作為人類，大家都要共同愛護我們的家園，為創建干凈衛生、整潔優美的居住環境做貢獻。下面是小編給大家帶來的不隨手亂扔廢棄物倡議書7篇，歡迎大家閱讀轉發!

不隨手亂扔廢棄物倡議書精選篇1

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

大家好!

校園是我們學習和生活的重要場所。校園環境衛生直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。

同時，校園環境衛生也是學校文明的重要標志，是學校外部形象的視覺因素。

然而，總有一種現象是與美和文明不相稱的。在我們的校園里，有學生隨意亂扔廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天在學生們努力清潔后，總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。

我們相信沒有父母希望他們的孩子在一個到處都是垃圾和骯臟的環境中學習和生活。我們相信父母都希望他們的孩子在一個干凈舒適的環境中健康地學習、生活和成長。

我們相信沒有父母不希望他們的孩子養成良好的衛生和飲食習慣。而良好的衛生習慣和飲食習慣需要我們平時一點一滴地養成。

親愛的家長們，為了讓您的孩子在清潔衛生的環境中健康快樂地成長，為了你的孩子從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，我們__中心學校向全體師生和家長提出以下建議:

1.請家長嚴格要求自己的孩子，在家吃飯，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學生不吃早餐去上學，或放學后吃零食。

2.不要帶糖果、零食進入校園，不要在校園里吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不要亂扔雜物廢棄物。

3.不要攜帶冰糕、冰棒、冰袋進入校園。

4.不要亂扔紙屑、瓜皮、塑料袋等垃圾，垃圾要多走一步，進入垃圾桶，并及時提醒同學亂扔垃圾。

5.不要隨地吐痰，不要亂涂亂畫。

6.愛護花草樹木，不要踐踏花園、草坪。

7.看到地上有紙片、塑料袋等垃圾，彎下腰，主動撿起來，扔進垃圾桶。

8.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園衛生，認真做好本職保潔工作。

“學校是我的家，清潔靠大家”，愛我的校園，清潔從我做起!同學們，老師們，家長們，讓我們從小事做起，從身邊小事做起，愛護校園環境，自我約束，互相檢查。

撿起一片垃圾，留下一片干凈。撿起一片垃圾，留下個性和文明。拯救今天，成長為一個成功的人。

為了創造一個干凈、衛生、美麗的學習生活和工作環境，需要你，需要我，需要我們共同努力!

不隨手亂扔廢棄物倡議書精選篇2

親愛的市民們：

你們好！

作為一名學生，我不得不提出現在我們的城市人口稠密，垃圾的產量也日益增多。為了保護家園，我們必須進行垃圾分類的大行動了！

近日，我校發下一本《垃圾分類》環保的圖書，我看了之后覺得很有意思。所以我認為大城市里的角角落落，所有的大街小巷或是公園、游樂場等地方都應該放置四個垃圾分類箱：塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如：人們在逛街或游玩時吃完了的食品，用完的廢棄物品都可以按照垃圾分類的方法扔進垃圾箱。這樣等垃圾車來了，就能把垃圾通通分類運走，也不用進行整理了，不僅方便而且快捷！垃圾車把垃圾運入工廠后還能把塑料垃圾改造成無毒的生活用品，把其他垃圾轉化成肥料，把有毒有害垃圾扔進廢棄庫處理掉，就不會再污染空氣了，從此不會再有那一股男聞的惡臭！

為此，我向大家提出市民們必須遵守的建議：

1、垃圾必須投放進指定的分類箱。

2、不允許亂丟垃圾。

3、看見垃圾要立刻撿起，投進分類箱。

垃圾分類大行動正式開始！讓我們每一個__市民都伸出勤勞的雙手，共同營造一個干凈整潔的家園吧！

倡議人：__

20__年__月x日

不隨手亂扔廢棄物倡議書精選篇3

親愛的老師們、同學們：

在這個收獲的季節，讓校園潔美麗之風又激蕩在我們清新美麗的校園。在這里，我們看到了教室里同學們陶醉于書海，努力學習的'身影；我們看到了做值日的同學，不怕臟、累，忙碌流汗的身影。那么多的身影感動著我們，振奮著我們。在感動與振奮之余，我們也看到了在校園里還有一些不和諧的音符―――那就是有亂扔垃圾、雜物的現象，這不僅影響了我們和諧整潔校園的建設，更對我們的身心健康發展極為不利。有同學也許認為這是小事，可不要忘了一屋不掃何以掃天下，愛護環境首先是熱愛生活的表現。整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創建潔凈美麗的校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。因此學校向大家提出倡議：

一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的學校文化，積極創建綠色校園。

二、不亂扔雜物、垃圾。手中雜物丟入垃圾桶。

三、認真做好衛生值日，保持教育內外干凈，積極美化校園、凈化校園活動，共建潔凈校園。

四、自覺遵守學校環境衛生制度，遇到地面有垃圾、雜物主動撿起，爭做一個優雅文明的二中人。

五、及時勸阻身邊發生的不衛生、不文明的行為。

文明是成功的花蕊，是理想的風帆。讓我們告別亂扔垃圾的陋習，做為自己義不容辭的責任，對自己，對他人，對學校負責。“蔚藍的天空，潔凈的校園”是我校此次開展讓校園因我潔凈美麗的初衷，也是無校長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為營建校園更優美的環境，作出更大地努力！我們相信，優雅的氣質在舉手投足間顯現，讓精彩的人生在一若千金中綻放。

__小學

20__年10月24日

不隨手亂扔廢棄物倡議書精選篇4

親愛的市民朋友們:

當清晨的第一縷陽光揮灑在寶安大地上時，潔凈、優雅、美麗的城市環境讓你我都感到舒心、愜意。但城市作為我們的共同家園，它的品質、內涵、形象，都需要每一個人用心打造和呵護。

您知道嗎?為把我們的鵬城打造成“最干凈城市”，讓我們的家園更具魅力，深圳市將從4月1日起，在各區、各街道大力開展“垃圾不落地”行動，宣揚文明行為，加強環衛執法，遏制亂丟亂吐、外掃外拋現象，營造人人遵守公共文明、自覺愛護環境衛生的良好道德風尚。為共創干凈整潔的城市環境，我們在此誠摯地發出如下倡議:

1、不亂丟亂扔垃圾、不隨地吐痰吐渣。

2、不從門店向外掃垃圾。

3、不從車輛向外拋垃圾。

4、產生的生活垃圾隨時入袋入桶。

不隨手亂扔廢棄物倡議書精選篇5

親愛的村(居)民朋友:

為進一步創造文明、整潔、優美的環境，共建美麗__，我們倡議全鎮人民積極參與到“垃圾不落地”行動中來:

一、在公共場所不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂吐口香糖，不隨地大小便，不亂貼小廣告。

二、不高空拋物;不向車窗外扔煙頭、果皮、餐巾紙等雜物。

三、商鋪和店面實行“門前三包”，自覺保持衛生清潔。

四、生活垃圾(餐廚垃圾與其他垃圾)請袋裝，并扎緊袋口放入垃圾箱。

五、保持房前屋后、庭院內部、廚房、臥室、客廳等干凈整潔。

六、村(居)民相互進行宣傳，對不文明行為積極勸導，加快全民文明習慣的養成。

村(居)民朋友們，“垃圾不落地”是全體__人的共同責任，希望大家從我做起，從身邊做起，讓我們攜手同心共同愛護我們的家園!

__鎮人民政府

20__.1.20

不隨手亂扔廢棄物倡議書精選篇6

親愛的朋友們：

城市多一份清潔，生活多一份和諧，營造優美的市容環境是我們共同的需求，也是我們共同的義務和責任。為積極響應“垃圾不落地”行動，我們號召全體市民積極參與，堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習，爭做文明市民，特提出如下倡議：

一、從個人做起，培養良好的道德風尚。

保護自然環境，愛護公共設施，尊重環衛工人勞動成果；積極參與“垃圾不落地”志愿服務活動，及時勸阻和制止有損環境衛生的不良行為，做城市環境文明的維護者。

二、從細節做起，養成文明的行為習慣。

不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂潑污水；不亂吐瓜皮果殼，不隨地吐痰；不高空拋物，不向車窗外拋擲雜物。自覺將垃圾投入果殼箱或垃圾桶，做城市環境文明的實踐者。

三、從現在做起，樹立健康的生活理念。

養成物盡其用、減少廢棄的良好習慣。積極學習和掌握垃圾分類常識，自覺對生活垃圾進行分類投放，養成生活垃圾分類習慣，做城市環境文明的先行者。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為使我們的家園更加美好，生活環境更加舒適，讓我們趕快行動起來，共同參與“垃圾不落地”行動，共同攜手創造潔凈的城市環境。

倡議人：__

20__年__月__日

不隨手亂扔廢棄物倡議書精選篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛生。大家可能會想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑？掃不完的食品包裝袋？其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了塵土外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習慣。其實我們都想生活在一個干凈，舒適的環境中，只是有些同學的行為背離了講衛生、講文明，破壞了我們勞動所創造的美好環境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。為此學校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

一、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天按時按要求對衛生區進行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。

三、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

四、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。

五、學校種植了許多花草樹木，同學們不能踩踏草坪，不攀折樹枝。

六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的小衛士。

七、學生在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾的習慣，看到路邊有垃圾要主動撿起。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

__小學

20__年10月24日