節約用水教案200字篇1

活動目標：

1、了解水的用途以及與人類的密切關系，萌發保護水資源的情感。

2、知道一些節約用水的方法，進一步增強節約用水的意識,養成節約用水的良好習慣。

活動準備：

知識經驗準備：

1、幼了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。

2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，并與家長一起商討一些節約用水的好辦法。

物質材料準備：

1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

2、生活用水圖片以及展板。

3、游戲情境創設。

活動過程：

一、談話導入活動，引出水的用途。

1、播放水滴的聲音，引出話題。

——你們聽，這是什么聲音?(打開幻燈片)

——你們的耳朵真靈，一下子就聽出了水流動的聲音。

2、討論人類、動植物與水的密切關系。

——請你仔細想一想我們生活當中哪些地方要用到水?

小結：水的用途可真大，我們人類離開了水會活不下去，動物、植物也離不開水。

3、如果沒有了水會怎么樣?

二、觀看國家干旱地區現狀短片，感受水的寶貴性,萌發節約用水的意識。

——現在，我們國家有些地方已經嚴重缺水，那里的人們連喝水都很困難了!我們一起來看看吧!

2、討論干旱地區沒有水的危害。

——你在短片中看到了什么?看完視頻你有什么感受?

小結：是啊，那兒的河流干了，魚兒都死了;那兒的田地干了，莊稼沒有了;那兒的小朋友可憐得只能在水溝里舀水喝!看到這些，真是讓人心痛啊!

三、案例判斷，落實節約用水行為。

1、每人一張生活用水場景圖，判斷行為的正誤。

——請你仔細看一看、想一想，圖片中畫的&39;是什么?這樣做對嗎?

2、個別幼兒展示并小結。

——誰愿意來說一說。

——是啊，很多時候我們用水可以重復利用、還要省著點用，最重要的是不能隨便玩水，這樣浪費就更大了。

四、游戲“小水滴旅行記”，鞏固節約用水的方法。

結合多媒體師幼情景游戲：你們聽：嘀嗒!嘀嗒!小水滴從水管里流出來，一個個跳進水盆里，在水盆里自由地玩耍、自由地跳舞(為了不浪費，誰也不愿意跳出水盆);你們看，來了一個大蘋果，水滴們快給蘋果洗一洗吧;又來了一串大葡萄，一顆顆都要洗干凈哦，最后沖干凈;水果都洗干凈了，水滴還能干什么呢?要不來拖地板吧!要所有的水滴一起來哦，這邊拖拖、那邊拖拖、來回拖拖;地板也拖干凈了，小水滴還能干什么呢?還能澆花呢!你們看，那里有很多小花，請每個小水滴都去澆一朵小花，并學小花的動作。

——小水滴的旅行結束了，坐下來吧!這次旅行感覺如何?

——原來節約用水是一件快樂而有意義的事情。

五、宣傳海報：節約用水，從我做起。

——你們看，謝老師還做了一個節約用水的海報——節約用水，從我做起。這個即將干涸的地球需要你們每個人想辦法來拯救他。請每個小朋友回家和爸爸媽媽一起討論更多節約用水的好辦法?來拯救地球，并把節約用水的辦法告訴更多的人。

節約用水教案200字篇2

教學目標：

1、了解水在生活中的重要作用,知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系,激發學生探索水,保護水的意識。

2、通過搜集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識。

3、能夠用多種辦法收集資料,并進行簡單的整理和應用。

教學重點：了解水的作用,節約用水。

教學難點：因溫州地區水資源充足,學生難體會“缺水”。

教學時間：20__、11、29

主持人：紀雨順

教學過程：

一、談話導入

1、萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎?

2、對,水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節班會課,我們就來聊聊節約用水的話題。

二、水的用途

1、身邊哪些地方要用到水?

2、除了在生活中離不開水以外,水還有哪些用途?

三、水的現狀

1、地球上的水資源現狀。

地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形統計圖來告訴學生淡水資源只占地球水資源的一小部分。

2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。

3、我國以及我們身邊的水資源情況

(1)中國在水資源方面的現狀

a、我國的水資源也是嚴重匱乏的,人均僅擁有水資源2200立方米,人均占有量僅占世界平均數的1/4,是世界最缺水的13個國家之一。

b、看一段視頻和一些圖片,來感受中國是一個缺水的國家。

(2)我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。

4、國家在節約用水方面的一些舉措。

四、算一算

1、平日刷牙時的用水習慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導學生發現生活中浪費水的現象。板書“從小事做起”。

五、金點子

1、在節約用水方面,你還有哪些好的金點子想和大家分享?

2、學校在節約用水方面開展了哪些活動。

六、拓展

1、增加的一個好習慣：和父母一起節約用水。

2、制作節約標語：節約用水,從點滴做起!

節約用水教案200字篇3

為增強廣大少年兒童的節能意識，落實《關于做好20__年公共機構節能宣傳周活動的通知》(太機節字〔20__〕4號)文件精神，根據學校實際情況，決定于20__年6月12日至18日內開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動，現制定本校活動教案如下：

一、活動主題

20__年全國節能宣傳周的主題是“節能領跑綠色發展”

二、活動時間：

20__年6月12日至18日

三、活動內容：

1.全面采取節能減排措施。結合我校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。

2.營造節能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發展理念,并要求全體師生參加節能活動。大隊部向全校師生發出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排。

3.加強節能環保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節電、節水、節糧等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。

4.組織開展以節能減排為教育活動。班隊課各中隊開展“你節能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

節約用水教案200字篇4

為進一步推進節水型社會建設，提高青少年學生的節水意識，根據《省水利廳、省教育廳、省財政廳關于全面開展學校節水工作的通知》（蘇水資[20__]17號）和《關于做好20__年度節水型學校創建工作的通知》（鹽水資〔20__〕3號、鹽教財〔20__〕8號）要求，結合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節約用水”為主題的節水型學校創建活動。特制定以下實施教案。

一、指導思想

本著“節約用水，降低能耗，保護環境，持續發展”的原則，在全校大力開展“節約用水，和諧發展，建設節約型校園”的活動，充分利用好現有資源，竭力發揮其效用，使節約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

二、組織領導和職責任務

組長：

副組長：

成員：

職責：負責學校節約用水工作的組織、領導和協調；負責對全校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查和信息通報。

三、節約用水主要內容

1、加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

2、自覺養成節約用水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節約用水灌溉方式。

4、加強對已有節約用水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造，逐步安裝節約用水計量裝置。

5、加強對學校基建工程用水的監管力度，減少浪費和廢水排放對環境造成的污染。

6、舉辦小學生節約用水征文評比活動

四、任務分解及工作措施

我校節約用水活動要緊密結合“創建節約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現在做起，扎實做好節約用水各項工作。

（一）、大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節水宣傳周”等重要載體，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節約用水活動的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行動。

（二）、教務處要在全校范圍內廣泛開展“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”倡議活動，及時有效地進行節約用水宣傳，營造良好的節約用水校園文化氛圍。圍繞“創建節約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節約用水社會實踐活動，提高學生的環保意識。

（三）、各年級要結合教育教學改革，在有關課程中增加節能、節約用水、節糧、節材、環境保護等教育內容，認真落實節約用水教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節約用水教育的力度，真正將“節約用水進學校”工作落到實處。要深入開展國情和節約用水教學工作，逐步增加以節約用水和保護環境為主的教學內容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，積極創建節約型校園。

（四）、德育處要組織學生開展形式多樣的節約用水社會宣傳活動。在做好學生安全保障工作的前提下，積極組織學生參觀當地的節水教育基地、水利工程、供水和污水處理設施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學生了解先進的節水技術、設備設施、節水知識和日常生活中的節水竅門，變學生的被動接受為主動參與，使其成為校園內外的節水宣傳員和踐行者。教育引導學生樹立節約用水觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

（五）、總務處負責做好節約用水有關設施設備維修改造的相關經費的預算、計劃和落實工作，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節約用水等方面進行統籌規劃，采取適當的節約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學工作中嚴格執行國家相關節能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。

（六）、各年級、各教研組要在廣大師生中加大節約用水、保護校園環境、創建節約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強用水管理，厲行節約，杜絕浪費，扎實做好節約用水工作。

五、工作要求

（一）、加強領導，組織落實。開展節約用水活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。

（二）、分解任務，明確責任。各室負責人要結合本身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節約用水工作的順利完成。

（三）、檢查指導，規范管理。為保證各項節約用水工作任務的落實，節水工作領導小組必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生認真開展節約用水活動。

（四）、各辦公室、教室要結合節約用水活動的開展，及時宣傳節約用水工作好的經驗和做法，提高廣大師生的節水意識。

（五）、要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累。

節約用水教案200字篇5

一、實施時間

20__年全年

二、具體內容

1、開展“世界水日”和“中國水周”活動宣傳工作。2017年是第二十五個“世界水日”，今年聯合國確定“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater(廢水）”，我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發展理念，全面推行河長制”。

計劃3月份利用微信、_網站、防汛平臺、新聞媒體、廣信大廈電子屏幕、展板等媒介發布信息，大力進行水法宣傳報道；在全市水利系統開展水利知識競賽；組織人員進學校、進社區開展節水知識宣傳等活動。通過開展一系列節水教育和實踐活動，使廣大群眾了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。

計劃3月22日在__市水利局舉辦大型水利知識競賽活動，參加人員為各縣市區水利（水務）局。競賽內容以新頒布的《江西省水資源管理條例》、《江西省河道采砂管理條例》為主，涵蓋水利有關法律、政策及相關知識。競賽分為必答題、搶答題、附加題三部分，根據最終得分評選出各獎項。要求每個縣市區水利局都要派出三名人員參加，在3月15日之前將參賽人員名單上報至__市水利局水資源科。

2、推進“三條紅線”最嚴格水資源管理工作。加強水資源開發利用控制紅線管理、用水效率控制紅線管理和水功能區限制納污紅線管理，落實最嚴格水資源管理考核制度，建設資源水利。以水資源開發、配置、節約、保護為重點，強化用水需求和用水過程管理，嚴格控制用水總量，全面提高用水效率，嚴格控制入河湖排污總量，促進水資源利用方式和經濟發展方式轉變，促使__市經濟社會發展與水資源水環境承載能力相協調。

計劃5月份之前，在__電視臺完成專題報道一次；在__日報發文一篇。

3、開展__市入河湖排污口集中整治工作。在規定的期限內完成全市105個入河排污口登記、合并、論證、審批、拆除或關停工作，嚴厲打擊非法設置入河湖排污口和偷排、不達標排放行為，進一步加強入河排污口的規范化管理，最終使河渠內的水質穩定達標，河道水質普遍改善，提升流域內生態環境質量。

計劃6月底之前完成全部排污口集中整治工作。

4、召開全市水資源管理工作座談會。根據2016年我市水資源管理工作取得的成效，深入分析2017年水資源工作存在的問題和面臨的形勢，研究部署當前和今后一個時期全市水資源管理重點工作任務。

計劃8月份之前召開全市水資源工作座談會。

5、召開水資源論證編制單位及評審專家座談會。根據2016年我市水資源論證工作取得的成效，分析2017年水資源論證工作存在的問題，探討如何進一步提高我市水資源論證工作水平。

計劃12月份之前召開水資源論證編制單位及評審專家座談會。

6、開展節水型載體建設工作。落實節水優先方針，全面推進各行業節水，為實現我市節能減排目標提供可靠保障。在全市重點用水工業行業推進節水型企業建設工作，引導企業加強節水管理和技術進步，加快轉變工業用水方式，帶動行業用水效率的提高；繼續推進公共機構節水型單位建設，加快推進城鎮供水管網改造，加快推廣普及生活節水器具，強化生活和服務業節水；強化計劃用水和定額管理，積極推進其他用水大戶計劃用水。

7、完善農業灌溉節水管理制度。加強農村水利工作，促進城鄉協調發展，加強已建市管大型灌區發證和灌區取水監控計量設施安裝工作；開展一次大型灌區取水日常監督管理。各縣（市、區）水利局根據中型灌區取水許可管理權限；認真完成轄區內灌區取水許可工作清查、梳理工作，制訂推進工作教案。

8、開展__市水效領跑者引領行動。立足__市特色，定期遴選發布我市用水產品、重點用水行業、重要公共機構及大中型灌區的“領跑者”名單及其水效指標，表彰水效領跑者引領行動先進工作者，并積極推薦我市符合條件的用水產品、企業和灌區進入市水效領跑者目錄，通過標桿引領、標準引導、政策鼓勵、強化宣傳，鼓勵相關用水單位學習、趕超水效領跑者，帶動全市用水效率不斷提升，促進節水型社會建設與發展。

9、實施水資源消耗總量和強度“雙控”行動。加快落實最嚴格水資源管理制度，嚴格總量指標管理和強度致電管理。各縣（市、區）結合已開展的水量分配成果，將用水總量控制指標落實到行業、大戶、流域和水源；制定年度控制目標，全面分解、落實用水效率指標控制體系，嚴格用水定額和計劃管理，強化行業和產品用水強度控制。

10、穩步推進水權制度改革。結合我市經濟社會發展的用水需求，堅持水資源的.優化配置、節約保護和高效利用，加快推進我市水權試點工作，明晰水權，建立和完善水權制度體系，構建行政管理與市場機制相結合的水權制度體系，維護用水者權益，以水資源的永續利用支持__市經濟社會的可持續發展。

三、有關要求

1、加強領導，提高認識。各縣（市、區）水利部門要切實提高認識，把節水管理、節水宣傳作為重點工作，并相應成立活動領導小組，明確各自任務，確保各項任務落到實處、取得實效。

2、加大力度，擴大宣傳面。各縣（市、區）水利部門要結合本地實際，深入到機關、企業、社區、學校等開展形式多樣的節水宣傳活動，要進一步擴大宣傳面，動員全社會積極參與節水活動，增強節水意識，使節約用水成為自覺行為、良好習慣和社會美德。

3、加強培訓，確保長效節水。各縣（市、區）水利部門要采取有效措施推進節水技術的普及，充分利用各級廣播、電視、報刊、網絡、微信等媒體對新的節水技術進行普及，從農業灌溉節水、城鎮生活節水、工業企業節水等方面開展節水技術的推廣教育，切實把節水工作落到實處，完善節水制度，確保節水工作的長效性。

節約用水教案200字篇6

【活動目標】

1、使幼兒知道水能解渴，應多喝開水。

2、讓幼兒講述水與人們的密切關系，了解自來水的來源。

3、教育幼兒節約用水，保護水資源。

【活動準備】

1、ppt課件：水的作用

2、ppt課件：如果沒有水

【活動過程】

一、情景導入活動

1、教師拿著水杯喝水。

教師：小朋友，你們想喝水嗎?

2、請幼兒拿水杯喝水。

提問：喝完水有什么感覺?我們喝的是什么水?

二、了解自來水的來源。

1、我們喝的水是從哪里來的?

出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程

2、江河里的水我們能直接取出來飲用嗎?

江河里的水不清潔，不能直接飲用，自來水廠把江河里的水抽上來進行加工、凈化、消毒，變成自來水，通過自來水管道輸送到各個地方，我們打開水龍頭，自來水就會嘩嘩地流出來。

三、水與人們的密切關系。

1、ppt課件：水的作用，了解水對人們的作用。

2、ppt課件：我們人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做飯，沒有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水我么就不能生活。

3、節約用水，愛護水資源。

(1)教育幼兒要珍惜水資源，節約用水，不要隨便把水浪費掉。

(2)水的用處那么多，我們應該怎樣節約用水?

(讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：

我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應馬上關起來

四、活動結束

1、教育幼兒多喝開水。

2、水對人體有好處，對人們也有很多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節約用水，好好保護水資源。

3、記住國家節水標志，以及世界愛水日

節約用水教案200字篇7

進一步推動我校節水型學校創建活動的開展，通過創建不斷提高水資源利用效率、改善生態環境，實現水資源的可持續利用，根據《徐州市第二中等專業學校節水型學校創建工作方案》，結合我校實際，特制定學校節水宣傳月教育活動實施方案，具體如下：

一、組織領導小組：

組長：許書

組員：鞏平、趙梅、莊雯、張西亞、葉飛

二、實施內容及形式：

1、加強節水宣傳教育

（1）、利用國旗下講話進行宣傳教育。

（2）、組織全體學生召開節水動員大會，對全體學生進行專題講座，介紹我市水資源的嚴峻形勢，使廣大師生了解節約水資源的重要性和緊迫性，初步形成“節約用水從我做起”的觀念，了解相關法律、法規，增強節水意識，調動了全體師生參與節水行動的積極性和主動性，自覺養成節約資源的良好習慣。

（3）加強節水宣傳陣地建設，制作了節水宣傳專欄，登載節水知識、相關法律與政策、學生節水宣傳作品。

2、開展豐富多彩的節水校園創建活動，形成人人參與節水的新風尚。

（1）利用校園網、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語等，大力宣傳節約用水工作的重要意義。

（2）由學校團委向全校師生發放了《節水倡議書》，使節水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區”，積極推進節水宣傳工作的深入發展。

（3）開展“節約用水，我有妙招”節水知識征文比賽。

（4）開展師生節水知識問卷調查。

（5）走進企業參觀。

（6）依托世界水日和全國節水宣傳周，開展豐富多彩的節水主題活動。

①開展“水——生命之源”主題班會活動。

②舉辦“我的節水小竅門”的征文比賽。

③編輯制作“節水知識小報”，創造良好節水宣傳氛圍和環境。

④進社區發放倡議書。

節約用水教案200字篇8

活動目標

1、知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。

2、了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節約用水，認識相關的節水的標記。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、初步培養幼兒節約的行為。

活動準備

1、有關水資源的錄象

2、掛圖

3、地球儀一個

活動過程

一、了解水的的用途。

1、看錄象，了解水的用途。

2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。

討論

1）這些地方為什么會變成這樣？

2）如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會怎么樣？

二、了解水資源是有限的，懂得保護水資源，節約用水。

1、觀察地球儀，找找淡水在哪？

2、討論：淡水越來越少了，應該怎么樣保護淡水？

1）不污染水源

2）節約用水

三、認識中國節水標記，學習自己制作節水標記。

活動反思

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。我國是世界上12個缺水國之一，人均水資源不足世界人均水量的四分之一，全世界排名第110位。根據孩子們對水的興趣，把握教育時機，提供適當引導。