寫作文時(shí)要注重情感表達(dá)的準(zhǔn)確性和適度性。要表達(dá)出真實(shí)的情感和思想，同時(shí)要注意情感表達(dá)的方式和分寸，避免過(guò)于直白或夸張。優(yōu)秀的六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文是怎么寫的？小編給大家整理了六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇1

我的心里一直有這樣一個(gè)心愿，就是當(dāng)一名醫(yī)生。

在我七歲那年，有一次我的肚子疼，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，一位年輕的護(hù)士姐姐走了過(guò)來(lái)，幫我揉了揉我的肚子，我的肚子瞬間就不疼了。我覺(jué)得這位年輕的護(hù)士姐姐真厲害，于是我就有了當(dāng)醫(yī)生的心愿。

當(dāng)醫(yī)生救死扶傷可不是一件容易的事。所以必須要有豐富的知識(shí)和精湛的技術(shù)，還是要懂得英語(yǔ)，才能很好地與外國(guó)病人溝通。光這些還不夠，當(dāng)醫(yī)生要有足夠的耐心和細(xì)心，如果沒(méi)有耐心和細(xì)心就不能更好地為病人服務(wù)。每個(gè)職業(yè)都會(huì)有每個(gè)職業(yè)的道德，我想著醫(yī)生的就應(yīng)該是用心治療每個(gè)病人，一個(gè)病人也不能放棄，還要有一顆善良的心。

我一定要努力考到一所醫(yī)學(xué)院，我覺(jué)得每個(gè)人的心愿都能實(shí)現(xiàn)，只要你努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇2

心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵.心愿,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望.

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇3

我有一個(gè)心愿——有一只小寵物。別人都覺(jué)得太普通了，可我不覺(jué)得，因?yàn)槲野职謰寢尪己妹Γ瑳](méi)時(shí)間帶我，常常把我一個(gè)人留在家里，我很孤單，也很害怕，整個(gè)屋子都很安靜，這使我有了這個(gè)心愿。

“爸爸媽媽出去一下很快就回來(lái)……”“不！”一次，媽媽和爸爸又出去辦事情了，盡管被我拒絕，可無(wú)情的關(guān)門聲同樣在我耳邊蕩漾開(kāi)來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，樓下的屠萱萱帶著點(diǎn)點(diǎn)和棉花糖來(lái)找我。點(diǎn)點(diǎn)是屠萱萱自己的姜黃色母狗，毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，很呆萌。棉花糖是別人寄養(yǎng)在她家的白公狗。她叫我下去玩，我搖了搖頭，說(shuō)：“不行，我爸媽不允許。”“沒(méi)事的，就一會(huì)兒，再說(shuō)了，你爸媽和我爸媽是一塊兒出去的，我媽說(shuō)大概過(guò)1小時(shí)回來(lái)。”“好吧……”

我們倆一人一條狗，開(kāi)始大戰(zhàn)。打完了，又給狗狗刷毛、撓癢，我好開(kāi)心！看著狗狗們可愛(ài)的模樣，我想：以后一定要養(yǎng)只可愛(ài)的貴賓犬、一只秀氣的白貓、一只乖巧的白兔。

嘻嘻哈哈了1個(gè)多小時(shí)，我忘記獨(dú)自一人的孤單，這使我更加愛(ài)上了小動(dòng)物。可是，3個(gè)月后點(diǎn)點(diǎn)死了，棉花糖也跟隨主人搬家了。我又老是一個(gè)人孤單地呆在家里，很難過(guò)。

每年生日，我都希望有一條屬于自己的小狗。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇4

心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇5

天邊閃起了一顆星，我——讓我母親高興落在了世上。是一個(gè)純潔的小生命如草原上的一根草一樣普通的生命照耀著蒙古包伴隨著一家人的歡快和喜樂(lè)誕生在一個(gè)和睦相愛(ài)的牧民家里。又是哥弟三個(gè)小玩童鬧鬧吵吵的過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，幸福歡樂(lè)中長(zhǎng)大了。我父親希望讓我成為一寬容而又給鄉(xiāng)親民族帶來(lái)又貢獻(xiàn)的人，就叫我意思是江河的寬容名字叫牧仁。

我是我父親的希望一樣，聽(tīng)著父親的故事，聽(tīng)父親給我講的人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)里面的人生美好禮貌，道德，歷史，好人好事，江山故事，隨著我成長(zhǎng)，隨著我的讀書慢慢在我腦海中萌芽了做一個(gè)好人。現(xiàn)在的人說(shuō)好人就笑，說(shuō)是沒(méi)有全面的好人，要成功必須好壞半平。也許是對(duì)的。世上本來(lái)就沒(méi)有絕一面的事，人也是有頭右腦的動(dòng)物。而我說(shuō)誰(shuí)為了大家，誰(shuí)為了更多人的好處，更多人的幸福那就是比法律更強(qiáng)的真理。法律是紙上寫的規(guī)律，面對(duì)不懂事的人，或者是解決人與人之間的關(guān)系而定的。但真理是永不變，人們的本質(zhì)。心靈中寫的不需要紙上寫。為這個(gè)努力者是我的師人。但我還沒(méi)有我的理想一樣做成好事。不過(guò)從小看老人是敬重看小就愛(ài)戴，像我敬愛(ài)的父親一樣喜歡看書，看好書。我總是想當(dāng)時(shí)我阿爸有條件的話應(yīng)該是個(gè)偉人，而我母親是一個(gè)慈善而又美麗的圣人，都是我心目中無(wú)限的恩人，冥冥是活佛。

我從小愛(ài)畫畫，寫詩(shī)，普通的生長(zhǎng)中我畫過(guò)很所畫，寫過(guò)很多詩(shī)。他們想我的日記本一樣讓我想起那時(shí)的美好生活。我總是想人來(lái)了世上應(yīng)該人間個(gè)美好的回憶，讓世世的人記住我這個(gè)小名字，讓他們感受到人生的美好。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇6

搏擊長(zhǎng)空，是鷹的心愿;春華秋實(shí)，是樹的心愿;桃李滿天下，是老師的心愿……而我，也有自己的心愿。

還記得新冠疫情最嚴(yán)重的時(shí)期，每天的新聞主角都成了“白衣天使”。耄耋老人鐘南山院士，他不顧年事已高，在廣州、北京、武漢三地奔波，連續(xù)奮戰(zhàn)，趕往疫情最前線;甘肅省婦幼保健院的15位90后護(hù)士，為了方便工作，剃去了自己的齊頭秀發(fā)……新聞里他們那白色防護(hù)服的身影，口罩下那一道道最美的痕跡，讓我的敬佩之情油然而生。白衣天使們?yōu)榱?4億人的安危寫下了多少份請(qǐng)戰(zhàn)書，留下里多少?gòu)堒嚻薄Ｔ趪?guó)家的危難時(shí)刻，是白衣天使們舍小家為大家替我們負(fù)重前行，他們是多么偉大，他們的付出是多么無(wú)畏呀！而我，似乎也想成為他們那樣的人，做一位救死扶傷的神靈。

漸漸地，在新聞里我見(jiàn)到了更多的白衣天使神圣的身影，夢(mèng)想的種子便悄悄在我的心里埋藏了下來(lái)。

我知道要成為一名受人尊敬的醫(yī)生是不容易的。首先就要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和精湛的技術(shù)，這樣才能把健康和美麗還給每一位患者;其次還要有愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一位患者，當(dāng)患者失去生的信心時(shí)要給予鼓勵(lì)，化解患者心頭的煩惱。這是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，我深知要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就要從小事做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要有一顆善良的心靈，學(xué)會(huì)關(guān)心，幫助身邊的每一個(gè)人。

這就是我的心愿，我相信只要我有恒心有毅力，就一定能實(shí)現(xiàn)我的白衣天使之夢(mèng)。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇7

一天，我打開(kāi)電視，電視里正在播放花樣溜冰表演。

運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒鶊?chǎng)個(gè)個(gè)都是翩翩起舞，有的像小馬在大草原上奔跑，有的像雪人在晶瑩的冰場(chǎng)上淘氣的游戲，還有的像鳥兒伸展翅膀在天空中飛翔，動(dòng)作優(yōu)美極了!我真羨慕呀!心想：“如果我能像她們一樣，那該有多好呀!”

吃完晚飯，我和媽媽在小區(qū)里散步，忽然“嗖”的一聲把我嚇壞了。一個(gè)人影從我身邊穿過(guò)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位小朋友正在溜冰。他看上去真快樂(lè)，動(dòng)作也非常瀟灑，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想要一雙溜冰鞋。”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“溜冰要勇敢、大膽，還要刻苦練習(xí)，你能行嗎?”“能，一定能!”我充滿自信地說(shuō)。

在我過(guò)9歲生日的時(shí)候，媽媽捧著一個(gè)大盒子來(lái)到我面前說(shuō)：“今天我要給你一個(gè)驚喜。”我急忙打開(kāi)盒子，呀!原來(lái)是我日思夜想的溜冰鞋，粉紅色的漂亮極了!我興奮地跳起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)一心一意，刻苦練習(xí)的。”

啊!我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇8

我的心愿是以后一直要取得好成績(jī)。

因?yàn)樯洗纹谀┛荚嚾〉昧?00?98?96的好成績(jī)。我回到家把這個(gè)好消息告訴了父母，他們很高興，就叫上幾個(gè)小伙伴去泰國(guó)游玩去了。那次我真得十分高興，以為每場(chǎng)考試都這么簡(jiǎn)單，從此以后我就沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。

我每天草草完成作業(yè)后，基本上都是去玩，媽媽叮囑我要多多做好復(fù)習(xí)，我也是次次反駁。可是這次只取得了94?88。5?和良好，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí)候，我十分得失望，也后悔不已。我回到家低著頭輕輕地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，這次我沒(méi)考好——”爸爸聽(tīng)后，就生氣地說(shuō)：“你為什么沒(méi)考好?是因?yàn)槭裁?考了多少分啊?”我慢慢地說(shuō)：“數(shù)學(xué)和語(yǔ)文是……是良好，英語(yǔ)是優(yōu)秀。”“具體的分?jǐn)?shù)?”爸爸問(wèn)到。“數(shù)學(xué)87分，語(yǔ)文88。5分，英文94分。”我一一報(bào)出。“什么!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“這么差!”我感到很怕怕，預(yù)感他們有可能會(huì)幫我把寒假的每一天都排得滿滿的。果然，不出意料，爸爸媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，有英語(yǔ)、語(yǔ)文……我每天都要東奔西跑，到了晚上還要寫作業(yè)，都要寫到晚上11點(diǎn)鐘，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了。

我現(xiàn)在十分明白，要取得好的成績(jī)需要自己不斷的努力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是多么希望能盡早實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇9

有的人的心愿是當(dāng)一名軍人，守衛(wèi)祖國(guó)邊疆，保家衛(wèi)國(guó)；有的人的心愿是成為一名教師，教書育人；有的人的心愿是做一名醫(yī)生，救死扶傷，保障人民的身體健康……而我的心愿是成為一名作家，讓真情在筆尖流露。

我常常閱讀一些大作家寫的書，書中優(yōu)美而樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我十分著迷，心想，作家竟然能把如此平凡的小事寫得如此細(xì)膩、優(yōu)美，寫得一波三折，跌蕩起伏。我不禁對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚興趣，長(zhǎng)大當(dāng)作家的心愿在我心中扎下了根，我要象作家們一樣，用文字描繪眼中的世界。

要寫好文章，要多讀書，多觀察，多思考，多練筆。每個(gè)周末，我會(huì)寫一到兩篇作文，并且每篇作文的素材都不一樣。為了提高我的語(yǔ)言能力，我閱讀了很多國(guó)內(nèi)外著名作家的文學(xué)作品，積累了很多詞匯。同時(shí)，認(rèn)真體會(huì)作者所表達(dá)的情感，分析他們的寫作技巧。平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)地觀察生活中的人、物、事、景，不會(huì)放過(guò)瞬間即逝的靈感，將它們一一記錄下來(lái)，讓它們成了我寫作的好材料。當(dāng)然，提高寫作水平光靠這些還不夠，所以，我利用周末和節(jié)假日的&39;時(shí)間，參加作文班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的寫作技巧。

如果我成為了作家，我會(huì)把美麗的家鄉(xiāng)描繪，讓更多的人感受她的美麗；我會(huì)描寫我身邊的人，把他們的鮮明個(gè)性奉獻(xiàn)給廣大讀者；我還把自己的生活描寫得繪聲繪色……

作家所看到的與普通人看到的不一樣，我成為作家后，我的眼光就不足限于表層了，而是深入到事物所經(jīng)歷的風(fēng)雨，以及內(nèi)心與品質(zhì)。

我堅(jiān)信早晚有一天會(huì)成為作家，讓自己的作品如春花般點(diǎn)綴人們讀書的生活。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇10

世間萬(wàn)物都有自己的心愿：花兒的心愿是開(kāi)出多姿的花朵;鳥兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的心愿是當(dāng)一名作家。

我從小就喜歡寫作。我認(rèn)為寫作文是一件特別快樂(lè)的事。童年里發(fā)生的趣事、糗事，若能用幽默的筆調(diào)將它記錄下來(lái)，那將是一本珍貴的成長(zhǎng)史啊!

在四年級(jí)時(shí)，我熱衷于玩賽爾號(hào)。一天，我突發(fā)奇想：這款游戲如此好玩，我為何不將它編成故事，當(dāng)小說(shuō)一樣寫下來(lái)呢?現(xiàn)在不都有許多賽爾號(hào)小說(shuō)嗎?

說(shuō)干就干!從那天起，我便將所有的精力投入到《英雄賽爾號(hào)》的創(chuàng)作之中。經(jīng)過(guò)半年的奮斗，一萬(wàn)字的《英雄賽爾號(hào)》問(wèn)世了。我把它帶到補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們都來(lái)?yè)屩础＿@讓我很有成就感。有了這次成功，我便一發(fā)不可收拾的寫了下去。第二本、第三本，接連完成。

我還經(jīng)常寫日記，把每天發(fā)生的.“學(xué)校新聞”記錄下來(lái)。每天寫得雖少，但不積蛙步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。從四年級(jí)到現(xiàn)在，我已寫了7、8本日記了。我還給它們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：《點(diǎn)點(diǎn)》。

巴金曾說(shuō)過(guò)：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就一定會(huì)沐浴在理想的光輝之中。當(dāng)一名作家是我的心愿。現(xiàn)在，我努力學(xué)習(xí)，是在為我的成功之路作鋪墊;現(xiàn)在，我?jiàn)^發(fā)向上，是在為我的成功之樓打基礎(chǔ)。

我堅(jiān)信：經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定會(huì)夢(mèng)想成真!

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇11

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)心愿，這個(gè)心愿或許是從小就有，或許會(huì)一直堅(jiān)守，也或許會(huì)發(fā)生變化，但不管怎樣，它都是一個(gè)人的理想，或者說(shuō)一種信仰。

我第一次遇見(jiàn)我的夢(mèng)想是小時(shí)候一次看電視時(shí)，當(dāng)時(shí)正播放一則新聞，一枚火箭成功發(fā)射，播音員非常激動(dòng)，我也看得熱血沸騰。當(dāng)舉國(guó)歡慶發(fā)射成功時(shí)，電視畫面切換到那些科學(xué)家還在埋頭努力工作，他們沒(méi)有時(shí)間慶祝，而是更加專心致志地一次次登記檢測(cè)數(shù)據(jù)，在電腦上校正。我被他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了，或許當(dāng)時(shí)的我并不懂他們所做的事，只覺(jué)得這項(xiàng)工作很崇高很偉大。

我在那年生日給自己立下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)——長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。那時(shí)候，每次父母問(wèn)我有什么夢(mèng)想，什么心愿，我總是自豪地告訴他們，我要當(dāng)科學(xué)家。他們或許認(rèn)為我連科學(xué)家是干什么的也不知道，但他們似乎很支持我，夸獎(jiǎng)我這個(gè)心愿很好。后來(lái)，大人再次問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)，我仍然脫口而出“我的夢(mèng)想就是當(dāng)科學(xué)家”！他們就會(huì)笑笑，然后鼓勵(lì)我：“一定要加油哦！”

上了小學(xué)，有了一群小伙伴，也算是一群志同道合的同學(xué)，他們中有很多人的夢(mèng)想和我一樣，下課后我們會(huì)一起聊天，聊我們共同的愿望。但是過(guò)了幾年，他們卻換個(gè)心愿，而我卻默默堅(jiān)持著。隨著年級(jí)增高，興趣愛(ài)好也在拓展，我漸漸淡忘了我小時(shí)候的心愿。四年級(jí)那次期末考使我最初的夢(mèng)想又死灰復(fù)燃起來(lái)，因?yàn)槟悄晡业目茖W(xué)成績(jī)考了滿分，我又把我曾經(jīng)放棄的心愿重新拾了回來(lái)。現(xiàn)在，它還是我的心愿，是我精神支柱，我不再會(huì)輕易放棄，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)它去努力奮斗，雖然我知道這個(gè)愿望不可能輕易實(shí)現(xiàn)。

正因?yàn)槿绱耍@個(gè)心愿也將激勵(lì)我更加努力，做好眼前的每件事，朝著自己的目標(biāo)一步一步走去。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇12

世界萬(wàn)物都有自己的心愿。花朵的心愿是綻放它最美麗的臉龐;小草的心愿是讓渾身充滿綠色;云朵的心愿是永遠(yuǎn)擁有那潔白的身軀;而我的心愿是當(dāng)一名老師。老師猶如哺育花兒的飼養(yǎng)師，而學(xué)生是一朵純潔的花兒，老師們細(xì)心的哺育他們，使他們成國(guó)家的棟梁!

首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。

我常常幻想我就是一名老師，我站在那嚴(yán)肅又寬敞的講臺(tái)上，面對(duì)著五十多個(gè)學(xué)生，一遍又一遍的叮囑大家一定要注意安全、好好學(xué)習(xí)。我會(huì)認(rèn)真的熟悉每篇課文。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力、樂(lè)趣，使我的學(xué)生能積極參與。

我也會(huì)做一名和藹有高效率的老師，我不但會(huì)讓自己在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，而且我會(huì)努力在學(xué)生眼中也做一名和藹可親的老師。讓大家都喜歡我，樂(lè)意我教他們，教他們的孩子，讓他們相信我：一定會(huì)讓他們的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為優(yōu)秀的國(guó)家棟梁之才!

我十分期待這一天的到來(lái)，因?yàn)檫@是我的心愿和夢(mèng)想。我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去努力，讓我的心愿和夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇13

在我的成長(zhǎng)之路一直缺少父親的身影和關(guān)愛(ài)，那你們猜到我的心愿了嗎？

在我小的時(shí)候?qū)Π职值挠∠笫俏页砷L(zhǎng)過(guò)程中最清晰的。孤獨(dú)時(shí)的我總是一遍遍記起他那寬寬的肩膀，記得他那雙粗糙的大手握住我的小手那種暖暖的安定的感覺(jué)。我總是在他回來(lái)的時(shí)侯跑出家門，在笑聲中撲入爸爸溫暖的.懷抱，可這一切只是停留在我六歲之前的記憶中。

從六歲開(kāi)始，爸爸回家的次數(shù)越來(lái)越少，一開(kāi)始我很不習(xí)慣，天天哭著喊著要見(jiàn)爸爸。媽媽告訴我，爸爸是為了這個(gè)家才出去的，你要習(xí)慣沒(méi)有爸爸的日子。隨著我逐漸長(zhǎng)大，我不會(huì)再吵嚷要見(jiàn)爸爸，不會(huì)想起他那雙粗糙的大手，甚至已經(jīng)快忘了爸爸的樣子。

今年我12歲，對(duì)于爸爸我已經(jīng)無(wú)所謂了，每次他回到家我甚至覺(jué)得是一個(gè)陌生人來(lái)到我家，讓我感到拘束不安。可是沒(méi)有人能體會(huì)到一個(gè)沒(méi)有父愛(ài)的孩子有多么沒(méi)有安全感，也許是因?yàn)闆](méi)有父愛(ài)的緣故吧，我變得沉默了，不喜歡說(shuō)話了，學(xué)會(huì)在陌生人面前隱藏自己，對(duì)所有人有著很防備，因?yàn)槲遗聞e人傷害我。

所以，我的心愿是：希望我以后的成長(zhǎng)可以有爸爸的陪伴與關(guān)愛(ài)。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇14

心愿是我生活中的一處亮點(diǎn)，為我的生活添滋彩。假若心愿是一朵花，我愿意變成一滴雨露，滋潤(rùn)它長(zhǎng)大;假若心愿是一幅畫，我愿變成一抹顏色，使它更加絢麗;假若心愿是海洋中的小船，我愿變成一座燈塔，為它指引方向。

每個(gè)人都有一個(gè)心愿，有的人的心愿是成為祖國(guó)的棟梁之材，有的人的心愿是看看祖國(guó)的大好河山，有的&39;人的心愿是做一名老師，而我的心愿很簡(jiǎn)單——就是學(xué)會(huì)做飯。

于是，我一放學(xué)回到家就向媽所以媽媽先教我做了一道簡(jiǎn)就先教我做了一道簡(jiǎn)單的菜——西紅柿炒雞蛋。所以媽媽就給我示范了一遍。媽媽先拿出做西紅柿炒雞蛋用的調(diào)料和食材：西紅柿、雞蛋、油和鹽。然后就準(zhǔn)備開(kāi)始做西紅柿炒雞蛋了。媽媽先在鍋里放上適量的油，然后把油燒熱。趁熱鍋燒油的這段時(shí)間，媽媽就把西紅柿切好放到碗里，備用。然后順便可以把雞蛋打到碗里打好，等油熱以后，雞蛋就可以下鍋了，然后媽媽又把雞蛋炒成雞蛋碎，媽媽把雞蛋碎炒熟后盛在碗里備用。然后媽媽又再在鍋里放了少許油，把之前她切好的備用的西紅柿放進(jìn)鍋里炒熟，又把炒好的雞蛋碎放進(jìn)鍋里翻炒，再放少許鹽，然后就準(zhǔn)備出鍋了。于是這樣西紅柿炒雞蛋就做好了。

看完了媽媽做的示范，我也學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣的做了起來(lái)。拿著菜刀把西紅柿切成一片一片的，在碗里打上雞蛋，把雞蛋炒熟，把切好的西紅柿放入鍋里，倒上鹽。炒好后，西紅柿炒雞蛋就出鍋了。我把菜倒進(jìn)碗里，端到媽媽的面前，請(qǐng)媽媽品嘗，媽媽品嘗完了以后，對(duì)我說(shuō)道：“做的還不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。”聽(tīng)到這句話，我高興的手舞足蹈，心里樂(lè)開(kāi)了花。

這就是我的心愿。

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇15

每一個(gè)人都有自己的心愿，有的會(huì)想成為老師，教書育人；有的想成為畫家，把祖國(guó)的大好河山都通通展現(xiàn)在一張張紙上，而我想當(dāng)一個(gè)魔法師，為人民服務(wù)。

如果我是魔法師，我會(huì)把千變?nèi)f化的天氣變得很好，星期六我飛到少雨縣在那兒已經(jīng)有一年沒(méi)有下雨了，人們又渴又熱，真想下一場(chǎng)大雨啊！我會(huì)揮我的魔術(shù)棒，說(shuō)了一聲：“快下雨吧！”馬上，天空烏云滾滾，電閃雷鳴下起了傾盆大雨，樹木吮吸著清涼可口的“甘露”，大地?fù)Q上了翠綠的新裝，花草樹木都向我點(diǎn)頭，好像說(shuō)謝謝你！魔法師！幾個(gè)鐘頭后雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，東邊出現(xiàn)一道七色彩虹，大家非常高興在彩虹下唱歌跳舞。這是一副多么幸福的場(chǎng)景啊！我又用天氣預(yù)知機(jī)，把世界天氣平均好，以后再也沒(méi)有什么干旱、洪災(zāi)、地震了！

假如我是魔法師，我會(huì)把世界任何疾病都治好，比如今年的新冠狀病毒的爆發(fā)，已有大部分地區(qū)陷入危險(xiǎn)中。假如我是魔法師我會(huì)給病毒的根徹底把他除掉，讓人們冷靜再把每一個(gè)人的免疫系統(tǒng)提高，把所有解藥都發(fā)給大家，讓大家有顆定心丸。

假如我是魔法師，那我們的生活該多好啊！

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇16

我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名發(fā)明家，你們一定很想知道我為什么想當(dāng)發(fā)明家吧！那就聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)吧。

這是在我學(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》之后，我深深的感受到地球的渺小和可愛(ài)，但人類卻在無(wú)休止的破壞著地球。從此以后，我才有了這個(gè)心愿，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明出凈化空氣的東西和一些對(duì)人類有幫助的東西。

如果長(zhǎng)大以后我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面，開(kāi)車的時(shí)，按一下綠色的按鈕，它就開(kāi)始凈化尾氣。不開(kāi)車的時(shí)候，按一下黑色的按鈕，它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環(huán)境的物質(zhì)留下，把新鮮空氣排出去。

如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)的桌子。在桌子左上方打上課程表，把書放在抽屜里，上課前它會(huì)用托盤把書放到桌子上，等著學(xué)生來(lái)上課，下課時(shí)它再把書放回課桌里。這樣就會(huì)防止一些同學(xué)上課沒(méi)把書拿出來(lái)而遭到老師的批評(píng)了。

為了這個(gè)心愿，我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，這樣才可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，你有什么心愿呢？寫出來(lái)和大家分享吧！

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇17

我是一只小鳥。

我的名字叫小小。

我有一個(gè)小小的心愿

記得以前，我與爸爸媽媽還有兄妹們快樂(lè)地生活在大森林中，媽媽告訴過(guò)我們：我們要全心全意為人們服務(wù)。因此我們每天為樹兒們啄蟲子，使它們健康地茁壯成長(zhǎng)。一天，我們正在為槐樹爺爺啄蟲子時(shí)，突然身子震了一下，然后重重地摔倒在地上，好象落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。槐樹爺爺被伐木工人鋸斷了身子也重重地摔倒在地。正當(dāng)我頭暈?zāi)垦５臅r(shí)候，又落在了一只充滿血腥的手中。隨后，我又被帶到了一個(gè)鐵籠中，這里有許多我的同伴，他們向我哭訴：很多我們的同伴都被殺害了。我們?cè)铰?tīng)越怕，努力向外飛。終于，我們飛出了那個(gè)使我們想起來(lái)就心驚肉跳的鐵籠。

我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飛到了樹林中，發(fā)現(xiàn)槐樹爺爺仍舊躺在地上已經(jīng)奄奄一息了。這時(shí)，“砰”的一聲，毛毛哥摔倒在地，毛毛哥吃力地對(duì)我們說(shuō)：“小小，你快帶著妹妹苗苗離開(kāi)這里，這里危險(xiǎn)!快!!”還好，人們聽(tīng)不懂我們的鳥語(yǔ)。我們悲痛地離開(kāi)了毛毛哥，踏上了新的路程。

我和妹妹苗苗在空中飛著飛著，我們不敢飛低，不斷向高處飛去。突然，一條“黑龍”向我們撲來(lái)，那是工廠排出的廢氣。年小體弱的苗苗，來(lái)不及躲，被廢氣熏得一個(gè)勁兒往下掉。

飛了一整天的我早已口渴肚餓，好不容易等到天黑了，我才敢停下來(lái)找個(gè)地方休息一會(huì)兒。我來(lái)到一個(gè)池塘邊，早已顧不上三七二十一，蹲在池邊盡情地喝水。突然，我感到喉嚨里冒出一股辣味，辣到了胃里，才發(fā)現(xiàn)那是工廠里排出來(lái)的污水，我正想張開(kāi)嘴說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)不出聲了。

人們啊，放過(guò)我們吧!難道你們不愿意我們?nèi)娜鉃槟銈兎?wù)嗎?

六年級(jí)作文關(guān)于個(gè)人我的心愿作文篇18

“六一國(guó)際兒童節(jié)”是我們小朋友的節(jié)日，每年過(guò)節(jié)我都會(huì)收到爸爸媽媽的禮物。我好期待，好興奮。

課堂上老師問(wèn)我們“六一節(jié)”有什么心愿？回家后我想：我長(zhǎng)大了，不希望得到車啊，槍啊那些玩具，太幼稚了，文具等學(xué)習(xí)用品也都有，想去科技館世博館玩玩，可是也沒(méi)時(shí)間，我要參加馬蘭花藝術(shù)團(tuán)的表演，左思右想，終于有了一個(gè)奇妙的想法，我想看看螞蟻們是怎樣生活的，想從各個(gè)角度清楚地看到螞蟻們互相交流、挖掘隧道等各種生活狀態(tài)。于是我就跟爸爸媽媽說(shuō)出了想要螞蟻工坊的心愿。

可是媽媽卻不同意，因?yàn)槲业目荚嚳嫉貌缓茫绻兖B(yǎng)螞蟻更會(huì)影響學(xué)習(xí)，爸爸也說(shuō)：除非做作業(yè)動(dòng)作快點(diǎn)，還有期末考得好才給我買。我非常失望，我想我的心愿是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了。

六一節(jié)這天，媽媽告訴我，為了不讓我太失望，她還是決定滿足我的心愿，幫我從網(wǎng)上訂購(gòu)了螞蟻工坊，但是不能影響學(xué)習(xí)。我太高興了，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我向媽媽保證一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。