幼兒園關于環保的主題教案
幼兒園關于環保的主題教案篇1
活動目標：
1、幼兒玩環保棋，進一步豐富幼兒的環保知識。
2、激發幼兒的環保意識，培養幼兒觀察力和語言表達能力。
活動準備：
1、大骰子一個，場地布置成一個大的棋盤。
2、加減算式若干
3、圈(環保王國、出口、入口)
活動過程：
1、幼兒站在門外，排隊進入環保王國。
師：小朋友，今天老師帶你們到環保王國里玩一玩，聽說里面有非常好玩的環保棋，你們想去嗎?現在老師發給你們每人一張門票，進去以后一定要對號入座，座位號就藏在你的門票里。(配班老師檢票，撕掉一個角，幼兒排隊一個一個鉆進去。)
2、師：我們先找一下座位號，你們先算一算上面的答案是幾，然后看看什么顏色，紅色的坐這邊，黃色的坐那邊，我們來比一比，看誰先找到座位。(幼兒自由找座位，找到后檢查是否坐對。)
3、師：小朋友真聰明，一下子就找到座位了。你們看，好大好漂亮的一副棋啊。下棋之前，我們先來找一找，棋里面有什么秘密。
(1)出示骰子，這是什么呀?它是怎么用的?它是用來投的，骰子朝上的數字就是向前走的格子數。
(2)引導幼兒認識起點和終點。
(3)這副棋上還有什么?(數字)這些數字都認識嗎?幼兒邊看邊數。
(4)除了數字還有什么?(圖片)我們下棋的游戲規則就藏在每一張圖片里，等會請小朋友上來每人拿一張，邊看邊講，看看圖片上的是保護環境方面的還是破壞環境方面的，如果是保護環境的，你覺得在前面的圖標中應選哪一種比較合適，就貼在圖片上，如果是破壞環境的，也到前面來選圖標，好嗎?(幼兒自由講述，制定游戲規則)
4、游戲規則定好了，下面我們紅隊和黃隊就要比賽了。(兩組幼兒輪流投骰子、比賽下棋)
5、今天，我們在環保王國里玩得真開心，可時間不早了，我們得回幼兒園了，我們把今天學到的下棋的本領回去教給沒來上課的小朋友，好嗎?(幼兒從出口處走出環保王國)
活動反思：
我設計的這個活動選材貼近幼兒生活，通過下環保棋進一步豐富幼兒的環保知識，從生活中小事體現環保這件大事，激發了幼兒關注生存的環境，樹立環保意識，并在說說、玩玩中獲得了下棋的樂趣。我覺得整個活動教學思路比較清晰，環節緊湊，活動中有多處師幼互動、幼幼互動，如在讓幼兒講述圖片時，我讓幼兒先自己選一張自由講，再在集體面前講述，幼兒觀察很仔細，講得很完整，在講述的過程中豐富了幼兒的環保知識。活動氛圍也很輕松，從講述圖片——制定游戲規則——幼兒游戲，我都能讓幼兒自己做決定，我作為支持者和引導者的身份，為幼兒經驗的提升給予了很好的幫助。活動設計巧妙，充分利用教學資源，處處滲透環保，如利用廢舊報紙做棋盤，小雪碧瓶做棋子、正方形盒子做骰子等。幼兒對活動內容很感興趣，活動中專注、投入，有自信的表現和成功感，既調動了幼兒的原有經驗，又獲得了新經驗。
幼兒園關于環保的主題教案篇2
幼兒園環保教案
讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產生的以及垃圾的危害。讓幼兒知道應該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應放進垃圾的"家"。下面就是小編分享的幼兒園環保教案，一起來看一下吧。
幼兒園環保教案篇一
活動設計意圖：
"我們只有一個地球"、"地球是我們共同的家園"，隨著這些口號，人類環保意識正在覺醒，環保教育迫在眉睫。海子是祖國的未來，是21世紀的主人，對孩子進行環保教育，增強他們的環境保護意識，意義重大而深遠，作為一名教師，從小培養幼兒的環境保護意識是我們老師義不容辭的責任。我想何不開展一次環保月活動呢，通過豐富有趣的環保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒的環保意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，共同關愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動《環保小達人》。希望小朋友能夠建立環保意識，養成環保的好習慣。
通過本節課的學習，不光要讓學生利用廢舊物品各自的特性制作出生活、學習的有用物品，還要能通過本節課學習培養學生的環保意識，清楚的認識到保護環境人人有責，以及保護環境能給我們的生活、學習帶來許多好處，更重要的是通過本節課的學習，讓學生明白與別人合作的快樂，懂得與人協作的生活意義，從而明白在集體生活中學習的快樂。學會賞識自己，讓學生樹立只要肯動腦筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活動一：《垃圾箱中的寶貝》
活動目標：
1、知道垃圾會影響地球環境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，了解環境和人類生活的關系。
3、能夠和同伴進行交流對環境污染和保護環境的感受。
4、將環保教育融入到一日生活中，培養幼兒環保行為
5、引導幼兒多感官參與創新思維活動，激發幼兒發明創造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來的'社會價值，發展幼兒的想象和動手操作能力，培養初步的創新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂趣。
6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環保意識。使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強幼兒資源再利用的環保意識。
活動準備：
PPT，各種廢舊物品（報紙、玩具、書、小衣服等）
幼兒園關于環保的主題教案篇3
一、活動目標：
觀察污水和自來水，知道污水的來源和危害;懂得要保持水的清潔和節約用水。
二、活動準備：
1.每人兩只玻璃杯。
2.課前組織幼兒觀察居住地附近小河的河水，并帶回兩大瓶污水。
3.過濾紙若干、自制濾水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干個。
三、活動過程：
1.回憶觀察小河的情景。
①提問：這兩大瓶水是從哪里來的?
②教師把污水倒入幼兒的玻璃杯里;提問：你們看看玻璃杯里的水是怎樣的水?(引導幼兒觀察杯里的污水并展開討論，污水里有什么?教師巡視啟發、指導。)
③提問：小河的污水是怎樣來的?提問：污水對人體有什么危害?引導幼兒討論。
2.觀察污水和自來水。
①提問：請你們用1只玻璃杯盛自來水，另1只玻璃杯中裝滿污水，看看自來水和污水有什么不同?引導幼兒觀察、比較，知道自來水是透明的、干凈的，污水是混濁的、骯臟的。
②自來水能給我們帶來什么?
3.小實驗：污水變干凈了。
①把濾水紙放進玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看發現了什么?
②再把污水倒入自制濾水器中，觀察流出來的水是怎樣的?(說明：過濾出來的水還有看不見的細菌，要殺菌消毒，可以告訴幼兒一些簡單的環保常識，使他們對污水產生初步的認識。)
③我們怎樣才能保持水的潔凈，怎樣節約用水?
幼兒園關于環保的主題教案篇4
一、目的：
1、感知淀粉與碘水，淀粉與碘水的混合物與石灰水發生化學變化的現象。
2、發展動手操作能力，培養對科學的興趣。
3、培養初步的環保意識。
二、準備：
1、碘水、石灰水、米湯、棉簽等。
2、背景圖若干、黑貓頭飾若干、磁帶、錄音機、會響電話一部。
三、過程：
(一)以檢查城市衛生為由引入活動。
(二)以發現鼠群，展開“實驗一”
1、接到電話“環保城出現隱身鼠群”，組織幼兒討論尋找的方法。
2、出示神秘武器碘水。開展“實驗一”(碘水會使米湯變成藍色)
3、“黑貓警士”學本領。(指導幼兒做實驗一)
4、小結實驗一：米湯里有淀粉，淀粉與碘水碰在一起，米湯就會變成藍色。
5、帶領警士到環保城尋找隱身的老鼠。
(三)以消滅鼠群，展開“實驗二”
1、以鼠群占領環保城，組織幼兒再次討論：用什么方法消滅鼠群?
2、教師引導幼兒做“實驗二”(石灰水與藍色水在一起使米湯恢復原色)
3、引導幼兒小結實驗二，得出消滅鼠群的方法。
4、帶領幼兒到環保城消滅鼠群。
(四)黑貓警士隨音樂跳舞結束活動。
幼兒園關于環保的主題教案篇5
活動目標:
1、激發幼兒的環保意識，懂得人人要保護水、節約用水。
2、了解水污染的原因及危害，通過實驗，知道有關污水凈化的方法。
3、培養幼兒動手操作和與同伴相互合作的能力。
活動準備:
1、水污染的課件。
2、塑料杯、污水、過濾紙、活性炭、回形針、勺子人手一份，水彩筆、白紙。
活動過程：
一、出示課件，猜測原因
1、哎呀，這些小河怎么了?
2、猜猜看，為什么會變成這樣啊?
二、了解污水的危害
1、生活在這些河里的小動物們會怎樣?
2、如果人們吃了、用了這些污水又會怎么樣呢?
3、那么怎么樣把這些污水變干凈呢?說說你的好辦法。
4、教師小結。
三、實驗：水變干凈了
師:老師從這些小河里取來了一些污水，今天，我們就來做個小實驗，把這些污水變干凈!
1、你們看看都用到哪些什么材料?(介紹過濾紙、活性炭)
2、教師示范實驗操作步驟：
(1)先把神奇的紙變漏斗(放入空杯中)
(2)在污水中放入活性炭，進行充分攪拌.
(3)把污水倒入過濾紙的空杯中
3、幼兒實驗
4、實驗中，你發現了什么?
5、教師小結。
6、介紹松花江水污染事件。
四、討論保護水
(1)我們的生活處處離不開水，那我們應該怎樣來保護水呢?
(2)你有什么節約用水的好辦法?
五、保護水資源人人有責
師：保護水資源是每個人都應該做的，那怎樣來讓更多的人都做到呢?
1、請幼兒合作商量辦法。
2、畫想法。
3、展示、交流各組的辦法。
六、延伸活動：
引導幼兒把想法變成行動。
幼兒園關于環保的主題教案篇6
一、活動目標：
觀察污水和自來水，知道污水的來源和危害;懂得要保持水的清潔和節約用水。
二、活動準備：
1、每人兩只玻璃杯。
2、課前組織幼兒觀察居住地附近小河的河水，并帶回兩大瓶污水。
3、過濾紙若干、自制濾水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干個。
三、活動過程：
1、回憶觀察小河的情景。
①提問：這兩大瓶水是從哪里來的?
②教師把污水倒入幼兒的玻璃杯里;提問：你們看看玻璃杯里的水是怎樣的水?(引導幼兒觀察杯里的污水并展開討論，污水里有什么?教師巡視啟發、指導。)
③提問：小河的污水是怎樣來的?提問：污水對人體有什么危害?引導幼兒討論。
2、觀察污水和自來水。
①提問：請你們用1只玻璃杯盛自來水，另1只玻璃杯中裝滿污水，看看自來水和污水有什么不同?引導幼兒觀察、比較，知道自來水是透明的、干凈的，污水是混濁的、骯臟的。
②自來水能給我們帶來什么?
3、小實驗：污水變干凈了。
①把濾水紙放進玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看發現了什么?
②再把污水倒入自制濾水器中，觀察流出來的水是怎樣的?(說明：過濾出來的水還有看不見的細菌，要殺菌消毒，可以告訴幼兒一些簡單的環保常識，使他們對污水產生初步的認識。)
③我們怎樣才能保持水的潔凈，怎樣節約用水?