教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是由小編為大家整理的“大班體育活動教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大班體育活動教案精選篇1

目標:

1、嘗試柔韌性動作,體驗身體姿態變化的趣味性。

2、感受與同伴在身體動作方面的差異。

準備:

1、鋪有地毯的活動室;

2、幼兒便于活動的衣褲;

3、大呼啦圈一個,歡快的音樂。

過程:

一、手指游戲

師:做完了手指的游戲,我們的身體也要游戲了,現在和老師一起動起來吧!

二、律動

幼兒和教師一起隨音樂進入活動場地。

三、做有趣的動作

1、你能用手摸到地面嗎?(教師示范彎腰,雙手觸摸地面)

2、你的手能在背后相握嗎?(一手從肩上向下伸,一手從腰部向上伸)

3、你能肚子貼著地面,頭和腳都象小船一樣兩頭翹起來嗎?

4、做這些動作的時候,你身體的什么地方伸長了?拉開了?

四、我能夠做的動作

1、請你也來想一個有趣的動作,是別人沒做過的動作。

2、幼兒嘗試做各種有趣的動作,引導幼兒充分伸展身體的各個部位。

3、鼓勵幼兒相互學學自己喜歡的動作,說說身體的感覺。

五、不掉落的呼啦圈

1、幼兒拉成一個大圓圈,呼拉圈套在其中兩個幼兒的手上。

2、請代價在不松手的情況下,隨音樂,依次側身鉆過呼啦圈。

3、帶領幼兒做放松動作,活動結束。

大班體育活動教案精選篇2

活動目標：

（一）通過練習蹲著走，掌握多人一起走的基本方法，提高動作的協調性。

（二）能團結合作，勇于競爭的良好品質，體驗成功的快樂。

活動準備：

音樂。

青蟲頭飾。

活動過程：

（一）引出主題，熱身運動。

教師和幼兒一起做熱身運動。

（二）嘗試小青蟲走路。

1.我們今天，來玩青蟲的游戲，你們知道青蟲是怎樣向前走的，你們來走走看。

2.相互交流，請個別幼兒演示，引導幼兒蹲著走。

3.讓幼兒練習蹲著走。重點練習腳尖著地蹲著走。提醒幼兒在運動中注意安全：行走時要保持距離，以防碰撞。

（三）大青蟲走路。

1.小朋友，怎樣讓小青蟲變成大青蟲呢？

2.嘗試兩個走路。提醒幼兒可用喊口號進行，后面的小朋友搭著前面小朋友的肩，或者拉住小朋友的衣服。提醒幼兒拉著衣服走時，兩人要同時進行，后面的小朋友不能推擠前面的小朋友，前面的小朋友要把握好方向，以防與他人碰撞。

3.嘗試四個人走路。

4.嘗試八個人走路。

（四）大青蟲賽跑。

1.大青蟲們我們要比賽了，1隊和2隊站好，老師先說比賽規則，大家要相互合作，你們可以喊口令進行，但是不能脫節，脫節了要馬上搭好，繼續向前走，走過紅線為贏。提醒幼兒在運動中注意安全：行走時不要推，不要擠，要齊心協力。

2.幼兒成兩列縱隊為大青蟲，聽口令下蹲向前走，游戲開始，反復練習2次。

3.教師小結：青蟲們真團結，你們大家相互合作，步調走的一致。

（五）放松運動。

青蟲們我們一起來放松放松，也可以給你們的同伴敲敲背。（放松運動重點在腳。）

大班體育活動教案精選篇3

活動目標：

1、練習雙腳并攏向前跳以及過獨木橋的平衡能力、

2、通過念游戲兒歌玩游戲，進行快速反應及躲散練習。

3、感受體驗“大西瓜”游戲的樂趣。

4、提高動作的協調性與靈敏性。

5、學會與同伴協商合作游戲。

活動準備：

音樂磁帶：《大西瓜》

蘑菇卡片若干

20厘米寬的平行線四條

狐貍頭飾一個

活動過程：

一、準備活動——拉個圓圈走走。

教師帶領幼兒邊唱歌邊表揚動作。游戲表演2-3遍。

二、游戲活動

1、小白兔采蘑菇

幼兒扮小兔排成兩隊站在場地一端，場地的中央有兩個“獨木橋”，場地餓另一端有許多蘑菇。

游戲開始，前排兩名幼兒兩手豎起來做兔子的耳朵，兩腿彎曲一下一下地向前輕輕跳，然后從“獨木橋”上走過，再跳到蘑菇處采一個蘑菇，后跳回家，拍第二排幼兒的手，游戲繼續進行。

2、狐貍抓小兔

教師將幼兒分成三人一組，兩名幼兒手拉手撘成山洞，每個洞里有只小白兔，但是只有一只兔子沒有山洞，再請一位幼兒扮狐貍。

游戲開始，兔子可以鉆出山洞到外面，一邊玩一邊念兒歌。兒歌：“小兔子，蹦蹦跳，鉆出山洞吃青草“兒歌一念完，兔子趕快找一個山洞躲起來，而狐貍就抓沒有躲進山洞的兔子，抓到兔子就交換角色，游戲繼續進行。

三、放松活動——《大西瓜》

幼兒站成大圓，教師帶領幼兒隨著音樂開展《大西瓜》游戲，游戲可進行二邊。

大班體育活動教案精選篇4

活動目標：

1、能積極主動地學習新動作，感受不同步伐的不同運動感覺。

2、練習運用高抬腿跑、大步跑等步伐進行游戲。

3、能按標記變換動作進行游戲，不亂跑

活動準備：

1、經驗準備：幼兒接觸過高抬腿跑、大步跑。

2、物質準備：步伐標記8個，貼畫等小禮物若干，節奏鮮明的音樂。

3、場地準備：如圖。活動重點：

指導幼兒用高抬腿跑、大步跑變換步伐進行游戲。

活動難點：

幼兒動作正確，能連續進行。

活動過程：

1、身體動動動

全體幼兒排成方隊，跟隨音樂旋律做各種身體動作，充分地活動身體。

2、步伐變變變。

（1）先復習各種步伐，請個別做得好的幼兒做示范。

（2）將幼兒分成兩組，分別繞場進行高抬腿跑和大步跑的聯系

（3）玩游戲——步伐變變變。

（4）有趣的步伐接力賽。

幼兒熟練掌握兩種步伐后，進行分組接力賽的游戲。

3、繞場走走走

全體幼兒排成一隊繞場地周圍走，進行放松活動。

大班體育活動教案精選篇5

一、活動目標

1.鍛煉幼兒跑、跳等基本動作;

2.發展幼兒的身體韌性及動作靈敏性;

3.培養幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質。

二、活動準備：

短繩若干、羊角球4個、跨欄4個、運動場地

三、活動過程

1.活動準備(熱身)師：(組織小朋友到操場后，進行隊列練習及進行相關動作練習，幼兒聽口令做動作。)所有幼兒按早操隊形站好，立正、轉成兩路眾隊，原地踏步，轉成早操隊形，立正，向左轉、向右轉。

2.基本部分

(1)分組師：今天我們要玩的游戲是分組分項目玩的，所以現在老師來分組，總的分為三組(人數均衡)，每組選一名組長負責相關事情。

(2)介紹本次活動項目師：項目一是跳短繩(每人跳15個);項目二是羊角球跳(從始點都終點跳一次);項目三是跨欄，小朋友要跨過跨欄，不能把跨欄弄倒了。每一組在進行某個項目時，都是在組內輪流進行。

三個小組輪著進行這三個項目，首先是第一組進行第一個項目，第二組第二個，第三組第三個。之后各組去選擇此時上一組已經完成的那個項目，各組的組長宣布項目開始及組織大家進行活動。

(3)項目開始師：好了，各組去指定的地方開始活動吧，組長要組織好各組的小朋友進行平衡活動。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項目跳了。組長一定要起到提醒的作用。

3.結束部分

師：小朋友按早操隊形集中，跟老師做一些放松動作(拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴擴胸)。(之后老師和幼兒一起收拾器材，把器材放到指定位置)。

大班體育活動教案精選篇6

活動目標：

1、引導幼兒體驗春游的快樂，激發對春天的熱愛。

2、增強幼兒的團體意識;培養開朗、勇敢的個性。

3、提高幼兒基本動作的靈活性，快跑時會閃躲，不碰撞。

活動準備：

1、開展過春天主題的系列活動，有相關知識經驗。

2、音樂磁帶，錄音機，

3、布置好的活動場地。

活動過程：

1、導入活動，引起幼兒興趣。

(1)教師：你們春游過嗎?心情怎樣?是怎樣進行的?

(2)介紹游戲場地及玩法。

2、開始游戲。

(1)教師帶領幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側、跳躍、放松等。

(2)幼兒在布置好的場地上快樂地游戲。

在“池塘邊”：學小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。

過“小河”：下雨了，排隊撐“傘”過“橋”(月亮板搭成)。

“草地上”：“抓蝴蝶”：教師帶個別孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。“放風箏”：教師扮演放風箏的人，孩子扮演風箏。教師說“風箏飛得高(低)”，孩子們往前(倒退)跑。

上“山”：鉆過“山洞”(鉆洞)，上“山”跟“鮮花”合影。要求至少有四個伙伴，動作每次要變化。再下“山”回到草地。

3、(3分鐘)放松身體，活動結束。

游戲：“春風吹來了”，學“春燕飛”。