每個人都有自己的夢想，有夢想人生才完美，有夢想人們才會為此奮發向上。下面是小編給大家帶來的“美麗的夢想”教案8篇，歡迎大家閱讀轉發!

“美麗的夢想”教案精選篇1

一、時間：

10月31日

二、地點：

楊浦職校本溪2-311

三、設計背景：

學生的每一次升學都會帶來心靈上的一次成長，特別是從初中升上高中的學生們.由于青春期的特殊心理特點，他們對生活充滿希望與期待，他們對未來有許許多多的誘人夢想。然而，現實生活中的種種挑戰與挫折時常讓他們產生不安、迷茫與困惑。如何幫助學生規劃高中生活,如何幫助學生確定適合自己的夢想，實現自己的夢想需要哪些品質作為基石，需要哪些行動作為保障?在高一的這個特殊而又關鍵的時期里，班主任要給學生以一定的指導與幫助!

四、目的：

1.引導學生合理規劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢想打好基礎。

2.幫助學生更好的找準自己的位置，樹立適合自己的夢想。

3.通過一些名人成功的案例和名言為學生樹立榜樣，同時給學生實現自己的夢想提供指導。

4.通過同學們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。

五、準備：

1.在班會開始前一個星期召開班干部會議確定主題班會課的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“放飛夢想揚帆起航”,班會的形式暫定為“討論交流和藝術表演相結合”。

2.在班會課主題確定后，做好班會課的宣傳，同時引起同學們情感上的共鳴。

3.把班會課開始前一周的周記主題定位《我的夢想》，收集同學們的相關信息，同時引發同學們對自己夢想的思考，為班會課的開展做好鋪墊工作。

4.通過宣傳以及同學們自主報名的情況確定好主持人、節目題材、節目的表演人員、后勤人員。

5.主持人編寫臺詞、表演人員進行排練。班主任老師做好指導和監督工作。

6.后勤人員視具體場地環境布置班會課現場

7.主要收集的資料有：背景音樂、歌曲MV、圖片、主題班會課PPT課件等。

六、班會過程(串詞和節目)

(在鋼琴曲中，男女主持人上場)

(合)十六歲，屬于我們自己的年齡。

(女)十六歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。

(男)十六歲，多了份深思熟慮但非老于世故。

(合)各位領導、老師、同學們，11國商1班《十六歲夢想的起航》主題班會現在開始。

(女)16年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。

(男)我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進了楊浦職校，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學業上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。

(女)是啊，我們每個人都有自己的愿望，并希望通過自己的努力實現自己的愿望，下面請欣賞歌曲：《最初的夢想》

(女)理想是個誘人的字眼。

(男)理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

(女)一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。

(男)沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

(女)羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

(男)福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

(女)上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?讓我們來聽聽同學們的想法。

(男)十六歲的我們不再年幼，復雜的思想有時會使我們自己感到迷惑，拋開所有煩惱，冷靜思考今后走的路，退一步海闊天空，不要因一時沖動而做出后悔莫及的事。

(女)十六歲的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什么困難都會坦然接受，如果真覺得想哭，就不要吝嗇眼淚，因為眼淚不代表軟弱，它只能證明不甘心，哭過之后，我們更要振作起來，開創我們自己的路。請看小品《二十年后的我們》。

(女)十六歲，是逐漸走向成熟的年齡，我們不能總是依賴別人，要知道伸開雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。

(女)十六歲，是多夢的年齡，夢想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不一定有收獲，但不付出就絕對沒有收獲。

(男)十六歲的我們需要追求，也要學會開放，大千世界，我們不可能抓住每一樣東西，有失才有得，有時候失去也是另一種擁有。請聽朗誦《十六歲的我》

(男)有人說：相逢是種緣;我們說：相逢是首歌。

(女)真摯的友情，是一朵高貴圣潔的鮮花，永遠散發著淡雅的芬芳;

(男)純潔的友誼，是一棵四季常青的松柏，永遠擁有翠綠的青春。

(女)那么，真正的友誼是什么呢?

(男)友誼是同學間的一根紐帶，它串聯著兩個字：團結。友誼是學習征途上的相互勉勵，友誼是前進行列中的相互扶持。下面請聽小組唱《再見小時候》

(女)謝謝同學們的表演。

(男)十六歲的我們，少了一分單純，那是跌跌撞撞的成熟;

(女)十六歲的我們，多了一分躁動，那是飄飄忽忽的沉穩。

(男)十六歲的我們，該如何譜寫屬于自己的旋律?

(女)打開明亮的心房，讓自由的精靈飛越;敞開厚實的胸懷，取人之長補己之短。步履蹣跚地遠足，沉浮跌宕地航行，讓我們相親相愛，共同揚起青春的風帆。請聽詩朗誦：《放飛夢想》。

(男)我想這首詩歌，一定點燃了同學們心中的一簇火苗。

(女)是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力;

(男)不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;

(女)據我所知，我班__X、__X同學就是這樣的人才呢!

(男)不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》

(女)感謝同學們的精彩表演，大家掌聲鼓勵

(男)業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

(女)我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。

(男)從古至今，又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點，尤其是現在的年輕人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而忽視了勤奮。在我們同學之中有這種想法的人也很多，但他們通過反思已經意思到自己的不足，就讓我們來聽聽他們的體會吧，下面請同學們自由發言。

(男)十六歲的我們，應該用青春的承諾，放飛理想的風箏，收獲智慧;

(女)十六歲的我們，應該用青春的自信，做義無反顧的搏擊，收獲成功;

(男)十六歲的'我們，應該用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收獲喜悅……

(女)十六歲的我們，用青春擁有的一切，去收獲一切吧，沒有收獲，就沒有人生。青春的光彩源于自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。我們相信，我們的未來一定不是夢!請欣賞大合唱《我的未來不是夢》。

(男)十六歲，是人生的黃金時間，值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。

(女)人生是一部自導自演的戲，不管是喜是悲，我們都要看下去;人生是一條自創的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。

(男)這三年對我們來說，是努力奮取、積極上進的兩年。

(合)同學們，我們的路已在腳下，那是一條康莊大道，我們已經走好了一小段，只要我們有毅力，繼續走好腳下的每一步路，一步一個腳印，未來將是彩虹滿天。

(女)11國商1班主題班會到此結束。

(男)感謝各位領導老師的光臨指導!謝謝大家!

七、節目單

1、重唱《最初的夢想》

2、談理想

3、小品《二十年后的我》

4、朗誦《十六歲的我》

5、小組唱《再見小時候》

6、詩歌朗誦：《放飛理想》

7、小品《垃圾大王》

8、演講《我愛我的國商1班》

9、大合唱《我的未來不是夢》

八、小結

通過今天的班會,學生明白了道理,暢談了自己的人生理想,樹立了正確的人生觀,價值觀,學生們對自己以前那種好逸惡勞的思想做了不同程度的檢討，不管將來如何，至少學生們已經開始懂得了一分耕耘一分回報的道理。主題班會的教育目的基本達到，學生參與率高，積極性高，收獲頗豐。

“美麗的夢想”教案精選篇2

一、 教學目的：

在應試教育下，不少學生埋頭于書山題海中，將未來的目標僅僅定位考上某某大學。缺少對自己未來人生目標的精確定位和追求。一些同學有一定的想法，但大多過于簡單，不能真正做到“向著目標一步步邁進”。

開展本次主題幫會的予以就在于讓學生們重新審視自己，明確“我希望成為怎樣的人”。了解需要成為這樣的人需要具備哪些條件，怎樣一步一步地靠近自己的目標。讓他們對自己的未來有所追求把握。進而將人生目標轉化為學習和生活上的動力。

二、 課前準備：

1、收集學生們的目標理想“我將來希望成為一個怎樣的人”，進行分組，讓每組成員推選出本組的組長，并為自己的組起個名字。

2、讓同學們分頭收集有關理想的相關資料。包括：從事的職業，職業的素養和精神，預計會遇到哪些困難，需要具備的專業知識，全國此專業排名較好的幾所大學或技術學校，從事此方向上具有哪些出名的人物，他們是如何一步一步實驗自己的目標的……

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些著名認識成功的例子，最好準備成為多媒體素材。

5、了解學生所熱衷的職業類型。

三、活動過程：

(一)主持讀有關各種著名人士的成功案例引入主題。

1、主持A列舉實例。

2、主持B：大家聽了有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

我們每一個人都有著對未來的美好期盼，都曾經勾畫出腦海中的藍圖。也許這些舉例我們還有著一定的舉例，但“千里之行，始于足下”。想要實現自己心中的理想，走好今天的每一步是基礎。如何跨出每一步?朝著怎樣的方向?我們前進的道路上有著怎樣的一個個小山丘?今天就讓我們來暢談夢想，眺望未來。

(二)同學發言

將班上的同學按照夢想的職業特征分為若干個小組(課前已分好)。每個小組的同學將收集好的資料交給組長，由組長用簡明扼要的語言介紹自己的夢想，以及要實現夢想所要經歷的路程，并介紹在這個領域你所欣賞的任務實際。每個可以采用ppt、小品等多種方式得以實現。小組發言不超過4分鐘。

別的小組成員可以對發言小組的說明提出2~3個問題，發言小組的任何成員可以進行回答交流。同學們經過交流可以了解其他行業或職業的信息，為尚未制定目標的同學提供良好的模板;而被提問的同學也可以從提問中找到自己信息的不全面，課下多做了解。

(三)了解成功人士的成功經驗。

觀看有關某位成功人士傳記視頻，或由班主任介紹某位成功人士的生平事跡，客觀地剖析成就理想的步驟。

(四)小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你收獲了什么?

2、班主任小結：無論你希望將來從事怎樣的行業，無論是政界精英還是商界高手，無論從事的是科學研究還是作家歌手，夢想都會給我們帶來動力。同學們，做好每一步是我們邁向成功的基石。讓我們從今天開始，為自己的美好將來行動起來吧。

(五)課外延伸

同學們對自己要走的路還并不是了解的十分清楚，在班會結束后，利用各種渠道了解關心自己的前途還是十分必要的。在每一位同學的心中都會有一個讓你仰慕的人，多去了解他(她)，讓他(她)成為你未來之路上的動力。

“美麗的夢想”教案精選篇3

一、教學目標：

1、知識與技能：鼓勵學生積極面對高三生活

2、過程與方法：觀看講座和發表感想

3、情感態度與價值觀：幫助學生樹立崇高的理想

二、教學工具：

多媒體

三、教學過程：

1、班會開始，動感的音樂讓同學們在繁忙的作業中抬起了頭，每天學習的壓力難得有如此的放松。很快全班都融入了輕松歡快的氣氛中。此時主持人王佳琦上臺向大家闡述在十八歲的年紀夢想的意義，并且引出班會的重頭戲——俞敏洪“相信夢想”視頻的觀摩。在勵志故事與精彩的言辭下，所有的同學都沉浸其中，同時也開始反省自己的夢想。視頻結束，全班展開了熱烈的討論，大家都分享了自己對夢想的詮釋。最后，一席夢想絮語為這次班會畫上了句號，也是同學們在追夢道路上開啟的一次新篇章。

2、班會對我們的啟發

教師總結：本周的“相信夢想”班會以視頻為主，介紹了俞敏洪的求學經歷以此鼓勵學生奮勇前進，全班同學都受到很大鼓舞并立志在高三接下來的生活再創佳績，本次班會效果很好!

學生活動：每位同學談談自己的理想。

我班開展了一次主題班會，由于高三生活的時間安排比較緊，這次班會就主要以觀看新東方創始人俞敏洪在北大的一次演講為主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的時候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就做不好。”這樣一番話。同樣的，學習亦是如此，不能因為這樣那樣的原因就厭惡學習，要有一定的自我約束性和計劃性，才能有所收獲。俞敏洪老師的話帶給了我們很多，我們將看清自己的目標，像水一樣的朝他奔去。

四、教學反思：

在學生自己準備班會內容，聽講、問答和交流討論的過程中，學生能生動的了解自己的未來和理想的意義。同時，讓學生在了解勵志人物的故事后再談自己的理想感悟，能做到讓學生有話可說，理想不空洞。這種從身邊生活中舉例進行德育的教學方法，把課堂交給學生自主管理，生動有趣，不教條，更容易為學生接受。

“美麗的夢想”教案精選篇4

一、活動目的：

激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動對象：

全體同學

三、活動形式：

心理測試、討論

四、活動時間：

20__年3月20日

五、活動地點：

教室

六、活動流程：

(一)提問：你覺得我們班溫馨嗎?你生活在這個‘大家庭’幸福嗎?新學期你制定了什么目標沒有?有什么打算?

(二)談談假想生活在這樣的環境的感受

1、整天生活在吵鬧的環境中

2、天天被老師、家長嘮叨

3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是

4、上課時想聽課而周圍講話，聽不到

5、學校通報時有805班學生，扣分時也有805班，而發獎時我們同學不多

(三)呵護好我們共同學習、生活的環境

1、討論

2、代表發言

(四)班主任提希望

從小事做起，做細心自己

為班級建設，出微薄之力

(五)定目標

地生目標

名次目標

升學目標

座右銘

張貼在課桌左上角

(六)班主任寄語：

做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的，生命的成長是艱辛的，讓我們用激情去燃燒萌動的希望，用智慧去打開生命的窗戶，用汗水去澆灌干涸的心田。快快樂樂生活，實實在在做事，認認真真學習，健健康康成長。 讓你、我共同努力，收獲成功，收獲希望。讓你、讓我一起行動起來，為805班增添光彩!

“美麗的夢想”教案精選篇5

目標設計：

(1)幫助學生認識自我，胸懷夢想;

(2)幫助學生完善自我，克服困難，努力實現夢想;

過程設計：

一、導入：用堅強的無肢人約翰.維尼的視頻導入主題之一—即使我們一無所有，我們仍然可以有夢想。

二、班會過程：

1、小主持人上臺開場白

2、詩歌《播種與夢想》——把握自我，認識夢想;

3、同學們暢談各自的夢想;

4、探討在追夢的路上正遭遇或將會遇到的困難及應對措施?

(比如：學習生活中所遇到的各種困難等等)

5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;

6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻——有志者事竟成;

7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會因為胸懷夢想，并為之鍥而不舍而變得偉大;

三、結束：

1、夢想簽約儀式;

2、班主任寄語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現。同學們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!

后記：效果不錯，發揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業班學習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學又重新振作起來，以更加昂揚的姿態投入到學習中。

“美麗的夢想”教案精選篇6

一、活動目的：激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動對象：全體同學

三、活動形式：心理測試、討論

四、活動時間：20_年3月20日

五、活動地點：教室

六、活動流程：

（一）提問：你覺得我們班溫馨嗎？你生活在這個‘大家庭’幸福嗎？新學期你制定了什么目標沒有？有什么打算？

（二）談談假想生活在這樣的環境的感受

1、整天生活在吵鬧的環境中

2、天天被老師、家長嘮叨

3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是

4、上課時想聽課而周圍講話，聽不到

5、學校通報時有805班學生，扣分時也有805班，而發獎時我們同學不多

（三）呵護好我們共同學習、生活的環境

1、討論

2、代表發言

（四）班主任提希望

從小事做起，做細心自己

為班級建設，出微薄之力

（五）定目標

地生目標

名次目標

升學目標

座右銘

張貼在課桌左上角

（六）班主任寄語：

做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的'，生命的成長是艱辛的，讓我們用激情去燃燒萌動的希望，用智慧去打開生命的窗戶，用汗水去澆灌干涸的心田。快快樂樂生活，實實在在做事，認認真真學習，健健康康成長。 讓你、我共同努力，收獲成功，收獲希望。讓你、讓我一起行動起來，為805班增添光彩！

“美麗的夢想”教案精選篇7

【活動目標】

1通過小組交流，讓學生清楚地認識自己的青春夢想。

2談談純美的夢想，思考如何實現這個夢想？

三。學生要認識到自己的未來也是祖國的未來，他們的夢想與國家的發展息息相關。

【活動準備】

1選擇三位主持人，準備言論自由的材料，不要太注重形式，注意隨意開朗活潑。

2．布置班會黑板。

三。學生應準備關于夢的故事，并在小組討論后發言。 小學六年級“我的夢”主題班會活動方案小學六年級“我的夢”主題班會活動方案

4．老師準備“我的理想”材料，注意利用在____電視臺1套播出的《開學第一課》材料，如“我的夢”“堅持夢想”“探索夢想”“中國夢”四個篇章結構，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當代優秀少年的故事。

5學生準備一張32張紙記錄，準備積累，總結和設計第一期板報。

【活動過程】

一、老師準備“我的理想”材料，

師：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名詩____沙河對理想的描述詮釋了理想對于人生的重要作用。

許多偉大的人在年輕時就樹立了理想。讓我們從他們身上汲取精神力量吧！“大家能說說自己的夢想，現在的和將來的都可以”？

（學生合作交流，最好能說出夢想的純美境界）

師：你們都準備好了嗎？現在，我們開展一次討論，大家想一想：

（１）你準備從哪些方面演講？

（2） 注意如何讓你的表情更精彩更好？內容應該是實質性和現實性的。最好有真情實感。每個小組可以選擇一個問題集中討論。

二、暢談理想

1、學生自由討論

2、請部分代表同學發言，注意平時不愛出頭的同學，多讓他們發言，提高他們的自信心

三、老師小結：

是的，我們有今天的夢想，也有長大后想做什么的理想，我們與祖國共成長，祖國的明天的強大也是我們的希望，因此我們的遠大理想就是從現在開始去一步一步實現，也就是中國夢的高尚，是從現在開始的。 理想也是人都應該有的，有了遠大而美好的理想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅定信念。那么，你的理想又是什么呢？

今天，我們有意個有意義的主題活動。讓大家感受“理想”一詞的豐富蘊含有所了解和感受，體會到理想對人生的“指航”作用。

4、 讓學生了解一些夢想成真的故事

1. 袁隆平院士的故事

2. 馬云創業的故事

五、《存儲夢想》

學生將自己寫好夢想或心愿折好的小星星投放到心愿瓶里。

“美麗的夢想”教案精選篇8

活動目標：

⒈觀察畫面，根據圖片線索預測并講述故事。

⒉根據畫面內容進行經驗遷移，大膽想象并表達自己的夢想。

3.感受故事的詼諧幽默，體會有夢想的快樂。

4.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

5.能分析故事情節，培養想象力。

活動準備：

⒈經驗準備：活動前與孩子談談自己和家人的夢想；了解故事中小動物的基本特征。

⒉物質準備：《美麗的夢想》PPT、配合繪本的音樂、假發套。

活動過程：

⒈談話討論，分析故事中角色的主要特征。

今天老師帶來了幾位動物朋友，他們是誰？（兔子、小豬、小羊、蝸牛）這是一只什么樣的兔子？

這是一只什么樣的小豬？

這是一只什么樣的小羊？

這是一只什么樣的蝸牛？

提問：膽小的兔子、臟兮兮的小豬、溫柔可愛的小羊、慢吞吞的蝸牛，這些小動物都有自己的夢想。那什么是夢想呢？(其實夢想是我們渴望得到的，是我們追求的)小結：我們現在就一起看看關于他們的故事--美麗的夢想。

⒉觀察圖片，預測、理解并講述故事。

（1）兔子猜測：這是一只膽小的兔子，他的夢想會是什么呢？

如果是只勇敢的兔子，當看到有人爭吵，他會怎么辦？

讀圖：這只兔子是怎么做的？

小結：小兔子說："我真想變成一個勇敢的大漢。如果有誰再沒完沒了地的爭吵不休，我就會跳到他們之間，大吼一聲："嘿，別吵了，打住！"瞧……雙方和解的親吻。"（2）小豬猜測：膽小的兔子有了勇敢的夢想，那臟兮兮的小豬會有什么夢想呢？

讀圖：一起看看小豬在干什么？

小結：小豬說："我真想變得整潔又高貴。只要我晃一晃小尾巴，仆人馬上就會拿著刷子跑來，非常非常輕柔地給我……擦背。"小豬的夢想是變得高貴，從畫面哪里能看出小豬很高貴？

（3）小羊猜測：小羊也有夢想--小羊說："我真想變成一只瘋狂地小羊。"如果你是瘋狂地小羊，你會做什么瘋狂地事情？

讀圖：看--這只瘋狂地小羊在做什么？你從哪里能看出他很瘋狂。

小結：我真想變成一只瘋狂的小羊，（戴上頭套）彎彎的毛毛激情四射，（做動作）吉他響得震耳欲聾。瞧--有誰還能認得出我來呢？

動作模仿：我們一起來學學瘋狂的小羊。

（4）蝸牛讀圖：這是一只慢吞吞的蝸牛，他不是一般的慢，是特別的慢。從這幅圖中哪些地方看出來它真的很慢很慢。

猜測：它的夢想會是什么？象什么一樣快？

小結：蝸牛說： "我真想變成一只閃電蝸牛，開著紅色的賽車，風馳電掣的駛過每個角落，無論什么樣的路都是我的--跑道。

總結：膽小的兔子想變勇敢，夢想能阻止朋友的爭吵。

臟兮兮的小豬想變干凈，夢想能想整潔高貴的公主一樣。

慢吞吞的蝸牛想變快，夢想成為賽車手那樣。

小羊想變得激情，夢想成為激情四射的搖滾歌手。

原來小動物們的夢想都是他們所缺少的，是他們渴望得到的。

⒊完整欣賞故事指導語：這本書里還有很多小動物有美麗的夢想，我們一起來完整的欣賞一遍。

⒋經驗遷移：暢談夢想。

我們都讀懂了動物們的夢想。

那你呢？你的夢想是什么呢？（幼兒討論）結束語：小動物都有夢想，人也會有各種各樣美麗的夢想，夢想不一定都能實現，但是有夢想就會很快樂！

教學反思：

幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發現的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發現、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。