作文可以提高自己的語言表達能力和思考能力，可以鍛煉文字表達能力和語言組織能力，同時也可以促進深入思考和反思。下面是一些小學的四年級的作文免費閱讀下載，希望對大家寫小學的四年級的作文有用。

小學的四年級的作文篇1

今天，我和媽媽一起去動物園玩。

走進動物園，天空有點昏暗，接著就下起了毛毛細雨。我跟媽媽說：“我們先去兩棲爬行館，好嗎？”媽媽說：“你是導游，你來決定！”我說：“那就去吧。”我們到了兩棲爬行館，只見一條五步蛇正在緩緩地爬著，它的頭尖尖的，不時的吐出“丫”字形的小舌頭，鱗片非常小，形狀像古代戰士的盔甲一樣。媽媽說：“春天來了，蛇都從冬眠中醒過來了?！惫唬覀冇挚吹皆S多小蛇，我覺得它們都很可伶，既沒有自由，又被料峭的春寒凍得奄奄一息。

最后，我們去看了馬戲團表演。雖然廣播里講參加表演的小猴子很乖，但是出來表演的那個小猴根本不聽馴養員的指令，馴養員讓它踩平衡木，小猴怎么也不肯。再來說說小猴騎自行車，節目結束，小猴趁馴養員做束動作沒注意它的時候，又騎上自行車，兜了三圈，逗得大家笑得前俯后仰，我媽媽也情不自禁地笑了。

雨天，外面雖然又冷又濕，但是在媽媽的陪伴下，我心里暖暖的，開心極了。

小學的四年級的作文篇2

感動像陽光一樣帶給我溫暖，在我五歲那年，有一件事，讓我很感動。

有一天夜里，我正在睡覺，突然覺得嗓子痛，呼吸困難，立刻大喊起來，但是只交了一聲變說不出話來，喉嚨里像堵了塊石頭似的。爸爸媽媽立刻沖過來，看到我一副難受的表情，媽媽立刻把我抱起來，爸爸在第一時間把車子開了出來。我害怕極了，媽媽輕聲安慰我：”寶貝，別擔心，我們很快就到醫院了。“我的心暫時平靜了下來。醫院到了，媽媽抱著我沖了進去，卻發現急診處人山人海，我們又馬不停蹄地奔向下一家醫院……很快，醫生做完了檢查，說：”這是急性喉炎，非常危險?！靶液梦覀兗皶r趕到，醫生趕快給我做了霧化。那塊堵在喉嚨里的石頭瞬間沒有了。我感覺舒服多了。看著媽媽熊貓一樣的黑眼圈，想到爸爸媽媽第二天那么早還要去上班，我不由自主地心痛了起來?？粗职謰寢岅P切的眼神，我感覺心里暖暖的`……

在爸爸媽媽的悉心照料下，我的病很快好了起來。但是這件事一直留在了我的腦海里，每當我回想起這件事，總會感受到爸爸媽媽對我濃濃的愛。

小學的四年級的作文篇3

我的學校座落在南山腳下，它叫“海游鎮中心小學”。那兒風景秀麗，鳥語花香。俗話說：“再好的花也要綠葉映寸”，可是，學校這朵“好花”外邊卻有一條小溪——石洋溪——與其說他是一條小溪，不如說他是一條臭水溝。

如今，它全身上下黑不溜秋，像用墨汁染上去的一樣，小溪里還有許多垃圾袋，白色的，綠色的，和藍色的塑料袋，有的堆在河里，有的在水面起伏飄蕩。再加上工業污水和民用污水直接排到石洋溪里，導致溪里的魚蝦被毒死，不時，一陣陣臭氣撲鼻而來，熏得我們把早飯都快吐出來了。

提起以前的石洋溪，爸爸常常贊不絕口：“以前的石洋溪可是三門一道亮麗的風景線呢！那時的溪水波光粼粼，清澈見底，成群結隊的魚兒，昂著頭，挺著胸，在水里歡快地游來游去。我們常常在溪邊垂釣，有時會釣到一條條很大的魚，婦女們常常在溪邊洗衣服，洗菜......岸邊還有一排排高大的梧桐樹，它們好像是一位位忠實的衛兵，守護著那美麗的石洋溪！我們還常常在那高大的梧桐樹下嬉戲，捉迷藏，唱歌，寫字，畫畫......可如今，唉......”爸爸沉默不語。

這條又臭又臟的石洋溪，受到三門縣政府的高度重視，石洋溪治污工程正在展開，排污水管基本完成，工人們正在對河道進行清理。我想：不出一年，這條石洋溪將會恢復干凈純潔的外貌，讓魚兒.小蝦又有一個溫馨美好的家園。

我想向社會大聲地呼吁：“請不要因眼前的利益，而去破壞環境，不要重蹈‘措指失掌’的悲劇，讓我們共同維持生態平衡，使地球媽媽恢復以往的笑顏，還樹木動物一片溫馨！”

小學的四年級的作文篇4

有時，外公總感覺自己的命運很不好，但他讓我放棄了這個念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風趣，有魄力。

在前幾星期外公干住院回家，是因為他的__病有犯了，是外公喝了一點冷瓜湯，就引發了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽到著消息，我很單心，生怕萬一。一放學吃過飯，我就和爸爸媽媽一起來看外公，媽媽看到外公的腳，媽媽狠狠的罵外公一頓，我們和外公聊了一會兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來送飯給外公，一個月后外公的病好多了，我很高興。

不料一位老奶奶起了皰疹，我外公睡濕疹了，這位老奶奶給外公捏頭上的經道，過了一會兒，醫生就打電話給媽媽說外公的頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公，外公的頭上到處是皰疹，把我下的差點就跑了，媽媽用一把小剪刀把外公的頭發剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來了。媽媽又把外公罵了一頓。

不久外公的病好了，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。

外公不要讓我們操心了，好好愛惜身體，天天健康。

小學的四年級的作文篇5

家鄉的小溪，嘩啦啦，嘩啦啦。溪邊的柳樹，小花和小草，都那么好看。

春天的小溪，叮叮咚咚。小魚從水下游過，便看見波紋在水中蕩漾。小草，小花長的非常茂盛。

夏天的小溪，一群調皮小孩到溪邊去玩。樹葉都綠的非常新鮮。“嘻嘻，好美啊”一個小女孩說。

秋天的小溪，葉子落了下來，在溪水，在地上。一片金燦燦的美景。

冬天的小溪，溪面上結出了厚厚的冰。一片雪白的天地。孩子們有的玩打雪仗，有的滾雪球……

我喜歡家鄉的小溪。

小學的四年級的作文篇6

暑假里，發生了一件有趣的事。

x月x日上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶著我到李家村看望外婆，正好二姨媽和二表姐也在外婆家，我十分高興。這天，我跟二表姐在一起玩，我們兩個你弄我一下我弄你一下的，玩得可高興了，接著，我又和二表姐一起去河邊撿鵝卵石，我們撿了好多千奇百怪的石頭，其中有的像五角星、有的像汽車、還有的像人的心、還有的……我們撿了一些石頭又到旁邊的一座廟里去玩，廟里面有一座金燦燦彌勒佛，救苦救難的觀世音菩薩等。我們在廟里玩了一會兒，就回到外婆家了，晚上，我和姐姐正在追逐打鬧的時候，姐姐突然踩到了一塊石頭，摔了一跤，腳被摔破了，我笑得合不攏嘴，還挑逗她說：“你這個大笨蛋?！彼鷼獾卣f：“你這個壞家伙，看我不打死你!”說著又追著我跑……第二天早晨，我們要回家了，姐姐也要跟我們去，我們在路上玩游戲，玩得十分開心。

伙伴們，你們的暑假有趣嗎?快告訴我們吧!

小學的四年級的作文篇7

春天的森林真美麗。桃花一朵朵都笑紅了臉，還引來了蝴蝶和蜜蜂;解凍的小溪丁丁冬冬，就像在歡快地彈琴呢!

小象、小鴨、小猴、小牛決定一起去游覽這美麗的森林。它們正走在通往森，林的小路上，突然，小鴨撲通一聲掉進了一個很深的洞里。怎么辦呢，小象、小猴和小鴨都呆住了，一個個心里都犯著嘀咕，但是，大家又想：如果我們不把小鴨子救上來的話，那他不是不能跟我們一起觀賞森林里美麗的景色了嗎，那我們是不是太自私了呀。最后，大家還是一致決定，要想辦法把小鴨子救上來。

小象說：“我個子最大，我的鼻子也有這么長，讓我來吧。”說完，小象把長長的鼻子伸入洞里，可是，它的鼻子來來回回好幾次也沒有把小鴨子救上來，大家都失望極了。樹上的小鳥見了說：“讓我來吧，也許能幫上什么忙呢，”它從樹上飛下來，站在小象的鼻尖上，用它那鋒利的爪子去把小鴨子吊上來，可是，小鴨子實在太重了，小鳥的爪子怎么也鉤不到它，又一次地失敗了。小猴看見地上有一根很長的樹枝，它說，我們試試年能不能用樹枝把小鴨子救上來，可是洞實在太深了，還是沒能把小鴨子救上來。小牛站在那里想了想說：“小鴨子不是會游泳嗎，我們可以去找個桶往里面灌水，水灌滿了，小鴨子不就可以上來了嗎?！?/p>

來來回回忙活了好半天，四個小伙伴終于又一起往森林里前進，一起觀看森林里的景色。森林里更美了。

小學的四年級的作文篇8

今天，我在家看語文書，看著看著，就看到了第十四課《郵票齒孔的故事》，我被這個故事深深的吸引了，我想：大發明家能做的我們就不能嗎？我正想著這事，這時，有人敲門，我打開門一看，是我的好朋友陳一夫，他來邀請我去他家玩。

我最喜歡去他家玩了，我們可以一起玩樂高，一起做手工，小米還是個搞笑大王，小米媽媽會給我們做很多美食。想著想著，就到小米家了。到了他家，推開門一看，呀！他家的地板好干凈啊，雪白雪白的，猶如一塊塊方方正正的白云。一想到我們家里，我這才理解了為什么媽媽每天會因為我的亂扔東西而生氣，我真的要改改我的這個壞毛病了。要幫著媽媽一起，把家保持的干干凈凈的。

我們走進我們的小天地——他的書房，我提了個建議，說：“今天我們不玩樂高了，我們來做個小發明，做個小手工——打孔機。”我們先在一張卡紙上用牙簽戳出間隔均勻的小孔，用萬能膠擠一點在每個小孔里，再把牙簽插在卡紙的孔里。接下來，再把一邊的每一個都孔都固定上牙簽，一臺簡易打孔機就制作完成了。我們實驗了幾次，孔是能打，但很費勁，因為牙簽的力道太小，有些還沒有固定好，在我們人工的幫助下，勉強可以用了。

都說失敗是成功之母，下次我們再改進改進，肯定會更好。小朋友們，有很多小制作我們都可以嘗試著做，只要發揮我們的想象力，我們的能量無窮大哦！

小學的四年級的作文篇9

課外活動真是豐富多彩。有的同學玩游戲，有的同學玩文體活動，有的同學玩科技小組活動。大家玩得真開心。

老鷹捉小雞的游戲真有趣！詭計多端的老鷹，一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”.突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”,跟在“雞媽媽”背后的“小雞”,左躲右閃。幾次進攻后，“老鷹”見小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢，接著深深地吸了一口氣，猛一轉身，撲了過去?！半u媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔截?！袄销棥闭娼苹?，突然一哈腰，“咕?！币幌聫摹半u媽媽”的“翅膀”下面鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”,張開嘴巴就要“吃”掉它。母雞看了火冒三丈。老鷹卻得意忘形了。結果連一只小雞再也沒追著，無可奈何地飛走了。

跑步的同學玩得最有勁了。一個男同學他腳下像踩了一陣風，一口氣沖在前面。還有一個女同學她就像一道閃電，朝百米終點跑去。這兩個同學比得不相上下。這時，跑道兩旁，所有的同學都不約而同地為他們兩個人加油。結果那個男同學是冠軍。那個女同學卻垂頭喪氣。

丟手絹的游戲真好玩！大家手拉手，圍成一個大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上?！皝G丟，丟手絹。”我們唱起來。這回丟手絹的是金影君。她一邊走，一邊唱歌。有時，還在同學們的背后有意做個假動作，讓別人撲了一個空，引得大家發笑。正在大家發笑的時候，金影君又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮靜的樣子一邊走，一邊唱。我發覺身后有動靜，連忙轉身，拾起手絹飛快地追上去。她發現追上來了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著要罰唱歌。金影君認輸了。按規定站在中間不好意思地唱了一首優美的歌。同學們聽了，高興地跳了起來。

其他的同學在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉呼啦圈等許多有趣的課外活動。

小學的四年級的作文篇10

大自然很美麗，因為大自然可以給我們好吃的食物，美麗的風景，帶給人們快樂和高興。

大自然有山，有水。春天的時候，小草發芽了，花兒開了，大山穿上了漂亮的花衣服；夏天，樹葉更綠了，樹上結滿了各種各樣的果實；秋天，人們把熟透的果子摘回家；冬天，如果來一場雪，大自然白茫茫的一片，我們可以打雪仗，玩的可高興了！

大自然不但帶給了我們快樂和高興，讓我們的環境整潔漂亮，我們要保護好大自然！

小學的四年級的作文篇11

我童年時做的傻事，就像天上的星星一樣數不勝數，今天就讓我摘取其中最亮的一顆星，跟大家分享分享吧！

大概是我六歲的時候，媽媽給我買了一把漂亮的雨傘，我非常喜歡這把傘，每次下雨都帶著它，就連在家我都要撐著傘玩。有一次我正在玩傘。媽媽說：“別玩兒了，小孩子在家里撐傘，就長不高了喲?！蔽衣犃藡寢尩脑?，嚇得立馬把傘丟在了一邊。

一天我正在看動畫片，看見動畫片里的人撐著傘，我也情不自禁地撐開了那把傘，正當我玩的開心的時候，突然想起了媽媽的話，在家撐傘會長不高的喲。

我嚇得哇哇大哭起來，一想到我再也長不高了，以后我就只能和七個小矮人一樣矮了，一想到這些，我的淚水就止不住的往下流。

媽媽下班回家了，她看見我躺在地上大哭，說道：“地上這么臟，你在地上干嘛呀！”我哭哭啼啼地跑到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我以后再也長不高了，我在家里撐傘了?！眿寢屄犃伺踔亲哟笮ζ饋?，邊笑邊說：“哈哈哈，我逗你玩兒呢，撐傘不會影響你長高的，別哭啦。”我聽了，也和媽媽大笑起來。

童年的傻事我再也不會做了，但是它卻一直深深印在我的腦海里。

小學的四年級的作文篇12

同學們對未來世界好奇嗎？你知道未來世界的房子是什么樣的嗎？你想過未來世界，你需要的房子嗎？如果還沒有想過這些問題的話，就讓我來帶你走進未來世界的房子吧！我來給你介紹一下未來世界的房子！二十二世紀五十年代，出現一種植物房子。它是植物形成的房子，你一定會覺得很奇怪。

設計家只要在地上畫出你所想要的形狀，種上一顆特殊的種子，再澆水，施肥，不久就會長成一座植物房子。如果你想讓房子高一些，就多澆水，多施點肥。植物房子的房頂上，有一片花朵。不要擔心花朵會凋謝，它會吸收太陽的熱能，每天開出新鮮的花朵。

植物房子的廚房里，長著各種各樣的蔬菜、水果，這樣主人就不用到菜市場去買菜，可以直接從家里的蔬菜、水果中挑幾種出來做菜，這樣做菜既新鮮又方便。

植物房子的院子里有各種植物，瓜果飄香、芬芳迷人。院子里不僅能呼吸到新鮮空氣，而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒暢、健康長壽。

最神奇的是植物房子的衛生間，明天都可以用玫瑰花瓣來泡澡。馬桶中的糞便會自動變成化肥供給植物房子，使植物房子越長越高，越長越美麗。

我向往這種神奇的植物房子，期待這種房子早點出現，讓人們過上舒適得意的生活。

小學的四年級的作文篇13

教學目標

1、自主學會本課的生字。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文；注意積累語言。

3、聯系上下文或生活經驗，借助旁批領會課文內容，感受魚販們的快樂。培養學生面對生活積極樂觀的態度。

一、結合實際，談話導入

教師：同學們，平常你們到魚市場買魚，的感受是什么？學生各抒己見。今天，老師帶同學們漂洋過海，去西雅圖一個特殊的魚市場走走，看看這個魚市場給我們的感受是什么。

二、學習課文

1、自讀課文，讀通課文。

（1）學生自讀課文，學習生字，注意讀準“媲”字的聲母。

（2）學生反饋讀課文情況。

（3）同桌分段輪讀課文，注意讀通課文。

2、根據旁批提示細讀課文，理解課文。

教師：同學們，在這個異國他鄉的西雅圖魚市場，你的感受是什么？（這里的人都很快樂）你從哪里知道的？（根據學生的回答相機學習課文相應部分）

（1）魚販們的快樂。

①“那天，天氣不是很好，但市場并非……這是多么和諧的生活，充滿樂趣和歡笑。”

A、指導朗讀，感受魚販充滿樂趣和歡笑的生活，體會魚販的快樂心情。

B、魚販們過著“和諧的生活”，還可以說過著（）的生活。

②“與其每天抱怨沉重的工作……魚販們創造出了魚市場中的奇跡?！?/p>

A、說說魚販們是怎樣把“苦日子過甜的”。

B、“一個創意接著一個創意”，你能說說他們會怎樣創造性地工作嗎？

C、采用多種形式指導朗讀。在讀中體會魚販們對待生活、工作的快樂情感。

（2）顧客的快樂。

①“這樣的工作氣氛還影響了附近的上班族……心里似乎也會悟出一點道理來?！?/p>

A、從哪些地方可以看出顧客是快樂的？（抓住重點詞語理解）

B、“心里似乎也會悟出點道理來”，悟出什么道理？

②指導朗讀，感受顧客的快樂之情。

3、品讀課文，欣賞課文。

教師：自己再自由讀課文，看看你特別欣賞哪些語句，有感情地朗讀出來。學生自己有感情地朗讀課文。朗讀交流。

三、拓展延伸

教師：同學們，難道生活中就只有魚市場有快樂？想想，哪里還有快樂？

教師：同學們，只要我們樂觀地對待學習、生活，積極地享受學習、生活，那咱們處處都會擁有快樂。

四、作業

書寫生字。

小學的四年級的作文篇14

假如我變成了孫悟空，那就是實現了我的一個夢想。此時的我會七十二變，能給人們提供各種各樣的幫助。

假如我是孫悟空，我會變成一棵蔥郁的大樹。夏天的時侯，我灑下片片綠蔭，給人們乘涼；秋天的時侯，我結出累累碩果，給人們品嘗。

假如我是孫悟空，我會變成小蜜蜂，去鮮花盛開的地方釆集花粉，做成蜂蜜，送給辛勞的人們。這幸福的花蜜會讓他們的生活越來越快樂，越來越甜蜜。

假如我是孫悟空，我會變成一個大太陽。我要高高懸掛在那些寒冷的地方，讓那里的人們和動物，沐浴溫暖的日光，感受無窮的快樂。

假如我是孫悟空，我會變成一個精致茶杯，送給辛勤的老師。我會盛滿甘甜的清水，在老師累的時侯，讓老師潤潤嗓子。那樣，老師又能精神十足地給我們上課啦！

假如我是孫悟空，我會變成巨大的愛，跑到全世界，讓每一個角落都充滿愛和友誼。

不知不覺，我睡著了。我做了一個甜甜的夢，夢里的我，真的變成孫悟空啦！

小學的四年級的作文篇15

 “新年來了!”“新年來了!”。新年娃娃來到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂!過上一年更比一年好的日子!看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵啊!那瀝青小道在這個時候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了個天堂!人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了!

聽，遠處傳來了“新年歌”，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊!火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風景啊!

人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。

然而，在這歡慶的日子里，每個人都是這樣的無憂無慮嗎?新年娃娃看到，許多在災患中幸存下來的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。

新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中?！敖o，永遠比拿快樂。”只要人人都獻出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光明!

小學的四年級的作文篇16

假如我會變我要變成齊天大圣，我要在天空騰云駕霧。

飛著，飛著，我看見下面有一棵蘋果樹，我馬上飛過去，想采個蘋果解渴。我剛想采時，忽然發現有許多蟲子在上面，我傷心極了，正當我失望的時候才想起我會七十二變我喜出望外，立刻把我自己變成了一只啄木鳥來為樹爺爺治病。過了一會果樹又變得茂盛起來了。樹爺爺高興地說：“謝謝你齊天大圣?！蔽艺f:“不客氣”樹爺爺又說:"你救了我一條命啊！我可得給你一點回報。到底給什么呢？我這也沒有什么，就給蘋果吧！”我又說：“那就謝過樹爺爺了?！?/p>

假如我會變我要變成齊天大圣，我要去寒冷凌冽的北極去把北極變成了溫暖美麗的春天，讓花草樹木生長起來，讓各種各樣的小動物也能住在這里，讓世界多一份美麗！

假如我會變我要變成齊天大圣，讓世界變得更加美麗，富饒，讓世界充滿喜樂，和平，讓大家的生活變得充實！

小學的四年級的作文篇17

我和他你選擇誰？我看著你失望的眼神兒，囁喏著不敢說話，算了，我知道你的話語里充滿著對我濃濃的失望。我看著你遠去的背影是那么的想告訴你-你在我心里！

我從小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人并不多，裝笑顏的時候，也沒有人和我做同桌是他有一天你來了。

你的出現就像天使一樣，讓我感受到了友誼的滋味，讓我覺得原來自己并不是那么差。

你長的漂亮成績又很好。你很受老師和同學們的歡迎，而我長相平凡，成績中等。屬于班里最不起眼的那一種的小人物！

所有人都不理解我怎么會和你玩到一起去，初別人說你想找個陪襯，說你和我一起是在利用我剛開始我并不相信?？赡苁桥兲焐容^多疑吧，我漸漸的竟然相信了這些鬼話。

今年的我開始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場架，我不知道當初是怎么想的，在你的流言面前，我選擇了相信那些流言！

我不知道那天我是怎么過來的，我的.眼前一遍又一遍的浮現出你的背影。那天上課你奇跡般的沒來，我多想和你道歉啊，我多想和你說一聲，你其實一直在我心里，我是相信你的。然而我卻沒有了機會……

第二天你來了去和老師申請調座位，于是你坐第一排，我坐在最后一排，你再也沒有看我一眼。漸漸的，你不愛說話，成績也下降了，終于在三個星期后你轉學了，你離開了，我也離開了這個讓你傷心的地方。

你怎么可以不和我說一聲就走了，你知道嗎？其實你一直在我心里！

小學的四年級的作文篇18

前十幾天去新華書店，一進門就奔向“新書專柜“，奔向韓寒的《光榮日》.記得小雨點拿給我看韓寒出新書的報道時，我就激動得想馬上去新華書店.偶在第一時間內找到yyp，和她一起來分享這一振奮人心滴消息，她還尖叫了幾聲哈當時別提有多高興了!

回到家后，偶就扎進書里不出來了.我要說的第一點是：韓寒寫字太漂亮了!超贊!簽名都那么漂亮!不服不行啊!yyp寫字也是那么好看!哎!老韓家不是才子就是才女啊!

書中的主人公很搞笑，連他的名字都那么搞笑：麥大麥!.他是“優秀優秀奶牛鑒別師“!暈~一個講義氣又好像洞悉一切的老大，戴著一幫身懷“異能”的兄弟

來到一個沒有記載的神奇縣城的小學支教。其他人物像麥片'婁梯'米旗什么的光聽名字也是很搞笑的哈~(韓寒筆下的人名一向都是能令你笑破肚皮的，連那頭小毛驢都是如此，叫“小扁“.嘿嘿，yyp叫“小歪“就是有小扁而引出的昂，是Sofia起的呢.

讀完整本書，感覺整本書語言幽默風趣，有點辛辣，頗能入木三分，一針見血，反映了當今社會的現實，讓人在大笑中深思，在嘆息中憂郁。韓寒的文字一如他本人，真的長大了~結尾也很完美：而絢麗的殘殺還沒有開始，正常的人卻已經不知生死......最讓我覺得可貴的是，他最近的小說沒有郭敬明小說里那揮之不去的陰柔和悲傷。幸虧讀

《夏至未至》和《悲傷逆流成河》的時候不考試，否則肯定影響我的情緒拉.不過，總覺得沒有讀《長安亂》給我的感覺那么美好，說真的，我幾乎每周都抽時間來讀讀《長安亂》，它的確帶給我很多奇思妙想.

光榮日的第一季如果你想笑是可以笑的，如果你想哭也是能哭的，如果你什么都不想，那么你一定是不知所云。好像第二季還不知什么時候能出，但第二季的緊張的氣氛已經呼之欲出。

小學的四年級的作文篇19

未來的汽車是一輛可以海陸空三用的汽車。

它在陸地上以每小時三千公里的速度行駛，汽車的司機是一臺萬能電腦，無人駕駛不需要人來操控；并且坐上這輛汽車也是不會暈車的，因為車上安裝的有智能平穩系統，遇上坑洼的地方會懸浮而過，車內的空氣也能智能循環，即便是一位上了年紀的老人坐上了，也會感覺舒舒服服的。

如果你想飛上藍天，只需要按下一個按鈕，汽車就會伸出一雙又大又長的翅膀，再加上每小時三千公里的速度奔馳著飛上藍天；車上還安裝著微型照相機，看到好看的風景就會自動拍照，自動存儲。

如果你想潛入深海，只要按下一個按鈕，汽車在開進海里之前，剎那間汽車的尾部會長出一條美人魚似的尾巴進入深海。深海里有許多可愛的小動物，有活潑機靈的.小金魚，有正在捕食的虎魚，有漂亮的孔雀魚……海底世界真的很美麗，孩子們都喜歡。

這輛海陸空三用的汽車給了我們不一樣的感受。

小學的四年級的作文篇20

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己。每當想到母親，這首歌都會縈繞耳畔，因為，也許給予我們最多，給我們愛最飽滿的就是母親。幾年來，她默默關懷我們，用無私的愛呵護了祖國的花朵，點滴的小事，就能折射出偉大的愛。

有一次，因為天氣的緣故，我感冒了，還發燒，每天都到醫院輸液。藥物的刺激，使我一直不想吃飯，胃口很不好。一天，我坐在沙發上看電視，忽然看到一個比薩餅的廣告，畫面上的比薩餅金燦燦的，上面撒著各種材料，感覺很誘人，我的食欲被吊起了一點兒，自言自語：嗯，比薩好像蠻好吃的。然后，繼續看電視。沒想到，這句話讓正在我旁邊干家務的媽媽聽見了，她什么也沒說，默默的離開了。

事隔后的一兩天，我放學后照?；丶页晕顼垼鋈唬铱吹讲妥郎戏胖粋€漂亮的盒子。我走過去，小心翼翼地打開了，只見，一個圓圓的，上面撒著各種材料的比薩餅映入我的眼簾。我百感交集，有高興，有自責，有內疚，有感動，但最多的還是濃濃的幸福感。我心里像放電影一樣，一遍一遍地回想媽媽擠出時間，在一家家超市尋找比薩餅的情景。鼻子突然一酸，兩行熱淚流了下來?？吹搅藡寢?，我很想說一聲：媽媽，謝謝您?？墒?，話剛出口，又咽了回來。

其實，這只是一件平常的小事，母愛處處不在：早晨，那豐盛的早餐；下雨時，那溫暖的雨傘；冬天時，那充滿愛的棉衣都包含著濃濃的愛子之情。

悲傷時，它是慰藉；沮喪時，它是希望；軟弱時，它是力量。它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉它就是母愛。在此，我想對媽媽說：媽媽，謝謝十一年來您為我的付出，媽媽，我愛您！