作文需要在文章結構脈絡清晰的基礎上，追求新穎深刻的素材內容。下面就是小編給大家帶來的7年級上學期思路要清晰作文【七篇】，歡迎大家閱讀轉發。

7年級思路要清晰作文篇1

中文在生活中無處不在。可以在電視上學中文，聊天，看電影。而且我在劇里學了中文。現在，讓我告訴你一些事情。

老師組織全班玩。到達那個目的地，仿佛進入了一個新世界：天空中，白云悠悠地飄著，仿佛在沉睡；鳥兒圍著白云轉，然后聚在一起玩。草坪上，知了在樹上唱著不知名的歌，喜鵲陪伴。昆蟲奇怪地跳舞，好像在開音樂會。在河里，魚在玩捉迷藏。你看到他們一個個躲在水草里，只露出小腦袋，用米粒般大的小眼睛看著這些路人，好奇地看著。嗯？這些場景好熟悉，你在哪里聽過？哦，我想起來了，那些詩人寫詩，散文家不是用這些風景寫詩寫散文嗎？原來中國人是藏在風景里的。

我們慢慢地走著，打算一路爬到山頂。高高的楊樹站在山口，像堅守崗位的士兵，檢查著身邊的路人。“哇……”往音源里看，是一條小溪。溪邊種著桃花，含苞待放的蓓蕾像羞澀的少女一樣立在枝頭。繼續往上走，一片片綠蔭掩映著人們。植物是人類忠實的朋友。原來中文也藏在植物里。

光陰似箭，日月如梭，光陰似箭。爬到山頂又下去了。看著身邊同樣的風景，不同的天空，我想起了六年級的《匆匆》。嘴里默念：“燕子去了又來；柳樹枯了，有一次又要變綠了……”哦，原來的語言藏在時間里。

語文無窮無盡，博大精深。細細品味和體驗，才能明白其中的奧妙。

7年級思路要清晰作文篇2

小學六年，初中一年的學習生活，讓我們認識了幾位優秀的語文老師。有的上課風趣活潑，深受學生喜愛。有些人很認真，但經常想到學生，全心全意地對他們好。我最喜歡的語文老師，胡老師——胡愛民，是一位幽默細心的老師。

胡老師從五年級下學期開始教我們，接替我們以前的鄒老師。鄒老師去農村當老師，剛回來。我還記得她走上講臺時說的第一句話：你們在我眼里都是一張白紙，都是善良可愛的。我希望你能把這張白紙畫成一幅美麗的圖畫。

其實在胡老師進教室之前，我雖然有一些期待，但還是比較緊張的，因為那時候我的語文成績一直在80-85段徘徊，到了初三幾乎掉了70分。但是沒過多久，我就愛上了這個老師。我覺得她很特別。她不僅上課機智，還經常挑成績上上下下的同學(比如我)來答題。小學語文沒有初中閱讀分析那么繁瑣，甚至要求“標準”，所以我回答問題的時候并不覺得有負擔，但是我回答完之后她總是給我一個微笑或者普通的表揚，讓我對自己的回答充滿信心；下課后，我不像其他老師那樣直接回辦公室。我經常在課堂上陪著我們，像朋友一樣和我們聊天、歡笑。

在胡老師教我們之前，我一直覺得自己是小草，是那種沒人在草里發現的小草。只是第二周她才注意到我。她說她知道我以前成績不好，但是她相信我成績可以提高，她不希望我放棄成績，對自己沒有信心。

有了胡老師的理解和關心，我沒有理由讓老師失望。我暗暗決定，不管有多難，我都不會害怕。我必須讓胡老師看到我的努力和進步。這樣才能對得起老師的苦心。從那以后，我的成績逐漸提高。尤其是語文進步很大，英語和數學都躍上了優秀的平臺。

這是我最喜歡的語文老師，體貼，溫柔，善良。

7年級思路要清晰作文篇3

語文是一股清泉，洗滌著我們的心靈；語文是火焰，可以燃燒我們的激情；漢語是通向智慧殿堂的參天大樹；中文在生活中

太陽照亮了我們的生活。

中國人是一朵干凈的蓮花，從泥里出來，沒有染料。它總有一種香味，迷人，令人欽佩。她把一切都貢獻給了自己，荷花里的中國人優雅精致。

中國人是堅強勇敢的梅花。寒冷的冬天，花兒凋謝，梅花依然挺立在風雪中獨自抵御寒冷。遠知非雪，有暗香。"梅的獨特個性是出了名的. "劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。“不過，我明白，經過不斷的磨礪，人會有成功的花香。人們喜愛梅，正是因為她堅忍不拔，敢于同嚴寒作斗爭的精神。梅花中的中國人生機勃勃，永不凋零。

語文是一盆普通的墨蘭。吊蘭雖然沒有牡丹的高貴，玫瑰的壯麗，松柏的高度，但是吊蘭可以給我們一年的綠，一年的活力，不求回報的默默為人們奉獻自己。我從他旺盛的綠葉中體會到了語文的美好。

說真的，你會愛上這種神奇的語言。

7年級思路要清晰作文篇4

農歷初九的晚上九點，宇宙的宙長北極星想起明天晚上要開的星光晚會，心情很不錯，就想到下面的幾個單位轉一轉。

他來到了銀河系，想看看“天階夜色涼如水”的銀河系，在系主任——太陽不在的時候，會是一副怎樣的工作狀態——尤其是看看那個愛休班的副主任月亮業務方面有沒有進步，早就覺得她工作不及太陽有熱情，還整天描眉畫臉地變來變去的，讓人感到有些過頭。可是面對這些女孩子，宙長先生還是能夠理解她們的愛美之心的。

他在自己調好的藍色氣滑場里，只轉了一圈，便感覺到了不對，腳下一片淺藍，眼里一片黑暗。怎么今天這么晚了，月亮還沒來值班?他馬上調出與月亮的對視屏，顯示為空白，旁邊注有一行漢字：對不起，您調的屏幕已過期。宙長的好心情一下子被月亮不在崗、更換對視屏而擊碎了。他一轉身，馬上開通了宇宙視頻光纖機，與太陽對話。

“今天月亮請假了?怎么沒在單位值班呢?”

“哦，她今天沒上，用傳真風給我傳了一幀辭職書，說辭職不上了，我就讓皎皎河漢女先替一天班，打算明天上班后了解情況……”“你還是現在就讓迢迢牽牛星去查清楚的好，千萬不能因為她，影響銀河系明天的星光晚會!”北極星的語氣有點兒硬。

12分鐘后，宇宙對視屏上出現了牽牛星的面孔，臉色有些陰沉。北極星宙長想到事情可能不妙。“說。”他發出一個字的命令。“其實月亮辭職的確是有原因的。最近地球上又興起了亂砍濫伐之風。他們總是晚上，大動斧鋸，伐木毀林，造出了幾十萬噸一次性筷子，八千米高、四千米寬的一次性袋子，每天生出的垃圾指數超過前一個月近15個百分點，臭氧層變異，患了嚴重的脂肪臭氧癥，地球上恐怕要彌漫一場新的瘟疫了。月亮實在看不下去，因此決定辭職，并從人類的記憶中收回所有描寫月亮的詩歌。”

“你可以通過我的光纖轉呼月亮的，她的通訊設備已經更換了。”“不必了，她有她的想法，這也不錯，她會很快要求上班的。你要注意研究一下，地球上的人類最怕什么。”

初十晚上八點，星光晚會照常開幕了。地球被關在了天門外，被罰用自轉動力擦除臭氧硬化部分，馬上停止生產一次性用品，夜晚不再有月亮，想到月亮時會產生極大的恐慌。

月亮則沒有表演她應該表演的“嫦娥漫舞”，而是即興宣讀了一篇《地球人，醒來》的檄文，晚會后發至每顆心靈，伴著“月亮之上”的曲調，每天播放七遍;直到下個月的十五日起，月亮才會重新走上自己的工作崗位;一年后，才可以被激活關于月亮的詩歌……

7年級思路要清晰作文篇5

大家好。我很想認識大家，我愿意和所有人做朋友。

陽光般的笑臉，活潑好動，這是我認識自己以后，別人送我的詞匯；天生的幽默，可愛的夸張，也是爸爸媽媽送我的禮物。笑往往是我的標志性表情，可以說，已經是我獨家冠名的“商標”了！

在學校里，老師把我帶進了多彩的知識海洋，暢游其中，樂趣無窮；同學們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可愛……我們一起學習，一起玩耍，共同進步，相互努力，快樂無窮。

我這個人嘛，很喜歡交朋友。我性格熱情開朗，樂觀向上，我很喜歡和幽默的人打交道。我愛好廣泛，但我最愛看書。書，給予我豐富多彩的業余生活。每當我看到好笑的片斷時，我會笑得前仰后伏，甚至會在床上打幾個滾，就像一個瘋小子似的亂躥；每當我看到悲痛的片斷時，我的眼淚便撲哧撲哧的散落下來，這個時候我便成了一個標準的淚人兒。在閑暇的時候，我喜歡看書。每次看得都廢寢忘食，忘了一切，仿佛進入了書的世界，等看完了書，已經（八）點了。我還喜歡看“非常神秘”和“非常好笑”系列。這幾個系列的叢書即好笑又有趣，能提高人的想象力。

但是我曾經有過這樣的一個理想，就是考進重點中學、再進入重點高中、然后走向我成材之路。為國家的發展作貢獻、為國家的科學事業作貢獻。但是這樣的理想雖會很難實現、在人生道路上也會遇見很多的困難。但是我只要像《走一步，再走一步》這片文章里的莫頓◇哼特一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個一個的小困難，堅持不懈地向前走去，那么終將戰勝大困難。

不過我這個人也有很多缺點，我倒是很喜歡害人。有一次，我在教室里坐著。正好有一個人朝我這跑過來，我看見他們來了。把腳一伸。他絆倒了，腿蹭破了皮，還流了不少血呢!我趕緊溜。“站住。”回頭一看，是我們的班頭。他把事情匯報給了老師，不用說，我被老師K了一頓，還要寫檢討書。真是可憐呀。我希望能把這個壞習慣改掉。

我的理想有很多。小的時候，看見解放軍叔叔在沙場上拿槍打敵人，我覺得解放軍叔叔好厲害，非常威武。于是我渴望成為一名解放軍，為民服務。（四），（五）歲的時候，看動畫片《西游記》，覺得里面的孫悟空好厲害，法力無邊。于是，我又渴望成為一個法力無邊的神仙。（七），（八）歲的時候，我迷戀上了吉他，于是我渴望成為專業吉他教師。現在上了中學，我的理想又變了，我的目標是————名牌大學。可能以后我還會有其他的理想，但是這個理想是絕對不會變的！

這就是我，一個既平凡而又不簡單的人。像路邊一棵小野菊，給點陽光就燦爛；像海洋里的小魚兒，給點海水就舒服；像天邊的月亮，給點繁星就美麗。

好了，今天就說到這里吧！

7年級思路要清晰作文篇6

自然如樂，佳音飄飄。

樂音飄飄，繞上了我的指尖，化作了縷縷溫柔，雅而不俗。 ——題記

是夜，終會靜謐的。我斜靠在床沿邊，席坐于地板上，仰望著明月應有的地方。可惜，只有蒙蒙的霧，覆蓋了整片天際。

耳畔流轉著來自窗外的蟲兒獨特的鳴叫，演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏，這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。

周圍的一切似乎都變得涼了起來，蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲，我明白，一場甘霖即將到來。

我是愛雨的，我喜歡雨沙沙，淅淅，嘩嘩，嘀嗒，還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象，徜徉于長廊古道，看盡人世間的迷茫，品味它獨特的韻味，聆聽它所帶來的樂音。

果然，外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前，伏在沿上。開始，雨兒像害羞的少女，不諳世事，來得緩慢而平淡。緊接著，她的膽大了起來，在四處留下了她的足跡，激烈而豪放。黃花

因她甘愿落地，化作春泥更護花，柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸，仿佛在訴說著悄悄話，傳進了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲，我沉迷于中。

雨兒落入了池塘，點出了一個又一個波紋，向四處蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飄進了我的耳里，編成了樂曲，我命為：散墨。

雨兒找來了風兒，風兒搖曳起了柳條，如婀娜多姿的少女，在伴隨著雨兒帶來的樂音，舞著長袖，構成了一段舞。我命名為：碎花。

雨漸漸放低了自己的音量，風兒也放緩了步伐，最后，只有微妙的聲音響起，曲到了末，進入了尾···

輕吟，散墨，碎花構成了一首歌，一曲舞，銘刻在了我的心里，它來自自然，自然之聲，我視為一首歌。

一曲終了，舞袖霓裳。它成了我繞指的溫柔，生命里的永恒。 羚羊將自己的角正好對接在了布滿山坡的藤蔓上，于是，一幅奇景出現了：羚羊頭上生出了滿山藤蔓那么大的角！是不是有點太夸張？裝飾得太太過了吧？自己不美嗎？

愛美之心，人皆有之。打扮自己當然可以，但是打扮的太過分就會適得其反。太啰嗦或太不符常人，也會換來別人另類的眼光。其實，當每個人來到這個世界上的時候，他一定會有自己的魅力與特點，別人搶不來也學不來，因為它是你的，只要充分利用并發揮它的作用，不需任何外界輔助，你就是夜空中最亮的一顆星星，閃爍著與眾不同的光芒。

7年級思路要清晰作文篇7

我一生中最喜歡玩電腦，我可以學中文。

記得四年級的某一天，上了一節電腦課之后，我愛上了電腦。

回到家，莫名其妙的想到了電腦，卻出現在眼前。父親對我說：“我給你買了一臺電腦，讓你從電腦里學習漢語知識，為電腦打好基礎，方便學習和在電腦里查找信息。”剛開始玩電腦，在電腦里從事“打字小制作”，比如：

用“word 2003”打字，不僅可以提高打字速度，還可以識別漢字。我喜歡用這個《三國演義》來打字練習。我是這樣從生詞學漢語的：故事里的“于”字我看不懂，“城、貸、防、攻”字我看不懂。我用鋼筆抄寫了這些單詞，然后在電腦上拼寫出來

我每天都用電腦的“word 2003”學習中文，在學習上取得了很大的進步。我在電腦上寫了一篇作文。不到幾個月，我的語文學習水平提高了很多。我打了一篇500字左右的文章。然后，我查了一篇這篇文章，修改了病句，細化了細節，糾正了錯別字，對文章進行了翻新，從而從電腦上學習了中文的寫作水平。我嘆了口氣：“啊！很好聽！電腦學中文方便，省時，學中文知識點。”

我用這種方法從電腦上學習中文。請參考我的中文學習方法…