人教版高二地理教案

時間：2022-12-28 08:38:10 彭永地理教案

教案頻道免費為中小學教師、學生提供教案、教學設計、學案以及導學案相關內容。下面是小編給大家整理的人教版高二地理教案，希望能給大家帶來幫助。

人教版高二地理教案1

1.定義：

是指根據城市總體規劃和商業發展的內在要求，在充分反映城市商業發展規律的基礎上，對城市未來商業網點的商業功能、結構、空間布局和建設規模所做的統籌設計。

2、城市商業網點規劃的原則：

(a)以人為本，遠近結合，協調發展的原則;

(b)結構調整、布局優化、改造與新建相統籌的原則;

(c)大型商業設施建設與中小商店生存發展相結合的原則;

(d)堅持可持續發展的原則;

(e)規劃的調控功能與市場機制的基礎作用相結合的原則;

(f)技術進步的原則。

3、城市商業網點規劃的主要內容:

3.1城市商業中心的規劃布局

(a)名稱、區位;

(b)在城市商業中的地位和功能;

(c)消費服務定位、主力業態與特色要求;

(d)總規模和大型零售網點的數量;

(e)業態結構調整的重點。

3.2區域商業中心的規劃布局。

3.3社區商業的規劃布局

(a)優先發展的零售與服務網點的業態、類型、組織形式、千人擁有的零售與生活服務網點面積;

(b)主要零售與生活服務業網點的商圈半徑。

3.4商業街的規劃布局

(a)名稱、區位(含長度);

(b)商業歷史與人文環境特征;

(c)消費服務定位的特點;

(d)主力業態與配套的商業設施;

(e)打造特色商業街品牌的重點。

3.5農產品批發市場的規劃布局

(a)相對均衡的布局要求;

(b)主要農產品批發市場名稱、區位、規模與輻射半徑;

(c)主要農產品批發市場改造的重點;

(d)主要農產品批發市場與城郊農產品流通體系的關聯。

3.6生產資料批發市場的規劃布局

(a)主要生產資料批發市場對城市優勢產業或支柱產業的服務功能;

(b)主要生產資料批發市場相對集中的布局要求和優先發展的地域;

(c)主要生產資料批發市場的經營特色、規模與輻射地區;

(d)主要生產資料批發市場改造的重點。

3.7其他商品交易市場的規劃布局

(a)商品交易市場在城市商品流通中的地位與作用;

(b)主要商品交易市場名稱、區位、規模與經營特色;

(c)主要商品交易市場改造的重點。

3.8物流基地的規劃布局

(a)城市物流基地的分類與統籌建設的原則要求;

(b)主要物流基地的名稱、區位、服務特色與設施特點;

(c)主要物流基地之間的互補與配套;

(d)主要物流基地的技術改造與信息系統的整合方向;

(e)城市物流體系與區域性物流體系的關聯。

3.9城郊商業的規劃布局

(a)重點發展的商業網點;

(b)發展現代流通方式的主要任務;

(c)利用城郊地租優勢轉移市區商業網點的類型。

3.10其他類型商業網點的規劃布局

舊貨、汽車交易市場等類型商業網點的規劃參照上述要求編制。

4、城市商業網點規劃的主管部門：

國家商務部、地方商務主管部門

5、目前國內城市商業網點規劃的進展情況

根據國務院商務主管部門的要求，目前已經完成了所有36個大中城市的商業網點規劃，249個地級城市已基本編制完成，369個縣級市的商業網點規劃工作從2008年起，已在全國正式啟動。

6、城市商業網點規劃的主要專業機構

目前國內經國家商務部推薦的城市商業網點規劃的專業機構有4家：中商商業發展規劃院、上海同濟大學城市規劃設計院、中國人民大學商學院、國家發改委咨詢中心。

人教版高二地理教案2

教學目的： 1.舉例說出區域的特征

2.以兩個區域為例，比較分析地理環境差異對區域發展的影響

3.以某個區域為例，比較分析區域不同發展階段地理環境的影響

教學重點： 1.比較分析地理環境差異對區域發展的影響

2.分析區域不同發展階段地理環境的影響

教學難點： 1.區域的特征

2.以兩個區域為例，比較分析地理環境差異對區域發展的影響

(引入新課)我們的生活與區域密切相聯。例如，我們介紹自己家鄉在某省某市，去過某風景區旅游等。我們經常聽到省(直轄市、自治區)、流域、經濟區、自然保護區等名詞和反映區域的術語。你知道什么是區域嗎?區域有哪些地理特征?

【板書】一、區域的含義

1、區域的概念：是在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的地球表面的空間單位。

2、區域的特征：層次性、差異性、整體性、可變性

⑴層次性。即區域是有等級的。區域既是上一級區域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區域。例如，東北平原既是東北地區的一部分，又可劃分為三江平原、松嫩平原、遼河平原等。又如漳州市既是福建省的一部分，又可劃分為薌城區、龍文區等。

(2)差異性。指區域與同級別區域之間的差異。一般說來，區域等級越高，區域內部越復雜，同一性越小，區域間差異性也就越大;反之，區域等級越低，區域本身簡單，區域內同一性大，區域間差異也小。例如我國東部季風區南北跨緯度廣，內部差異明顯，根據氣候等要素的區別，又可分為南方地區和北方地區。

(3)整體性。指地表區域內各組成部分間的內在聯系，并經過這種長期的相互聯系、相互滲透、融合，形成一種不可分割的統一整體。區域的這種整體性是形成區域同一性的原因。

(4)可變性。首先是指區域界線的模糊性。雖然有的區域的邊界是明確的，如行政區，但大多數區域的邊界具有過渡性質，如干濕地區。其次是指對同一地表空間，人們研究區域的目的不同，劃分的角度、指標不同，可得到不同的區劃方案。

(過渡)每一個區域都具有特定的地理環境條件，并會對區域發展產生深刻的影響。我們首先學習地理環境差異對區域發展會產生怎樣的影響?

讓學生做完學案知識點一:區域。

答案：地理差異指標區位特征地理條件 C

【板書】二、地理環境差異對區域發展的影響

每一個區域都具有特定的地理環境條件，并對區域發展產生深刻的影響。

具體包括：不同區域地理環境的差異;人們生產、生活特點差異;區域的發展水平、發展方向等差異。我們通過比較長江三角洲與松嫩平原，說明地理環境差異對區域發展的影響。

思考：1.導致長江三角洲和松嫩平原年平均氣溫差異的主要原因是什么?

點撥：從地理位置(緯度位置、海陸位置)方面思考回答。

2.長江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈現什么規律?形成這種分布規律的主要原因分別是什么?

點撥：長江三角洲的年降水量大致和我國降水量的普遍規律一致，原因從該地地形為平原，降水主要來自東南季風等方面分析;松嫩平原的年降水量由于受東面有長白山的阻擋，降水較少，基本呈現從東向西遞減的規律。

3.長江三角洲和松嫩平原河網密度的差異，對農業生產會產生哪些影響?

點撥：長江三角洲地區因河網密布，湖泊眾多，耕地多為水田，較為分散。松嫩平原地區河網密度小，導致耕地多為旱地，集中連片。

引導學生完成學案知識點二：地理環境對區域環境的影響。

答案：1.長江三角洲與松嫩平原自然環境的差異

區域

要素

長江三角洲

松嫩平原

地理位置

北緯30°附近，長江的入海口

WWW.北緯43°～48°的東北地區的中部

氣候條件

__亞熱帶季風_氣候

溫帶季風氣候

土地條件

水稻土為主，人均耕地面積低于全國平均水平

_黑土_為主，人均耕地面積高于全國平均水平

礦產資源

__貧乏____

石油等礦產豐富

2.長江三角洲與松嫩平原人類活動的差異

下面以長江三角洲和松嫩平原的比較，說明地理環境差異對區域發展的影響。

長江三角洲

松嫩平原

共性

①都是平原地區，②都位于我國東部季風區，雨熱同期

地理環境差異

地理位置

位于北緯30°附近，我國東部沿海地區中部，長江入海口

北緯43°～48°，地處我國東北地區的中部。

人教版高二地理教案3

【課標要求】

1、結合實例，了解遙感在資源普查、環境和災害監測中的應用。

2、舉例說出全球定位系統在定位導航中的應用。

3、運用有關資料，了解地理信息系統在城市管理中的功能。

4、了解數字地球的含義。

【教材分析】

隨著社會的發展，RS、GPS、GIS等地理信息技術的大眾化應用已成為趨勢，也給地理學科發展帶來了一次好的機遇，同時也是高考的必考點，因此應該高度重視該節內容。

【教學目標】

知識與技能

1、了解遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理，以及數字地球的含義。

2、舉例說明遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環境研究中的應用。

過程與方法

1、運用資料分析問題和圖表對比方法。

2、嘗試小組合作進行資料、圖像查找。

情感、態度與價值觀

1、培養學生對地理信息技術進行探究的興趣。

2、培養學生分析問題、解決實際問題的能力。

3、進行愛國主義思想教育，以增強學生的民族自豪感。

【教學重點】

1、遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理，以及數字地球的含義。

2、遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環境研究中的應用。

【教學難點】

1、遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理，以及數字地球的含義。

2、遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環境研究中的應用。

【教學方法】比較法、圖示分析法、圖示法等

【教具準備】多媒體課件

【課時安排】3課時

【第一課時】

(新課引入)在區域的研究中不僅有定性的研究方法，還有定量的研究方法，其中地理信息技術在區域發展的研究中發揮著越來越重要的作用。今天我們就來學習有關地理信息技術的知識及其在區域地理環境研究中的應用。

【板書】一、地理信息技術

1.概念：指獲取、管理、分析和應用地理空間信息的現代技術的總稱。

2.主要包括：遙感(RS)、全球定位系統(GPS)和地理信息系統(GIS)

3.應用——廣泛應用于區域地理環境研究

資源調查、環境監測、自然災害防御監測、國土資源管理、國土開發規劃

GPS汽車導航、空間信息網站、城市多媒體地理信息系統等。獲取管理分析應用RSGPSGIS區域地理

自然災害防御檢測國土開發規劃

【板書】二、遙感(RS)

1.概念：在航空器(如飛機、高空氣球)或航天器(如人造衛星)上利用一定的技術裝備，對地表物體進行遠距離的感知。

2.遙感的關鍵裝置——傳感器

⑴作用：傳感器在航空或航天器上接受地面物體反射或輻射的電磁波信息，并以圖像膠片或數據磁帶記錄下來，傳送到地面接收站。

⑵工作原理：地面物體的種類、性質、環境條件的不同，其反射和輻射的電磁波也各不相同。

3.遙感技術的主要環節和功能

4、特點(優點)：

①精度高、質量高、效率高，且節省人力、財力。

(講解)在區域地理研究中，遙感已成為重要的手段和方法。傳統的工作方法經常是從點、線實地觀測入手，逐漸過渡到面上的分析研究。運用遙感技術，則可以首先從面上的區域分析研究入手，然后有重點地選擇若干點、線進行野外驗證和檢查。這樣，不僅可以提高研究工作的精度和質量，而且節省人力、財力，提高效率。

②遙感信息作為重要的信息源，為區域地理環境研究從定性到定量、從靜態到動態、從過程到模式的轉化和發展，提供了條件。

(講解)區域地理環境研究的前提是獲取地理信息。例如，將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加，就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長，等等。

5、應用范圍：資源調查、環境監測、自然災害防御監測等領域。

(講解)在區域地理環境研究中,遙感廣泛應用于資源凋查、環境監測、自然災害防御監測等領域。遙感技術的應用范圍很廣。

案例介紹：

1998年洞庭湖及荊江地區飛機、衛星遙感影像對洪水監測

1998年夏秋，長江流域發生了罕見的大洪水，中科院遙感所等科研部門，利用飛機遙感監測和衛星遙感監測技術，對洞庭湖及荊江地區洪災情況進行監測，在很短的時間內獲得了較全面的資料，給抗洪決策提供了科學依據，為奪取抗洪斗爭立了大功。

區域地理環境研究的前提是獲取地理信息。例如，將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加，就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長，等等。在區域地理環境研究中,遙感廣泛應用于資源凋查、環境監測、自然災害防御監測等領域。

遙感技術的應用范圍很廣。除了以上介紹的森林火災、洪水監測外，還廣泛應用于農業、地質、海洋研究、環境監測等許多方面。而且我國的遙感技術也已經在世界上具地位。

閱讀遙感在農業方面的應用通過這個材料，使學生了解如下問題：

1.遙感在農業方面的應用主要包括上地資源調查、土地利用現狀調查、病蟲害和農業生態環境調查及監測，以及農作物長勢監測和估產等方面。

2.遙感在土地資源與土壤調查中應用廣泛。

3.作物估產是體現遙感在農業方面綜合應用的例證。

思考

1.從監測的范圍、速度，人力和財力的投入等方面看，遙感具有哪些特點?點撥：范圍更廣、速度更快、需要人力更少、財力投入少。

2.有人說：遙感是人的視力的延伸。

人教版高二地理教案4

教學目標：

1、了解大西南的范圍、區位條件、自然資源、社會經濟條件。

2、理解交通運輸是經濟發展的先行官;理解大西南發展交通的主要影響因素。

3、能運用圖表資料分析大西南大力發展交通運輸的緊迫性，發展交通運輸的有利和不利條件，并由此會分析一個地區經濟發展和交通建設的關系。

4、培養學生用普遍聯系的觀點分析和解決問題的能力。

教學重點、難點：

運用圖表資料分析大西南發展交通運輸的緊迫性和有利條件與不利條件。

課時安排：1課時

教學過程：

交通運輸是經濟發展的“先行官”：交通運輸是流通領域中的主要物質生產部門，以及支撐區域經濟可持續發展的重要基礎設施，在整個國民經濟建設中必須先行一步，以適應其他經濟部門的發展對交通運輸的需求。

交通運輸對于溝通各地區聯系、保障社會和經濟持續發展，具有十分重要的意義和作用。

我國廣大的西部地區交通運輸基礎仍然比較薄弱，如大西南地區是我國腹地廣闊、資源密集、發展潛力的地區，而長期以來經濟發展明顯滯后，交通不暢是諸多因素中最為突出的問題之一。

一、區位條件

1、相對位置

大西南地區包括川、滇、黔、桂、藏三省兩區一市。

2、經濟地理位置

⑴屬于我國邊疆區，與越南、老撾、緬甸、尼泊爾、印度等國相鄰，毗鄰國家經濟比較落后。

⑵為我國內陸腹地，遠離我國東部經濟發達地區，經濟落后，開發程度低;

⑶為我國戰略大后方，具有國際區位優勢;

⑷從發展來看，隨著我國對外開放政策的進一步深入，該區將面臨新的發展契機。

⑸三峽工程的建設、重慶直轄市的成立使得本區區位優勢明顯增加。

二、自然條件和資源條件

1、自然條件：

⑴地跨我國地勢三級階梯，地勢起伏大。

⑵受地形地勢影響，區內氣候多樣，差異很大。有亞熱帶氣候、熱帶季風氣候、高山氣候等。

⑶區內地殼構造運動活躍，地震、滑坡、泥石流等地質災害頻繁。

⑷河流眾多，但航運條件差。

2、資源條件

(1)西南地區自然資源潛在價值分析

西南區(不包括西藏)自然資源潛在價值占全國23.3%，人均超過全國19.2%，潛在價值高。其中，農林和礦產資源約各占一半，利于工農業協調發展。

(2)礦產資源：種類多，儲量大，而且地域組合好。釩、鈦、錫儲量居世界首位適宜于發展成為鋼鐵、有色金屬、原材料生產基地。

(3)能源資源：可開發的水能資源占全國70%;四川天然氣儲量居全國首位;貴州省是我國南方第一煤炭大省;廣西北部灣油氣資源前景看好。

(4)農林資源：四川盆地物產富饒，素有“天府之國”的美稱;橫斷山區是我國第二大林區，滇南谷地是我國主要的熱帶作物基地。本區生物資源和物種資源居全國首位。

三、社會經濟條件

1、本區地處西部地帶的內陸邊疆，又是我國少數民族的主要聚居區，社會經濟基礎薄弱。

2、新中國成立后，本區發展變化很大，現已建立起鋼鐵、有色冶金、能源、化工等重工業為主體的工業體系，區域經濟已經形成一定的基礎和規模。

3、本區交通運輸已經成為西南地區經濟發展的瓶頸，加強交通運輸建設是西南地區迫切需要解決的首要問題。

四、西南地區經濟發展的瓶頸因素及對策

交通運輸是制約本區經濟發展的主要因素。加強交通建設，緩解交通運輸緊張狀況，是西南地區迫切需要解決的首要問題。

學生閱讀最后一自然段，結合現實談感想。

作業布置：

舉例說明西南地區發展交通運輸的有利條件與不利條件。

[討論]面對西部大開發這一歷史機遇，大西南應怎樣抓住機遇，大力發展交通運輸業，以促進經濟的發展?

人教版高二地理教案5

一、森林的作用及世界森林現狀

1.森林的作用

⑴既是重要的自然資源，又是不可替代的環境資源。

⑵被譽為“大自然的總調度室”

∵森林有調節氣候、穩定大氣成分、涵養水源、保持水土，繁衍物種和維護生物多樣性等方面作用。此外，還具凈化空氣、美化環境、吸煙除塵、防風固沙等方面的環保功效。

2.世界森林現狀

⑴目前世界森林面積約38.6億公頃，森林覆蓋率僅為30%。

⑵現存的原始森林集中分布在亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區(圖2.17)。它們或因地廣人稀、自然條件嚴酷，或因難以通行、開發較晚，才免遭大規模破壞。

思考

為什么目前世界森林大多分布在低緯和中高緯地區?為什么中緯度地區森林分布較少?

點撥：關于森林分布的地區差別問題。我們要用歷史的觀點去看。在人類歷史之前，森林的分布主要制約于地形、氣候與水文狀況，除了干旱、半干旱地區以及高寒地區可能出現沙漠、寒漠或草原之外，陸地的大部分面積皆為各類森林所布滿。可是自從有了人類，情況就發生了根本性的變化。隨著人口的增加和發展，他們對森林的破壞日益加大，特別是在中緯度的平坦、濕潤半濕潤地區，人口密布，森林受到的破壞更加突出，甚至有不少地方變成了無林區。

⑶森林急劇減少現狀及危害

①現狀：

a世界森林面積減少的趨勢仍在繼續，特別是大片熱帶原始林正在遭到毀滅性的破壞。

b作為地球上現存面積，保存比較完整的—片原始森林——亞馬孫熱帶雨林(其中60%分布在巴西境內)在20世紀70年代以來，隨著巴西政府對亞馬孫地區大規模開發計劃的實施，這片雨林受到破壞。

②危害：導致全球氣候失凋、生態環境惡化、自然災害頻發，生物多樣性銳減，這些都已成為當今國際社會共同關心的重大問題。

活動

1.一些沿海低地國家十分關心全球木材生產的年產量報表、并把他們未來的命運與熱帶叢林的木材公司聯系在一起，你認為他們的擔心有道理嗎?

點撥：引導同學分析森林減少與溫室效應之間的關系。

2.找出下列地理事實的內在聯系，并試繪一幅聯系框圖加以說明。

淹沒沿海低地兩極冰川融化森林面積減少

海平面上升全球氣候變暖大氣CO2含量增加

點撥：森林面積減少→大氣二氧化碳含量增加→全球氣候變暖→兩極冰川融化→海平面上升→淹沒沿海低地。同學也可以繪成不同的框圖形式。

3.分析說明產生上述問題的關鍵環節，并對解決這一問題提出你的看法。

點撥：關鍵環節是砍伐森林使得森林面積減小。

二、雨林的全球環境效應

1.分布

赤道南北兩側，但在大陸向風地帶可以伸展到由南北緯15°一25°。

東南亞地區、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域是熱帶雨林的三大片集中分布區。

思考

熱帶雨林為什么又稱赤道雨林?其分布有什么特點?

點撥：主要分布在赤道南北兩側。像若干塊翡翠串成的“綠色腰帶”環繞地球。

2.作用：——調節全球氣候，維護全球生態平衡

⑴熱帶雨林是地球上功能大的生態系統，也是生產力的生物群落。被譽為世界生物基因寶庫。

⑵亞馬孫河流域集中分布著地球上大約一半的熱帶森林，其全球生態環境效應尤為顯著。

被人們稱為“地球之肺”。它的一呼一吸，深刻地影響著地球上大氣中的碳氧平衡。

⑶促進全球水循環、調節全球水平衡的作用

思考

1.雨林對當地的水循環有什么影響?

點撥：為當地降水提供50%的水汽來源，是當地水循環的重要環節。

2.如果亞馬孫雨林被毀，當地氣候和全球氣候可能會發生怎樣的變化?為什么?

點撥：可從“地球之肺”的角度加以回答。

3.亞馬孫雨林被毀造成的危害?

點撥：由于不合理的開發，使得雨林不斷消減，導致雨林物種滅絕的速率加快。許多將來對人類可能具有重要價值的物種，在還沒有被人類充分研究之前就已遭滅絕，有些物種甚至還未被發現就已永遠消失了。這不能不說是人類財富的巨大損失。

閱讀

通過這個材料，使學生了解如下問題：

1.人類的健康與幸福直接依賴于生物的多樣性。雨林生物基因庫是人類藥品原料的重要來源和醫學研究的寶庫。

2.亞馬孫雨林對于人類以及人類賴以生存的全球環境來說，其影響可謂至關重要。從某種意義上講，亞馬孫雨林不僅屬于當地國家，也為全人類所共有。而保護好亞馬孫熱帶雨林，則是當地對于全人類所作的貢獻。

3.亞馬孫地區人規模開發計劃引起了國際社會的擔憂，尤其是來自發達國家的指責。

思考

1.閱讀上圖，有關雨林開發與保護的爭論，其實質是什么?

點撥：爭論的實質：謀求目前利益與保護全球生態的責任的關系。

2.對這些爭論你有什幺看法?有沒有消除分歧的方法?

點撥：可以發散討論。

三、雨林生態的脆弱性

1.熱帶雨林系統的優勢：

光合作用強烈、生物循環旺盛、生物生長迅速，群落生產力高

(∵亞馬孫流域全年高溫多雨，由于充足的熱量、豐沛的水分和連續不間斷的生長季節，從而形成了以高大密集的喬木為主的雨林群落。)

2.熱帶雨林生態系統過程分析

在強大的生命活動推動下，雨林生態系統的生物循環旺盛。植物在快速生長的同時形成枯枝落葉，這些生物殘體在地表很快就被分解者分解，所釋放的養分又直接被根系再吸收以繼續維持植物的快速生長。由于有機質分解和養分再循環旺盛，土壤自身很少積累和補充養分，再加上長期高溫多雨的淋洗，雨林中土壤一般很貧瘠。雨林生長所需要的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內。所以地上植被成為雨林系統中最主要也是最關鍵的部位，而這又正是最容易遭受人類破壞的部分。

人類通過焚燒和砍伐活動可將大片濃密的原始雨林頃刻化為烏有。雨林植被一旦被毀，養分遭受強烈淋洗而很快喪失，使地表植物很難恢復，整個生態系統就會陷于崩潰。

思考

1.有人說熱帶雨林是“長著森林的綠色沙漠”，這是為什么?

點撥：從熱帶雨林的環境的脆弱性方面回答。

2.熱帶雨林生態系統的脆弱性表現在哪里?為什幺?

點撥：熱帶雨林中的生物循環及其旺盛，以至有機質和養分再循環也非常旺盛。然而，雨林中的養分幾乎全部集中在植物體內，而土壤中的養分卻很少。土壤中養分有兩個來源，一為巖石風化釋放養分，另為枯枝落葉釋出的養分，但枯枝落葉釋出的養分很少回歸土壤，而是在地表就很快被分解者分解，又很快被植物的根系所吸收，加上強烈的地表徑流和旺盛的淋溶作用，林中土壤一般都比較貧瘠。如果雨林一旦被毀，地表養分被水一沖，整塊土地的肥力就會急劇下降，地表植物也就很難恢復。這就是其脆弱性的關鍵所在。

活動

遷移農業是熱帶雨林中土著居民的傳統耕作方式。根據下面提供的資料，分析說明遷移農業對熱帶雨林的影響。

(1)讀圖2.22，說說遷移農業的過程。同一塊土地被再次利用的周期大約需要多少年?

點撥：至少15年。

(2)閱讀圖2.23，解釋遷移農業從A—B—C—D土壤肥力的變化及其原因。

點撥：A表示原始森林情況土壤肥力狀況;B因為森林焚燒土壤肥力增加;C經過幾年耕作后土壤肥力下降至最低點;D棄耕后土壤肥力慢慢提高。

(3)結合圖2.24，評價遷移農業的休耕期長短對熱帶雨林產生的不同影響。如果人口增加，雨林可供遷移的空間減少，遷移捉業的頻率和規模越來越大，又會對熱帶雨林產生怎樣的影響?

點撥：通過兩組圖表的對比，說明遷移農業休耕期的長短(以15年為界限)，對雨林恢復的影響后果是不同的，特別是隨著人口的不斷增多，相對土地面積減少，耕作的頻率將隨之加大，這必將加速了雨林的衰亡和土地肥力的衰退。

板書設計

2.2 森林的開發和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例