夢想是指路明燈，是大家刻苦學習的動力。追逐夢想的道路是曲折的， 但只要堅持就能離它更近一步。下面是小編給大家帶來的與夢想相關的教案（10篇），歡迎大家閱讀轉發!

與夢想相關的教案（精選篇1）

班會背景

在我們的心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有夢想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立夢想，明確人生目標的重要時期，多數學生非常渴望通過自身的奮斗和追求，實現其人身價值。

臨近小學畢業，部分學生學習漫無目標，缺乏學習熱情，有的甚至存在嚴重的厭學情緒，熱衷于玩樂。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎?能在激烈的社會競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動能使學生從中看到自己的長處，從而激發學生們努力學習，積極向上的內驅力，我們搞這樣一個主題班會活動，使學生成為有夢想，有追求的青少年。讓他們揚起夢想的風帆，順利到達成功的彼岸。

活動目的

1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現夢想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的夢想，使美夢成真。

2.情感目標：通過班會活動，使學生、增強自信心，激勵大家為夢想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

3.行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的夢想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

活動主持

班長羅亞茹、副班長張吉超

班會流程

一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕

主持人(甲)：尊敬的老師們!

主持人(乙)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(甲)：伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛夢想 勵志成才”主題班會的序幕。

二、了解名人立志的警句和故事

1. 甲：夢想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。 乙：每一個人都有一個夢想，為了心中的夢想而揚帆遠航。為了夢想，讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢想的名言警句。下面我們看一些名言，請同學們猜猜作者是誰。(大屏幕)

甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。 (孔子)

乙：志當存高遠。 (諸葛亮)

甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)

乙：青年應立志做大事，不可立志做大官。 (孫中山)

2.甲：現在請同學們來交流你收集的名人名言。

3.乙：古今中外，有不少名人在青少年時代就樹立了偉大的夢想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人公是誰?(故

事指名學生上臺讀出)

學生1：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出”三不談”：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?(毛澤東主席)

學生2：20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W說：“為了光宗耀祖!“這時，一位同學從座位上站起來。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑敃r這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)

學生3：他決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天，他開始了對硝化gan油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在一次進行炸藥實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，他百折不撓，把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他終于發現了一種非常容易引起爆炸的物質--雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是lei管的發明。你知道他是誰嗎?(諾貝爾。)

三、立足現在，放飛夢想

1.甲：好，謝謝幾位同學帶來的精彩故事。毛澤東主席、周恩來、諾貝爾以及無數成功人士都是從小有遠大夢想，并為之奮斗直至成功。那么我們的夢想是什么?請大家踴躍發言。

2.讓我們插上夢想的翅膀、朝著我們的目標快樂飛翔吧。請大家上板張貼自己的夢想心語卡片。播放歌曲《種太陽》

四、如何實現自己的夢想

1.甲：同學們，成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實，靠知識的土壤去培育。

乙：怎么樣才能實現自己的夢想呢?請大家談談自己的看法。

2.甲：夢想是崇高的，夢想是偉大的，夢想的實現，夢想的超越，離不開辛勤的努力，不屈的精神。

乙：珍惜青春、珍惜時間，我們只有把握今天，把握好現在，才會無悔于我們的黃金時代，為人生的夢想和目標而奮斗吧!

主持合：讓我們一起吟誦《長歌行》吧。

五、《預設未來》表演

1.《二十年后的我》

甲：時光飛逝，轉眼20年過去了，現在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。 記者(脖子上掛相機，手拿攝影刊物)：我從小就喜愛采訪、攝影藝術，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領導。現在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到國家主席的接見。

乙：讓我們為他取得的成績而鼓掌。

運動員：老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第34、35

屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚。

甲：真不簡單!

水稻專家：上學時，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰。是啊，民以食為天。于是，從那時侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻一點力量。經過10年多的研究、實驗，現已培育出畝產1500公斤“世紀號”優良品種?？?，我給你們帶來了我的專利。

乙：你的貢獻真大啊!祖國人民感謝你。

清潔工(身穿工裝，手拿掃把)：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!20年過去了，我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

甲：三百六十行，行行出狀元。社會的發展需要科學家、文學家、世界冠軍??同時離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。

2.小品：《招 聘》

乙：同學們，假如我們現在學習不專心，不努力，沒有遠大的夢想，長大后會怎么樣呢?請看小品《招聘》。

場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個牌子：人才聘用處。

學生甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實現了我的夢想?，F在我是興華有限公司的董事長。(看臺下)你問我手里是什么?這是管理器!(舉起)我就靠它來管理公司?，F在知識更新太快，有些員工不重視學習，就跟不上隊，所以我們公司每天都有人下崗，每天都要招聘一批新人。

學生乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學六年級的學生，可我整天就想玩，學習不用功，上課不認真聽，作業也不做，打架是我的專長，整天泡在游戲室。最后初中都未畢業.回家種地去了。可去年當農民的我也下崗了。種地要到農業大學學習，合格才能種地。就這樣，我先后干過清潔工、搬運工、蹬過三輪車，但最后還是被現代化的智能工具所代替。這些天，我到處找工作，可人家都不要我，沒知識處處碰壁。(嘆氣)我真后悔，當初我要是(嘆氣)??聽說老同學勤奮那里缺人手，我今天去看看。(敲門)

學生甲：請進。(看了一眼，繼續按管理器)

學生乙：(微笑)你是勤奮董事長吧，我是你的老同學呀。(推門站立)

學生甲：(一愣)你是??(起身)

學生乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀!怎么現在發了不認老同學了?(走向前)

學生甲：噢，你是懶惰!(走向前，提手)請坐，請坐。(同坐)

學生乙：聽說現在世界各地都有你的公司，你的公司已進入世界三強，固定資產就有8000億元。

學生甲：不足掛齒?，F在你怎么變成這副模樣?(稍頓)你這次來是??

學生乙：(嘆氣)一言難盡!我已跑了30天，到過500個單位，他們都說我沒文化，不用我?，F在不是奔你來了嗎?老同學，你一定要幫幫我。(甲沉思)(起身)不管多么臟、多么累的活，我都能干。

學生甲：臟累的'活倒沒有，這個會用嗎?(把管理器送過去)

學生乙：(接過)(興奮)游戲機!20年前我最愛玩。(臉色急變)現在我恨死它了。(咬牙切齒)(舉起要摔)

學生甲：(起身忙攔，驚呼)不能摔!它是管理器!是你我的同學努力發明的，現在我就靠它來管理公司。

學生乙：(驚訝)努力!(轉身)自語：都是一個老師教的!(感慨)

學生甲：(點按)這是我美國的分公司，這個機器你會用嗎?(手指)

學生乙：不會。

學生甲：這個最簡單。

學生乙：沒見過。(轉身)看樣子，我要被活活餓死了。(垂頭喪氣)

學生甲：(坐下，拿筆開支票)，懶惰呀懶惰，當初咱倆同桌，我主動幫你，開導你，你就是不聽，甚至還打我。你學習上太懶了，懶惰坑了你自己(語重心長)。(遞支票)這是10萬元支票。

學生乙：(轉身向甲)我不要錢，錢總有一天會用完，我要工作!

學生甲：是買你的名字。

學生乙：你說什么?(疑惑)

學生甲：買你的名字!(提高音量)(起身)

學生乙：那我不就沒名沒姓了嗎?

學生甲：換一個新名字，叫好學。怎么樣?

學生乙：(接支票)(轉身自語：我要重新做人，不要懶惰)(轉身向甲)好學這個名字好，我喜歡。(滿臉笑容)以后我要像我現在的名字一樣好學。(精神振奮)

學生甲：(再送一張支票)這是20萬元，拿去做學費，到博學這所學校里去學習。一年后再來我公司應聘上班。

學生乙：(緊緊握住甲的手)老同學，謝謝!謝謝!我一定珍惜這次機會。(態度誠懇，激動)

學生甲乙：、同學們，希望你們踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學會給你力量，你一定能實現你美好的夢想!

甲：千里之行，始于足下。成功是由一個個小目標的不斷實現而積累起來的。 乙：我們要努力從今天開始，一步一步登上高峰，才能欣賞壯麗的景色;

甲：努力從今天開始，腳踏實地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實;

乙：努力從今天開始，認真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的圣殿。

六、班主任寄語：

甲：最后請我們的班主任張老師對本次主題班會作一總結。

班主任：今天的主題班會開得非常成功。一個人沒有夢想，生活就失去意義，要實現夢想，必須通過艱辛的勞動。只要我們從一丁點兒小事做起，從現在做起，就一定能到達夢想的彼岸。祝你們成功!

七、播放歌曲《明天會更好》，結束班會

主持合：“放飛夢想，勵志成才”主題班會到此結束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導、老師的光臨和指導!謝謝!

放飛夢想，擁抱明天

千里之行，始于足下。成功是由一個個小目標的不斷實現而積累起來的。

努力從今天開始，一步一步登上高峰，才能欣賞遼闊壯麗的風景;

努力從今天開始，腳踏實地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實;

努力從今天開始，認真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的殿堂。

一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。

一個沒有夢想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

一個人沒有夢想的人，就如同沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼，生活從此失去意義。 親愛的同學們，行動起來吧!讓我們從現在做起，揮動夢想的畫筆，描繪美好的明天，乘著夢想的翅膀，放飛我們心中的夢想，為祖國的明天貢獻自己的青春、智慧和力量!

與夢想相關的教案（精選篇2）

設計背景：

本次主題班會設計，結合“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想”；結合開學初，校長提出“走出家門，肩負家庭的榮辱”。面對新學年開始了，學生重返校園、學校重新裝修，對學生進行責任教育，理想教育，從而確立新學期開學第一課主題班會為《責任與理想》。

設計目標：

加強學生的責任意識，喚起同學們面對新學期，面對自己的人生要有自己的目標、理想。

班會流程：

第一環節：送寄語

親愛的同學們：大家好！

金秋時節，瓜果飄香，轉眼間我們相識了一年了?；赝簦篮没貞浫绱渲椋淘谖覀兡X海。

今天，我們又相聚一起，開啟了新的征程。在此，我代表教師和家長送給大家新學期寄語：走出小家，走進大家，承擔一份責任；播種夢想，收獲未來，開啟一扇大門。

第二環節：談暑假

班主任總結假期師生活動情況：

1、班級網頁制作：班級網頁的制作是在放假的周六日（7月13、14），班級同學胡伯忠、趙悅彤兩名同學犧牲自己休息時間來校對班級網頁進行完善。他們不僅把自己班級網頁保質保量完成，而且還隨時指導兄弟班級同學，做到“有問必答，耐心講解”；他們還和其他班級同學一起切磋，連中午休息時間都被擠占。

2、兩次返校：本學期學校安排兩次學生返校，總體還好，有個別幾位同學遲到，一名同學沒有參加第一次返校（事后調查，本人并沒有外出）。

3、衛生周：根據學校安排，8月10——8月16日為我們班級衛生周。我們事先安排計劃已經明確同學們到校的時間和人員，使得衛生情況得以順利完成。表現較突出的同學有：胡伯忠、趙悅彤、楊栩然、郭曉曼、只慧、姚琳珊、侯佳麗、孫杭、高爍、楊?礎⒒ǖ率?、刘??、又o蘭?、高富?⑼醴啤⑹房∪弧⒘醴鏌?、李欣然、?掠輟⒆夼嗦?、张言、芯彛?⒀?楹頻取?/p>

4、體育訓練：我班有胡伯忠、于世紀兩位同學參加學校訓練，他們不僅每次按時到校參加訓練，而且在訓練中積極、投入。

通過以上假期工作回顧，可以看出我們同學的責任意識很強，只要老師要求，沒有任何怨言和不滿情緒，保質保量完成。

第三環節：擔責任

1、校園美化我有責。

（1）從校園變化談起：當我們又一次走進校園，雖然對我們來說已經很熟悉，可是我們看到了很多變化（讓學生談變化）。是的，這些變化，讓我們每一名同學不忍弄臟，不忍觸碰；這些變化，使我們每一名同學倍加愛護，擔當責任。

（2）從自我能力談起：讓每一名同學參與到維護校園整潔，愛護班級財務入手，談一談自己能夠做到什么。發出倡議，號召全體同學明確各自責任。

2、家庭榮辱我有責。

（1）師生共議話品德：當我們從家庭走出，我們每一個人都要學會擔負責任：禮貌待人，會說父母修養好；誠實守信，會說父母為人好。

（2）刻苦學習懂報答。給同學明確，培養良好習慣，提高成績，是對父母最好的回報。號召同學，面對學習，勇敢擔當責任。

第四環節：暢夢想

1、組織學生觀看__一套《開學第一課》（現已經組織學生觀看完畢）

2、認真思考，“我的夢想是什么？”

3、組織語言，描繪夢想。（讓每一名同學結合《開學第一課》中王亞平、廖智等夢想篇，抒發內心情感。）

與夢想相關的教案（精選篇3）

目標設計：

(1)幫助學生認識自我，胸懷夢想;

(2)幫助學生完善自我，克服困難，努力實現夢想;

過程設計：

一、導入：用堅強的無肢人約翰.維尼的視頻導入主題之一—即使我們一無所有，我們仍然可以有夢想。

二、班會過程：

1、小主持人上臺開場白

2、詩歌《播種與夢想》——把握自我，認識夢想;

3、同學們暢談各自的夢想;

4、探討在追夢的路上正遭遇或將會遇到的困難及應對措施?

(比如：學習生活中所遇到的各種困難等等)

5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;

6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻——有志者事竟成;

7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會因為胸懷夢想，并為之鍥而不舍而變得偉大;

三、結束：

1、夢想簽約儀式;

2、班主任寄語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現。同學們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!

后記：效果不錯，發揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業班學習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學又重新振作起來，以更加昂揚的姿態投入到學習中。

與夢想相關的教案（精選篇4）

高二是高中階段關鍵的一年。這一年學生要面對六科會考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的質的飛躍。高二以來，我和任課老師觀察到許多學生處于提不起精神的狀態。學習不努力，其他活動也不積極。在讀完學生以“我的高二，我的夢想”為題的隨筆后，這一點得到了進一步證實：沒有夢想，有夢想不能努力行動是班級學生中普遍的狀態。

所以，幫助學生確立夢想，并努力實現自己的夢想，是班級急需解決的問題。

本學期以來，班級情況穩定，在運動會、板報評比等活動中，表現出色，學生的凝聚力和自信心都比較令人滿意。但在學習和其他方面還有提升空間。班干部班子的大部分成員在高一都得到了鍛煉，有了一定的組織、管理能力。但總體上還顯得顯得稚嫩，還需要更多的機會鍛煉自己。

綜上所述，現在，期中考試之后，會考調研之前，正是借助主題班會來調整狀態，鼓舞士氣，激勵斗志，增長才干的好時機。

班會教育目標

1、幫助全班學生確立夢想，并用努力和行動實現自己的夢想。

2、增加自信，激勵斗志，弘揚積極、實干的班風。

3、培訓班干部隊伍，提高他們組織管理的意識和才干。

4、創造機會，提供個性發展和展示的平臺。

班會課前準備

1、班會動員，宣布大主題，“中國夢，我的夢”鼓勵學生自主策劃、實施。

2、學生自愿報名，寫出策劃書，班干部班子討論，確立班會主題和方案。班主任提出建議，幫助制定日程表。

3、實施準備。主策劃制做班會流程和ppt，主持人撰寫解說詞，錄制相關視頻，各項節目自主準備排練。班主任對各項內容審核，對相關學生或節目提供相應的輔導和培訓。

4、每一名同學都寫出自己的夢想，和實現夢想的辦法。

5、班會課前班長、團支書組織布置前黑板和側墻白板，重新擺放桌椅，營造班會氛圍。

班會實施過程(不夠可加長)

開場詞

第一章 夢想在召喚

節目一：配樂詩朗誦《追逐夢想》(周靜，康佳星)

節目二 演講：把握青春，追逐夢想(趙英童)

節目三 同學談夢想視頻(視頻錄制：張云)

第二章 追夢之路不平坦

節目五：相聲：我開始努力了(張翰，苗子恒)

節目六：電影故事：中國合伙人(宋宏偉)

視頻：《中國合伙人》片段

第三章 追夢，我們有行動

節目七：小組討論與個人發言(隨機6-8人)：

1、身邊追夢榜樣榜樣

2、你怎樣努力來實現自己的夢想?

節目八：會考課代表聯系會考代表發言(鄭思明、鄧焱、韓學鴻、王浩)

節目十：總結高二·4班級夢想(張云)

節目十一：合唱班歌《我們都一樣》、

班主任總結

結束語

課后教師反思(字數500字以內)

本次班會，我把這次主題班會的策劃實施任務交給了學生。結果，我發現，班會的準備和效果，都比我預想的還要好。當學生成為班會的主角，主題班會就可以是照亮班級的一束陽光。

宣布開班會的時候，老師告訴學生“大家說了算”選擇了自主策劃，從策劃草案，擬定主題，推選主持人，解說詞，節目的編制與排練，班級布置等等，一步步實施下來，學生都是主角。甚至，連是否上公開課，都是由學生決定的。比如，主題的選擇，是學生提議不做中國夢的理論詮釋，立足于本班學生“沒有夢想，有夢想不能努力行動”的班級實際進行?！皦粝胫敢啻骸钡臉祟}也是學生自主擬定的，教師舉例的幾個標題學生并沒有采用。

在整個班會準備過程中，學生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說“我的建議是這樣”或“我覺得這樣會更好”之后再來一句，“具體怎么解決，就看你的!”他們一般都會說：那是當然的!

班會上我領學生回顧了準備策劃準備過程，所有的學生都非常自豪。緊接著的歷史課，任課老師對學生的表現特別滿意。

總之，想方設法讓學生成為主角，正是本次班會班主任指導工作的著力點，也是班會成功的最重要一點。

課后學生反饋(最多5個學生反思)

與夢想相關的教案（精選篇5）

一、 教學目的：

在應試教育下，不少學生埋頭于書山題海中，將未來的目標僅僅定位考上某某大學。缺少對自己未來人生目標的精確定位和追求。一些同學有一定的想法，但大多過于簡單，不能真正做到“向著目標一步步邁進”。

開展本次主題幫會的予以就在于讓學生們重新審視自己，明確“我希望成為怎樣的人”。了解需要成為這樣的人需要具備哪些條件，怎樣一步一步地靠近自己的目標。讓他們對自己的未來有所追求把握。進而將人生目標轉化為學習和生活上的動力。

二、 課前準備：

1、收集學生們的目標理想“我將來希望成為一個怎樣的人”，進行分組，讓每組成員推選出本組的組長，并為自己的組起個名字。

2、讓同學們分頭收集有關理想的相關資料。包括：從事的職業，職業的素養和精神，預計會遇到哪些困難，需要具備的專業知識，全國此專業排名較好的幾所大學或技術學校，從事此方向上具有哪些出名的人物，他們是如何一步一步實驗自己的目標的……

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些著名認識成功的例子，最好準備成為多媒體素材。

5、了解學生所熱衷的職業類型。

三、活動過程：

(一)主持讀有關各種著名人士的成功案例引入主題。

1、主持A列舉實例。

2、主持B：大家聽了有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

我們每一個人都有著對未來的美好期盼，都曾經勾畫出腦海中的藍圖。也許這些舉例我們還有著一定的舉例，但“千里之行，始于足下”。想要實現自己心中的理想，走好今天的每一步是基礎。如何跨出每一步?朝著怎樣的方向?我們前進的道路上有著怎樣的一個個小山丘?今天就讓我們來暢談夢想，眺望未來。

(二)同學發言

將班上的同學按照夢想的職業特征分為若干個小組(課前已分好)。每個小組的同學將收集好的資料交給組長，由組長用簡明扼要的語言介紹自己的夢想，以及要實現夢想所要經歷的路程，并介紹在這個領域你所欣賞的任務實際。每個可以采用ppt、小品等多種方式得以實現。小組發言不超過4分鐘。

別的小組成員可以對發言小組的說明提出2~3個問題，發言小組的任何成員可以進行回答交流。同學們經過交流可以了解其他行業或職業的信息，為尚未制定目標的同學提供良好的模板;而被提問的同學也可以從提問中找到自己信息的不全面，課下多做了解。

(三)了解成功人士的成功經驗。

觀看有關某位成功人士傳記視頻，或由班主任介紹某位成功人士的生平事跡，客觀地剖析成就理想的步驟。

(四)小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你收獲了什么?

2、班主任小結：無論你希望將來從事怎樣的行業，無論是政界精英還是商界高手，無論從事的是科學研究還是作家歌手，夢想都會給我們帶來動力。同學們，做好每一步是我們邁向成功的基石。讓我們從今天開始，為自己的美好將來行動起來吧。

(五)課外延伸

同學們對自己要走的路還并不是了解的十分清楚，在班會結束后，利用各種渠道了解關心自己的前途還是十分必要的。在每一位同學的心中都會有一個讓你仰慕的人，多去了解他(她)，讓他(她)成為你未來之路上的動力。

與夢想相關的教案（精選篇6）

活動目的：

1.通過各種形式來表現學生們的美好夢想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2.聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現夢想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

主題說明：

為了使新同學在入學之初就樹立遠大理想，得到全面發展，為了自己的夢想而努力奮斗，所以開展本次活動。

活動班級：六(3)班

參加人員：全班同學

準備工作：

學生自我介紹，學生說出自己的夢想。

主持人：王海波

活動程序：

(一)主持人宣布主題班活開始

在我們步入新的學校后，我們新的學習征程開始了，學習的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。

因此為了激發同學們的自信心和責任感，把握每一次機會，邁好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會現在開始。

(二)自我介紹

每名同學介紹自己的具體情況。

(三)談談你的夢想

同學們，你們有美好的夢想嗎?

每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

有位名人曾經說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?(學生說出自己的夢想。)

(四)那么同學們，你認為你該為實現理想做什么?

同學1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

(五)集體宣誓

理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學)：

我們愿用必勝的信念投入到學習中去!

我們愿用全部的精力傾注走過的每一步!

我們愿用堅定的毅力戰勝征程中的每一個困難!

我們能行!我們一定行!

我們能行!我們一定行!

我們堅信理想會因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!

我們堅信成功屬于六(3)班。

(六)班主任總結：

本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心， 你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運靠自己主宰，人生由自己把握，為了自己的夢想，同學們起航吧!

與夢想相關的教案（精選篇7）

一、教學目標：

1、知識與技能：鼓勵學生積極面對高三生活

2、過程與方法：觀看講座和發表感想

3、情感態度與價值觀：幫助學生樹立崇高的理想

二、教學工具：多媒體

三、教學過程：

1、班會開始，動感的音樂讓同學們在繁忙的作業中抬起了頭，每天學習的壓力難得有如此的放松。很快全班都融入了輕松歡快的氣氛中。此時主持人王佳琦上臺向大家闡述在十八歲的年紀夢想的意義，并且引出班會的重頭戲——俞敏洪“相信夢想”視頻的觀摩。在勵志故事與精彩的言辭下，所有的同學都沉浸其中，同時也開始反省自己的夢想。視頻結束，全班展開了熱烈的討論，大家都分享了自己對夢想的詮釋。最后，一席夢想絮語為這次班會畫上了句號，也是同學們在追夢道路上開啟的一次新篇章。

2、班會對我們的啟發

教師總結：本周的“相信夢想”班會以視頻為主，介紹了俞敏洪的求學經歷以此鼓勵學生奮勇前進，全班同學都受到很大鼓舞并立志在高三接下來的生活再創佳績，本次班會效果很好!

學生活動：每位同學談談自己的理想。

我班開展了一次主題班會，由于高三生活的時間安排比較緊，這次班會就主要以觀看新東方創始人俞敏洪在北大的一次演講為主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的時候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就做不好。”這樣一番話。同樣的，學習亦是如此，不能因為這樣那樣的原因就厭惡學習，要有一定的自我約束性和計劃性，才能有所收獲。俞敏洪老師的話帶給了我們很多，我們將看清自己的目標，像水一樣的朝他奔去。

四、教學反思：

在學生自己準備班會內容，聽講、問答和交流討論的過程中，學生能生動的了解自己的未來和理想的意義。同時，讓學生在了解勵志人物的'故事后再談自己的理想感悟，能做到讓學生有話可說，理想不空洞。這種從身邊生活中舉例進行德育的教學方法，把課堂交給學生自主管理，生動有趣，不教條，更容易為學生接受。

與夢想相關的教案（精選篇8）

一、時間：10月31日

二、地點：楊浦職校本溪2-311

三、設計背景：

學生的每一次升學都會帶來心靈上的一次成長，特別是從初中升上高中的學生們.由于青春期的特殊心理特點，他們對生活充滿希望與期待，他們對未來有許許多多的誘人夢想。然而，現實生活中的種種挑戰與挫折時常讓他們產生不安、迷茫與困惑。如何幫助學生規劃高中生活,如何幫助學生確定適合自己的夢想，實現自己的夢想需要哪些品質作為基石，需要哪些行動作為保障?在高一的這個特殊而又關鍵的時期里，班主任要給學生以一定的指導與幫助!

四、目的：

1.引導學生合理規劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢想打好基礎。

2.幫助學生更好的找準自己的位置，樹立適合自己的夢想。

3.通過一些名人成功的案例和名言為學生樹立榜樣，同時給學生實現自己的夢想提供指導。

4.通過同學們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。

五、準備：

1.在班會開始前一個星期召開班干部會議確定主題班會課的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“放飛夢想揚帆起航”,班會的形式暫定為“討論交流和藝術表演相結合”。

2.在班會課主題確定后，做好班會課的宣傳，同時引起同學們情感上的共鳴。

3.把班會課開始前一周的周記主題定位《我的夢想》，收集同學們的相關信息，同時引發同學們對自己夢想的思考，為班會課的開展做好鋪墊工作。

4.通過宣傳以及同學們自主報名的情況確定好主持人、節目題材、節目的表演人員、后勤人員。

5.主持人編寫臺詞、表演人員進行排練。班主任老師做好指導和監督工作。

6.后勤人員視具體場地環境布置班會課現場

7.主要收集的資料有：背景音樂、歌曲MV、圖片、主題班會課PPT課件等。

六、班會過程(串詞和節目)

(在鋼琴曲中，男女主持人上場)

(合)：十六歲，屬于我們自己的年齡。

(女)：十六歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。

(男)：十六歲，多了份深思熟慮但非老于世故。

(合)：各位領導、老師、同學們，11國商1班《十六歲夢想的起航》主題班會現在開始。

(女)：16年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。

(男)：我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進了楊浦職校，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學業上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。

(女)：是啊，我們每個人都有自己的愿望，并希望通過自己的努力實現自己的愿望，下面請欣賞歌曲：《最初的夢想》

(女)：理想是個誘人的字眼。

(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

(女)：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。

(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?讓我們來聽聽同學們的想法。

(男)：十六歲的我們不再年幼，復雜的思想有時會使我們自己感到迷惑，拋開所有煩惱，冷靜思考今后走的路，退一步海闊天空，不要因一時沖動而做出后悔莫及的事。

(女)：十六歲的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什么困難都會坦然接受，如果真覺得想哭，就不要吝嗇眼淚，因為眼淚不代表軟弱，它只能證明不甘心，哭過之后，我們更要振作起來，開創我們自己的路。請看小品《二十年后的我們》。

(女)：十六歲，是逐漸走向成熟的年齡，我們不能總是依賴別人，要知道伸開雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。

(女)：十六歲，是多夢的年齡，夢想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不一定有收獲，但不付出就絕對沒有收獲。

(男)：十六歲的我們需要追求，也要學會開放，大千世界，我們不可能抓住每一樣東西，有失才有得，有時候失去也是另一種擁有。請聽朗誦《十六歲的我》

(男)：有人說：相逢是種緣;我們說：相逢是首歌。

(女)：真摯的友情，是一朵高貴圣潔的鮮花，永遠散發著淡雅的芬芳;

(男)：純潔的友誼，是一棵四季常青的松柏，永遠擁有翠綠的青春。

(女)：那么，真正的友誼是什么呢?

(男)：友誼是同學間的一根紐帶，它串聯著兩個字：團結。友誼是學習征途上的相互勉勵，友誼是前進行列中的相互扶持。下面請聽小組唱《再見小時候》

(女)謝謝同學們的表演。

(男)：十六歲的我們，少了一分單純，那是跌跌撞撞的成熟;

(女)：十六歲的我們，多了一分躁動，那是飄飄忽忽的沉穩。

(男)：十六歲的我們，該如何譜寫屬于自己的旋律?

(女)：打開明亮的心房，讓自由的精靈飛越;敞開厚實的胸懷，取人之長補己之短。步履蹣跚地遠足，沉浮跌宕地航行，讓我們相親相愛，共同揚起青春的風帆。請聽詩朗誦：《放飛夢想》。

(男)：我想這首詩歌，一定點燃了同學們心中的一簇火苗。

(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力;

(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;

(女)：據我所知，我班__X、__X同學就是這樣的人才呢!

(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》

(女)：感謝同學們的精彩表演，大家掌聲鼓勵

(男)：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

(女)：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。

(男)：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點，尤其是現在的年輕人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而忽視了勤奮。在我們同學之中有這種想法的人也很多，但他們通過反思已經意思到自己的不足，就讓我們來聽聽他們的體會吧，下面請同學們自由發言。

(男)：十六歲的我們，應該用青春的承諾，放飛理想的風箏，收獲智慧;

(女)：十六歲的我們，應該用青春的自信，做義無反顧的搏擊，收獲成功;

(男)：十六歲的我們，應該用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收獲喜悅……

(女)：十六歲的我們，用青春擁有的一切，去收獲一切吧，沒有收獲，就沒有人生。青春的光彩源于自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。我們相信，我們的未來一定不是夢!請欣賞大合唱《我的未來不是夢》。

(男)：十六歲，是人生的黃金時間，值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。

(女)：人生是一部自導自演的戲，不管是喜是悲，我們都要看下去;人生是一條自創的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。

(男)：這三年對我們來說，是努力奮取、積極上進的兩年。

(合)：同學們，我們的路已在腳下，那是一條康莊大道，我們已經走好了一小段，只要我們有毅力，繼續走好腳下的每一步路，一步一個腳印，未來將是彩虹滿天。

(女)：11國商1班主題班會到此結束。

(男)：感謝各位領導老師的光臨指導!謝謝大家!

七、節目單

1、重唱《最初的夢想》

2、談理想

3、小品《二十年后的我》

4、朗誦《十六歲的我》

5、小組唱《再見小時候》

6、詩歌朗誦：《放飛理想》

7、小品《垃圾大王》

8、演講《我愛我的國商1班》

9、大合唱《我的未來不是夢》

八、小結

通過今天的班會,學生明白了道理,暢談了自己的人生理想,樹立了正確的人生觀,價值觀,學生們對自己以前那種好逸惡勞的思想做了不同程度的檢討，不管將來如何，至少學生們已經開始懂得了一分耕耘一分回報的道理。主題班會的教育目的基本達到，學生參與率高，積極性高，收獲頗豐。

與夢想相關的教案（精選篇9）

過程和內容

活動環節

活動內容

同伴點評

環節一：讓我們一起來說夢

夢想對每個人都很重要，但大多數同學沒有奮斗目標，讓學生在班會上說出自己的夢想和奮斗目標。

環節二：學生

講述為理想而奮斗的故事

“長成一顆珍珠”說的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子經過三年的寂寞生活成為一粒珍珠，付出才有所收獲?！背晒Φ拿卦E在于堅持，惟有堅持，沙粒才能成為珍珠。林肯的故事告訴我們不怕失敗，在風中跌倒，在雨中堅持，我們永不言棄，因為我們相信，“我的未來不是夢”

故事內容選擇很好，鼓勵大家為夢想而奮斗。

環節三：舞蹈

“奮斗”告訴學生我們要不斷的奮斗，奮斗的人生才是精彩的人生。在激越的音樂中，給學生感染，熱血沸騰，為未來摩拳擦掌。

歌曲和表演都很有富有感染力，極大調動了大家的情緒。

環節四：全體朗誦詩歌《放飛心靈的夢想》

在風中跌倒，在愛中流淚，在生命中感動，漫漫旅程，如果我們能敞開寬闊的胸懷，鼓起真愛的勇氣，美好的追求，艱難的挫折，也不失為一道靚麗的風景。準備怎樣去實現

談的不夠深入、具體，如事先讓學生寫好，效果會更好。

環節五：齊唱《隱形的翅膀》

在歌聲中讓學生體會到未來是美好的，需要我們去拼搏

前面出現過齊讀，后面改領唱加伴唱可能效果會好一些。

環節六：班主任總結

對班會的評價，讓學生以此為契機，為了美好的未來，從這里揚帆起航!

班主任的點評對主題的深化起到畫龍點睛的作用。

與夢想相關的教案（精選篇10）

一、活動目的：激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動對象：全體同學

三、活動形式：心理測試、討論

四、活動時間：20__年3月20日

五、活動地點：教室

六、活動流程：

(一)提問：你覺得我們班溫馨嗎?你生活在這個‘大家庭’幸福嗎?新學期你制定了什么目標沒有?有什么打算?

(二)談談假想生活在這樣的環境的感受

1、整天生活在吵鬧的環境中

2、天天被老師、家長嘮叨

3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是

4、上課時想聽課而周圍講話，聽不到

5、學校通報時有805班學生，扣分時也有805班，而發獎時我們同學不多

(三)呵護好我們共同學習、生活的環境

1、討論

2、代表發言

(四)班主任提希望

從小事做起，做細心自己

為班級建設，出微薄之力

(五)定目標

地生目標

名次目標

升學目標

座右銘

張貼在課桌左上角

(六)班主任寄語：

做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的，生命的成長是艱辛的，讓我們用激情去燃燒萌動的希望，用智慧去打開生命的窗戶，用汗水去澆灌干涸的心田。快快樂樂生活，實實在在做事，認認真真學習，健健康康成長。 讓你、我共同努力，收獲成功，收獲希望。讓你、讓我一起行動起來，為805班增添光彩!