傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文
古往今來,不論是達官貴族還是王侯將相,能世代相傳經久不衰的家族,必是有嚴格的家風家訓之家。下面是小編為大家整理的傳承家風家訓弘揚傳統美德作文,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇1)
“國有國法,校有校規,家有家風”是人們經常說的一句話。但如果有人問:“什么是家風?你家的家風是什么?”很多人都會無語。今天,我來告訴大家,什么是家風。
家風,就是家規,也是門風。它包含著家教。它指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風,也即一個家庭當中的風氣。家風是給家中后人樹立的價值準則。家風,是每個人成長的精神足印。
在生活中,有這樣的現象:有一個家庭,家庭成員一個比一個有出息;但有另一個家庭,家庭成員卻一個比一個沒出息。這個現象,讓我們看出來了這兩個家庭家風的區別。家風越好,思想品德和名聲也就越來越好,子孫后代也會越來越優秀;但家風越敗壞,思想品德和名聲也就越來越臭,子孫后代也會越來越失敗,臭名遠揚。因此,家風極其重要。
國的開國元勛同志,他共養育了九個子女,其四子劉源現在是解放軍高級將領,36歲就擔任河南省的副省長,是當時最年輕的副省級干部。做官在很多人看來說明不了什么,因為他是紅色后代,仗著父親的影響。但是,學習呢?的五女劉瀟瀟,是在1979年以北京市單科第一總分第二的優異成績考進北京大學的,做官受父親的影響,難道高考也是受影響的嗎?這足以說明一個問題——家風。
家風其實是一個很嚴肅的話題,我們要慎重對待之。就像經常聽到別人說某人沒教養,那是對其家風的譴責,對其父母的侮辱。也想經常聽到別人說某人名氣大,還有教養,那卻是對其家風的贊揚!
我的家風是“誠信”。家人們告訴我:“內不欺己,外不欺人!”。我一直牢記著這句話。
最后,我來告訴大家,家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!那么,現在就從我做起,立一個好的家風,認真銘記,認真遵守,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇2)
我們家的家風——以禮待人,父母一直告誡我:要以禮待人!家風是一條應該牢記的座右銘。
憶往昔,每逢過節,家里總有不少親朋好友來做客,我們家自然要準備酒菜來招待。一次我們家來了幾位客人,還帶來了一位小姐姐,我們兩個仿佛是很久不見的老朋友似的,很快就認識并玩了起來。很快,熱騰騰的飯菜就上桌了,我們兩個玩瘋了,回到飯桌上時,之前的淑女模樣早已不知忘到了哪,一副大大咧咧的模樣,我們兩個見桌上擺滿了菜,說來也巧,我們兩個瘋跑了半天,肚子早就在“抗議”了,見四周沒人,我倆便旁若無人的自顧自的吃了起來,剛吃一口,父親從門口進來,見我在吃客人還未享用的飯菜,臉上立馬“晴轉多云”,一把拽起我的胳膊,把我拽到了一個沒人的地方,我瞟了一眼父親,只見他臉上不再是那種慈祥的表情了,變成了一種我從未見過的嚴肅,父親向四周望望,確定沒人后,既嚴厲又小聲的說:“你剛才怎么能吃客人的飯菜呢?你想吃的話,我們可以給你做,你換位思考一下,你要是那個遠道而來的客人,吃的飯居然是剩飯,你會怎么想?你自己在這里想想吧,待會吃飯時你在廚房吃那點菜吧。”說完便頭也不回地走了。
我站在角落里,無言的流淚,嗓子里好像有什么東西噎著似的,細想一想,自己的確有些過分了,再怎么樣也不能吃別人的飯菜呀!父親平日里教育我們要以禮待人,我這個人怎么這么糊涂,一到關鍵時刻就掉鏈子,到時候人家客人吃上飯,發現是剩菜,傳出來多不好,試想這個日新月異的世界,如果人人不講禮,不理不睬,有時還拳腳相加,那還有什么安定、什么團結呢?反之,如果人人相敬如賓,坦誠面對,那這世界豈不是充滿陽光了?禮貌是一個人的根本,我們從小就接受了學校的禮儀教育,倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢?
從此以后,我再也沒有不禮貌的行為了。
好家風不是靠說,也不是靠吹,而是靠家人的以身作則,言傳身教,潛移默化,薪火相傳。
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇3)
一進我的家門,首先映入眼簾的是一個大大的“孝”字。媽媽說:百事孝為先,一個人如果連自己的父母都不愛的話,更不用說愛別人了。
我的奶奶是標準的農村婦女,沒有一分錢經濟收入。我媽媽爸爸從不讓奶奶在錢上發愁,生活上的所有開支都是媽媽花。印象最深刻的是,每年的取暖期前,媽媽都給奶奶買好煤,怕奶奶凍著。曾經有人找爸爸去外地做生意,都被爸爸拒絕了,他說奶奶歲數大了,他不能遠行。
爸爸總是對我和姐姐說:“保護好自己不受傷害,也是孝敬父母的一種方式,只有子女們健健康康的,父母的心情才會好,心情好了,身體也會好了”。
我的媽媽每天五點就起床,先是給姐姐做飯,再送她去一中上學,以后就去商店看一天的門市,從來沒休過一天假,收拾房間、洗衣服都是晚上干,但是她從來沒有抱怨過,雖然掙錢很不容易,她從來沒有在給奶奶錢上生氣。姐姐放學回家說:“媽媽有下崗證,可以領取困難補助”。爸爸說:“爸爸媽媽掙錢是為了給奶奶養老,供你們姐弟上學,有比咱們困難的呢,把錢發給更需要的家庭吧”。
爸爸媽媽不但對奶奶這么好,對別人也是這樣,有一次,一位老奶奶下雨沒帶傘,媽媽就把自己的傘給她用,還有一位老奶奶買了很多菜,在車子的后座上老是往下掉,媽媽趕緊送給她一個大袋子,還幫她拴好。每當他們感謝的時候,媽媽都會說我家里也有老人。雖然這些都是小事,可這些我看在了眼里,記在了心中。
我問媽媽:“咱們家的家風是什么”?媽媽說了兩個字“孝、禮”。我點點頭,心想一定要照媽媽說的那樣做,努力成為一個對國家和社會有用的人。
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇4)
家,我們的根;家風,潛移默化地影響著我們的性格。家,心中最深的地方;家風,一生相隨的氣質。
家是肥沃的土地,我們是家中的嫩草,家風就是春風與雨滴。小時候,家里沒有現在這樣富裕,一家四口只有那不多的開銷,爸爸媽媽沒有很多的知識,也沒有很大的能力……有的只是一個農民最普通的、最樸質的本質——勤儉節約。家風就這樣一點一點地影響著我。家風助我成長,成長路上少不了家風的熏陶。
家風沒有夏日暴風雨般震撼人心的力量,有的只是如春風般的溫柔、悠然的滋長。漸漸長大,家里也漸漸退去了起初的窮苦。我開始越發驕奢起來。然而不管是每次餐桌上吃一半的飯、桌前咬了一半的蘋果、書桌上剛開封的牛奶、電腦前沒用多少七零八亂的衛生紙……總有那樣一個身影——將飯吃完、把蘋果收好、將牛奶保存起來、把衛生紙分好裝好……慢慢地,我開始意識到,感覺到,我在改變!家風伴我成長,一路上指點著自己的驕奢,照出自己的過失與迷茫。
家風沒有冬日嚴寒般莊嚴的氣勢,有的只是秋日里溫暖的累累碩果。步入中學,自己漸漸地長大、成熟,家風依舊在那最深的地方里悠悠飄動。幾年、甚至十幾年,在父母、在家風地熏陶下,勤儉節約也開始從我的身體里向外散發。他沒有刺鼻的香氣,只是淡淡的果香,勤儉節約在我身上靜靜地流淌。經過了春日的滋長、夏日的磨難,終于有了秋日的收獲。昔日嫩草,今日碩果,家風助我成長。
勤儉節約,中華民族的傳統美德,更是中華文化中的一部分。我們每一個人都應該記住這一點!我的家風——勤儉節約,它沒有多么華麗的外表,也沒有翻覆天地的能力,亦沒有改變世界的才能……他有的只是每個人心中最本質的純樸、細微間的感動。
家風助我成長,成長路上家風為我指點迷津,照出我的驕奢,告誡自己每一步的奢侈與浪費。漫漫人生路,悠悠家風與我相伴。
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇5)
爺爺常說:“良好的家風會讓我們終身受益,人人都會養成好習慣。”
許許多多好的家風不但會形成良好的社會風氣,而且良好的家風又是民族興旺、國家繁榮的根基。中華人民有重視家規的古老傳統,講究“孝”“道”“尊”“誠”等,隨著社會發展,應在新條件下繼承、發揚這些優良傳統。
我家的家風是“勤”,就是勤奮學習或工作。在上學之前,母親就經常給我講許多關于勤奮學習的名人典故,比如說:王冕學畫、牛角掛書的李密、囊螢映雪的車胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦和鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學習的故事時刻勉勵著我要刻苦向上。上學后母親每天陪我學習、練琴,教我古詩和國學常常到十點多,母親正是以“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”這樣嚴要求,要我做到起早貪黑,不辭辛苦。按照母親的這個標準,我每天早上起來養成了聽、讀英語的好習慣,晚上完成作業后拉琴、看書是雷打不動的必修課。
父親忙于工作經常不能回家,付出了辛勤的汗水是為了我和家庭生活得更好。受到父母的熏陶,我也懂得了勤奮,看書學藝每天都很有規律,也經常琢磨奧數與英語,而且還樂此不疲。雖然這些勤奮使我的童年少了許多玩的時間,但是讓我收獲最多的是:學習有樂趣,讀書很充實。終于功夫不負有心人,我現在拿到了很多證書和獎狀。
在老家每天飯后,一張茶幾一壺茶,一把藤椅幾本書,棗樹下,走廊里,花園旁總能找到爺爺的身影。爺爺天生愛看書,因此大大小小的書柜里擺滿了各種各樣的書,有歷史類的、政治類的、文學類的,還有名人、偉人的專輯。因為我從小養成了愛看書的習慣,所以得到了爺爺很多寶貴的藏書呢。
“勤”這個好家風給了我一個快樂而又充實的童年,它將伴我一路成長!
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇6)
家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規矩。有句話說得好:沒有規矩,不成方圓。
我的父母都是知識分子,作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪,作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”,也可以說成是我的家風。從記事起,每逢來客,都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水,不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子,就是與眾不同。”但是平時,淘氣的我和弟弟會時不時“犯二”的,例如突發奇想直呼爸爸的姓氏,女孩子吹個口哨,自然這些少不了爸媽的訓斥。在那個年代,父親總是用傳統教育方法來教育我們。但正是這些教育方法,使我和弟弟在學習上養成了愛讀書、勤思考的習慣。
每當夜晚,從左鄰右舍傳來嘩啦啦的搓麻將聲,也有地動山搖的電視音響聲,而在我家只有我和弟弟寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時,全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。長大后,我和弟弟都陸續成了家,有了自己的孩子,但父母對我們的影響依然承續著。如果一個家庭,沒有規則,只有溺愛與包庇,那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴,媽媽全是溺愛,我們變成一個個蠻橫無理的人。
這就是我的家風,我堅信,隨著時代的進步,新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實,更美好!
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇7)
古人云:“樹清廉家風,立崇廉家規。”家風和家規體現了一個家庭的美好思想品德。如果少了家風或家規,就好比一艘船少了船漿,一顆珍珠失去了光澤……
父母經常教導我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”因此,“樂于助人”便列入我家的家規,我也漸漸養成“幫助別人,從小事做起”的習慣。然而,生活中,我們常常看到:某些人,因怕麻煩,隨手亂扔垃圾,給清潔工造成負擔;某些人,明明看到老人摔倒,卻袖手旁觀……這些人,是真的不懂得助人為樂嗎?
孔子曾說過:“民無信而不立!”可見誠信是多么重要啊!當然,講誠信也是我家的家規之一。曾子為了教自己的孩子講誠信,竟殺了自己家的豬;華盛頓小時候不慎砍到了一棵父親很喜愛的櫻桃樹,但他勇敢地承認錯誤并得到了父親的諒解;北宋詞人晏殊,他十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝,在參加考試時,發現考題是自己以前做過的,并請求改換其他題目……你們看,古人都能講誠信,我們為什么不能呢?記得小時候,我因不注意弄壞了爸爸的“寶貝”—陶瓷工藝品,爸爸發現后,連忙找我問:“是不是你弄壞了我的東西?”我連忙裝糊涂:“我剛剛明明在做功課呀。”爸爸無奈了,只好去收拾地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很不安,像有一塊石頭浮在空中,沒有辦法放下來。在一段時間的思考下,我覺得應該說出實話。見爸爸來了,連忙拉住他的衣角,紅著臉說:“爸爸,對不起,是我弄壞了你的東西。”爸爸低下頭,說:“沒事,你能承認錯誤就好了,要知道,說謊話的孩子會變成丑八怪哦!”我不禁被爸爸逗樂了,從此,誠信的種子便在我心中生根發芽。
“天下之本在國,國之本在家。”優良的家風和家規是一個家庭、一個社會的“傳家寶”。可以說,一個家庭是一面折射鏡,它能折射出一個社會,一個民族,一個祖國的真實面貌!朋友們,讓我們舉起雙手,同駐美好家庭!
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇8)
春節臨近,春天悄悄起步,寒氣依然逼人,西湖邊的章太嚴紀念館,溫暖怡人,彌漫著濃濃的年味。
我在這里體驗了傳統文化之剪紙。一張普普通通的紅紙,在宋勝林老師手里一刀剪,大紅囍字、牡丹花栩栩如生地呈現在大家眼前,真是令人大開眼界,中國的傳統文化太令人嘆為觀止了。
剪紙結束后,我采訪了宋老師,讓他談談關于中國的家風家訓。在國學大師的紀念館里,暢談家風家訓相得益彰,宋老師不僅是剪紙大師,講述家風家訓也是大家風范。
宋老師說,傳統家風是很科學的,都是世代相傳的。耳熟能詳的故事有岳母刺字,孟母三遷,慈母更有嚴愛,大義,以身示范,教育子女,從小要遵循家風,做一個正直高尚、有責任有擔當的人,從細微處,要一點一滴做起,簡樸節約。孔子云:仁義禮智信,溫良儉恭讓,講述的就是這個道理。宋老師的一席話,讓我聽得心滿意足,入了迷。
宋老師還講述了家訓。家訓是傳統文化的精髓,傳統美德的點睛之處。家風,是立身之本,那么家訓就是立人之本了。比如,尊師重教,單從禮節上,拜見先生,要雙手扶膝,彎腰90度,時時處處都要這么要求自己,這樣去做。歷史上有名的蘇氏三杰,新中國的科學功勛三錢,家訓都是千古佳話,宋老師講述起家訓,娓娓道來,讓我聽得如癡如醉。
我還向宋老師請教了現代家風如何去發揚?宋老師說起來,語重心長,現在的家風應該和新時代相結合,和新氣象相一致,和新風尚相融合。和社會步子一致的家風,生命力才會旺盛。關于家訓,宋老師舉了生活中的許多例子,比如有禮貌,來來客人,應該放下手機,禮迎嘉賓,客人告辭離去,要站直恭送,早起隨手折好被子,東西不要亂扔等等。
宋老師的家風家訓,讓我醍醐灌頂,受益匪淺,明白了家訓家風不僅僅是中華傳統美德,更是我們的寶貴財富。最好的家風家訓,就在我們身邊,是言傳身教,是耳濡目染,行動就是無聲的語言。
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇9)
國有國法,校有校規,家有家風。家風就是一個家庭里的風氣、風格與風尚。它一面成長,一面收集途中的繁花茂葉;它又像一架多功能攝像機,沿途攝入許多精彩的片段與所見所聞。每一天每個家庭所發生的日常小事,都會影響一個人的言行品格,左右一個人的生活態度,決定一個人的一生命運。由此可見,一個好家風的重要性。
家是我們成長的第一空間,在我們身上處處會烙有家風的印記。我的家就有許多家風:首先就是家里的整潔,從小媽媽就會教我,起床后要疊被子、飯后要洗碗、地板要清理干凈。這些小事,在媽媽類似念經的折磨下,我終于牢牢的銘記在心里,只要一有空閑的時間,就會好好的整理桌椅和房間。
還有就是東西要歸位,之前媽媽看了一篇文章,告訴我一個讓我驚訝的事實:“人的一生有70%的時間是在找東西,如果你能很好的管理你的東西,那么你的一生相當于延長了你的生命”。我不敢相信這是真的,直到有一次,我寫完作業,把作業本亂放在一邊,就去吃飯了。吃完飯準備整理書包,卻發現作業本不見了,我東找找西找找,花了近半個小時時間,就是沒看見那本作業,我著急了,一個勁的翻東西。這時媽媽問我:“初初,怎么啦?”我焦急地答道:“我的作業本不見了!”這時媽媽拿起微波爐上的作業本問我:“是這一本嗎?”我定睛一看,正是。我高興極了,媽媽卻生氣地說:“我跟你說過多少次了,東西不要亂放,所有的東西哪里拿的就要歸位”。我沉默了,乖乖的跟媽媽認錯,并保證以后一定會改掉這個錯誤。平時東西歸位后,我發現真的省了我很多的時間。
家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活當中潛移默化的影響了孩子的心靈,是一種無言的教育,也是最基本,最直接的教育。媽媽經常說,小心你的行為成為你的習慣,小心你的習慣影響你的性格,小心你的性格決定你的一生。好的家風對孩子的影響是全方位的,可以說有什么樣的家風就有什么樣的孩子。
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇10)
家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣來教育我,記得在小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續說:“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”
一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節,我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養成了守時的好習慣!
父母的一些舉動,總能影響孩子。優秀的品質,就是從中培養起來的。
這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質,這樣的好家風,我一定喲啊傳承下去!
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇11)
“吃得苦中苦,方為人上人”——這句話似乎融到了爺爺奶奶的骨子里,而他們也靠著這句話闖出了自己的一片天。也許是經歷過太多的艱苦拼搏,又或是看盡了人情冷暖,吃苦耐勞的品性已經融進了他們這老一輩人的骨血之中。我的爺爺奶奶格外珍惜現在擁有的`小工廠,每日摸黑開工,夜深收工,凡事親力親為,要做到最好。年輕的媽媽為了照顧我們這一家老小,也是不辭辛苦:黎明即起,灑掃庭宇,從接送到飲食,及到廠里大大小小的事……無不讓她馬不停蹄,卻又處理得當。而我的爸爸更是把這種家風傳承到了極致。
不管寒冬酷暑,爸爸都要為廠里的大小事件奔波勞累,毫無怨言。
我還記得不久前那個驕陽似火的夏日,暑氣騰騰地籠住地面,只有聒噪的蟬鳴伴著壓抑的空氣不斷逃竄。我的爸爸就站在烈日下,手頭一刻不停地忙碌著,裝袋打包,流暢而自然。汗水打濕了他前額的頭發,潤透了他的每寸肌膚,而他只在工作空余用手胡亂的抹一把,留下深淺不一的黑痕。
做了好久,他終于停下來錘錘彎身太久而僵硬的背,順手撈起休息處的礦泉水,仰頭就喝,一下子就能喝掉半瓶。好不容易休息一會兒。他又似乎想起了什么,頭也不回地快速離去,我看著爸爸逐漸變小的背影,突然明白吃苦為何物,一時征愣,很快走出了空調房。
我窂窂記住吃苦耐勞的家風,在實踐中不斷傳承它。它不僅屬于我家,更是千千萬萬個溫州家庭。十幾年前,假皮鞋事件愈來愈厲害,“中國鞋都”溫州因此元氣大傷,一時之間無數的廠家名聲掃地直接倒閉,我們溫州的經濟發展也大受打擊。然而我們溫州人并沒有一蹶不振,為了改變所有人的“溫州印象”,我們通過多少個日日夜夜的不斷努力去改善皮鞋的質量。
在這個過程經歷了質疑,有過唏噓,但是我們溫州人無所畏懼,繼續發揚著吃苦耐勞的品性,一步步慢慢來,終于溫州以“走也去,走進去,走上去”的方針走向了世界。現在提起溫州,首先想到的標簽就是富裕與勤勞,這離不開溫州代代相傳的優良家風呀。
我為我是溫州人而驕傲、自豪,也更加清楚自己身上所肩負的傳承任務。一種家風一座城,一曲發揚一首傳承。
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇12)
國有國法,家有家規,就算是游戲也有屬于它們自己的規則,我家也是這樣,有自己家的家風。
爺爺經常囑咐我:“當你知道別人有困難時,只要你能做到的,你必須伸出援愛之手去幫助他。要切記,知道嗎!”爺爺是這樣說的,也是這樣做的。有一天,鄰居家要蓋新房子,可缺幫手。這時我的爺爺知道了,就主動去給他當人手,或搬磚上房,或活泥給磚匠,或……房子蓋好后,鄰居高興地把工錢一一付給了幫工。當鄰居準備把錢付給我爺爺時,被我爺爺斷然拒絕了。然后笑笑說:“鄰居之間,相互幫助是應該的嘛!談錢就傷感情啦,不是?”
爺爺的話時時縈繞著我的心。有一年的暑假里,我和媽媽一起乘公交車到外婆家去玩,車上已經坐無虛席。好不容易有一個人下了車,空出一個座位來,我趕緊走過去搶座位坐下。這時上來了一名孕婦,挺著個圓鼓鼓的大肚子,一上車就捂住嘴巴,再加上開動的公交車一搖一晃,這位孕婦的神情就更加緊張了,好像是暈車吧。現在她需要的正是一個車位。可是,沒有一個人愿意給這位孕婦讓出自己的'座位,于是我毫不猶豫地站起來說:“阿姨,您坐在我這兒吧!”媽媽向我投來贊許的目光,整個車上的顧客也向我投來了敬佩的目光。可是那位孕婦只輕聲地對我說:“小姑娘,還是你坐吧!”這時媽媽也急了,說:“你更需要座位,快坐下吧?”說完,把那位孕婦慢慢扶到座位上。轉眼間,我和媽媽要下車了,分手時,那位孕婦阿姨握著我的手說:“謝謝你,尊敬的小姑娘!”我聽了心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。
回家以后,我跟爺爺說起了這件事情,爺爺還夸獎了我呢!爺爺的教育使我受益無窮,漸漸養成了尊老愛幼的美好品質。我的家因此獲得了五好家庭地榮耀。幫助別人,快樂自己,現在如此,將來也如此。但愿良好地家風陪伴我一生一世。
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇13)
好家規創造好家風,好家風創造好家庭。每個家庭都有家風家訓,我家也有。
首先,我們家的人都很孝敬長輩。我們家有一個九十四歲、滿頭銀絲的老太太。爺爺經常對我們說,我們都是老太太的子孫后代,老太太為了我們這個家操勞了一輩子,我們要孝敬老太太,盡己所能給老太太一個幸福的晚年。爺爺是這樣說的,也是這樣做的。他經常提醒奶奶做飯做菜煮爛些,多燒些老太太喜歡吃的美味佳肴。每一次吃飯,非要把老太太請上飯桌和還我們一起吃不可,還一個勁地往老太太碗里夾菜,看得我們好生羨慕。老太太上了年紀,免不了耳聾眼花。但我們家的.每個人都不會對老太太大吼大叫,老太太沒聽清,跟她說一遍,還沒聽清,再跟她說一遍,不厭其煩,直到她聽清了明白了為止。
老太太喜歡我給她捶背。每次為她捶背,總夸我捶得好,讓我聽了滿心喜歡。可每次剛捶幾分鐘,老太太就一臉滿足地說:“謝謝你,很累了吧,快到旁邊去休息一下。”可我覺得,老太太肯定還夠舒服,還得再捶一會兒。于是,我不聽她的話,堅持再給她捶上幾分鐘。這就是我們家的家風。
我們家的還有一個家風就是自己的事情自己做,不讓別人代勞。我們家不管男女老幼,大人小孩,吃飯時都自己拿碗,自己盛飯,自己夾菜,吃完飯自己的碗筷收掉,自己的衣服自己洗,自己的東西自己收拾。就一個人除外,她就是我家的老太太。
爺爺常說:“遠親不如近鄰,近鄰不如對門。”爺爺教育我們要鄰里和睦,寬容待人,和氣生財。誰家鬧矛盾,爺爺總會熱情上門,調解糾紛;誰家有困難,爺爺總是二話不說,慷慨解囊。為此,爺爺贏得了村民的尊重和信任,在村里有很高的威望,還連續擔任了好幾屆市人大代表呢!
家庭是社會的細胞,是人生的第一所學校,只有家庭和睦,社會才會安定。我們小學生,要傳承好家風,傳播正能量,為建設和諧社會主義貢獻自己的一份力量!
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇14)
俗話說:家庭是社會的縮影。家庭進步,社會就會向前發展。我認為,家風是一個家庭遵循的行為準則,是幾代人傳承的道德規范。我家的家風就是勤勞節儉、尊老愛幼,我愿意傳承好這一家風。
提到我接受的家風,不得不提我的爸爸。
他出生在一個農村的家庭,爺爺奶奶從小就教導他做人一定要勤勞節儉。爸爸小時候經常參與家務勞動,農忙時更是忙得很。爸爸跟隨著爺爺奶奶等長輩一起收麥子、掰棒子、刨花生、摘棉花等農活都干過。雖然很勞累,有時汗流浹背、腰酸背痛,但家人靠自己辛勤的勞作,換來了豐收的碩果,看在眼里,美在心頭,開心的總是不得了。除了經常參與家庭勞動,我爸爸還非常愛惜糧食,每次我掉了飯菜在地下時,爸爸就罰我背誦?憫農?古詩。這就是我家勤勞節儉的家風,從小爸爸便讓我懂得只有付出了,才會有回報;只有節儉,家庭才能興旺。爸爸的話一直這樣教導著我。
在家中爸爸不僅教導我要勤勞節約,他們還特別在我們小輩面前注重尊老愛幼。我家族人多,大大小小幾十號人,比我爸爸大很多的.堂姐堂哥也有,比我爸小的堂弟堂妹也有。我爸與這些堂兄妹相處融洽,很少紅過臉,對堂弟堂妹更是愛護有加,這些堂弟堂妹們總喜歡鬧著要我爸爸講故事等,一有好吃的,他們一定就會分享給他們。我爸爸媽媽對爺爺奶奶也很是尊重孝順,從不頂撞。每次見到爺爺奶奶,我爸爸媽媽總是和顏悅色,哪怕自己工作再忙甚至遇到煩心事,也從不把不開心帶給爺爺奶奶。至今為止,我沒有看到爸爸媽媽頂撞過一次爺爺奶奶。至于爺爺奶奶生病什么的,爸爸媽媽更是上心,雖經常很忙,但還是盡心盡力照顧。這就是我家尊老愛幼的家風,盡管我有時做得不夠好,但相信有了爸爸媽媽的身教,我一定會傳承好的。
爸爸經常說:“勤勞節儉,家庭才能興旺。尊老愛幼,家庭才能和睦。”盡管幼小的我似懂非懂,但我相信這是個理。我要傳承好這一家風,相信我吧!
傳承家風家訓,弘揚傳統美德作文(篇15)
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望,對后代的鞭策,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
“家風是一種無言的教育,潤物無聲地影響每一個人的心靈”的確,家風如同春雨一般,潤物細無聲般的給人美好和希望。一個人成長過程中,家是他人生的第一個平臺,第一個課堂,直接受到家風潛移默化的影響!
“孝、仁、謙”這是我的家規。“孝”百善孝為先,孝敬父母,尊敬長輩,是一個人最起碼的良知。“仁”就是友愛,幫助,同情。一個人的力量或許渺小,但許多人的力量可不容小視。“謙”謙虛使人進步,驕傲使人落后,始終用謙虛的態度去對人對事,去學習知識,道路會越走越寬廣。
“節儉、勤學、誠實”這是我家的家訓。我的家是一個三代同堂的大家庭。爺爺是一個非常有原則的人。所以,我在他的熏陶下養成了良好的.習慣。記得有一次,我一個人在家,對爺爺的收音機產生了好奇,就用工具把后蓋打開了并且“研究”了一番,可最后怎么也不能還原了。幾天后,爺爺發現后追問是誰的“杰作”,我裝著若無其事的回答:不是我,但我那躲閃的眼神還是出賣了我。爺爺語重心長的說:“犯錯不可怕,怕的是有人犯了錯卻不敢承認,還撒謊!”我羞愧的地下了頭說:“對不起爺爺,我撒謊了,這件事是我做的,”爺爺和藹的對我說:“這就對了,我們要誠信待人,勇于承擔責任,這樣你身邊的朋友才會越來越多。這也是我們的家訓之一呀!你怎么能忘呢?孩子記住,遵守家訓家規會讓你受益一生的。”
隨著年齡的增長,我漸漸的明白了:家是溫馨的港灣,我就是航船,家規,家訓,家風猶如航船的航線,有了它們航船才不會偏離正確的航道。我們只有在優良的家風熏陶下才能健康茁壯的成長。我一定會謹記,并且會一代一代的傳承下去!