寫作文時，大家要隨著作文主題中心步步深入、層層遞進，將作文的問題及思想論述明白。下面就是小編給大家帶來的部編版七年級寫作“如何突出中心”作文【7篇】，歡迎大家閱讀轉發。

部編版七年級“如何突出中心”作文（精選篇1）

清晨，涼風瑟瑟，走在田徑場邊。突然發現前兩天還是碧綠的草，竟然大多數已經枯黃。想起上學期開學時看到綠芽時的欣喜，沒想到轉眼間，它們竟快走到了生命的盡頭。

時間，顯得如此迫不急待，生命，又是如此短暫。

鮮艷的花朵，經過幾天，便會凋零，漫天的碧草，走過三季，就已枯黃，它們的生命是如此短暫，短暫到還沒來得及讓人注意，便已走完一生。既然如此，它們為什么還要來到這世上？

我繼續走著，陽光撒在身上。眼前突然浮起了一團烈火，還有那個伏在火中，一動不動的身影，他就是邱少云。烈火在他身上燃燒，他卻始終一聲不哼。生命之火在熊熊烈火中漸漸熄滅，而我卻看到在那熊熊烈火中，站起一個高大挺拔的靈魂。為了勝利，為了國家，在烈火之中，他毅然選擇了沉默。因為他有追求，他追求著他的追求，直至生命的最后一刻，但他的追求，卻會被我們銘記在心。

我想，人活在世界上，是應該要做些什么的。為了美好的事物而追求，為了自己的追求而奮斗。這樣，才不至于庸庸祿祿地過完一生，才會讓有限的生命更有意義。

我仿佛看見，在那花兒隕落的地方，掛著沉甸甸的果實；我仿佛看見來年春風吹過，在那荒草腐爛的地方，又冒出嫩綠的芽。它們的追求，讓它們原本短暫的生命天長地久。

我愿作那一現的曇花，為喧囂的塵世留下一縷清香，然后化為春泥。

我愿為那掠過天空的流星，即使隕落，也要在漆黑的夜幕上留下閃亮的一筆，哪怕只有一瞬。

部編版七年級“如何突出中心”作文（精選篇2）

放學了，下了校車，抖了抖精神，往家的方向走。路上的小朋友總回過頭來看我，只因為我一肩挎了兩個包?路過菜地，看到了黃色的小花朵，原來是蓬花菜開的花，有點像小菊花，很漂亮!每天放學經過這里，我和CL、HP三人總會邊走邊觀察路邊的菜地，有時還會引起爭議，不知道地里種的到底是什么東西。豆苗?花生?我也同意是花生!啊，土豆開花了，我家的土豆怎么只長葉子不開花?呵呵，每天就這么邊聊邊晃到家。

收起相機，直奔菜場，還不忘看看河里有沒有魚，水草旁邊有許多亮光，那是魚兒在游動，很想釣魚了!應該說是想吃魚了，于是在菜場買了兩條鯽魚，心想：釣不到，買總成吧?讓老板殺好，裝在塑料袋里，再買個青菜，晚餐的食材就全了。繞到小區下的綠化帶，最近幾天開了好多小花，成片的、粉粉的顏色，今天正是拍照的好機會。于是，把菜往草地旁一扔，就開始狂拍一通了。

夕陽西下，花和樹都在草地上投下了溫柔的影子。

我也準備回家了，想起菜還扔在草地上，等湊近一看，哭笑不得，剖好的魚竟然掙破了袋子，平躺在草地上，還沾上了許多小草……心里有些發毛，不得不用青菜把魚裹著，放進另一個完好的塑料袋中!過后，發現自己竟出了一身冷汗!

這種感覺就像是回到了孩童時光，放學路上，邊玩邊往家趕……

部編版七年級“如何突出中心”作文（精選篇3）

終于盼到放假了。爸爸要帶我去尼山工地，他工作，我釣魚。來到水庫邊，才7點鐘。濕潤的空氣夾雜著湖水的清香，飄進我的鼻子。天空下著牛毛般的小雨，水平如鏡的湖面上閃爍著點點金光，多么如詩如畫的景色。突然，從蔚藍的天幕中走出一個小伙子，黑黑的臉袋

在陽光的照耀下泛著亮光，小鼻子小眼睛，厚厚的嘴唇，顯的那么天真，俏皮。他朝我這邊走來，用水汪汪的大眼睛無瑕的看著我。爸爸告訴我，他叫大海。今年9歲，是大山里的孩子，幫爸爸管理這片水庫。

大海麻利的幫我支好家活，然后搬著小凳子坐在我身邊，靜靜地看我釣魚。過了一會，大海敞開喉嚨，唱起了山歌：“大山啊大山，搖籃啊搖籃。”著時，水中的魚兒仿佛聽到了號令一，都陸續跳出了水面，他再次用閃閃的眼睛看著我，竟咧開了嘴，嘿嘿地笑了起來。這時，釣魚的人陸續趕來，大海猛的站起身來，飛跑到他們身邊，彎下腰，用靈活的手指操縱著。我身旁一位老爺爺釣上了一條魚，大海馬上跑過去。爺爺一提線，是一條很小的魚。大海很幽默地轉了一下眼珠，用粗啞的聲音說：“這么大的魚啊，別嚇著我！”說完，便“昏倒”在地上。這時，他累得已經冒汗了，晶瑩的汗珠在他額頭上閃爍。他的雙眼微微閉著，長長的睫毛覆在眼皮上。太陽雨打在他的臉上，分不清哪是魚，哪是汗。

吃完午飯，他坐在河邊釣魚，一只手握著魚竿，另一只手拿著一片樹葉，輕輕放在嘴里，隨既吹出了動人的旋律。他目不轉睛地看魚漂。忽然往上一提：“啊哈！上鉤了！”邊說邊解下魚嘴里的小鉤。他那著小刀，把魚鱗刮去，跑進了小樹林，摘了一根新生的樹枝，把魚竄到了樹枝上，生火燒起來。他盤腿坐在地上左手一圈一圈地轉樹枝，右手拿著水漂，把從水庫里舀的一漂水，咕咚咕咚兩口咽拉了下去，然后用手擦去嘴上的水，大吸了一口新鮮空氣。魚已經焦黃了，那顏色飄亮的沒法說，香味撲鼻而來。大海站起身，一只手背在身后，另一只手把燒魚遞給我，說：“哎，給你的！”說完，把魚放在了我手中，飛快地跑開了。他走到魚竿旁邊，又釣起了魚。

我們該走了。我向大海告了別。在車上，我再一次聽到從大山里傳來了歌：“大山啊大山，搖籃啊搖籃。”

部編版七年級“如何突出中心”作文（精選篇4）

中國傳統文化我與中華傳統文化攜手。在不少作文里，作者們為中華民族永不改變的傳統文化拼命吶喊，竭力控訴著人們對于傳統文化的漠視。我與中華傳統文化攜手。在我國傳統節日里，我“遙望”古代詩句而感慨。傳統文化在我的腦海里似乎已轉化成了一串串飲食文化的符碼，為我品嘗中華“小吃”劃定了時刻表，我津津有味的咀嚼著傳統文化的結晶，我不論在什么時候，都察覺得到它的存在。正月十五元宵節，我知道吃湯圓的時候又到了。“湯圓呢？這天但就是元宵節啊！”餐桌上的面包既讓我驚訝又讓我納悶。湯圓湯圓，就就是一大家子人要團團圓圓的意思。傳統文化在不一樣的節日里，用不一樣的東西告訴我們。它沒有消失，就像大家春節一家要團聚在一齊，吃著年飯。不一樣的人用它們不一樣的眼光看待它，它的重要性也隨之改變。傳統文化不僅僅就是流動時刻的凝固劑，更就是民族個性的烙印。自古以來，中華民族用自己的個性情感，仿佛群體無意識般地充實著傳統文化。內斂含蓄，善良仁義，樂觀信賴，天人合一……這就是一種純粹的情感，更就是中國傳統文化的精髓。傳統文化經過幾千年的洗禮一路走來，不一樣時代的人們賦予了它不一樣的形式，有的至今為人們所熟知，有的已湮沒在時代的滾滾洪流中，而此刻的我們，盡管奮力追溯著

一切傳統文化的習俗，爭相效仿，但同時并存的，卻就是日漸冷漠的人情，有的人能夠為了工作利益而擠壓出更多的時刻，卻從不為自己的親友，家人甚至就是自己的心靈留一點空間。漸漸地，他們看不見世間的大象，聽不到世間的大音，他們與傳統文化分手，他們與人間真情絕緣。我們回憶著傳統文化，那我們何時能回味傳統文化呢？莎士比亞以前說過：我們所謂的玫瑰，如果換一個名字，不也一樣芳香嗎？傳統文化需要我們的傳承，但花謝了無關緊要，我們所務必做的，就是讓那余香漸飄漸遠

部編版七年級“如何突出中心”作文（精選篇5）

星期天的一個中午，媽媽買回3個綠油油的西瓜，讓人見了直流口水。我指了指地上的西瓜，說：“媽媽，我們來一個吃西瓜比賽吧，怎么樣?”媽媽說：“好啊!”旁邊正在看報紙的爸爸也來湊熱鬧：“吃西瓜這個比賽，怎么少得了我?”于是我們決定，由媽媽來當裁判，切西瓜，我和爸爸比。游戲規則是：誰先把規定的西瓜吃完，誰就贏。比賽前，媽媽把先切好的西瓜放在我和爸爸面前。我和爸爸都做好了充分的準備，迫不及待地等待著媽媽下達“圣旨”。

“請比賽選手準備嘟’”地一聲媽媽的“命令”剛落，我和爸爸已經抓起了一塊西瓜，直往嘴里“送”。我大口大口地吃著，嘴里早已塞滿了西瓜，一滴一滴的西瓜汁直往下落，我強忍把西瓜咽下去。不一會兒，兩塊西瓜已“送”入我的肚中。

我看了看爸爸，爸爸是用穩扎穩打的政策慢慢吃。只見爸爸咬一口，咽一口，一點也不著急。爸爸已拿起了第三塊西瓜。我見此不妙，速度又有所加快，一下子把西瓜塞到嘴里。可這次比上次吃得還狼狽，肚子由于撐得太飽了，一小塊一小塊的西瓜都掉到了地上，把干凈的地面弄得都臟兮兮的。

過了不一會，只聽見“嘟”地一聲，媽媽發出了結束“命令”。我和爸爸停止了比賽。我們一起數了數，我一共吃了4塊，其中有一小半都掉到了地上;爸爸吃了5塊，嘴旁還有一粒西瓜籽，我和媽媽見了都捧腹大笑。

比賽結束了，冠軍是爸爸。我對爸爸說：“我嘗了半天，還沒吃出了味兒來。”爸爸笑了笑說：“呵呵，你真是豬八戒吃人參果吃了半天不知味兒。”在一旁的媽媽聽見了，便哈哈大笑起來：“你們父女倆真是一對兒活寶”。

我們家的笑聲傳出了屋外，傳到了九霄云外，樹上的鳥兒們在唧唧喳喳地叫著，仿佛在為我們這個充滿溫馨的家庭而祝福呢!

部編版七年級“如何突出中心”作文（精選篇6）

我一般放學都是和一位同學一起走的，我騎車，他從后面屁顛屁顛的跑，因此，我一般放學一般騎不快。

那天中午，那位同學的'媽媽奇跡般地出現在了校門口——中午有飯局，帶他一起吃飯。我大喜，這就意味著我可以猛騎了。

二十余分鐘的路程，最快到底要多久呢?一出校門，我便拿起手表計時。GO!GOGO!我如一支離弦的箭，不，是一支離弦的火箭一般沖了出去。一下子沖了幾百米遠，就進一個十字路口時，我看見了一個小女孩，在路邊坐著，見到有人來了，便迎面過去要錢，一個職業小乞丐，鄙視!我正準備，猛沖過去，嚇唬她一下，加速!沖啊——殺啊……伴隨著一聲刺耳的剎車聲，我聽了下來，他沖我狂奔過來，要錢來了要是在離近一米，我能把他撞飛。本來想嚇唬他一下，自己卻嚇個不輕，他抱著我的手說：“哥哥，給我點錢吧……”媽媽說過，這里的乞丐最煩人，不給銀子不煩放你走，比打劫得還黑，我一摸口袋，糟了，一張二十元大鈔，二十元啊，不能給啊!他見我摸口袋了，便放松了戒備，我看準時機，沖了過去，逃之夭夭。

回到家，想：這些家伙一定是計劃好的，輕輕一撞就裝骨折，種種一撞就撞了。不撞到也纏人要錢，黑!黑!真黑!要不是我機智，身手敏捷，那二十快錢早就成小乞丐的囊中之物個屁的了。

部編版七年級“如何突出中心”作文（精選篇7）

這天就是端午節，家家戶戶都熱熱鬧鬧的。每當到了端午節，人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒，掛上艾草、香袋和在孩子的身上寫“王”字。然而我在網上查了一下。原先這就是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的。公元前278年，秦軍攻破楚國都城，屈原和一位楚國大夫明白消息后，悲憤交加、心如刀割。最后，他們抱著一塊大石頭跳江了。當地的老百姓明白后，就往里面扔粽子，期望魚兒不吃屈原的身體，只吃他們扔的粽子。

所以就有了吃粽子這個習俗。老百姓到了每年的端午節，都會比賽龍舟，然而贏了就上岸把粽子扔進江里，所以就有了賽龍舟這個習俗。那在家門口掛上艾草和菖蒲，然而還有掛香袋，在孩子身上寫“王”字，又就是怎樣回事？原先就是在古時候沒有蚊香，花露水和紗窗，所以人們就在門口掛上艾草、香袋，在孩子身上掛香包能夠防止蚊子、蟲子來咬。在孩子身上寫“王”字就就是蟲子中的國王，蟲子都不能咬他。喝雄黃酒也就是為了不讓蛇來咬，就有這個習俗了。

這時媽媽叫我吃粽子。粽子的餡有肉、蛋黃、豆沙、棗子等多種。然而剝開綠油油的粽葉，里面就就是香噴噴的粽子，真像一個粽子精靈披著一件綠色的棉襖！我一口咬下去，啊，粽子真好吃！這又香又甜的味道一向到我的心里，使我陶醉，我真喜歡粽子呀！