心得的作用在于表達個人在某件事物或活動中的體驗、感受和領悟，有助于加深對事物的理解，促進個人成長和進步。通過分享心得，可以與其他人交流和分享彼此的經驗和見解，從而拓寬視野，增長知識，并激發新的思考和靈感。下面是一些志愿活動心得體會模版免費閱讀下載，希望對大家寫志愿活動心得體會模版有用。

志愿活動心得體會模版篇1

根據上級精神，我校在職黨員志愿服務隊根據已有的資源優勢，聯合新河街道，開展“陽光假期”黨員志愿者社區公益活動。并制定了“陽光假期”志愿者活動系列方案。

在活動中，黨員志愿者帶領學校孩子們開展了2次志愿者活動。從第一期幫助孤寡老人、燒傷小女孩到第二期幫助困難老人、陪伴自閉癥小男孩。活動中，孩子們和黨員教師一同拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架，幫助爺爺奶奶打掃衛生，陪伴孤獨老人和自閉癥孩子。本次活動共持續了近兩個月。活動中，志愿者組織學生將實踐活動通過過程記錄、心得體會記錄下來。

在開學典禮上，學校以“我的一次志愿者經歷”為主題舉行了特色鮮明的開學典禮，孩子們驕傲地向其他同學述說和老師一起參加志愿活動的故事和感受。學校黨支部及時對此活動進行總結和表彰。

“關愛他人，關注社會”是貫穿“陽光假期”工作方案的德育理念。通過志愿服務崗位的體驗，讓自己真正的融入、了解社會，樹立高度的社會責任感;通過志愿者活動的開展，讓孩子們的各種能力得以彰顯：創新能力、實踐能力得到提高，培養孩子們的動手動腦能力、合作能力，培養學生的責任心與愛心。在這里受益的不光是社區群眾，還有參加這項活動的孩子們。正如這些孩子的家長所反饋的：“孩子更懂事了，家庭更幸福更溫馨了。”

假期里，黨員志愿者們帶領學生用實際行動做了很多自己力所能及的事情，并盡自己的努力去關心和幫助身邊的人，也使自己收獲了驚喜和快樂!

志愿活動心得體會模版篇2

20__年寒假，也是我們進入大學后的第一個寒假，我校我院為了豐富我們的課余

生活，提高我們的社會實踐能力，特意開展以“感恩為先，關愛社會，服務“三農”為主題的寒假社會實踐系列活動。

作為資源環境學院的光榮一員，當以傳播生態文化，感知生態環境，宣傳節能減排，服務生態文明建設為己任，所以，我與我們班同學黃小妹、游思陽、姚奧林、何芯暢等組成的社會實踐活動小組一致商定，選擇“保護母親河”綠色環保志愿活動進行深入開展。奔赴母親河湘江沿岸，集中開展生態文化宣傳、節能環保知識宣講、保護母親河、建設綠色家園等活動，切實為保護母親河湘江做出自己應有的貢獻。

長沙人對于湘江的感情，無異于中華兒女對于黃河長江的感情。憶往昔，獨立寒秋，看湘江北去，抒救國情懷；看今朝，一輩湖湘兒女在這里心憂天下，做敢為人先，展千帆競渡。一條大河哺育著湖湘大地上一代又一代人，承載著無數長沙赤子的生命與夢想，看得到的是湘江的水，流不盡的是湘江的情。

20__年1月10日，早晨的長沙還很清冷，我們一行五人來到沿江風光帶，這個平時湘江與人類接觸最多的地方。帶著滿腔的熱情開始了我們的“保護母親河”綠色環保志愿活動。湘江籠著一層如輕紗般的白霧迎接了我們的到來。遠遠地看著湘江夢幻般的美景，頓時覺得肩上責任又重了幾分。

所謂“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人的同時自己也會感到快樂，這是經過無數時間與實踐檢驗出來的`真理。為母親河湘江清除河岸以及裸露河床上的垃圾，集中開展生態文化宣講，節能環保知識宣講，對過路市民開展湘江環保知識宣講以及問卷調查，找出相應解決湘江環保問題的對策與途徑。我們為保護母親河做出力所能及的事，懷著一顆虔誠的心渴望母親河變得越來越好，都感到無比欣慰與滿足。

1月10日當天，我們沿著湘江岸邊一邊清理河岸以及裸露河床上的農藥瓶、電池、塑料污染物等垃圾，一邊對河岸上散步垂釣的市民進行生態文化宣講和節能環保知識宣講以及湘江環保知識問卷調查，一路上我們五人忙得熱火朝天，也感染了不少河岸邊玩耍的孩童，他們幫我們一起清理垃圾幫著我們一起對路人進行問卷調查。奉獻的心人人都有，其實，熱愛湘江、保護湘江是每一個長沙人共同的心愿，只是我們缺少活動的平臺，我們應該搭建一個永久的“保護母親河”的平臺，如設立專門的基金會，才能更好地將“保護母親河”的奉獻精神傳承下去，發揚光大。

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志愿活動心得體會模版篇3

班長和我們幾名學生干部商量之后，給我們打印了幾個方案，最終我們最多人選擇的一個方案，就是在景區門口宣傳“保護環境、愛護景區衛生”并且清理景區內的公共衛生。這次活動也是自愿加入的，但為了團結我們整個班級，班長也一定程度上希望大家都參加。最后有幾個同學這周末要回家，所以便沒有參加了。其余的同學都一并參加了，我也不例外。其實我也明白班長的意圖，如果我們班級能一起行動，做一件有意義的事情，那我們之間就會更加團結一些了，也不會再這么慵慵懶懶，分分散散了。所以我也是非常愿意加入這個有趣且有價值的活動的。

活動如期的開展了，我沒有背包，只是穿了一個能裝很多東西、大口袋的外套。因為背包會有些不方便，我也提前提醒了各位同學盡量不要背包。因此大家都是一身輕松，行動起來也更加便捷了。我們就這樣輕松的出發了，一路笑笑談談，我們便到了目的地。在此之前和景區的工作人員也提前聯系過了，所以我們一到景區，就直接奔向指定的位置，搭好了一個小臺，將一些愛護環境的標語也粘貼起來了。另外一部分的同學就開始準備清理景區的衛生。我們都做好了準備工作之后，人流量也多了起來。這時候路過景區門口的人們都會望向我們，我們熱情的態度興許也給他們留下了好的印象。

另一部分清掃衛生的同學也迅速忙活起來，大家分工合作，按時替班，非常默契。我們準備了一些小禮物發放，現場也準備了一張橫幅，上面寫著愛護景區衛生、人人有責，有帶小孩的家長看到了，過來只要在橫幅上簽一個名，就可以領取一個小禮物。這一天每項活動都非常順利的進行了，我們同學之間的默契也越來越好了，大家也互相增進了感情。這是非常有意義的一次活動，我也將會銘記許久。活動過去了，但是那天的快樂和滿足一直充實在我的內心，我也會帶著它逐漸做一個更好的自己。

志愿活動心得體會模版篇4

我校在高一高二年級中選取負責有潛力用心努力的學生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種職責，更是肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定，表現出老師對我們工作態度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。

兩天的志愿者服務雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻和回報總會感到很值得，在幫忙人們的時候收獲一個個微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態度的肯定與鼓勵，能夠幫忙他們是一種職責更是一種樂趣，雖然在__比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但是我服務大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，就應感到欣慰，而我只有一個名字叫志愿者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我并沒有那么偉大，但我會貢獻更多。

也許很多同學對志愿者服務并不感興趣，認為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們志愿者的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要志愿者來加強人們的社會職責感，來發揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務主動熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時，也會投入志愿者的隊伍中。

也許我很重要，因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火；也許我一點也不重要，因為我只是一名普通的學生。我期望有更多的人加入青年志愿者服務，體現我們學生立足社會融入社會，提高我們學生自身道德修養。

志愿活動心得體會模版篇5

“贈人玫瑰，手留余香。”這句從小伴隨著我長大的話，直到現在，仍深深的刻在我的心中。這是志愿者的精神，永遠無償地付出。

從小到大參與過很多次的志愿者服務。小學時代的服務項目很簡單亦很容易，就僅僅只是到社區活動中心打掃打掃衛生，但是我卻從這個簡單的志愿活動項目開始了解了“綠絲帶”的含義，學會主動地幫助別人。

真正地參與志愿者活動是在初中階段。在學校門口及鹽務街的交通執勤、為盲聾啞學校捐款、為息烽縣底寨中學捐書捐校服、為息烽縣貧困學校送“愛心桌椅”等大大小小的志愿者活動更讓我體會到了真正的幫助他人的快樂。從剛開始的籌備活動到后來的一步步地參與活動，最后成功地完成活動，每個環節我都與老師、同學們積極地配合。

一次次地佩戴著那根象征著志愿者的“綠絲帶”我的心中總洋溢著一種驕傲感與滿足感。

每個假期，初中的班委總會組織幾次社區志愿者活動。不管是在“吉祥社區”的衛生大掃除活動還是在“鹽吉社區”的“四進社區”發放傳單活動，我與同學們總是不辭辛苦，在社區中到處奔跑。有時在活動中面對行人的不理解與不支持，我們只能相視無奈地一笑，有時在行人的表揚與夸獎中，我們又會低下頭然后羞澀的一笑。其實，在進行大部分的志愿者活動時，得到的表揚總是會多于行人的漠視的，而作為一個志愿者，我們能夠付出，且付出能得到他人的肯定，這是對于志愿者來說最有意義的事。

在實驗二中的最后一年，我有幸代表實驗二中參與了一次“貴陽-新加坡四校交流會”。在這次活動中，我作為“中文辯論組”中的一員與其他的組員，也是我的同班同學一起選擇了“志愿活動對于中學生發展的影響”這個課題。在這次的活動中我們與來自新加坡及貴陽其余兩校的同學分享了初中三年作為一名志愿者的感受與參與志愿活動對我們的影響。

參與志愿者活動對于一個中學生來說無疑是有益的。在參與志愿者活動中我們會遇到各種問題，我們可以從中提前面對社會，最重要的是我們在志愿者活動中可以傳承中華民族幾千年來“助人為樂”的精神。盡管每次參與活動時我們都是活力四射地開場，毫不間斷地付出，疲倦不堪地收場，但是事后想起來心中卻也是充足的。

永遠不會忘記在“北京華聯”超市門口幫助那對老夫婦提油、米到車站等車后老夫婦稱贊的眼光與感謝的話語，永遠不會忘記因志愿活動兩次去到息烽縣與那里的同學們結下的情誼。是的，每次志愿者活動結束之后，身邊總會有淚水與汗水，但是這些淚與汗不能澆滅志愿者內心的熱情。

我愿繼續做一名志愿者，我愿讓“綠絲帶”繼續在風中飄揚。

志愿活動心得體會模版篇6

愛滿荊楚，幫你回家的大型幫助農民工兄弟姐妹回家過年的活動已經完美的拉下了帷幕。但是，活動當天的那種激情還在心中回蕩。

作為本次武漢市第十六中學的志愿者組織者，參與了此次活動，我認為，我和我的團隊有以下幾點收獲：

1、學生們第一次以志愿者的身份參與到大型的會場服務，并在湖北省省委等領導，湖北經視、楚天都市報等諸多媒體的見證下，零差錯的完美的完成了此次肩負重任的志愿者活動，對我們學校在社會上產生良好的影響。

2、對于所有的志愿者來說，是一次很好的社會實踐，培養了學生的愛心和社會責任感；同時志愿者們在成長，展現了90后的青春活力。

3、來自三個年級的志愿者，在互相不是十分熟悉的情況下，團結互助，積極地辛勞的投身于活動當中，體現出我們十六中學子們良好的合作精神。

4、元月17號的活動，要求我們志愿者在6點之前到達活動現場，我們16中學子是具有紀律性的，無遲到。對于愛心車和跟車的志愿者來說更是毫無怨言，在回漢后，雖然無車回家，在風雨交加的情況下，為活動組織方照看禮品，我覺得我們志愿者都是好樣的。活動當天杜校長親臨活動現場，對于每一位志愿者來說感到了一絲欣慰，感受到了學校的關懷。

但與此次活動，我覺得我們志愿者也有做的不足之處，首先，做事還是有些欠缺觀察，不懂得看事做事，機動組的沒有人分配工作，就全體坐在咨詢臺旁邊休息；其次對于愛心車的跟車同學，做事缺乏些組織性，早上自行過早沒有向我校志愿者負責人及時反映，同時索取的不是正規發票，對后續報銷工作造成麻煩。最后，有些志愿者為了和主持人拍照，簽名等，寧愿放棄手頭工作，做這些自己的工作，有損我們學校的形象。

希望對于參與的志愿者來說這次一次美好的回憶，有助于志愿者的成長；同時也歡迎所有的志愿者再次參與在20__年舉行的幫助農民工兄弟姐妹回家活動，再次展現我校風采。

志愿活動心得體會模版篇7

活動期間我帶了兩個孩子。兩人都是單親家庭的女孩，隨父生活。他們是一群特殊的孩子。我認為我們應該給單親家庭的孩子更多的關心。他們的年齡比較敏感，自尊心和個性都比較強，要多關注他們。通過我的工作，我總結了以下幾點與大家分享。

首先，要有愛心和耐心。

對于留守兒童來說，他們更缺乏愛，更渴望得到老師、同學和社會的關注。所以作為代理父母，在生活和學習上要盡量給他們無微不至的愛，在小事和細節上要多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。另外，在結對的時候，盡量把男生和男生、女生和孩子配對，這樣他們可能會有更多的共同話題，方便他們了解孩子。我姑娘的父親常年在外打工，孩子和親戚住在一起，所以有時候會和我耍小脾氣。我覺得應該給她更多的關心和包容，而不是疏遠她。

第二，關注留守兒童的心理健康。

心理健康問題是留守兒童最常見的問題。流動人口父母沒有時間照顧孩子，孩子得不到情感交流、正確的引導和幫助，缺乏父母的溫暖和教育，對學生心理影響很大。留守兒童普遍內向、自卑、敏感、脆弱。還有的同學是父母在外打工，經常給家里寄錢，有的甚至給孩子買手機。再加上監護人的溺愛，孩子養成了大手大腳花錢、逃學上網、抽煙喝酒、自暴自棄等不良行為。這樣的學生往往自私、孤僻、脾氣暴躁、傲慢。針對這個特點，我覺得應該多和他們溝通，傳遞一些健康的思想給他們，引導他們合理用錢，讓他們養成節儉的生活習慣，體會到父母的難處，讓他們覺得父母不是出去愛他們，而是讓他們的生活變得更好。學校也應該舉辦更多豐富多彩的課外活動，豐富學生的課外生活，讓學生不要花太多時間在網吧。另外，開展心理詢問活動，及時解答他們的疑惑。幫助他們少走彎路。鼓勵和組織留守兒童多參加課余活動，填補父母不在身邊時的“空缺失”。留守兒童因為父母不在身邊，不能在父母身邊撒嬌，不能和父母一起享受天倫之樂，思想上難免出現“空空虛”。此外，由于他們比其他人有更多的時間無所事事，如果不能正確引導，他們很容易發展出自閉型人格，或者沉迷于玩游戲等不良愛好。針對這種情況，我建議學校平時引導他們做一些閱讀等有益的業余活動。

第三，加強留守學生的思想道德教育，增強學生的法制觀念。

留守兒童大多缺乏父母的監督，自制力差，脾氣暴躁。他們經常因為瑣事與同學打架，嚴重影響了其他同學的安全，造成了極其惡劣的影響。而且大部分女生缺乏自我保護的意識。作為學生，我沒有太多的業余時間對學生進行法制教育，也不合適，會影響我們和孩子的溝通。所以應該由學校來進行，從電視和網絡上搜集一些實際的例子來教育學生。

第四，多做家訪，及時了解情況。

對于這些孩子，要多做家訪，及時了解他們的情況，與他們現有的監護人溝通，給予他們輔導方法，讓這些沒有父母的孩子享受良好的家庭教育，有問題及時與學校溝通，與學校教育同步，從而達到良好的教育效果。這樣既能讓孩子勞逸結合，又能讓他們形成必要的生活規律。他們要善于和孩子溝通，讓孩子向監護人學習。

總之，要努力做孩子思想道路的引路人，做孩子學習提高的引路人。多和留守兒童談心，彌補他們親情的缺失；鼓勵和支持兒童參加學校活動；多一些互動交流活動，了解孩子的家庭活動和學習狀況；了解留守兒童的基本個人情況和家庭情況；定期與留守兒童家長電話溝通，采取相應措施，帶來必要的幫助。用關愛為留守兒童營造溫馨的家庭氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里健康快樂成長。讓每一個留守兒童不再感到孤獨無助，在學校感受到家的溫暖。

以上是我個人的看法，希望能對關愛留守兒童的活動有所幫助，幫助他們營造一個健康的環境。

參加關愛留守兒童志愿者活動的經歷(2)留守兒童是指父母外出打工，與爺爺奶奶生活在一起，或者生活在親戚家的兒童。在這次活動中，我也了解到了這樣一個群體，這是我以前不知道的。雖然我在電視或新聞上聽說過，但不是很清楚。現在我真的在他們中間了，我也感受到了他們對家庭的渴望。每年，我和父母在一起的時間幾乎只有幾天。很多時候，我獨自面對生活和學習。雖然長輩們也很關心，但是因為一代人的分離，很多方面都不如父母。有些孩子甚至有早熟或叛逆的行為。在了解的過程中，我也知道他們生活的不容易。他們從小沒有得到父母的照顧，有時候遇到什么困難只能自己解決或者解決不了。

在活動中，我也能感受到他們對關懷的極度期待。同時我也知道，這個社會有一個群體是我們需要關注的。作為一名大學生，我也知道如果我以后為人父母，我也需要給孩子更多的關愛。我需要在孩子身邊，多了解他們，多了解他們的想法。雖然賺錢很重要，但和我的孩子在一起，對他們的成長也很有幫助。我也知道我不常參加這種活動，以后會多參加。我會多關注一些以前不認識的這個社會的群體，給他們幫助。通過和孩子們的一次交流，我也能看到他們的快樂。他們對外面世界的渴望就是好好學習，才能走出去，走向外面的世界。

通過這次活動，我也知道我需要在學習上更加努力，在未來幫助更多的人。這個社會上仍然有相當多的人需要我們的幫助。哪怕是一點點關心，一點點溫暖，都會讓人感動。我也想以后多做這樣的活動，幫助更多的人，讓自己多了解這個社會，對以后進入社會更有幫助。而活動的舉辦也讓我們更加清楚自己能做什么，能做什么。

參加關愛留守兒童志愿者活動的經歷(三)走近老校，看著校門口幾百個小學生，穿著粗布衣服，看到他們臟兮兮的臉。當時我們有一種感覺，他們不愛衛生，有些被排斥，但是經過老師對這所小學的驗收，我們才知道，這里的學生都是留守兒童，他們的父母都在外地，在外打工，有的是爺爺奶奶帶大的，有的住在叔叔家。

這些學生從小因為家庭條件不好，無法與父母團聚。他們中的很多人沒有父母的教導就很狂野，他們也非常渴望學習。沒有人喜歡一個人在沒有父母的地方學習。從他們的認真可以看出他們對親情的向往，希望能和父母在一起，有一個照顧自己的父母。

這讓我很難受，眼淚忍不住流下來。是的，他們太可憐了。他們在生活中更多的是和爺爺奶奶在一起，相依為命，生活清貧，卻又充滿向往。像我們這種從小和父母生活在一起的人，非常明白這個道理。這樣的人最渴望親情，在父母膝下長大。他們生活艱難，衣著寒酸。作為大學生，我們是。

我喜歡在課堂上教他們如何學習。一些學生把一些沒用的衣服捐給了他們。同時我幫他們教他們，雖然每次都沒做好，但都做好了基礎工作，就是成為了合格的大學生。

我們每個人都有一顆善良的心。我們常常看到這些東西離我們很遠，其實并不遙遠。對于這些人，我們應該及時伸出援手，我們應該給他們更多的期待和機會。看到他們期待的眼神，看到他們學習的熱情，讓我覺得很慚愧。

我們很多人比他們有更好的學習環境，更好的學習機會，卻不懂得努力和堅持。我們一次又一次浪費時間沉浸在游戲中，寶貴的學習時間空增長，這一切都充滿了優秀。我們這樣混過大學，還是一事無成。這樣的人不值得所有人尊重。我們有極好的學習機會，充足的學習時間，一個完美的。

同時希望大家對這些留守兒童多一些關心和幫助。我們只需要給他們一些瑣碎的'事情來幫助他們。希望大家不要吝嗇，伸出手來，攜手讓留守兒童快樂學習。

參加關愛留守兒童志愿者活動的體會(四)今天，我們在__市__小學舉行了“手拉手，關愛留守兒童”活動。活動中，我們看到的是隊員們的無私奉獻、默默奉獻和可貴精神。盡管道路崎嶇不平，但無論暴風雨有多大，我們都不能阻止將活動進行到底的決心。“關愛留守兒童，攜手同行，關愛成長”是指每一位志愿者的愛心都會伴隨留守兒童一起成長，讓他們知道自己并不孤單。因為有一群世界上最可愛的人一直默默陪伴著他們，那就是我們的青年志愿者。看到孩子們臉上的笑容，再苦也值得。是的，微笑是世界上最好的藥，也是最好的明信片。孩子們天真無邪的笑臉，像純潔的百合花，在這里肆無忌憚地綻放。也許，當我們仰望藍天的時候，會發現世間的一切都是那么美好，只是因為我們付出了努力和付出，因為我們真正體會到了什么是助人為樂。當你真正付出了你的愛，你就會幸福。

希望在以后的活動中，能有更多的人真正投入到活動中，去關心和幫助每一個需要我們幫助的人。人活著是為了什么？要活得精彩有意義，更需要我們用心付出。如果大家都只知道索取，那我們該向誰索取呢？？在這次活動中，我看到了很多有價值的東西，那就是人間真情。當然，活動也有不足之處，部分玩家的時間觀念還是不夠強。這無可厚非，但我們總能從缺點中吸取教訓，在不斷修正錯誤的基礎上不斷改進。我相信我們都能做得更好。

每一次都是鍛煉自己的機會，每一次都在不斷成長，積累經驗。每次活動都讓我感觸良多，我就是帶著這種心情開展活動的。我們很開心，玩得很開心。我們正在努力工作，并不斷努力做得更好。關愛留守兒童不僅體現了志愿者的無限愛心，也體現了全社會志愿者對留守兒童的無限關愛與期待。在孩子身上，我們可以看到他們對父母的期望，每個孩子每時每刻都需要父母的關愛。我們希望通過這次活動，讓孩子們更加懂得如何去理解父母，感恩父母，也希望他們在以后的學習生活中能夠努力成為未來有用的人材。在活動中，選手們表現出了非凡的創造力、奉獻精神和團隊精神。未來，我們會繼續關注留守兒童，給他們最好的幫助。

志愿活動心得體會模版篇8

11月7日上午8時，盡管天氣有些清冷，來自__醫學院13級臨五二班的志愿服務隊員仍然準時在食堂門口集合，懷著激動的心情準備奔赴火車站開展志愿服務，旨在幫助火車站的旅客們解決問題，順利的踏上旅途。

在青志協兩名工作人員的帶領下，隊員們乘車前往濟南火車站進行志愿服務。8時30分，順利到達火車站并與工作人員進行了交流。他們對志愿者們的到來表示了歡迎并提供了濟南火車站志愿者服裝。接著，隊長對所有人進行分工，4人前往站臺幫助有困難的旅客搬運行李，3人在候車區指引旅客找到對應的檢票點，其余前往自助售票區幫助不熟悉自助售票機的旅客購買相應的車票。分完工后，志愿者們便分撥前往各自的崗位。

在自助售票區，志愿者們看到有不會操作的旅客時就主動上前提供幫助，有一位外國旅客由于買票時自助售票機感應區無法識別護照而很苦惱。這時志愿者上前向他說明了機器只能夠感應到身份證而不能識別護照，他需要去人工售票去買票，并帶領他前往人工售票區。

在出站口處，盡管溫度很低，但還是能看到志愿者們忙碌的身影，有的旅客行李很重，搬運不便。志愿者們就會上前伸出援手提供幫助，盡管有時也會遭到一些旅客的不信任，但志愿者仍然熱情不減，為需要幫助的人搬運行李，指明出站的方向，獲得車站工作人員的廣泛好評。志愿者在不斷的忙碌中，時間過得飛快。轉眼已是上午12時，志愿者們順利的結束了一上午的志愿服務工作，并一起合影留念。

本次的火車站志愿服務之行，讓志愿者們親身體驗到了幫助別人所帶來的巨大成就感。有了這樣一次經歷，大家今后一定會更好的發揚志愿服務精神，并且把助人為樂作為一種生活方式，融入自己的工作、學習中來，這才是志愿服務的魅力。

志愿活動心得體會模版篇9

志愿服務形式多種多樣、方式靈活便捷，適應社會結構、社會組織形式、社會利益格局發生深刻變化的新特點，能夠滿足不同層次人們關愛他人、服務社會、展示特長的愿望，有利于充分發揮群眾的主體作用，激發群眾的參與熱情，為精神文明創建活動注入新的生機與活力。

這其中，又以大學生志愿者為精神文明建設的主要力量。大學生是國際繼續建設的重要儲備力量，培養更好更優秀更有實干的大學生人才，大學生志愿者已經成為一種必不可少的趨勢。

在這幾天的活動中，我看到了不一樣的新農村建設，有以下心得體會：

一、新農村建設落到了實處農村建設有很大進步

以前，我印象中的農村臟、亂、差著稱的。沒有規劃的農村。但是通過這次實踐活動。讓我對農村有了很大的改觀。我眼中的文筆村是一條規劃整齊、道路寬敞、設施完善的村子。證明村子很注重本村的衛生環境建設。努力跟著黨提出的新農村建設的方向前進。

二、注重建設村子的精神文化的建設

以前農村中，農民們的業余生活很墮落，都是賭博或者干些對自身建設沒有多大幫助的事情。但是，我眼中的文筆村在精神文明建設方面也是做得很好的。村子中有一個小型的圖書館，里面干凈整齊，書籍的種類也很豐富。各種方面的都有涉及到。這不僅能豐富村民們的業余時間，提高他們的文化素質，也能更好地為新農村建設的精神建設方面奠定好堅實的基礎。

三、團結的力量是強大的

這次活動中我不僅看到了新農村建設的徹底貫徹落實。看到日新月異的新農村建設的成果。同時也學習到了要把工作做好，團體的力量是多么重要的事情。在這一次的活動中，我們遇到了許多困難與挫折。但是大家都發揮自己的聰明智慧，分享自己的意見看法，共同努力把一個個問題圓滿的解決了。這一點是我們的寶貴財富。新農村需要大學生志愿者。大學生需要開展志愿者活動。大學生志愿者隊伍是支年輕的隊伍，充滿了朝氣蓬勃的生機。相信它會因更多的志愿者的加入而煥發出新的光彩，譜寫出一曲曲更加動人的奉獻之歌！因為我們將永遠行動著！

志愿活動心得體會模版篇10

作為一名大學生，我第一次參加社會實踐活動，我感到非常興奮。過去，我總是為沒有這樣的活動而嘆息。現在我終于以宜賓職業技術學院電子信息工程系軟件一班的身份參加了活動。我感到很高興。

今天是一個特別的日子。我心情愉快地來到操場。我想和你一起在校園里撿垃圾，整理校園環境，清理垃圾，讓校園更干凈、更美麗。當我們在校園里撿垃圾時，我發現校園里的花草樹木上覆蓋著一層厚厚的灰塵，我的衣服上覆蓋著一層灰塵。這時，我覺得奇怪，天會下灰嗎？原來是污染。我們撿垃圾只能減少白色污染。我們別無選擇，只能眼睜睜地看著灰落在地上的`一切。我們只能繼續撿垃圾，控制污染，阻止世界上的灰塵。

通過這次社會實踐活動，我意識到，雖然我們不能治療空氣污染，但我們可以減少白色污染。我們每個人都應該為保護環境做出一點貢獻。古人說：土壤變成風雨，水變成深淵，龍變成。這不能說污染控制，但我們可以讓校園改造，美麗。為我們的校園創造一個更美好的明天。

一個甜美的微笑，在一道美麗的彩虹中，用七種顏色的光來記住地球上幸福的影響。我們不是創造者，但我們有最神奇的力量；我們不是太陽，但我們可以發出巨大的光；我們只是一滴露水，但只要我們發揮每個人的小力量，我們就會聚集在廣闊的海洋中。

撿了很長時間的垃圾，讓我感到害怕，環境污染越來越嚴重。為此，我們每個人都做出了一些貢獻。作為一所大學，我們無法控制污染，但我們有責任保護環境。保護環境，從自己開始，從周圍開始，減少白色污染。

志愿活動心得體會模版篇11

當前，山西省同時多段地發生輸入性局部疫情。面對嚴峻形勢，按照陽泉市疫情防控的總體安排，學院在4月18日上午開展全員核酸檢測工作。大學生青年志愿者協會在學院黨委和團委的號召下聞令而動，助力全員核酸檢測工作的順利進行。

在學院”疫“線上，每一個無私奉獻，不畏艱險的“紅馬甲”志愿者完成著一次次愛的傳遞。

從17日晚的核酸檢測場地布置到核酸檢測當日，110余名青年志愿者們始終秉承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以責任擔當為筆，以青春熱情為墨，在這場防疫畫卷中，留下了屬于他們的青春汗水！用自己的青春奮斗踐行志愿者的誓言。

他們是勤勞勇敢的“紅馬甲”，他們是忙忙碌碌的“紅馬甲”。

他們用責任和擔當踐行”請黨放心，強國有我“的青春誓言，成為山西工程技術學院學子最美的模樣。

志愿活動心得體會模版篇12

作為一名高中生，這次活動是我第一次參加志愿者服務活動，能夠說志愿者服務給了我最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是經過志愿者服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的歡樂感受也更加深刻。正如志愿者服務口號“助人助己，樂人樂己。”以助人為歡樂之本為座右銘。

參加志愿者短短的一天時間里，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，成長了很多......如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個小時也未必能夠說完！作為志愿者我們可是是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是必須要做一些轟轟烈烈的事。

在志愿者的大家庭里，來至社會不一樣地位的人們。有來至不一樣地區的人們，不一樣的年齡，不一樣的面孔，不一樣的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯系在一齊。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的高中生，上班族就要提出自我的觀點相互交流。我們同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，互相幫忙、團結協作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍貴友誼。

從志愿者的服務工作中，經過謙虛，我學會了許多人生的經驗。經過活動，我的到很多的歡樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志愿服務的活動中，我體會到工作的成效取決于個人的進取性。進取地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都能夠迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有本事，真心去實人生的價值，從而回報于社會。

同時感激促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一向把這個志愿者當下去的。

志愿活動心得體會模版篇13

3月13日早上我們滿懷熱情，走進了幼兒園，看著小朋友一個個洋溢著快樂的笑臉，我們減少了來之前的忐忑不安。時間很緊，我們安排了2課時，第一節課進行教導，第二節課驗證教學成果。8點半準時開課，大家一個人帶一個小朋友，教他們從f—l的5個英文字母。志愿者們各自領了一張白紙，一支鉛筆，領著自己帶的小朋友圍到桌子旁邊，著手教課了。

教課的過程中，小朋友很有自己的思想，他們不遵循你的模式，很多時間往往得到的是相反的結果。你教他英文字母的時候，他會讓你教他畫畫。也可以說小孩子的思想不和我們的思想在一條線上，很多時候他只活在自己的世界中，他不能理解你說的一些話，不了解你授課的意義，這就需要我們花更多的時間和耐心去完成任務。

經過1個小時的學習，到了檢驗成果的時候。我們事先在教室的前方擺了兩張椅子，將兩張椅子用繩子連接起來，繩子上掛滿了氣球，在氣球的間隙間，我們掛上了寫著不同字母的紙張。然后由一位志愿者提問，讓小朋友搶答，小朋友們非常的積極，特別可愛，游戲興趣濃厚，但還是會有幾位內向的小朋友，安靜地關注著那些活躍的同伴們，看著他們一個個都玩得很開心，并領到小獎品。我們不由自主地要帶動他們參與游戲，教室最終充滿了歡樂的氣氛。

在愉悅的氣氛中結束了早上的活動，也讓我深刻體會到做教師的辛苦，區區的5個字母志愿者們花了整整1個半小時把每個孩子教熟練，從而也反映出孩子們對英語完全屬于不知狀態，我認為英語作為我們第二語言，從小打好基礎是至關重要的，所以我覺得作為大學生我們有這份責任去傳遞我們的知識，作為我們的實踐基地，我想以后我們會開展一個長期的幼兒英語培訓，不僅可以豐富孩子們的課余生活，而且讓他們學到實質性的東西。

志愿活動心得體會模版篇14

校志愿者服務隊是由各班志愿者代表組成，5月召開會議，正式開展活動。每周三下午第一節課間，申__負責組織負責人例會。每周五上午大課間遲源負責組織當周和下周志愿者輪換例會。各班志愿者主要分工：

一班、三班志愿者負責一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標，對遇見教師客人行禮問好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級其他志愿者佩戴袖標頂替。

二班志愿者負責樓內、本學年教學樓周邊柏油路范圍內學生安全問題檢查。內容：是否有同學做危險動作，是否有打架現象，是否有同學在樓內快跑，瘋鬧等，是否有人群擁堵現象。每天檢查一次，情節嚴重的第一時間到周圍辦公室找老師匯報，適合當時制止的可以出面制止。一般現象出現要增加觀察次數，對出現時間、地點、典型人物收集更多信息，做好相應記錄。

四班、十班志愿者負責大課間檢查班級內物品擺放。每天用一個大課間時間進行檢查工作，兩人同時檢查。四班志愿者負責記錄，十班志愿者負責對扣分的班級聯系組長填寫扣分條。

五班志愿者負責課間、大課間和中午（11：40—12：30）節電情況檢查。要求每天巡視一次，每次巡視對未節電班級、具體時間記錄。

六班志愿者負責樓內走廊、樓梯物品安全隱患檢查，具體內容包括：安全指示燈、門窗等玻璃、墻皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否松動、墻壁懸掛物是否穩定或松動。檢查每天進行一次，同時對檢查時間、問題作出記錄。

七班志愿者負責課間教室、辦公室門開關情況檢查。各班級要求有專人負責課間走廊分擔區內門的開關，或者全關、或者全開。檢查時看到有半開的情況要求記錄，每天檢查一次。

八班志愿者負責課間樓內分擔區保潔情況檢查工作。每天檢查一次，樓內巡視分擔區地面，發現有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。

九班志愿者負責課間樓內分擔區保潔情況檢查工作。每天檢查一次，室外巡視分擔區地面，發現有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。

十一班志愿者負責午間讀報收聽情況檢查工作。逢讀報都要進行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同學坐好收聽。班級有半數以上未按要求扣5分，記全班未按要求收聽讀報。

十二班志愿者負責午間12：30-1：00各班午休時間紀律檢查工作。每周檢查兩次，對期間教室聲音大，下地同學多等紀律不好情況進行記錄。

6月25日八年級換到學校主樓，志愿者服務隊又新填了一項工作，課間走廊文明勸導活動。

一個學期的志愿者服務工作即將結束，同學們既要一絲不茍地完成每天任務和定期活動，還要在期末考試前認真地搞好復習，可謂時間緊，壓力大。

志愿活動心得體會模版篇15

x月x日，我在__小學組織并參加了一次志愿者服務活動，內容有關科技奧運，向小學生們介紹奧運知識和科技在奧運事業中的發展趨勢和內容，引導他們了解、參與__盛會，產生對科技知識的興趣，認真學習，打好基礎，為將來我國建設四個現代化的宏偉大廈添磚加瓦。

我們在之前作好了充分的準備，在準備課件的同時，一方面充實了自己的知識，而另一方面也明白了老師平時備課的辛苦與艱辛。雖然僅是一課時的內容，卻要花費大量的時間去準備與熟悉，但是正是因為有了挑戰，才促使我們以更大的積極性投入工作，即使頂著期中考試的壓力，依然圓滿地完成了這次活動，以下是活動的主要內容和我的一些感想：

__小學的教室里沒有講臺，只有一張靠墻而置的放置電腦的小桌，這一點在走進教室的時候就讓我感到有些不習慣，不過也給人帶來一種輕松和諧的氣氛，似乎與我過去的小學經歷有了很大的差別。孩子們看到我們都很高興，于是我們自我介紹了之后就開始了講課。出乎意料，這群小學生對科技奧運的了解并不少，他們活躍和積極的課堂氣氛讓我也學習到了許多，本來覺得對于他們有一些難以理解的知識也獲得了很好的共鳴。雖然只是一課時的時間，我們卻講了很多，提到奧運的起源，講到希臘神話，講到現代奧運，講到現代科技的發展，說起水立方、鳥巢等場館先進科技的應用……

孩子們都有很強的與他人交流的欲望，讓我們感到認真的準備有了回報。

此外，這次活動也出現了一些小問題，也可以為我們將來的活動提供一些指導意義。原先是因為得知__小學正好處于科技周才選擇了“科技奧運”這樣一個主題，然而走進教室后我們發現孩子們的黑板報上有關于“科技奧運五大戰略”的內容與我們準備的材料有些“撞車”，于是只好臨時補充一些其他內容。今后組織志愿者活動時，我們應當對活動地點的情況先作一些調查和了解，才能更好地完成我們的志愿者服務。

總得來說，這次活動還是非常成功，也獲得了__小學方面同學和老師的好評，同時為我們的志愿者服務積累了經驗，下次一定會更成功。