寫(xiě)作文要注意語(yǔ)言的質(zhì)量和表達(dá)方式。要使用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊的情況。這里給大家分享關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文，方便大家寫(xiě)關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文時(shí)參考。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇1

創(chuàng)新是石，擦出星星之火;創(chuàng)新是火，點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng)新是燈，照亮前進(jìn)之路!

71年的風(fēng)雨兼程，中國(guó)不停的敲響著新時(shí)代的大鐘，這是一個(gè)科技創(chuàng)新時(shí)代。智能高鐵、共享單車(chē)、FAST天眼、電話(huà)手表……令人驚嘆不已，隨時(shí)影響著我們的生活。

前些天，我與爸爸去商店買(mǎi)東西的時(shí)候就深有體會(huì)。付款的時(shí)候，我們不習(xí)慣用移動(dòng)支付，拿了百元大鈔出來(lái)。店主看得愣了一下，拍了拍桌子，笑著說(shuō)：“我沒(méi)有零錢(qián)找，你們可以微信或者支付寶支付嗎?”我對(duì)著爸爸“吭哧”一聲笑了，拍著腦袋：“對(duì)呀，咱們竟然給忘了!”爸爸趕緊掏出手機(jī)“嘀”的一聲，支付成功!移動(dòng)支付，緩解了我們找不開(kāi)零錢(qián)的尷尬。

記得還有一次，我和奶奶去小買(mǎi)部買(mǎi)東西，可誰(shuí)知道竟忘了帶錢(qián)!我悲哀地嘆了口氣，愁眉苦臉地想:"怎么辦，難道得回去拿嗎?”我可不想再跑一趟，左瞟瞟，右瞄瞄，發(fā)現(xiàn)桌上貼著一個(gè)二維碼，本想“奪”走奶奶的手機(jī)支付，可奶奶卻慢悠悠地說(shuō)：“等會(huì)兒，平時(shí)你們都在說(shuō)什么微信支付，說(shuō)得我都納悶了，不如趁這時(shí)，教教我吧。”好為人師的我想呈呈威風(fēng)，力馬答應(yīng)。我耐心地教奶奶：“瞧見(jiàn)上面的加號(hào)了嗎?按一個(gè)收付款點(diǎn)擊下去就有付款碼拉”見(jiàn)著奶奶指著二維碼時(shí)迷惑的眼神，我笑著說(shuō)：“這就是掃碼，也是最開(kāi)始的支付方式，還是那個(gè)加號(hào)，按掃一掃就可以了。”奶奶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，操作了一下，雖然還有點(diǎn)小問(wèn)題，但很快就上手了。奶奶感慨道：“奶奶小時(shí)候，物資稀缺，要買(mǎi)東西，除了人民幣外，還要有相對(duì)應(yīng)的糧票、布票。沒(méi)有相應(yīng)的憑證，再有錢(qián)都買(mǎi)不到東西。反觀(guān)你們現(xiàn)在的生活，是我們當(dāng)時(shí)做夢(mèng)都不敢想的。人要惜福，懂嗎”聽(tīng)著奶奶憶苦思甜般的教導(dǎo)，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出電影里對(duì)那個(gè)時(shí)代的描述，更加堅(jiān)定了我對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃——為國(guó)家更繁榮富強(qiáng)，添磚加瓦，做一個(gè)有用的人。“短短71年的時(shí)間，變化這么大呀!咱們國(guó)家真了不起!”我像老學(xué)究般贊嘆著。由于創(chuàng)新，中國(guó)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

的確，科技與創(chuàng)新，讓中國(guó)提前進(jìn)入一個(gè)全新的數(shù)字化時(shí)代，手機(jī)里的移動(dòng)支付，減少了紙質(zhì)錢(qián)幣的使用，既節(jié)能又便捷。前幾天，聽(tīng)從國(guó)外旅游回來(lái)的老師講，在中國(guó)的帶動(dòng)下，移動(dòng)支付也走出了國(guó)門(mén)，為此，我倍感驕傲。

71年的不斷突破，不斷影響，改變著我們的生活。科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新，生活也隨著它而創(chuàng)新。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇2

母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是我陳長(zhǎng)的引路人，是我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，母愛(ài)是什么呢?

母愛(ài)是溫柔的。

天不知不覺(jué)黑了下來(lái)，我剛與同學(xué)們分開(kāi)，獨(dú)自走在回家的路上。這時(shí)，下起了蒙蒙小雨。雨，似數(shù)條銀色的彩帶，為雨中的行人增添“困難”，雨好像在笑我不聽(tīng)母親的話(huà)，不帶把雨傘，我此時(shí)心里無(wú)限后悔，真不該不聽(tīng)母親的話(huà)……

雨越下越大，在漫長(zhǎng)的道路 我不知不覺(jué) 走到了路口，我竟看見(jiàn)了好似母親的身影，當(dāng)那“身影”意識(shí)到我時(shí)，就飛奔而來(lái)，不一會(huì)兒 ，我已站在傘下，我微微低下頭，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺磥?lái)這里了呢?”媽媽微微含笑地說(shuō)：“雨下得這么大，我——怕你會(huì)淋感冒，所以出來(lái)找你。”此時(shí)，一股暖流從我心里涌出。

我默默的跟在母親身后回了家，母親為我找了些干衣服，為我擦干了頭，我問(wèn)：“母親，你為什么不先換濕衣服呢?”母親笑而不答。

此是的我感到了前所未有的溫暖。

母愛(ài)是嚴(yán)厲的。

有一次做數(shù)學(xué)題時(shí)，在無(wú)數(shù)次改正后，我實(shí)在想不出該怎么做了，母親卻還在一旁用嚴(yán)厲的目光盯著我看，好像要把我看出個(gè)洞來(lái)。我實(shí)在想不出該如何改正后，只好硬著頭皮，去問(wèn)母親。母親說(shuō)：“如果不通過(guò)自己的努力去克服困難，你就不會(huì)記住的。”哎——沒(méi)辦法，只好再仔細(xì)讀題。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我終于做出了這道題，喜悅充斥著我。

此時(shí)我明白了嚴(yán)厲的母愛(ài)可以使我盡快成長(zhǎng)。

母親的愛(ài)有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，但無(wú)論是怎樣的母愛(ài)，都是無(wú)微不至的關(guān)懷匯成的，都是多姿多彩的，對(duì)我而言都是無(wú)比珍貴的!

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇3

在我三年級(jí)的時(shí)候，有一位愛(ài)笑的老師，她就是我們的班主任。

為什么她這么愛(ài)笑呢?因?yàn)椋龑?duì)每一天的生活都充滿(mǎn)希望，對(duì)每一位學(xué)生都非常和藹可親。

每一天早上，她都早早地站在教室門(mén)口，迎接我們，她見(jiàn)到每一位學(xué)生，都會(huì)微笑著向我們問(wèn)好。

一天，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講到了一個(gè)有趣的部分，我們還沒(méi)來(lái)得及笑，就看到老師張開(kāi)她的大嘴巴，哈哈大笑起來(lái)……她的頭連續(xù)撞到了黑板好幾次，但她沒(méi)有停止，她笑了半節(jié)課，等到離下課只有十分鐘時(shí)，她才平靜下來(lái)。

等到上第三節(jié)課時(shí)，老師又面帶微笑地走進(jìn)課室。不久，她提了一個(gè)很難的問(wèn)題，我一下子就答對(duì)了，老師高興地說(shuō)：“你真棒!”

老師每次笑時(shí)，都會(huì)露出八顆牙齒，還有兩個(gè)小酒窩，樣子可愛(ài)極了。

我為我遇到這位老師而自豪。我喜歡這位愛(ài)笑的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇4

來(lái)到初中學(xué)校，已經(jīng)兩年有余了。在我的印象中，校園中最豐富、最美麗的一角莫過(guò)于初中樓前的花園。

記得我初到學(xué)校，一眼便發(fā)現(xiàn)了這似乎只能在公園里看到的地方，感覺(jué)中只有美麗。經(jīng)過(guò)幾載春秋，我對(duì)它越發(fā)越熟悉。

初春，這里一片生機(jī)勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒鉆出母親的懷抱，那樣可愛(ài)的嫩綠，在春風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。草間幾棵蒼勁，就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，永遠(yuǎn)那么英姿挺拔。

仲夏，這里是生命的海洋。青綠色的草，密密地鋪在地上，踩上去那么柔軟，就像一塊大毯子。花兒的清香從花壇上四散飄去，引來(lái)無(wú)數(shù)采蜜的蜂蝶，來(lái)回飛舞，煞是好看。而青松，依舊是那么挺拔、蒼翠，富有生命力。

秋冬，這里變得安靜下來(lái)，草兒己經(jīng)枯黃，倚在大地母親的脊背上，但它已經(jīng)將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中。花兒都已隨風(fēng)謝去，留下沉甸甸的果實(shí)，壓彎了花枝。松，成了最引人注目的東西，它顯得比以前更加挺拔，蒼翠。一切都那么和諧，安靜。如果你在這里坐一會(huì)兒，就會(huì)感到自己置身于大自然中，就會(huì)明白眼前這些生命的意義和價(jià)值。它們的生命有長(zhǎng)有短，但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務(wù)：花兒在傳粉，結(jié)出果實(shí);葉在制造生命物質(zhì);根在吸引水土中的養(yǎng)分;樹(shù)要努力地向上生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，直至死亡。……

而我們這些被稱(chēng)為是高等生物的人，似乎也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儧](méi)有浪費(fèi)絲毫生命，只是一心一意地做著自己應(yīng)做的事情。我們就更應(yīng)該懂得生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀円x擇自己的道路和生活方式。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜我們所得到的一切，并且應(yīng)該有所作為。讓我們的生活更加豐富、充實(shí)。

這一切，正如富蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：你熱愛(ài)生命嗎?那么就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇5

炒粉絲是一種簡(jiǎn)單易行還很美味的小吃。

炒粉絲不僅好吃而且好看。晶瑩透明的粉絲躺在白色的瓷盤(pán)中，一小塊一小塊金黃色的炒雞蛋伴著紅色的香腸，綠色的香菜和菠菜散落其間，散發(fā)著陣陣香氣，真是令人垂涎!

炒粉絲做法簡(jiǎn)單易行。先將一條條纖細(xì)的粉絲泡軟，然后就可以制作了。快到飯點(diǎn)時(shí)，在炒鍋里預(yù)熱好油，將粉絲隨手丟進(jìn)去，翻炒上幾下，再將打好的雞蛋液倒進(jìn)油鍋中來(lái)回地晃動(dòng)，把香腸、菠菜也放進(jìn)去翻炒幾下，然后盛出來(lái)放進(jìn)準(zhǔn)備好的白色的瓷盤(pán)中，撒上椒鹽鹽、胡椒粉等配料，如果想吃辣和香菜，那就請(qǐng)君自取了。

吃粉絲也很有趣。滑溜溜的粉絲不好夾，我喜歡先用筷子夾住，然后纏上幾圈，放進(jìn)嘴里再往下一扯，真是人間美味呀!吃香腸、雞蛋、菠菜等配料時(shí)，我先用舌頭舔一舔，咂咂嘴，然后再細(xì)細(xì)地咀嚼，品嘗。

我喜歡的這個(gè)版本的炒粉絲，是經(jīng)過(guò)改良的品種。由于我討厭過(guò)多的蔥、姜、蒜，而飯店的廚師又大肆的放，所以回到家之后我就與爸爸說(shuō)了我想吃的炒粉絲的配料，沒(méi)成想一向不太喜歡下廚的爸爸居然很爽快地答應(yīng)了，并且馬上動(dòng)手做了一款獨(dú)特的只有我們家才有的炒粉絲，我興高采烈地給它取名叫佳佳牌炒粉絲。

俗話(huà)說(shuō)得好，“民以食為天”。每個(gè)地方都有自己的風(fēng)味小吃。從宴會(huì)上的正餐大菜到街頭村邊的美味小吃可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的那道美味雖然沒(méi)有那些“硬菜”漂亮，也沒(méi)有那些街頭小吃著名，可它卻是我的家人為我量身定制的，它是獨(dú)一無(wú)二的，它有著獨(dú)特的愛(ài)的味道，它就是——佳佳牌炒粉絲。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇6

今天，我讀完了一篇文章，其實(shí)呀，這也不是什么書(shū)，只不過(guò)是一篇文章罷了。不過(guò)，這是一篇講述了一段耐人尋味的精彩故事。這篇文章就是叫《愛(ài)心樹(shù)》!

《愛(ài)心樹(shù)》講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)孩子的故事。小孩子和大樹(shù)一起玩耍，蕩秋千，吃樹(shù)上的果子。大樹(shù)老了，小男孩也長(zhǎng)大了。大樹(shù)把她所有的`東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。樹(shù)兒會(huì)哄一個(gè)頑皮的小男孩，真不容易!

愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切——成果、樹(shù)枝、樹(shù)干都無(wú)私地貢獻(xiàn)給了小男孩。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂(lè)，看到別人的微笑，自己的心里就覺(jué)得非常快樂(lè)。

也使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，他們總是對(duì)我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是想方設(shè)法滿(mǎn)足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國(guó)的作者歇爾?希弗爾斯坦，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了一個(gè)非常精彩的故事——《愛(ài)心樹(shù)》。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇7

寒冷的冬日，靜靜地坐在桌旁，翻開(kāi)這本《愛(ài)的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開(kāi)來(lái)，它散發(fā)著濃濃的愛(ài)意，帶我們走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明朗的故事。

這本書(shū)，是以一個(gè)小學(xué)生的名義，運(yùn)用日記的形式所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事。而這所有的故事都那么平凡，其中沒(méi)有任何對(duì)愛(ài)和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人心弦的故事，可是我卻被它所吸引，因?yàn)檫@本書(shū)可以帶給人們寒冬中的一絲暖流，讓大家跟著一個(gè)心中盛滿(mǎn)愛(ài)的孩子，去感悟身邊的愛(ài)，所有的讀者都可以擁有一種簡(jiǎn)單明亮的心情，去聽(tīng)這個(gè)孩子的故事，聽(tīng)這個(gè)孩子對(duì)生活的熱愛(ài)。

主人公安利柯只是一個(gè)年幼的孩子，但是他卻可以從一件小事中，甚至是一個(gè)眼神中，感悟到身邊的愛(ài)。即使有時(shí)候，他會(huì)因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職猓牵穷w能夠敏銳地洞察愛(ài)，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心，又會(huì)燃起他對(duì)生活的渴望。短短的一個(gè)學(xué)期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里，在他的敘述下，充滿(mǎn)著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個(gè)小孩子，卻具有著一份連我們大人也無(wú)法超越的對(duì)生命的贊美和熱愛(ài)。安利柯和他的伙伴們，也許就是懷著那感悟愛(ài)的心情，去面對(duì)所有的日子，用他們的每一天去追尋，真正的不順心，真正的平凡，不過(guò)是借口罷了。

等待著我們的，是無(wú)數(shù)個(gè)嶄新的一天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛(ài)的情愫，用最真誠(chéng)的態(tài)度去感悟你身邊的愛(ài)，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛(ài)，其實(shí)一切都不會(huì)平凡。相信，我們都會(huì)擁有像安利柯那樣快樂(lè)的生活，會(huì)像他一樣，期待著每一個(gè)新的早晨!

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇8

這幾天，媽媽感冒嚴(yán)重，但是她每天還會(huì)堅(jiān)持幫我準(zhǔn)備可口的早餐。今天是周六，媽媽休息在家，爸爸值班還沒(méi)回來(lái)。我看媽媽身體還未恢復(fù)，想到自己也已經(jīng)六年級(jí)了，便決心為爸爸媽媽做一頓早餐。

我走到廚房，看到鍋里的米，這是媽媽隔夜就準(zhǔn)備好的。于是我學(xué)著媽媽的樣子，打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)開(kāi)始煮粥。我又從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，放在盛滿(mǎn)水的鍋里，打開(kāi)另一側(cè)的煤氣開(kāi)關(guān)，燒起了白煮蛋。趁著空隙，我趕緊刷牙洗臉、整理床鋪，然后守在火旁邊。記得媽媽以前提醒過(guò)我：煮粥的時(shí)候人不能離開(kāi)，要及時(shí)觀(guān)察，防止粥湯溢出來(lái)。

大概過(guò)了十分鐘，水慢慢地開(kāi)了，粥湯帶著泡沫漸漸地升上來(lái)。我急忙把鍋蓋掀開(kāi)，再拿出大勺子在鍋里攪拌了幾下，白胖胖的大米在湯里翻滾，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我把火苗調(diào)小了一些，蓋上鍋蓋燜一會(huì)。經(jīng)過(guò)幾次的攪拌，濃香四溢的粥就煮好了，粥湯也變得粘稠了。這時(shí)候，雞蛋也熟了，我小心翼翼地將雞蛋撈入冷水中進(jìn)行冷卻。

門(mén)開(kāi)了，爸爸下班回來(lái)了，看見(jiàn)桌上有粥、雞蛋、面包，就疑惑地問(wèn)我：“你媽呢?”我說(shuō)：“媽媽感冒了，在床上休息呢!”“那這些早飯都是你做的?”爸爸一臉質(zhì)疑地問(wèn)。“當(dāng)然!”我回答。爸爸笑著說(shuō)：“可以啊，小飛會(huì)做早飯了，有進(jìn)步!”說(shuō)著還摸了摸我的頭。聽(tīng)到我跟爸爸的對(duì)話(huà)，媽媽也起床了，看著我的勞動(dòng)成果，欣慰地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，兒子長(zhǎng)大了，以后家里的有些事我也可以放心地交給你去做了。”聽(tīng)了爸爸媽媽的肯定和稱(chēng)贊，我高興極了，同時(shí)又感到有些愧疚：媽媽給我做了這么多次的早餐，我卻一次也沒(méi)有感謝過(guò)她。

今天，我為爸爸媽媽做了一份愛(ài)心早餐，雖然簡(jiǎn)單，但其中包含著我對(duì)爸爸媽媽濃濃的愛(ài)!以后，我會(huì)做得更好!

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇9

愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就寄托在你們身上!”每當(dāng)憶起這番話(huà)，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對(duì)我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開(kāi)拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，為了祖國(guó)，為了自己的未來(lái)!從現(xiàn)在開(kāi)始就努力吧!

作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚(yáng)之佳話(huà)，秦檜賣(mài)國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀(guān)規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢?相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧!

雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量!

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國(guó)就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國(guó)億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛(ài)國(guó)就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國(guó)民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇10

暑假里，我坐爸爸的車(chē)去了洪森書(shū)店，半路上爸爸要去別的地方辦事，我和媽媽下了車(chē)，穿過(guò)馬路，一邊走一邊看路邊的廣告牌兒，我和媽媽玩兒起了找字游戲，就這樣我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地來(lái)到了書(shū)店門(mén)口。

我走上二樓的書(shū)店，眼前一亮，好像來(lái)到了書(shū)的世界知識(shí)的海洋，恨不得我就是這些書(shū)的主人。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位跑了過(guò)去，讓媽媽先坐下，在書(shū)店發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位，可真是不容易的一件事。我開(kāi)始搜索“寶貝”，這時(shí)我看見(jiàn)一本兒童象棋入門(mén)，心里想著別人棋藝高超，我棋藝不精，想在書(shū)上學(xué)些高超的方法打敗別人，我翻開(kāi)書(shū)一看，調(diào)虎離山，這招我會(huì)，哈哈。后來(lái)又看了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)什么意思放回原地了，就在放書(shū)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一本魔術(shù)書(shū)，我非常興奮地拿到座位上來(lái)看，這時(shí)媽媽遇見(jiàn)朋友在一旁說(shuō)的熱火朝天，我就在旁邊一聲吭的，看起魔術(shù)書(shū)來(lái)。

書(shū)里有許多精彩的魔術(shù)，我學(xué)會(huì)了其中一個(gè)魔術(shù)是“讀心術(shù)”，讀心術(shù)這個(gè)魔術(shù)是讓你從0到60個(gè)字選一個(gè)數(shù)，讓你看，六張數(shù)字卡片，看完以后我就可以用我的讀心術(shù)，讀出你心里想的是哪個(gè)數(shù)字?同學(xué)們?你們信嗎?這是真的，等到上學(xué)的時(shí)候我給你們變變。這次書(shū)店收獲可真大，只要有時(shí)間我就繼續(xù)去書(shū)店增長(zhǎng)我的知識(shí)!

書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我愛(ài)讀書(shū)!

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇11

歲月的浪潮，時(shí)漲時(shí)退，漲潮的地方是新的自我，退潮的地方是心靈的回憶。懷念、惆悵似酒愈釀?dòng)恚瑵鉂獾暮谛念^。

歲月翻章，尋找那愛(ài)的味道。

那時(shí)的我，還未滿(mǎn)10歲，和奶奶待在鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。晨曦驚擾著陌上新桑，清風(fēng)卷起落花穿過(guò)回廊。清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，落在奶奶的臉上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想吃你親手做的圓子，可以嗎?”奶奶刮去我鼻尖上的灰，笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊!奶奶現(xiàn)在做給你吃，但你要乖乖的聽(tīng)話(huà)哦!”我笑了。

奶奶領(lǐng)著我進(jìn)了菜園子里，拔了幾個(gè)紅薯，放在簍子里。我抱起紅薯，湊在鼻子邊狠狠地吸了口氣，嗯，真香，這紅薯帶著青草味兒和新翻泥土的氣息，清香撲鼻。接著，奶奶把紅薯磨成了粉末，安置在一旁。然后，奶奶從冰箱里取了一捆晶瑩剔透的粉條和一塊豬肉，她用豬油把粉條燉開(kāi)、燉熟。待粉條熟了，入了味，便盛起，放涼。她又拿刀把豬肉切成末，用料酒和醬油腌好，與粉條一起炒，炒好蓋上鍋蓋燜一會(huì)兒，待揭開(kāi)鍋蓋時(shí)，我便會(huì)湊上前去，狠狠吮吸著那香味。做完這些準(zhǔn)備工作，她就用水和著淀粉，一點(diǎn)一點(diǎn)灑進(jìn)紅薯粉，然后把紅薯粉揉成一個(gè)個(gè)小小的圓子，壓扁，把豬肉粉條一點(diǎn)點(diǎn)盛進(jìn)被壓扁了的圓子里，包起來(lái)，揉搓成一個(gè)球形，放入蒸鍋里蒸上半小時(shí)。奶奶做完了，身體已被汗水浸濕，可每每蒸好后，她并不是自己先嘗，而是夾出一個(gè)，放在嘴邊吹了吹，遞給我。每每這時(shí)，我會(huì)笑得如花一般，抓起就往嘴里塞，那美味，是難以言喻的。每每此刻，奶奶總是看著我吃完，笑著，那眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)。她笑起來(lái)的樣子，似菊花盛開(kāi)，似波紋粼粼。

可是，她終究留不住我。我擠進(jìn)繁華的大城市，吃盡了山珍海味。我也曾想過(guò)尋找奶奶的做法，雖找到了，卻總不是正確的味兒。老家里的鍋，是大鍋;老家里的火，是柴火;老家里的紅薯，充滿(mǎn)了鄉(xiāng)土氣息……這一切的一切，城市里都沒(méi)有。

時(shí)光靜好，歲月青蔥。愿落花仍有意，愿流水亦有情，我愿借一縷陽(yáng)光，回味那段最美的時(shí)光，回味那愛(ài)的味道。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇12

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

愛(ài)國(guó)的形式有千萬(wàn)種，譬如:岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，是一種愛(ài)國(guó);魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，高聲吶喊，是一種愛(ài)國(guó);在災(zāi)難面前，國(guó)人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛(ài)國(guó)的姿態(tài)。愛(ài)國(guó)不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，到處都是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。

孫中山說(shuō)的好:“做人的事情，就是要知道怎么樣愛(ài)國(guó)，唯愿諸君，將振興中國(guó)之責(zé)任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責(zé)，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大都是靠國(guó)人來(lái)維護(hù)的。

中國(guó)上下五千多年，有許多杰出的愛(ài)國(guó)者，譬如：吉鴻昌、錢(qián)偉長(zhǎng)、岳飛、朱自清......甚至，武漢小學(xué)生在雨中聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌響起時(shí)向國(guó)旗敬禮時(shí)的表現(xiàn)，小學(xué)生都知道怎樣愛(ài)國(guó)，更何況我們作為警校生，是未來(lái)的預(yù)備警察更應(yīng)該懂得怎樣愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)主義力量是偉大的，在它面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算的了什么呢?國(guó)家是人民的希望，人民是國(guó)家的力量，沒(méi)愛(ài)有國(guó)，國(guó)家也就不存在了;不講愛(ài)國(guó)，國(guó)家就是一盤(pán)散沙，沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義，國(guó)家就不能抵御外辱，就會(huì)一擊而破。

愛(ài)國(guó)是在利益面前的舍身取義;是在民族面前的血薦軒轅;是在榮辱面前的拼盡全力;是我們?cè)趪?guó)家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí)，用汗水和生命捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的義不容辭。我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉，你站立的地方，正是你的中國(guó)，你怎么樣，中國(guó)便怎么樣，你是什么，中國(guó)便是什么，你有光明，中國(guó)便不黑暗。

作為一名大學(xué)生，貫徹著習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話(huà):“要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)孩子熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。”牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的寄語(yǔ):“要忠于祖國(guó)，忠于人民;要立鴻鵠志，做奮斗者;要求真學(xué)問(wèn)，練知行合一，做實(shí)干家。”

做一名青年，要深知愛(ài)國(guó)之情是再樸素不過(guò)的感情，強(qiáng)國(guó)之志是再基本不過(guò)的報(bào)負(fù)，報(bào)國(guó)之行是再自然不過(guò)的選擇，愛(ài)國(guó)主義情懷是中華傳統(tǒng)的美德。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇13

有愛(ài)而豐富多彩，家庭因?yàn)橛袗?ài)而溫暖和美，我因?yàn)樯钤趷?ài)中而幸福快樂(lè)。

——題記

一改幾日前的沉悶，雖然還是“頭頂”大太陽(yáng)，但習(xí)習(xí)而來(lái)的秋風(fēng)也為我們送來(lái)了不少?zèng)鏊?/p>

今天是一個(gè)特別的日子，不僅是我敬愛(ài)的老師們的節(jié)日，還是我可愛(ài)姐姐的生日!在這之前，我就很用心地制作了一張張心意卡送給老師們，感恩老師們的諄諄教導(dǎo)。在今天一大早，我就喊著爸爸媽媽一起為姐姐制作一個(gè)特別的生日蛋糕為姐姐慶生。

開(kāi)始制作蛋糕了，拿著打蛋器的我，抓起雞蛋敲開(kāi)后拿著勺子，認(rèn)真地看著由媽媽手里遞過(guò)來(lái)的糖、油、面粉、牛奶、鹽的重量。一個(gè)不留神，被身后的姐姐大大地拍上了一臉的面粉，惹得爸爸媽媽在一旁“嘲笑”!這下我和姐姐的“仇”可結(jié)上了!一看奶油發(fā)泡成功，我趕緊趁著姐姐在一旁東瞧瞧西望望，對(duì)著姐姐的臉就是一畫(huà)，“哎呀!你別跑，快給我站住!你這個(gè)壞蛋……”在我身后的姐姐張牙舞爪大聲叫喊地追著我……愛(ài)在我們姐弟的追逐嘩鬧中蕩漾……爸爸媽媽邊忙著收拾用具邊看著我們姐弟親密的打鬧“呵呵呵”相互對(duì)望會(huì)心地笑出了聲。“叮”，放入烤箱的蛋糕噴著奶香“橫空“出爐啦!“哇!真香啊!”一看蛋糕出爐，我早已“口水飛流三千尺”了，姐姐也沒(méi)了追我的心思，一溜煙跑衛(wèi)生間把臉一洗，立刻坐在桌前，等著我擺盤(pán)，活脫脫一只“小饞貓”!

我想著：姐姐眼睛大大的，臉圓圓的，就用葡萄和哈密瓜吧!再用櫻桃做鼻子。想象很美好!一看擺出來(lái)的樣子，活脫脫一個(gè)丑女娃!“呵呵呵”媽媽抿著嘴偷偷地笑著，爸爸“哈哈哈”笑得一口茶都噴了出來(lái)，我自己也忍俊不禁，不管三七二十一張嘴就大笑起來(lái)……“我有那么丑嗎?我有那么難看嗎?”姐姐嚷嚷著，“我仙女的模樣居然被你整得如此不堪入目……”姐姐不依不饒，還好在爸爸的巧手下，雖然姐姐的臉沒(méi)擺成功，但卻變成了一朵異常美麗的小花。一家人親親蜜蜜地一起第一次做蛋糕，盡管大家技藝還不夠嫻熟，但在我與爸爸媽媽的努力和姐姐的“搗亂”下，在濃濃的愛(ài)的打鬧中可算是“有驚無(wú)險(xiǎn)”地完成啦!

看著在蛋糕前吹蠟燭許愿，滿(mǎn)臉如沐春風(fēng)的姐姐，我心里有著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感：一家人相親相愛(ài)在一起，多么快樂(lè)多么甜蜜啊!愛(ài)在我們家，愛(ài)在父母恩，愛(ài)在姐弟情深。我和姐姐是多么的幸福啊!我們生活在充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里健康快樂(lè)，陽(yáng)光向上!我想，這也會(huì)是姐姐過(guò)得一個(gè)特別而又難忘的生日!

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇14

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“中華民族的兒女啊!誰(shuí)愿意像豬羊一般任人宰割?我們要報(bào)定必勝的信念，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國(guó)”!

愛(ài)國(guó)奏響硝煙的不朽篇章。

戰(zhàn)火紛飛，硝煙四起。一個(gè)個(gè)革命烈士奮起抵抗，一排排英雄光榮犧牲在沙場(chǎng)，又有一群群先烈前仆后繼舍生取義。他們用鮮血染紅了戰(zhàn)場(chǎng)，也染紅了鮮艷的五星紅旗，讓五星紅旗能夠莊嚴(yán)飄揚(yáng)于祖國(guó)上方，讓中華民族屹立于世界之林。

愛(ài)國(guó)創(chuàng)造綠色般奇跡。

五十年代的塞罕壩，集大風(fēng)、沙化、少雨等極端環(huán)境于一體，自然環(huán)境十分惡劣。為響應(yīng)黨的號(hào)召，從四面八方趕來(lái)的三百六十五名建設(shè)者來(lái)到這里，在一代代塞罕壩人的艱苦勞作下，創(chuàng)造了一個(gè)變沙漠為林海、變荒原為綠洲的綠色奇跡!

愛(ài)國(guó)，是中華民族的磅礴精神動(dòng)力。

陸軍，他們靜靜蟄伏，不動(dòng)聲色，可在危險(xiǎn)關(guān)頭，必閃電出擊，迷彩好似森林城墻，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土不失之毫里。海軍，他們叱詫于澎湃的海浪中，如雄鷹盤(pán)旋于茫茫大海之上，從未讓一滴海水跳出祖國(guó)疆域。空軍，他們勇敢無(wú)畏地沖上云霄，象征著中國(guó)也必將一鳴驚人，一飛沖天!

少年尋夢(mèng)如何方?守龍城，衛(wèi)理想……

作為新世紀(jì)的接班人，我們拒絕靈魂淺薄，我們應(yīng)學(xué)習(xí)魯訊“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，我們應(yīng)像鄧稼先那樣為國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)，而淡泊名利，我們應(yīng)以天下為己任，為中華之崛起而讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。

愛(ài)國(guó)情蕩滌著那未經(jīng)世事的少年心，也漸漸由焦燥變得沉穩(wěn)。

一股愛(ài)國(guó)情在血液中沸騰……

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇15

愛(ài)是在夜晚時(shí)照亮我們的道路;愛(ài)是一艘小船把我們帶到彼岸;愛(ài)是一把火溫暖人們的心;愛(ài)是讓你打開(kāi)新的房門(mén)，幫你回想出美好的記憶。

在三年級(jí)的一次冬季長(zhǎng)跑，我們?nèi)５膶W(xué)生都在杭二中操場(chǎng)上跑步。那一天，天氣晴朗，我開(kāi)心的跑在跑道上，太陽(yáng)照著我們的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的。忽然，聽(tīng)見(jiàn)幾聲喊叫：“哎呀!是誰(shuí)呀，拉我辮子。”“哼，誰(shuí)打我呀!”接著我趴倒在地，久久沒(méi)有動(dòng)彈。張桐語(yǔ)看見(jiàn)了，急忙跑來(lái)，彎下腰，領(lǐng)著我的胳膊，使出全身的力氣把我給扶了起來(lái)，走路的時(shí)候跟著我的腳步一步一步拖著我走，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，要不要歇一歇?”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“我還是再堅(jiān)持堅(jiān)持吧!”我們走了一段路，來(lái)到了校醫(yī)那。她扶我到椅子旁讓我坐好，然后和校醫(yī)說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)是一群大哥哥嫌我們跑太慢來(lái)?yè)v亂造成的。校醫(yī)在我身上檢查了一番說(shuō)：“讓周孫儀回教室休息一會(huì)兒。”就這樣桐語(yǔ)又?jǐn)v扶我回到了教室，等我坐好后，幫我拿了水杯倒好水給我喝。接著她說(shuō)：“我去運(yùn)動(dòng)了，你好好休息，有什么事跟我說(shuō)哦。”

這件小小的事情體現(xiàn)了同學(xué)之間的愛(ài)，在生活中，我們也要向張桐語(yǔ)一樣學(xué)會(huì)幫助別人，懂得愛(ài)。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇16

愛(ài)是一顆蜜糖，讓人感到甜蜜;愛(ài)是一泓清泉，讓人感到清涼;愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心窩。

其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。就像父母的愛(ài)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。母親的愛(ài)是非常細(xì)膩的，當(dāng)我做作業(yè)做到深夜時(shí)，她總會(huì)給我?guī)?lái)一絲暖意，總會(huì)端來(lái)一杯咖啡或一杯香醇的熱牛奶。給我鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)種.種安慰。這種愛(ài)彌漫著我的房間，這種暖意已浸入我的心扉當(dāng)中。而父親的愛(ài)總是嚴(yán)厲的，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他總會(huì)通過(guò)講一個(gè)事例來(lái)讓我懂得其中的道理。因?yàn)樗膰?yán)厲讓我從小懂得了誠(chéng)實(shí)、自尊、自愛(ài)、文明、有禮貌，謙虛等做人的道理。因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，讓我的生活變得更美好! 老師的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦。老師的愛(ài)總是比父親的愛(ài)更加嚴(yán)厲，與母親的愛(ài)更加細(xì)膩。老師天天不辭辛勞地傳授知識(shí)給我們，教我們?nèi)绾巫鋈耍恳痪涠摱际菫槲覀兇罱ㄇ斑M(jìn)的路，她們的種.種做法讓我們離夢(mèng)想更近了一步。老師，就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人;老師，就像春蠶犧牲了自己，卻成全了別人;老師是園丁，不辭辛勞培育了花朵，為祖國(guó)培育出一批批有用的人才。因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài)，讓我們的生活更加美好!

社會(huì)是凝聚愛(ài)的團(tuán)體。每當(dāng)報(bào)紙上登著某個(gè)災(zāi)區(qū)的災(zāi)情，無(wú)比嚴(yán)重時(shí)，各方的人員都會(huì)去幫助他們，團(tuán)結(jié)一致幫助災(zāi)區(qū)的人民，發(fā)動(dòng)捐款捐物，東西不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)，這才是真正的做到了一方有難，八方支援。每件物品都寄托著人們對(duì)災(zāi)區(qū)的關(guān)心與祝福，這樣一份小小的愛(ài)凝聚成大愛(ài)，這樣的愛(ài)雖然小，但給災(zāi)區(qū)的人民帶來(lái)了無(wú)比大的信心，無(wú)比大的追求，追求光明的信念，讓他們擁有了生存下去的希望。她們有了社會(huì)的愛(ài)，生活將更加美好!

父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)、朋友的愛(ài)……因?yàn)橛辛诉@樣許許多多的愛(ài)，生活才變得更加美好。世界上的愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的，只要人人都能獻(xiàn)出一絲絲的愛(ài)，世界將變得無(wú)比美好，天將變得無(wú)比的藍(lán)，陽(yáng)光將變得更加燦爛!

愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是人間最美麗的語(yǔ)言，這樣的愛(ài)讓生活變得更加美好!

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇17

愛(ài)，是生活中一個(gè)很熟悉的字眼。

我們每個(gè)人的心中都有愛(ài)。愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。剛翻開(kāi)《愛(ài)的教育》，我就愛(ài)上了這本書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我，都讓我感覺(jué)到了愛(ài)的力量之大。

這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級(jí)寫(xiě)的共一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫(xiě)了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個(gè)不幸事件》中，洛貝蒂為了救一個(gè)快被車(chē)撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿;《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫(xiě)封套的勞累，他準(zhǔn)時(shí)晚上12：00起來(lái)偷偷地寫(xiě)封套，卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹(shù)偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛(ài)”。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ觯グl(fā)現(xiàn)。 “愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)我循循善誘、同伴間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀(guān)，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!

其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺校欢〞?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!

我記得還在上一年級(jí)時(shí)，看見(jiàn)了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺(jué)得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙。現(xiàn)在，我感到很慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有尊重他，如果他知道，一定會(huì)讓他的心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。

在生活中，愛(ài)是到處都有的。我也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人……這樣才能做個(gè)好學(xué)生，還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛(ài)的強(qiáng)大力量。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇18

寒假里，我讀了德·亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這本書(shū)。

我_喜歡里面的一個(gè)故事叫《小抄寫(xiě)員》，故事講了一位十二歲的朱里奧一家人過(guò)著貧困的生活，他的爸爸利用晚上的時(shí)間幫人抄寫(xiě)簽條，補(bǔ)貼家用。朱里奧心疼爸爸，就趁爸爸睡覺(jué)時(shí)半夜偷偷爬起來(lái)抄簽條，他的成績(jī)因此落后。他的爸爸就責(zé)罵他，對(duì)他感到失望。朱里奧心里很難過(guò)，但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子，他又堅(jiān)持了下來(lái)。直到有一天，他的爸爸發(fā)現(xiàn)他在寫(xiě)簽條時(shí)，激動(dòng)的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)。他的爸爸既高興又難過(guò)，高興的是朱里奧是個(gè)懂事的孩子，難過(guò)的是他卻常常責(zé)罵朱里奧。我要向朱里奧學(xué)習(xí)，關(guān)心、體貼父母，自已的事自已做，做一個(gè)懂事的孩子。

在《愛(ài)的教育》中，我覺(jué)得安利柯是個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)愛(ài)父母、待人禮貌的孩子。我很喜歡他，我要與他做好朋友。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇19

在暑假里，我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，這本書(shū)是意大利作家亞米契斯所作的，非常好看。作家前前后后經(jīng)過(guò)了大約10年的時(shí)間才完成了它。它被譯成幾百種文字，同時(shí)還被多次改編成動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà)等，成為世界上經(jīng)久不衰的、最受歡迎的青少年讀物之一。

我覺(jué)得這本書(shū)的語(yǔ)言很美，寫(xiě)的大部分是關(guān)于教育的事，還有一小部分寫(xiě)的是孩子們照顧生病的家人或者是人民愛(ài)祖國(guó)的感人小故事。這本書(shū)有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ビ浵聛?lái)的故事。

本書(shū)講了小主人公安利柯和他的朋友度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)校生活中，他學(xué)到了不少道理，爸爸和媽媽也耐心地教育他。安利柯學(xué)到了非常多的東西。因此，他受益無(wú)窮。我看這本書(shū)的時(shí)候，懂得也越來(lái)越多，我知道了許多珍貴的東西，特別是有一篇叫《爸爸的陪護(hù)人》最讓人感動(dòng)，講的是一個(gè)叫西西洛的小孩，因?yàn)榘职稚×耍运麖霓r(nóng)村趕到醫(yī)院里去看望爸爸。看到爸爸很難受的樣子，他一步也不離開(kāi)爸爸，可最后他發(fā)現(xiàn)這個(gè)病人不是他爸爸，(因?yàn)檫@個(gè)病人病的很重，不能講話(huà)，臉色也看不出模樣。)可他還是很細(xì)心地照顧病人，直到病人去世了，他才離開(kāi)。他真的是有一顆善良仁愛(ài)的心。

我剛把《爸爸的陪護(hù)人》看完的時(shí)候，正巧自己就病了，媽媽就像西西洛一樣，細(xì)心地照顧我，給我倒水吃東西，吃藥，還不時(shí)的幫我降降溫度。可憐的媽媽守在我身邊，溫柔地?fù)崦遥刮业膬?nèi)心不再那么恐懼，身體不再那么難過(guò)。我想起了西西洛照顧病人的情景，忍不住苦笑起來(lái)，以前一直都是媽媽照顧我，可我一點(diǎn)也不知道感恩，但是看完《爸爸的陪護(hù)人》之后，就覺(jué)得自己不懂得回報(bào)愛(ài)。想到這里，我很后悔，平時(shí)為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)少讓她操心呢?

《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我的印象是最深刻的，它給了孩子很大的啟發(fā)，使我深受教育。我可喜歡這本書(shū)了，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，也讓我明白了許多道理，它讓我明白了什么是愛(ài)。

我會(huì)反復(fù)閱讀這本書(shū)的。

關(guān)于愛(ài)的簡(jiǎn)單作文篇20

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼到了我們偉大祖國(guó)六十歲的生日了!國(guó)慶節(jié)這天，我們一家人圍聚在電視機(jī)前看國(guó)慶大典，今天的北京，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，廣場(chǎng)，花的世界，歌的海洋，舉世矚目的慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年大會(huì)就在這里隆重舉行。

當(dāng)鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)威武雄壯的解放軍戰(zhàn)士在莊嚴(yán)地接受檢閱時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)比的自信心和自豪感!

今天我們的祖國(guó)是如此強(qiáng)大!這是一代又一代中華兒女共同奮斗的結(jié)果。我們的祖國(guó)曾經(jīng)走過(guò)滄桑，曾經(jīng)歷過(guò)屈辱。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血!為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!

今天，我們作為小學(xué)生，作為民族的希望和未來(lái)，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)、美麗!