好的作文一般有清晰的開頭、主體和結尾，結構完整，層次分明。小學的作文怎么寫四年級下冊規范是怎樣的？下面給大家整理了一些小學的作文怎么寫四年級下冊，供大家參考。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇1

這個暑假，我們冒著被雨淋的危險去踩蛤喇。我們艱辛的來到了黃家橋，脫鞋，下河，誰都不含糊。

大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂乎!忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤喇了!”大家都圍上去觀看，有的眼神里充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續摸索著，忽然，我覺得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來是只蛤喇。我高興的簡直要發狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了!”我如獲至寶，仔細觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇，外殼排著整齊的弧線，美觀又富有個性，我贊嘆不已，愛不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的收獲都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗贊嘆，大自然多么慷慨無私啊!我多么想擁抱小河，親吻大地呀!就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動，走近一看，原來是只白天鵝，我開玩笑的說：“伙伴們，能抓到一只白天鵝，老師就會給咱加一百分的。”身旁傳來一陣陣笑聲。我們原路回到起點，身后傳來一聲驚叫：“我抓到螃蟹了!”我們蜂擁而上，我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動著八條腿，在里面橫行霸道呢!逗得我們又是一陣開懷大笑!

忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們全體請愿，老師只好放寬政策，再讓我們玩一會兒。可是雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我們的臉上露出了歡樂的笑容。

這次活動，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗!

小學的作文怎么寫四年級下冊篇2

我的爸爸是一名南京陸軍指揮學院的教授，有很多解放軍叔叔都是他的學生。

我特別感謝他！

感謝他陪我學習奧數。從二年級開始，我就參加了奧林匹克數學競賽的學習。在學習中，遇到了許多困難。爸爸總是耐心地輔導，陪我一起做題，一起訓練。經過兩年的學習，我的進步很大，已經進入特強班了！

感謝他陪我學習圍棋。別看我年紀小，可是我已經算是圍棋老手了。從幼兒園大班就開始學圍棋。爸爸不但負責接送我，還擔任陪練的任務。特別是今年打一段前，他每天都會和我下兩盤。還好我沒有讓他失望哦！

感謝他陪我學習魔方。為了教會我玩魔方，爸爸先上網學習，掌握了玩六面的本領以后，再來教我。剛開始學的時候，我老是出錯。現在，已經“青出于藍而勝于藍”了。和爸爸比賽，我經常贏呢。

其實，除了這些，還有很多很多……

爸爸，謝謝你！

小學的作文怎么寫四年級下冊篇3

我遇到過很多困難，可是，我都沒有放棄。

還記得最近，我和媽媽陪爸爸減肥去跑步。跑到一半，我已經很累了，上氣不接下氣，感覺全身像著了火一樣，火辣辣的，好想休息一會兒。我想：算了，放棄吧，不可能超過爸爸了，還是跑慢一點，節省點體力，等會兒吧身子弄壞了可不好。

可是，爸爸在前面沒有放棄，媽媽也在鼓勵我要邁開步子往前跑。我心想：不論是不是最快的，只要努力就好了，重在參與嘛！于是，我決定繼續堅持，不讓爸爸媽媽感到失望。雖然此時已經快沒體力了。

大概離終點兩百米的時候，我靠自己頑強而驚人的毅力來沖刺。很快，我便超過了媽媽，原來大家都很累了，都邁不開腿了，這更激發了我的斗志。這時，我離爸爸也很近了，但是，他馬上就到終點了，我以我最快的速度去追趕他，只落后了一點點。雖然最后還是沒有超過爸爸，但是我也為自己驕傲，因為我戰勝了勞累、呼吸困難、腿無力。

還有下一次，爭取超過爸爸，即使輸了也沒關系，因為我有永不放棄的精神！

小學的作文怎么寫四年級下冊篇4

游西山

陽春三月，草長鶯飛，正是出游的好時節。五月一日勞動節，媽媽帶我去了鄂州著名的旅游風景區——西山。

一走進西山的大門，映入眼簾的是六座造型獨特的裝飾塔，西山公園正前方坐落著一塊巨大的石頭，上面刻著四個醒目的大字“西山公園”。

西山山腳下有一座人工假山，每當春天到來，花兒們百花齊放，爭先恐后地開著最鮮艷美麗的花朵，假山上還有人工瀑布，嘩啦啦歡樂地噴著水花，仔細看里面還藏著一個神秘的洞穴，好像《西游記》中孫悟空的水簾洞一樣。

參觀完假山，很快就到了被綠樹掩映的古靈泉寺，盡管經歷這么多年的風霜，它卻依然以莊嚴、肅穆的姿態展現在我們眼前。黃色的墻身，紅漆的柱子，寺頂蓋著黑色琉璃瓦，廟檐巧奪天工，廟頂的四個角高高翹起，門前還有兩只石獅子，十分雄偉壯觀。

沿山路上行，便進入風景如畫的秀園。首先映入眼簾的是一條長廊，彎彎曲曲一眼看不到頭，像綠龍一樣綿延而上。長廊的欄桿是綠色的、柱子是綠色的、廊棚也是綠色的，仿佛被周圍的綠樹、綠草、綠竹染綠了似的，周圍到處是綠的，整個長廊就像是一個綠色的海洋。在長廊的左側，還有座高大的假山，上面有個涼亭，游客們可以在里面歇息乘涼。假山下是一片池塘，調皮的魚兒在水里游來游去，引來許多游客的注意。沿著山路我們來到了吳王避暑館。登上吳王避暑館看，這山、這樹，這花，這草，真讓人有“人在景中走，好似畫中游”的感覺。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇5

我并不知道童年是指幾歲到幾歲，記憶中應該是4歲到7歲吧，上了學之后，便不再有童年了。

紅色――頑皮

紅色的火苗，紅色的艷陽，紅色的對號……紅色，頑皮的顏色。

4歲時，是我最頑皮的時候。

記得有一次姥姥烙大餅，那時我剛睡醒，正是餓的時候，所以那股香味就把我的賊膽鉤起來了。我小步跑到廚房，在地上看到一個盆，上面蓋了個鍋蓋，心里想：就是他了！于是我慢慢的掀開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，我輕輕地把鍋蓋放到地下，拿起一張餅，呼！好燙！先放下，等一下又拿起來，撕一點，再放下……就這樣來回幾次，終于撕下一塊餅，我又悄悄地跑回我的房間，開始消滅贓物……

白色――固執

白色的雪雕，白色的墻壁，白色的云彩……白色，固執的顏色。

5歲時，我第一次讓姥爺生氣了。

一天晚上，姥爺買了些雪糕回來。我在那袋子里翻了又翻，就是沒找到我最愛吃的雪糕，于是便哭著喊著讓姥爺再去買，不買回來就不睡覺，可姥爺不去。然后我就又哭又喊，就是不睡覺。最后還是姥姥要去買，可姥爺那能讓啊？最后姥爺好歹去買了一只回來，我吃完后才爬去炕上睡覺。

藍色――純潔

藍色的天空，藍色的水面，藍色的地球……藍色，純潔的顏色。

6歲時，我知道要拾金不昧。

記得有一次，我在馬路上撿到10塊錢，就真的去交公了。我現在還記得那警察叔叔不可思議的表情，然后他把10塊錢放到自己的`褲子兜里，對我說：“行了，你可以走了！”再然后，我就迷迷糊糊的走出了警察局，心里面還想：這就算交公了？就這么簡單？我想，現在的我別說撿到10塊錢，就是撿到1塊錢，也不會再去交公了吧！

綠色――希望

綠色的草地，綠色的森林，綠色的嫩芽……綠色，希望的顏色。

7歲時，知道要上學了。

我心里開始有了自己的小九九。知道上學后，就不會再有童年這般輕松了，要開始寫作業了。但是，我對這充滿禁錮的生活卻無限向往。只因為我對明天充滿希望，我相信，明天會更好。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇6

在我記憶的長河中，有許多有趣的、傷心的、委屈的事。它們像星星一般灑落在我夢中的星空。但是有一件事我到現在還記憶猶新。

記得兩年前的春天，爸爸帶了一段柳枝回來給我，樂呵呵地對我說：“祁琪，如果你把這段柳枝插在土里，過不了幾年，它一定能長成小柳樹!”我半信半疑：又沒有根，別提柳樹，芽都發不了!雖然我很懷疑，但是還是按照爸爸的話去做了，把柳枝插在了我家樓上的花壇。

過了幾周，小柳枝的葉子真的全部干枯了，我就說嘛，沒有根怎么會長葉呢?我原本打算把柳枝扔掉，可是爸爸說：“別扔，等下一個春天，柳枝一定會生根長葉的。轉眼間，春天又來到了，小柳樹似乎慢慢蘇醒了，它果然長了根，還長出了嫩綠的芽，在微風中搖搖欲墜，仿佛在向我訴說著喜悅。柳枝長出了根!現在已經毋庸置疑了，一段不起眼的柳枝，能長成美麗的柳樹，可見它的生命力多么頑強!

微不足道的小柳枝有如此頑強的生命力，我們人是萬物之靈，就更應該克服困難，珍惜生命!人的一生不可能一帆風順，前進的道路上不可能處處是鮮花，而是充滿著荊棘和坎坷。我們要學習柳樹那樣遇到困難，努力拼爭，這樣才會有成功的人生。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇7

每天下午，我在外面小區，我都會看到許多小孩在滑滑板，看到他們像水里的魚一樣游來游去，我也想享受一下像那樣的感覺。于是，在我的苦苦哀求下，媽媽終于給我買了一個滑板。

我為了學習滑滑板，每天晚上都去廣場練習，剛開始我以為滑滑板很容易，可一點也不容易，我每次一上去就摔一跤，疼了半天爬不起來。我有些不好意思就帶著滑板回家了。到了家我又一想：我就不相信我學不會。于是我又拿著滑板在院子里滑。過了幾天，我還是只能滑幾米，看著我的伙伴們滑的輕松自如，我絕望了。我學了一周，我就再也沒有玩那個滑板了。

有一天，媽媽見我閑坐在那里，心里很不高興的說：“你看，你那身上越來越胖了，還不去鍛煉，我給你買了滑板為什么不去滑，放在那里當擺設嗎？”我聽了媽媽的話，就跑到放滑板的地方，擦干凈滑板上的灰塵，穿好了鞋就下樓去滑滑板了。我一次次的練習，功夫不負有心人，我終于學會了滑滑板，能夠前后左右轉彎了。

通過這次滑滑板，我懂得了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！

小學的作文怎么寫四年級下冊篇8

今天是大年初一，每個人都要早起，可是昨天我看春節聯歡晚會看的太入迷了，所以很晚才睡覺，別說，這春節聯歡晚會有小品，有唱歌，還有跳舞等，非常好看。行了，不說聯歡晚會了，說說拜年的事吧！

今天我是最晚一個吃飯的，吃完了飯，我們就去拜年了。去的第一家是住在旁邊的鄰居家，進了門我就對他們家的爺爺奶奶說：“過年好”，爺爺奶奶也笑盈盈地向我們拜年，還給我抓了一大把糖，我一看都是我愛吃的金絲猴奶糖，真棒！

然后，我們又到其他人家去拜年，我門走了一家又一家，大家臉上都掛著燦爛的笑容，嘴里都說著同一句話：過年好！

今天是過年的第一天就這么有趣，這么好玩！

我想明天、后天一定會更有趣的。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇9

驀然回首，小學生活，卻在我心里。

記得今年3月，學校評選優秀辯手，參加市教育局組織的辯論賽。學校很多同學報名，我是抱著“重在參與”的想法報名的。在老師的指導和同學的鼓勵下，我積累了一些辯論經驗，學會了如何更有力地反駁，如何討論自己的觀點，如何抓住對方的漏洞等等。

被各級學校選中后，我有幸代表李群小學與劉玉軍、王玨等同學參加了城市辯論賽。我很開心，也很激動。

就在我沾沾自喜的時候，張老師走過來對我說：“市內競爭如云。你的每個對手都是對方學校的精英。不要小看敵人，需要練習。”在張老師的指導下，我們每天都努力練習。我們失聲了，喉嚨也斷了，但是沒有人抱怨，也沒有人累。就這樣，我們每天充實自己的思想。

比賽的日子終于來了。第一局我們輕松戰勝了南芬小學。但是事情并不順利。第二局我們輸給了本溪實驗小學。

但失敗后，大家異口同聲地說：“沒關系，我們一起努力過！”我永遠不會忘記那天大家含淚忍受的痛苦表情。

再見，母校，謝謝你給我展示的舞臺。

再見，老師，謝謝你教我如何做人。

同學們，再見，謝謝你們對我的鼓勵和幫助。

時間過去了，當一切都過去了，我用筆輕輕地勾勒著泛黃的小學生活。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇10

我叫胡婉欣，是一個活潑可愛的女生，有著一頭烏黑亮麗的長發，圓圓的臉頰上長著一雙水汪汪的大眼睛和一張紅潤潤的小嘴。

我才7歲就長到了一米四了，愛好籃球的爸爸說：“寶寶個子高，長大后一定是個籃球健將”。愛看電視的媽媽說：“寶寶長的漂亮，長大后可以當個電影明星”。呵呵，我可不這么想，我想長大了當一名世界聞名的天文學家，去了解和發掘浩瀚太空的奧秘。

我有很多的愛好，其中最喜歡的有跑步、跳繩。我跑得可快了，全校秋季運動會我跑了第三名，跳繩也很厲害，一分鐘我可以跳到一百二十多個呢!這次運動會跳繩比賽我有可能是第一名哦!

我很愛看書，每到周末，我就會纏著爸爸帶我去新華書店看書，我喜歡看的書有很多，比如《格林童話》、《伊索寓言》、還有《十萬個為什么》等等。

我現在的目標就是：好好學習，認真完成老師布置的每一項學習任務，在本學期的期末考試中考入全班前十名。

這就是我，一個四年級的普普通通的小學生。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇11

我家有一只非常可愛的小貓，她的名字叫做小伊，我對她的感情比任何事物都要深。

小伊是只黑棕相間的小家伙。她面部的顏色分布很神奇：左邊半邊臉黑的發亮，就像炭一樣；而右邊半邊臉卻潔白無瑕，就像將雪涂在了臉上。小伊胸部到腹部的毛也是雪白的，并且十分柔軟。我平時沒事的時候就會摸她的毛，不論什么壞心情都會煙消云散。小伊的眼睛就像兩只小水晶球，白天是藍色的，一到晚上就變成綠色，好看極了！她也常常將身子縮成一個球，趴在地上休息，但如果身邊有一點風吹草動，她便會馬上站起來，并且溜之大吉。她逃跑的速度極快，我常常就只能看到一陣影子從我面前“飛”過。

小伊是個調皮鬼，說實話，樓下那些惹是生非的小男孩和她比起來，那可就真是“小巫見大巫”了。

在我家客廳的茶幾上，有著小伊最喜歡的零食——貓條。今天我寫完作業，見時間還早，便打算給小伊來一頓“年夜飯”——貓條加貓罐頭的組合。可是貓罐頭是找到了，但卻一直找不到貓條。我把客廳翻了個底朝天，依然沒見著貓條的影子。正當我急的團團轉時，突然茶幾下面傳來了舔嘴巴的聲音。“嗯？”我疑惑地朝茶幾夾層間一看，只見一個黑乎乎的身影趴在夾層間，用那會發光的綠眼睛看著我。我頓時驚得汗毛豎起，冷汗直流。莫非是？我狠了狠心，揪起她的后頸皮，硬生生將她拽了出來。我啞然失笑，是小伊！只見她兩只眼睛瞪得大大的，身體縮成一團，爪子抱著貓條，正一個勁兒地往嘴里送。毫無疑問，她趁我寫作業時，竟然……我嘆了一口氣，這個小壞蛋，真機靈！

小伊調皮、可愛、機智，這樣的另類寵物，你喜歡嗎？

小學的作文怎么寫四年級下冊篇12

我一直相信萬物有靈。所以，我愛幻想，愛發呆，有時會無緣無故的哭，為不現實的事物而執著，付出一切。因為，我相信，萬物有靈。

在春天，我看見了花被摘下流出的液體，我認為那是花流下的眼淚;夏天，我看見西瓜被切開時會滾動，我認為那是西瓜在劇烈痛苦時絕望的抽搐;秋天，風把樹葉從樹上刮下，樹葉被人踩得發出脆響，我認為那是樹葉不甘發出的慘叫;冬天，積在樹枝房檐上的雪塊掉下時會有輕輕的聲音，我認為那是雪塊摔碎時留戀發出的輕吼。

萬物有靈。一滴露珠，一塊石頭，一些空氣，一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的，是不被尊重的。但它們來到這個世界上，他們是快樂的，它們被不停地遺忘卻一樣有著對一切的憧憬和渴望，所以，在我心中萬物有靈。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇13

在這七天假期里，我去錦江樂園游玩。錦江樂園地處上海市區黃金地段，是國家AAAA級景區。我已經好久沒有去了，很想感受一下他的變化。于是，我和爸爸那天早早起床，開車前往錦江樂園。

經過半個小時的開車路程，我們到了樂園。我懷著無比喜悅的心情，排隊、買票、進門。首先我們選擇第一站——魔鬼窟。在那里面，漆黑一片，到處是陰森恐怖的尖叫聲、哭聲，回蕩在整個洞窟，使人心驚膽戰，一圈下來，我已經被嚇得好久沒有緩過神來。真是刺激。

接下來，我來到了翻滾音樂船的排隊處，排了大約15分鐘的隊后，我順利的和我一個剛結識的朋友一起進入音樂船，當音樂船開啟時，我迫不及待的用手擺動控制音樂船的把手，讓音樂船向前和向后翻了好幾個跟頭，那頭朝下，腳朝天的翻滾姿勢是我感覺天旋地轉。是我好久都站立不穩，好玩極了。

到了中午12點，我和爸爸走進了一家漢堡飯店，我選了最愛吃的雞肉漢堡，快速地補充了體力，為下午繼續游玩做好了新的準備。

這一天是我難忘和快樂的一天。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇14

幾天前，小姑打來電話，告訴我，小表弟要到我家來過暑假，讓我輔導他的學習。他才是一個一年級的小屁孩，輔導起來，肯定只是信手拈來。

下午，小表弟如約而至。哈哈！現在我也當上小老師啦！我一定要把這個小老師做好，把表弟教好，我在心里暗暗地想道。

我先從樓上拿下了我幼兒園時的《唐詩三百首》，拂去了封面上厚厚的塵埃。今天我讓表弟背虞世南的《詠風》和駱賓王的《易水送別》。“昔時人已沒，今日水猶寒……”聽著表弟抑揚頓挫的朗讀和搖頭晃腦的樣子，還真有我當年的`風范。教別人的時候，同時自己也是在學習，聽著他的朗讀，我也把這二首詩又溫習了一遍。沒過多久，表弟也把這兩首詩給背來了。

接下來，表弟開始寫《愉快的暑假》，他寫的可真是認真啊！忽然，他停下了筆，我湊上上前看了一下那道題目。拿到題目原來并不是很難，我給了小表弟一點兒提示，他便再次苦思冥想了起來，有他的不懈努力下，他終于把這道題給解出來了，他自豪地告訴了我正確答案。我看著表弟滿頭的汗水，看起來他已經是用盡渾身解數，費盡九牛二虎之力解出來的。我不由得贊道：“真棒！”更是暗暗的感到慚愧，想不到平時調皮的小表弟，竟然會這樣用心，比我這個老師認真多了。

晚上，我讓表弟把今天學的詩再背一遍，ohmygod！他背不出來了。我嚴厲的批評了小表弟，這樣學是不行的，要真正的記到心里去才行。小表弟經過五六遍的朗讀后，再次順利的將詩背出。不過我覺得這樣不行，明天上午還得讓小表弟背給我聽一下，確認一下他的學習成果。如果還是現在會背，過會兒就忘的話，我覺得有必要讓他每首詩抄上三遍。

表弟遵照我的指示開始寫起了日志，我給出的最低要求是100字。他寫完后，我把他的日志評點了一遍，又幫他的拼音處改成了漢字。又指導他怎么修改這篇日志，他聽了之后又快速地修改了起來。修改完后，他又給我看了一遍，我覺得可以了，便讓他去休息了。

雖然多辛苦了一點，做老師還是挺威風的嘛！

小學的作文怎么寫四年級下冊篇15

一走進校園，就能看見高大的教學樓，鮮紅的國旗……

在學校里，最美的地方要數綠化帶了!綠化帶中有個小池塘，池塘里有座假山，可惜呀!假山已經塌了。綠化帶中有許多蝴蝶在飛舞，桂花也吐出了新苞，還有些開了散發出一陣陣的桂花香。要想，以前學校的綠化帶不多的，這些年的變化可真大呀!聽?那歡快的笑聲是從哪里傳來的?哦，原來是從足球場傳來的，足球場的跑道是用黑沙鋪成的。在以前的學校只有一個籃球場，是現在加多了一個足球場和一個籃球場。而加這些是為了方便學生做運動，緊挨著足球場的是沙池。下課時，有許多同學來堆沙。我們學校的教學樓是灰色的，對面是紅加藍。怎樣不錯吧，環境也不錯吧!

我的校園真美!

小學的作文怎么寫四年級下冊篇16

1）小作者用自己的視角按照時間的順序細致生動描述了烏鎮之行，從出行前的期待到旅途中的新鮮到歸途中的滿足。語言簡潔而有韻味，結構完整，內容豐富，作為一小學生游記，已經是屬于較高的水平了。如果能夠闡發一下小作者對于歷史、旅游等方面的感受，注重敘述的詳略，相信該文的水平會更高。

2）本文言辭優美、敘寫生動，用動態化的語言表達出雨勢的猛烈、行人的匆匆，在描寫景物的同時自然的帶入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。

3）開頭清新獨特，劃線句子較為精彩。結尾天氣的變化也揭示出感情的轉折，以景喻情。

4）全文語言流暢，用詞準確，修辭生動。

5）你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界。你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負責，這種精神是多么值得我們學習啊！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！

6）看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續努力，你的文章是我們的最愛。

7）你文中的“生物角”色彩絢麗，活潑可愛。那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的金魚活靈活現，自由自在地遨游……真是令人百讀不厭。運用總分法，清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛的小生物，妙處橫生。

8）從這一段小小的日記，看出你是個細心的學生，能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實的語言寫出內心的感受，幅短小精悍，語言平實，能引起心靈的共鳴。

9）“讓座”是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫事，還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復雜的內心世界，層次分明，語句生動，情節自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會問題，令人深思。

10）樓倩貝，你太了不起了！讀著你寫的作文，細細品味其中的好詞佳句，老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的。樓倩貝，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界！

小學的作文怎么寫四年級下冊篇17

我聽說草原上的風光非常美麗，爸爸媽媽便帶著我來到這美麗的大草原游玩。

我們來到了綠毯似的大草原，這個草原真大呀，大得一眼望不到頭。我看見有許多棵小草迫不及待地從地下鉆了出來，它們伸著懶腰，打著哈欠，想快點看看外面美麗的世界。草原上有黑白相間的奶牛，有渾身黃色的馬，還有雪白雪白的小綿羊，它們有的在草原上奔跑，有的在吃著草，還有的在草原上站著，好像在觀看大草原的美麗風景，這時一陣微風吹過，風中帶著一絲絲甜甜的香味，原來是在草原上競相開放的朵朵野花，一陣陣的香氣吸引了許多蜜蜂和蝴蝶過來跳舞，花朵紅得似火，白得似雪，粉得如霞，黃得似金……在美麗的大草原上，有一條小溪在靜靜的流淌著，小溪的水真清啊，清得可以看見江底的泥沙和枯枝敗葉，小溪的水真靜啊，靜得像一面鏡子，可以看見倒映的山峰，小溪的水真綠呀，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。有許多的小孩子在草原上放風箏，風箏像小雞，像小羊，像小魚……幾只小鳥在天空中歡快地叫著，那歌聲真好聽。

啊！我愛這美麗的大草原。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇18

有一天，豹子正愁沒東西吃，這時一只兔子，快速地從它身邊跑過，豹子連忙把兔子抓住，兇狠地說：“你竟然自投羅網，就給我當美餐吧！”

兔子聽了連忙求饒：“你如果這樣吃了我，別人會說你以大欺小，一點兒也不光彩，我們來比賽跑步，你贏了就吃掉我，我死也甘心，你也不會得到一個壞名聲。”

豹子聽了，哈哈大笑：“你這個小東西，其它你不比，非要比我的強項，那好吧，你就乖乖成為我的美餐吧。”

比賽開始了，豹子撒開腿向終點――一棵大樹跑去，而兔子呢，慢吞吞地跳著，它哪里是豹子的對手？豹子越跑越快，很快到達了終點。他得意洋洋地等著，可等了半天，也不見兔子。

原來兔子沒跑多久就溜之大吉了！

豹子知道了，快被氣死了：“我竟然錯過了下酒菜！”

小學的作文怎么寫四年級下冊篇19

寫景作文最容易犯的三個錯誤，一是將它寫成“流水賬”，就像有的游記，看起來寫了很多景點，卻每個景點都是一筆帶過，沒有很好的選出其中一處，進行具體描寫；二是寫到的景物雖然也有背景介紹或細節描寫，但顯得有些如同蜻蜓點水，碰了一下又繞開了；三是文章詳略安排不合理，開頭起因部分介紹過細過長，而文章中間部分卻沒有很好地展開，六百字的文章寫了三百字還沒寫到重點。

小學的作文怎么寫四年級下冊篇20

讀著歐陽修的《秋聲賦》，詞句是那樣凄凄慘慘，而毛澤東筆下的秋天卻是那么迷人。我迷惑了，秋天到底是什么樣的呢？

出去散散步，或許能找到些答案。我發現了金秋的陽光是那樣溫馨恬靜，金秋的風是那樣和煦輕柔。

秋天，那永遠是湛藍湛藍的天空，白云悠揚地飄逸，使人心曠神怡。輕微的芬芳氣息彌漫在天空中。路邊被秋霜洗黃的小草，儼然像一位披著金紗的少女，在瑟瑟的秋風中翩翩起舞，婀娜多姿。

秋天到了，樹木和莊稼也開始在秋風中搖曳，樹葉變成了小精靈，伴著秋風，靜靜地，悄悄地飄落，和等待多時的泥土相會。

秋天的美是成熟的美，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。

秋天的美是理智的美，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

啊！我明白了，秋天是秋高氣爽、天高云淡的，是五顏六色、絢麗多姿的，是桂花飄香、無可相比的。

我愛美麗的秋天！