寫事物的說(shuō)明文，要善于抓住特征，不必面面俱到，要做到主次分明。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初二語(yǔ)文作文《說(shuō)明事物要抓住特征》素材【十篇】，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)。

初二作文《說(shuō)明事物要抓住特征》【篇1】

我過(guò)生日時(shí)，爸爸送了我一個(gè)小鬧鐘，我把它放在書桌上，仔細(xì)地打量它，它可真是個(gè)可愛的小家伙!

這只小鬧鐘的外形是一個(gè)小豬，戴著一頂粉色的帽子，帽子上有個(gè)按鈕，它穿著一條藍(lán)色的褲子，一雙黑皮鞋，鐘面在小豬的肚子上，一層透明的玻璃蓋蓋在上面。

小豬的肚子里住著兄弟三人，它們都穿著一身黑色的衣服。老大叫時(shí)針，是三兄弟中最矮的一個(gè)，也是跑得最慢的一個(gè);老二叫分針，他的身材比大哥要高一些，跑得速度也快得多;小弟弟名字叫秒針，別看它最小，可長(zhǎng)得又高又瘦，最苗條了，跑起來(lái)更是一馬當(dāng)先，一分鐘就能跑一圈。只要“飯菜充足”、“吃得飽飽的”，兄弟三人總是馬不停蹄地跑著，從來(lái)不知道疲倦。12點(diǎn)，兄弟三人就團(tuán)聚了。但是，他們歡聚的時(shí)間只有一秒鐘，實(shí)在太短暫了!可是為了集體的利益，他們只好相約12小時(shí)之后再見面。真是時(shí)間不等人啊!

小鬧鐘每天都陪伴著我，早晨它醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時(shí)睡覺。臨睡前，我總要給他上好發(fā)條，讓他盡量“吃飽” 然后按下小豬頭上的按鈕，第二天早晨，他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)出信號(hào)，呼喚我。聲音由慢到快，由輕到響，“嘟嘟、嘟嘟……”如果我沒(méi)聽見小鬧鐘的“呼喚”聲，他就會(huì)大發(fā)雷霆，不停地大叫，而且叫得更急切更響亮，一旦我醒來(lái)，輕輕地按下他頭上的按鈕，他就立刻又變得安靜和溫柔了。

漸漸地，小鬧鐘成了我不可缺少的好伙伴，他每天告訴我最標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間，它使我的生活也變得有規(guī)律、有節(jié)奏了。我真要好好謝謝你啊，可愛的小鬧鐘!

初二作文《說(shuō)明事物要抓住特征》【篇2】

我的家鄉(xiāng)射陽(yáng)，它位于江蘇省沿海中部，相傳因后羿射日而得名，因精衛(wèi)填海而成型。

關(guān)于射陽(yáng)的傳說(shuō)的確為它增添了不少神秘色彩。傳說(shuō)古時(shí)候，天空曾有十個(gè)太陽(yáng)，他們每天一換，天地萬(wàn)物一片和諧。可是，日子長(zhǎng)了，他們就覺得無(wú)聊，想要一起周游天空，于是十個(gè)太陽(yáng)一起放出的熱量烤焦了大地，燒死許許多多的生物。這時(shí)，有個(gè)年輕的英雄后羿，決心幫助人們脫離苦海。于是，他射下了九個(gè)太陽(yáng)，最后一個(gè)太陽(yáng)按照后羿的吩咐，老老實(shí)實(shí)地為萬(wàn)物貢獻(xiàn)。從此，人們安居樂(lè)業(yè)。我們愛你——射陽(yáng)，你擁有那震撼人心的神話。

在射陽(yáng)這里有一條古老悠久的河。它雖沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)江的一瀉千里的奔騰氣勢(shì)，沒(méi)有滾滾黃河波濤洶涌的壯觀景象，可它以自己獨(dú)特的個(gè)性顯示著自己的存在。射陽(yáng)河綠水環(huán)抱，碧波蕩漾，水中有漁舟，村里有炊煙，嬉水的野鴨弄趣，高翔的海鷗晾美。射陽(yáng)河的水產(chǎn)鮮美而有特色。魚蝦蜆蚌自不必說(shuō)，射陽(yáng)河的螃蟹天下獨(dú)步。尖臍者油滿，圓臍者膏厚;一身八足二螯，無(wú)不裝滿潔白如雪之細(xì)肉。射陽(yáng)河還出產(chǎn)一種銀魚，長(zhǎng)約二三寸，大如小指，生的是銀白色的透明體。此魚產(chǎn)于初夏。我們愛你——射陽(yáng)，你擁有一條水產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美的河流。

射陽(yáng)是魚米之鄉(xiāng)，它的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，有潔白無(wú)瑕的射陽(yáng)棉花，有鮮軟可口的射陽(yáng)大米，有營(yíng)養(yǎng)豐富的黃沙港海鮮，有鮮美多滋的千秋醬油，還有十里飄香的洋馬菊花……我們愛你——射陽(yáng)，你擁有豐富的土特產(chǎn)。

我想說(shuō)：“射陽(yáng)，我的故鄉(xiāng)。我愛你!我忘不了在你身邊度過(guò)的金色童年，忘不了在你懷中成長(zhǎng)的悠悠歲月。你在我心中留下的烙印永不磨滅。”

初二作文《說(shuō)明事物要抓住特征》【篇3】

正月十五鬧花燈，吃過(guò)晚飯，我們?nèi)胰撕屠牙讶ス珗@觀燈。

到了晚上，我們看見街上真是人山人海，我們邊走邊看煙花，有紅的、綠的、黃的、白的、還有粉的五顏六色，真是美麗極了。

到了公園我看見公園里燈火通明。首先映入我眼簾的是天下第一關(guān)這五個(gè)大字，啊，真美呀！金壁輝煌，雄偉壯觀，我被深深吸引住了，我還沒(méi)有看夠就被人群擠走了，然后我們看見了“鳳凰展翅”這些鳳凰一動(dòng)一動(dòng)的，有嘴里噴氣的、有嘴里吐泡的、有嘴里噴水的，不小心就會(huì)噴上一身水，不過(guò)我們小孩才不怕，在那哈哈大笑，又好玩又新奇………

那邊還有我最喜歡的福娃，有貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五個(gè)福娃正好組成了“北京歡迎你”這五個(gè)大字！然后我往前面走了走看見了“一頭金牛“，全身上下除了眼睛是紅色的，剩下的都是金色的，我讓媽媽拿出手機(jī)為我照相，我跑到金牛的前面喊了一聲“茄子”咔嚓一聲就照好了。我跑到媽媽跟前，看了一下照片，覺的還滿好看的嗎？我本身還想去看別的花燈呢，只是媽媽說(shuō)：“呀，天不早了，我們也要回家了”。但是我還沒(méi)看夠呢，我依依不舍地離開了，我安慰自己說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事明年還有呢，明年在看也行。

我回到家后就睡覺了，不過(guò)晚上做夢(mèng)都做的是我觀燈的事情呢！

初二作文《說(shuō)明事物要抓住特征》【篇4】

我們其實(shí)喜愛美食，但有時(shí)為何揮霍美食呢？

在餐廳中，你是否吃的美食沒(méi)有吃完，從而遺忘在餐桌上呢？不管你有沒(méi)有，反正我有！但這樣真的好嗎，“全球800萬(wàn)噸浪費(fèi)的糧食，夠2億人吃一年”——這是央視發(fā)表出的驚人數(shù)字！對(duì)于古代那是夢(mèng)啊！

就那一則新聞來(lái)說(shuō)，還記得揚(yáng)州炒飯——號(hào)稱“份炒飯”用來(lái)喂豬，到手的吉尼斯紀(jì)錄也取消了。我猜你們一定想得起吧！真讓人氣憤不已呀！我能想象大地在哭泣，肥豬在載歌載舞。那取消吉尼斯紀(jì)錄還算輕的，我覺得應(yīng)該向億億萬(wàn)萬(wàn)的生靈道歉，讓參與方懺悔。

往小的說(shuō)，學(xué)校的食堂中也是浪費(fèi)得嚴(yán)重，我估計(jì)1000個(gè)學(xué)生中，一個(gè)中午能浪費(fèi)400千克。只有學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)胃口，吃不下，“吧食物倒掉。如果每個(gè)人都這樣子做，可想而之是多么驚人的數(shù)字呀！

可能覺得那些食物不是美食，但仔細(xì)想一想在饑餓時(shí)，在你面前或許只有饅頭，我猜你一定會(huì)去吃。水只有在干渴時(shí)，才會(huì)帶來(lái)甘醇的甜味，食物也是一樣的現(xiàn)在國(guó)家都施行”光盤行動(dòng)“許多餐館也用這一招，我覺得沒(méi)必要，因?yàn)檫@只是壓抑浪費(fèi)糧食的勢(shì)力而已要想解決就要從現(xiàn)在起才能不讓美食在垃圾中痛苦而漫長(zhǎng)得度過(guò)余生。

美食就像人一樣都有責(zé)任，責(zé)任就是為他人吃飽嘗到酸，甜，苦，辣，咸被小腸吸收營(yíng)養(yǎng)。這是舍身忘己的精神。浪費(fèi)糧食是不好的，為什么許多人揣著明白裝糊涂呢？

何時(shí)才能讓美食放心呢！

初二作文《說(shuō)明事物要抓住特征》【篇5】

我們?cè)谌ツ暇┑穆飞希覀兘?jīng)過(guò)了南京長(zhǎng)江大橋。

在還沒(méi)有到長(zhǎng)江大橋的時(shí)候，奶奶就說(shuō)：“子燁，快看！要到長(zhǎng)江大橋了！”我們懷著激動(dòng)的心情等待著長(zhǎng)江大橋的到來(lái)。

長(zhǎng)江大橋位于南京市西北面長(zhǎng)江上，連通市區(qū)與浦口區(qū)，是一座我國(guó)自己設(shè)計(jì)建造的雙層雙線公路、鐵路兩用橋，也就是橋上通汽車，橋下通火車，1968年12月29日竣工。上層的公路橋長(zhǎng)4589米，車行道寬15米，可容4輛大型汽車并行，兩側(cè)還各有2米多寬的人行道；現(xiàn)在已經(jīng)顯得陳舊，我們?nèi)サ臅r(shí)候正在翻修。橋下可行萬(wàn)噸巨輪。整座大橋如彩虹凌空江上，十分壯觀。下層的鐵路橋長(zhǎng)6772米，寬14米，鋪有雙軌，兩列火車可同時(shí)對(duì)開。其中江面上的正橋長(zhǎng)1577米，其余為引橋，公路引橋采用富有中國(guó)特色的雙孔雙曲拱橋形式。公路正橋兩邊的欄桿上嵌著200幅鑄鐵浮雕，人行道旁還有150對(duì)白玉蘭花形的路燈，南北兩端各有兩座高70米的橋頭堡，堡內(nèi)有電梯可通鐵路橋、公路橋及橋頭堡上的了望臺(tái)。堡前還各有一座高10余米的工農(nóng)兵雕塑。南堡下是一個(gè)風(fēng)景秀麗的公園。

耳聽為虛，眼見為實(shí)，今天我終于看見聞名天下的南京長(zhǎng)江大橋了！聽奶奶說(shuō)，這座橋是當(dāng)時(shí)科技最先進(jìn)的一座橋，與現(xiàn)代型的大橋相比看起來(lái)已經(jīng)不再光彩照人了。

初二作文《說(shuō)明事物要抓住特征》【篇6】

有一天下午的作文課上，一位同學(xué)問(wèn)老師：“‘鞠’字怎么寫？”老師想了想說(shuō)：“哪位同學(xué)會(huì)寫這個(gè)字呀？”聽完老師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話。于是，我趕緊跑上講臺(tái)，拿起粉筆寫出了這個(gè)字。看著黑板上端端正正的“鞠”字，老師高興地說(shuō)：“這位同學(xué)寫得非常好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，只有這樣，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活才會(huì)做得更出色。”聽完老師的話，我的心里美滋滋的。

我知道，老師之所以讓我們寫這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自我和樹立自信的機(jī)會(huì)。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹”。

著名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他來(lái)到一所小學(xué)，在新生的花名冊(cè)中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生特別聰明。這句話很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：“你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明。”可羅森塔爾卻說(shuō)：“這只不過(guò)是我隨便挑選的，我對(duì)他們是一無(wú)所知。”

是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，會(huì)更加努力，那努力的汗水是必定會(huì)澆灌出成功之花。

自信就像是號(hào)角，激勵(lì)我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧！

初二作文《說(shuō)明事物要抓住特征》【篇7】

一年一屆的自貢恐龍燈會(huì)又開辦了，我望著窗外鑲嵌在藍(lán)色天鵝絨般夜幕中，園中的彩燈亮了。

那天我和媽媽買了票去彩燈公園看一年一屆的燈會(huì)，雖然那天天氣寒冷無(wú)比，但寒冷似乎并沒(méi)有擋住人們看燈的熱情，一進(jìn)園中只見園中人山人海，整個(gè)彩燈長(zhǎng)廊積滿了人，好像開水中的餃子，我和媽媽也擠進(jìn)去當(dāng)了其中的兩個(gè)“胖餃子”。一眼望去從長(zhǎng)廊這頭望長(zhǎng)廊那頭，簡(jiǎn)直一眼望不見人流的末尾，我和媽媽終于從“餃子鍋“里擠了出來(lái)不一會(huì)兒我和媽媽？進(jìn)了最美的青龍杯燈區(qū)全是小酒杯做的，精美無(wú)比，杯身上環(huán)繞的幾條青龍嘴里還吐著白氣。

路邊的小花燈組也是不尋常的美，競(jìng)相開放，五彩繽紛的小花燈剛讓硪大飽了眼福，陸陸續(xù)續(xù)，又引來(lái)了路邊的紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活波可愛的小猴子……還有還有，你看那只神氣活現(xiàn)的，栩栩如生的鳳凰，兩只夜明珠般的大眼睛美麗及了。

還有市民們送來(lái)的自制燈組也做得精湛極了，夜幕降臨了，我和媽媽在華燈的沉醉中離開了，但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各式各樣的彩燈像天上的繁星一樣，閃閃爍爍，真是“一夜花燈醉，只愿春意濃”。

還有池中的燈，隨著燈光的變幻，隨著音樂(lè)的變幻，噴泉一會(huì)兒呈紅色，一會(huì)兒呈黃色，一會(huì)兒成藍(lán)色，一會(huì)兒又是綠色，簡(jiǎn)直比彩虹還美麗，這些燈多色變換，流光溢彩，與街燈的明滅閃爍，匯成了燈的海洋。

逛燈給人們帶來(lái)了歡樂(lè)……

初二作文《說(shuō)明事物要抓住特征》【篇8】

元宵節(jié)是一年中鎮(zhèn)上最盛大的節(jié)日。每年正月十五之后，每個(gè)村都會(huì)開始準(zhǔn)備活動(dòng)的細(xì)節(jié)。元宵節(jié)的負(fù)責(zé)人是各村輪流做的組員。在我們家鄉(xiāng)，他們說(shuō)“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，意思是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

首先去家家戶戶交錢買燈，用來(lái)買紙，糊等等。

其次，晚上準(zhǔn)備供佛食物的是領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要在10米長(zhǎng)6米寬的板子上準(zhǔn)備食物。必須準(zhǔn)備的是，各種剪紙，一碗五谷鮮花一定是山上的花，也是五盤；幾十種各種各樣的糖果，可以自由發(fā)揮的，最麻煩，需要?jiǎng)?chuàng)新；然后就是需要一個(gè)豬頭。活動(dòng)結(jié)束后，每家每戶都能分到一小塊。

還是那句話，定個(gè)日期。因?yàn)槊磕甑牡谝粋€(gè)月是鎮(zhèn)上的雨季，經(jīng)常下毛毛雨。我住的揚(yáng)中村是正月二十一。那一天，祭壇的活動(dòng)不受天氣影響。如果晚上下雨，元宵節(jié)必須改期。

元宵節(jié)是為了祈禱來(lái)年的好天氣和好兆頭，所以每個(gè)村莊都會(huì)更加重視這項(xiàng)活動(dòng)。我家所在的村子是鎮(zhèn)上最大的村子，所以活動(dòng)也是最引人注目的。它有幾個(gè)特點(diǎn)。一種是祭天結(jié)束，會(huì)有“道士”來(lái)念經(jīng)。還有舞龍舞獅。當(dāng)然，我們村最大的吸引力是200多個(gè)自制燈籠。每一盞燈都是不同的，有自己的特點(diǎn)。五花八門，五顏六色，奇奇怪怪，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，回味無(wú)窮。

這樣的傳統(tǒng)節(jié)日隨著我的成長(zhǎng)也在慢慢消失。現(xiàn)在已經(jīng)失去了從前輝煌的氣勢(shì)，卻給了我無(wú)數(shù)童年的快樂(lè)。

初二作文《說(shuō)明事物要抓住特征》【篇9】

今天，我是一個(gè)陽(yáng)光開朗活潑的男生，但不知道自己還有沒(méi)有影子。一個(gè)多災(zāi)多難，內(nèi)向，安靜的男生，這是我的影子。

那一年，不知道從哪里開始。奇怪的是，我變得很安靜。我很少在家和父母交流，更不用說(shuō)在學(xué)校了。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。自從我變成這樣，幾乎沒(méi)有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。從那以后，我一直一個(gè)人住。上課不舉手回答問(wèn)題，課后不與同學(xué)交流合作。就這樣，不僅我的同學(xué)和老師改變了對(duì)我的看法，我的家人也改變了對(duì)我的看法。好像我的思想被什么東西束縛了。從此我突然從一個(gè)世界搬到另一個(gè)世界。我變了。直到那個(gè)時(shí)候，早上，我在去學(xué)校的路上，天氣變了，刮起了大風(fēng)，緊接著就是從天而降的大雨。我沒(méi)有帶雨具，也沒(méi)有任何防范措施，因?yàn)槲也恢澜裉鞎?huì)下雨！路人在雨中穿梭，只有我還在雨中行走。第一次嘗試淋雨真的很難受！

久而久之，離上學(xué)還有很長(zhǎng)的路要走，雨還在下。突然，我的頭上好像有什么東西。我抬頭一看，是一把帶印花的藍(lán)色雨傘。然后我轉(zhuǎn)過(guò)頭回頭看。原來(lái)是我同學(xué)。他想讓我笑著說(shuō)：“現(xiàn)在就去！”我也笑著回復(fù)他，有點(diǎn)嚇人，不舒服。

一路上，我和他邊走邊聊，他送了幾個(gè)甜甜的笑容給我，說(shuō)；我的朋友，不要悶悶不樂(lè)，讓你的心寬敞些！多和朋友交談不是很好嗎？為什么要把自己關(guān)起來(lái)？不知不覺，我們走到了學(xué)校。

上課的時(shí)候老師讓我們討論問(wèn)題，后面的同學(xué)敲著我的背說(shuō)：“我們現(xiàn)在討論吧！”我們進(jìn)行了熱烈的討論。過(guò)了一會(huì)兒，我們笑了。我們沒(méi)多久就討論了這個(gè)話題。我們很開心。

通過(guò)這次活動(dòng)和這個(gè)微笑，我明白了合作的重要性。幾個(gè)甜甜的笑容讓我明白，人生應(yīng)該是樂(lè)觀開朗的。

微笑改變了我，我改變了自己。

初二作文《說(shuō)明事物要抓住特征》【篇10】

因?yàn)樵虑蛎吭吕@地球一周，所以地球、月球和太陽(yáng)之間的角度是不斷變化的；我們稱之為農(nóng)歷月。持續(xù)新月的出現(xiàn)需要29天。5天(709小時(shí))，隨月球軌道周期(由恒星測(cè)量)而變化，因?yàn)榈厍蛲瑫r(shí)圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。由于其大小和組成，月球有時(shí)被分為類地行星，與水星、金星、地球和火星分開。

自然，月球也顯得不穩(wěn)定(由于它的軌道不太圓)，以至于時(shí)不時(shí)能看到遠(yuǎn)端的一部分度數(shù)。

月球沒(méi)有大氣層。然而，來(lái)自克萊曼婷飛機(jī)的證據(jù)表明，在月球的南極，在永久黑暗面的大圓山上，可能存在固態(tài)水冰。

月球外殼的平均厚度為68公里，從火星下0公里到背面科洛列夫山周圍107公里。奇怪的是，月球的質(zhì)心與其幾何地理中心向地球偏移2公里。同樣，它的外殼在這一面很薄。

月球表面的絕大部分石頭似乎都在30億到46億歲之間，這與地球上極其罕見的30億歲以上的石頭是巧合。通過(guò)這種方式，月球提供了在地球上找不到的太陽(yáng)系早期歷史的證據(jù)。月球沒(méi)有全球磁場(chǎng)，但它的部分表面石頭有殘余引力，說(shuō)明月球早期有全球磁場(chǎng)。

因?yàn)闆](méi)有大氣和磁場(chǎng)，月球表面被太陽(yáng)風(fēng)赤裸裸地攻擊。在剩下的40億年里，太陽(yáng)風(fēng)中的大量氫離子將被植入其表面。阿波羅返回的樣本證明了它在研究太陽(yáng)風(fēng)方面的價(jià)值。月球上的氫將來(lái)可能被用作燃料。