歷史教學過程應該是多姿多彩的，其中關鍵離不開老師的正確引導。每一個歷史老師都應該在課前準備一篇歷史教案。你是否在找正準備撰寫“歷史優秀教案申報理由”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

歷史優秀教案申報理由1

教學準備

教學目標

教學目標

(一)知識目標

1、了解我國外交政策的宗旨、基本目標，我國以和平方式實現發展，為和平而發展

2、理解我國為和平與發展作出的貢獻。

(二)能力目標

提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現象的能力，以及自主學習、探索的能力。

(三)情感、態度與價值觀目標

1、培養學生關心祖國在國際社會的地位、命運的民族責任感，以及熱愛和平，維護本國利益和維護各國人民共同利益相統一的理念。

2、認識我國與發達國家的差距，增強憂患意識和勇于挑戰意識。

教學重難點

教學重點、難點

我國獨立自主和平外交政策的基本內容。

教學過程

教學過程

(一)引入新課

這里有三幅圖片，它分別展示的是什么呢?中華人民共和國外交部、外交部發言人華春瑩、外交部發言人洪磊。伴隨著中華民族的偉大復興，中國在國際社會中的地位和作用越來越突出，在維護世界和平、促進世界發展方面作出了越來越大的貢獻，這些都與我國的外交政策息息相關。今天我們就來學習第九課第三框 《我國外交政策的基本目標和宗旨》

(二)進行新課

一、 中國外交的累累碩果

教師活動：2014年的外交成績回顧;2015年外交大事展示

結合以上的外交活動,探究一：為什么我國在外交方面會取得豐碩成果?。

學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：我國奉行獨立自主的和平外交政策，取得累累碩果，為維護世界和平，促進共同發展作出了貢獻。

二、獨立自主的和平外交政策[來源:m]

1、我國外交政策的制 定

(1)外交政策含義：外交政策是指主權國家對外活動的目標及所采取的策略、方式和手段。

探究二：中國為什么要奉行獨立自主的和平外交政策?

(2)我國外交政策的依據

我國的國家性質和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。

我國是人民民主專政的社會主義國家，新中國的成立和社會主義制度的建立，消除了我國百年來屈從于外國侵略、奴役的社會根源。

我國的社會主義現代化建設亟須和平的國際環境。我們絕不允許別國侵犯我國的國家利益、主權和領土完整，我國也絕不侵犯別國的利益、主權和領土完整。

2、我國外交政策的主要內容

自主學習：3分鐘找到并背誦以下基本點：

(1)基本立場：獨立自主

實例展示：越南對中海油田服務股份有限公司在中國西沙群島海域開展的正常鉆探活動進行強力干擾，房峰輝表示，中國在自己的領土領海進行鉆探作業是堅定不移的，不會受任何外來干擾和破壞。這體現了我國外交政策的哪個基本點?

獨立自主就是在國際事務中堅決捍衛國家的獨立、主權和領土完整，對國際問題自主地決定自己的態度和對策。

教師活動：引導學生閱讀教材106頁內容，思考我國在對外活動中是怎樣堅持獨立自主的。

學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：捍衛我國的獨立、主權和領土完整, 絕不屈服于任何外來壓力;我國處理一切對內對外事務的獨立自主的權利神圣不可侵犯，絕不允許別國以任何借口侵犯我國主權，干涉我國內政;不依附于任何大國，不同任何大國或集團結盟，不搞軍事集團，不聯合一國反對另一國家; 處理國際問題，根據其本身的是非曲直決定自己的態度和政策;主張一國的事情由本國人民做主，國際上的事情由各國平等協商。

(2)基本目標：維護我國的獨立和主權，促進世界的和平與發展。

實例展示：

1.2014.6.6越南在西沙沖撞中方公務船超1200艘次 外交部發言人洪磊：針對越方的挑釁行動，中方保持了高度克制，派出公務船只和其他民船到現場維護海上正常作業秩序，保障中方作業人員和設施安全。 中方一直要求越方停止對中國鉆井平臺在西沙群島近海正常作業的強力干擾，停止對中國主權、主權權利、管轄權的侵犯，要求其立即撤船撤人!

2.中國駐海地維和部隊在執勤中國積極推動伊核問題的解決

這兩則材料體現了我國外交政策的哪個基本點?

我國外交政策的基本目標包括兩個方面：一是維護我國的獨立和主權，二是促進世界的和平與發展。

國家的獨立和主權是國家自立于世界、保障國家安全的重要條件。在對外關系中，維護我國的獨立和主權，就是維護 我們國家和民族的利益。這是我國外交政策的首要目標。

促進世界的和平與發展，符合中國人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是時代的要求，是不可阻擋的歷史潮流。

(3)宗旨：維護世界和平、促進共同發展

探究三： “一帶一路”的戰略構想有何意義?播放視頻《三分鐘了解“一帶一路”》。

學生討論2分鐘：整理思路，互相補充。然后小組展示，發言，教師記錄并及時點評。

聽聽專家的聲音：將構建起世界跨度最長、發展潛力的經濟走廊。

1.我國與沿途國家初步構建起固定或不固定的雙邊、區域、多邊合作機制。

2.借助“一帶一路”構想，沿途國家正謀劃編織以陸、海、空三位一體的立體交通大網絡。

3.作為基礎設施建設的金融支持，亞洲互聯互通投資銀行、上合組織發展基金和上合組織開發銀行等融資平臺正在緊鑼密鼓籌劃中，來年將相繼誕生。

4.形成經濟走廊沿途的生產、流通、市場規模效應，大大促進區域內各國的經濟繁榮、社會進步、區域安全，可謂以經促政、以政促穩，相互作用，相得益彰。

“一帶一路”不僅是實現中華民族偉大復興之戰略構想，更是沿途國家共同繁榮之有益路徑，是中國夢與世界夢的有機結合。真正構建起“利益共同體”和“命運共同體”。

教師總結：“一帶一路”的戰略構想生動地詮釋了我國外交政策的宗旨，它不僅維護了中國人民的利益，更符合世界人民的共同愿望和根本利益，是時代的要求，是不可阻擋的時代潮流。

(4)基本準則：和平共處五項原則

和平共處五項原則包括：互相尊重主權和領土完整、互不 侵犯、互不干涉內政、平 等互利、和平共處。

“回顧歷史”回憶和平共處五項原則的提出過程

“珍惜今天”結合60周年紀念活動和與巴基斯坦人民的友誼為例理解和平共處五項原則的現實意義。

三、我國為維護世界和平，促進共同發展作出的貢獻

1、我國外交政策的發展

課堂活動：引導學生閱讀教材107頁內容，思考、討論我國外交政策的發展、完善過程是怎樣的?

學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：我國外交政 策的發展經歷了這樣一個過程：

(1)建國初期的“一邊倒”外交。

新中國建立之際，《中國人民政治協商會議共同綱領》規定了我國外交政策的原則，毛澤形象地提出三條外交原則：“另起爐灶”，就是與舊中國“屈辱外交”徹底決裂，建立 新的外交關系;“打掃干凈屋子再請客”，就是取消一切不平等條約，在新的基礎上同各國建立外交關系，“一邊倒”，就是堅定地站在社會主義國家一邊。1953~1954年，周恩來總理在對外交往中系統地闡述了和平共處五項原則，并以此作為我國對外關系的基本準則。由此翻開中國外交的嶄新篇章。

(2)反蘇反美階段，主要特點是“兩個拳頭打人”，既反蘇又反美。

(3)20世紀70年代，外交關系大發展階段。特點是“一條線、一大片”，為反對蘇聯霸權主義結成一條線，團結這條線內的一大片國家。

1964年中法建交，打開了中國與西方大國建交的大門;1971年，中華人民共和國恢復了在聯合國的合法席位;1972年美國總統訪華，簽署聯合公報;1972年中日邦交正?；鹊?。這些都是新中國外交的重大事件。

(4)成熟、完善。

黨的十一屆三中全會以后，根據國際形勢的變化，鄧小平提出和平與發展是當代世界面臨的兩大問題的科學論斷，對我國外交戰略進行重大調整，一是提出不結盟戰略，二是確定對外開放的基本國策，使我國獨立自主的和平外交政策更加成熟和完善。我國對外活動進入了更為活 躍的時期。

2、中國外交政策的作用和貢獻

中國外交政策的實踐充分說明：中國是維護世界和平與穩定的積極因素和堅定力量，是促進世界經濟發展的重要力量，對國際事務發揮著重要的影響和作用。隨著在國際舞臺上肩負的責任日益重要，中國外交正譜寫著維護世界和平、促進共同發展的新篇章。

3、我國取得外交成就的原因

教師活動：引導學生閱讀教材108頁內容，思考討論我國取得外交成就的原因是什么?

學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：中國外交成就的取得有許多條件，建立了人民民主專政的國家政權;改革開放以來，經濟實力和綜合國力顯著增強;發展與各國特別是發展中國家關系，與他們互相支持、共同發展;堅持反對霸權主義、強權政治;積極尋求共同利益，堅持大局求同存異;全面實行對外開放，促進交流與合作等等。

(三)課堂總結、點評　　本節主要學習了我國的外交政策，認識了我國政府在對 外關系上的基本政策和立場觀點。通過學習，要明確我國外交政策，堅持獨立自主的基本立場，以維護我國的獨立和主權，促進世界的和平與發展為基本目標，為我國改革開放和現代化建設創造了良好外部環境，為世界和平與發展作出了貢獻。

歷史優秀教案申報理由2

教學目標

【知識目標】

1.了解我國獨立自主的和平外交政策的主要內容即宗旨、基本立場、基本目標、基本準則及其決定因素，理解我國為世界和平與發展所作的貢獻。

2.了解中國走和平發展道路是通過維護世界和平發展自己，又通過自身發展維護世界和平。

【能力目標】

1.學生能根據教學情境進行深入分析我國外交政策的具體實踐。

2.學生能根據教學情境歸納出中國外交政策的基本內容。

3.學生能夠在展現中國和平外交的情境中，生成對中國在國際社會中的地位和作用的評價。

【情感態度與價值觀】

關注我國在世界舞臺上的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的信念，激發學生為祖國的繁榮和穩定貢獻力量的決心和意志。

教學重難點

1.我國獨立自主的和平外交政策的主要內容即宗旨、基本立場、基本目標、基本準則及其決定因素，理解我國為世界和平與發展所作的貢獻。

2.中國走和平發展道路是通過維護世界和平發展自己，又通過自身發展維護世界和平。

教學過程

教學過程：

1.導入新課

豎版世界地圖導入，激發學生的學習興趣。

2.教學新課

(一)解讀三維學習目標(內容同前)

重點強調情感、態度、價值觀目標，知識目標的“主要內容”和“走和平發展道路”標記并解釋。能力目標強調分析材料的能力。

第一目 中國外交碩果累累

教師ppt展示新中國外交經歷的五個階段，我國外交經歷的五個階段，即20世紀50年代“一邊倒”、 60年代“兩只拳頭打人”、70年代“一條線、一大片”、80年代以來無敵國外交、現在，我國對外活動進入更為活躍時期。(簡單解釋)

(二)綜合探究一：你能夠列舉其他材料說明我國對外關系取得的豐碩成果嗎?

給學生幾分鐘的時間回顧IPAID上的電子書——《我國外交的輝煌歷程》，整理導學案，理清思路，回答問題。

事先把學生分成外交成果組、外交政策組、和平發展組以及技術支持組。分別展示匯報。

外交成果組學生用ppt展示我國2014年的外交成就。展示一組習近平會見各國領導人的圖片，播放視頻短片：2014年中國外交豐收之年。

教師總結，中國的外交，布局更加完善，氣勢更加恢弘，影響更加擴大，道路更加寬廣。中國外交碩果累累。

第二目 獨立自主的和平外交政策

教師ppt展示外交政策的含義：它是指主權國家對外活動的目標及所采取的策略、方式和手段。主權國家做標記，。

結合習近平訪歐材料——一橋飛架中歐，談談你對獨立自主和平外交政策的理解。

材料如下： 2014年,3月22日至4月1日,習近平訪問歐洲,以下是__的重要講話片段：

1.“我這次歐洲之行，就是希望同歐洲朋友一道，在亞歐大陸架起一座友誼和合作之橋?！?/p>

“我們要共同努力建造和平、增長、改革、文明四座橋梁，建設更具全球影響力的中歐全面戰略伙伴關系?！?/p>

2.“我們絕不走‘國強必霸’的道路，但我們也再不能重復堅船利炮下被奴役被殖民的歷史悲劇。我們必須有足以自衛防御的國防力量?！?/p>

3.“在南海問題上，我們不惹事、不怕事，有關我國領土主權完整的事情，當然要堅決捍衛!”

4.“中國在烏克蘭問題上沒有私利。對于一切有助于局勢緩和政治解決的方案，中國持開放的態度?！?/p>

(三)綜合探究二：談談你對獨立自主和平外交政策的理解?

學生分組討論，各個小組匯報。

然后請外交政策組學生播放視頻：習近平主席在柏林發表的一段講話。據此來談對獨立自主和平外交政策的理解。

教師總結獨立自主的和平外交政策的主要內容即宗旨、基本立場、基本目標、基本準則及其決定因素。重點講解講解我國外交政策的基本立場——獨立自主，中國說“不”，引導學生看教材106頁。

(四) 小試牛刀

本題練習時找一名同學上前勾畫重要語句，并書寫答案要點。再找另外一名同學點評。其他同學書寫在導學案上，教師針對講解并介紹答題方法。采用計時器，計時5分鐘。著重運用電子白板的批注功能。

習題：習近平主席寄望亞洲構建利益共同體、命運共同體。在今年的第四次亞信峰會上他倡導“共同、綜合、合作、可持續的亞洲安全觀”，在周邊國家贏得廣泛共識。

談發展時，習近平主席引用形象的比喻，中國被稱為“世界工廠”，印度被稱為“世界辦公室”，雙方應該務實合作，實現優勢互補。

談及雙邊關系，習近平主席指出 “我們有一種與鄰為善、以鄰為伴的愿望”，“中印用一個聲音說話，全世界都會傾聽”。

上述中印材料是如何體現我國外交政策的?

參考答案：

①我國的國家性質和國家利益決定我國奉行獨立自主的和平外交政策，始終不渝的走和平發展道路，推動建立亞洲利益共同體，命運共同體。

②中國提出新的亞洲安全觀，贏得周邊國家的廣泛共識，體現了獨立自主是我國外交政策的基本立場。

③中國提出共同，合作，可持續的亞洲安全觀，并提出務實合作，優勢互補的發展戰略體現了促進世界和平與發展是我國外交政策的基本目標之一;也體現了我們外交政策的宗旨。

④堅持與鄰為善、以鄰為伴的周邊外交方針，體現了和平共處五項原則是我國對外關系的基本準則。

第三目 譜寫維護世界和平、促進共同發展的新篇章

教師引導，我國的外交取得了輝煌的成就，這與我國實行獨立自主的和平外交政策是密不可分的。從 “一邊倒”、到“兩只拳頭打人”;從“一條線、一大片”到80年代以來無敵國外交。我國外交都取得了巨大的成果。

(五)綜合探究三：我國外交輝煌外交成就的取得還有哪些條件?新時期我國在世界上又扮演了什么樣的角色?

和平發展組學生用ppt展示我國綜合國力不斷增強，中國肩負國際責任的能力不斷提高。中國在世界上扮演了一個負責人的大國形象。

教師總結，我國取得外交成就的主要原因是日益強大的綜合國力和正確的外交政策。中國外交政策的實踐充分證明：中國是維護世界和平與穩定的積極因素和堅定力量，是促進世界經濟發展的重要力量，在國際事務中的代表性和話語權進一步增強，發揮著重要的建設性作用。中國同世界的關系發生了歷史性變化，中國外交正譜寫著維護世界和平、促進共同發展的新篇章。

(六)構建體系

3.結束新課

重溫這幅豎版世界地圖，共同構建世界夢，維護世界和平，促進共同發展。

4.板書設計

9.3我國外交政策的基本目標和宗旨

一、碩果累累

二、獨立自主的和平外交政策

1. 決定因素 國家利益 國家性質

2. 基本立場 獨立自主

3.基本目標 維主、安、發利益，促發

4.宗旨 維和，促發

5. 基本準則 和平共處五項基本原則

歷史優秀教案申報理由3

教學目標

1.識方面：通過本節內容的教學，使學生了解或掌握中國共產黨誕生的歷史條件;共產主義小組的建立;中國共產黨的成立及偉大意義;民主革命綱領的制定;工人運動的高潮。

2.能力方面：

(1)通過對中國共產黨成立的歷史條件的教學，培養學生分析，根據問題的能力。

(2)通過引導學生分析中國工人運動的發展與中國共產黨的誕生的關系，黨成立后中國出現的工運高潮，培養學生分析歷史事物之間的內在聯系，認識歷史發展規律的能力。

3.態度、價值觀方面：

(1)通過對中國共產黨的誕生的歷史條件的教學，使學生認識到中國共產黨的誕生是歷史的必然。

(2)通過對中國共產黨“一大”有關內容和“二大”有關內容的講解，使學生體會到我們的黨是在一個幅員廣大，人口眾多，情況復雜，經濟文化落后的半殖民地半封建社會中誕生的，黨要搞好自身建設，要制定一整套適合中國國情的馬克思主義路線的方針政策，必然要經過艱難曲折的歷程。

4.學法指導方面：

(1)引導學生閱讀，理解我黨“一大”，“二大”的有關材料，最終得出結論，體會認識問題的過程。

(2)訓練學生學習自我設計問題，解答問題。如何看待“二七慘案”的教訓，可歸納為幾個層次。

重點、難點分析

1.重點分析：

(1)中國共產黨誕生的歷史條件是重點。中國共產黨的誕生是必然的。誕生的基礎在于中國內部正發生的變化。中國工人階級隊伍的壯大，工運的發展，馬克思主義的傳播與工運的結合，各地共產主義小組的建立，為我黨的誕生奠定了階級基礎和思想基礎，作了干部和組織的準備。加上共產國際的幫助與指導，使條件成熟。

(2)中國共產黨的“一大”，“二大”有關內容是重點，通過分析這一知識點，使學生進一步理解中國共產黨的性質和在民主革命時期的任務，提高學生認識問題的能力。

2.難點分析：“二七慘案”的經驗教訓是難點。要從敵我力量的對比后的狀況引出思考，得出結論：必須聯合中國人口80%以上的農民、幾千萬人口的城市小資產階級和民族資產階級，建立革命統一戰線反對帝國主義，封建主義。

課堂教學設計師：中國人民是帶著八國聯軍侵占首都的民族恥辱進入20世紀的;正是在20世紀中國人民正規的反帝反封建的資產階級心革命開始了。請思考辛亥革命有哪些功績?生：(思考并回答)

師：從推動中國社會的進步，促進思想的解放，以及中國人民戰勝賣國的封建政府，打亂了帝國主義在中國原有的反動統治秩序，從這個意義上說，辛亥革命取得的勝利是巨大的。但辛亥革命沒有達到預期的目的，從這個意義上講，它又是失敗的。討論并思考辛亥革命失敗的原因?這場革命有哪些明顯的弱點?(學生可分組討論，最后由教師引導總結)

生：(討論)

師：從辛亥革命的爆發到中國共產黨的誕生，間隔只有十年?！氨仨氁揽肯聦尤嗣?，必須走俄國人的道路”，建立“一個革命的黨，一個能領導工人階級和廣大人民群眾戰勝帝國主及其走狗”的政黨，才能完成民主革命的任務。(板書：第六章第三節中國共產黨的誕生)

一、 中國共產黨成立的歷史條件

師：(投影材料)無產階級政黨建立的基本規律。無產階級政黨是馬克思主義與工人運動相結合的產物，兩者缺一不可。

(1)無產階級是伴隨著大工業作為資產階級的掘墓人而出現的，它是當前與資產階級對立的一切階級中，真正的革命階級。

(2)馬克思主義理論，是由有產階級中學識豐富的人，即知識分子創造的哲學、歷史和經濟的理論中成長起來的，在艱巨的階級斗爭的實踐中和科學研究中創造出來的。

(3)馬克思主義必須到工人運動中尋找自己的物質武器，才能使自己有所依托并形成強大的物質力量，否則會在書齋中枯萎下去;工人運動只有在馬克思主義的指導下才能形成自覺的共產主義運動。

師：(回答問題：結合對上述材料的理解，請思考20世紀20年代初中國是否具備了建黨的條件?)

生：(思考，教師引出下文)

師：中國共產黨的成立是客觀形勢發展的產物，是歷史的必然。1. 中國工人運動的發展――階級基礎師：在“五四愛國運動”中，中國工人階級發揮了怎樣的作用?工人運動有了怎樣的發展?生：(回憶舊知識)師：“五四運動”后，工人隊伍進一步壯大，工人運動進一步發展。1921年工人的罷工斗爭49次，參加人數10.8萬人。他們迫切地需要正確的理論指導和組織領導。

2. 馬克思主義在中國的傳播――思想基礎

師：“五四運動”前馬克思主義在中國傳播的狀況?“五四運動”以后新文化運動的主流是什么?

生：(回憶舊知識并分析思考)

師：馬克思主義的廣泛傳播，突破少數知識分子范圍，并與中國工人運動進一步結合，這是中國共產黨的早期組織--各地共產主義小組建立后所進行的主要工作。

3. 共產主義小組的建立――干部和組織條件

師：(指導學生看第196頁<共產主義小組分布示意圖>指出圖上標有黨徽的八個地名。及黨成立前夕國內6個共產主義小組和國外2個小組的所在地=

生：(讀圖分析)

師：介紹各地共產主義小組的建立情況及其活動。使學生體會“有計劃，有組織的宣傳馬克思主義”(讓學生閱讀教材第197頁有關內容)。體會“進一步促使馬克思主義與中國工人運動的結合”。

生：(分析體會)

師：在共產主義小組的活動中，成立社會主義青年團也是其中一項重要內容。1920年8月，在上海共產主義小組領導下，成立了社會主義青年團。各地團組織的建立，為黨造就了一批后備力量;成立共產主義小組的地方，多是受新文化運動和五四愛國運動的影響較深，業工人較集中，已經出現了一批想念馬克思主義的知識分子的中心城市;先進的知識分子，是馬克思主義與工人運動相結合的橋梁，通過這一橋梁，馬克思主義被灌輸到無產階級的斗爭中去，通過這一橋梁，無產階級才明確自己的使命，看到斗爭的前途，由自在階級上升為自為階級。共產主義小組是中國共產黨的雛形，它表明建立中國共產黨的條件已經基本成熟了。

4. 十月革命的影響和共產國際的幫助――外部條件

生：(閱讀第196頁有關內容)師：到20世紀20年代建黨的條件成熟。中國共產黨的成立是中國革命運動發展的必然結果，決不是偶然的。

二、 中國共產黨的誕生

師：(通過對課本有關“一大”內容的介紹，使學生掌握“一大”的時間，地點，代表，及主要內容)(主要內容包括：黨的名稱，黨的綱領，奮斗目標，中心任務，中央領導結構)(投影材料)我們黨的綱領如下：1.以無產階級革命軍隊資產階級，由勞動階級重建國家，直至消滅階級差別;2.采用無產階級專政，以達到階級斗爭的目的……消滅階級;3.廢除資本私有制，沒收一切生產資料，如機器，土地，廠房，半成品等，歸社會所有;……《中國共產黨第一個綱領》(英文譯本)

師：“一大”確立的奮斗目標是什么?斗爭予頭是什么?革命的動力是什么?

生：(學生閱讀材料，結合課本內容回答)

師：中共“一大”的意義是什么?“新型”政黨從哪幾個方面認識?(教師引導學生分層次理解：指導思想與以往的不同;奮斗目標與以往的不同;階級基礎與以往的不同;中國共產黨誕考后中國革命的面貌與以往不同)

生：(思考并回答)

師：在帝國主義和封建勢力殘暴統治下的中國，“新型”的政黨誕生了。黨從誕生之日起就投入到直接的革命斗爭中，探索中國革命的正確方向，富有革命的首創精神和堅強的戰斗力。盡管人數很少，僅有50余人，卻使舊社會一切腐朽勢力深感恐慌，北洋政府驚呼“其禍甚于洪水猛獸”，應“嚴加防范，以遏亂萌”。她在誕生給災難學生蝗中國人民帶來光明和希望，自雅片戰爭以來，歷史就給中國人民提出反帝反封建的民族民主革命的兩大任務。中國人民已經進行了80年的抗爭，雖然一定程度上打擊了帝國主義、封建主義的反動統治，但一次次失敗表明，這兩大任務既不是單純的農民戰爭可能完成的，也不是資產階級所領導的舊民主主義革命所能完成的。她帶領著中國人民向帝國主義、封建主義進行著堅決、徹底而有效的斗爭，中國革命的面貌就煥然一新了。中國共產黨誕生了，有了先進的政黨，就要解決兩個根本的問題：第一認清革命的對象;第二廣泛地發動群眾。必須把“努力研究中國的客觀實際情況 ，而求得一最合宜的實際解決中國問題的方案”，當做“第一任務”。

三、 民主革命綱領的制定

1.中國的現狀

生：(回憶華盛頓會議有關內容;及軍閥混戰局面)

師：1922年1月，在列寧的直接領導下，共產國際于莫斯科召開遠東各國共產黨及民族革命團體每欠代表大舍國共產黨派代表參加，大會號召遠東被壓迫民族，進行反帝反封建的民族民主革命，爭取民族的自由、平等、獨立。這次大會對中國共產黨制定反帝反封建的民主革命綱領起了直接幫助作用。\

2.中共“二大”的召開時間 地點 中心任務(革命的敵人、革命的性質、革命的動力)革命綱領最低綱領――民主革命綱領：“軍閥”、“反帝”、“統一、真正、民主共和國”(投影材料)中共“二大”宣言指出，“中國目前政治狀況又另開了一個新局面。這個新局面一方面有利于帝國主義列強實行華盛頓會議所決定的共同侵略政策，一方面延長中國的糾紛情勢”。為了實現革命目標，必須組成“民主主義的聯合戰線”。中國的廣大農民有極大的革命性，是“革命運動中的要素”;“中國共產黨為工人和貧農的目前利益計……奮斗目標是(一)消除內亂，軍閥，建設國內和平;(二)國際帝國主義的壓迫，達到中華民族完全獨立;(三)統一中國本部(東三省在內)為真正民主共和國;……(引導學生閱讀課本第199頁，第200頁有關內容，結合本專業回答以下問題)師：中國共產黨的奮斗目標是什么?革命動力有什么變化?與“一大”比較有何變化?根據課本及本專業歸納導致這種變化的根源。

生：(學生通過閱讀，分析，理解得出結論)

3.意義

(1) 第一次提出明確反帝反封建的民主革命綱領。

生：(在教師的引導下回憶：從鴉片戰爭到五四運動前，從太平天國到義和團到辛亥革命的綱領口號，都沒有正面的明確的提出反帝反封建的主張，都沒有認識到中國革命的基本任務反對帝國主義，反對封建主義。當然也不會為這個目標而采取徹底的革命步驟)

師：中國共產黨雖然是初生的黨，就已破天荒的明確提出中國社會的主要矛盾，她成為動員、組織、鼓舞人民朝著解放的道路前進的一面旗幟。

(2)中國共產黨加入共產國際，成為共產國際的一個支部。至此，中國共產黨創立的過程完成了。

四、 工人運動的高潮師：“一大”確定黨的中心任務是什么?

生：(及時反饋課堂知識)

師：“一大”后中國共產成立了領導工人運動的總機關……中國勞動組合書記部(中華全國總工會的前身)。自此黨在工人中和整個社會上的政治影響日益擴大。以1922年1月香港海員罷工為起點，1923年2月京漢鐵路工人罷工為終點，掀起了中國工人運動的第一個高潮。在持續13個月的時間里，全國發生大小罷工100余次，參加人數在30萬以上。在斗爭中工人們都組織了在共產黨領導下的工會。

1. 概況

生：(閱讀課本第200～201頁)師：這場氣壯山灑的工人的斗爭，顯示了中國工人階級力量和革命精神，大大提高了工人階級和共產黨在全國人民中的政治威信。

2 .“二七慘案”的教訓

師：請思考：(1)革命的敵人是誰?力量如何?(2)工人階級僅僅依靠罷工，進行合法斗爭在半殖民地半封建的中國，在工人毫無民主權利的條件下有無成功的可能性?(3)工人階級“單槍匹馬”能否完成民主革命?占全國人口80%以上的農民，還有城市小資產階級，資產階級民主派在民主革命中的地全和作用如何?(投影材料：20世紀20年代的中國農民狀況)一戰后帝國主義卷土重來，給中國農村帶來新的災難。1.1920年消費資料占中國進口貨物的71.5%。大量的日用品傾入農村市場，進一步排斥了家庭手工業，農民不得不用農產品換日用品，成為帝國主義直接剝削對象。2.帝國主義傾銷商品的同時，迫使農民放棄原有的生產，為帝國主義種植和出售他們所需的原料，造成糧食縮減。1914～1919年對15省的調查，水稻種植占全部耕地面積的41%;1924～1929年降為37%。1922年糧食入超300萬零碎2擔。3.20世紀20年代，地租占收獲量的50%以上，湖南湘鄉達90%;農村借債戶占全體農民的50%～70%，利息20%～80%，有的地方為100%;附加稅的增加超出了正稅數倍，許多地方原來的軍閥征過稅，新來的軍閥再征;預征賦稅在四川梓潼1926年已預征到1957年的田賦。除橫征暴斂外，廣大農民還要受軍閥的兵差，兵餉的痛苦，農民畏兵如虎，逃亡他鄉。中共二大宣言：“中國三萬萬的農民，乃是革命運動中的要素”，“如果貧苦農民要除去窮困和痛苦的環境，就非起來革命不可。而且那大量的農民能和工人握手革命，那時就可以保證革命的成功。”師：看材料1、2、3、談一談感受;并結合“中共二大宣言”分析農民在新民主主義革命中的地位和作用。

歷史優秀教案申報理由4

教學目標：識記外交方針的主要內容;中蘇建交。周恩來于1953年1 2月提出了和平共處五項原則。日內瓦會議;萬隆會議

重點：獨立自主的和平外交方針;和平共處五項原則提出的意義

難點：建國初期復雜的國際環境對制定外交方針的影響。

課前自主學習

一、獨立自主的和平外交方針

1.背景：國際關系最突出的特點： 的嚴重對立和激烈斗爭。

2.基本外交方針：獨立自主的和平外交。

3.內容：(1)“另起爐灶”：同 一刀 兩斷。(2)“打掃干凈屋子再請客”：就 是肅清和取締 。(3)“一邊倒”：堅定地站在 一邊，與其結成盟友。

二、和平共處五項原則的提出

1.背景：(1)在建國后第一年里就同 個國 家建交，另有8個國家承認了新中國。

(2)1950年2月，中蘇簽署《 》，有利于打破帝國主義對中國的孤立和封鎖政策。

2.提出：為發展同 國家的友好合作關系，1953年底，周恩來總理在接見 代表團時，第一次提出了和平共處五項原則。

3.內容： 、 、互不干涉內政、 、和平共處。

4.意義：(1 )它是新中國外交成熟的標志。(2)它成為中國處理國與國之間關系，參與國際事務的基本準則，為開創外交新局面奠定了基礎。(3)在國際上產生了深遠影響，成為解決 問題的基本準則。

三、步入世界外交舞臺

1.參加日內瓦會議：這是新中國第一次以 的身份參加的重要國際會議。

2.參加萬隆會議：討論 、 、 等問題。針對陰謀、分歧和矛盾，周恩來提出 的方針，為會議成功作出了重大貢獻。萬隆會議是第一次沒有 參加的亞非國際會議;加強了中國同 的聯系，會后，中國同更多的亞非國家建立了外交關系。

課堂合作探究

知識點一：獨立自主的和平外交政策

情景激疑

舊中國的反動統治者與列強簽訂了一系列不平等條約，出賣國家主權。如清朝末年與列強簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會;19年袁世凱政府與日本簽訂了__的“二十一條’’;1946年蔣介石政府為了求得美國的支持，大肆出賣國家主權，與美國簽訂了《中美友好通商航海條約》。所以周恩來說，中國的反動分子在外交上一貫是神經衰弱怕帝國主義的，是跪在地上辦外交的。新中國成立后，實行怎樣的外交方針?

知識歸納

1.制定外交政策的背景：第二次世界大戰后，新的世界格局的形成。戰后世界形勢發生了深刻變化：①資本主義世界體系嚴重削弱;②社會主義形成世界體系;③亞非拉許多殖民地、半殖民地國家相繼贏得了獨立;④中國人民革命的勝利，鼓舞了世界人民的反帝斗爭和革命運動。這一時期國際關系最突出的特點是：社會主義與資本主義兩大陣營的對立和斗爭。

2.毛澤東在新中國成立那一天向全世界宣告的建交原則這一建交原則是：凡愿遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，新中國都愿意與它們建立外交關系。這是新中國奉行獨立自主和平外交政策的最明確表示。

3.建國初我國外交工作的基本方針所包含的主要內容：(1)“另起爐灶”：不承認國民政府建立的一切舊的屈辱的外交關系，而要在新的基礎上同各國建立新的平等外交關系，使中國改變了半殖民地的地位，在國際交往中建立起獨立自主的對外關系。(2)“打掃干凈屋子再請客”：首先清除帝國主義在中國的殘余勢力，取締帝國主義在中國的一切特權，鞏固新中國的獨立和主權，為與世界各國建立平等互利的外交關系奠定基礎;然后再考慮與西方國家建立外交關系的問題。(3)“一邊倒”：中國政府堅定地站在社會主義陣營一邊，使新中國在保障人民革命勝利成果、捍衛和平以及維護獨立與主權的斗爭中，不致處于孤立地位。4.建國初期我國外交工作的成就：(1)美國和一些資本主義國家對中國采取政治上不承認、經濟上封鎖禁運、軍事上包圍威脅的政策，企圖把新中國扼殺在搖籃里。(2)新中國沖破了美國的外交孤立，在建國后的第一年里，就同蘇聯等17個國家正式建立了外交關系。

典例剖析 【例1】新中國成立初期實行的外交政策基本方針中，使中國改變了半殖民地地位的是( )

a“一邊倒” b.“打掃干凈屋子再請客” c.“另起爐灶” d.團結世界各國人民

【變式題1】新中國成立初期獨立自 主外交政策的基本方針是　　　　　(　　)

①不結盟 ②另起爐灶 ③打掃干凈屋子再請客 ④一邊倒

a。①②③ b.②③④ c。①③④ d.①②③

知識點二：和平共處五項原則的提出

1.和平共處五項原則提出的歷史背景：

(1)抗美援朝戰爭勝利結束。

(2)新中國成立后，積極同鄰近國家和新興民族國家發展友好關系。

2.和平共處五項原則的提出

(1)內容：互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠、和平共處原則。

(2)提出：①1953年12月，周恩來在接見印度代表團時，第一次提出了和平共處五項原則。②1954年，周恩來訪閩印度和緬甸，又分別與兩國總理發表聯合聲明，一致同意以和平共處五項原則作為指導中印、中緬關系的基本原則。

3.和平共處五項原則提出的意義

(1)和平共處五項原則的提出，標志著新中國外交政策的成熟，為新中國開創外交新局面奠定了基礎。

(2)和平共處五項原則在國際上產生深遠影響，成為解決國與國之間問題的基本準則。

典例 剖析 【例2】新中國外交成熟的標志是 ( )

a.1949年《共同綱領》中宣布的原則. b.1953年提出的和平共處五項原則

c.1955年提出的“求同存異”的方針 d.70年代形成的關于三個世界劃分的理論

【變式題2】我國首次提出和平共處五項原則是在( )

a.萬隆會議上 b.1953年底中印兩國政府代表團談判時

c.日內瓦會議上 d.1954年6月，周恩來總理出訪印度、緬甸時

知識點三：步入世界外交舞臺

情景激疑

20世紀50年代中期，新中國參加的兩次重要的國際會議，中國代表團的努力下，挫敗了西方大國的陰謀，促成了會議的圓滿成功，大大提高了新中國在國際上的地位，在亞非新興的民族國家中產生了十分積極的影響，使新中國贏得了許多亞非國家支持，為后來打破美國孤立新中國的政策奠定了堅實基礎。

知識歸納

1.參加日內瓦會議

(1)歷史背景：朝鮮停戰后，美國艦隊繼續盤踞在臺灣海峽，干涉中國內政，并企圖從印度支那地區對中國進行軍事威脅。

(2)會議召開：為和平解決朝鮮與印度支那問題，由蘇聯推動，中、蘇、美、英、法及有關國家外長，于1954年4月在瑞士的日內瓦舉行會議。(3)日內瓦公約的達成：會議討論恢復印度支那和平問題。美國代表團極力阻撓印度支那問題的和平解決。當會議陷入僵局時，中國代表團團長周恩來就印度支那停止敵對行動提出合理建議，推動會議達成了《關于恢復印度支那和平的日內瓦公約》。

(4)歷史影響：這是新中國首次以世界五大國之一的地位參加重要國際會議，中國代表團在會議上的積極作用，大大提高了新中國的國際聲譽。

2.出席萬 隆會議

(1)背景：亞洲、非洲民族解放運動高漲。

(2)召開：1955年蓬月，有共同遭遇的亞非29個國家政府首腦，在印尼的萬隆舉行國際會議，討論保衛和平、爭取民族獨立、發展民族經濟等共同關心的問題。

(3)意義：這是第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非國際會 議，代表著國際舞臺上一種新興力量的崛起。針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾與分歧，周恩來鮮明地提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功。亞非會議加強了我國同亞非各國的聯系，會后，我國與更多的亞非國家建立了外交關系。

典例剖析 【例3】在1955年萬隆會議上，周恩來總理代表中國政府提出了處理國家間關系的“求同存異”原則，得到了國際社會的普遍認同。當時提出“求同存異”方針的背景主要是 ( )

a.亞非國家間經濟發展水平不同

b.亞非國家間宗教信仰不同

c.一些亞非國家存在著嚴重的邊界沖突

d.一些國家的代表在會議中提出“反對共產主義問題”

鞏固測試

1、新中國成立后，首先與中國發展外交關系的是( )

a.美國 b.蘇聯 c.英國 d.日本

2、中華人民共和國第一次以世界五大國之一的身份出現在國際政治舞臺上是在 ( )

a.1951年 b.1 953年 c.1954年 d.年

3.周思來提出“求同存異”方針是在……………( )

a.日內瓦會議 b.聯合國大會 c.萬隆會議 d.亞太經合會議

4、下列關于和平共處五項原則的表述，正確的是( )

①1953年由我國政府首先提出

②目的是積極發展同鄰近國家和新興民族獨立國家的友好關系

③運用這一原則成功解決了與蘇聯等國的建交問題

④在國際上產生 了深遠影響，成為解決國與國之間關系的基本原則

a.①②③④ b.①③④ c.①②③ d.①②④

5、1954年與中國一同倡導和平共處五項原則的國家是 ( )

a.印度、越南 b.緬甸、越南 c.印度、緬甸 d.泰國、緬甸

6、新中國成立之初，在外交上堅定地站在社會主義陣營一 邊，這是為了……( ) a.團結世界各國人民 b.使新中國在維護獨 立自主的斗爭中不至于處于孤立地位

c.為我國與世界各國建立平等互利的外交關系奠定基礎 d.開拓外交新局面

7、新中國成立初期面臨的國際關系最主要的特色是……………………( )

a.殖民地、半殖民地人民民族解放運動高漲 b.資本主義世界體系被嚴重削弱

c.社會主義開始形成世界體系 d.社會主義與資本主義兩大陣營尖銳對立

8、總理在和平共處五項原則五十周年紀念大會上提出：“經過半個世紀的洗禮，五項原則作為指導國家間關系的基本準則，依然放射出真理的光芒。”推斷一下，上述會議是哪年召開的

a.1999年 b.年 c.年 d.20 年

9.閱讀材料：材料一：近代中國由于清政府、北洋軍閥政府、蔣介石國民政府實行對帝國主義屈辱投降的外交政策，據統計，中國近代同外國簽訂的不平等條約有1000多個，被迫開放的口岸有一百多個，租借地上百，租界有四十多處。賠償白銀十三億兩、割地僅俄國一家竟達一百五十多萬公里。難怪一位外國人說：“中國已經達到了一個國家地位非常低落的階段。

材料二：中華人民共和國外交政策的原則，為保障本國獨立自由和領土主權的完整，擁有國際持久和平和各國的友好合作，反對帝國主義的侵略和戰爭政策。

——《中國人民政治協商會議共同綱領》

1)材料一 、二反映舊中國外交和新中國外交政策有何區別?從中可以得出哪些認識?

材料三：世界各國不分大小強弱，不論其社會制度如何，都是可以和平共處的。各國人民的民主獨立的自主權利是必須得到尊重的。各國人民都應該有選擇其國家制度和生活方式的權利，不應受到其他國家的干涉，

材料四：如果這些原則能為一切國家所遵守，則社會制度不同的國家和平共處就有了保證，而侵略與干涉內政的威脅和對于侵略和干涉內政的恐懼就將成為安全感和互信所代替。

——《中華人民共和國對外關系文件集》

(2)材料四中所說的“這些原則”指的是什么原則?根據兩則材料列出其內容。

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