心理危機是指一個人對事件和情境的認知或體驗，認為所面臨的困難無法用自己以前處理問題的方式應對和解決當前的問題，由此產生的暫時性的心理失調。以下是小編為大家收集的青少年心理問題會有什么表現，歡迎學習，大家一起來看看吧！

青少年心理問題會有什么表現

青少年心理問題有可能會出現精神障礙，疾病以及強迫癥，甚至還會容易引起抑郁的現象，心理方面的問題主要是由于學習壓力過大，以及家長和老師不理解等因素導致的現象。

青少年正處于青春發育期間，在發育期間體質的改變會導致自身的心理方面出現異常，特別是由于學習壓力相對比較大時，會導致自身的精神方面出現疾病，嚴重時還會產生自殺的概率，當家長發現青少年的行為和以前有所不同是需要及時的觀察，如果發現其余有自殘或者是自虐的現象時，需要及時到精神科做心理輔導治療，同時還需要在醫生的指導下服用抗抑郁的藥物治療，其中包括萬拉法星、萘法唑酮等，也可以服用抗精神病藥，其中包括舒必利。

青少年在服用藥物期間還需要和家長多溝通或者是和同學溝通，將心中的煩悶傾訴，可以促使心理方面的癥狀得到改善，還需要在平時適當的去戶外旅游或者是運動，在運動以及旅游的時候可以用于開闊身心，甚至還可以使自身精神方面的癥狀得到改善，同時還可以用于促進生長發育，有利于體格強健。

為什么青少年容易出現心理問題

青少年心理問題產生的原因比較多，比如家庭影響，如果家庭不和諧或者不開明的教育，就有可能會導致青少年心理有問題。另外不良的生活環境或者學習壓力過大，也有可能會導致青少年心理產生問題?？梢酝ㄟ^心理療法進行改善，并且也要及時進行溝通。

孩子叛逆厭學怎樣心理疏導

1、孩子厭學叛逆，首先要分析原因，才可以有的放矢、對癥治療。是家長忙于工作，對孩子的內心缺乏正確的引導;還是對孩子過于重視滿足物質需要，太過驕縱所致。

2、不要將怒氣發泄到孩子身上。盲目地訓斥、打罵只能讓孩子變得越來越桀驁不馴，更加叛逆。簡單粗暴的教育方式，只能治標不能治本，家長應該用平等和藹的態度教導孩子，尊重孩子，多關注孩子的內心世界。

3、激發孩子學習興趣。感激勵法、自我發現法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產生極大的學習興趣。當學習不再枯燥無味，孩子自然會產生求知欲。

4、用欣賞的眼光看帶孩子。如果家長能在學習上鼓勵孩子，而不是打擊和排斥的話，孩子的自信就會提高，接受和認可能促進孩子取得更大的進步。

5、以良好的心態參與到孩子的學習中。不要逼迫孩子學習，要毫無怨言地親自耐心地幫助他，千萬不能認為學習是老師一個人負責的事情，和家長無關。

心理健康知識普及小常識

1、有適度的安全感，有自尊心，對自我的成就有價值感。

2、有適度地自我批評，不過分夸耀自己也不過分苛責自己。

3、在日常生活中，具有適度的主動性，不為環境所左右。

4、理智、現實、客觀，與現實有良好的接觸，能容忍生活中挫折的打擊，無過度的幻想。

5、適度地接受個人的需要，并具有滿足此種需要的能力。

6、有自知之明，了解自己的動機和目的，能對自己的能力作客觀的估計。

7、能保持人格的完整與和諧，個人的價值觀能適應社會的標準，對自己的工作能集中注意力。

8、有切合實際的生活目標。

9、具有從經驗中學習的能力，能適應環境的需要改變自己。

10、有良好的人際關系，有愛人的能力和被愛的能力。在不違背社會標準的前提下, 能保持自己的個性, 有個人獨立的意見, 有判斷是非的標準。

青少年心理健康知識

1、身體健康，智力正常。身體健康、智力正常是衡量心理健康最重要的標準之一，是正常生活工作的基本條件。

2、人格完整，意識良好。心理健康的青少年胸懷坦白，言行　一致，表里如一，熱愛生活，興趣廣泛，具有良好的自我意識，并自尊自愛，尊重他人，善于調節自己的言行舉止，使其性格、情感都能符合其年齡特點。

3、樂于交流，善于結友。具有良好的人際關系，善于結交知心朋友，與朋友能溝通心靈，友好相處，對矛盾和分歧，能正確對待，妥善處理，并有樂于助人的愿望和行為。

4、情緒穩定，樂觀開朗。情緒是心理健康的溫度計;樂觀能使人心情開朗。保持相對的樂觀、穩定的情緒，就能在順境中積極向上、謙虛謹慎，在逆境中意志頑強并能戰勝困難。

5、有所追求，積極進取。能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有理想、有信念、有追求，敢于面對現實，勇于承　擔責任。