語文是非常容易得分的學科，也是處處都可丟分的學科。如果孩子語文基礎知識有漏洞，那考試卷子一定全是大紅叉。下面小編帶來的語文基礎知識點總結，希望大家喜歡！

 語文基礎知識點總結

漢語拼音

1、掌握23個聲母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

2、掌握24個韻母：

1) 單韻母：a o e i u ü

2) 復韻母8個：ai ei ui ao ou iu ie üe

3) 鼻韻母分為前鼻音和后鼻音。前鼻音為：an en in un ün ;后鼻音為：ang eng ing ong 。

3、特殊韻母：er 它不能和聲母相拼，只單獨作為字音。

4、整體認讀音節16個：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

5、標調：a o e i u ü，標調時按順序，iu并列標在后，i上標調去掉點;ü 與j q x y相拼時去兩點，如ju qu xu yu 。

6、字母表：

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7、隔音符號：以a o e 開頭的音節緊跟在其它音節后面時，音節的界限容易發生混淆，因此音節間要用隔音符號(')隔開。如海鷗hǎi 'ōu

語文基礎知識點總結最新

漢字

一、漢字結構

獨體字：天、木 左右結構：說、你

上下結構：忠、秀 左中右結構：謝、做

上中下結構：意、喜 全包圍結構：國、園

半包圍結構：同、兇 品字結構：森、晶

二、查字典

1、音序查字法。如：鼎dǐng，先在“拼音音節索引”中找出音序(D)，再查找音節(ǐng)及所對應的頁碼。

2、部首查字法。如查“揮”字，先在“部首目錄”中找到(扌)，再找到部首所對應的“檢字表”頁碼，在“檢字表”相應部首下及剩余筆畫數(6畫)下找到要查的字及正文頁碼。

3、數筆畫查字法。在閱讀中遇到不知讀音，又很難確定部首的字，就只能用數筆畫的方法來查了。首先，在“難檢字索引”中的相應筆畫數下找到該字，再打開所對應的正文頁碼就可查到這個字。如查“乙”，在“難檢字索引”中查(1)畫。

語文基礎知識點總結方法

詞語

一、理解詞語的方法：

1、弄清這個詞語中，兩個關鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。

2、有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。

3、要結合語言環境，聯系上下文來理解詞語的意思。

二、詞的色彩意義

詞的色彩意義是指詞義所表現出來的感情色彩和語體色彩。感情色彩是指詞義附帶的褒貶態度，可以分為褒義、貶義和中性。

褒義詞帶有褒揚、喜愛、尊敬等肯定評價。如：英雄、勇士、英勇等。

貶義詞對客觀事物帶有貶斥、厭惡、輕蔑等否定評價。如：賭徒、廢物等。

中性詞對客觀事物的反映，無所謂肯定或否定評價。如：運動、社會、人類等。

三、固定結構詞語

1、ABB

慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、圓溜溜、胖乎乎

紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄

霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花

白茫茫

2、AABB

高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細細、

紅紅火火、明明白白、花花綠綠、干干凈凈

嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、零零星星

結結實實、郁郁蔥蔥、大大小小、多多少少

深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細細

日日夜夜、來來往往

3、AABC

栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、歷歷在目

面面俱到、頭頭是道、源源不斷、彬彬有禮

息息相關、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕

4、ABAC

人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖、自言自語

無影無蹤、無法無天、無邊無際、各種各樣

5、又A又B

又唱又跳、又細又長、又說又笑

又大又圓、又松又軟、又香又脆

6、A來A去

游來游去、飛來飛去、跑來跑去

跳來跳去、走來走去

7、不A不B

不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問

四、帶反義詞的成語

遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、左右為難

黑白分明、舍近求遠、因小失大、頭重腳輕

積少成多、舍本逐末、貪小失大、異口同聲

左鄰右舍、里應外合、大同小異、小題大做

大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合

大驚小怪、南轅北轍

五、帶數字的成語

一本正經、二話不說、三心二意、四面八方

五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海

九牛一毛、十全十美、百發百中、千方百計

萬紫千紅

六、八字成語

千里之行，始于足下

百尺竿頭，更進一步

耳聽為虛，眼見為實

人無完人，金無足赤

尺有所短，寸有所長

一葉障目，不見泰山

七、歷史故事的成語

聞雞起舞(祖逖)、驚弓之鳥(更羸)

畫龍點睛(張僧繇)、胸

八、關聯詞

并列關系：既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……

因果關系：因為……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因為……

條件關系：只要……就……;只有……才……;無論……都……;不管……總……

轉折關系：雖然……但是……;盡管……還是

假設關系：如果……就……;即使……也……;要是……就……

選擇關系：不是……就是……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……

遞進關系：不但……而且……;不僅……還……

 語文表達方式有哪些

1、敘述

敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。

2、描寫

描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、外貌描寫、細節描寫、環境描寫、場面描寫等)，再現給讀者的一種表達方式。描寫是用生動形象的語言把人物的形態、動作或景物的狀態等具體特征描繪出來，一般分為人物描寫和景物描寫，是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。

3、抒情

抒情就是抒發和表現作者的感情。具體指以形式化的話語組織，象征性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特征。作為一種特殊的文學反映方式，抒情主要反映社會生活的精神方面，并通過在意識中對現實的審美改造，達到心靈的自由。

抒情是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。

4、議論

議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度。通過講事實、說道理等方法對人物或事情發表自己的觀點、看法，通常帶有較強的主觀色彩。

議論的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。

5、說明

說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、 江河 、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。

 初中語文知識點總結

形容詞主要用來修飾名詞的詞，表示事物的特征。形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態，和特征的程度好壞，與否。

分類

從功能上看形容詞可分為普通形容詞和非謂形容詞。

(1)普通形容詞：能充當謂語，大都能用不和很修飾。

(2)非謂形容詞：與普通形容詞的不同之處主要在于：不能充當謂語，不能用不和很修飾。常見的非謂形容詞如：

正 副 男 女 雌 雄 單 大型 初級 多項 巨額 慢性 新式

主要 高速 名牌 高頻 海洋性 流線性 多民族 單方面 噴氣式

有些非謂形容詞用途極窄，只作科學技術名詞的組成部分，如高頻電波、側吹轉爐。

從語義上看，形容詞可分為性質形容詞和狀態形容詞。性質形容詞表示屬性，

如紅、黃、大、小、軟、硬、偉大、平凡、美麗。狀態形容詞帶有明顯的描寫性，

包括形容詞的一切生動形式，如噴香、冰涼、紅紅、大大方方、冰涼冰涼、直勾勾、傻里呱唧。

總結：形容詞：表示事物的形狀、性質和狀態等。如大、高、認真、生動、美麗、精明、可愛、冰涼、初級。這里把功能上看形容詞可分為普通形容詞和非謂形容詞。