幼兒園大班簡短英語教案篇1

一、設(shè)計意圖

孩子們有了學(xué)習(xí)語言的天賦，尤其是3-6歲的孩子是學(xué)習(xí)第二語言的黃金時期，但幼兒園英語教學(xué)主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)大班孩子的興趣愛好和年齡特點，設(shè)計了本次活動，在活動設(shè)計中，充分從幼兒實際出發(fā)，以幼兒的興趣著手，讓幼兒在游戲活動中習(xí)得英語。

二、活動目標(biāo)

1、能在游戲活動中大膽表現(xiàn)自我并初步使用基本禮貌用語進(jìn)行對話;

2、能在玩中學(xué)會新授知識并根據(jù)示范領(lǐng)會教師意圖;

三、活動準(zhǔn)備

圖片：小鳥、貓、兔子、stickers

四、活動過程

(一)Greeting

T(教師):Hello!Goodmorning，boysandgirls、

K(孩子)：HELLO!MISSLUO!

2、根據(jù)幼兒做出的反應(yīng)繼續(xù)引導(dǎo)：

T(教師):Howareyou?(你好嗎?)

K(孩子)：FINE,thanks!(很好啊，謝謝)

3、跟我做律動《hello,hello,howareyou》

(二)learning

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小鳥bird,貓cat,小兔子rabbit

此環(huán)節(jié)教師拿一袋子，里面裝有圖片，請幼兒來摸，并告訴大家，自己拿出的是什么圖片。

神秘的包，會給幼兒帶來很強的好奇感，目的能激發(fā)幼兒活動的興趣。引出三種動物bird、dog、rabbit、

T(教師):今天還有三位小朋友來到我們班做客呢，看看他們是誰呢?逐一引出三種動物bird、dog、rabbit、(新授過程中注意引導(dǎo)幼兒發(fā)音)

2、閃卡游戲:及時鞏固剛剛所學(xué)知識并給予幼兒及時鼓勵;

3、請幼兒戴上頭飾

4、出示三張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，猜猜他們的家在哪里?

T(教師):孩子們，小動物要回家了，我們把它們送回家吧，NOWREADAFTERME、BYEBYE,bird/cat/rabbit

K(孩子)：BYEBYE,bird/cat/rabbit

(三)ENDING

孩子們，小動物回家了，我們也得回家了，我們一起說：bye-bye、

幼兒在教師引導(dǎo)下搭上火車有序的離開教室、

幼兒園大班簡短英語教案篇2

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒掌握所學(xué)英文單詞，豐富幼兒詞匯量。

2、培養(yǎng)幼兒的動手能力，開拓幼兒思維，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語興趣，挖掘幼兒潛能。

活動準(zhǔn)備：

頭飾一個，圖片，紙若干。

活動過程：

1、Warm-uptime!

2、運用謎語引出課題，學(xué)習(xí)英文單詞rabbit。并和rabbit打招呼，教師教幼兒學(xué)習(xí)rabbit一詞。

3、教師畫畫讓幼兒猜想是什么，然后引出第二個英文單詞carrot，教幼兒學(xué)習(xí)單詞。

4、通過故事來鞏固所學(xué)的英文單詞，加深理解。

5、游戲：編創(chuàng)歌曲復(fù)習(xí)所學(xué)單詞。

6、讓幼兒進(jìn)行繪畫，鍛煉幼兒的動手能力。并讓他們說出所畫物品的英文讀法。

活動結(jié)束：

教師小結(jié)，教育幼兒，小朋友之間要相互幫助。并將所畫的物品送給rabbit，走出活動室。

幼兒園大班簡短英語教案篇3

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會用英語說boyandgirl

2、引導(dǎo)幼兒自我介紹I&39;maboy/girl。

3、演唱I&39;maboy、Youareagirl。

活動準(zhǔn)備：

1、自制白板課件，自拍視頻，教學(xué)光盤。

2、讓孩子適應(yīng)圓鼓板打韻律。

活動過程：

1、以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧?

2、呈現(xiàn)反復(fù)讀boy挨個讀girl

3、拿出圖片讓學(xué)生判斷boy還是girl。

4、傳來下課鈴聲，告訴孩子們將來上學(xué)后男生和女生是上不同的廁所的，請孩子們把小人拖到應(yīng)該去的廁所。

5、韻律讀法Boy,boy,I&39;maboy、------∣------------。并做一個特別男孩或女孩的動作。

Girl,girl,I&39;magirl、

完整的欣賞歌曲，讓幼兒感覺歌曲優(yōu)美的歡快的旋律。

幼兒園大班簡短英語教案篇4

Whereareyou

內(nèi)容：《Whereareyou?》

執(zhí)教：馬魏娜

目的：1.詞inonunderbesidebehind

2.通過英語游戲提高幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣。

準(zhǔn)備：1.圓桌，方桌(各一張)椅子(兩把)

2.Bananaapplecakebiscuitcakefishbox

3.bagbookpencil-boxpencil

4.cat(頭飾)

過程：一.出示小貓頭飾，引起興趣。

1.Goodmorningboysandgirls.(Goodmorning.)

2.WhoamI?(cat)

3.Yes,Iamacat!AndIamahungrycat!

4.Iwanttoeatsomefish.

二.尋找小魚，激發(fā)幼兒的積極性。

1.Whereisit?

Isitonthetable?(No,itisn’t.)

Whatisit?(Itisanapple.)

2.Isitunderthetable?(No,itisn’t.)

Whatisit?(Itisabanana.)

3.Isitbesidechair?(No,itisn’t.)

Whatisit?(Itisacake.)

4.Isitbehindchair?(No,itisn’t.)

Whatisit?(Itisabiscuit.)

5.Whereisit?

Isitonthepaino?

Oh,here’saboxonthepaino.

Letmetakealook.

6.Whocanfindit?Please.Anyone?

7.Oh,itisinthisbox.

8.Oh,it’stimetogotoschool.

三.轉(zhuǎn)換場景

1.Whereismybag?

2.Whowantstohelpme?

(Itisbehindthechair.)

3.Wherismybook?(Itisunderthechair.)

4.Whereismypencil-box?(Itisonthetable.)

5.Whereismypencil?(Itisinthepencil-box.)

6.Whatasillycat!!

7.Thankyou,Thankyou,Thankyouverymuch!

四.游戲，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1.Now,let’splayagame.

2.Whowantstotry?

3.Listen,wearehavefuortables.Andapencilforeachoftable.

4.Areyouready?(Yes,sir.)

5.Ok.followtheinstraaction.

Putitonthechair……Youlast(thegame)Youarewinner(thegame)

6.Whowantstobeateacher?Please.

7.Onceagain.

Game《gogogo》

1.Last,let’splayagamewithyourfatherandmother.

2.standup(找自己的爸爸和媽媽)

3.Areyouready?(Yes,sir.)

4.Ok,gamebegain.

(1)gogogo,gogogo,stop.

(2)Standbesidethewindow.

(3)Standbehindthechair.

(4)Stanfonthechair…………..

五.結(jié)束

1.Last,Let’ssayarhyme..

2.Areyouready?(Yes,sir.)

3.Listentothemusic.

4.Leftleftrightright,go,turnaround,gogogo.

Onononthehead

Inininthehand

Behindbehindbehindtheback

Underunderunderthechair

5.Ok,somuchfortoday.Byebye.

幼兒園大班簡短英語教案篇5

活動目標(biāo)：

1、對英語有一定興趣，樂意參加雙語活動。

2、在游戲中樂意用英語與人交往，感受一些單詞和對話的使用情境。

3、學(xué)習(xí)新單詞watermelonstrawberry.

活動重難點

幼兒能大膽運用英語與人交往，表達(dá)自己的意愿。

活動準(zhǔn)備：

1、超市海報，歌曲磁帶，食物（水果，飲料，點心，零食，等）；

2、創(chuàng)設(shè)小超市的場景。

活動過程：

（一）以唱歌的形式，與客人打招呼。（歌曲：你的名字？）

A:Song:What’syourname?

Hi!Hello!What’syourname?

Mary!MynameisMary!

（二）幼兒根據(jù)音樂做運動。（運動：起立！坐下！）

B:Sport:Standup!Sitdown!

Standup!Sitdown!

Run!Jump!Turnaround!Touchtheground!

（三）看海報，互相交流。

C:Conversation:Lookattheposter.

Newwords:watermelonstrawberry

（四）幼兒結(jié)伴購物。

D:Game:Goshopping

ShopassistantCustomer

S:Hello!CanIhelpyou?

C:Hello!Apple,please!

S:Oh,yeah.

C:Howmuch?

S:Fiveyuan,please.

C:(Oh,It’stooexpensive!Howaboutfouryuan?)

S:(That’sok!Howmanydoyouwant?)

C:(Twoplease.)

S:Hereyouare.

C:Thankyou!Bye!

S:(Yourchange,please.Bye!)

活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

活動延伸

與客人分享食物。

E:Sharethemwithourfriends

Ilike…….

幼兒園大班簡短英語教案篇6

活動目標(biāo)

學(xué)習(xí)太陽和月亮的英語單詞:sun、moon.

體驗學(xué)習(xí)英語的快樂。

鍛煉幼兒語言表達(dá)能力。

材料準(zhǔn)備

月亮、太陽圖片一張。

幻燈片。

活動流程

一、情境導(dǎo)入

手指韻律操、兒歌《我上幼兒園》。

教師提問：“小朋友上幼兒園的時候，在天空中看見了誰？”

（引出太陽公公）

二、學(xué)習(xí)單詞

1．介紹單詞sun

教師提問：“太陽公公距離我們太遠(yuǎn)了，大點聲音喊。”

2．引起幼兒好奇心

（幻燈片，太陽公公不高興，學(xué)生每人說一遍。展示太陽公公高興的圖片。）

3．學(xué)習(xí)單詞moon

教師說：“太陽公公下山了，月亮姐姐爬上來了。

（幻燈片，介紹圓月和小月牙）

4．游戲：

（圖片未圖色，讓小朋友圖色，增加學(xué)習(xí)興趣。）

教師說：“月亮姐姐為什么不開心？因為沒有穿漂亮的衣服，我們給它穿小衣服！

（鞏固月亮的單詞）

三、知識鞏固游戲

太陽升起來，小朋友起床。月亮爬上來小朋友睡覺。

四、活動延伸

通過學(xué)習(xí)英語單詞，使兒童簡單了解月亮的圓缺。增強學(xué)英語的興趣及知識的了解。

幼兒園大班簡短英語教案篇7

活動目標(biāo)

理解聽懂Doyoulikefootball/bowling?——Yes./No.

活動準(zhǔn)備

教學(xué)卡片課件

活動過程

一、問候

T:Goodmorning,children.

S:Goodmorning,teacher.

二、熱身

1、律動

2、復(fù)習(xí)上節(jié)課單詞

football,basketball,bowling,pingpong

三、句型教學(xué)

1、復(fù)習(xí)llikecucumber.然后導(dǎo)入句子Doyoulikefootball?引導(dǎo)學(xué)生用YesorNo回答。再由學(xué)生自己說出句子Doyoulikebowling?然后教師回答YesorNo.

2、游戲操練組與組進(jìn)行自由對話練習(xí)，然后各組派兩個小朋友上來比賽，哪個組的兩個小朋友說得好的得獎勵。

四、看課件小朋友跟著課件朗讀句子和單詞來鞏固本單元學(xué)的單詞和句子。

五、T:Classisover,goodbye.

S:Goodbye.