”。動員各鎮（街道）林業站緊緊圍繞宣傳要點，有計劃，有重點地推進工作。

3、抓住時機節點。既做應時宣傳，又做長線宣傳，保持長流水不斷線，在保護野生動物宣傳月、出臺重要文件政策規劃、發布重大成果之際，出現重要輿情之時，采取各種形式集中開展相應主題宣傳活動。

有關保護動物的教案篇3

活動目標：

1.觀察了解動物千奇百怪的睡覺姿態。

2.能夠分清不同動物的不同睡姿并嘗試用動作模仿動物睡覺的姿態。

3.加深對小動物的喜愛，知道動物是人類的好朋友，增強保護動物的責任感。

活動準備：

物質準備：

1.《小豬睡覺》的音樂

2.有關動物睡覺的各種姿態的圖片PPT。

3.擊鼓傳花的音樂及手絹花

活動過程：

1.歌曲導入(歌曲《小豬睡覺》)

——小朋友們，今天我們班上來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎?

(播放歌曲)

——你們聽一聽它在干什么?它是怎么睡覺的?(歌詞：閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖)還發出什么聲音(咕嚕嚕)

2.做小客人去森林旅游觀察別的動物怎么睡覺

——小豬看見了這么多小朋友可高興了，它想邀請小朋友們去它們的森林里旅游，看看別的小動物是怎樣睡覺的，你們說好不好?那你們的聲音都要輕一點哦，不要吵著小動物睡覺了好不好?

3.分別出示動物睡覺的圖片，并請幼兒模仿

1.出示丹頂鶴睡覺的圖片

1)請幼兒仔細觀察——“你們認識它嗎?它是怎么睡覺的?”

2)請幼兒模仿丹頂鶴睡覺的姿勢——單腳站立

3)為什么會單腳站立睡覺——敵人來了能馬上飛走

2.出示貓頭鷹睡覺的圖片

1)請幼兒觀察是怎么貓頭鷹睡覺的(睜著一只眼睛睡覺)

2)請幼兒模仿貓頭鷹睡覺

3)為什么貓頭鷹要睜著一只眼睛睡覺——(晚上要捉老鼠，睜著一只眼睛睡覺方捕獵)繼而引發幼兒對貓頭鷹辛苦工作的崇敬之情)

3.出示蝙蝠睡覺的圖片

1)觀察蝙蝠是怎么睡覺的——倒掛著睡覺

2)老師也裝作不知道，請蝙蝠自己告訴小朋友(教師配音)

——蝙蝠：“我住在巖洞里，倒掛著可以讓我的身體不會碰到冷冰冰的墻壁;遇到危險的時候我的腳一松開就可以飛走了，如果像小朋友一樣躺著睡覺就很難飛起來了。”

4.出示刺猬睡覺的圖片

1)觀察刺猬是怎么睡覺的——蜷著身子睡

2)為什么刺猬要蜷著身子睡覺——刺很尖，可以保護自己

5.出示蛇睡覺的圖片

1)觀察蛇是怎么睡覺的——盤曲著睡

2)去問問小蛇為什么要卷著身體睡覺

——小蛇：“我的身體很冷，盤著睡覺能讓我感覺溫暖一點，但是小朋友如果想要長得很高就一定要伸直身體睡覺哦”

6.出示金魚、松鼠、馬的圖片

4.在游戲中鞏固所學知識——擊鼓傳花

教師播放音樂，幼兒傳遞手絹花。在音樂停止的同時停止傳遞，請拿到手絹花的幼兒做一個動物睡覺的姿勢，讓其他幼兒猜。

(注意要點1.在游戲前教師要為幼兒清楚地介紹游戲的玩法。2.教師要及時激發展開想象力：幼兒除了今天知道的五個動物，還有沒有別的動物的睡覺姿勢可以表演出來)

5.總結活動

——我們今天看了很多小動物，你們喜歡它們嗎?小動物也很喜歡小朋友，它們都是我們的好朋友，以后讓我們一起來保護它們，讓它們像我們一樣快快樂樂的長大好不好?

6.請幼兒回家后，在父母的協助下了解其它動物的睡眠姿勢，然后將結果與其余幼兒共享。

有關保護動物的教案篇4

縣春季動物防疫工作會后，荊紫關鎮按照會議精神安排，堅持“預防為主、依法防治、科學防治、群防群控”的方針，認真落實動物防疫雙軌目標責任制，以防控高致病性禽流感、口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍耳病等重大動物防疫為重點，兼顧做好其他動物疫病的防控工作，強化免疫、監測、消毒，狠抓綜合防控措施的落實，有效防控重大動物疫情，圓滿完成了我鎮春季動物防疫工作，確保了畜牧業健康發展和公共衛生安全。

一、大力宣傳，及時開展動員部署行動

針對本次防疫工作涉及畜禽種類、防疫病種多的特點，我鎮積極動員部署。

一是鎮專門召開副職以上干部會議，調整了動物防疫工作領導小組。組長由鎮長擔任，副組長由主管農牧的副職擔任，成員由畜牧防疫站站長和37個村的包村領導組成，另外各村還派駐一名包村干部協助村搞好防疫工作。各村也成立了相應的組織。

二是結合縣春季動物防疫實施方案，結合本鄉實際情況，研究制定了鄉動物防疫實施方案，將防疫工作目標、行動計劃、保障措施作了詳細謀劃，既通俗易懂，又便于操作。

三是召開了由村支部書記、村文書、防疫員、包村干部參加的動員會議，會議由鎮主管副職主持，鎮長作了重要講話。與會人員共同學習了村級動物防疫員職責，要求各負其責，協調配合，限時完成。

四是利用電視臺進行早晚宣傳，張貼標語，發放宣傳單，作到家喻戶曉，尤其取得養殖戶的理解和支持。另外為充分保障本次防疫工作圓滿完成，鎮政府投入資金2500余元，嚴格落實惠農政策對所有免疫對象進行免費服務。

二、加大力度，掌握實情，全面實行強制免疫

為使防疫工作扎實深入，實現村不漏戶，戶不漏畜禽、畜禽不漏針的目標。

一是開展大規模的摸底行動。以村為單位，充分利用村級動物防疫員，把轄區內的畜禽以村為單位，分品種，逐戶、逐頭、逐只摸底登記。通過摸底，全鄉雞存欄24918只，其中散養戶918只，9個規模養殖戶24000只，豬存欄770頭，牛存欄79頭，羊存欄393只，給防疫工作提供了真實可靠的依據。

二是對散養戶采取集中防疫。在村級動物防疫員的配合下，集中15天時間對散養戶4種動物4種病種進行全面防疫。為使動物及早得到防疫，我們在充分利用原有防疫站技術人員對牛羊豬防疫的基礎上，又聘請一位技術人員專門對雞進行防疫，達到了集中免疫，互不耽誤的效果。在本次防疫中，鄉防疫員呂彩軍克服家庭困難，加班加點工作，使防疫工作在4月中旬按時完成任務。8個村有3個村防疫員獨立對雞防疫，工作較前有了很大進步。

三是對規模養殖戶進行督導防疫。針對規模養殖戶自己較重視的特點，我們及時督導其統一領取疫苗，集中防疫。在鄉村兩級防疫員和鄉村干部的配合下，豬應防770頭，實防770頭，羊應防393只，實防392只，牛應防79頭，實防78頭，雞應防24918只，實防24918只，防疫密度均達到了100％。

四是開展消毒滅源行動。集中開展了一次消毒滅源行動，切斷病原傳播途徑，指導動物養殖戶建立健全消毒制度，利用噴灑石灰和消毒液對養殖環境進行消毒，對畜禽糞便、污水、污物進行無害花處理。

三、規范防疫程序，健全防疫檔案

為使防疫工作能有據可查，責任到人。一是建立防疫檔案。在防疫工作中按程序按要求進行，邊防疫，邊建立防疫檔案，邊填寫防疫證，做到了戶戶個個防疫對象有登記。二是抓好免疫標識實施。凡是免疫牲畜一律實行佩帶免疫標識制度，且新免疫牲畜一律佩帶二微碼免疫標識，對免疫后的動物佩帶免疫耳標率達到了近100％。三是嚴格疫情報告與處理制度。發現疫情或死情，按照群眾向村委、村委向鄉政府、鄉政府向縣重大疫情指揮部逐級上報的原則，杜絕越級上報，杜絕報告新聞媒體，對病死動物尸體一定要深埋，切不可隨意亂扔。

總之，春季動物防疫在兼顧春播春種的基礎上，鄉村兩級干部在防疫員的配合下圓滿完成了防疫工作，由于目前村級防疫員技術不過關，致使作用沒有得到應有的發揮，防疫大量工作還由鄉級防疫員來完成。建議對村級防疫員多培訓實用技術，使他們能早日獨立工作履行職責，發揮作用。

有關保護動物的教案篇5

第十三屆全國人民代表大會常務委員會第十六次會議審議通過了《關于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群眾生命健康安全的決定((以下簡稱《決定》)。為貫徹執行《決定》精神，全面加強我縣野生動物保護與處置轉產轉型宣傳工作，結合20__年全縣林業宣傳工作要點，特制定本方案。

一、宣傳目的

以中國特包社會主義為指導，深入領會《決定》的必要性和緊迫性，準確把握《決定》精神，全面宣傳全縣各鎮（街道）及相關部門加強野生動物保護管理，嚴厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動物等工作成效，加強《中華人民共和國野生動物保護法》等相關法律法規的科普宣傳教育，全力做好《廣西人工繁育陸生野生動物處置指導意見》的政策解釋工作，提高全社會的生態保護和公共衛生安全意識，促進人與自然和諧共生，確保貫徹執行《決定》真正落實到位。

二、宣傳內容

（一）宣傳《決定》的出臺背景、內容和意義

精準把握《決定》的精神實質，大力宣傳《決定》出臺的背景，主要內容，引導公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門貫徹落實《決定》的創新舉措和典型經驗。

（二）宣傳國家、自治區處置轉產轉型相關政策措施

在《國家畜禽遺傳資源目錄》出臺后，全面做好國家、自治區相關配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣，特別是重點加強《廣西人工繁商陸生野生動物處置指導意見》等政策的解釋宣傳工作，及時回應社會各界的關注，積極做好我縣關于貫徹執行國家、自治區重大政策措施的正面報道，引導公眾理解相關配套政策措施的精神。

（三）開展生態環境保護和公共衛生安全宣傳教育

普及生態環境保護和公共衛生安全知識，倡導民眾加強生態環境保護，科學解讀濫食野生動物對生物安全、生態安全和公共衛生安全的危害，增強全社會成員公共衛生安全意識。

（四）宣傳我縣各級相關部門

加強野生動物管理的成效，圍繞各級政府部門堅決貫徹《決定》精神的工作舉措，重點集中宣傳報道我縣加強對陸生野生動物疫源疫病監測、收容救護、打擊野生動物違法犯罪活動成效等。大力宣傳我縣各鎮（街道）各部門保護瀕危物種的工作力度，講好保護“美麗”背后的故事。

三、宣傳形式

圍繞20__年全縣各部門野生動物保護管理工作重點，利用多種媒體平臺，采取多種形式手段，廣泛開展系列主題宣傳活動。

(一)加大傳統主流媒體宣傳報道力度。做好新聞發布、政策解讀、科普宣教、調研采訪，熱點回應等工作，在靈山電視臺，靈山電臺、靈山縣融媒體中心等各類媒體上推出新聞報道、長篇通訊、綜述評論、理論文章、深度解讀、權威訪談等報道。

(二)加強移動新媒體的宣傳方式創新和報道力度。堅持多種傳播媒介共用、網上網下互動、戶內戶外都有，既上“大屏”又見“小屏”。注重發揮移動媒體、客戶端、微信、抖音的優勢開展圖片、視頻報道。向社會公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。

(三)在全縣廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動。與靈山縣黨委宣傳部(靈山縣融媒體中心)對接，及時下發通知，要求全縣各鎮（街道）廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動，自然資源主管部門配合做好相關配套政策宣傳解釋工作，形成宣傳工作合力。

(四)強化自有宣傳陣地建設，積極發揮自然資源局官方門戶網站、微信公眾號等自有陣地作用，推出系列專欄報道、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產品，以及動新聞、聽新聞、直播新聞等移動新聞產品，推出精品力作。

(五)開展全區野生動物保護宣傳真情處置。及時監測網絡手機自媒體等出現的關于我縣野生動物保護的輿情動態，特別是加大對竹鼠、蛇類等特色養殖戶上訪動態等方面的輿情監測。重點加強對負面輿情的正面引導工作，幫助公眾了解國家相關法律法規和政策，科學認識野生動物救護工作。

四、組織領導及保障工作

(一)組織領導

為加大在疫情防控期間野生動物保護宣傳力度，強化組織領導，靈山縣自然資源局成立由局分管領導為組長，自然保護地和野生動植物保護管理股股長、辦公室負責宣傳工作的副主任人為副組長，相關業務股室工作人員為成員的宣傳組，具體成員如下：

組長：__X副局長

副組長：__X自然保護地和野生動植物保護管理股股長

蔡艷辦公室副主任

成員：__X、__X、__X。

（二）工作職責

1、宣傳《決定》等野生動物保護法律法規、國家林業和草原局和自治區貫徹落實的重大部署安排、政策措施；

2、宣傳全縣各鎮（街道）、各部門貫徹落實《決定》、國家林業和草原局、自治區重大部署安排、政策措施的工作進展及成效；

3、加強野生動物保護真情監測，依法依規處置輿情。

（三）具體要求

1、搞好宣傳策劃。把握中央精神與基層實踐的結合點，抓住國家政策與群眾利益的契合點：找準林草重點工作與媒體公眾關注的對接點，搞好專題策劃，主動設置議題活題。多講故事，多講事實；把政策概念、專業術語、文件表述化為大眾語言，深入淺出，通俗易懂，便于大眾理解、接受。

2、抓好組織實施。建立“每月建議制”和“新聞線索周報制”。動員各鎮（街道）林業站緊緊圍繞宣傳要點，有計劃，有重點地推進工作。

3、抓住時機節點。既做應時宣傳，又做長線宣傳，保持長流水不斷線，在保護野生動物宣傳月、出臺重要文件政策規劃、發布重大成果之際，出現重要輿情之時，采取各種形式集中開展相應主題宣傳活動。

有關保護動物的教案篇6

今年11月份是我省第二十九屆保護野生動物宣傳月。為做好宣傳月活動，特制定本活動方案：

一、組織機構

成立開展第二十九屆保護野生動物宣傳月宣傳活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在保護辦。

領導小組組長：黃志雄；副組長：吳子成、張清福、邱志勇；成員：朱彩娟、羅澤清、姚邦益、羅健紅。

二、主要內容

一是重點宣傳新修訂的《中華人民共和國野生動物保護法》、《廣東省野生動物保護管理條例》等法律法規。二是開展主要對酒樓、飯店、集貿市場等進行專項檢查；三是結合樂昌市“20__護飛行動”工作方案對野生動物主要棲息地、越冬地、繁殖地、遷飛通道等野外巡查和看守，嚴防亂捕濫獵和損毀野生動物棲息地的違法活動，及時發現和查處犯罪行為，搗毀棲息地內非法設置的獵捕工具，對非法獵捕、收購、出售、加工、運輸、走私野生動物或其產品的違法犯罪行為進行全面清查。集中打擊非法獵捕、收購、出售、加工、運輸、走私候鳥等野生動物或其產品的違法犯罪行為。四是規范野生動植物繁育利用，開展野生動植物人工繁育單位檢查，重點檢查人工繁育場所、設施、技術、防疫措施以及人工繁育檔案，有效保障野生動植物資源培育業健康發展。

三、活動形式

（一）組織志愿者、野生動物保護協會會員深入社區、鄉村、學校、廣場、商場、車站等場所，開展野生動物保護法律法規、救護技術、疫源疫病監測防控等宣傳咨詢活動。

（二）應用新媒體等其它形式開展宣傳活動。

四、活動要求

（一）高度重視，加強領導。高度重視“保護野生動物宣傳月”的工作要求，切實加強領導，認真制定方案，有效開展落實。

（二）加大宣傳，營造氛圍。開展形式多樣的宣傳活動，

在講求實效的基礎上，力求做到有特色、有創新。注重發揮微博、微信等新媒體的作用，創新宣教模式，凝聚宣傳合力，

營造濃厚的野生動物保護氛圍。

（三）打造陣地，積極引導。發揮自然保護區、森林公園等生態文明宣傳教育基地的作用，通過開展體驗式活動將其打造成野生動物保護宣傳活動的前沿陣地。同時，引導中小學生、社會組織、志愿者積極參與，廣泛推動宣教活動

進學校、進社區、進鄉村，發動社會力量積極參與保護事業不斷壯大保護隊伍。

（四）強化執法，懲防并舉。會同市場監督管理局、森林分局、管護大隊、自然保護管理科等部門組織力量對野生動物及其制品經營場所，尤其是肉菜市場、農副產品集市、餐飲店鋪和其他動物經營較為集中場所進行排查，重點嚴查野生動物及其制品的來源，對于查實屬于非法經營利用的一律依法査處。繼續保持高壓打擊態勢，深挖摸排破壞野生動物資源的黑惡勢力線索，為野生動物保護工作創造良好的法治環境。

有關保護動物的教案篇7

活動目的：

1、認識到動物是人類的朋友，是自然生態系統的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。

2、保護動物，維護自然生態平衡，關系到人類的生存與發展。

活動導入：

一、談談觀《x河時代》的感受

二、交流自己最感動的一刻

1、同學們，你們好，大家都知道動物是人類的朋友，在維護生態平衡中起非常重要的作用。

2、談觀影后感想。

3、班長總結

三、知識知識競賽

分四大組進行知識競賽。班長主持。

四、動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類自己。人與動物之間的情感是可以相通的。人類應該與動物和睦相處。你能舉一些你所知道一些真實的事例嗎?

1、讓學生重溫語文課《松鼠和松果》《西沙群島》《貓》等

2、讓學生自由舉例子

3、交流《x河時代》的中最感動的故事

五、議一議

1、交流毛象被人類捕殺動物的血腥場面。

2、班長：多么觸目驚心的血腥場面啊!我們怎能對朋友們下此毒手啊!動物尚且懂得知恩圖報，我們又怎能做忘恩負義、以怨報德的事呀!

3、讓學生抒發自己的感受

4、討論：當面對捕殺動物的情景，你會怎樣做呢?

六、寫倡議書

七、老師總結：

近年來，人們保護動物的意識越來越強，城市的鳥類多了，有些獸類也闖入了人類的生活圈，出現了許多人和動物和睦相處的生動事例。然而破壞動物生活環境、非法捕殺動物的事件還時有發生。所以，還需要我們行動起來。

有關保護動物的教案篇8

一、宣傳目的

新時代中國特包社會主義思想為指導，深入領會《決定》的必要性和緊迫性，準確把握《決定》精神，全面宣傳全縣各鎮（街道）及相關部門加強野生動物保護管理，嚴厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動物等工作成效，加強《中華人民共和國野生動物保護法》等相關法律法規的科普宣傳教育，全力做好《廣西人工繁育陸生野生動物處置指導意見》的政策解釋工作，提高全社會的生態保護和公共衛生安全意識，促進人與自然和諧共生，確保貫徹執行《決定》真正落實到位。

二、宣傳內容

（一）宣傳生態文明思想、關于公共衛生安全的重要批示指示精神。

大力宣傳生態文明思想，特別是大力宣傳關于抓緊修訂完善野生動物保護法律法規，健全執法管理體制及職責，堅決取締和嚴厲打擊非法野生動物市場和貿易，堅決革除濫食野生動物的陋習，從源頭上防控重大公共衛生風險的重要批示指示精神。

（二）宣傳《決定》的出臺背景、內容和意義

精準把握《決定》的精神實質，大力宣傳《決定》出臺的背景，主要內容，引導公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門貫徹落實《決定》的創新舉措和典型經驗。

（三）宣傳國家、自治區處置轉產轉型相關政策措施

在《國家畜禽遺傳資源目錄》出臺后，全面做好國家、自治區相關配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣，特別是重點加強《廣西人工繁商陸生野生動物處置指導意見》等政策的解釋宣工作，及時回應社會各界的關注，積極做好我縣關于貫徹執行國家、自治區重大政策措施的正面報道，引導公眾理解相關配套政策措施的精神。

（四）開展生態環境保護和公共衛生安全宣傳教育

普及生態環境保護和公共衛生安全知識，倡導民眾加強生態環境保護，科學解讀濫食野生動物對生物安全、生態安全和公共衛生安全的危害，增強全社會成員公共衛生安全意識。

（五）宣傳我縣各級相關部門加強野生動物管理的成效圍繞各級政府部門堅決貫徹《決定》精神的工作舉措，重點集中宣傳報道我縣加強對陸生野生動物疫源疫病監測、收容救護、打擊野生動物違法犯罪活動成效等。大力宣傳我縣各鎮（街道）各部門保護瀕危物種的工作力度，講好保護“美麗”背后的故事。

三、宣傳形式

圍繞20__年全縣各部門野生動物保護管理工作重點，利用多種媒體平臺，采取多種形式手段，廣泛開展系列主題宣傳活動。

(一)加大傳統主流媒體宣傳報道力度。做好新聞發布、政策解讀、科普宣教、調研采訪，熱點回應等工作，在靈山電視臺，靈山電臺、靈山縣融媒體中心等各類媒體上推出新聞報道、長篇通訊、綜述評論、理論文章、深度解讀、權威訪談等報道。

(二)加強移動新媒體的宣傳方式創新和報道力度。堅持多種傳播媒介共用、網上網下互動、戶內戶外都有，既上“大屏”又見“小屏”。注重發揮移動媒體、客戶端、微信、抖音的優勢開展圖片、視頻報道。向社會公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。

(三)在全縣廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動。與靈山縣黨委宣傳部(靈山縣融媒體中心)對接，及時下發通知，要求全縣各鎮（街道）廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動，自然資源主管部門配合做好相關配套政策宣傳解釋工作，形成宣傳工作合力。

(四)強化自有宣傳陣地建設，積極發揮自然資源局官方門戶網站、微信公眾號等自有陣地作用，推出系列專欄報道、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產品，以及動新聞、聽新聞、直播新聞等移動新聞產品，推出精品力作。

(五)開展全區野生動物保護宣傳真情處置。及時監測網絡手機自媒體等出現的關于我縣野生動物保護的輿情動態，特別是加大對竹鼠、蛇類等特色養殖戶上訪動態等方面的輿情監測。重點加強對負面輿情的正面引導工作，幫助公眾了解國家相關法律法規和政策，科學認識野生動物救護工作。

四、組織領導及保障工作

(一)組織領導

為加大在疫情防控期間野生動物保護宣傳力度，強化組織領導，靈山縣自然資源局成立由局分管領導為組長，自然保護地和野生動植物保護管理股股長、辦公室負責宣傳工作的副主任人為副組長，相關業務股室工作人員為成員的宣傳組，具體成員如下：

組長：__X副局長

副組長：__X自然保護地和野生動植物保護管理股股長

蔡艷辦公室副主任

成員：__X、__X、__X。

（二）工作職責

1、宣傳《決定》等野生動物保護法律法規、國家林業和草原局和自治區貫徹落實的重大部署安排、政策措施；

2、宣傳全縣各鎮（街道）、各部門貫徹落實《決定》、國家林業和草原局、自治區重大部署安排、政策措施的工作進展及成效；

3、加強野生動物保護真情監測，依法依規處置輿情。

（三）具體要求

1、搞好宣傳策劃。把握中央精神與基層實踐的結合點，抓住國家政策與群眾利益的契合點：找準林草重點工作與媒體公眾關注的對接點，搞好專題策劃，主動設置議題活題。多講故事，多講事實；把政策概念、專業術語、文件表述化為大眾語言，深入淺出，通俗易懂，便于大眾理解、接受。

2、抓好組織實施。建立“每月建議制”和“新聞線索周報制”。動員各鎮（街道）林業站緊緊圍繞宣傳要點，有計劃，有重點地推進工作。

3、抓住時機節點。既做應時宣傳，又做長線宣傳，保持長流水不斷線，在保護野生動物宣傳月、出臺重要文件政策規劃、發布重大成果之際，出現重要輿情之時，采取各種形式集中開展相應主題宣傳活動。

有關保護動物的教案篇9

活動目標：

1、喜歡和小動物做游戲，增加對小動物的情感。

2、提高動手操作的能力。

3、知道動物的特征，了解動物的習性。

4、使幼兒對探索動物感興趣。

5、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

活動準備：

張開嘴巴的小動物(熊貓、小貓、小狗、兔子)頭飾，動物的食物(胡蘿卜、肉骨頭、小竹子、小老鼠)卡片，音樂

活動過程：

興趣導入：你們喜歡什么小動物?為什么?

老師今天給你們帶來了許多小動物，你們來看看它們是誰?

1、依次展示動物的頭飾，提問"它有什么特征，它喜歡吃什么?"

2、請幼兒模仿小狗的叫聲，教師再模仿小狗的叫聲。

提問：你們猜猜這只小狗怎么了?

3、提問：看來小動物們都餓了，我們來給它們喂食好不好(請四個幼兒上臺當動物，其他的幼兒拿食物，播放《誰餓了》跟著音樂排隊把食物放進合適的動物的"嘴里"，給董毫無喂食。)

4、今天老師帶來的動物們都吃飽了，你們還知道哪些動物?它們喜歡吃什么?

結束：

今天小班的小朋友都給小動物喂食了，小動物們可開心了，它們說謝謝小班的小朋友們，小動物是我們的朋友，我們要愛護它們。

有關保護動物的教案篇10

活動目標：

1、了解野生動物的生存處境，知道要關心保護好它們。

2、喜愛大自然及各種野生動物，愿意和它們友好相處。

3、能用實際行動關心保護野生動物。

活動準備：

PPT課件。

活動過程：

一、談話導入，揭示活動主題

1、小朋友們知道下面這這些圖片上的動物生活在哪里嗎?(幼兒分享生活經驗)

嗯嗯，這些動物都生活在森林草原和大海這些野外環境中，所以我們叫它們野生動物。

2、那小朋友們還知道哪些野生動物呀?(幼兒分享生活經驗)

教師小結：這些動物跟我們養的寵物一樣，都是我們的動物朋友，我們也要愛護它們

二、了解野生動物的生活處境，萌發保護野生動物的情感。

1、引導幼兒討論：為什么要保護野生動物?(出示瀕危動物的圖片)

師：下面圖片上這些可愛的動物曾經都和我們一起生活在可愛的地球，可是因為人類的捕殺它們有的數量只剩下很少，有的甚至都已經消失滅絕，所以我們應該保護動物，不讓它們再受到來自人類的傷害。

三、怎樣保護野生動物

師：小朋友們想想看，我們以后應該怎樣保護野生動物呢?(幼兒分享生活經驗)

師幼小結：不吃野生動物、不捉不傷害動物、看見有人傷害動物要阻止、把動物當成我們的好朋友……

四、教師總結

所有動物都是我們的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個美麗的地球上，誰也離不開誰，所以我們要和動物們友好相處，保護它們就是保護人類自己。

活動延伸：

可以組織幼兒觀看保護野生動物公益宣傳片，也可以布置保護動物的主題環創，加強幼兒熱愛自然保護野生動物的意識。

有關保護動物的教案篇11

一、指導思想

以生態文明思想為指導，利用每年11月全國“野生動物宣傳月之機，通過多種宣教活動，倡導更多師生參與到保護野生動物和生態文明建設之中，提高社會保護野生動物的意識，促進人與野生動物間和諧共處的良好關系，傳播熱愛大自然、關愛野生動物的生態文明理念理念，進一步鼓勵師生積極參與野生動物保護救助，維護生物多樣性，建設美麗中國。

二、活動內容

1、學習宣傳野生動物保護、文明綠色生活的方式方法和技能。

2、學習宣傳野生動物保護相關政策法規；

三、活動方式

充分發揮基層工會力量，發動教職工充分利用線上線下形式，通過課堂、班會、社團、宿舍和網絡社交平臺開展各類靈活有效的宣傳教育活動

四、時間

20__年11月-12月

五、組織單位

主辦：校工會

承辦：教工野生動物保護協會、生命科學學院分工會、地理與旅游學院分工會

六、其他事宜

為部分參與活動的師生發放野生動物保護宣傳筆記本，為參與活動的教職工發放一份紀念品。

有關保護動物的教案篇12

今年11月份是我省第__屆保護野生動物宣傳月。為做好宣傳月活動，特制定本活動方案：

一、組織機構

成立開展第二十九屆保護野生動物宣傳月宣傳活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在保護辦。

領導小組組長：黃志雄；副組長：吳子成、張清福、邱志勇；成員：朱彩娟、羅澤清、姚邦益、羅健紅。

二、主要內容

一是重點宣傳新修訂的《中華人民共和國野生動物保護法》、《廣東省野生動物保護管理條例》等法律法規。二是開展主要對酒樓、飯店、集貿市場等進行專項檢查；三是結合樂昌市“20__護飛行動”工作方案對野生動物主要棲息地、越冬地、繁殖地、遷飛通道等野外巡查和看守，嚴防亂捕濫獵和損毀野生動物棲息地的違法活動，及時發現和查處犯罪行為，搗毀棲息地內非法設置的獵捕工具，對非法獵捕、收購、出售、加工、運輸、走私野生動物或其產品的違法犯罪行為進行全面清查。集中打擊非法獵捕、收購、出售、加工、運輸、走私候鳥等野生動物或其產品的違法犯罪行為。四是規范野生動植物繁育利用，開展野生動植物人工繁育單位檢查，重點檢查人工繁育場所、設施、技術、防疫措施以及人工繁育檔案，有效保障野生動植物資源培育業健康發展。

三、活動形式

（一）組織志愿者、野生動物保護協會會員深入社區、鄉村、學校、廣場、商場、車站等場所，開展野生動物保護法律法規、救護技術、疫源疫病監測防控等宣傳咨詢活動。

（二）應用新媒體等其它形式開展宣傳活動。

四、活動要求

（一）高度重視，加強領導。高度重視“保護野生動物宣傳月”的工作要求，切實加強領導，認真制定方案，有效開展落實。

（二）加大宣傳，營造氛圍。開展形式多樣的宣傳活動，

在講求實效的基礎上，力求做到有特色、有創新。注重發揮微博、微信等新媒體的作用，創新宣教模式，凝聚宣傳合力，營造濃厚的野生動物保護氛圍。

（三）打造陣地，積極引導。發揮自然保護區、森林公園等生態文明宣傳教育基地的作用，通過開展體驗式活動將其打造成野生動物保護宣傳活動的前沿陣地。同時，引導中小學生、社會組織、志愿者積極參與，廣泛推動宣教活動進學校、進社區、進鄉村，發動社會力量積極參與保護事業不斷壯大保護隊伍。

（四）強化執法，懲防并舉。會同市場監督管理局、森林分局、管護大隊、自然保護管理科等部門組織力量對野生動物及其制品經營場所，尤其是肉菜市場、農副產品集市、餐飲店鋪和其他動物經營較為集中場所進行排查，重點嚴查野生動物及其制品的來源，對于查實屬于非法經營利用的一律依法査處。繼續保持高壓打擊態勢，深挖摸排破壞野生動物資源的黑惡勢力線索，為野生動物保護工作創造良好的法治環境。

有關保護動物的教案篇13

大班和諧德育課：保護動物

執教人：劉丹活動目標：

1、簡單了解人與動物的生態關系，激發幼兒關心、愛護動物的情感，形成初步的環保意識。

2、了解一些動物受到傷害的原因，探討保護動物、保護自然環境的方法。

活動準備：

1、各種動物受傷的照片。

2、動物受傷原因介紹的課件。

重點：了解動物受到傷害的原因。探討保護動物的方法。

難點：通過看照片能自已總結出動物求救的原因。

活動過程：

一、導入部分：看圖導入課題。

1、師：小朋友，看見了什么動物?它們的家在哪里?吃什么?無論生活在草原還是大海，這些動物都是我們的動物朋友，我們要保護它。板書課題上：保護動物

二、基本部分

1、引導幼兒討論：為什么要保護動物?保持生態平衡,比如說老鼠滅絕了,貓頭鷹沒有了食物,它也將滅絕.食草動物滅絕了,食肉動物沒有了食物,就會互相殘殺,最終滅絕.食肉動物滅絕了,食草動物沒有了天敵就會迅速繁殖,

1植被將遭到破壞,地球上無草無樹，人類也會滅絕。所以,我們應該保護動物.保護動物，就是保護生態，根本是為了保護人類自己。

2、看一看我們人在生活中哪些不好習慣會傷害動物的?亂丟垃圾，工廠亂排污水。亂丟廢棄。①被困住的龜：扔到水里的垃圾，如一張簡單的塑料網，都可能致使生活在其中的動物受重傷，甚至死亡。圖中這只龜的龜殼因為困在一張塑料網中太久，甚至發生了變形。②塑料袋中的鸛：一個小小的塑料袋在我們的日常生活中是再簡單不過的東西，卻可能變成動物們無法逃脫的牢籠，就像這只鸛。很多動物都面臨著因為一個塑料袋而窒息死亡的危險。③污水中的蛙：這張在中國拍攝的圖片反映了中國的污染情況有多嚴重。污染威脅到了國內的動植物。

3、看這些游客的行為，①人民網昆明12月10日電12月9日，有網友在昆明當地論壇曝料，稱自己在海埂大壩拍攝海鷗時，拍到有游客抓住海鷗自拍留影，全然不顧被抓海鷗的掙扎和其它海鷗的呼救鳴叫。王先生告訴記者，拍海鷗30多年來，這是他第四次拍到有游客抓海鷗拍照，他將虐鷗過程記錄下來，就是想通過這種方式給游客警示，請他們不要傷害海鷗，要善待海鷗，與海鷗友好相處。

②真是讓人太氣憤啦

今天我去野生動物園時看到了這一幕，一只孔雀被幾個人強行按住拔羽毛和拍，能看出對孔雀施虐的游客不僅有大人，還有小孩，只見幾名游客笑嘻嘻地抱住孔雀，旁邊的同伴在不停地照相。他們顯然對自己“抓到”孔雀非常開心，但絲毫不顧及自己手中的孔雀已經受到嚴重驚嚇。有1只驚嚇過度后死亡”。律師觀點園方可要求游客賠償

1994年出生的小閆是鄭州一所職業學院的在校大學生。放暑假在家時發現村外的樹林里有鳥窩，和朋友架梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養了一2段時間后售賣，后來又掏了4只。然而因為這16只鳥，小閆和他的朋友小王分別被判刑10年半和10年，并處罰款。這16只鳥為國家二級保護動物

你心理會怎么想?你會對他們說什么?你知道會帶來什么后果嗎?小動物會被弄死。要被賠償，傷害了國家保護動物學要做牢

3對比看外國人保護動物的視頻，學習他們是怎樣保護動物的。4說說我們以后應該怎么保護動物?為流浪的小動物做小窩，不捉不傷害動物。看見有人傷害動物要勸阻。把小動物當成生活中的朋友的樂趣了。看小朋友哄動物睡覺，

這節課我們知道了什么?動物是我們的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。

有關保護動物的教案篇14

一、活動背景：

野生動物是人類的朋友，維護生態平衡是人類社會進步的標志，只有保護好野生動植物才能維持人與自然的和諧環境。保護自然生態、建設生態文明是實現社會可持續發展的前提、構建和諧社會的基石，開展這次以“情系野生動物、建設生態文明”為主題的“保護野生動物宣傳月”活動，對于教育和引導全社會樹立人與自然和諧相處理念，推進生態文明建設步伐具有重要意義。

青海省有陸生脊椎動物411種，在這些野生動物中，屬國家一級保護野生動物的有24種，屬國家二級保護野生動物的有52種，還有省級重點保護野生動物36種。近年來，由于環境的惡化，人類的亂捕濫獵，各種野生動物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。近100年，物種滅絕的速度已超過了自然滅絕速度的100倍，現在每天都有100多種生物從地球上消失。我國也已經有10多種哺乳類動物滅絕，還有20多種珍稀動物面臨滅絕。而它們的滅絕會導致許多可被用于制造新藥的分子歸于消失，還會導致許多有助于農作物戰勝惡劣氣候的基因歸于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的損失是我們永遠也無法挽回的。作為當代大學生，保護野生動物是我們義不容辭的責任，因此，我們行動起來了，我們青海師范大學藍眼睛協會聯合青海省林業局、青海省野生動植物園保護協會、青海大學、青海民族大學共同舉辦此次野生動物園保護宣傳月活動。

二、活動主題：

情系野生動物、建設生態文明

三、活動宗旨：

提高師生及市民關注生態環境意識，推動市民去保護野生動物，維護生物的多樣性。積極參與生態型城市建設，樹立科學、協調發展觀，達到人與自然和諧相處。

四、活動時間：

20__年10月20日

五、活動地點：

新寧廣場

六、組織單位：

主辦單位：青海省林業局

青海省動植物保護協會承辦單位：青海師范大學藍眼睛協會

青海大學綠色空間社

青海民族大學

七、安全預案

1、活動期間，嚴格遵守活動前期工作安排;

2、各個小隊長統計活動參加人數并及時匯報人員分布情況和工作進度;

3、活動前期備用活動必須的安全用品，如：創可貼等;

4、隊員請假自由活動需經過負責人的同意;

5、路途和午餐需由協調員帶隊一同前往。

八、前期準備：

1、與青海省林業局、青海省野生動植物協會領導取得聯系，共同制

定此次活動的執行步驟;共分為三個步驟：青海省林業局副局長講話;青海省野生動植物協會會長楊宏偉宣讀保護野生動物倡議書;青海師范大學、青海大學、青海民族大學三所大學文藝表演。

2、與青海大學、青海民族大學負責此次活動的人取得聯系，共同制定此次文藝表演的節目單及一些具體事宜。

3、在我藍眼睛協會中選拔兩名主持人，主持此次文藝節目表演。

4、在我藍眼睛協會選拔對野生動物有愛心、熱于環保事業的志愿者60名參與此次保護野生動物園宣傳活動。

5、為選拔出的60名志愿者置辦好請假條。

九、活動內容：

1、20__年10月20日9：00全體參加此次野生動物園保護宣傳月的志愿者在北院校門口集合;

2、20__年10月20日9：30出發去新寧廣場;

3、20__年10月20日10：00到達新寧廣場，在新寧廣場舉辦地參觀鳥類標本，散發保護野生動物宣傳物等活動;

4、20__年10月20日11：00，第二十屆野生動物園保護宣傳月啟動儀式正式開始，首先進行的是，青海省林業局副局長進行講話，其次是，青海省動植物保護協會會長宣讀保護野生動物園倡議書，最后，三所大學進行文藝表演;

5、20__年10月20日12：30活動結束，整理會場;

6、20__年10月20日12：30組織志愿者返回青海師范大學。

十、活動產出

1、獲取活動照片100張左右;

2、各個媒體報道2篇以上。

3、活動簡報、簡訊、總結各一篇。

十一、活動預算：

略

十二、活動說明：

總負責人：黎海明、蘇力彬

組織人員：張小龍、夏昕、冶俊

主持人：譚新艷、王強

參與人員：全體大一藍眼睛協會成員

有關保護動物的教案篇15

一、活動背景：

社會上經常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護動物的組織和政府相關機構，但是人們保護動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我部和組織部攜手開展這樣的活動。

二、活動主題：

關愛動物，你我參與

三、活動目的：

1.旨在將社會上熱衷與宣傳，保護動物的力量結合起來，更好的有組織的對社會上的流浪動物進行保護，讓更多的人明白保護動物的理念，提高保護動物的意識，加入到保護動物的行列來。

2.加強宣傳力度，加深人們對動物的了解。

3.協力構建動物生存的美好環境，構建人與動物和諧相處的社會，協力為我國的環保事業，為構建和諧社會出一份力。

4.增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識為班級、

學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的.。

四、活動時間和地點：

20__年3月4日(星期天)，上午10點----下午3點地點在安縣金鳳村綿陽市小動物救助中心

五、活動前期的準備：

a.宣傳部負責做好活動的海報宣傳，制作幾張有特色吸引人眼球的展板，以便同學們的關注。

b.在二教學樓前擺一個服務點，收集一些同學或者老師舊的衣物和布料，捐給動物收留所,并要參加此次活動的志愿者自備水和食物，順便為小動物們準備一些狗糧，制作橫幅，內容包括活動主題<關愛動物，你我參與)。

c.活動人負責當天的活動安排，并且通知參加活動的人員的具體時間和，地點以及注意事項事先做好人員的統一安排，確保活動的順利進行。

d.召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。

六、活動安排：

1、20__年3月4日(星期天)的上午8點半，所有參加成員以及負責人到郵政門口集合，帶上志愿牌以及動物的所需物資。由負責人帶領統一出發。

2、活動分為四組，每組六人，每組設組長，分別去學習如何救助小動物的知識·給小動物喂食·和小動物們玩·給小動物做衣物等等。

3、邀請該地的苗圃工作人員講述種盆景的要領和日常栽培盆景的知識。

4、中午幫助照看動物的大爺煮小動物們的食物。

5、在活動接近尾聲時，號召大家在已經準備好的橫幅上進行簽名活動，并貼紙留言，做好一些保護動物的宣傳。

6、活動結束后，大家齊心協力打掃好活動場所，收拾好活動材料。

7、在指定的地點，每個組長分別拿自己手中的活動人員名單進行點名，把人數情況報告給總負責人，一確保人數齊全與安全。

8、井然有序的離開活動地點，保持志愿者應有的風貌。

七、活動細則：

1、每個活動者都必須清楚的認識到自己的職責義務以及活動的目的。

2、每個活動者都要作到自律，維護志愿者形象。

3、活動中每個參加成員之間要團結互助、共同合作，積極投身于活動中，充分發揮自己的主觀能動性。

4、參加成員不得和參觀人員發生沖突，面對突發事件及時找到負責人或有關的領導來進行解決，不得私自處理。