四年級作文寫物作文
好的作文應該有獨特的見解和創新性,能夠給讀者帶來新的思考和啟示,同時也要注意不要過于偏激或主觀。四年級作文寫物作文應該寫成什么樣的?快來看看四年級作文寫物作文,本文為你提供四年級作文寫物作文寫作技巧和示例!
四年級作文寫物作文篇1
我收藏的物品可多啦!有用舊了的本子,有用舊了的文具盒,有用壞了的鋼筆,我的心愛之物還是非泰迪熊莫屬。
八歲生日那天,媽媽終于滿足了我的愿望,送我了一個泰迪熊,從看見它的第一眼,我就喜歡的忘不了它。
我的泰迪熊非常可愛,它的臉是棕色的,臉圓乎乎的像一個棕色的小皮球,它有兩條軟軟的、短短的胳膊,摸起來非車好玩,它的身體有點胖,摸起來像摸棉花似的,身上的毛軟軟的像冬天的雪一樣,它有一雙黑黑的眼睛,你看它的時候可以感受到溫柔的目光呢!我的泰迪熊可愛吧!
我的泰迪熊不僅可愛,還給我送來許多陪伴。
我喜歡我這個泰迪熊,每當我傷心難過的時候,沒有人安慰我的時候,我總會給泰迪熊說,我相信我的憂傷會減半。每當我有開心的事情我也會給泰迪熊說,我相信它一定也能聽見,我的開心也能翻倍。每當我晚上睡不著害怕時泰迪熊總會在我床邊坐著守護著我,我睡不著時我一看,我的害怕瞬間就減半,很快就睡著了。每當我無聊時,泰迪熊就會成為我的好“玩具”,陪著我歡快的玩耍,他從不會說累也不會生氣,就是那么安靜、樂觀。這就是我的泰迪熊。
泰迪熊那樣小巧玲瓏,乖巧可愛,它不正像我們的好朋友嗎?是它給我帶來了陪伴,是它給我帶來了守護,是它給我帶來歡樂,它像春風吹散煩惱,它像陽光帶來無盡溫暖,我喜愛我的泰迪熊。
這是我的心愛之物--泰迪熊。它帶給我許多歡樂,我希望它能陪伴我永遠在一起。
四年級作文寫物作文篇2
人人都有心愛之物,有的人的心愛之物是有趣的小玩具,有的人的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮。而我的心愛之物則是一只可愛的小玩具熊。
它長著一個圓圓的腦袋,兩個半圓的耳朵,一雙明亮的眼睛,一個三角形的小鼻子。嘴巴呈彎曲狀,似乎在對我咧嘴大笑呢!它的脖頸上系著一個用一條繡著無數棕色小熊的布綁著的蝴蝶結,它還有兩只小手和兩只短腳,可愛極了!
我給它取了一個活潑的名字:鑫鑫。
鑫鑫是我學習上的忠實好友。當我考試取得了好成績,正在沾沾自喜時,鑫鑫更像一位老師,直直的矗立在那里,仿佛在說:“你要繼續努力,千萬不能退步。”當我因考不好而氣餒時,鑫鑫搖身一變,成了我的好伙伴,說道:“成績并不代表一切。它只是檢測你在學習過程中的表現,看看你掌握的知識有多少。這次你考不好,說明你只是掌握的還不夠,你應該分析原因,不能因此失去信心。”
鑫鑫在我的生活中更是不能缺少的。有一次,媽媽和妹妹誤會了我,我很不服,但又無可奈何。誰讓他們是我最親的人呢?此時我第一個想到的便是鑫鑫。我跑到臥室,抱著懷里的鑫鑫,眼淚不知不覺的流下來。待我氣消了,再望一眼鑫鑫,它依舊是面帶微笑,似乎所有的困難在它面前都不值一提。此時我想,我一定要學習鑫鑫,以平和、樂觀的心態,去對付生活中的重重“危機”。啊,是鑫鑫給了我啟發!
鑫鑫,我想對你說:“謝謝你!”
四年級作文寫物作文篇3
下午,我和爸爸在后山爬山的時候,發現草地上有一只小蝸牛。它慢慢地爬著,樣子十分可愛,我忍不住蹲下來靜悄悄地看著它。
小蝸牛有一個灰色的旋轉狀的外殼,像我吃的棒棒糖,在它身上就像一座“小房子”。它爬到哪里,就把它的“小房子”背到哪里。刮大風、下大雨的時候,它就躲在“小房子”里,等到安全時它才會出來。
小蝸牛的頭上有四根觸須,有兩根長的,有兩根短的。長的那兩根觸須上面有兩個小黑點,那是蝸牛的眼睛。短的那兩根觸須是用來聞氣味的。我一觸碰它,它一下子就把身子縮回去了。它的身體呈乳白色,非常軟,能伸能縮,還能分泌出一種黏液。所以,蝸牛爬過的地方都會留下痕跡。
小蝸牛慢吞吞地爬著,什么時候才能到家呀!看著它溫柔可愛的樣子,我真想把它抓回家喂養,但我又怕它找不到家人而傷心,我和爸爸又悄悄地離開了。
四年級作文寫物作文篇4
我觀察著桌上的荔枝,發現它圓圓的,比乒乓球小一些。它的外殼是玫瑰紅的,上面布滿了“小疙瘩”,感覺就像長滿了短刺。硬硬的表皮十分粗糙,拿著有些扎手。我小心翼翼地剝開硬殼,它那被一層薄膜緊緊包裹著的果肉便呈現在我的眼前。嫩白多汁、晶瑩剔透的果肉像過年時的糯米湯圓,像去殼的小雞蛋,又像是一顆大珍珠似的,十分惹人喜愛。
輕輕地剝開果肉上的薄膜,汁水便不停地往外溢,還散發出香甜的味道。我迫不及待地把它放進嘴里,細嫩的果肉滑溜溜、甜津津的,好吃極了!
荔枝肉很快被我消滅掉了,露出了橢圓形的果核。核是赤褐色的,很光滑,據說越上等的荔枝果核就越小。
我舔著嘴邊的荔枝水,回味著荔枝的味道,真是唇齒留香,吃了還想吃呢!
四年級作文寫物作文篇5
我們家原來有三只狗給丟失了。不過現在我們家有了一只小狗。我也很開心。
它的身體是黃色的,肚皮是白色的,它的臉是棕色的,臉上有一個白色的小嘴像潔白的雪花。它有一雙機靈的耳朵和一雙明亮的眼睛。那只狗也很貪吃。
我記得又一次,我和妹妹在吃方便面的時候,妹妹吃著就掉下一粒粒的面狗狗就吃了,有的時候還跳起來吃了。
還有一次是,在媽媽做飯的時候,狗就進了廚房里面吃我媽媽剛削完的不能吃了的白菜。這只狗也很淘氣。
淘氣的是在,我和媽媽剛弄好的玉米,讓小狗狗給弄壞了。還有媽媽曬好的五根蔥卻讓它在上面撒尿,還有好多次也是。
不過它也非常乖,乖是在五個方面。第一個是在,無論我們是上學還是上廁所它都不跟我們。第二個方面是,它從不出家門。第三個方面是,它的叫聲從不引吭大叫,它卻是小聲的叫,就想唱歌一樣。第四個方面是,它從不跟其它小狗打架。第五個方面是,每次在家里我只要叫它一聲它就會跑過來。
我忘了介紹了,這只狗的名字叫貝貝。是媽媽給起了這個名字,我也非常喜歡這個名字。
四年級作文寫物作文篇6
今天,爸爸從集市上買回來一盆紫色的菊花。我深深地喜愛它那昂首怒放的身姿,更欣賞它那獨立寒秋的傲然風骨。
紫菊在努力地綻放著每一條細長的花瓣,層層疊疊,圍著一個軸心向四面八方延伸。盡管相互擁擠,但卻有條不紊,井然有序。花蕊是金黃色的,散發著淡淡的幽香,沁人心脾。褐色的花枝被深綠色的葉子遮掩著,從葉縫中伸出含藝欲放的“小腦袋”。聽爸爸講,菊花適應性強,不畏霜寒;秀麗多姿,賞心悅目。自古以來,菊花被看做是中華民族的精神象征,它與梅、蘭、竹并稱為“四君子”。在我國歷代詩詞、繪畫中,都有大量歌頌秋菊的作品。“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”兩句詩,吟出了南宋詩人鄭思肖對菊花堅持正義、矢志不渝精神的贊美之情。
菊花可供觀賞,還能入藥,有止血療傷的功效。菊花亦能泡茶,令人神清目明,是上等飲品。
菊花品種繁多,雅號宜人。如綠衣紅裳、粉如玉、兩色鳳凰……它們五顏六色,形態各異,深受人們的喜愛。
四年級作文寫物作文篇7
我的心愛之物是一個棕色的玩具小熊。
小熊渾身上下都是棕黃色的,它臉蛋圓圓的,有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是一個黑色的倒三角形的鼻子,可愛極了。
這只小熊是我生日時,媽媽送給我的禮物。媽媽說,她希望我每天都像這只小熊一樣健康快樂地成長。
自從有了這只小熊,它每天都陪伴著我。早上,媽媽叫我起床,我不想起床時,看到這只小熊,它好像在對我說:“快起床呀!可不能賴床!”我就馬上起床。白天,我在學習上遇到難題,不想寫的時候,一頭倒在床上,翻來翻去,觸碰到小熊,它好像在說:“遇到問題要想辦法解決,不能逃避。”于是,我就有了解決困難的決心。晚上,倦意上頭,是小熊伴我進入甜蜜的夢鄉。
小熊之所以會成為我的心愛之物,是因為它傳遞著媽媽對我的愛。
四年級作文寫物作文篇8
我設計的筆袋不光外表美麗,功能也是實用可靠的。它的內部空間很大,雖然表面上看起來很小,但內部是三維空間,可以容納很多東西,就像哆啦A夢的口袋一樣。它還能夠自己發電,如果停電了,你只要按下一個畫著燈泡的按鈕,它就會亮起來,很像一個手電吧,但它可是比電燈都亮呢。它的內部還裝有指南針、鐘表、電子地圖和一個溫度計。需要用到它們時,你只要按下一個上面畫著灌木叢的按鈕就行了。這項功能利用處的就是電子地圖了,你迷路時可以用;找地點時也可以用。這支筆袋還可以自動維修筆。如果你的筆壞了或者沒墨水了,只要按下一個畫著鋼筆頭的按鈕,再把筆放進去就行了。它還能和你休閑娛樂。只要按下一個畫著嘴巴的按鈕,它就能陪你聊天,給你講笑話、講故事。如果你按下一個畫著電腦的按鈕,它就會放電影、電視劇等。它還能把你喜歡的`書轉化成電影或電視播放出來。是不是很有趣呢?忘了告訴你們,雖然這個筆袋的功能很多,但它一點都不重,因為它的內部是脫離地心引力的。
怎樣?我設計的筆袋是不是又方便又好用呢?
四年級作文寫物作文篇9
在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小,卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察的話,在每一個小點周圍又有著一圈一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人采來做錢幣呢!在我手心里躺著的實在是一件藝術品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀!
在海邊撿起一枚貝殼的時候,里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去,在陽光、沙爍和海水的淘洗之下,貝殼一生中生命已經完全消失了。但是,為了這樣一個細小的生命,為了這樣一個脆弱而卑微的生命,上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么的一絲不茍呢?
比起貝殼里的生命,我在這世間能停留的時間和空間是不是更長呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢?
請讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后,也許會有人對我留下的痕跡反復相看,反復把玩,并且會忍不住輕輕嘆息:“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心哪!”
四年級作文寫物作文篇10
說起我家這小狗呀可真有趣,特別是它的來歷,那是一個星期天,我從外面打完球回來,剛走進樓梯間就聽見狗的叫聲,走過去一看,原來是一只長得非常可愛的小吉娃娃狗,才一兩個月大的樣子,它看見我就抱著我的腿,開心得直搖尾巴,我以為它玩會兒就會走,可它倒好,直接跟著我到家里趕也趕不走,媽媽到處都找不到它的主人,只好收留它咯。
拉可是個搗蛋鬼,剛入家門第一天就搞破壞,我媽剛做完衛生,拉可就開始隨地大小便,這里下一坨便便,那里又撒一泡尿,真是擦也擦不完。
我家拉可也是個營養專家,吃飯時媽媽扔給它一根骨頭,它啃了兩口,喲,不好吃,不吃了,倒叼起地上的蘋果吃了起來,吃完蘋果又喝兩口牛奶,真是會搭配呀!
拉可十分喜歡咬東西,特別是對圓形物體著迷,上次丟給它一個小球,它見了飛快地就撲上去咬,咬一口,沒咬到,再咬,太圓了,咬不住,它可被氣壞了,一副不咬到你誓不罷休的樣子,又撲上去咬,直到把球“逼”到墻角為止。
我的可愛的無憂無慮的拉可,ILOVEYOU!
四年級作文寫物作文篇11
今天真高興,媽媽給我買了一只小兔子。小兔子那紅紅的眼睛像一塊紅寶石,身披一件毛茸茸的白衣服,長長的后腿一跳一跳的。
我們全家都喜歡吃番薯葉,小兔子也喜歡吃番薯葉。小兔子吃番薯葉時真好笑。它只喜歡吃葉子,不喜歡吃根。所以,喂小兔子吃的時候,得蒙住它的眼睛,讓它吃完根,再放開手。我把葉子拿在手里,放在格欄邊。小兔子一看,連忙把一只前腿壓住葉子,用嘴咬住葉子,使勁往籠子里拉。它的.力氣真大,差點把我“拖”走了。小兔子搶到葉子后,往籠子邊一靠,津津有味地吃起來。它一邊吃一邊有規律地把頭往上抬。小兔子吃完后葉子,站起來,用前腿“洗臉”,樣子真可愛。
小兔子不僅吃葉子很可愛,洗澡時也很可愛。小兔子真臭,我要給它洗個澡。我伸手靠近籠子里想去抓小兔子,它在籠子里跑來跑去。雖然籠子不算大,但我還是花了不小的勁才捉住它。我拎著它的耳朵走近洗手間,把它放在溫水里。我拿著小兔子的前腿,想讓它舒服一點,可小兔子不領情。它使勁用后腿踢著手,水濺到我的眼睛里,害得我睜不開眼。沒辦法,我只好把這“小家伙”放進籠里。
我剛把的“小家伙”放進籠子里它又閑不住了。我走開的時候忘了關籠蓋了,結果,不說你也知道,我坐在沙發上吃蘋果,無意中看到“兔子跳籠門”。它站起來,前腿趴在格欄中間,后腿往上一登,然后一跳。哇!好厲害,我看呆了。
我愛我的小兔子,因為它給我的生活增添了許許多多的快樂。
四年級作文寫物作文篇12
書包,它是我們上學的必需品,這樣,發來的新書,買來的文具,就有了一個溫馨的家。
我的書包特別大,四四方方的。它的顏色是由黃色、紅色、粉色三種顏色組成的,我很喜歡。背面有一對雙肩帶,是由粉色組成的,很漂亮,我也很喜歡。
我的書包兩邊各有一個小網兜,左邊每天裝著一把藍色的漂亮雨傘,右邊則裝著常常為我解渴的水杯,讓我不會被淋雨,也不會口渴,讓我的嘴巴每天保持濕潤。
我的書包里里外外有四個包。書包最大的包裝的是我的語文書、數學書等......,還有一個小包我都是放文具盒、尺子等學習用品。第三層住的是我的一個本子大家族,一到做作業,語文本馬上跳出來,鋼筆也跳出來,讓我寫作業,一會是語文本跳出來,一會又是圓珠在忙碌,它們都想幫我快點完成作業。
第四層住的是我的運動品,如跳繩、長繩、毽子等......,一到體育課,它們就積極的出來讓我好好運動、運動。
我的書包很整齊,只是有點舊了,但是我會好好愛惜它。
四年級作文寫物作文篇13
我有一個非常可愛的布娃娃,它小巧玲瓏,這是我上幼兒園的時候,唱歌比賽的.來的呢我給它起名叫“笑笑”。
它那黃油油的頭發,扎著兩個美麗的小辮子,頭上帶著一個金燦燦的蝴蝶夾,在陽光的照耀下,顯得特別好看,還有點刺眼。
一雙炯炯有神的大眼睛好像在和我說話:“喂,看看我,美不美。”
鼻子下面的小嘴像五月里剛摘下來的紅櫻桃。胖嘟嘟的小臉,白里透紅。一對耳朵像元寶一樣,可愛極了。
身上穿著橘黃色的裙子,還帶著幾朵白花花的斑點,腳上穿著一雙粉紅色的小涼鞋,美麗極了。
告訴你們兩個秘密,千萬不要讓它知道是我傳出去的,要不,它會不高興的。第一個是它能不靠著任何東西,坐住了;第二個是它在看我練跳舞蹈的時候,它偷偷地也跟著我練了幾個動作,現在它會下叉了。
在我睡覺的時候,它會說一聲:“晚安”,然后我就睡著了。早上,我起不來的時候,它會叫我:“快起床,快起床,太陽都要曬__股了,小美女。”
我特別喜歡它,我的布娃娃“笑笑”。
四年級作文寫物作文篇14
每當我回家打開書包時,拿出作業,打開我那好朋友臺燈時,我有心情就開心多啦。
我寫著作業時,而它在旁邊默默地看著我寫,那光照著我的字前行,就像一位嚴師在督促我認真做作業似的。
有一次,我的臺燈突然不亮了,我的好朋友生病啦!
我當時心情很難受,一直陪著我的臺燈不亮了。我還記著他的來歷,那時我八歲,爸爸送給我一個禮物,爸爸總是喜歡賣關子,爸爸說打開就亮,你猜猜,我怎么也猜不到,爸爸打開盒子,“呀!臺燈,當時別提我有多高興,我馬上把他放在我的書桌了,高興的望著他,他是一個蘑菇形的,蘑菇頭是白色的,蘑菇桿是綠色的,下面還有小小的白兔,中間有一個表。
就這樣它陪我兩年啦!但是現在壞了,我非常難過,爸爸安慰我說:東西總有一天會壞掉的,他實現他的價值,陪了你兩年。我的好朋友——臺燈我會永遠記著你的。
四年級作文寫物作文篇15
我有一個非常可愛的布娃娃,它小巧玲瓏,這是我上幼兒園的時候,唱歌比賽的來的呢我給它起名叫“笑笑”。
它那黃油油的頭發,扎著兩個美麗的小辮子,頭上帶著一個金燦燦的蝴蝶夾,在陽光的照耀下,顯得特別好看,還有點刺眼。
一雙炯炯有神的大眼睛好像在和我說話:“喂,看看我,美不美。”
鼻子下面的小嘴像五月里剛摘下來的紅櫻桃。胖嘟嘟的小臉,白里透紅。一對耳朵像元寶一樣,可愛極了。
身上穿著橘黃色的裙子,還帶著幾朵白花花的斑點,腳上穿著一雙粉紅色的小涼鞋,美麗極了。
告訴你們兩個秘密,千萬不要讓它知道是我傳出去的,要不,它會不高興的。第一個是它能不靠著任何東西,坐住了;第二個是它在看我練跳舞蹈的時候,它偷偷地也跟著我練了幾個動作,現在它會下叉了。
在我睡覺的.時候,它會說一聲:“晚安”,然后我就睡著了。早上,我起不來的時候,它會叫我:“快起床,快起床,太陽都要曬__股了,小美女。”
我特別喜歡它,我的布娃娃“笑笑”。
四年級作文寫物作文篇16
我家養了一只超級可愛的松獅,它圓滾滾的肚皮里仿佛盛著一個大號的漢堡,于是我便叫它“漢堡”,這個小家伙走起路來威風凜凜,如同黃袍加身的皇帝。
“漢堡”可是我們家的笑星。每當我很傷心的時候,它好像會讀心術似的,溫順地臥在我的腳底下,無論我怎么趕都趕不走它。“漢堡”似乎使盡了渾身解數,只為博我一笑。瞧,它一會兒在我前面滾來滾去,一會兒又像躍龍門的大鯉魚似的猛的跳起來,一會兒轉著圈的咬自己的尾巴,一會兒又站起來跟我握手,就像臺上的明星在跟觀眾互動。我被它的滑稽樣兒逗得哈哈大笑,早就把煩惱拋到九霄云外了。有這位天才演員在我們家,家里每天都充滿了歡樂。
“漢堡”經常跟我們兄弟倆玩,如果你跑在前面,它就會緊緊地跟在你后面,做你最忠實的“跟__蟲”。有時趁你不注意它的當兒,它還會故意摔一跤,害你一邊輕輕撫摸它一邊輕聲安慰,這時它準會恃寵而驕,假裝發出很傷心的叫聲,我們只好給它吃肉骨頭,等它過了嘴癮,看到它那副志得意滿的樣子,我們才意識到這是它的套路。“漢堡”吃飽了會來蹭我的腿,還會躺下來露出肥肥的大肚子讓我們幫它抓癢,有時還會興致勃勃地跳起來在空中轉身。
“漢堡”還是個淘氣包。有一次,媽媽種在泡沫箱里的碗蓮才開出指甲大小的花苞,誰知“漢堡”竟帶著隔壁的狗狗在箱子里打滾洗澡,搞得自己滿身淤泥,家里一片狼藉。媽媽還沒來得及為花開而興奮,一下班就看到了這只傻松獅可憐巴巴地躲著自己,一看到那令人震撼的場面,媽媽哭笑不得。我和弟弟大笑著說:“哈哈!它一定是知道自己闖禍了,怕被媽媽責打吧?”可是,面對這么萌萌的“漢堡”,我們都被它逗壞了,怎么可能下得去手呢?
“漢堡”對吃食也特別講究。每天,要給它適量的__,香噴噴的米飯和肉,但是這個挑剔的家伙對肉也有要求,一定要瘦肉,不能有一丁點肥肉,如果你給它放少了,或放多了它就會叫個不停,好像在責怪我們供養不周。這豈不就跟皇帝一樣嗎?
有“漢堡”陪伴的日子,我們家笑聲不斷。
四年級作文寫物作文篇17
最近我喜歡上了烏龜,它很小巧,而且它特別可愛。
烏龜名叫“豆豆”,是一個一歲的小烏龜,我經常能看見它的殼上有許多六邊形圖案,臉上長著小巧的眼睛,嘴旁邊還長著兩紅紅的臉頰,好似涂了腮紅。
它吃東西的方式和別人不一樣,我先把一塊食物放在缸里,然后就等待它出來吃,一開始,我一直盯著它,它好像發現了我的存在,縮在殼里,不肯出來,過了五分鐘,它才小心翼翼地出來看看,就這么等了很久,我才意識到,這樣一直等是不行的,必須要走開,它才能壯著膽子,伸出腦袋出來吃,所以烏龜的警惕性是非常高的。
它吃的東西與別的動物也不一樣,烏龜平常不愛吃不新鮮的東西,只要是新鮮的,它都愛吃,如果想用不新鮮的來喂它,那它死也不吃,就好像在說:“你給我的是什么?這種東西我才不吃。”
它平常除了吃飯,就是曬太陽、睡覺,無論你怎么弄它,它都不害怕。它好像沒有脾氣,我發現他根本沒有不開心的事,它除了玩就是玩。
我非常喜歡我家新養的小烏龜,它的樣子雖然不太好看,但是它可以給我帶來很多樂趣,它現在是我最喜歡的動物。
四年級作文寫物作文篇18
我最喜歡的玩具叫“長江七號”。它的小名叫“七仔”,它可是在__里面出了名的人物呢。
我有兩個“長江七號”,它們是一對雙胞胎,有一個“長江七號”的臉特別大,是姐姐;有一個的臉小一些,是妹妹。有一回,我正在為不會游泳時怎么憋氣而發愁,這時,我看到“長江七號”在微微招手,好像在說:“你要有勇氣,相信自己一定可以的。”這時,我好像一下子有了信心,沒想到,這一次我真的成功了,可把我給高興壞了,直到做夢還經常夢到憋氣成功了呢!
又有一回,我寫作業時,怎么也想不起來這道題怎么做了,爸爸在外面上井,根本沒法教我,你肯定讓我去問媽媽,可偏偏不湊巧,媽媽正在睡覺,要是把她叫醒了,我準得倒大霉。這時,我看到“長江七號”們朝我點了點頭,好像在說:“快點開動你的小腦筋”。這時,我仔細一想,果真想起來老師教的方法,于是,我按照方法一會兒就把題做完了。當老師在我的作業本上打了一個紅紅的“優”時,我高興極了。
我真喜歡我的“長江七號”們!