寫好開頭和結尾是作文成功的關鍵，開頭需要吸引讀者的注意力，結尾則需要總結全文。優秀的樂趣作文是怎么寫的？小編給大家整理了樂趣作文，希望對大家有所幫助。

樂趣作文篇1

每個人都會覺得做一件自己喜歡的事時會有樂趣。就像我，覺得蝶藝很有樂趣。

我從小就是一個活潑好奇的人，當第一次看到蝴蝶卻抓不住的時候，我就對蝴蝶這種生物十分感興趣。

如今，到了學校，我如愿參加了蝶藝社團，成為了采集隊的一員，去對蝴蝶做研究。

在我采集蝴蝶的時候，總會先觀察它的外形，再耐心等待。這個時候，我就喜歡看它的外形，并靜靜地看它飛行時候優美的身姿。等蝴蝶慢慢降落時，我會揮網將它圈進網兜，拍照后將它裝到一個小盒子里。

在家中學習好后，我總會去看看我飼養的蝴蝶，飼養蝴蝶也有樂趣在其中。我將捕到的活蝴蝶放在網格箱里，在箱里放上一些土，在土的上面栽一朵小花，旁邊放上一些水，在空中插一根小木棒，蝴蝶的小屋就做好了。

我對蝴蝶的興趣一直都沒有減少。在冬天昆蟲不活躍的時候，也阻止不了我對蝴蝶的喜愛。冬天，我會嘗試著孵化蝴蝶。在氣溫低的情況下，蝴蝶一般不會孵化。寒假里，我將蝴蝶蛹掛在加溫燈旁邊，并且一直精心照料。雖然有一小部分沒有成功，但大部分都成功了。

我也會去跟家人分享樂趣。我的外婆退休前是一名生物老師，會跟我一起做實驗。外婆養蝴蝶時也很細致，當蝴蝶出蛹時，外婆會把它們放到更大的箱子里，并且第一時間跟我分享。

蝴蝶是一種可愛美麗的生物，養蝴蝶的過程其樂無窮。

樂趣作文篇2

瑞士的哲學家阿米爾曾說過：“贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的快樂。”可見，童年是快樂的!

我童年的快樂是從家鄉人山人海的體育場開始的。

童年時我最快樂的事情就是晚飯后和小伙伴們去體育場玩了。由于我“身輕如燕”，所以單杠、雙杠是我最擅長的游戲項目。我既可以在單杠上蕩著來回“游走”，又可以在雙杠上坐著，眺望著體育場里形形色色的人們做著各種各樣的運動。

有時，我也會和小伙伴們約好在體育場的草坪上踢足球。七八個人分成兩組，快樂地追著足球在草地上奔跑著……。我離球門越來越近了，抬起腳，一使勁，對著球一腳踢出去。球穿過守門員的防守，一道弧線劃過射進了球門。“進球了……”我們歡天喜地大喊著，盡情地歡笑著。

自從看了《奔跑吧，兄弟》這個綜藝節目后，我們都迷上這個流行的游戲——“撕名牌”。我們先各自買好名牌貼，粘在自己的衣服上，學著電視里的樣子，開撕。那場面是相當的混亂了。你瞧，小明和小剛抱在一起，撕得是難解難分。我瞅準機會猛地像小濤發起了突然襲擊，成功地撕掉了他身上的名牌。而那邊幾個伙伴已經相擁著躺倒在了碧綠的草地上，雖然是一身的灰，一身的草，一身的汗，但大家依然十分的快樂。

童年像一把火炬，點燃你的激情;童年像一個鑰匙，打開你的快樂之門;童年像一個五彩斑斕的夢，令人人留戀，令人向往。

快樂的童年就像一顆顆明亮的小星星，在童年的天空中閃爍，伴著我們長大!

樂趣作文篇3

從小我就喜歡各種體育運動，足球更是我最愛的一項。從小我看到大哥哥們在運動場上飛奔的身影，四年一屆的世界標足球賽各球星的風彩，我就忍不住想與他們一比高下。后來爸爸給我買了一個黑白相間的足球，我天天有時間就與伙伴們一起踢。久而久之我的水平也從最初的“菜鳥”變成了一個中等水平的小球員，但常常還是被伙伴進球或球殺到半路就被搶走了。于是我繼續練習。我慢慢長大了，上學后練球的時間和機會逐漸減少了，但這項運動一直是我的愛好，埋藏在我的心底。

五年級下半學期的一個下午，放學后，魏宇哲突然對我們大喊一聲：“伙伴們，今天作業不多，我們一起踢球去吧。”我們好幾個同學異口同聲地說：“好!”我們先去錢孝晨家放下書包，又去魏宇哲家拿了足球。一場激烈的球賽即將帷幕。一開場，我就先帶球，一個凌空飛射直接就射進了球門。接下來，對方白嘉碩帶球，他看準了時機迅速越過兩人，趁我方不注意，“嗖”的一聲球射進了球門。后來我們兩方交戰激烈，我方一連進了好幾個球，對方也不甘示弱，看準了時機就射門。最后我方以失敗告終。

雖然我們失敗了，但我對足球的喜愛再一次燃燒。我相信，只要我堅持不懈地練習下去，總有一天，我也會與那些萬眾矚目的球星一決高下。

樂趣作文篇4

每一片樹葉，每一座山都有各自的樂趣，我們的校園樂趣是無窮的。

校園是學習上的樂趣，處處都有競爭。有一次，在數學課上，老師提出一個問題，有一位同學自告奮勇地舉起了手。老師讓他回答，他剛剛說出答案，我身旁的一位就“蹦”了起來，理直氣壯地說出了他的答案，并帶來了理由。過了一會兒，又有好多同學來說答案……最后，老師公布了正確答案，我們又懂得了一個知識。通過這次競爭，不僅給了我許多樂趣，還讓我懂得了一個大知識點。

校園是科學課上的樂趣，讓我們去探索無窮的知識和真理。在放學路上，我經常能看見一些電線桿上有風扇一樣的東西，一開始我以為是趕走鳥兒的，可是我仔細想一想，電線桿鳥兒是可以停留的，不可能是趕走鳥兒的。于是我上百科書去找答案，還是一無所獲。我想，上課時，問一下老師吧!第二天，我問了一下老師，原來是風能發電，風能是理想的能源。這就是科學探索的精神。

校園是體育課上的樂趣，勇敢的心總是激勵著我。有一天老師讓我們去跑圈，突然有一位同學摔傷，我們想背起他，讓他去休息，而他卻要堅持跑下去，這種精神激勵著我們勇往直前。

這就是我校園的樂趣，雖然是都是點點滴滴平凡小事，但每一點滴都是樂趣的起源，不僅豐富我們的知識，而且激勵著我們勇敢面對人生。

樂趣作文篇5

說到課余的樂趣，大家也許會有許多相同的方式，但是我的樂趣卻不太一樣，那就是和同學比拼單詞，誰多誰贏，下面就來看看我和同學的拼寫吧!

朋友按時到達指定地點——大榕樹下。

我大聲對他說：“你好準時呀，就是不知道拼寫單詞的水平如何，我們就來比個高低!”

“那好呀!”朋友面帶狡黠地笑道。

我們拿出事先準備好的單詞板。首先由我報單詞。我迅速地說完了一個單詞，只見朋友一下子就拼完了。我心里不服，我怎么能輸給你呢?等下看你怎么回答吧!我每報的每個單詞就像一個個威武的小士兵，直向朋友攻擊。

可朋友很快就拼出每一個單詞，同時也召喚出自己英勇的小士兵，一會兒就把我的士兵給消滅了。

我驚訝地差點兒摔倒在了地上，手上出了許多的冷汗。

但是在下一局剛開始，我終于勝利了，我笑得合不攏嘴，心里比蜜還甜，當時真想拿出一個大音響，讓全世界的人都來分享我的快樂。

下一局，輪到朋友報單詞了。他每報出的每一個單詞，我都能拼得出來，朋友氣得咬牙切齒。終于，他使出了必殺技，十幾個單詞一起報，像脫韁的野馬，快馬奔馳了過來。我的記憶力好，我并不著急，我巧妙地躲過了他發出的任何攻擊，比猴兒還敏捷。朋友在事實面前不得不向我認輸。

就這樣，我們每天堅持在一起拼寫一次單詞，一會兒是他勝利，一會兒又是我勝利，我們倆每天都很快樂。后來，我們倆的英語成績都有了很大的提高。

這不一樣的樂趣，不僅讓我們獲得了知識，又收獲了快樂，真可謂一舉兩得!朋友，想加入我們的拼寫隊伍嗎?

樂趣作文篇6

當我一拿到《激情奧運 陽光校園》這本書時，我就迫不及待地打開來看，看后，我深深地體會到：運動不僅能讓我們強健體魄，體驗成功，更能給我們帶來自信、活力和快樂。這還得結合我的親身經歷來談談。

我從小就喜歡運動，經常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩等等，運動使我的課余生活變得豐富多彩，給我帶來健康和快樂。其中，我最喜歡打羽毛球。

記得我第一次學打羽毛球是我讀一年級的時候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當時我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想試著打一會兒，一開始我只會球來了就用拍子接過去，媽媽看我對打羽毛球有興趣，便在寒假時幫我找了一位羽毛球教練——葉教練。請他用15天的時間教我認真練習打羽毛球。葉教練首先教我揮拍，開始學揮拍時，葉教練不厭其煩地反復提醒我們：“動作要規范，要把手抬起來，身體成一條直線，重心靠后;要把手肘貼耳朵，轉身要快;要把手抬最高點，要發力;要在左腿左側收拍!”就這樣練習了幾天后，我能把幾個動作連貫起來做了，我還學會了下壓揮拍，緊接著,葉教練教我練步法和教我發球，每天的兩個小時都安排得滿滿的，好像每分鐘我們都在和時間賽跑，在訓練的最后幾天，我又學會了網前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網、吊上網……。此外, 葉教練也用各種運動來鍛煉我們的耐力，比如：高抬腿、青蛙跳、跑步等等。

自那次寒假訓練過后，我便喜歡上打羽毛球這項運動。現在我每天都堅持打羽毛球，由于我刻苦訓練，所以去年我代表羅湖區參加深圳市羽毛球錦標賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著鮮紅的獎狀，我心里別提多高興了!在學習打羽毛球的過程中，我明白了：只要有付出，就會有收獲。同時，學會了打羽毛球有許多好處：可以認識許多球友，可以為集體爭光，可以增強體質……自從天天打羽毛球后，我連感冒都少了!

幾年來，我一直堅持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實了我的課余生活，充實了我自己。我深深地愛上了打羽毛球這項運動，因為它給我帶來了健康、自信、活力和無窮無盡的快樂!我多么希望大家都喜歡運動,跟我一起分享運動帶給我們的快樂!

看了《激情奧運 陽光校園》這本書后，我收獲很大!書中奧運健兒們那種刻苦訓練、戰勝困難、勇于攀登的'奧運精神值得我學習!感謝奧運，是奧運給了我激情。我相信奧運精神會在我心中發揚光大，并且它會永遠地傳承下去!同時，我衷心祝愿奧運精神永駐人間，給世界帶來和平、歡樂、繁榮、希望……

樂趣作文篇7

音樂無處不在，而又有幾個人懂得去享受音樂給我們帶來的樂趣?什么?你不認為音樂中能找到樂趣?那你就往下看吧!

可能有時心情會比較煩，這時你需要音樂了!放上帶有積極向上的搖滾樂，跟著音樂“哼哼哈哈”!再扭兩下屁股，或者再來上一杯“中國制造”的“威士忌”!(當然，你得滿十八歲。)在音樂中盡情放縱，任何煩惱都會隨著音樂煙消云散!

如果你是一個學生，可能會更喜歡輕柔的抒情歌一點，或許放上卡篷特的《昨日重見》怎么樣?再喝上一杯小朋友應該喝的牛奶!這應該很不錯!

有些時候家人或者朋友聚會，放上點兒什么帶有民族特色的樂器演奏曲應該很不錯吧?比如什么《一剪梅》《濤聲依舊》?或許你也會喜歡來一首“重金屬”演奏的山歌?親人朋友在一起一定都會很開心的!

喔!如果你得開一個什么雞尾酒會來宴請你的商業伙伴，我不是很喜歡這個!不過你也可以嘗試著來點“輕金屬”交響樂，或者是那個《黑鴨子組合》的那些“沒有唱腔”的輕音樂，保證效果不錯的!或許你的大生意就這么成了呢?

成功的例子可是多了，不過成功更多的是針對那些“浪漫”的男士對女朋友地追求!曾經就有男士在雅間和《最浪漫的事》的浪漫氣氛下拿出了藏在角落里大半個小時的九十九朵玫瑰花向自己傾心已久的女子發出了求愛信號，結果當然是勢如破竹，完美成功啦!

如果你不習慣這種浪漫的氣氛也沒關系，可以用“熱烈的火鍋”和經典情歌《九百九十九朵玫瑰》，再配上你自己地“火”一般地表達方式，也就照樣OK啦!

怎么樣?音樂的樂趣不錯吧?它能使我們開心快樂，讓我們身心健康，還能使我們很多事能成功!

既然如此，那還等什么?

讓我們真正地熱愛音樂，一起享受音樂的樂趣吧!

樂趣作文篇8

閑暇之余，父母長會帶我和兩三個朋友找幾座野山玩，我也深深陶醉其中。

登山的過程，無疑是巨大的享受。春天，這里是花的世界。看道路兩旁：百花怒放，彰顯生命，綠草如毯，叢林盡染，微風襲來，花影搖曳，蜜蜂蝴蝶慌忙躲閃，才沒被這花瓣暴雨擊中，整理好了翅膀，又匆匆向下一叢花飛去了;我們踩在這鋪滿花瓣的路上，再摘上幾把沾著露水的野花，不覺詩意盎然。夏天，烈陽焦烤著大地，好在山間盡是些參天古木，陰翳蔽日，走在路上到覺得些許涼快;蟬聲不斷，演奏著夏日的安寧，“泉水激石，泠泠作響”，不知不覺已走到了“瀑布”旁，捧起水洗把臉，看它“飛流直下三千尺”，毫無保留的將細小水珠潑灑在我們身上，臉上，真一個“透心涼，心飛揚”。秋天是登山最好的季節。剛下車，金赫與火紅交織的畫面映入眼簾，各種漿果的香氣也伴隨著習習秋風撲面而來;我似乎撲到了一位仙女的懷抱中，溫暖安適，身心放松;想要細細尋覓她的蹤影，她卻嘻嘻一笑，躲到林中去了，所過之處，樹葉沙沙作響，似乎也像我一樣被她深深吸引。來到一棵碩果累累的野樹旁，在下一顆野果，擦干凈，咬一口，嗬，酸甜可口，滿嘴憩香。繼續向前走，幾只野兔不時從叢邊躥出，飛馳而去;運氣好時，還能看到抱著漿果的松鼠遠遠坐在枝頭，好奇的打量著我們。到了冬天，大山則像一位老人，深沉而嚴肅。連綿的群山只剩灰白兩色，四周一片死寂，只能聽見我們沉重的腳步聲和急促的呼吸聲。樹木盡枯了，那光禿禿的樹枝透露著生命力的強勁;只有那堅貞不屈的松柏仍綠著，輕輕搖動它的枝干，大片的雪從樹梢簌簌掉落，玉屑似的雪末隨風飄揚……“朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也”，走在山中我仿佛也過上了陶淵明般的隱居生活，樂此不疲。

登頂時的喜悅則是另一種享受。矗立于眾峰之巔，涼風吹去了身上的汗。頭上是西墜的紅日;眼前是晚霞下的群山，舉目遠眺，一切事物都是那么渺小，仿佛天地都已臣服于我腳下，我，才是這世界的主宰!這便是“會當凌絕頂，一覽眾山小”那種激動自豪的英雄氣概吧?忽然，山風襲來，身體前傾，站穩腳步，看山下松濤怒吼，鳥雀驚竄，一種豪邁感油然而生，我不禁張開雙臂，仰天長嘯：“啊……”

這，便是登山的樂趣，讓我每每走入大山，都會沉浸其中而不能自拔;這邊是登山的樂趣——讓我陶醉，讓我癡迷。

樂趣作文篇9

光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什么時候開始，我愛上了讀書。

有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的`享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨游。

在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎?

讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生!

樂趣作文篇10

近日在報紙上看到一則消息，為何中國為數學大國而數學家卻寥寥無幾。是啊，中國人是在意數學卻不把數學當作樂趣。

被譽為中國語言之父的趙元任先生告訴女兒，自己研究語言學是為了好玩兒，這也反映出他能在語言學領域取得巨大成就的原因，以樂趣對待工作，或許能讓工作變得更簡單。

誠然，以樂趣對待工作，這是對工作最好的詮釋，如今的我們在學業上找不到樂趣，被迫的學，往往在考不好時怨天尤人，不改變對學習的觀念，不把學業當作樂趣，是不會在學習上飛黃騰達的。

古有言曰：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”讀書固然重要，但首先要培養自己閱讀的興趣，然后以樂趣相待。

既然樂趣如此重要，那么樂趣何處可尋呢?想要發現美，就要有一雙發現美的眼睛，樂趣亦然。每個人在工作或者學習時，都能夠在心中常有轉瞬即逝的樂趣，這些樂趣總是不期而遇又匆匆不辭而別，但他們不知道樂趣是什么?我們要做的便是抓住這些僅有的樂趣，將其擴大，并廣泛運用于工作中。

雪萊曾說：詩，使萬物而變得可愛。因為詩歌使他獲得樂趣與享受，他才能愛詩更愛萬物。君可觀近日的詩詞大會，他們把學習詩歌背誦唐宋詩詞作為樂趣，跨越時間的羈絆，讓自己沉迷，陶醉于傳統文化的熏陶中，豈不樂哉!

興趣是圓上一點，既是起點，亦是終點，以興趣對待工作，工作以樂趣匯報之。這樣的生活不是很美妙?

人生十有七八之不順，而人生的希冀就存在于那一二上，所以我們要用充滿興趣的一二來工作，使這一二變得更厚實。

樂趣作文篇11

在我的成長道路中，各種樂趣使我的童年五彩斑斕。打開記憶的大門，飛躍出一顆接一顆的星星，其中最閃爍的一顆星星便是我的樂趣——太極拳。

在去年，學校把太極拳引進了校園，每個班的學生都踴躍地刻苦練習太極拳。剛一開始，我便特別喜歡，努力把每一個動作做到位，也很享受太極拳的音樂，使我每天都很輕松快樂。在太極拳李老師的精心教導下，我可以完整輕松地打完一套二十四式太極拳。

每天早晨，我早早起床就去學校，和同學們享受這動聽的音樂，打著游刃有余的動作，感覺到自己好像有“輕功”了。沒過幾天，老師要在每個班選出5位同學加以培訓。當老師放開音樂，我認真地想著老師的每一個動作，當我做到“云手”時，老師就點了我的名，我高興極了，我可以參加深度訓練了。從那以后，我每天早上6點半準時來到學校開始加強練習，時光飛速，不知不覺已練習一個多月了。在學校的體育“2+1”中，我們35名同學擺成各種小方隊，為全校師生以及領導展示了太極拳的各種魅力，場下掌聲此起彼伏，贏得了大家的一致好評。我們太極拳小成員也是一起歡呼。這都是我們努力的結果。

經過這次表演，我對太極拳更加有興趣了。暑假期間，我們同太極拳奶奶爺爺一行50多人去大同參加比賽。當其他老選手看見我們這么多小選手，身穿白色太極服，頭戴紅綢子，很有古典風范。大家都不禁夸我們“太可愛了。”我們又一次完美地拿到了“春苗獎”。我們又一次歡呼起來了。

太極拳伴我成長，它可以讓我強身健體，也可以讓我養心修身。更通過參加各種比賽讓我更加有信心，讓我也感覺到太極拳的魅力所在。它像磁鐵一樣深深地吸引我。太極拳是我的最愛，我會堅持下去的。加油!

樂趣作文篇12

“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“書不可一日不讀”……這些名言告訴我們讀書(閱讀)的重要性，唯有閱讀才能避免書到用時方恨少的窘境。以前我并不喜歡讀書，覺得枯燥乏味，但一個偶然的機會，讓我“不可救藥”地喜歡上閱讀。

“你要干嘛?快打通關了，真煩人!”“哎呀!我的耳朵!”“知道疼了?你整天毫無節制的玩手機，有什么用?還傷眼睛，不多看點書，等你要用知識的時候，你的痛不會比現在耳朵疼的輕!”媽媽一邊揪著我的耳朵一邊嘮叨著。“沒辦法，圣旨都下了，照做吧。”我心里不樂意但沒辦法，俺是個聽話的好孩子。我隨手找了一本以前買回來但沒動過的書，上面的點點浮塵記錄了它在“冷宮”的時間。

我先看目錄，上面的標題闖入我的眼簾，霸道地占據了我的瞳孔。這讓我有了看下去的欲望了……

“啪，”我看了一會書，合上，“這本書這么有意思，我怎么才發現啊。”我仔細看了書的封面，原來這本書還有后續啊，太好了。我后悔當時買回來把它束之高閣的行為，馬上在手機上下了購買續集的訂單，再回味方才看的書籍內容，竟發現有回味無窮的，這是我在手機上看漫畫書所不可比擬的。

幾個月后，我閱讀的書籍已經半百，從中看到的好詞好句，也能記得七七八八，慢慢還能運用自如，上課老師問的生僻詞也能一知半解，解答同學們的問題更是soeasy，偶爾還能出口成章。想想以前的我，上課回答問題總是似是而非，同學的問題也用遮遮掩掩來躲避。現在，無論哪個方面我都有了進步，當然這些應該歸功于閱讀，書中所蘊含的樂趣和知識使我受益匪淺，更會令我受益一生!

樂趣作文篇13

布魯諾說：“為真理而奮斗是人生最大樂趣。”也有人說：“別人認為你干不成的事，你干成了，這就是人生最大的樂趣。”我說：“讀書給人以快樂，讓人明白真理，這才是人生最大的樂趣。”

讀·書

慵懶午后，獨自坐在草地上看書，輕吻書的扉頁，淡聞花的芬芳。和煦的微風拂面，青青的小草溫柔地舔舐腳尖。看累了，輕釋墨香慢散的書本，再與草叢來個親密接觸。對我來說，這就是人生最大的樂趣。

語文老師曾經說過：“不動筆墨不讀書。”就這樣，我養成了只要讀書，就會拿筆在書上做旁批的習慣，這樣可以邊讀邊思考，從中得到人生的啟示，與書相伴的人生才是有價值的，它是放松身心的最好方法。能讓你通曉古今中外，讓你了解社會發展趨勢。

讀·辯

讀書讓我的頭腦更加靈活，不僅提高了我的閱讀能力，而且豐富了我的精神世界，同時我也經常因為一些學習上的問題與老師和同學進行一番論辯。

每次上課回答問題，舉手的人中都有我。還記得語文老師在講《老王》那一課時，我因為一個情節的描述與其他人爭得面紅耳赤。

“老王的身體直挺挺地嵌在門框里”，這句話我認為是神態細節描寫，而另一個人人認為是動作細節描寫，我的是依據是“直挺挺”，他認為“嵌”字說明是動作描寫。很多人和她的觀點一樣，也有一部分人站在我這邊，最后老師一錘定音：“神態細節描寫。”哈!真理果然站在我這邊!

讀·寫

“孤常讀書，自以為大有所益”。讀書對我的寫作當然也有很大的幫助。想要把作文寫好，無它術，唯勤讀書而多為之，它能開闊你的思維，激發你的創造潛力，我愛讀書。

“讀書是人類進步的階梯”，我要以讀書為樂，多讀書，我也希望全世界都能感受到讀書所帶來的無窮力量!

樂趣作文篇14

人生在世本身就有許許多多的考驗和樂趣，生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無瑕的翅膀，帶你飛向快樂的藍天。而我的樂趣就是我學會了炒菜。

一天中午，我正在看書，媽媽突然走過來對我說：“聰聰，今天中午你幫媽媽炒菜吧!”我立刻跳了起來，說：“說干就干。”于是我袖子一擼開始操作起來。剛開始，我拿了幾個雞蛋開始打到碗里，可每次不是蛋殼掉到碗里就是把雞蛋給捏碎了，搞得我有點想退縮。就在這時傳來了媽媽的聲音：“要把雞蛋在一個硬物棱上輕輕一磕，再用兩只大拇指輕輕那么一扣，雞蛋就輕松打開了。”媽媽的一番話讓我恍然醒悟，不一會兒準備工作全部完成，開始炒菜了!

我先把油倒進鍋里，油熱了把已經攪好的雞蛋倒進去翻炒，炒出金黃色，這時雞蛋可以出鍋了;再倒入一些油，一樣要等油熱，這時要把蔥花和媽媽早已準備好的蒜泥一塊兒放進去，翻炒幾下香味可出來了，“哇!好香呀!”媽媽在夸我呢，此時心里自信滿滿，越干越起勁!該放番茄了，番茄翻炒幾下放入調料和最關鍵的鹽，因為上次試炒時就忘放了。“番茄炒得差不多了，該放雞蛋了。”媽媽說。這時，我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下，爸爸媽媽更是連連稱贊，我的心里都樂開了花兒。

無論在何種境遇，無論成果如何，只要我們學會享受過程，一切困難都不是事兒!并且它會成為我們生活中的一種樂趣，做飯不也是如此嗎?

樂趣作文篇15

書，是一只船，可以載著你在知識的海洋里遨游;書，是一臺電視機，可以讓你看到無盡的風景;書，是一把扇子，可以帶走你的煩惱和憂愁。

我認為讀書是一種樂趣，是一種解憂藥，可以讓你忘記煩惱。不要說你沒有時間讀書，時間是擠出來的。早晨起床后你可以讀書，午休時你也可以看幾頁書，晚上睡覺前你還可以翻翻書。開心時、生氣時、無聊時都可以讀書，走進書中的世界，你會發現很多有趣的東西。

書，就是我們的老師。在法國作家艾可多·馬洛寫的《苦兒流浪記》中有這樣一句話：“一個人的生活不能全靠手，也要靠腦子，人都長著兩只眼睛，那是為了看東西的，眼睛不管用，就得戴眼鏡，書本就是眼鏡，你把它架在眼睛上，就會看得更清楚，而且還能看到更多的東西。”是啊!書，可以讓你看到你去不了的世界，多讀書就仿佛去環球旅行，可以讓你大開眼界。

書可以感染你的情緒。有一次我正在看書，看著看著，竟留下了眼淚，我在為主人公感到難過。還有一次，我正在看書，書中有一個惡人讓我非常氣憤，我叫起來：“你個壞人，去死吧!”這時媽媽問：“你和誰說話呢?”我笑笑說：“沒什么，沒什么。”

讀書的快樂，只有用心品味的人才會感受到。書中的知識，只有細心閱讀的人才能學到……我喜歡讀書，在讀書的時候，我會忘掉時間，忘掉吃飯，忘掉睡覺，忘掉一切。

讀書是快樂的，它可以讓我們看到世間百態。小伙伴們，快快和我一起讀書吧!讓我們的童年有書為伴，讀書，讓我快樂!

樂趣作文篇16

高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”書，也在我的童年，為我帶來了許多樂趣。

暑假里的一天，我的作業都做好了。本想著出去轉轉，可不料，老天爺卻下起了傾盆大雨。可憐的我呆在家里，無聊極了!這時，我的目光掃到了那書架上的一排排書。我走到書架旁，踮起腳，拿下最高層上的一本《笑貓日記》，坐在床上，津津有味地看了起來。我常常一看就是一整天。下午，天漸漸晴了，只聽我的幾個朋友在樓下大喊：“朱樊玲，下來玩吧!”此時，我正在書的世界里漫步，全然沒聽見她們的喊聲。媽媽走進我的房間說：“玲玲，要不要出去玩會?”“““不要”我仍目不轉睛地盯著書，媽媽走了，我也沒察覺。

到吃晚飯的時間了，媽媽在樓上大喊：“朱樊玲，吃晚飯了!”我回答：“知道了，馬上去!”可過了5分鐘，我仍在盯著書看，座地屁股都麻了都沒察覺。后來，爸爸又喊：“快來吃飯吧，吃好再看!”我不耐煩地說：“你們先吃!”又過了10分鐘媽媽跑下樓，我一聽到媽媽的腳步聲立馬放下書，當我起身的時候才發覺屁股都麻了。

在煩悶的暑假里，讀書不僅是我的樂趣，也讓我獲取了更多的知識。

讀書，我的樂趣!

樂趣作文篇17

每個人成功時都會有說不盡的喜悅，道不盡的歡樂。我這次也嘗試到了成功的喜悅，才之道，成功是一件多么快樂的事。

我有一個興趣愛好——就是畫畫，還記得我第一次畫畫是——畫星空，我跟著老師一步步的畫。第一部是畫星空的底色，淺藍色，然后用深藍色暈染開，這就是底色了。我的心里非常的緊張，生怕畫不好。第二部試用淺紫色和剛才的底色暈染開。第三部是用深紫色又暈染一遍，但是我不小心用錯顏色了，用成了紅色，我這一著急，什么都忘了，等我回過神來才想起來紅色加藍色等于紫色，我要趕忙用藍色添在剛才的紅色上。最后一步就是用黑色加深一些部分，用白色點綴在圖上，就像一顆顆眨著眼睛的星星。

我畫好了自己看著，臉上洋溢著快樂的笑容，我跑出去拿給爸爸看，想讓爸爸夸獎夸獎我，可是爸爸只點了點頭，什么話也沒說。我非常的失望，只好自己欣賞著我自己畫的星空畫了。

我自言自語的說：“小王，你很棒，你要加油，這是你第一次畫畫很不錯。”

我非常的開心又蹦又跳，心里一直夸獎著自己：太棒了，我居然畫得那么好，我是最棒的，別人都沒有我畫的好。我要繼續努力越畫越好超過所有人。

畫畫，是一個非常有趣，非常讓人沉迷于里面的興趣愛好，我現在終于知道了成功是多么快樂的事了。

樂趣作文篇18

小時候，我常常問大人：“生活是什么?”大人總是說：“等你長大就知道了。”于是，我開始慢慢感悟生活。

五歲時，我總是在家鄉的土山上捉小蟲子。我們那一幫小伙伴常約在一起，跟著大哥哥去到家后面的那座山上捉那些不會傷害人的小蟲子。說是捉蟲子，可每次去到那里我們都害怕得個個躲到大哥哥的身后。就算“不幸”的捉到了蟲子，也馬上丟給旁人。

哦，原來生活的樂趣是捉蟲子的快樂。

十歲時，我們總是注視著胸前飄揚的紅領巾。那時候，我們一個接著一個的走到飄揚的五星紅旗下面。高年級的哥哥姐姐走上來，幫我們戴上鮮艷的紅領巾。我對著姐姐敬禮，姐姐也對著我敬禮，她好像在對我說：“加油!”接著，我們開始了宣誓，那一個個有力的字眼深深的印在了我的腦海里。

哦，原來生活的樂趣是戴上紅領巾的那份喜悅。

十三歲時，我手里總是拿著一本厚厚的日記本。我開始對日記“說話”了，把一天的高興、難過都記錄下來。寫日記不是因為沒有人傾述，而是有自己的小秘密。我甚至把日記本加了鎖，只是守護著除了自己無人知曉的事情。有一次，媽媽還偷看我的日記，我當時很生氣，和媽媽吵架了。現在想來，媽媽也是為我好。

哦，原來生活的樂趣是對秘密的執著。

我還在慢慢長大，大人們常常掛在嘴邊的生活到底是什么?我直到現在還不明白。我想生活的樂趣應該是在課堂上老師深情的講課;與同學玩耍時的笑容;在經歷失敗后的堅強……但是我知道了生活是樂趣無窮的，所以我們應該享受生活的樂趣。

樂趣作文篇19

童年是每一個人都度過的，童年里每一個人的樂趣都不一樣，我的童年樂趣有好多，唯獨這一件事忘不了。

在國慶節放假的某一天，我們全家四口人玩了一個游戲，游戲規則是幾個人不能被另一個人給騙了，如果被騙了，就扣一分，每個人只有三分，第一個把三分扣完的，就會獲得一個稱號——“笨蛋大王”。

游戲開始了，我們各自去干自己的事了，我去房間里寫作業，弟弟在客廳里看電視，爸爸在書房里，媽媽不知道在廚房里忙什么。我在房間里寫作業，就想到了一招，我大叫一聲：“爸爸，這電腦上有你最想買的手機。”果然不出我所料，爸爸連忙跑過來看，卻忘了我們在玩游戲。爸爸剛打開房門，看見我正在寫作業，電腦連開都沒開，才恍然大悟。我大聲地叫了一聲：“爸爸扣一分，還剩2分。”

然后，又是弟弟騙別的人了，弟弟正看著電視，大叫一聲：“媽媽!爸爸!”我在房間里剛把爸爸騙過，爸爸還沒忘記我們在玩游戲，爸爸肯定心想：這次，我不會再上他的當了。媽媽知道現在在玩游戲，但是她又害怕弟弟真的受傷了，所以就讓爸爸去看弟弟，爸爸也不敢不聽從媽媽的命令，只好去了。爸爸看見弟弟正坐在沙發下面的地毯上大笑。弟弟也學著我大叫一聲：“爸爸再扣一分，還剩一分。”

媽媽突然大喊一聲，說：“快點，開飯了。”爸爸、我和弟弟我們連忙跑過去坐到餐桌上，將近十幾分鐘的時間，還是沒見動靜。我們跑到廚房里，看見媽媽正在燒水沖在暖瓶里，媽媽笑得眼淚都出來了。我鄭重地宣布：“爸爸再扣一分，還剩下零分。王嘉妮減一分，還剩下2分，王嘉琦減一分，還剩下2分。所以本次獲得‘笨蛋大王’的稱號就是爸爸了。”爸爸也只好認輸服輸。

童年是人們度過的最快樂的時光，我真想把時間停留在童年里呀!

樂趣作文篇20

小說，是一種有趣的書，沒有圖畫，只有奧妙的文字;漫畫，是一種以圖畫為主的書，有圖案和少量的文字。

我最喜歡小說，小說豐富的文字，讓我彷佛進入了奇幻世界;小說奧妙的文字，讓我彷佛站在波濤壯闊的大海中，凝神面對下一秒的瞬變，這奇妙的感受使我樂于流連在文學書海中。

其次是漫畫，漫畫豐富的圖畫，超越現實瑰麗的顏色、線條、夸張的動作…使多少人為之風靡，徹夜的在展覽會場外面守候著開幕那一刻，讓作者引以為傲的主角設計，也讓讀者在其中迷失自我，沉入一個叫做科幻的圖畫中，幻想自己也成為主角，甚至有不少人在當天扮演成動漫中的人物。漫畫引人入勝，讓最喜愛小說的我，有時也忍不住舍棄小說，先看漫畫。不過，漫畫的知識性較少，閱讀者也要懂得適而可止，否則曠日廢時，其實是很浪費時間的。

寫書是一門藝術，讀書更是一門藝術。書是作者的心血結晶，也是文化的結晶，各個國家的作家寫出不同風格的作品，中國的余秋雨用他的筆，寫下對這個民族的感情;日本的三島由紀夫對自己民族的特點也有深刻的詮釋;外國文學名著湯姆歷險記，讀起來活潑，英國的文學作品哈利波特更引人進入奇幻的魔法世界，這些書都有著不同的風貌，不一樣的魅力。

我有與同學不太相同的嗜好—閱讀。記得在三年級時，我和家人去文化局，那時候文化局正舉行書展，回到家后，依然對文化局中琳瑯滿目的書籍念念不忘，腦海中依然是那本沒有看完的書，吃飯時，寫功課時，洗澡時，甚至睡覺時我還在想那故事最后到底發展的怎樣了?之后我深深愛上閱讀。

書本是我的超級好朋友，我為了享受而看書，有一句話說的是“貧者因書而富，富者因書而貴。”書本的魔力就是這么大，有時間，不妨去圖書館走一趟吧，保證不會空回的。

樂趣作文篇21

我非常熱愛運動，想時時刻刻都能運動，可是家里場地有限，所以我根據現有條件自創了一個運動項目——小場地“冰球”。

參賽隊員是我和媽媽，我們各自拿一根一手長的棍子，又找了一個軟硬適中的小球，還在比賽場地——客廳兩頭設置了兩個大小相同的球門。比賽規則很簡單，就是用棍子擊球，射進一球得一分。防守也必須使用棍子，其他行為皆為犯規。

隨著比賽鈴聲響起，我和媽媽開始了激烈的比賽。我率先搶到了小球，向媽媽的球門發起了一波又一波猛攻。我左撥右扣，前推后拉。媽媽被我眼花繚亂的動作騙過，我趁著一個空檔，我攻到媽媽的球門前，把球輕輕一送，小球瞬間滾進了毫無防備的球門。“哦耶，進球了!”我不禁歡呼起來。媽媽也不甘示弱，連連向我方球門發動進攻。我沉著應對，兩眼牢牢盯住小球，身子微微下彎，雙腿蹲成馬步，看到媽媽把球帶到我方球門前時，我迅速出擊，把球截了下來，打了媽媽一個猝不及防。我連連進球，頻頻得分，媽媽被我打得落花流水。

當然我也有大意的時候：我剛進一球，正洋洋得意的時候，媽媽卻暗中卯足了勁，打出了一個快攻，在我毫無防備之時輕輕松松地將球溜進了我方球門。盡管失了球，但是我毫不氣餒，最后以大比分獲得了勝利。

比賽結束時，媽媽已經累得氣喘吁吁，我也是大汗淋漓，但是我心里卻覺得無比歡暢。

媽媽工作忙，不能常陪我玩。歡迎大家來我家玩，跟我大戰一場吧!

樂趣作文篇22

現在，中國傳統文化漸漸被人們淡忘，而西方節日慢慢跳入人們的眼眶。當孩子們戴著圣誕帽在雪地里嬉戲時，又有多少人會在新年與家人吃頓團圓飯?當人們忙著準備情人節禮物時，又有多少人會在清明回家祭祖?其實，中國傳統文化也有樂趣。

那大概是我七八歲時，正逢元宵節，奶奶忙著做湯圓。那時在老家，門前就是菜地。奶奶親自去挑了一盆薺菜，又去菜場買豬肉。只見奶奶小心翼翼地拿起一塊豬肉，放到鼻子前，細細聞了聞，又把豬肉反過來，捏了捏，搖了搖頭，又拿起了另一塊。過了許久，才挑了一塊稱心如意的肉。奶奶說：“給孫女吃的，自然得新鮮，不能有絲毫疏漏。”我又不懂新不新鮮，只是默默地點了點頭。

回到了家，奶奶把菜和豬肉拌成了餡，香氣撲鼻，真恨不得先咬一口，奶奶微笑著摸了摸我的頭，眼里滿滿的都是愛。接著，她倒了些面粉到另一個盆里，加了開水，揉了揉，和了和，就成了一團面。對于那時的我來說，簡直就像變魔術一樣神奇。我拿了一團面，學著奶奶的樣子，把面弄平，挖了一勺餡上去，再把面封口，搓一搓。不過，沒那么順利。我一捏，正打算封口，可餡兒就是不認我這個主人，跑出了面團，我把它丟給了奶奶，又做了一個。這次雖成功了，卻奇形怪狀的。我生氣地一扔，嘟著嘴，揉了揉眼睛，于是我就成了京劇里的“丑角”，我照照鏡子，哈哈大笑起來，心情也“陰轉晴”了。

開飯了，我吃著奶奶做的湯圓，雖然有點咸，不過這是愛的傳遞，我們全家都坐在一塊兒，這也應了湯圓“團團圓圓”的寓意了吧。我突然覺得這湯圓是甜的，氣氛中迷漫著幸福與愛。

奶奶，謝謝您帶我領略了中國傳統食品的美味，讓我覺得這里也有樂趣。

樂趣作文篇23

有一年我才三歲。我在我外婆的果園里玩的特別開心我外婆從家鄉里的院子拿出來一枚手榴彈。當然是一枚假的。它是一枚裝有所有硬幣的手榴彈存錢盒

我很喜歡。拿到院子里面來炫耀所有的孩子們都羨慕的看著我的存錢罐。這個孩子說讓我快摸摸那個孩子說讓我看看所有孩子都拉扯著。

我看見一個孩子坐在角落里瑟瑟發抖，我連忙走上去。把手榴彈給他看。那時候的我還是個單純的小孩子呢，我就說快看我有一個手榴彈昨天和。是不是很羨慕呀?羨慕我會借給你的那個孩子不明白比給我看我那個時候的我完全不知道手語是什么?

我給外婆說了這件事外婆去告訴我她的名字叫小月是一個可憐的孩子從小就不會語言能力。我聽了特別傷心，于是我走到了她家門口等等等的敲了幾下門。那個孩子開了沒的把我迎進了家里，雖然它美，它不會說話，但是我知道他是誠心誠意地的

我說我來你家沒有什么意思啊，我聽外婆說你很可憐，我就把我的手榴彈存錢盒送給你吧，當做我的禮物你可要好好珍惜哦。他不會說話，只不過點了幾下頭，我想他一開始謝謝我吧。

我說我每天都會來找你玩，你要答應我喲。他又點了點頭天他要去北京治療了。我很舍不得。跟著他的車子跑了一路在火車站的時候，保安把我攔住了，長大了幾年不見啦。他敲了一下午的門，我驚訝地看著朋友，你還記得我呀?他點了點頭，我以為她還沒有治好，他說老朋友，幾年不見，我還以為你不認識我了呢?我說你病好了嗎?她說好了。我高興的把他拉到我的院子里讓他看看我種的向日葵。我為他摘了一朵戴在頭上，美麗極了。

樂趣作文篇24

樂趣，取決于每個人自己的喜好。詩仙李白之樂是“會須一飲三百杯”，詩圣杜甫之趣是“自在嬌鶯恰恰啼”，詩囚孟郊之興是“春風得意馬蹄疾”……我覺得欣賞、背誦這些佳作是自己的樂趣。

一到六年級，我背了許多著名的佳作，有詩經、唐詩、宋詞……背誦詩詞前，我會先讀上幾遍，思緒也會隨著詩句的節奏和情緒的變化而變化。這些都是為背誦做準備。背一些長詩時，我就得慢下心來，一步一步的前進。比如《琵琶行》，我就一天背八句，不到半個月就背下來了。但有些時候，并不像相像中的那么順利，問題出在了各個方面：銜接處卡住、跳過句子、順序錯亂、字記錯，和由于緊張造成的突然卡殼……有時背完題目和作者后大腦一片空白，導致一個字也吐不出;也有時由于神情激動，最后幾個字忽然忘了，冥思苦想也無法記起，只好復習一下，再重背。

最近，我帶著學習的心態，觀看了精彩的《中國詩詞大會》。在與選手們同步答題時，發現自己竟沒有一個外國選手的準確率高，少兒團的所有選手儲備都比我大。我與百人團的“詩友”們一起答題，一起出錯，一起捧腹，一起感動。我仿佛置身于現場，欣賞詩詞帶來的動人故事。舞臺成了詩詞的“戰場”，評委們成了詩詞世界里的“哲學家”。這個節目，渲染了一個詩詞的春天。

每當回首曾經在詩詞道路上留下的腳印時，都體會到了我努力時的成功、可惜、喜悅與樂趣。漸漸地，我悟出一個道理：樂趣是建立于付出之上的。沒有付出，就沒有收獲，也沒有收獲時的樂趣。

樂趣作文篇25

書籍是人類進步的階梯，所以我愛讀書。

一本好的書，閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當與朋友談話時，你能引經據典，侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗，原來讀書是一種提升自我的藝術，增強自我高雃的素質。

煩惱時，讀書可以解悶：愁苦時，讀書可以忘憂：興奮時讀書可以警醒。而讀書對于不同的人有不同的樂趣，正所謂一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生：一段人生折射一個世界。只要用心去讀你總會從一本書啟示到新發現。如果我在一個幽靜的環境下看書，我會深思，為何故事中的人會這樣做?作家為何編寫這故事，接著我會把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這有趣的片段，并提出疑問。因此，讀書是一種充實人生的樂趣，一種自我陶醉的境界。

當你為一個問題絞盡腦汁，百思而不得其解時，或對某個問題小有心得時，這時能從讀的書中領悟出來，你的感覺是那樣的舒服。正如：讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗：而魯迅的文章使人認清社會的黑暗，巴金的文章讓人感到未來的希望。所以讀書能人生的感悟

讀書，只要你善讀，它就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長，快樂的走好人生的每一個階段。

樂趣作文篇26

人的樂趣可以有很多，就比如圍棋、籃球、音樂、畫畫……但對于我來說，讓我最能體會到樂趣的莫過于看書了。

三年級時，媽媽給我買了好些童話書，并要求我每天至少看一個小時，我嘴巴上說：“嗯，我會看的。”心里卻一萬個不愿意。每天趁著媽媽上班，我就在外面“瘋”，家里“瘋”。她快下班回家了，就裝個模樣。但到了后來，卻越來越看得起勁兒，甚至還讀出了聲。最后能按照故事情節想象出這個畫面。在讀《魯賓遜漂流記》這本書時，我跟著魯賓遜的蹤跡，來到一座荒無人煙的小島上，和他一起狩獵;一起造一個安全的“家”;一起和星期五玩……讓我體驗了一次刺激的冒險。我又接下去看了《阿里巴巴與四十大盜》、《阿拉丁神燈》……讓我看得如癡如醉，還讓我的想象力更豐富了。

一直到五年級，光只有童話書已經滿足不了我對閱讀的樂趣了，媽媽就給我買了金庸的武俠小說。我看完了《射雕英雄傳》后，里面每一個場景我都身臨其境，感受到了郭靖小時候的笨拙、天真、忠厚;黃蓉的聰明、機靈……金庸的這些書讓我沉醉其中，深深印在我的腦海中，無法忘卻。

如今，閱讀比我所有事情都似乎更重要了，更飽含樂趣，成為我童年中最重要的一部分。

樂趣作文篇27

我深深地懺悔，自己的前世今生有那么多過錯和錯過。但是，正是從這些身上，我才真正的體會到生活的樂趣。假如，生活有兩個鍵：重新開始，繼續。你猜，我會選哪個鍵?

生活是多么的美好呀!就算前世有多少挫折，我也不會后悔的。因為，人就是在挫折前走過去，走過來，才發現自己老了。就算回到前世，你也不會吸取教訓的，我給大家講個故事：

有個人死后，上天憤憤不平地對上帝說：“如果我早生三百年，有蘋果砸在我頭上，我也可以發現地心引力。”于是上帝就給了他一次機會，他復活了，躺在蘋果樹下睡覺。突然，上帝用一個蘋果砸中了他……

他很生氣，把蘋果扔向一邊，說：“都怪你攪了我的好夢!”上帝又扔了一個蘋果，他仍扔到一旁。上帝急了，搖了一顆很大的蘋果砸中了他，他生氣透頂，直接把蘋果拋了，蘋果正好砸到牛頓，于是牛頓發現了地心引力。

世界就是這樣，重新開始不一定能獲得機會。只有反思一下，想想自己生活有什么意義，盡量想開點，你就是生活的贏家。

我現在還小，雖然有過錯和錯過，但是，我仍可以活得快快樂樂，“人非圣賢，焉能無過。”就是這樣，通過這些過錯，還能找到生活的樂趣，找到真正的自己，我何樂而不為呢?

人生可以平淡，同時，不能缺少錯誤，有了錯誤，才有了樂趣，有了樂趣，才有了快樂，有了快樂，才有了幸福，祝大家做一個幸福的人。不要對自己的過錯太在意，你，就能做快樂的人。

我，每天都很快樂，我也有很多的過錯，爸爸媽媽也知道，同時，我自己也閱覽書籍，從書中體會到生活的樂趣，我不會彌補我的過錯，我也不會去多想，因為，這是浪費時間，我還要花更多的時間去把握今天呢!

現在你應該知道，我選什么了吧!我一開始也是選前者，但是，我閱覽了很多的書籍之后，有一篇——《讓孩子做個快樂的讀書人》，讓我受益匪淺，現在，我很慶幸我的心理選了前者，生活萬歲!

樂趣作文篇28

去年暑假，學校組織我們去韓國游學、實踐，在韓國的第二天，老師布置了一個任務——賣東西。

老師話音剛落，我就躍躍欲試。賣東西?那還不簡單，在大街上吆喝吆喝不就賣出去了嗎?正這么想著，老師給我們分發了一批物資：繪著古典中國人物的精致折扇，成雙成對喜慶的鴛鴦筷，紅黃相間的虎頭帽……應有盡有，琳瑯滿目，一股濃濃的中國風味撲面而來。

第二天，我頗有自信地拿著這些商品走到街上，小心翼翼地架起我們小組一起花了一晚上時間討論制作的招牌——上面寫了幾個巨大的韓文，大意是商品應有盡有，物美價廉，粗黑的韓國文字配上我們涂上的鮮艷花邊，頗為顯眼。我看了下效果，滿意地點了點頭，在招牌后面鋪開一張大布，并在布上面鋪開我們的商品，這一切布置完成后，我們的攤位仿佛都在閃閃發光。

我從地上隨手撈起一對鴛鴦筷，找到了一對疑似情侶的韓國人，心中快速默念昨天我請教老師的韓語，臉上擺出最討喜的笑容，上前生澀地念出：“你好，這是中國的鴛鴦筷，買一雙嗎?”僅僅說出這一句，我已經筋疲力盡，緊張地看著他們的反應，兩個人先是愣了一下，接著他們好奇地打量起了我們的商品。我們的韓語老師也上前幫我們推銷，他們說的韓語我聽不太懂，只能徒勞地看著他們倆的一舉一動，一顰一笑，那些細微的動作，無不牽動著我緊張的心。終于，那個男人滿臉笑容地掏出了錢包，給我們付了一張韓元紙幣，盡管面值不大，但我連聲道謝，巨大的喜悅充盈在心中。

開門紅!我的自信心得到了極大的鼓舞，急忙再拿起一頂虎頭帽，我四下尋望，終于找到一位年輕的媽媽，她帶著一個虎頭虎腦，長相很是可愛的小男孩。我快步走過去，拿起手中的虎頭帽，給那位媽媽仔細端詳，又把帽子小心翼翼地給那位小男孩戴上，大紅的虎頭帽襯著小男孩可愛的臉頰，使他看上去更加可愛。那位媽媽顯然也十分喜愛，并用韓語問了我一句話，我有些無措，四下去尋韓語老師，他卻正在和另一個小隊去推薦商品，我求人無望，猜測那句話大概是多少錢的意思，于是胡亂比了一個數字，那個媽媽卻看不懂，焦急地問我，我卻只能“嗯嗯啊啊”吐出幾個胡亂的音節，最后我只能把韓語老師拉過來，讓他救場，老師一來便和那位媽媽展開了流利的對話，不多時便成交了，這強烈的對比讓我深深地意識到掌握一門外語有多么重要。

在賣商品的過程中，有喜悅有疲勞，有挫敗有自信，有快樂有擔憂——這就是賣商品的樂趣。

樂趣作文篇29

我喜歡尋找，尋找自己想做的事，因為在我的辭海里，這就是樂趣。

一天，爸爸帶我去溜冰場里溜冰，我聽到這個消息后頓時喜出望外，迫不及待地拿上溜冰鞋跟爸爸一起到溜冰館去。

來到溜冰館，這里人山人海，“蹭……蹭……”有一位女孩像燕子一樣從我眼前飛過;有二人一組交伴來來往往好像在跳舞，步步都很優美;還有實習生穿著溜冰鞋在小心翼翼地挪動;有的……他們在人群中來回穿梭，技藝十分高超，這畫面使我眼花繚亂。我顧不了那么多，也換上了屬于自己的溜冰鞋，可是還沒有滑兩下呢，就摔了個四腳朝天，摔得屁股通紅，我又嘗試了一次，可是并沒有什么不同，屁股像紅蘋果一樣，看著就讓人心痛。一次接一次的失敗，后來我放棄了嘗試，心想：“本來想痛痛快快地玩一場的，卻沒想到弄得如此不堪，身負重傷，真是沒面子，顏面都丟光了”。 身后的溜冰教練看出了我的心事。教練安慰道：“小朋友，你是不是遇到了什么困難，沒關系的失敗是成功之母。不要放棄，我相信你一定能行!”教練安慰的話語使我鼓起了莫大的勇氣。要想獲得成功，就要不斷地嘗試。我看著溜冰館里的學員們的動作，然后慢慢地一步一步學，首先彎著腰，身體忘前傾，幅度不要太大這就是溜冰的門道，于是我慢慢地學這個動作，不一會兒就學會了，我自由地溜著，于是滑去找爸爸向他炫耀，“我學會溜冰了!”我想高聲對全世界說：“我學會溜冰了!”

在小小的溜冰中我得到了自己的一份樂趣，一份真正的感悟。

樂趣作文篇30

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是文人古人對于讀書的意義。其實，書中卻是有許多許多的樂趣，我就很喜歡讀書，無論是什么歷史研究的、文學經典、神話傳說、還有就是一些奇怪的書籍，像《山海經》等這些上古書籍，我也是時常讀一讀的。

我喜歡讀書是因為讀書能帶給我很多的樂趣，書里的內容可以讓我深入其中，讓我感受到當時人物的感受，也能讓我感受到當時環境是是那么樣子的，讀書能讓我置身于書中的世界，摒棄現實世界，書中的世界是美好的，因為寫書的人畢竟是對于美好生活的向往。

我最喜歡的一本書就是講述陶淵明的自傳，書中講述了陶淵明的一生，他做過官，也曾經人前顯貴，可是后來他與當時的官場格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開官場，自己過起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經歷，才有了后來的“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過上那樣的日子，以及他對于生活的態度。可是當今社會不允許。

《山海經》也是我喜歡的一本書，好多人都讀不懂它，因為書里邊記載了許多的上古年間的事情，在當今看來，里邊的東西不復存在，其實這是一部講述歷史的書籍，當然里邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們采用的，包括里邊的一些地理位置，在目前看來是十分準確的，可以看得出古人的智慧。

讀書不僅可以增長我們的知識量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡直是一舉兩得的事情，何樂而不為呢?