首先要了解我們?nèi)粘Ｉ钪械降啄茉春馁M在哪里？污染在哪里？針對主要問題，應(yīng)提高節(jié)能環(huán)保效率，減少不必要的能源浪費。下面是小編為大家?guī)淼?023節(jié)能環(huán)保主題教案七篇，希望大家能夠喜歡！

2023節(jié)能環(huán)保主題教案精選篇1

活動目的: 響應(yīng)國家環(huán)保總局,教育部聯(lián)合發(fā)起的"節(jié)能減排,爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士"活動的號召,舉行"節(jié)能減排,我們在行動"中隊主題隊會,通過"歌伴舞《我們的生活真幸福》",觀看視頻發(fā)表感想,"相聲《節(jié)約用水》","廢舊物品小制作展示"等節(jié)目,激發(fā)學(xué)生從小保護環(huán)境,節(jié)能減排的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛護環(huán)境,增強小主人翁的責(zé)任感. 活動準(zhǔn)備: 多媒體課件,隊員搜集,了解有關(guān)環(huán)保資料,圖片等. 活動過程: 一,開場隊會儀式(略)二,開場音樂舞《我們的生活多幸福》(略)三,開場詩朗誦《珍惜現(xiàn)在,擁抱未來》

主持人甲:多么優(yōu)美的舞姿啊! 主持人乙:多么動聽的旋律啊! 主持人丙:滿懷激動,我們仰望星空,繁星點點照亮純真年代; 主持人丁:飽含深情,我們眺望東方,彩霞片片染紅萬里山河. 主持人甲:看那微風(fēng)拂過樹梢,輕撫著孩子的臉頰; 主持人乙:看那朝陽遍灑秋光,莘莘學(xué)子沐浴其中. 主持人丙:那漫山遍野的金黃,正孕育著豐收的喜悅; 主持人丁:那無邊無際的麥浪,正撥動著快樂的心弦. 主持人甲:朋友們,盡情的奔跑吧,奔跑在祖國廣袤的大地! 我倡議：

①使用太陽能熱水器，使用節(jié)能燈泡

②少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車

③出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用 ④多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費 ⑤養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。

⑥在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質(zhì)衣服，少買或不買化纖產(chǎn)品 ⑦在用餐方面，多吃素、少吃葷。(少吃葷的結(jié)果是減少家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧化碳排放)

⑧盡量做到不購買包裝繁雜的食品

七年八班“節(jié)能減排”主題班會

一.活動目的： 向?qū)W生貫徹“節(jié)能減排”思想，大力倡導(dǎo)將節(jié)能減排思想落實行動。

同學(xué)勇于發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活中存在的與節(jié)能減排思想相悖的現(xiàn)象與行為，積極思考利于節(jié)能減排的金點子，為學(xué)校節(jié)能減排活動盡自己的力量。

二.活動方式：以發(fā)言形式進行班級討論會。

三.活動地點：七年八班教室。

四.活動人員：七年八班全體同學(xué)，班主任老師。

五活動流程：

1.活動開始。

2 主持人：為響應(yīng)學(xué)校號召的“節(jié)能減排”活動，我班利用本節(jié)班會課召開“如何將節(jié)能減排落實到實際活動中”主題班會。首先請各位同學(xué)思考一下，在平時日常生活中，你是否經(jīng)常離開教室的時候，對明亮的燈光熟視無睹?你是否在離開飲水房的時候，對接連不斷滴下的水滴不聞不問?你是否為了下一次開啟電腦方便，而將教室的電腦持續(xù)的

處于開機狀態(tài)?你是否隨心所欲的在草稿紙上亂圖亂畫，隨后揉成一團，隨手丟棄?這樣等等一系列的行為，在你的身上，是否會經(jīng)常出現(xiàn)?你可曾一過這些行為?下面請各小組討論一下，在你平時的日常生活中，你發(fā)現(xiàn)你周圍的人或者你自身存在哪些浪費資源，破壞環(huán)境的行為?

(小組討論，并派代表班級發(fā)言)

主持人：剛才各小組就我們?nèi)粘Ｉ钪械睦速M現(xiàn)象做了熱烈的討論，從同學(xué)們發(fā)言的情況來看，其實每位同學(xué)都是有明辨是非的意識的，但是在實際的生活中，總會因為各種各樣的理由，尋找各種各樣的借口，而忽略了很多，懶的去把這份心附注行動.下面給大家看幾份有關(guān)目前我國的資源緊張情況的材料..

(PPT材料放映)

主持人：不知大家在看了以上的材料以后有何感想?可以自由討論.

(小組討論及發(fā)言)

主持人：我想剛才各位同學(xué)所說均為肺腑之言，在面對如此緊張的環(huán)境局勢，可以說，我們在想要偷懶的時候為自己尋找的各種各樣的理由借口將變得蒼白無力.在此，便不再多做言論，只希望大家可以將自己所深刻認(rèn)識到的附注于行動.將節(jié)能減排的思想真正落到實處.

如何將這個節(jié)能減排的行動落實的更好?不知道各位同學(xué)有沒有什么金點子，下面就全班討論一下，為更好的節(jié)能減排獻計獻策?(內(nèi)容附在后)

主持人：滴水入海，不見波瀾，但如果是百川歸海呢?倘若我們攜手起來從身邊做起，節(jié)約身邊的每一滴水，每一度電，每個人都時刻做到人走燈滅，關(guān)緊水龍頭，循環(huán)利用水資源等等這一類的細(xì)節(jié)，那么我們目前資源緊缺的現(xiàn)狀在一定程度上能被緩解，一人節(jié)約一滴水，那么十三億人將節(jié)約是十三億滴水，將得到的是一個碧水藍(lán)天，鳥語花香的世界，那一天，希望離我們不會遙遠(yuǎn)。

讓我們行動起來，節(jié)能減排，從我做起。

節(jié)能減排金點子：

1. 學(xué)生用試卷印雙面，收集學(xué)生用的草稿紙。

2.宿舍里供應(yīng)水限制用量，讓學(xué)生感受到水資源的緊迫性與重要性。必要時也可停一天的水，深刻映象，強化認(rèn)識。

3.生活節(jié)水妙招

淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。

沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來既節(jié)水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。

沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時間。

洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進大桶收集起來。

洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

4.購物時，自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋購物

總之，還有其他節(jié)約能源的方法，需要我們舉一反三，去落實在生活的方方面面。 全球變暖給我們敲響了警鐘，地球，正面臨巨大的挑戰(zhàn)。保護地球，就是保護我們的家。讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無私的善心、善行，挽救地球家園的命運，維護人類得以繼續(xù)生存的未來。

2023節(jié)能環(huán)保主題教案精選篇2

節(jié)能減排、低碳健康生活主題班會

一、活動目的：

1、了解“低碳生活”的含義。

2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。

3、認(rèn)識到環(huán)境對人類生存的重要性，懂得環(huán)境污染造成的危害，低碳健康生活是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)，以實際行動倡導(dǎo)低碳健康生活，把環(huán)境意識落實到行動上，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任。

4、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

二、活動內(nèi)容

1、節(jié)能減排、低碳生活的含義

節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。低碳生活就是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。這樣的生活方式不僅節(jié)能減排，更代表著健康和安全。

2、令人擔(dān)憂的環(huán)境、氣候

(1)酸雨：對森林的破壞、對石像的腐蝕。

(2)動物銳減：動物的種類和數(shù)量已經(jīng)減少到前所未有的程度。 (3)森林被毀：現(xiàn)在在我國很難找到一片原始森林。

(4)河流污染：我國有 90% 的河流受到不同程度的污染。

(5)溫室氣體讓地球發(fā)燒。隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。

近年來，由于人們的亂砍濫伐，河水、海洋的污染都對生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn)，倡導(dǎo)低碳、減少排放、節(jié)約能源顯得很重要，而低碳健康生活正是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

3、生活中可以減少碳排放的生活方式 (1)使用太陽能熱水器，使用節(jié)能燈泡。

(2)少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車。

(3)出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

(4)多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費。 (5)養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。

(6)在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質(zhì)衣服，少買或不買化纖產(chǎn)品。 (7)盡量做到不購買包裝繁雜的食品。

(8)提倡水循環(huán)。 (9)巧用廢舊品。比如用過的塑料瓶，把它洗干凈后可用來盛各種液體物質(zhì);

食物廢料、殘渣，可以用作肥料用。

4、低碳健康生活

“低碳生活，對于我們來講是一種態(tài)度，我們每個人要從身邊點滴小事做起，應(yīng)當(dāng)在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，養(yǎng)成良好的節(jié)約能源資源的習(xí)慣。愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節(jié)約用水、制止破壞環(huán)境的行為。

三、 慧眼識正誤

①把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈。(×) ②定期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足 都會增加油耗。(√) ③提倡買本地當(dāng)季產(chǎn)品，因為運輸和包裝比生產(chǎn)更耗能。(√) ④短時間不用電腦時，啟用關(guān)閉顯示器模式，能耗可下降到50%以下。(√)

四、智慧與速度大比拼

1.我國綠色食品的標(biāo)準(zhǔn)是什么?( C ) A.顏色為綠色的食品 B.不用農(nóng)藥和化肥的食品 C.按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)類食品 2.這些物質(zhì)哪一種的含致癌物質(zhì)多?( B ) A.水煮魚肉片 B.烤羊肉串 C.炒面 3.我們應(yīng)該喝哪種健康的水( C ) A.經(jīng)過多次燒開的水 B.擱置2天以上的開水 C.自然冷卻到20攝氏度-25攝氏度的溫涼白開水 4.蜂蜜裝在什么容器組好?( a) A.玻璃瓶 B.鐵罐 C.陶瓷罐

5. 炒菜用哪個鍋比較好?對身體好?( A ) A.鐵鍋 B.砂鍋 C.不銹鋼鍋 6. 以下爐灶哪種污染較小?( C ) A.柴火灶 B. 液化氣罐 C. 電磁爐 7.以下哪種涂料環(huán)保性能較差?( A ) A. 水溶型 B.有機溶劑型 C.高固體含量型 8.家具產(chǎn)生的污染除甲醛外，還主要包括( A )。 A. 鉛、苯污染 B.汞污染 C.錳污染

9.兒童房，我們應(yīng)該保持什么樣的濕度?( A )。 A. 10%以下 B.30%—70%之間 C 80%-90% 10.“低碳”是指 ( B )。

A.減少碳水化合物 B.減少二氧化碳排放 C.減少一氧化碳排放 D.減少碳金屬

11.低碳生活是通過轉(zhuǎn)變消費觀念和行為方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下，( A )二氧化碳等溫室氣體的排放。 A.減少 B.不變 C.增加 D.保持 12.“低碳行動”的宗旨是( A )。

A.鼓勵公眾從身邊小事做起，調(diào)整生活方式，為減少溫室氣體排放出力。 B.減少白色垃圾，少用一次性物品 C.護林種樹，綠化環(huán)境

D.呼吁政府采取措施減低溫室氣體排放量

13.低碳概念就是把二氧化碳排放降到( C )等水平。 A.高 B.中 C.低 D.平

14.倡導(dǎo)低碳出行方式，應(yīng)( B )乘坐公交車，( ) 開私家車。 A.少,多 B.多,少 C.多,多 D.不,不

15、你清楚下列那一項不屬于低碳飲食嗎?( A ) 第5/8頁

A.盡量喝袋裝茶 B.多自制飲料食品 C.多吃蔬果少吃肉 D.盡 量喝散裝茶

16、在節(jié)能減排上，我們倡導(dǎo)( B )糧食浪費，減少畜產(chǎn)品浪費和( )飲酒。 A.增加，減少 B.減少，適量 C.減少，杜絕 D.減少，增加

17、節(jié)能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服;少用洗衣粉，還有使用( D )洗衣機。 18.空調(diào)啟動瞬間電流較大，頻繁開關(guān)相當(dāng)( A )，且易損壞壓縮機。 A.費電 B.費勁 C.麻煩 D.省電

19.“( A )”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣。 A.晨練 B.低碳 C.讀書 D.理財

20.在倡導(dǎo)低碳生活上，騎自行車上下班有( D )優(yōu)點。

A.輕松、自由 B.隨意、省錢 C.不擔(dān)心速度慢 D.不擔(dān)心油漲價，不擔(dān)心體重增加 21..大自然中廢紙的分解約需要( B )個月。 A.1-2 B.3-4 C.5-7 D.8-10 22.大自然中口香糖的分解約需要( B )年。 A.1-2 B.3-4 C.5-6 D.8-10 23.汽車跑高速開窗不僅噪音大，還會降低車速，增加不必要的( C )。 第6/8頁

A.油耗 B.空氣 C.灰塵 D.發(fā)動機損耗

總結(jié)

我們是跨世紀(jì)的一代，我們代表的是新的責(zé)任，新的挑戰(zhàn)，新的機遇。在祖國發(fā)展的明天我們有著義不容辭的責(zé)任和使命，讓我們攜手并肩、共同努力，以心系家國的使命感，積極行動起來，為我國的低碳經(jīng)濟付出自己的一點汗水，為建設(shè)綠色節(jié)約型家園，貢獻自己的一份力量。

2023節(jié)能環(huán)保主題教案精選篇3

一.活動目的：

結(jié)合環(huán)保主題我們召開了“環(huán)保從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)保活動，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、活動方法：

把主動權(quán)交給學(xué)生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。

三、活動過程：

(一)班主任講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很有限，那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。

(二)情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。 班主任：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。 學(xué)生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

班主任：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?為了保護環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動。

(三)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護環(huán)境的事例吧。

1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環(huán)保”行動和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)校”、創(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強。 班主任小結(jié)：正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長藍(lán)，水長碧，山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

(四)實踐活動

為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。討論： 學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。

學(xué)生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。

班主任：同學(xué)們的建議很好。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?

學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書，用知識武裝頭腦。 學(xué)生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

在今后的日子里，同學(xué)們一定會說得到，做得到，是不是?那看誰首先爭得環(huán)保章怎么樣?

(五)環(huán)保知識問答，讓學(xué)生了解環(huán)保知識。

(六)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

班主任：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

(七)、談感受：班主任：今天的班會活動將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設(shè)計環(huán)境保護的標(biāo)語，并解說。

(八)散文朗誦，再次從中感受環(huán)保的重要性。。

班主任：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。

(七)班主任：宣布今天的班會活動結(jié)束。

2023節(jié)能環(huán)保主題教案精選篇4

一. 活動背景

現(xiàn)在社會倡導(dǎo)低碳生活，我們政府也提出“世界現(xiàn)代田園城市”，“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”等。號召大家來節(jié)約資源，保護環(huán)境。作為中學(xué)生，理應(yīng)加入到節(jié)能環(huán)保的行列中來。 二. 活動目的

通過主題班會,同學(xué)們在活動中了解到許多節(jié)能環(huán)保的知識,了解到當(dāng)前環(huán)境破壞的嚴(yán)重程度和造成的原因.讓他們深刻體會到節(jié)能環(huán)保刻不容緩,激勵同學(xué)們從身邊的力所能及的小事做起,切實的加入節(jié)能環(huán)保的行列中來. 三. 活動形式

以多媒體技術(shù)為工具,圍繞"節(jié)能環(huán)保,從我做起"為主題,通過看短片,圖片,討論,做游戲,欣賞環(huán)保歌的形式,展開活動. 四. 活動過程

(一)宣布主題班會開始

播放最近的新聞,引出問題:"新聞告訴我們什么?"看完新聞，讓同學(xué)們回答。在評價他們回答的同時，引出班會主題“節(jié)能環(huán)保，從我做起。”

(二)節(jié)能環(huán)保知識知多少

同學(xué)們對節(jié)能環(huán)保知識的了解多少呢?下面有幾道搶答題。請聽題：

1..工業(yè)三廢是指()。

A.廢水、廢料、廢渣

B.廢水、廢氣 廢料 C.廢水、廢氣、廢渣

2、“世界環(huán)境日”在 ()

A、6月5 日

B、5月29日

C、6月4日

D、5月5日 3. “世界植樹日”在 ()

A、3月10日

B、3月11日

C、3月12日

D、3月1日 4. 我國第一大淡水湖是( ) A. 洞庭湖 B. 鄱陽湖 C. 巢湖 D.洪澤湖

5. 節(jié)約資源是我國基本國策.國家實施( )的能源發(fā)展戰(zhàn)略 A.開發(fā)為主,合理利用. B.開發(fā)與節(jié)約并舉,把開發(fā)放在首位. C.節(jié)約與開發(fā)并舉,把節(jié)約放在首位. 6. 草地在環(huán)境保護中具有()的重要作用。

A.吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣

B.吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣

C.吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣 7. 一般將污染物分為：()A.工業(yè)污染源、交通運輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。B.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。C.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

8. 眼睛勞累了，看一看( )對眼睛有好處。 A 紅色

b 綠色

c 黃色 9.中國野生動物保護協(xié)會的會徽是()

A.丹頂鶴 B. 大熊貓 C.駱駝

10.減小“白色污染”我們應(yīng)該()

A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B.亂扔塑料垃圾

C.盡量使用塑料制品

(三)環(huán)境受到破壞的原因

回想我們剛剛看的新聞短片，西南五省特大干旱，北京經(jīng)歷最強沙塵襲擊，以前的優(yōu)美環(huán)境到哪去了呢?現(xiàn)在的災(zāi)害是什么原因造成的呢?同學(xué)們思考并討論，我們再一起交流。

同學(xué)們交流完后，教師總結(jié)并播放收集的相關(guān)的破壞環(huán)境的圖片。

(四)我們中學(xué)生能做什么力所能及的事來節(jié)能環(huán)保

1.剛才的畫面讓我們憤怒，也讓我們反省。我們美麗的地球已經(jīng)滿目瘡痍。作為中學(xué)生的我們，難道不應(yīng)該加入到節(jié)能環(huán)保的行列中嗎?請大家分組討論，每組請一位代表發(fā)言。

2.學(xué)生發(fā)言后，教師總結(jié)，并讓同學(xué)們齊讀能做的事。

3.剛才同學(xué)們都做的非常不錯，那么除了我們剛才說到的那些，我們還能做些什么呢?看看專家給我們什么其他好的建議。(播放節(jié)能減排短片)

(五)小游戲

我們知道了怎樣節(jié)能環(huán)保，從我做起。通過一個小游戲，給垃圾分類，看看你該怎么做?

(六)變廢為寶

還有一些小朋友對節(jié)能環(huán)保，從我做起中，做了很多嘗試，例如變廢為寶。看看他們用生活中的廢棄物做了些什么呢?(播放圖片)同學(xué)們，你們又有哪些設(shè)想呢?請開動腦筋，發(fā)揮想象，設(shè)計一個你的作品。等會暢談你的創(chuàng)意。

(七)總結(jié)

邊放圖片邊總結(jié)今天的主題班會，號召同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來為節(jié)能環(huán)保做出更大的貢獻。

(八)欣賞一首環(huán)保歌

在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束主題班會。

2023節(jié)能環(huán)保主題教案精選篇5

活動目的：

1、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛護。

2、讓學(xué)生知道如何愛護學(xué)校的課桌椅。

3、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛護學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。

活動過程：

一、 展示一組教室美圖：

同學(xué)們，看這是哪兒？對，這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵斗志的評比欄、展示個人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……我們的教室美不美？美。可是就是那么美的教室里卻傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。

二、桌椅受損的照片引入：

1、展示幾張桌椅遭破壞的照片。

請學(xué)生反思平時不愛護桌椅的行為。請幾位同學(xué)發(fā)言，講述身邊破壞公物的現(xiàn)象。

是啊，這段時間以來，我們班里出現(xiàn)了不少不愛護桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)時都少不了的，只有我們共同愛護它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。像桌椅這樣，為我們大家服務(wù)，又需要我們小朋友共同愛護的公共物品，就叫做公物。

愛護公物，是我們小朋友美好心靈的體現(xiàn)，只有愛護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。

三、同桌交流討論怎樣愛護桌椅：

1、我們班的小朋友們都特別有愛心，有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護桌椅呢？同桌討論。

2、學(xué)生交流回答。

3、小結(jié)：我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。

四、由愛護桌椅升華到要愛護教室里、校園里的公物。

1、我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構(gòu)成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來愛護的，前面我們說了，它們都有個共同的名字：公物。說說我們還應(yīng)該愛護教室里的哪些公物？

2、教室里有那么多需要愛護的.公物，那么校園里呢？還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛護的呢？

同學(xué)發(fā)言。

五、總結(jié)：

同學(xué)友們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開關(guān)門窗，等等。這些事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動起來，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加的美麗，好嗎？

2023節(jié)能環(huán)保主題教案精選篇6

活動目的：

1、加強公物意識，知道愛護公物的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

活動過程：

同學(xué)們，愛護公物是一種美德，損壞公物是可恥的行為。今天我們開展這個“愛護公物從我做起”的主題班會，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會。

1、讓學(xué)生觀察教室里被損壞的課桌和地柜。

討論：課桌和地柜的損壞給我們學(xué)習(xí)帶來了什么不便？

模擬表演：一個同學(xué)坐在被損壞的課桌上學(xué)習(xí)，字怎么也寫不好，最后還因為椅子不好摔倒了。

讓學(xué)生匯報班級桌椅、地柜的損壞情況。

教師指出這種破壞公物的行為是非常不對的。

2、同桌交流、討論怎樣愛護桌椅。

我們班的同學(xué)都特別棒，特別有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護桌椅呢？同桌討論。

學(xué)生交流回答。

師：我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。

3、除了教室里的公物以外，校園里還有哪些公物呢？

師：校園里的這些公物也是需要我們大家愛護的。但我們卻看到過很多不愛護校園公物的事情發(fā)生。

讓學(xué)生交流平時看到的校園損壞公物的`行為。

對于公物，我們應(yīng)該怎么樣來做？怎樣做才是一個愛護公物的文明學(xué)生呢？

學(xué)生回答，教師總結(jié)：

不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在走廊、樓道及室內(nèi)踢球、玩耍。關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃。要愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。節(jié)約用電，不隨便開關(guān)電燈，做到人走燈滅。不浪費自來水和純凈水，水用完后立即關(guān)好水龍頭。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫亂撕。愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

活動總結(jié)：

同學(xué)們，愛護公物是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛護公物的文明學(xué)生。同學(xué)們，“愛護公物從我做起”主題班會到此結(jié)束！

2023節(jié)能環(huán)保主題教案精選篇7

活動準(zhǔn)備

紙制品：風(fēng)車若干，燈籠。

活動過程

一、觀看紙制品，引起幼兒的興趣

1、出示風(fēng)車

教師：小朋友，看看這是什么?(風(fēng)車)

教師風(fēng)車，讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來。可以請幼兒玩一玩。

2、出示燈籠、

教師：新年到了，我們把這燈籠掛在教室里可真漂亮呀!小朋友喜歡嗎?

你們知道風(fēng)車和燈籠都是用什么制作的嗎?

二、感知不同質(zhì)地的紙

1、出示報紙、掛歷紙、白紙、卡紙、水粉紙

教師：小朋友，你們看一看，這些紙是一樣嗎?它們看上去有什么不一樣?

2、請你們摸一摸，這些紙摸上去有什么不一樣?感覺怎樣?

(讓幼兒感覺出光滑和粗糙，硬和軟，厚薄等不一樣。)

三、了解紙的用途

1、教師：你們知道這些紙有什么用嗎?

(寫字、印書、包裝、折紙等)

2、教師：你們還在哪里見過這些紙和紙做的東西。

請小朋友找一找我們的教室里，有什么是紙制品，幼兒自由討論。

四、讓幼兒懂得愛惜紙

1、教師小結(jié)：小朋友，紙給我們帶來這么多的用處，我們要愛惜紙和圖書，節(jié)約用紙。

2、幼兒玩風(fēng)車。