新學期勞動課主題教案5篇

時間：2023-01-13 06:13:23 宋佳2 優秀教案

勞動技術教育是使學生初步掌握基本的勞動技術知識和技能，培養學生正確的勞動觀點，形成良好的勞動習慣的教育。那么以下是小編為大家準備了新學期勞動課主題教案范本，歡迎參閱。

新學期勞動課主題教案5篇

新學期勞動課主題教案1

教學目標：

1.學會對黏土的捏，揉，搓，壓等技法

2.能制作出原粒形內空的泥人胚子，并對胚子進行刻畫，上色等美化，完成彩色小陶童的制作

3.了解泥土到燒制成陶器的過程，增添生活的樂趣，培養合作互助及創新精神

教學重點：學習對黏土的捏，揉搓等技法

教學難點：是對胚子的雕刻

教學準備：黏土，圓柱體棒，彩色顏料筆，小刻刀，釉，烤箱

教學過程：

一.引入課題

陶器是由黏土或以黏土、長石、石英等為主的混合物，經成型，干燥，燒制而成的制品的總稱，陶器工藝品是我國最古老的工藝美術品，遠在新石器時代，就有灰陶，江陶，白陶，彩陶和黑陶等，商店已出現釉和初具瓷器性質的硬釉陶，中間陶瓷至今興盛不衰，宜興的紫砂壺，臺灣的陶塑，崇寧的雕鏤陶等文明于世，這節課我們就學習制作小陶壺

二.設計制作方案

1.閱讀課文“陶器的制作”小組討論設計十個小陶壺的制作方案

2.以小組為單位，記錄制作方案及分工

三.學學做做

1.圓柱體棒做模具，在模具外圍上一圈料土(注意：模具的外形要簡單以便脫模)

2.將料土捏成小彩童的基本形狀：8字形，上面是腦袋，下面是身體

(注意：頭要大一些才可愛)

3.用小竹簽或小刻刀在料土上刻出小彩童的帽子，頭發，頭巾等，并用收捏出娃娃的圓臉蛋

4.將彩童曬干后，涂上顏色

(曬干泥胚一定要方在陰涼處，不能直接在陽光下暴曬，否則容易裂開)

四.作品展示

1.學生作品展示，評價交流

2.請個別學生進行經驗介紹

五.課外擴展

課外學做一只小狗，一只小貓或其他動物

新學期勞動課主題教案2

教學目標：

1.初步了解植樹造林的意義和方法

2.初步學會植樹的一般方法和培育管理的基本技能

3.養成愛護花草樹木，保護生態環境的良好習慣

教學重點：植樹的一般操作和養護管理的操作

教學難點：栽植的深淺，操作時學生難以把握

教學準備：樹苗、鐵鍬、剪刀、水桶

教學過程

一.談話引入：

1.植樹造林有什么作用?

①植樹造林不但可以綠化環境，凈化空氣，而且可以維護生態平衡，減少自然災害

②植樹造林關系到國家建設，社會發展和人類生存的大事

2.我國每年的植樹節是幾月幾日?

每年的3月12日是植樹節，植樹節前后，全國各地都要集中進行植樹造林活動

3.為什么選擇3月12日為植樹節?

春季，在下雨前的一兩天植樹，因為這些天氣的空氣濕度大，栽植前后樹葉水分蒸發減少，能使數目成活率高

二.介紹植樹的一般方法

1.植樹的工具：鐵鍬剪刀水桶等

2.植樹的一般掌握

①側枝：若果樹苗的枝條過多，移栽后仍需蒸發大量的水分，可能造成供養不足，使樹苗枯萎死亡，所以在移栽樹木時要進行合理剪枝，以減少水分的散失，促使樹木的成活

②挖坑：用鐵鍬在將要植樹的地面上挖一個樹坑，樹坑的深度和直徑要比樹苗的根系或所帶的土球大一些

③栽植：先在樹坑的底部回填部分松土，然后將樹苗輕輕的放入樹坑中扶正，一邊填涂土一邊將土踩實

④澆水：泥土回填完畢后，現在樹坑周圍挖成高15–20cm的土壤，土坑內地應大于樹穴，槽約10cm，然后向土壤內澆足夠的水，使泥土充分吸收水分，土根緊密結合，以利用根系的發育，最后蓋土成丘(注意：第一次澆水時一定要澆足澆透)

三.課堂交流

1.為了讓小數健康成長，使其造福人類，植樹后的養護管理顯得非常重要，對比，我們應該做些什么事情呢?

2.學生交流討論

3.總結：養護管理時應該澆水，施肥，除草等等

四.時間活動

1.聯系區委會，少工會給學生創作機會

2.在時間過程中，增強環保意識，安全意識

新學期勞動課主題教案3

活動目標：

1.知道"五一"國際勞動節是勞動者的節日。

2.懂得勞動是最光榮的。

3.有參與勞動的熱情和興趣。

4.讓幼兒知道節日的時間。

5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備：

1.勞動工具或替代物品。

2.教學掛圖：《勞動最光榮》。

3.歌曲磁帶，錄音機。

活動過程：

1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

(1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么?

幼兒看教學掛圖，再次欣賞音樂。

(2)教師：你們想學習歌曲中的誰?為什么?

(3)我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

2.了解"五一"國際勞動節的含義。

(1)教師：人們為了歌頌勞動者，將每年的五月一日定為節日，你們知道這是什么節日嗎?

(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節呢?

(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢?

3.游戲"我也來勞動"。

(1)教師：小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者，那么你想做什么呢?

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據自己對相應職業的想象隨音樂做動作。

新學期勞動課主題教案4

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。

3、初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒初步養成愛勞動的習慣。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

1、與附近的理發店、郵局和百貨商店聯系，帶領幼兒參觀。

2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。

3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

活動過程：

1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發店和百貨商店，你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3、組織討論，幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?

百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

理發店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發店會怎么樣?

這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什么?

4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事。

你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生，幼兒園集體勞動等，勞動的時候你的心情怎么樣?為什么?

5、教師小結。

勞動是件光榮的事，小朋友從小參加一些勞動，會使我們從小養成愛勞動的好習慣，長大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。

教學反思：

此次活動，讓孩子們不僅了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，同時也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的意義，體會到勞動的不易，感受到了辛勤勞動的光榮。