預防手足口病的教案篇1

一、活動目標

1、體驗洗手的樂趣；

2、知道預防手足口病、正確洗手的方法；

3、能夠用正確的洗手方法洗手。

二、活動準備

PPT、裝滿水的臉盆、視頻《預防手足口病方法》。

三、活動過程

1、認識手足口病。

（1）、出示圖片（一名幼兒躺在醫院的床上打點滴）、談話：小朋友們看這個小朋友怎么樣了？（生病了），這個小朋友他生病了，小朋友知道他生的什么病嗎？幼兒根據自己的生活經驗猜測：感冒了、肚子疼等。

（2）、他得什么病了呢，咱們一起看一看他在醫院里，醫生給他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友們看一下，他的手、腳上，嘴里有什么？（小水泡）。

（3）、教師小結：原來這種病叫：手足口病，得這種病往往先出現發燒癥狀，渾身不舒服，在嘴里、手掌心、腳掌心出現斑丘疹和皰。所以說，小朋友們無論是在家還是在幼兒園如果覺得不舒服，或是發燒就告訴老師或是媽媽。

2、了解手足口病得病的原因。

（1）、她是怎么的得這種病呢？（幼兒根據自己的生活經驗講述：不洗手、吃臟東西等），

（2）、教師小結：原來這位小朋友經常的玩完玩具，吃飯前不洗手，就得了手足口病，這種病傳染，所以明明只能在醫院里打針、吃藥。不能去他的幼兒園上學了。小朋友說這樣好不好啊？（不好）、如果得了這種病小朋友不要害怕，只要向明明這樣在醫院堅持治療，很快就會好的。

3、了解怎樣預防手足口病。

（1）、提問：我們怎樣做才能不生病呢？

（2）、播放視頻《預防手足口病方法》請幼兒觀看。

（3）、請幼兒回答預防手足口病的方法。

（4）、教師總結：勤洗手；吃熟食、喝開水；多通風；曬衣被。

4、學一學、勤洗手。

（1）、教師示范，請幼兒跟學；

（2）、請個別幼兒上臺練習洗手。

5、考一考。

（1）、預防手足口病有哪四招？

（2）、花花玩了玩具，不洗手就吃早餐。

（3）、小明提醒媽媽曬被子。

（4）、小明常常讓媽媽幫忙打開窗戶通風。

（5）、花花從不喝開水，只喝汽水飲料。

預防手足口病的教案篇2

活動目標：

1、引導幼兒了解"手足口病"的發病現象。

2、提高幼兒預防傳染病的意識，養成良好的衛生習慣。

3、學會正確的洗手方法。

4、初步了解預防疾病的方法。

5、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動準備：

ppt課件

活動過程：

一、談話導入：

(一)你們聽說過"手足口病"嗎？那是一種什么樣的病？(幼兒說說。)

(二)師出示課件ppt

1、你們看，得了這個病，我們身上會長什么東西？

2、會長在我們身體的那些位置？(幼兒說說。)

(三)教師小結：手足口病會在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長小紅泡泡，小泡泡會疼，有時我們還會出現發燒、感冒等癥狀。

二、怎樣預防"手足口病"

(一)請幼兒說說"手足口病"的預防辦法。

(二)教師總結：洗凈手(勤洗手)、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被。

1、洗手的步驟：

(1)濕、搓、沖、捧、擦。

(2)搓手步驟：一搓手心，二搓手背，三搓指縫，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕。

2、提醒幼兒每天要喝5杯水。

3、不在外面買不干凈不熟的食物吃。

4、不能多吃冰糕三、請幼兒把今天所學的知識，回家講給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆聽，讓他們也學習怎樣預防"手足口病"。

教學反思：

幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好。看動畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。

預防手足口病的教案篇3

活動目標：

1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衛生，預防疾病的發生。

3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預防疾病的方法。

活動重難點：

了解手足口病的傳播和預防的措施。

活動準備：

手足口病例圖。

活動過程：

一、談話導入小朋友們，每天老師都會給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么？（請幼兒講述）

二、介紹手足口病的基本知識1、看來小朋友們對手足口病都已經有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結論：癥狀：潛伏期2—5天，往往先出現發燒癥狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和口腔粘膜出現皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫。

2、請幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對手足口的認識）

3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）小結：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。

全年均可有發病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。

三、知道預防手足口病的方法。

怎樣預防手足口病？（幼兒討論）

小結：預防措施：

（1）注意保持口腔衛生，飯后漱口。

（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

（4）不去人群擁擠的公共場所。不要經常串門；不要和患病兒童接觸。

（5）家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

（7）保持活動室或家庭環境衛生，經常開窗通風，至少每兩小時開窗一次，每次通風半小時以上，垃圾及時清理、消毒。

四、開展比賽活動。

（1）比比誰的小手最干凈。

小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預防手足口病的&39;方法，現在，咱們就來比一比誰洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認真的小朋友。

五、結束部分

一起說手足口病兒歌：

你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風好習慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習慣要保持。

活動反思：

幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好。看動畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。

預防手足口病的教案篇4

活動目標：

1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衛生。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動過程：

1、手足口病的傳播途徑：

⑴手足口病是一種由腸道病毒引起的，主要通過糞口途徑傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播。

⑶患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的.蒼蠅叮、爬過的食物。

2、癥狀：

我們一起來觀察圖片中的小朋友，她們發生了什么。

潛伏期2—5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現疼痛性小泡。并發癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

3、預防：

⑴注意保持口腔衛生，飯后漱口。

⑵不吃生食物；飯前便后要洗手、勤剪指甲。

⑶少去人群擁擠的公共場所。

⑸夏天少吃冷飲，不喝生水，不吃變質的食品，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

活動延伸：

學習五步洗手法。

活動反思：

幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好。看動畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。

預防手足口病的教案篇5

【活動目標】

1、學習手足口病的傳播和預防知識。

2、注意個人及飲食衛生。

3、正確對待手足口病。

4、了解多運動對身體有好處。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

【活動過程】

1、傳播途徑

（1）手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發于小兒的傳染病，近些年來在世界各國廣為流行。

（2）主要通過糞口，飛沫和呼吸道傳播。

（3）患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

（4）全年均可有發病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。

2、癥狀

潛伏期2—5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現疼痛性小泡。并發癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

3、預防

（1）保持口腔衛生，飯后漱口。

（2）飯前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。

（3）健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

（4）少去人群擁擠的公共場所。

（5）少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。加強營養，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

（6）花卉：吊蘭、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭。

（7）艾葉煮水泡腳，患兒隔離2周。水泡結痂，皮疹消退，熱度消退。

預防手足口病的教案篇6

一、活動目的：

1、春季是各種傳染病多發季節，避免傳染病在校內發生。

2、讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防流行性感冒、腮腺炎的預防教育。

3、增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

二、活動過程：

1、全體起立，唱國歌。

2、輔導員宣布主題班隊會正式開始。

3、主持人講話：

同學們，春季是萬物復蘇的季節，也是傳染病的多發季節。我們為了學生的健康，開展本次班隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

4、觀看《構建無結核病的和諧校園》的影片。

5、向學生進行傳染病的宣傳教育。

(1)手足口病的預防及防護措施

(2)結核病的.預防與控制

(3)麻疹病的預防及防護措施

6、小組討論：

如何從身邊做起，如何講好衛生，如何預防各種傳染病。

7、發出倡議

同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。

8、總結

同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，預防各種疾病。

預防手足口病的教案篇7

活動目標：

1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衛生，預防疾病的發生。

3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

5、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

活動過程：

1、手足口病的傳播途徑：

⑴手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發于小兒的傳染病，近些年來在世界各國廣為流行。

⑵主要通過糞口途徑傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播。

⑶患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

⑷全年均可有發病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播范圍極廣，發病年齡可從4個月的嬰兒到30歲的成人，但以3歲以下的嬰幼兒發病率最高。

2、癥狀：

潛伏期2—5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現疼痛性小泡。并發癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

3、預防：

⑴注意保持口腔衛生，飯后漱口

⑵不吃生食物；飯前便后要洗手、勤剪指甲。

⑶健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

⑷少去人群擁擠的公共場所。

⑸夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

活動延伸：

學習五步洗手法。