在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面小編為大家?guī)韺W習新思想爭做新青年主題征文，希望對您有所幫助！

學習新思想爭做新青年主題征文【篇1】

在生命的路途中，每個人都會有一個屬于自己的夢想，這個夢想或早或遲，或大或小，但我們都有一顆心去追夢，我們應該有堅強的意志和永不放棄的奮進精神去追逐夢想，正如《周易》的天行健，君子以自強不息。

在麥哲倫環(huán)游世界時，慘遭到土著人的追殺，但是，他依然負重前行，努力完成了世界給予他的使命，是什么給他堅持下來的信念呢?是夢想，因為這是他長期以來的一個夢想，環(huán)游世界且證明先人的觀點，為世界的研究事業(yè)出一份力。

游泳運動員寧澤濤曾說過：當我騎自行車時，別人說路途太遠了，不可能到達目的地，我并未理會，半路上我換成了小轎車，別人說，孩子，再往前走就是懸崖，別再冒險了，我也沒有理會，繼續(xù)往前開，開到懸崖的時候，我換成了飛機，最終我飛去任何一個想去的地方。

所以，不要讓別人來左右屬于你自己的夢想，夢想是什么呢?夢想就是別人把它看得不屑一顧，自己卻把它當做寶貝的東西，夢想并不會讓別人怎么樣，而是讓自己的生命更加有意義，夢想是催人奮進的動力，是生命的'靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)?，需要通過艱辛的奮斗歷程才能去實現(xiàn)它。

同學們，去追逐屬于自己的夢想吧，這樣才不至于讓人生沒有意義，哪怕前方有重重阻隔，我們也要勇于面對它，擊敗它。

學習新思想爭做新青年主題征文【篇2】

5月4日，是中國青年的節(jié)日。

“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”

一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重擔。而新的時代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。 這份責任與使命，概而言之，是為科學發(fā)展再立新功，為民族復興開創(chuàng)偉業(yè)，為祖國統(tǒng)一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的.地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。

極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個人的奮斗融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。 惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地說：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。

學習新思想爭做新青年主題征文【篇3】

那一天，我和爸爸乘車上東營，在車上我看到一個濃眉大眼，精神十足的青年。車上的座滿了，我和爸爸站著，而他穿著薄薄的衣服坐在一個好座位上。

一會兒上來一個抱著小孩的婦女，一臉焦急的樣子，孩子在她的懷里哭著。她走到青年旁邊急切地問：“您能讓一讓座嗎？”青年把頭一擺，向窗外望去，裝作沒聽見。我和爸爸不約而同地小聲說：“缺德！”看到青年紋絲不動，婦女只好站著。

過了一會兒，上來一位老爺爺，拄著拐杖，走路搖搖晃晃，身子非常單薄，好像一陣風就可以把他吹倒。他向四周看了看，眼里充滿了一種渴望，希望有人給他讓座。他看了看發(fā)現(xiàn)只有那個青年最年輕，就把目光轉向青年，青年卻說：“我不會讓，找別人去，真煩！”

我剛要去打青年，爸爸急如星火地把我拉住，小聲地說：“遵守公共紀律。”我點了點頭，但我心里一直罵青年，罵他不尊老愛幼，罵他太自私，太壞。

一會兒下了車，那青年好像很冷的樣子，我心里想這是報應。一會兒我看見了車上一個大洞，我怎么早沒發(fā)現(xiàn)。我又看了看大洞沖著哪個座位。

怎么會呢？竟沖著那個自私傲大的'青年！

我這才明白了，原來他下車時很冷是因為他在堵洞呀！我輕視了他，他不是不愿讓座，而是怕別人受傷害。

你為什么不說出來呢？

我現(xiàn)在才知道，這才是真正的默默無聞。他才是真正默默無聞的英雄！

學習新思想爭做新青年主題征文【篇4】

4月30日，美好的一天，學校提前給我們慶祝我們的節(jié)日“五四”。

天空晴朗，明媚的陽光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。同學們一早就來到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著椅子排著整齊的隊伍來到了足球場上就坐著。

首先，是我們的校長致詞。致詞完畢后，最激動人心的時刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩Ｖ灰妿资焕蠋熒泶┟褡逡路鰣?，續(xù)后，幾位穿著晚禮服的老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉的歌聲飄滿了整個校園，隨著微風飄進了同學們的耳朵里，令人陶醉不已。

令我最難忘的`，還是八年級同學表演的那個月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現(xiàn)到了人間的親情，友情……現(xiàn)在，看著這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們的腦海中……

使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學?！?/p>

最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。

今天，看著同學們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒?，真的很開心，也很難遺忘。

學習新思想爭做新青年主題征文【篇5】

今天上完藝校，我一個人走回家。當我走到一個路口的時候，我看到一位老爺爺，他背著沉重的擔子，正吆喝著：“賣橘子嘍！賣橘子嘍！一元一斤，一元一斤！”看到這，我不禁一陣心酸，這位老爺爺年紀都這么大了，卻還自己勞動，被那沉重的扁擔壓彎了腰。也許他能呆在家里，接受著子女無微不至的照顧，但他還是選擇自己勞動，即使自己年紀已經(jīng)很大了。也許他的子女并沒有那么孝順，但他可以選擇去乞討，可他卻選擇了勞動。是的，是因為他熱愛勞動！他的這顆熱愛勞動的心使我敬佩。

快到家門口了，我看到有一個年輕的小伙子走到一戶人家門口乞討，主人不耐煩地丟給他一枚硬幣，走了。他又來到另一戶人家門口，要了好幾次，可主人只丟給他一句話：“你反正這么年輕，可以自己去賺錢??！去工作好了??！”可那個乞討的年輕人卻無動于衷，繼續(xù)厚著臉皮向老板乞討：“可憐可憐吧！”老板不耐煩了：“沒有沒有！”看到這里，我又想起那位老爺爺，多么鮮明的對比??！一位這么大年紀的老爺爺面對生活的困難選擇了勞動，而一個身強力壯的年輕人卻只靠博得他人的.同情，他怎么就不會勞動呢？！

我想，美好的明天始終是靠今天的勤勞來創(chuàng)造的。通往美好的路，也是靠勤勞及努力來鋪設的！

學習新思想爭做新青年主題征文【篇6】

青春是人生的時光，它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時光，去展現(xiàn)我們的青春風采，為我們青春去奮斗！

擁有青春的我們便擁有了多彩的'未來與繽紛的夢，因此，我們應努力去奮斗。如果不珍惜青春的美好時光，時間就會“潤物細無聲”地過去了，到頭來一無所獲，正所謂“花有重開日，人無再少年”。美好的青春時光，我們應該去珍惜，去奮斗。

青春，是多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，要做一個穩(wěn)重的自己；我們不再嬌氣，要做一個堅強的自己；我們不再為小事傷心，我們應學會勇敢面對，學會如何去奮斗進取，我們應該加倍努力，充分把握人生中最美好的時刻。

我們要為我們樹立的遠大理想去奮斗，創(chuàng)造美好的人生之路。正如偉大的科學愛因斯坦，在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。還有我們偉大的周恩來總理，少時便立志“為中華之崛起而讀書”。經(jīng)過他們的一番努力，最終實現(xiàn)自己美好的理想。我們要學習他們的奮斗精神，珍惜青春，為實現(xiàn)我們的理想而努力，開拓一條輝煌大道。

青春是多么美好的時光，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮斗吧！

學習新思想爭做新青年主題征文【篇7】

五四青年節(jié)，這是一個激勵著廣大青年的節(jié)日，在幾十年前，有一群有志向有理想的青年，為了祖國為了心中的理想為了祖國的人民而奮起抗爭。他們以他們的鮮血，他們的生命，為我們開創(chuàng)了一個新的時代，一個新青年的時代，讓我們不必在生活在那個封建黑暗的環(huán)境下，讓我們可以自由言論，讓我們可以自由地吸取世界各地的文化。

在這個神圣而意義重大的日子里，我們應該好好地回報社會，好好成長，充滿熱情地向著未來發(fā)展。正值青春美好年華的我們應該奮力去追逐夢想，我們應該努力拼搏，為了心中不滅的夢想，我們應該好好的'規(guī)劃，好好的創(chuàng)造屬于我們新美好青年的未來。

有時候，我真的很憤怒，因為聽聞好多的青年因為遇到了挫折，遇到了一時難以解決的事情，他們就以結束生命為代價，去報復那些挫折那些人，我覺得這是十分愚蠢的做法。因為走錯了一步，我們就很難回頭了，我們沒法實現(xiàn)我們心中的理想嗎？不是的，真正的強者，都是在經(jīng)歷挫折失敗后，重新站起來，為了心中的理想，繼續(xù)努力奮斗。

就像那些正在為高考做準備的學生，他們讀了12年的書，只為了一朝能夠考上心儀的大學。你曾經(jīng)想過放棄嗎？你到最后是不是也是堅持下來了呢？只有在夢想破滅都仍然不愿意放棄的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。

在這日子里，我們要努力拼搏，努力奮斗，為了心中的理想，為了未來的日子，我們沒有理由退縮，我們只有勇敢前進，才能夠贏得未來！

學習新思想爭做新青年主題征文【篇8】

青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過程，就像流星劃過蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把銳利的斧頭，噼開了童年的稚嫩，新展現(xiàn)出來的，是青春的成熟。

可是，這短短的一閃，要交給誰來做主呢?自己。

青春就如同命運一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對待未來的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然后朝著它奔跑，沖刺。倘若每天都過得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢的.經(jīng)歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最后會變成最可愛的營養(yǎng)。

青春一閃也如同曇花一現(xiàn)，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時間。我們要盡的努力，讓自己在以后的人生里少一點唉聲嘆氣，少一點后悔。當青春不再閃的時候，我們也許還可以天天樂嗬嗬的，慶幸做到了少年時理想的自己。

學習新思想爭做新青年主題征文【篇9】

村上春樹說：“你要記得那些大雨中為你撐傘的人，幫你擋住外來之物的人，黑暗中默默陪伴你的人，逗你笑陪你哭的人，和你徹夜聊天的人，坐車看你的人，以及那些與你看遍風景的人，帶你四處流浪的`人?！?/p>

而很不巧，你就是那個人。

相信我，我總是舍不得忘掉你的眉你的眼，只是我在想，此刻若你是我，會不會也和我有一樣的迷惑，明明是彼此那么熟悉的人，怎生就在回憶里模糊了眉眼。

那些看得見的時光，我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車卻在半路碰見你爺爺。他笑瞇瞇的看著我說：“怎么自己一個人騎，應該讓我家崽子帶你嘛?！蔽音[了個大紅臉，丟下單車落荒而逃。

記得又一次，我半夜睡不著，就一個人跑到你樓下扯著嗓子喊你的名字。結果你沒醒，反而把你妹妹給吵醒了，我又一次落荒而逃。

大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過;大概是我一臉堅毅不曾軟弱過;大概是我給你的回憶都太過難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開。

曾經(jīng)很多次想要把你忘掉，但那是我的青春啊，是我最燦爛的十八歲，我怎么舍得。

張懸在喜歡里唱：“而我，不再覺得失去是舍不得，有時候只愿意聽你唱完一首歌，在所有人事已非的景色里，我最喜歡你。”

恩，我最喜歡你。

再見，我的十八歲。

學習新思想爭做新青年主題征文【篇10】

年少之時，人人都是時間的富翁，暢快淋漓的揮灑大把大把的時間，自由自在的在時間的海洋里暢游，但很多人只會在大海快要干枯時才去試圖抓住如水的年華，結果，手里有的只是干枯的白發(fā)和黃昏的眼淚。所以，青春真是奮斗時，你不去奮斗，你要它干嘛？“青春是螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫”，雖其短暫，但青春是人生最寶貴的財富，因為青春正是風華正茂之時，你有充足的時間去為自己的理想而奮斗，你不會有太大的壓力；因為青春正是朝氣蓬勃之時，你有充足的精力去應對各種成功路上不同的阻礙。年少是有為時，莫等白發(fā)空悲切！

“題詩寄汝非吾意，莫負青春取自殘?！痹谠搳^斗的'年齡你選擇了快活，但別人不僅在該奮斗的年齡奮斗，而且知道老，也在為自己的理想奮斗，這就是一般人與成功人士的區(qū)別?！罢l道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞?！爆F(xiàn)在我們正掌握著自己的青蔥年華，趁時光不注意，加把勁向自己的理想奔跑吧！

青春的力量是無可壓抑的，即使是地獄，也能變成天堂，青春是有無限彈性的，你越將它狠狠的壓縮，它便會以更加蹈厲奮發(fā)的彈跳來報答你。但青春有極力離去，因此，讓我們在青春中奮斗吧！有青春不奮斗，你要它干什么？

學習新思想爭做新青年主題征文【篇11】

又是一個雨天，我拖著沉重的腳步，向站臺走去——放學了。遠處的公交車又緩緩駛來，是七路車。透過朦朧的細雨，我羨慕的望著這些可以早點兒回家的孩子。

突然，一位看似年紀不小的老婆婆從公交車臺階上摔了下來，定睛一看，只見一位叔叔的手從茫茫人海中縮了回去，顯然，是他推倒了老婆婆。公交車擠滿了人，急匆匆地開走了，留下無奈淋在雨中的老婆婆。無助的老婆婆怎么也爬不起來，疼得在地上虛弱地呻吟著：“哎喲，哎喲?！庇械暮眯娜嗽噲D將她扶起，似乎是腰壞了，無論如何也沒有力氣在站起來，繼續(xù)在水坑中呻吟著。這一幕可嚇壞了一旁的小孫子，拿起了手機，用發(fā)抖的手撥著號碼，用顫抖的音跟家人訴說情況——嘩啦，他的眼淚如傘外的雨，珍珠似的往下流，嘴里不時還叫著奶奶……滴滴，十三路公車已接近站臺，望著在水坑里不能動彈的老婆婆，我的眼眶中閃出了淚花。

無情的青年，冷酷的.心；無奈的老人，無助的身。青年那目中無人的行為，無疑遭到了任何人的鄙視，雨中，那卷曲著身軀的老婆婆，祝您早日康復。

學習新思想爭做新青年主題征文【篇12】

為了慶祝我們的節(jié)日，老師決定利用班會開展一個頭腦風暴活動，活動主要是先由主持人提一個詞后，我們開始聯(lián)想，聯(lián)想與其相關的?；顒娱_始后，我們?nèi)斡深^腦思維的發(fā)散，我們聯(lián)想到九霄云外，像一匹自由飛奔的野馬，無拘無束地狂野。

我們小組的詞是杭州，由杭州想到與旅游有關的東西，我的第一個反應是西湖，西湖過后就是小橋流水人家，繼而是水一般的姑娘，折柳寄相思的好友，茶館品茶的老者，急步快走的中年人，路邊捧著各種小吃的青年，歡聲笑語的.小孩，滿臉惆悵的人群，然后一個個畫面都裝進我的相機里，加上解說的文字，配上優(yōu)美的音樂。感受不一樣的風情。每個地方都有它的特色，每個人都有自己的想法，我們組的其他成員聯(lián)想到單車，聯(lián)想到龍井，各種各樣，五花八門，我們交流了別人的想法，都有點驚住了，原來可以這樣大膽的去聯(lián)想，這么毫無顧忌地去聯(lián)想。

那一刻，我似乎懂得了屬于我們青年這一代該有的創(chuàng)新和想象是多么的重要了。

學習新思想爭做新青年主題征文【篇13】

我家附近有一條小弄子，弄子里有一位賣紅薯的青年。他高高的個兒，長長的臉，經(jīng)常穿一件深藍色的工作服，衣服上總是沾滿了木炭屑，上衣的扣子敞開著，里面露出了一件打了補丁的背心。他不像別人那樣高聲叫買，而是默默地望著來往的行人，給人留下了一副憨厚老實的`模樣。

記得去年冬天，他還是那個樣，坐在小板凳上，有滋有味哼著小曲，不時用樹枝撥弄一下木炭。我聞到香味，掏出了一元錢，搓了一下凍得通紅的手，說：“大哥，買一個紅薯。”

他笑咪咪接過錢，挑了一個又大又香的紅薯給我，還搬了張凳子給我坐，一邊問這問那。一會兒，一輛三輪車駛來，車上坐著個六七歲的小孩，吵著要吃紅薯。車上的大人，一邊哄他，一邊說：“乖，爸爸回去給你煮面條。”小孩吃了把頭扭向一邊哭了起來，那大人又說：“不哭 ，我們家哪有錢買呀!你不是喜歡那本《葫蘆兄弟》嗎?你要那個呢?”

小孩一聽，不作聲了。談話驚動了那位青年，他聽了，抿了抿嘴，挑出個紅薯，遞給那個小孩，小孩見了立即瞟了瞟他爸爸。那青年說：“你愛看書吧!那就去買那本書好了，這算我送給你的?！毙『⒙犃嗣奸_眼笑地接過紅薯。他爸爸不好意思地說：“伙計，你掙錢不容易呀!”那青年笑笑，回到板凳旁，撥弄著木炭，目送著那一對父子遠去。 冬天過去了，那位青年的紅薯也賣完了。今年冬天就要來了，賣紅薯的青年還會回來嗎?

學習新思想爭做新青年主題征文【篇14】

為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛國運動，我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節(jié)”。于是，我們青年們便有了自己的節(jié)日。

五四青年節(jié)是一個讓無數(shù)青年都期待的節(jié)日，因為年輕人都喜歡過節(jié)，五四青年節(jié)還會放半天或者一天的假期。但是，青年們不應只為了一時痛快而喜歡這個節(jié)日，還應該以五四青年節(jié)為警鐘，時刻提醒著自己要為理想而奮斗。

曾幾何時，我們還是小孩子，天真無邪。門前有許多綻放的花朵，每日都只無憂無慮地吸取著人間雨露。后來，我們漸漸地長大了。我們發(fā)現(xiàn)，門前的那些花朵也不再綻放，它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。

五四青年節(jié)為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的誓言，現(xiàn)在就應該努力去實現(xiàn)它們。每一個成功的'人，青年時都會有他的夢想。有了夢想，才會為了這個夢想而奮斗。失敗了一次不要害怕，因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗，我們就不會再栽倒在這個“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅持不懈，最終我們一定會實現(xiàn)這個夢想的。

學習新思想爭做新青年主題征文【篇15】

少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。

我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯＜词褂欣щy，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。

在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的'：“青春之字典，無‘困難”之字，青春之口頭無‘障礙”之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件”效果最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題?！?/p>

如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那么小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好，那就更不要說結果了。

青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧！