寫教案時，需要注重教學反思，對教學過程中出現的問題及時總結和記錄，以便不斷完善和提高自己的教學水平。下面小編給大家提供一些兒童節ppt的教案參考，希望對大家寫兒童節ppt的教案有幫助。

兒童節ppt的教案篇1

活動目標：

1、引導幼兒唱歌曲跳躍的樂句。

2、學習切分音節及襯詞“哎呀”的演唱方法。

3、在熟悉歌曲的基礎上，學習仿編歌詞。

活動準備：鋼琴

活動過程：

一、律動：《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

二、練聲：《學年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

三、繼續學習歌曲《慶祝六一》。

1、教師彈奏歌曲過門，引導幼兒回憶歌曲名稱。

老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個小朋友來問答，然后引導全班小朋友回答一遍。

2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。

3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

帶領幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進一步掌握歌曲的內容和節奏。

孩子們唱得可真好，那現在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。

4、請部分幼兒到前面來演唱。

四、引導幼兒根據旋律仿編新的歌詞。

1、請幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。

2、請幼兒想一想，并仿編新歌曲。

4、老師引導幼兒仿編歌曲。

5、請幼兒把自己創編的新歌唱一遍。

老師：孩子們真棒，真是愛動腦筋的寶寶，那現在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!

6、帶領幼兒練習創編的比較好的新歌。

五、復習舞蹈《快樂舞》

今天我們學習了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節就要到了，小朋友們可以把新學會的這首歌曲，在六一兒歌節的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會很喜歡你們的。活動結束。

兒童節ppt的教案篇2

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排

三、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

五、節目要求及節目推薦

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導：楊興洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領導講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優秀少先隊員。

3、印發獎狀：教導處。

4、活動地點：教學樓后操場

(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、總體規劃負責人：

2、舞臺設計布置：

3、攝像：

4、宣傳發動、組織階段、排練階段：

5、評委：學校領導及個別非班主任;

6、分數統計

7、活動時間：

(1)各中隊開始為此次活動做準備工作;

(2)各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

(3)抽簽決定表演順序。

(4)慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

(三)注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

(四)評分標準及評分規則：

1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。

(五)評比辦法：

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。

(六)非班主任工作人員安排：

兒童節ppt的教案篇3

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過游園及慶祝活動，讓學生在參與和體驗中，享受快樂，獲取知識、陶冶情操提高能力，促進學生的全面發展。

二、活動時間及內容安排

5月31日下午2：30—5：00

1、2：00-2：30，各活動組布置場地，領取活動獎品;各班主任向學生強調活動的注意事項。

2、2：30——3：30，游園活動。(班主任了解本本學生活動情況并準備班級活動)

3、3：30，游園結束，學生回班，活動負責老師清理活動現場。

4、3：30——3：50，各班領取學生及家長義工禮品。

5、3：50——4：50，各班自行慶祝。

6、4：50——5：00，各班小結，強調假期安全，5：00學生準時放學。

三、活動地點：

部分班級教室及學校操場。

四、活動人員安排

1、活動領導小組：

組長：__組員：____

2、活動項目安排及協調：__

3、活動氛圍營造、活動獎品及家長義工禮品提供：__

4、安全巡視員：__各班班主任

5、攝影、拍照：__

6、醫療保障：__

7、活動項目組織及人員安排：見附表

五、活動的準備與要求

1、各活動負責人要提前準備好活動道具，涉及到的體育器材可向體育室借用，如果需要購買的，請于5月28日下班前告知區建安。

2、一至五年級各班班主任要提前聯系兩名家長義工，告知家長義工其所負責的項目及活動場地，提醒義工2：00前到校，并做好義工與負責老師交接。

3、5月31日中午2：20前各負責人應布置好場地并做好各項準備，在場地周圍因地制宜張貼活動游戲的名稱、規則等，活動場地在教室的相關班級要給予配合。

3、班主任要在活動開始前對學生進行紀律、安全及保潔教育，并向學生介紹各個活動的場地及要求。

4、游園活動結束后，由各班主主任組織本班學生在班內開展慶祝活動。

提示：如果31日下午下雨則游園活動取消，改在各班在班級自行慶祝。

游園活動項目

一吹爆氣球

活動場地擺放10張桌子，每張桌子上放氣球3個。參賽者以每輪不超過10人進行比賽，在區內指定的位置作準備，在哨響時開始吹，在1分鐘內吹爆1個可獲得獎品一份。

二音樂椅子

七位參賽者圍繞六把椅子轉，以音樂為號，音樂一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名各得禮品一份。凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。

三盲人摸象

黑板畫上人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區，“鼻子”在區內并未壓線，即算成功，貼在區外或壓線，算不成功。限時1分鐘。

四水中撈月

在一個大盆子里裝滿水，再往盆子里放入較多的玻珠，參加游戲者手拿一雙筷子，30秒(1分鐘)內成功夾起玻珠者即算成功，可獲獎品一份。

五巧搬氣球

2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。從講臺前搬到教室后墻邊，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，到了終點可用手放在指定地點，搬夠4個(3個)每人可獲得一份獎品。

六成語接龍

參賽者從老師手中抽一個成語，往下接龍前一個成語的最后一個字作為下一個成語的第一個字(諧音也可)，如此繼續，在一分鐘內說出五個成語即可獲1張獎券限時1分鐘(2分鐘)。

七謎語競猜

參加者可以猜掛在教室內的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號及答案告訴主持人，猜對了，獲獎品一份。每題限猜1次，猜對1題獲禮品一份，每人限猜4個謎語。

八心靈相通

參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲(比劃)表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中3個，即可獲得禮品一份。

九海獅頂球

參賽者2人一組，甲、乙對面站好，距離為2米。甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。時間用得少的組獲勝。2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。

十齊心協力

參賽者兩人一組，站在起點，以兩根木棍托起皮球，并將球運送到終點，過程中手不能碰觸皮球，皮球落地需退回起點重新出發。在規定時間內完成任務者獲勝。

十一掌上明珠

參賽者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，從起點開始，繞過終點障礙物，1分鐘內球未落地，可獲得獎品。

十二妙手套圈

在地上擺放五瓶礦泉水。每瓶礦泉水之間的距離為二十厘米。參賽者應站在一米遠處向礦泉水瓶扔圈圈，套處即可獎品一份，每人限套三次。(圈圈的大小要適當)。

十三二人三足

兩人一組，用繩子捆住兩人的腳(左腳和右腳)一起向前跑，繞過終點障礙物，先回回到起點的那組獲勝。

十四超級保齡球

用10個礦泉水瓶灌滿水，擺成各樣的形狀。參加活動人員在5米距離外將一個籃球滾向水瓶，撞倒6個(4個)或以上者可獲得獎品。凡出現拋、砸、彈等動作者，一律不得分，如想再玩需重新排隊。

十五灌籃高手(一)

參賽者在指定位置處投球，三投兩中即可獲獎。

十六灌籃高手(二)

參賽者在指定位置處投球，三投兩中即可獲獎。

十七正字反寫

材料：紙，筆，平面鏡游戲規則：要求參與者正對著前面的鏡子，在1分鐘內寫出一個詞語，該詞語從鏡子上看，必須是正立的，方為成功。可得禮品一份。

十八彈指神功

材料：硬幣長尺游戲規則：參與者每人8枚硬幣，將其中七枚疊在一起，剩下的1枚做子彈，凡能在1分鐘的時間內把這7枚硬幣從下到上逐一射出來的視為挑戰成功，可獲禮品一份。(提示：可將硬幣換成象棋棋子。)

十九漂浮的硬幣

材料：一碗水、硬幣、濾紙。游戲規則：凡2分鐘內，能小心地把一枚硬幣放到水的表面，硬幣浮在水面上即視為挑戰成功，可獲禮品1份。每人最多可嘗試2次。(提示：利用水的表面張力托住硬幣，使之不會沉下。)

二十帶電的報紙

材料：1支鉛筆;1張報紙。游戲規則：不用膠水、膠布等粘合的東西，能把報紙牢牢貼在墻上掉不下來，視為挑戰成功，可獲禮品一份。(提示：摩擦鉛筆，使報紙帶電，便可將帶電的報紙吸到墻上)

兒童節ppt的教案篇4

活動目標：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲

活動準備：

游戲背景音樂音頻、小氣球若干、椅子若干。

場地準備：

幼兒園操場。

活動過程：

一、集體表演：

歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》

二、舞蹈班表演

三、游戲

1、《推小車》

地點：幼兒園x場地

負責人：x老師

發獎人：x老師

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點：幼兒園x

負責人：x

發獎人：x

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。

一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

四、發獎、領獎。

兒童節ppt的教案篇5

為了通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，活動方案如下：

一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

二、活動時間：20__年6月1日

三、活動地點：___小學操場

四、活動內容：新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

五、活動組織：

組委會主任：

策劃：

組委會成員：全校教師

六、活動過程：

1、領導講話

2、校長致詞并宣布活動開始

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;

(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;

(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾;

(4)宣誓;

(5)新隊員代表發言;

(6)呼號;

(8)退旗、敬禮、奏樂。

4、我讀書、我快樂朗誦比賽

5、幼兒園慶六一文藝表演

七、安全預案：

(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)通過廣播向學生進行安全教育;

(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

(4)現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

兒童節ppt的教案篇6

一、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境)并張貼相關宣傳標語。如氣球、彩帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時可在活動前期，對班上的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

(3)培養幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)。

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

三、活動內容

1、集體手語舞“看得更遠的地方”表演者：全體幼兒

2、語言表演表演者：_x

3、親子游戲

4、小合唱表演者：全體女小朋友

5、鋼琴獨奏表演者：_x

6、親子游戲

7、兒歌表演表演者：全體小朋友

8、獨唱

9、親子游戲

10、制作水果拼盤

兒童節ppt的教案篇7

“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的`節日，我園特在20_年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。

一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30

二、參加人員：全體師生。

三、主要活動內容

1、游園前準備活動

2、游園活動(9：00——10：30)

3、聚餐活動(10：50——11：30)

四、籌備活動分工：

活動總策劃：__

活動具體策劃及攝像、報道：__x

準備師生獎品：__

五、游園活動內容

1、小貓釣魚——負責人：托班教師;地點：小托班

規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。

2、沙畫——負責人：托班教師;地點：小托班

規則：激發利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。

3、車輪滾——負責人：托班教師;地點：小托班

規則：利用布類讓幼兒連續進行車輪滾，滾得快的即獲勝。

4、疊疊高——負責人：托班教師;地點：小托班

規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.

5、打鴨蛋網——負責人：托班教師;地點：小托班

規則：幼兒將5根一排的線一個一個的打結，然后依次打結，最終打成鴨蛋網。

6、踩氣球——負責人：小一班教師;地點：小一班

規則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。

7、猜謎語——負責人：小一班教師;地點：小一班

規則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。

8、兩人三足——負責人：小一班教師;地點：小一班

規則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。

9、誰的力量大——負責人：小一班教師;地點：小一班

規則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。

10、夾豆豆——負責人：小一班教師;地點：小一班

規則：6名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。

11、吹球過杯——負責人：小二班教師;地點：小二班

規則：準備四個杯子，杯內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。

12、摸禮物——負責人：小二班教師;地點：小二班

規則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。

13、釣魚——負責人：小二班教師;地點：小二班

規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品

14、小小投球手——負責人：小二班教師;地點：小二班

規則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內，規定時間內投的最多者獲勝。

15、打泡泡——負責人：小二班教師;地點：小二班

規則：幼兒6人一組，在規定時間內打的泡泡最多者即為獲勝。

16、雞蛋寶寶穿新衣——負責人：中一班教師;地點：中一班

規則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

17、套圈——負責人：中一班教師;地點：中一班

規則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。

18、兩人三腿走——負責人：中一班教師;地點：中一班。

規則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。

19、電動玩具——負責人：中一班教師;地點：中一班

規則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。

20、驅滾球——負責人：中一班教師;地點：中一班

規則：幼兒3至4人一組，同時進行驅滾球游戲，先到目的地為勝。

21、投球游戲——負責人;中一班教師;地點：中一班

規則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。

22、魔方——負責人：中一班教師;地點：中一班

規則：幼兒4至5人一組，規定時間內，變出新造型。

23、打保齡球——負責人：中一班教師;地點：中一班

規則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。

24、小貓釣魚——負責人：中二班教師;地點：中二班

規則：幼兒按顏色、數量，將小魚放入相應的盤子內。

25、走迷宮——負責人：中二班教師;地點：中二班

規則：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口;遇到岔路口選路線;遇到死胡同回岔路口換條路線走等)，學會反向檢查(即從出口走向進口)。

26、搶椅子——負責人：中二班教師;地點：中二班

將幼兒進行分組，當音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。

27、投籃——負責人：中二班教師;地點：中二班

規則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。

28、車輪滾——負責人：中二班教師;地點：中二班

規則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。

29、汽車蹲——負責人：大班教師;地點：大班

規則：5人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。

30、小小鎖匠——負責人：大班教師;地點：大班

規則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙。

31、吸管傳圈——負責人：大班教師;地點：大班

規則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。

32、身體傳物——負責人：大班教師;地點：大班

規則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。

33、金雞獨立——負責人：大班教師;地點：大班

規則：5人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。

注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。

2、游戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領獎品。

3、分管幼兒園的領導和園長負責幼兒園的幼兒安全。

兒童節ppt的教案篇8

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20__年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組：

組長：__x。

副組長：__x。

成員：__x及各班班主任。

音響、電器裝備：__x。

橫幅、氣球懸掛：__x。

化妝：五六年級女生。

隊形場地：__x。

評委：__x。

三、活動時間：

20__年6月1日。

四、活動主題：

放飛童心快樂成長。

五、活動地點：

__小學。

六、活動要求：

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想：

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

兒童節ppt的教案篇9

一、指導思想：

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，新民鎮第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢想”為主題的慶祝活動，此次活動本著“陽光、快樂、熱烈、安全”的原則和要求，以此次活動為契機，使我園藝術教育活動做到常態化，努力提高我園藝術教育工作的質量和水平，展現我園全體師幼熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌。

二、活動目標：

通過本次活動提高幼兒感受美、表現美、創造美的能力，促進幼兒體、智、德、美全面發展，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造我園的良好形象。為了使慶祝活動順利有效地進行，特制定本方案。

三、活動主題：

主題：“多彩童年·放飛夢想”

四、活動內容：

文藝節目表演

五、活動時間：

5月30日下午16：30——18：00

六、活動地點：

__第二幼兒園大院

七、參加對象：

__第二幼兒園全體師幼及家長

八、組織機構：

1、領導組：

組長：

副組長：

成員：

2、職責：

(1)組長：

(2)副組長：

蘇英負責會場安排(包括出入場、演出秩序及會場秩序。)(3)主持人：

教師：

幼兒：

(4)保衛工作：

(5)保健工作：

(6)安全工作：

(7)班級幼兒秩序：由本班三位老師負責。

(8)攝影、攝像：

(9)音響設備：

九、“六一”兒童節文藝匯演節目具體要求：

1、本次節目內容以反映慶祝“六一”兒童節為題材，本著健康向上、陽光、快樂、熱烈、安全的原則和要求;主題鮮明、形式多樣、富有感染力，展現我園師幼天真、活潑、熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、陽光健康的精神風貌。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學表演、快板、器樂、武術、及語言類節目為主，由老師和幼兒共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

4、以班級為單位，小班每個班出1個精品節目，中班1—2個節目，大班至少2個節目，由班上三位老師負責編排幼兒節目。

5、為了保證節目的質量，各班在4月中旬將節目內容、參演人數上報園長處以便幼兒園統一安排。

6、各班組織家長清理場地果皮紙屑。

7、按順序依次退場。

十、注意事項：

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間幼兒的安全教育與管理，確保活動順利進行。

2、各班主任必須指揮本班幼兒按指定區域、位置就坐，不得中途退場，注意個人周邊環境衛生，不得在活動場地上和園內亂扔廢棄物和垃圾。

3、家長不得將自家飼養的貓、狗等家畜帶來幼兒園。

4、所有女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。

5、觀看演出時不得在活動期間打太陽傘，以防遮擋扎傷他人，可以自備涼帽做好防曬工作。

6、家長不得私帶瓜子、花生等零食進園。

7、家長為幼兒準備1—2瓶礦泉水。

8、所有參演人員在16：20以前服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性。

9、所有工作人員在16：20到場，協助演出前工作。10。指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節目候場;演出時指導教師在音響老師處應急、指導。

11、演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求安全、快速、安靜、準確到位。

12、演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕。

13、演出結束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩。

14、所有參演節目音頻伴奏資料演出前一天上交到負責人手上，并注明曲目位置及節目名稱，演出后統一領回。

15、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。

16、主持人(老師)組織好整體會場秩序，演出期間不得在舞臺前來回走動、竄流，以免影響攝像效果。

兒童節ppt的教案篇10

活動目標

1、引導幼兒大膽講述過“六一”節的歡快情景。

2、鼓勵幼兒用繪畫來表現節日中最感興趣的情景或最開心的時刻。

3、培養幼兒愿與朋友分享快樂之情。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備

1、幼兒園過“六一”節的錄象片段。

2、圍繞“六一”兒童節啟發幼兒談論、交流。

3、紙、筆。

活動過程

1、引導幼兒講述“六一”節的快樂。

(1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

(2)討論：為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)

2、講述別人的快樂。

(1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么?

(2)你看到誰很快樂，他在做什么?

3、講述最感興趣或最高興的一件事。

“六一”節使你最感興趣或感到最高興的一件事是什么?

4、用繪畫來表現自己的快樂。

(1)“六一”節給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧!

(2)幼兒作畫，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)

(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結伴欣賞并交流作品。

(4)集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品。

5、下一節課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎?

活動反思

孩子們都非常開心、活躍，如果準備的更充分肯定更好。

兒童節ppt的教案篇11

活動時間：

20__年5月24日

活動地點：

幼兒園主道

活動組成員：

主持人——王月，裁判——王鳳杰劉紅學

活動目的：

1.創造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節。

2.讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導。

3.通過體育游戲的活動，增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，達到目標的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規則的自覺性，從而加強其各種行為規范。

5.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

6.愿意參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

拱形門12個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。

活動形式：

運動會游戲比賽

參加人員：

爸爸、媽媽和孩子

活動流程：

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處，終點處畫一條線、放一個木桶，跑到中畫兩個圈，起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等，爸爸站在第一個圈內，孩子站在第二個圈內。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進桶內。活動規則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進入第二個環節。

2.過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進入第三個環節。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

活動原則：

1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。

2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3.公平原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂。

注意事項：

1.幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報道。

2.運動員家庭在老師帶領下進入比賽場地。

3.參加活動的人數較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。

4.家長和孩子一定要遵守活動規則，聽從主持人和裁判的指揮。

教學反思

六一節是孩子們都盼望過的一個節日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運動會活動，為幼兒搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機會。讓孩子們在快樂的節日中展現自我，為孩子的發展開辟一片更加廣闊的天空。

兒童節ppt的教案篇12

教材分析：

歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內容形象生動，描繪了熱鬧的節日場景。歌曲節奏明快，B調適合中班幼兒的音域。活動中采用難點前置和隨節奏念白的方法，引導幼兒熟悉、掌握附點音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式，鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創編動作來表現歌曲帶給自己的感受，表達慶祝六一兒童節的歡樂情緒。

活動目標：

1.學會正確演唱附點音符的節奏。

2.能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據歌詞內容進行表演唱。

3.感受節日的熱鬧及小朋友慶祝節日的喜悅心情。

活動準備：

《幼兒素質發展課程?音樂》CD。

活動建議：

一、帶領幼兒進行發聲練習，熟悉附點音符的節奏。

指導幼兒進行發聲練習，將難點部分前置，用“啦”進行演唱。二、請幼兒欣賞并學唱歌曲，表達節日的快樂心情。

1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內容。

提問：歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節日的?引導幼兒用歌詞回答。

2.請幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點音符的節奏。

指導幼兒隨節奏念白，重點練習附點音符的唱法，用單獨進行附點音符的唱法練習。

3.師幼齊唱歌曲，引導幼兒表現歌曲歡樂的情緒。

提問：六一節唱歌、跳舞，你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達節日的快樂。

4.師幼對唱，重點指導幼兒唱準附點音符的節奏。

例如：教師唱“六月一日兒童節”，幼兒對唱“兒童節”三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂趣。

1.創設“小舞臺”游戲情境，請幼兒分組演唱歌曲。

2.小組進行展示，根據歌詞的`內容創編動作演唱歌曲。

兒童節ppt的教案篇13

一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

二、活動時間：6月1日

三、活動地點：小學操場

四、活動內容：新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

五、活動組織：

組委會主任：

策劃：

組委會成員：

六、活動過程：

1、領導講話

2、校長致詞并宣布活動開始

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;

(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;

(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾;

(4)宣誓;

(5)新隊員代表發言;

(6)呼號;

(8)退旗、敬禮、奏樂。

4、我讀書、我快樂朗誦比賽

5、幼兒園慶六一文藝表演

七、安全預案：

(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)通過廣播向學生進行安全教育;

(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

(4)現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

兒童節ppt的教案篇14

活動目標

通過開展慶祝活動，為讓全體幼兒在感受節日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

體驗節日的快樂氛圍。

了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境

2、排練團體操《火紅的旗幟》

3、準備活動獎品和獎狀。

活動時間：

20__年5月27日(星期五)上午八時。

活動地點：

__

參加活動范圍：

全班幼兒及家長。

活動反思：

"六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。

兒童節ppt的教案篇15

活動目標：

1、引導幼兒回憶兒童節的情境，并把兒童節時的歡樂氛圍表現出來。

2、合理安排畫面，體現活動情境。

3、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動準備：

教師范畫、蠟筆

活動過程：

一、談話引入。

1、引導孩子了解六一節日。

教師：星期三是什么節日？你們還記得嗎？（六一國際兒童節）

教師小結：六一兒童節是小朋友們的節日，兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節”就是專門為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

2、回憶六一兒童節的情景。

教師：你們喜歡六一兒童節嗎？為什么喜歡？六一兒童節這天你們都在干嘛呢？

引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。

二、激發幼兒繪畫的興趣，引導幼兒合理安排畫面。

教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

教師：現在請小朋友想一想，準備畫什么呢？（教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內容，并啟發幼兒積極思考）

教師小結：我們在繪畫的時候，首先要注意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是快樂的事情，那我們可以把顏色圖的.鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節，說了這么多關于六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

三、發放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規

1、教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導幼兒豐富畫面。

教師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后，再給畫添上場景。

2、教師對畫的好的一些畫進行點評，指出優點和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫！

教師：今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創意，很特別，看起來很漂亮、舒服！

3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

4、活動結束，整理桌面。

活動反思：

在美術活動中，可提供多種材料讓幼兒進行創作，讓幼兒在創作中感受不同美術工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發展水平。發展了幼兒的想象力、思維能力和創造力，給了幼兒無限的發展空間。