幼兒，指1歲的孩子度過了嬰兒期，進入了幼兒期。幼兒無論在體格和神經發育上還是在心理和智能發育上，都出現了新的發展。下面是小編給大家整理的幼兒英語優秀教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

幼兒英語優秀教案1

中班英語活動——《變臉》

班級：中 班

活動名稱及內容：中班英語活動——《變臉》

活動目標：

1、 激發幼兒學習英語的興趣，積極主動地參與英語活動，體驗英語活動的樂趣。

2、 學習單詞Langh笑、Cry哭、Angry生氣的發音，能運用所學單詞游戲。

3、 嘗試運用英語進行簡單交往，初步萌發英語思維。

活動重點：

學習單詞Laugh笑、Cry哭、Angry生氣的正確發音，理解其意義。

活動難點：

能運用所學單詞游戲。

活動準備：

1、 物質準備：變臉課件，油彩若干，鏡子一面。

2、 知識準備：幼兒已有一定英語交往經驗，能完成基本的日常對話;會玩游戲：Change。

活動過程：

開始部分：復習已有知識經驗。

通過英語歌曲： Let’ point. 導入活動，初步感知表情特點。

基本部分

一、學習單詞Laugh笑、Cry哭、Angry生氣的發音，并理解其意義。

1、播放課件“變臉”，以游戲的形式讓幼兒輕松體驗Laugh笑、Cry哭、Angry生氣，并鼓勵幼兒大膽地說單詞。

2、游戲：“Change Change Change， Stop .”

3、游戲：“Do what I say. ”

4、運用小朋友自己的表情照片進行游戲。

二、 運用所學單詞進行游戲。

(1)教師扮演變臉王，通過游戲：“看誰變得快”幫助幼兒將所學知識大膽運用到游戲中。

(2)鼓勵幼兒運用油彩在自己臉上畫臉參與“變臉游戲”。并在鏡子前大膽表現自己，大膽地說出自己的表情。

結束部分

音樂游戲：“化妝舞會”。通過游戲讓幼兒感受英語活動的快樂。

幼兒英語優秀教案2

get on /get off the bus

教育目標：

1、復習單詞 bus

2、學習短句 get on /get off

3、學習句子 get on the bus get off the bus

教育過程：

1、問好：good morning boys and girgs

2、出示bus 圖片，what is it?

3、復習 bus

4、出示紙偶小動物，做上車動作并教get on the bus ,并要小朋友，學說get on

5、幼兒練習說get on the bus 并做讓小動物上車的動物，等幼兒都學會后，做小動物

下車動作并教學get off the bus ,幼兒跟學。(from:www.banzhuren.cn)

6、游戲：交通車

幼兒把小椅子當bus ,教師發號指令:get on the bus ,幼兒迅速坐到小椅子上，

教師說get off the bus 時小朋友迅速從小椅子上起來，

請幼兒發號指令。

7、 Time is up goodbye.

幼兒英語優秀教案3

教學目標：

1、復習One to Ten 十個英語數字;復習Duck ,Dog,Cat,Bear,Tiger,Monkey,幾種小動物的英語詞匯。

2、學會并運用更多的水果詞匯做游戲

3、學習歌曲Fruits Ate Healthy

教學重點：

學習詞匯：peach,watermelon,pear,cherry,grape,orange

教學難點：

詞匯cherries grapes wayermelon 的正確發音。

教學準備：

小動物的圖片，水果掛圖，各類水果的圖片寶寶，英語教學平臺

教學過程：

一 、1問候： Hi,boys and girls!

Hi,Miss sun!

2游戲：Let us play a game!

Ok! (幼兒在教師的帶領下，以游戲的形式復習One To Ten 十個英語詞匯)

3今天的天氣很好，Miss sun帶你們到動物園玩好不好。我們來看看動物園里有那些小動物。Look at a picture!(出示小動物的圖片)Who is it! Dog!(幼兒依次將小動物的英語名稱說出來。)我們把他們的英語名字編成歌曲唱出來，好不好。(幼兒依次將小動物的英語名稱唱出來)

二、1、Ok ,very good!你們唱的真好聽來鼓勵鼓勵自己。(good good very verygood)逛了這么長的時間，我都覺得渴了，想吃水果了，你們想不想吃。老師給你們買得好不好?好，close yout eyes一會老師就給你們買來了。Ok open your eyes,看看老師給你們買了那些水果。(出示水果的教學掛圖)我們先來看看第一個是誰 。What is it ! Apple。(教師帶領幼兒練習apple 的發音，對于錯誤的幼兒要及時糾正。)你們想不想吃Apple 。好的 ，咱們再吃蘋果以前要怎么樣?(先洗一洗)Ok。咱們在洗Apple 的時候洗一下就說一次Apple 。OK?

1) Apple Apple Apple Apple 啊嗚啊嗚啊嗚 (多多的練習)

2)好的我們來看Apple 吃完了小朋友們學會了嗎。 來Numb One說出Apple的英語名稱 Numb Two ,Numb Three ,NumbFour 。

3)每組的小朋友一起說能夠說出來。我們來看看一個小朋友能不能說出蘋果的英語單詞，next 下個小朋友接著說，next直到最后一個小朋友說完為止。

其他的水多詞匯也是運用多種幼兒感興趣的形式來學習。

2、我們把老師給你們買的水果都說出它的英語名字了我們把它們編成一首歌好不好。我們根據水果的特點來給它們編歌。你們看Apple長的什么樣子呀(紅紅的 大大的),Peach長的什么樣子(甜甜的 、大大的)Watermelon(大大的 圓圓的) Pear(黃黃的 甜甜的) Cherries (紅紅的) Grapes(紫色的、圓圓的)Orange(甜甜的) Bnanan(黃黃的 彎彎的)好我們這么唱好不好：

Apple Apple 紅蘋果 Peac Peach甜桃子 Watermelon 大西瓜 Pear Pear大黃梨 Cherries Cherries紅櫻桃 Grapes Grapes紫葡萄 OrangeOrange 甜桔子 Bnanan Bnanan黃香蕉(可以運用在幼兒較熟悉的音樂，反復的練習)

3、 好的吃完了好吃的水果，老師這里還有好多的水果寶寶(Fruit baby).它們都想和你們做好朋友。你們想不想成為他們的好朋友呀?你們都想和水果寶寶們做好朋友，但是水果寶寶們說了它只和能說出它的英語名字的小朋友做好朋友。你們能不能說出水果寶寶的英語名字呀。好的下面水果寶寶們要找它的好朋友了。它只和能夠說出它的英語名字還要座好了的孩子做好朋友。我看看誰能成為水果寶寶的好朋友。(幼兒說出圖片上的水果的英語名字并將圖片寶寶貼在幼兒的胸前)。

三、你們都找到自己的好朋友了嗎?和你的好朋友打個招呼。你們的水果寶寶朋友還給你們帶了了一個禮物。你們想不想知道是什么禮物?(出示教學平臺)Listen Catefuily!(幼兒聽歌曲Fruits Ate Healthy)好聽嗎?你們想不想學，我們和你們的水果寶寶一起到外面去，讓水果寶寶把這首好聽的歌教給我們好不好?幼兒聽著Fruits Ate Healthy音樂出教室戶外活動。

幼兒英語優秀教案4

【活動目標】

1、學習表示小蟲子的單詞：mosquito ladybug

2、學習表達“你是否喜歡……”的方法：

Do you like …? &;am Yes ， I do / No ， I don’t .

3、感受并學習基本的疑問語氣。

【活動準備】

1、本課所需磁帶

2、本課所需圖片

【活動過程】

一、 復習舊知

Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English !

First ，let’s see these two pictures .(出示螞蟻、蜘蛛的圖片請幼兒認讀)

二、 謎語導入

1、身體半球形，背著七顆星，莊稼喜歡它，捕蟲最著名。(七星瓢蟲)

2、小蟲水里生，天生愛飛行，最愛吸人血，嗡嗡吵不停。(蚊子)

(老師提示小朋友們每種小蟲的特點，請小朋友們猜一猜是什么動物，猜出后拿出圖片展示。)

Today we will learn these two i ects .

三、 多元感官學習活動

1、學習新單詞：ladybug mosquito

a、 視覺學習——圖片學習

教師出示圖片，帶領幼兒朗讀單詞，及時糾正發音，以便重點鞏固。

b、動覺學習——游戲“單詞領地”

請幼兒根據老師的提示到單詞領地里找單詞。

2、學習新句型：Do you like …? ;am Yes ， I do ./ No ， I don’t .

a、 視聽學習——磁帶播放

播放磁帶，然后暫停，請小朋友們注意聽，小熊問了小兔子什么?小兔子喜歡嗎?

小猴子問小豬什么?小豬喜歡嗎?

然后老師再次播放磁帶，請幼兒嘗試跟讀。

老師帶領幼兒讀句子，讀出疑問的語氣。

b、表達學習——情景表達

---Do you like ant ? ( ider ladybug mosquito )

---Yes ， I do . / No ， I don’t .

C、音樂學習——Let’s chant

教師播放Let’s chant ，請小朋友們聽錄音，跟隨錄音的節奏一起朗讀這首新歌謠。

幼兒英語優秀教案5

【活動目標】

1、積極參加各種英語游戲活動，學習單詞roof， ground， river， cave.

2、初步理解歌曲內容，樂意跟著歌曲進行表演。

【活動準備】

單詞卡片;制作雪人、圣誕老人面具;歌曲磁帶;游戲錘子。

【活動過程】

一、Warm Up(熱身活動)

1、英語歌曲律動：“Happy Song”

“Are you happy today? Let’s sing and dance.”

二、Words(運用TPR教學法學習新單詞)

1、房頂“roof”：“Let’s color the roof.”

2、地“ground”：“Let’s jump/walk/run on the ground.”

3、小河“river”：“Let’s swim in the river.”(from:www.banzhuren.cn)

4、山洞“cave”：“Let’s go through the cave.”

三、Games(運用各種英語游戲，復習鞏固單詞)

1、What’s Missing.(誰不見了)

2、Hammer Game.(錘子游戲)

3、Happy Squat.(蹲蹲樂)

4、Bomb Game.(炸彈游戲)

四、Let’s Sing.(理解歌曲內容，參加歌曲表演)

1、教師講述中英文故事，激發幼兒興趣，幫助幼兒理解歌曲內容。

2、教師帶領幼兒學習歌曲表演。

五、Game(激發幼兒表演興趣，鞏固歌曲表演)

1、 幼兒扮演Santa Claus ，表演歌曲。

2、 圣誕老人送禮物給每個幼兒，體驗幫助別人的快樂。