寫作文要突出重點和關鍵點，讓讀者能夠快速了解文章的核心內容。什么才算好的小學四年級讀后感的作文？接下來給大家分享一些小學四年級讀后感的作文，供大家參考。

小學四年級讀后感的作文篇1

父母用一生的心血愛著他們的孩子。那么，我用什么回報父母的愛呢？

首先，我要努力學習，做一個優秀的好孩子，用異的成績報答父母。在學習上，我要自覺要專心，不讓父母操心，作業不粗心不拖拉，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂的問題要及時問老師或家長，不管作業還是考試，都不要有半點馬虎。

其次，我要學會關心父母。父母生我養我很辛苦，所以我不管在什么時候都要報答他們。在父母生病時，我會給他們喂藥、端水；在父母遇到困難的時候，我會盡全力幫助他們，逗爸爸媽媽開心，讓他們忘記煩惱。父母生日時我都會唱生日歌給爸爸媽媽聽。如果是媽媽的生日，我和爸爸就會去書店給媽媽選一本書，因為媽媽非常喜歡看書。如果是爸爸生日，我和媽媽就會去買禮物送蛋糕給爸爸。

最后，我還要幫媽媽做力所能及的家務事。比如：拖地、掃地、洗碗、扔垃圾、把房間整理干凈、收衣服和疊衣服。假日或者周末，我要主動幫媽媽去菜場買菜，這些都是我能做的事情，也是我應該做的事情。

“誰言寸草心，報得三春暉”。做兒女的，永遠報答不完父母偉大無私的愛。

小學四年級讀后感的作文篇2

我今年12歲，是一位土生土長的營口人。營口—我的家鄉，你生養了我，并且伴我一起成長，壯大。你每時每刻都在發生變化，讓我更加喜愛你，并為你感到自豪。記得那是在我上學前的一年深秋，爸爸領我來到住在河沿旁的奶奶家。奶奶家住的是兩間土瓦房，一進門就是廚房，再往里走就是臥室，也就是所謂的“客廳”。

一鋪土炕能睡5——6人原來冬天要來了，奶奶家要買煤取暖，需要我這樣的“勞動力”來干活，爸爸和老叔、老姑父把煤炭從車上卸下來并送到小房里，我也盡了自己的能力跑前跑后，忙得不易樂乎，并因此得到了奶奶的夸獎。而如今的奶奶家已住上了寬敞、明亮的樓房，裝上了地熱。煤氣，再也不用燒煤了，冬天屋里的溫度可達25度。雖然我的“用武之地”沒有了，但更為奶奶家的生活水平的提高而感到高興。小的時候，常聽奶奶打趣說：“營口一個公園一個猴，一條馬路跑到頭。”雖然我不太理解這句話的含義，單從字面上看，當時的營口只有一條馬路，一個公園，一只猴子。可見多么蕭條和落后。而如今單是東西走向的馬路不僅有一線二線，而且有三線四線五線，向東向西延伸，新修的濱海大道與之相連，使營口到鲅魚圈僅用半個小時就到了。而剛剛動工的跨海大橋，它連接營口和盤錦，更為營口的交通提供了便利，而新修的南北馬路更是數不勝數，營口的交通四通八達。我家住的西環小區，位于營口的西部，是二線的最西部，以前到了我家也就到了最西頭。而如今向西延伸到西炮臺。由于西環小區多是冷樓，所以有小房。而有些人家在自家的房前屋后用舊磚，油氈紙搭建了許多小房，從遠處看破爛不堪，就像貧民窟。一年夏天，連續不斷的下了一天一夜的大雨，使小區成為一片汪洋，上面飄著破鞋。盆等，大風吹過就像遼河里的小船晃晃悠悠。我懷著好奇的心理挽起褲腳來到水里玩了起來。由于地勢不平，一不注意一下子躺到了水里。等我爬起來時，全身都濕透了，并且帶有一股股的臭味，原來是下水道不暢，雨水倒灌，回到家挨了媽媽一頓罵。而如今小破房已拆掉，下水道重新疏通，并且鋪上了漂亮的道板，新建了花池，種上花，并建有娛樂健身場所，配備了健身器材，每次回家給我的感覺就像是上公園。家鄉的變化還有很多很多，幾天幾夜也說不完，它讓我感到自豪，為之驕傲。所以我要更加努力學習，打好基礎，為家鄉營口做出自己的貢獻。

小學四年級讀后感的作文篇3

寒假里我寫完作業，看到媽媽打掃衛生時盆里洗出的泡泡亮晶晶的，就想玩泡泡。媽媽看出了我的想法，就和我出門玩泡泡槍。

冬天的太陽暖洋洋地照著大地，我拿泡泡槍一打，成群結隊、大小不一的泡泡就飛向了藍藍的天空，在陽光的照耀下，泡泡映照出各種不同的色彩，有紅色的、綠色的、黃色的……真像一串色彩鮮艷的珍珠。

這次我讓媽媽打泡泡槍，我追泡泡，我奔跑著，追逐著隨風飄散、東躲西藏的泡泡，泡泡也像是在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了，可是它好像調皮的孩子一下又跑掉了，越飄越遠，不久就綻開了，像在天空開放的禮花。好不容易我追到了泡泡，用手輕輕地向上趕著泡泡，泡泡飛了，飛到了藍藍的天空，又給天空添了一抹亮麗，還有些泡泡飛到了四周的花草樹木上，像一顆水晶球，在太陽的映襯下十分美麗。有的泡泡沒等起飛就炸開了了，濺得我一臉都是水，小風一吹冷冰冰的。我很生氣，狠勁地拍打泡泡，媽媽對我說：“你要做個堅強的孩子，可不要像泡泡一吹就破喲?”我聽了媽媽的話，在看滿天飛舞的泡泡也不那么生氣了，泡泡好像也向著我眨了眨它那明亮的眼睛，說著同樣的話，我又打了很多泡泡，泡泡在藍色的天空中飛舞著，跳躍著，真好看呀。

跳啊，追啊，跑啊，吹啊……

這一天我過得很開心，而且我還下定決心，我不要做一個“一吹就破的泡泡”，我要努力地克服自己的缺點，做一個堅強勇敢的人。

小學四年級讀后感的作文篇4

今天，我寫作業時，需要橡皮，我找橡皮的時候，突然發現一塊又臟又小的橡皮，上面寫著：小雨。咦？這不是我的橡皮呀！

小雨？這個名好熟呀！是誰呀？我便陷入了深深回憶……那是二年級的時，我正在英語班，老師正在測驗卷，測完第一張的時候，中間休息10分鐘時，我邊檢查了一下，不查不知道，一查嚇一跳！橡皮呢？我便想了想，原來，在測試第一張的時候，錯題太多，把小橡皮用完了。唉！這可怎么辦呀？馬上又要考試啦，附近也沒有商店，爸爸又不能來送，這可怎么辦啊?正在我焦急萬分的時候，旁邊的小雨說：怎么啦，是什么沒帶嗎？如果沒帶，我可以借你！于是，慢吞吞的說：我的橡皮沒帶，又不能買……。小雨卻說：沒關系，我這有好幾塊呢！也不差你一塊。說完，便大大方方地遞給我一塊橡皮，我便心安理得地拿去用了。考完試以后，便放學啦，我想把橡皮還歸他，這時，他的鉛筆盒掉了，我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說：不用……我自己來吧！似乎藏著什么秘密，可說么也晚了，正當我幫她撿鉛筆盒的時候。突然發現她的鉛筆盒里有一塊很小很小的橡皮，再看看他的卷被那塊橡皮整的黑一塊，白一塊時，我呆住了，便什么都明白了，便說：朋友之間互相關心是應該的，不必太在意，那塊橡皮就給你當做友情的紀念吧！說完，我的眼睛便模糊了，他的身影便在我模糊雙眼前一點一點的消失……從那以后，我便沒有看見他，后來才知道，從那考試以后，他的家便搬到別的地方啦…..

雖然事隔多年，可是，他給我那個寶貴禮物——“友情的橡皮“，。我一輩子都不能忘記！

小學四年級讀后感的作文篇5

我家里有一只小貓，我給它取了一個好聽的名字——小老虎。為什么叫它“小老虎”呢？因為它和老虎一樣，身上的毛由黃、白、黑三種顏色的條紋組成，雖然它的頭上沒有老虎頭上的“王”字，但是它還是很像老虎的。“小老虎”的`眼睛是藍色的，由于貓的眼睛里有一種成分叫硫磺酸，在晚上可以發出紅色的亮光，讓人見到了會產生兩只大蜘蛛在快速移動的錯覺。它有六根白色的胡須，如果你有強迫癥，非要看見它的胡須左右對稱，心里才會舒暢許多。它的腦袋上面有一雙尖尖的耳朵，耳朵的外圈是黃黃的。“小老虎”不僅很可愛而且很淘氣。有一次我在寫作業，它慢慢的向我走來，用它那可愛的小貓爪緊緊的抱著我的腿，腦袋一側，在我的腿上蹭來蹭去，好像在說：“主人，主人，我要吃小魚干，不吃貓糧了！”我只好去給它拿小魚干。

還有一次，我也是在寫作業，它卻一下子蹦到我的作業本上，剛開始還以為它是來看我寫作業的，想讓我寫完作業早點和它一起玩。可出乎意料的是，它直接用腳踩在了我的作業本上，還印上了幾朵小梅花，我只好重新寫。那時候我恨不得上去給它兩個耳光，可是當我看見它可愛的外表時，瞬間打消了這個念頭。

這就是我家可愛又淘氣的小貓，有人想領養它嗎？

小學四年級讀后感的作文篇6

期待已久的圣誕節終于來到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來，有時小熊在夢中也會夢見它和小伙伴們玩耍的情景。

圣誕節的這一天小熊特別的高興，一大清早，就戴上可愛的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開門，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺得自己好像進入了冰雪王國一樣。

小熊和伙伴們在雪地上做了許多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的非常的高興。它們還堆了兩個雪孩人，因為堆一個，小熊怕它會很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個雪孩子唱起了歡樂的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。

晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹旁，在燈光閃爍下，跳起了優美的舞蹈，它們玩的非常開心，也感到非常的快樂！

小學四年級讀后感的作文篇7

在每個人的記憶里有許許多多的第一次，例如：第一次煮飯；第一次走夜路；第一次離開家人，而我的第一次即便有很多，但是我最忘不了的是——第一次做手工！

小時候每當畫畫，手工課的時候。我就是一個格格不入的人！因為我不知道做什么，所以我印象最深刻的還是第一次做手工。

我小的時候特別討厭手工課，所以在幼稚園的時候都是老師幫忙做，我還記得第一次嘗試做手工的時候，那個時候我還在上小學一年級，上美術課那個時候的我已經沒有那么討厭畫畫了，但還是討厭手工課！

上課的時候我看著同學們那胸有成竹的樣子時，我還在猶豫，我下定決心的時候，同學們早已經開始一半了，我按照老師的步驟做。

我拿出材質，把卡紙切成一小條的，一開始我就做錯了！顯然我的信心受了打擊，心里總是怕出錯，每當我見同學們做的又快又好的時候，總要傷心一番！心里想著：唉！我還是不太會做手工，但是又想著繼續做，終于在幾次失敗后剪出來了，但是一個大問題又接踵而至，“粘貼”我非常容易貼錯，心里空落落，想放棄，但是又看見同學們做的，又不服輸，不管怎樣，都要做下去。最后雖然做的不太好，但也算成長了。

我不僅僅成長了一步，還跨越了一大步，慢慢的，我發現了畫畫與手工其實很簡單，只需要在生活中經常做！只不過我沒有信心而已！

小學四年級讀后感的作文篇8

我的名字叫困獸，今年九歲了，我來自清遠的一個風景優美的小山村。很高興在升三年級能和大家在同一個班里學習。因為我是新來的，所以我想向大家介紹一下我自己。

關于我的外貌，大家也看到了，我也不多講了。希望大家以后能記住我這張“大眾臉”。

我的愛好有很多，比如打乒乓球、打籃球、散步、看書等等。在這么多愛好中，我最喜歡的就是打乒乓球。我的爸爸是打乒乓球的高手，我一直很崇拜他。能夠用球技打敗他是我的一個小小的夢想，我也經常在和打球時請教他。也歡迎有和我一樣喜歡打乒乓球的同學找我PK哦！

我除了那些愛好外，我還是一個樂于助人的好孩子。以前在老家的時候，我經常幫我隔壁家的老奶奶趕鴨子回家，村里的人都說我是個好孩子。在學校，也會在學習上幫助需要幫助的同學，為此，老師還在班上表揚我呢！希望以后我也能給大家帶來幫助。

大家記住了哦，我叫困獸，一個喜歡打乒乓球的女孩子。希望大家能和我做朋友，和我一起學習，一起玩。

小學四年級讀后感的作文篇9

春天年年乘著冬天尾巴而來，灑了一地春暖花開，又帶著前面季節那一點點冷涼余韻。我知道春天來了。喜歡與春天偶然相遇，在一些不期而遇的景色里。像那首民歌“想你”一樣，在這個難忘的季節哩，因為有了偶然，而讓春天變得如此的動人。

我知道季節的風，理所當然會吹過春天，輕輕的從身邊飄過，因為我們還未相遇。把心緒放空，少了期待，接下來的過程會更精彩。在家里附近，長長的巷子開滿紅艷艷的櫻花，枝頭上掛著新麗的紅，美麗極了。只有只有早晨，把原本長在山里的清靜借給小巷，讓我能與春天偶遇。不喜歡白日的喧鬧與繁華，倒在意著，眼前這幾株開得燦爛的花，撐起了一片淡藍色的天空，一大清早顯得干凈的天，安靜的街。

俗話說：“一年之季在于春，一日之計在于晨。”意思就是要好好珍惜把握時間，活再當下就好好認真的過每一天，這樣人生才不會浪費在無聊的事情上。我要好好把握與同學在一起的最后一個春天，我要認真讀書，充分利用自己所擁有的時間充實自己，創造美好的明天。

望著艷紅的櫻花，吹過徐徐的春風，感受春天的存在，偶遇春天讓我更珍惜時間，春天謝謝你。

小學四年級讀后感的作文篇10

我是一個“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本。倒是對一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。

我七歲生日時，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過年一樣。這些禮節上的事做完了，就輪到長輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的壓歲錢。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對我說：“欣兒，你看書里的內容，一定很有價值。”我半信半疑，打開了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問我：“欣兒，你懂得了書里的價值了嗎？”我紅著臉答：“懂了。”“知錯能改，欣兒是個好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說：“欣兒，你在迷茫或心情不好的時候，看看這本書，會得到一些好東西的。”

我喜愛這本，因為它蘊含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對我的期望。

小學四年級讀后感的作文篇11

剛開始讀的時候，看到《烏塔》這個題目我還以為本文講的是一座黑色的十分有名的寶塔呢。

可是讀了文章之后我才知道，烏塔是個小女孩，她有著很強的自主意識和獨立生活的能力。

她年僅14歲就獨自一個人游歷歐洲，可見烏塔準備的有多充分。

我爸爸常說我的媽媽真是太愛我了，說我像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，長大之后，我就會像是一根弱不禁風的小草，沒有自主意識和獨立生活的經驗，以后在社會上是不可能有立足之地的。我也同意爸爸的觀點，因為自主意識和獨立生活的經驗，是要從小開始培養的。如果從小養成了依靠父母的習慣，做什么事都要父母來出主意，都要依靠父母的幫助，這樣的人如果以后自己生活了，那他們怎么辦呢？

我想對天下所有的父母說“請放開對我們的束縛吧，從現在開始培養我們的自主意識和獨立生活的經驗”。

小學四年級讀后感的作文篇12

今天，李老師說要帶我們玩一個有趣的活動，就是看動作，猜謎語。老師剛一說完，同學們個個都歡呼雀躍，大聲喊道：“太棒了。”我的心情激動不已，這個活動我玩過呀！

老師講游戲規則：每組派出一個代表，上來領紙條，然后和組員討論怎么做動作，選出做動作

成員，如果是第一組表演，那么其他三組猜，第一組人員不能猜，那組猜對加一分。，開始比賽了，我們共分成四個小組開始比賽，我是第二組，選出的代表是曹旭楠，他大步邁去，開始做動作并朝老師借了一支鉛筆到處亂戳，惹得同學哄堂大笑，我想了想，就猜出來了，原來是擊劍呀！接著他一下子就躺下去，我有些納悶，他在干什么？湊過去一看，原來是游泳，大家都猜出來了，我和同學們爭先恐后的舉起手。

下一組是譚若雪，他先轉了一個圈，接著做了一個摔跤的動作，還發出了“砰”的聲音，我冥思苦相，也沒想出來，這時教室里變得鴉雀無聲，過了一會，劉紀宇猜對了是摔跤。我恍然大悟

原來是摔跤呀！，下面的同學有的“哦”的一聲，有的說知道了，有的說“原來是摔跤呀1”

這次的游戲真有趣。

小學四年級讀后感的作文篇13

古語云：“精誠所至，金石為開”；說明了誠信的重要性，那么它究竟有多么珍貴呢？真的像這句話說的那樣重要嗎？

在我看來，誠信是為人之本。為什么這么說呢？因為人無信不立，不講誠信的人是可怕的。

一個不好的因素足以摧毀所有人的信任。比如一邊向人們宣揚節儉，自己卻揮金如土，毫無疑問，一點用都沒有。

還記得近來大火的《陳情令》嗎？害收留男主角的云夢江氏被毀，燒殺搶掠，無惡不作的行為讓他們的惡名天下皆知。溫氏成了人們打壓和痛恨的對象，可難道岐山溫氏就沒有好人嗎？

有的。溫情那一脈，以救死扶傷為己任，是溫氏中難得的好人。可是因為其他族人的惡名，他們的不講誠信……

一顆老鼠屎可以壞了一整鍋粥。

所以不僅要自己講誠信，還要讓大家都講誠信。

還記得曾轟動一時的三聚氰氨事件嗎？黑心商家為了自身利益，違棄道德倫理之底線，絲毫不講仁義誠信，經商之本。拋棄良心，將罪惡之爪伸向嬰孩稚嫩的童顏……

我們憤怒、斥責、質問他們的良心是被狗吃了嗎？我們懊悔、痛恨自己當初的信任。

手足無措的看著那些可愛的笑臉，失去生機和活力；本該歡聲笑語，幸福美滿的家庭，被層層陰暗籠罩。

要是有人早一點發現就好了，這些商家早日被拆穿就好了。我們多么期望這一切從未發生啊！我們多么希望這世界上不存在欺騙與謊言啊！

如果人人都講誠信，奉誠信為自己的行為準則，做人之本。那么欺詐電話就不會存在，也沒有人販子謊言誘騙天真的孩子們，世界上也不會存在那么多的慘劇。

社會光明美好、處處是真善美，讓人們可以安寧生活，享受誠信的凈土比比皆是……是多么幸福的一件事。

誠信是為人之本，不講誠信的人是多么令人厭惡啊！

誠信乃中華傳統美德，是人類身上最珍貴的品質之一，讓我們一起講誠信，監督不講誠信現象，使社會充滿誠信的芬芳氣息吧！

小學四年級讀后感的作文篇14

歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝，我已度過了十幾個春夏秋冬，但關于每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的。

那是發生在前年秋天的一件事：陽光明媚，我跟著爸爸媽媽一起去爺爺家。在爺爺家，我們吃完午飯，爸爸和爺爺在聊天，媽媽和奶奶就在洗碗，我呢，就在門口發呆。

爺爺見我那么無聊，就叫我和爸爸一起去摘玉米。我一聽到摘玉米就像打了雞血似的，催促爺爺快點走。到了玉米地后，我腳下像生了風似的奔到了一根玉米桿下拔起玉米來，爺爺見狀便哈哈大笑起來，我一頭霧水，爸爸走來對我說：“不是直接拔玉米桿的，要把玉米掰出來。”我像小雞啄米似的點點頭，在爸爸的指導下掰起玉米來，可掰玉米哪有那么容易，我把手掰紅了才掰出一個。

我放下玉米拔腿就往家的方向跑，爺爺見我不干了，連忙叫我回來，語重心長地對我說：“怎么？才掰了一個就不想做了？做事可不能半途而廢！”聽完我的臉頓時紅了，我硬著頭皮和爸爸、爺爺一起把玉米掰完。

歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝，童年的回憶是那么美好呀！它像一艘小艇載著我在歲月中遨游，讓我收獲了許多做人的道理。

小學四年級讀后感的作文篇15

美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。

孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個小孩為師。這道風景不是永恒的，但這道風景一直被千百年來無數的人們所贊美、所追求。

助人為樂是一道無私的風景，這道風景不如同轉瞬即逝的童真，這道風景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數個有困難的人，解決他人無數個難題。但他的生命實在太短暫了，老天沒有眷顧這個善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數的人。

老師辛勤的身影一道耀眼的風景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻給國家的棟梁。

每一道風景都是我們為之傾倒，為之陶醉：每一道風景都可能會讓我佇足思考許久，將來我會成為哪種風景?

小學四年級讀后感的作文篇16

你知道20年后的學校是什么樣的嗎?走吧，我今天就帶你去看看吧!隨著時光穿梭，我來到了20年后的學校，去領略校園的風光。

哇!首先映入眼簾的是學校的大門，它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著，看上去像個威嚴的老爺爺，只要一靠近它就會發出一道紫外線來掃描你，只要你身份正確，就可以進去。如果你身份不正確，它就會立馬把你趕走。還是全自動化，又省錢又省力。進門后，就看見綠樹成陰的大道，沿著自動化的平地，我見到豪華、華麗的教學樓。

教學樓是一個遠遠的笑臉，示意著要同學們每天要開開心心地上學。教學樓的外觀顏色每天都不同，今天是藍色，明天就變__了。教學樓里的教室特別美好，里面的桌子是固定的，再也不會搖來搖去的。里面的黑更特別，只要老師對著黑板，再按一下紅色按鈕，黑板就會把老師說過的話全部記錄下來;黑板一聽到下課，它就會自動把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇，只要你把垃圾扔到地面上，地面就會立刻清理掉這些垃圾，你回想，如果書掉在地上呢?那些地板就會識別是有益的東西還是無益的東西。

學校的操場也很高級，它的跑道是高級的琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的顏色，里面有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……在操場上還有一個國旗臺，一面紅紅的國旗栩栩上升，它會按著國歌的節奏有序的調理。

食堂是有黃金鋪的，里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺長方形的機器，你對著它說一種菜名，就只需在一個位子上靜靜等候，那臺機器馬上就可以送來你剛剛點的那道菜。吃完飯后，你不用把餐具送過去，你只要吃完后放在那兒就行了。

圖書館也很好，那和食堂一樣有一臺機器，你只要把一本書名的第一到第五個字給那臺機器，它就馬上會把我要的那本書給找出來，讓你看得津津有味。

學校里還有一個__池，不，應該是個音樂__池，你只要對它說一首歌曲的曲名，它就能立馬播放出那首歌;它噴出的水有各種花樣，每2分鐘變一樣，讓人覺得耳目一新。

怎么樣，20年后的校園很高級吧，比五酒店都要高級!

小學四年級讀后感的作文篇17

我的頭發總是亂蓬蓬的，讓人看了很不舒服。雙休日到了，在我的一再要求下，媽媽帶我去拉直頭發。

坐上椅子，理發師就將一件黑色皮制的披肩給我披上，然后拿過一只小碗。我轉過身，好奇地瞧了瞧，里面滿是米白色的粘稠液體，有點像糖漿。透過鏡子，只見他用梳子從小碗中挑出一些液體，抹在我的頭發上，再用梳子輕輕地梳理我的頭發，一絲絲的冰涼透過層層黑發頓時彌散開來，頭皮有些發麻。梳子緩緩地移動著，液體均勻地纏裹在每一根發絲上。不一會兒，我的頭發都濕漉漉地粘在了頭皮上，他熟練地用一個類似浴帽的塑料膜將我的頭發包住。

接下來，我轉移了陣地，坐到一個大大的“燈罩”下，理發師幫我調好位置，便插上電源，一陣暖意頓時襲來，與剛剛的冰涼形成反差。

終于，漫長的“烘烤”結束了。他細心地將我頭上的黏稠物洗掉，我以為就此結束了，沒想到他又從身后拿出一個黑色的大夾板，通上電，用梳子輕挑一縷頭發，從頭頂處夾好，慢慢地向下滑，直到發梢。就這樣，從腦后到兩側再到額前的留海，一一夾上一遍，夾板所到之處，暖烘烘地，還散發著流發水的清香，好舒服!到耳邊時，它不小心跟我的耳朵來了個親密接觸，好燙……

一系列的工序之后，原本蓬松的頭發終于乖乖地垂落在雙肩，摸上去真像廣告詞描述的那樣“絲般光滑”。走出理發店，我開心地甩一甩頭，讓一頭秀發輕舞飛揚。

小學四年級讀后感的作文篇18

我的老家在農村，那里有潺潺的小河，有長著嫩綠小草的山坡，還有用磚瓦蓋成的房子，最令我難忘的是那些小貓和小狗。

在姥姥家，有一只黑色的小貓，名字叫芝芝。它的眼睛圓溜溜的，毛發還有一點小卷卷。至于它的名字，因為它長著一身黑色的毛，像黑色的芝麻，但畢竟它是母狗，叫芝麻也不合適，所以才選擇了疊字名——芝芝。

我一直把它當做我的親人，當做自己的朋友。

那是一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我來到了姥姥家，見到了芝芝，那是我第一見到芝芝。

為了討好芝芝，我可是費盡了心思，我恨不得軟硬兼施。到了中場休息，我從衣兜里掏出了一塊小魚餅干。它來了，它來了，它朝著小魚餅干走來了。芝芝抓住我的腿不松開，還用它的圓臉蹭著我的腿，一直在賣萌，裝作一副楚楚可憐相。

我終于想到制服芝芝的辦法了，那就是美食計。從那以后，只要芝芝不理我，我就會拿零食去誘惑它，每每都見效。

芝芝真的很聰明，很乖巧。每天早上，芝芝都是第一個起床的，它生怕把家里的老人們驚醒，就踮起腳，靜悄悄地走著。鄰居們見到芝芝這么懂事，都會夸它兩句，弄得芝芝轉身就走，可能害羞了吧！

到了我回城的日子，該和芝芝道別了，我戀戀不舍地離開了。在那以后，我會不定時地去看望芝芝，和芝芝一起玩耍，那是我最快樂的時光。

小學四年級讀后感的作文篇19

杭州動物園是我夢寐以求想去的地方，暑假的時候，我和媽媽終于去了杭州動物園。

再去杭州動物園的路上：我看到了非常多的花草樹木，他們好像都在向我點頭這時，陽光明媚，我非常的快樂。一轉眼，就到了杭州動物園。

我們先買了門票，一進去就看見了一張動物園的所有景區的地圖。我用媽媽的手機拍了一張照片。我和媽媽跟著地圖來到了猴山，那兒有好多猴子，最引人注目的是一只猴子媽媽背著一只小猴子，有的游客扔了一顆葡萄，猴子媽媽馬上撿起葡萄往自己嘴里塞，游客又扔了一顆葡萄，終于小猴子吃到葡萄了。我覺得杭州動物園真好玩。

我們又來到了爬行動物館，我一走進去，就發現了許許多多的蛇，我先看了一種叫黑曼巴的蛇，它是非洲以及全世界最毒的蛇之一。我又看了一種叫大王蛇的蛇，他多用于吃的方面，我還看了另外的許多的蛇。

我又來到了關于鳥類的一個館。我們先看了丹頂鶴，丹頂鶴毛發黑白相間，頭上還有一簇紅紅的毛發，所以叫丹頂鶴。我們看了火烈鳥，它的毛發全身通紅，有一張鐮刀的嘴巴。

這一次的旅行真讓我流連忘返啊！

小學四年級讀后感的作文篇20

暑假已經結束，我的暑假生活總的來說可以分為三個部分：寫作業，學游泳和出游。

暑假里我的第一個任務是完成暑假作業。按照計劃，我還沒回老家的時候，要先完成一部分作業，如手抄報，快樂暑假，以及部分課外閱讀。我還跟媽媽做了一張作業計劃表，每天做什么作業，做完就打上勾，這樣回到老家沒有媽媽在身邊，也能有計劃地完成作業了。我一直按照計劃全力以赴地做，終于在回深圳前把大部分的作業做完了，少量回到深圳，在媽媽的指導下也完成了。

時光飛逝，轉眼間，在老家的十幾天過去了，姑姑帶我來到三明和表哥一起學游泳，一共學了12節課，前后有兩個教練帶我，一個教我腿部動作，一個教我手部動作，經過我的努力，我開始游長池，一共有50米，來回兩次有200米左右。就這樣，這個暑假我學會了游泳。

游泳課程結束后，我跟著姑丈，姑姑，表哥等人去了寧德，那里有新聞上說的夏尾島，還有海里的“清潔工”，我還跟表哥坐了快艇，太刺激了。

這個暑假我過得充實而快樂，真期待下一次假期的到來。