保護動物教育教案怎么寫？在瀕臨滅絕的脊椎動物中，有67%的物種遭受環境喪失、退化與破碎的威脅。下面是小編為大家帶來的保護動物教育教案七篇，希望大家能夠喜歡！

保護動物教育教案【篇1】

復習目標：

1、使學生對野生動物有更直接、更具體的了解，培養學生保護野生動物的意識。

2、讓學生在活動中學習語文、運用語文。

3、在活動中培養學生關注生活的意識和互相協作的精神。

一、揭示目標：

同學們，我們一起來復習“保護野生動物的一次活動”，本節課的學習目標是：

1、使學生對野生動物有更直接、更具體的了解，培養學生保護野生動物的意識。

2、讓學生在活動中學習語文、運用語文。

3、在活動中培養學生關注生活的意識和互相協作的精神。

二、自學探究：

三、下面請同學們根據自學指導題，復習全文。

自學指導

(1)如果在飯店或家中有人吃野生動物，你如何勸他們糾正，請寫一篇題為“__,你聽我幾句勸說”的短文。

(2)在“保護野生動物”活動中，我們調查了本地區野生動物的生存狀況，現在請你回憶一下：

① 你所在的小組當時調查的具體課題是什么？主要采用了哪種調查方式？當時采用的成果展示形式是什么？

調查課題：

調查方式：

成果展示形式：

② 以本地區的野生動物為例，試分析一下，造成這種野生動物生存危機的因素有哪些？談談你對保護這種野生動物的建議。

本地區某種野生動物名稱：

造成這種野生動物生存危機的因素：（分點陳述，不少于兩點）

保護野生動物的建議：（分點陳述，不少于兩點）

（3）用一句話概括你參加這次活動的收獲。

四、學生自學，師巡視。

五、師生討論交流。

（2）①調查課題：課題要具體，如飯店里的野生動物菜名；家庭食用野生動物情況調查等。

調查方式：可以是座談、采訪、問卷調查等。

展示形式可以是調查報告、建議書、倡議書。

②如麻雀、青蛙、揚子鱷、白鰭豚等。

農藥使用、人的捕捉食用、環境污染、亂砍濫伐等。

建議：與前面因素有關。

六、師總結，布置作業。

關于“保護野生動物的一次活動”

一、目前我國野生動物的情況非常嚴峻：生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前還有幾十萬只，現在已不足7萬只，并且每年還要被獵殺兩萬只；生活在長江里的白鰭豚20年前還有400頭，現在已不足20頭；野外生存的東北虎僅長白山還不足8只保護野生動物，已經到了十分危急的時候！關注生態大自然，就是關心人類自己。為保護野生動物出力，該從我們身邊的點點滴滴做起。

二、自學指導答案：

1、略。

2、（1）調查課題：課題要具體，如飯店里的野生動物菜名；家庭食用野生動物情況調查等。調查方式：可以是座談、采訪、問卷調查等。展示形式可以是調查報告、建議書、倡議書。

（2）如麻雀、青蛙、揚子鱷、白鰭豚等。農藥使用、人的捕捉食用、環境污染、亂砍濫伐等。建議：與前面因素有關。

三、調查你所在的地區目前野生動物的生存情況：主要有哪些野生動物，哪些屬于國家保護的，它們目前的數量還有多少，有關部門采取了哪些保護措施，當地的群眾保護這些野生動物的意識如何，目前主要存在哪些問題，對此你有哪些建議。可以重點調查你所在地區對野生動物傷害的情況：有沒有人違法捕獵和傷害國家保護的野生動物，有沒有餐館收購、宰殺國家保護的野生動物，并加工成菜肴或以野生動物及其產品的名稱作菜譜招徠顧客，有沒有人違反規定，私自豢養、販賣或虐待國家保護的野生動物。

保護動物教育教案【篇2】

活動名稱：

小動物的新家

活動目標：

1、能將紅、黃、藍三種顏色按規律排序。

2、發現物體的序列，掌握不同的排序方法。

活動準備：

課件PPT；背景圖；紅、黃、藍氣球若干；

重點、難點：

按規律排序

活動過程：

一、引導幼兒積極參與活動。

出示課件一：小兔妞妞打電話

“小朋友，大家好！我是小兔妞妞，我們森林里的小動物搬新家了，邀請小朋友去做客，好嗎？”

二、幫助幼兒尋找物體的序列。

1、穿過森林，請小朋友觀察森林里的樹有什么規律。（出示課件二：一棵大樹，一棵小樹）

2、路旁擺有小花，觀察小花的排序。（出示課件三:紅花、黃花、粉花）

3、來到了新家，觀察房子的排序。（紅色房子、綠色房子、黃色房子）

（引導幼兒找規律，并請個別幼兒回答）

三、幼兒動手操作。

1、出示課件五:妞妞的請求

“小朋友，我們的房子蓋好了，但不知道該怎么打扮新房子，請你們幫忙想一想，好嗎？”

2、討論：用什么方法來裝扮新房子？

教師：可以用很多裝飾物來裝扮新房子，今天，我們就用氣球來裝扮。

3、出示背景圖，幼兒一起按規律掛上彩色氣球。

四、結束部分

教師：你們掛的彩色氣球很漂亮，小動物們非常喜歡。小兔說話啦“謝謝小朋友”，你們應該說什么？（不用謝）。現在咱們要走了，和小兔說“再見”。

延伸活動：

做《數學》書第21頁上的練習：按規律涂色。

保護動物教育教案【篇3】

活動要求：

1、親近大自然，觀察各種動物，能知道常見動物的名稱。

2、嘗試自己獨立行走，不要依賴爸爸媽媽抱，并感受和老師、家人同伴在一起的快樂。

活動準備：

1、請家長自備午餐。

2、請家長攜帶紙筆、填寫評估表。

3、給寶寶穿上舒適的衣褲、鞋子，并給寶寶背一個小包攜帶食物。

活動過程：

一、幼兒和家長一起排隊出發，乘車去野生動物園。

1、老師介紹親子活動的目標，導游介紹此次活動的內容。

2、導游收取此次活動的費用。

3、親子活動：秀一秀、賽一賽

玩法：準備好話筒，讓家長和寶寶一起展示才藝，可以表演唱歌、兒歌、講故事等各種節目，鼓勵寶寶大膽地展示自己，增進親子間的感情。

二、在動物園中：

1、觀看海獅表演。

2、猛獸區：引導幼兒認識老虎、獅子、熊、長頸鹿……等不同的動物。

3、午餐：

(1)寶寶、家長和老師一起坐在草地上進餐、交流，彼此進行交流和互動。

(2)鼓勵幼兒吃完自己的一份干糧，并把廢紙袋放在固定的地方。保護環境的整潔。

4、小動物區：引導幼兒邊走邊觀看，說說小動物的名稱。同時觀察大自然景色，了解夏天大自然景色的特點。

5、動物大巡游。

三、乘車回幼兒園。

1、整隊乘車回幼兒園，提醒個別幼兒和家長不掉隊。

2、收評價表，秦聽家長對活動的意見和建議。

反饋：

整個活動的安排還是非常緊湊的，加上家長們的配合，在時間上幾乎沒有什么耽擱。在活動的`過程中，顯然家長們對與動物的興趣完全不亞于寶寶，每當看到不同的動物時，都能看到寶寶和家長好奇的眼神，這次的活動也非常成功。在活動結束后，可以讓家長帶一些親子活動的照片來豐富我們的環境，同時也將活動的樂趣延伸下去。

保護動物教育教案【篇4】

喜歡小動物似乎是每一位孩子的天性。小朋友對小動物濃厚的興趣，促使我們開展了以“可愛的小動物”為主題的一系列活動。在這些活動中，我們創造了讓幼兒直接感知和體驗的機會，使幼兒對動物的情感和了解逐步加深，同時也激發了幼兒在已有經驗和能力的基礎上想進一步表現自己對小動物喜愛之情的愿望。

一、活動目標：

1、初步了解各種小動物的特征，并運用各種材料將自己打扮成各種小動物。

2、鼓勵幼兒在游戲中大膽創造和表現,充分展現自我，感受做中玩，玩中樂的愉悅。

3、引導幼兒在活動中學會同伴間合作互助，相互交流，體驗游戲的快樂。

二、活動準備：

1、通過教室內的環境布置、父母提供的參觀條件，幼兒積累了有關常見小動物的基本特征和生活習性。

2、材料：廣告紙、舊衣服、包裝紙、雨披、樹枝、吸管、無用的長布、雪碧瓶的蓋子、軟泡、果凍殼、毛線、一次性杯子、頭箍、蛋糕盒、發夾、羊角球、獨木橋等；工具：剪刀、透明膠、雙面膠、強力膠。

3、環境：寬敞的活動室。

4、磁帶《快樂的動物園》，錄音機。

三、活動過程：

1、討論孩子們心目中“可愛的小動物”。

由于我們在前一階段進行了相關的主題活動，所以幼兒對小動物的印象極深。幼兒你一言我一語地發表自己的意見。

2、引導幼兒回想、討論各種小動物的特征，試想自己變成什么。

活動中幼兒紛紛發表意見大膽地暢所欲言。

如：路路想要變成一只可愛的小山羊；思思想變換成一頭小豬；欣欣渴望自己成為一個惹人喜歡的小花貓……

3、幼兒自主選擇各種各樣材料，裝扮自己。

4、幼兒互相合作，互相幫助，教師以合作者、參與者、指導者的身份參與制作，為他們出謀劃策。

5、對于同伴的裝扮，進行彼此評價、相互欣賞。

6、布置運動會比賽場地，并介紹游戲規則。

幼兒分4組比賽，每組從第一位幼兒開始（即坐在羊角球上），高興地跳起來，手握緊手把向前跳動，穿越“山洞”，走過獨木橋，拿到水果后，按原路返回。

7、幼兒進入游戲，教師作為裁判，指導幼兒游戲。

8、活動結束，引導幼兒收拾物品回家休息。

幼兒、教師一起拾的拾、背的背、抬的抬，將活動室場地收拾干凈。

保護動物教育教案【篇5】

一、活動目標：

讓學生知道動物是人類的朋友，我們要保護動物。保護動物，不干擾他們的自由生活，不傷害動物。

二、活動主題：

動物，我們的朋友

三、活動時間：

20__年10月22日

四、活動地點：

__野生動物園

五、參加對象：

全體學生

六、活動準備：

10月13日—18日

1、各班完成“保護動物、愛護動物”的倡議書。

2、宋麗紅負責交文印室印200份“保護動物、愛護動物”倡議書。

3、各班進行小隊分組，每班四個小隊，選好隊長。

4、各班對學生進行文明游園活動教育。

5、__班游園時負責給游客發倡議書，并讓游客簽名；__班負責勸阻、抵制園內游客不文明行為。

6、張麗華負責對__班各隊的2名隊長訓練，指導學生如何發倡議書，如何讓游客簽名。

“動物是我們的朋友，我們要保護動物，這是我的倡議書，請您在保護動物的承諾書上簽名。謝謝”

10月19日—21日

1、__負責“保護動物、愛護動物”游客承諾簽名單，印32份。

2、后勤服務部__負責橫幅，橫幅上貼上大字：保護動物大家行環保實踐活動。

3、信息辦__負責活動用喇叭兩只。

七、活動過程：

9：30—10：15

1、各班在導游引導下，乘車觀看猛獸區動物。

2、在飼養員指導下，文明喂養野生小動物，和野生小動物親密接觸。

10：30—11：00

1、__、__、__、__負責拉好橫幅，準備好喇叭。

2、學生代表發言。

3、__班以小隊為單位，向游客發保護動物倡議書，并請游客在保護動物的承諾書上簽名，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。

4、__班以小隊為單位，勸阻、抵制園內游客不文明的行為，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。

13：00—14：30

在導游以及動物園工作人員的引導下，在規定的地方，文明觀看動物表演。

八、活動總結階段：

1、各班在游客承諾簽名書集中簽名。

2、各位老師身邊的活動照片集中簽名。

保護動物教育教案【篇6】

一、活動背景：

野生動物是人類的朋友，維護生態平衡是人類社會進步的標志，只有保護好野生動植物才能維持人與自然的和諧環境。保護自然生態、建設生態文明是實現社會可持續發展的前提、構建和諧社會的基石，開展這次以“情系野生動物、建設生態文明”為主題的“保護野生動物宣傳月”活動，對于教育和引導全社會樹立人與自然和諧相處理念，推進生態文明建設步伐具有重要意義。

青海省有陸生脊椎動物411種，在這些野生動物中，屬國家一級保護野生動物的有24種，屬國家二級保護野生動物的有52種，還有省級重點保護野生動物36種。近年來，由于環境的惡化，人類的亂捕濫獵，各種野生動物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。近100年，物種滅絕的速度已超過了自然滅絕速度的100倍，現在每天都有100多種生物從地球上消失。我國也已經有10多種哺乳類動物滅絕，還有20多種珍稀動物面臨滅絕。而它們的滅絕會導致許多可被用于制造新藥的分子歸于消失，還會導致許多有助于農作物戰勝惡劣氣候的基因歸于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的損失是我們永遠也無法挽回的。作為當代大學生，保護野生動物是我們義不容辭的責任，因此，我們行動起來了，我們青海師范大學藍眼睛協會聯合青海省林業局、青海省野生動植物園保護協會、青海大學、青海民族大學共同舉辦此次野生動物園保護宣傳月活動。

二、活動主題：

情系野生動物、建設生態文明

三、活動宗旨：

提高師生及市民關注生態環境意識，推動市民去保護野生動物，維護生物的多樣性。積極參與生態型城市建設，樹立科學、協調發展觀，達到人與自然和諧相處。

四、活動時間：

20__年10月20日

五、活動地點：

新寧廣場

六、組織單位：

主辦單位：青海省林業局

青海省動植物保護協會 承辦單位：青海師范大學藍眼睛協會

青海大學綠色空間社

青海民族大學

七、安全預案

1、活動期間，嚴格遵守活動前期工作安排;

2、各個小隊長統計活動參加人數并及時匯報人員分布情況和工作進 度;

3、活動前期備用活動必須的安全用品，如：創可貼等;

4、隊員請假自由活動需經過負責人的同意;

5、路途和午餐需由協調員帶隊一同前往。

八、前期準備：

1、與青海省林業局、青海省野生動植物協會領導取得聯系，共同制

定此次活動的執行步驟;共分為三個步驟：青海省林業局副局長講話;青海省野生動植物協會會長楊宏偉宣讀保護野生動物倡議書;青海師范大學、青海大學、青海民族大學三所大學文藝表演。

2、與青海大學、青海民族大學負責此次活動的人取得聯系，共同制定此次文藝表演的節目單及一些具體事宜。

3、在我藍眼睛協會中選拔兩名主持人，主持此次文藝節目表演。

4、在我藍眼睛協會選拔對野生動物有愛心、熱于環保事業的志愿者60名參與此次保護野生動物園宣傳活動。

5、為選拔出的60名志愿者置辦好請假條。

九、活動內容：

1、20__年10月20日9：00全體參加此次野生動物園保護宣傳月的志愿者在北院校門口集合;

2、20__年10月20日9：30出發去新寧廣場;

3、20__年10月20日10：00到達新寧廣場，在新寧廣場舉辦地參觀鳥類標本，散發保護野生動物宣傳物等活動;

4、20__年10月20日11：00，第二十屆野生動物園保護宣傳月啟動儀式正式開始，首先進行的是，青海省林業局副局長進行講話，其次是，青海省動植物保護協會會長宣讀保護野生動物園倡議書，最后，三所大學進行文藝表演;

5、20__年10月20日12：30活動結束，整理會場;

6、20__年10月20日12：30組織志愿者返回青海師范大學。

十、活動產出

1、獲取活動照片100張左右;

2、各個媒體報道2篇以上。

3、活動簡報、簡訊、總結各一篇。

十一、活動預算：

略

十二、活動說明：

總負責人：黎海明、蘇力彬

組織人員：張小龍、夏昕、冶俊

主持人：譚新艷、王強

參與人員：全體大一藍眼睛協會成員

保護動物教育教案【篇7】

一、 活動背景：

社會上經常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護動物的組織和政府相關機構，但是人們保護動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我部和組織部攜手開展這樣的活動。

二、 活動主題：

關愛動物，你我參與

三、 活動目的：

1. 旨在將社會上熱衷與宣傳，保護動物的力量結合起來，更好的有組織的對社會上的流浪動物進行保護，讓更多的人明白保護動物的理念，提高保護動物的意識，加入到保護動物的行列來。

2. 加強宣傳力度，加深人們對動物的了解。

3. 協力構建動物生存的美好環境，構建人與動物和諧相處的社會，協力為我國的環保事業，為構建和諧社會出一份力。

4. 增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識為班級、

學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的.。

四、 活動時間和地點：

20__年3月4日(星期天)，上午10點----下午3點 地點在安縣金鳳村綿陽市小動物救助中心

五、 活動前期的準備：

a.宣傳部負責做好活動的海報宣傳，制作幾張有特色吸引人眼球的展板，以便同學們的關注。

b. 在二教學樓前擺一個服務點，收集一些同學或者老師舊的衣物和布料，捐給動物收留所,并要參加此次活動的志愿者自備水和食物，順便為小動物們準備一些狗糧，制作橫幅，內容包括活動主題<關愛動物，你我參與)。

c. 活動人負責當天的活動安排，并且通知參加活動的人員的具體時間和，地點以及注意事項事先做好人員的統一安排，確保活動的順利進行。

d. 召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。

六、 活動安排：

1、20__年3月4日(星期天)的上午8點半，所有參加成員以及負責人到郵政門口集合，帶上志愿牌以及動物的所需物資。由負責人帶領統一出發。

2、活動分為四組，每組六人，每組設組長，分別去學習如何救助小動物的知識·給小動物喂食·和小動物們玩·給小動物做衣物等等。

3、邀請該地的苗圃工作人員講述種盆景的要領和日常栽培盆景的知識。

4、中午幫助照看動物的大爺煮小動物們的食物。

5、在活動接近尾聲時，號召大家在已經準備好的橫幅上進行簽名活動，并貼紙留言，做好一些保護動物的宣傳。

6、活動結束后，大家齊心協力打掃好活動場所，收拾好活動材料。

7、在指定的地點，每個組長分別拿自己手中的活動人員名單進行點名，把人數情況報告給總負責人，一確保人數齊全與安全。

8、井然有序的離開活動地點，保持志愿者應有的風貌。

七、 活動細則：

1、每個活動者都必須清楚的認識到自己的職責義務以及活動的目的。

2、每個活動者都要作到自律，維護志愿者形象。

3、活動中每個參加成員之間要團結互助、共同合作，積極投身于活動中，充分發揮自己的主觀能動性。

4、參加成員不得和參觀人員發生沖突，面對突發事件及時找到負責人或有關的領導來進行解決，不得私自處理。