關(guān)于小學(xué)主題班會教案篇1

教學(xué)目的：

1、使大家認(rèn)識到作弊的危害，做到誠信考試。

2、使同學(xué)在生活中做到誠信。

班會過程：

一、導(dǎo)入：

本次班會的主題是“誠信考試”。的確，馬上就要到期末考試的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關(guān)，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發(fā)。

二、班主任講解如何正確理解誠信?

誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

君子養(yǎng)心莫善于誠。——旬子

言必信，行必果。——韓非

生來一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負(fù)此心。——顧炎武

這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，更應(yīng)該明確的認(rèn)識何為誠信和它的重要性。

三、由同學(xué)__為大家講述《曾子殺豬》的故事。

在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說："你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的`，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說："我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說："孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?"

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風(fēng)，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼洌涞厣谎约瘸觯嗰R難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。

四、同學(xué)們講述有關(guān)誠信的故事、格言，談感受。

1、人而無信，不知其可也。(孔子)

2、民無信不立。(孔子)

3、人背信則名不達(dá)。(劉向)

4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)

6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

7、誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。(愛默生)

8、不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠與信用才是寶)

9、華而不實，恥也。(只開花不結(jié)果實，令人感到羞恥。)

10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達(dá)到一定程度，能感動天地，使金

石為之開裂。)

11、君子誠以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。)

12、身不正，不足以服;言不誠，不足以動。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事)

13、受人之托，終人之事。

14、言必信，行必果

15、“狼來了”;

16、如果我耍花招，人們便不再信任我,我再也享受不到誠實的快樂。

五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

1.即使沒有老師監(jiān)考，你也知道怎么做才合適;

2.會多少答多少;

3.不要作弊。

考試作弊的行為：

1.偷看別人的試卷;

2.問別人怎么答題;

3.看事先寫好的小紙條;

4.……

作弊的后果：

1.你傷害了老師和同學(xué)，給師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系蒙上了陰影;

2.你對家長、老師和同學(xué)有負(fù)罪感;

3.你改變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學(xué)對你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的;

4.大家都不好看;

5.以后生活本身對你的懲罰要比現(xiàn)在嚴(yán)厲的多;

6.……

同學(xué)們,你真的作弊，老師不是沒看見，他是不愿……你的信譽價值連城，你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了?作弊的代價太高了!一個作弊的人是沒有信用的人，他永遠(yuǎn)樹立不起誠信、偉大的形象。一個作弊的民族是不講誠信的民族，很難自立于世界民族之林。

六、學(xué)生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。

我宣誓

在這次考試中，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一場考試，遵守考場紀(jì)律，不作弊，誠信做人，考出自已的水平，向家長和老師匯報成績

七、班主任總結(jié):

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天,我們共同探討了誠信考試的話題。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)于小學(xué)主題班會教案篇2

愛護公物，美化校園

活動目的：

1、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛護。

2、讓學(xué)生知道如何愛護學(xué)校的課桌椅。

3、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛護學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。

活動過程：

一、課件展示一組教室的美圖

同學(xué)們，看這是哪兒?對，這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵斗志的評比欄、展示個人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……還有書柜。我們的教室美不美?美。可是就是那么美的教室里卻傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。

二、聽錄音和桌椅受損的照片引入：

1、聽錄音《桌椅的對話》

男(愁眉苦臉的)：唉……

女(關(guān)切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的?

男(氣憤的)：我實在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個澡!真是可惡極了!

女(委屈的)：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時，他不認(rèn)真聽課，整天把我搖來搖去，有時還只讓我的前面兩腿著地。現(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了!

2、讓我們再來看幾張桌椅遭破壞的照片。

3、看到了這幾張桌椅的照片，剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎?

4、學(xué)生反思平時不愛護桌椅的行為。

三、引出班會主題——愛護公物，美化校園

今天就讓我們來開一個：愛護公物，美化校園的主題班會。愛護公物，是我們美好心靈的體現(xiàn)，只有愛護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。

四、同桌交流討論怎樣愛護桌椅。

1、我們班的小朋友們都特別有愛心，有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護桌椅呢?同桌討論。

2、學(xué)生交流回答。

3、師小結(jié)，我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。

五、動手學(xué)習(xí)怎樣愛護桌椅。

1、現(xiàn)在大家都清楚了怎樣愛護桌椅了嗎?那么大家都做得到嗎?說得好不如做得好，讓我們趕緊來練習(xí)一下。

2、一生示范。學(xué)生評。師小結(jié)。

3、全班練習(xí)。師巡視指導(dǎo)。師小結(jié)。

六、由愛護桌椅升華到要愛護教室里、校園里的公物。

1、我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構(gòu)成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來愛護的，前面我們說了，它們都有個共同的名字：公物。說說我們還應(yīng)該愛護教室里的哪些公物?

2、教室里有那么多需要愛護的公物，那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛護的呢?

七、拍手念兒歌

1、讓我們來學(xué)習(xí)一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應(yīng)該怎樣去愛護教室里、校園里的公物。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。

2、師領(lǐng)讀1遍，生自讀1遍。

《愛護公物人人夸!》

小朋友講文明，愛護公物我能行。不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。花草樹木不攀折，愛護公物人人夸愛護公物人人夸!

八、班主任小結(jié)。

同學(xué)們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開關(guān)門窗，等等。這些事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動起來，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個同學(xué)的精心呵護下變得更加的美麗，好嗎?

關(guān)于小學(xué)主題班會教案篇3

一、主題目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

二、活動方案：

1、鼓勵學(xué)生回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾⒛脠蟆⑾茨_等。

2、開展系列的教育活動：父親節(jié)的.由來、歌曲《我的好爸爸》

3、討論：說一說爸爸、夸一夸爸爸。

4、動手：畫一畫爸爸，為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。

關(guān)于小學(xué)主題班會教案篇4

活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

活動要點：

1、認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

2、要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

教具準(zhǔn)備：

投影儀、投影片、小紅花、小獎品。

活動過程：

一、激發(fā)興趣，引入活動

1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

2、今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？

（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）

3、同學(xué)們猜一猜今天班會活動的主題是什么？（板書：“熱愛勞動，當(dāng)好值日生”）

二、情感教育

1、（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。

2、提問：同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？

（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的`教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）

三、怎樣當(dāng)好值日生

1、出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（同學(xué)們有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）

2、這些事怎樣才能做好呢？

①學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。

②討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動……）四、談體會明道理

1、為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？

2、學(xué)生自由發(fā)言

（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）

五、明辨是非，升華認(rèn)識

（投影出示題目，學(xué)生判斷并說出為什么）

1、下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；

2、玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

3、小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

4、今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

5、手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

六、夸夸這些值日生

1、各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

2、給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

班會小結(jié)：

通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

關(guān)于小學(xué)主題班會教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧上學(xué)期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2、了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容。

3、 說說自己在暑假中的收獲。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、 提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課。

2、進行強化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、說說自己在暑假中的收獲。

大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

二、明確取得好成績或考試失利的原因。

1、回顧上學(xué)期的成績。

2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

3、 以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。

學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。

四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進行要求：

1、課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

2、上課的要求：

(1)認(rèn)真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3、課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨立完成作業(yè);

五、安全教育：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

(1) 學(xué)生討論。

(2) 集體交流后歸納：

A、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

C、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(3)、學(xué)生自查：

哪些方面未做好，今后要加強注意。

六、教師小結(jié)

師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

(3)愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

七、布置作業(yè)：

預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)課文第一單元

關(guān)于小學(xué)主題班會教案篇6

父親的角色在同學(xué)成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在同學(xué)們心目中的形象是威嚴(yán)的，同學(xué)們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動，讓同學(xué)們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與同學(xué)充分嬉戲的愿望。

活動主題：

感恩父愛共享歡樂

活動目的：

1、讓同學(xué)們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，

2、理解爸爸的辛苦，讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父親、尊敬父親、體諒關(guān)心父親，與父親和諧相處從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過游戲活動增進學(xué)生與父親間的感情，讓爸爸明白自己在同學(xué)們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴同學(xué)，讓同學(xué)在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動時間：

20__年x月x日下午5點——6點

活動地點：

藝術(shù)學(xué)生園小舞臺

活動策劃：

李媛、王晶

活動主持：

王晶、李媛

活動準(zhǔn)備：

做游戲“5把藍(lán)椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾，梳子5把，視頻，伴奏樂、風(fēng)車、吹泡泡”

活動流程：

“爸爸我想對你說…”—一年級節(jié)目—游戲“爸爸為我梳辮子”—一年級節(jié)目—游戲“我給爸爸換造型”—一年級節(jié)目

活動內(nèi)容（視頻播放開場音樂）開場詞：

王晶：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，父親節(jié)來到了李媛：今天我們相聚在一起為可愛的爸爸們慶祝父親節(jié)這個偉大的節(jié)日

王晶：每年6月的第三個星期日就是父親節(jié)，父愛是世上最偉大而深沉的。

李媛：羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，同學(xué)我們要懷著感恩的心，時時刻刻感謝爸爸為我們的辛勤付出。

一年級表演：王晶：我們來看看小二班同學(xué)是怎么樣表達(dá)對爸爸的感激之情吧！小二班兒歌《我有一個好爸爸》歌曲《我家有幾口》小一班歌曲《愛我你就親親我》《魔法爸爸》

游戲“梳辮子”（伴奏樂：爸爸的雪花）：

王晶：“誰言寸草心？報得三春暉”，爸爸做的飯也好吃，爸爸梳的辮子也好看。今天我們來比比爸爸為女兒梳辮子，比比哪位爸爸的手最巧！

李媛：（與梳辮子游戲同時進行）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都有不同的優(yōu)點。同學(xué)你們覺得你爸爸的優(yōu)點是什么？請當(dāng)著大家的面夸夸他！

王晶：好，我們一起倒數(shù)5個數(shù)，數(shù)完之后，請梳好辮子的女同學(xué)轉(zhuǎn)身。讓我們大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辮子最好看，請女同學(xué)照鏡子并給爸爸打分，發(fā)小獎品。

一年級節(jié)目：李媛：愛爸爸這么久，從未說出口，在感恩節(jié)這個特殊的日子里，讓同學(xué)們大聲的唱出“爸爸，我愛你”。

中二班《我的好爸爸》

“我給爸爸換造型”（伴奏樂：爸爸你在哪？）

李媛：同學(xué)們，父親節(jié)那天你想為爸爸做些什么？讓我們同學(xué)也為爸爸做些什么吧。下面我們邀請幾位爸爸臺上坐，請你們的&39;寶貝為你們化妝。給自己的爸爸打造最帥的一面哦！（王晶老師在臺下采訪爸爸們，）好，同學(xué)們，讓我們倒數(shù)5個數(shù)，請化好妝的爸爸轉(zhuǎn)身。請爸爸為自己的寶貝打分！并頒發(fā)小獎品。

一年級節(jié)目：王晶：感激上天創(chuàng)造了一個父親節(jié)，讓我們大家有機會獻給爸爸們最真的祝福。有請一年級同學(xué)給爸爸們送上祝福。

大一班：歌曲《不再麻煩好爸爸》《爸爸好》

大二班：《不再麻煩好爸爸》

結(jié)束語（伴奏樂：）：王晶：心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時時刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁场?/p>

李媛：我們要用心去體會父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點壓力。心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。

一年級學(xué)生：爸爸，你們辛苦了！（鞠躬）

關(guān)于小學(xué)主題班會教案篇7

一、活動目的

讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩教師是十分有必要的，經(jīng)過開展“感激有你”的主題活動，使學(xué)生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中理解教育，激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛教師，感恩父母，感恩教師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。

二、活動難點

認(rèn)識到我們要孝敬父母，尊重教師，學(xué)會感恩的重要性，并用自我的各種實際行動表示感激。

三、活動年級

二年級

四、活動準(zhǔn)備

1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。

2、課件出示“感激有你”，黑板裝飾

3、確定主角，并進行排練。

五、活動過程

第一篇章感恩父母

詩朗誦《母愛》__

小合唱《媽媽的吻》。

團體詩朗誦《拿什么來感激你，我的父親！》

第二篇章，師恩情重，無私無怨。

大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》

詩朗誦《教師，我愛您》

小合唱《長大后我就成了你》

__班主任發(fā)言

主持人宣布《感激有你》主題班會到此結(jié)束。

六、活動反思

感恩是社會上每個人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、教師并將這種愛逐漸擴展開來，學(xué)會愛周圍一切人和事……愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗歡樂，學(xué)會感恩的人。感恩從那里起飛！

關(guān)于小學(xué)主題班會教案篇8

說說身邊的“牛皮癬”

活動目的：

1.能夠認(rèn)識這些“牛皮癬”的危害性，擦亮眼睛，不受其害。

2.通過活動，自覺抵制城市牛皮癬，并養(yǎng)成自覺清除自己居住小區(qū)等的城市牛皮癬，培養(yǎng)自覺維護文明環(huán)境的意識。

活動準(zhǔn)備：PPT及相關(guān)圖片。

活動過程：

一、主題導(dǎo)入：

1.牛皮癬：學(xué)名，銀屑病，是一種常見的具有特征性皮損的慢性易于復(fù)發(fā)的炎癥性皮膚病。

2.城市“牛皮癬”：是人們形容城市里，車站、街道、廁所、小區(qū)等公共場合非法張貼或涂寫小廣告的現(xiàn)象。多數(shù)情況下，這些廣告是不合法的，涉及辦假證、非法行醫(yī)等違法經(jīng)營行為，而且數(shù)量大、清除困難，對城市的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生有很大的負(fù)面影響，嚴(yán)重影響城市的精神文明建設(shè)。

二、師生討論、交流。

(一)你見過的牛皮癬有哪些?

1.學(xué)生交流.

2.教師補充。

(二)你認(rèn)為牛皮癬有什么危害?

1.學(xué)生交流。

2.教師總結(jié)。

無害的服務(wù)類信息，如疏通下水道，開鎖，房屋出租，影響市容市貌，與衛(wèi)生城市、文明城市不協(xié)調(diào)。引導(dǎo)進入正規(guī)宣傳平臺，適當(dāng)收取費用。

有害的欺詐類信息，涉及欺詐行為，引誘他人上當(dāng)受騙或犯罪等。如刻(假)章，貸(高利)款，辦(假)證，(假)發(fā)票。高薪急招、辦證等。禁止堵截。

(三)牛皮癬屢禁不絕的原因是什么?

1.學(xué)生交流。

2.教師總結(jié)。

A客觀需求。便民信息張貼欄尚無法滿足需要，市民遇到租房、維修、疏通管道等情況時，仍只能撥打“牛皮癬”上的電話。同時，由于就業(yè)、升學(xué)等需要，群眾辦假證的需求仍然較大。

B取證困難。張貼、印刷廣告用時短、隱蔽性好，難以獲得現(xiàn)場違法證據(jù)。張貼、發(fā)放小廣告的多為臨時招募的社會“三無”人員，非當(dāng)事人本身，即使查處，治標(biāo)不治本。非法小廣告上往往只有一個移動通信號碼，難以確認(rèn)當(dāng)事人信息，若對該號碼采取停機、呼叫轉(zhuǎn)移等措施，不但技術(shù)上難以實現(xiàn)，法律也不允許;若以消費者名義聯(lián)系對方，則涉嫌“釣魚執(zhí)法”，不符合依法執(zhí)政。

C職責(zé)分散，難以形成合力。整治違法小廣告，涉及到工商、街道、公安、衛(wèi)生、城管、電信等眾多部門，但目前真正在管的卻只有城管，而城管部門無強制手段，依據(jù)市容條例處罰罰款額度又比較低，難以形成威懾力。

3.重溫廣告法第三十二條。

(四)獻策獻言，怎樣消除小鎮(zhèn)的“牛皮癬”?

1.在你的生活中，你有過主動清除“牛皮癬”或者見過他人見過牛皮癬的經(jīng)歷嗎?

2.德國是怎樣治理牛皮癬的?

3.你對治理城市牛皮癬有什么好的主意?

三、教師總結(jié)。