幼教個(gè)人大班教學(xué)教案

時(shí)間：2022-12-26 14:05:08 和杰2 大班教案

教師編寫教案是一個(gè)研究教學(xué)大綱、教材、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教法等因素的綜合過程。在這個(gè)過程中，教師不僅要研究學(xué)科知識(shí)體系、學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，而且要按照大綱的精神，分析教材的編寫意圖和教材特點(diǎn)，分析教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、體系和深廣度，下面是小編為大家整理的幼教個(gè)人大班教學(xué)教案，僅供參考，希望能幫助到大家!

幼教個(gè)人大班教學(xué)教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)在火災(zāi)、地震、打雷等危險(xiǎn)情況下的自救常識(shí)，掌握正確的自救方法。

2、能沉著、冷靜地面對(duì)危險(xiǎn)情境，積極想辦法解決問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、錄音機(jī)、磁帶，手帕

2、用椅子搭成的家。

活動(dòng)過程：

一、教師創(chuàng)設(shè)情境“危險(xiǎn)的旅行”，引導(dǎo)幼兒了解著火時(shí)自救的簡(jiǎn)單方法。

1、教師和幼兒一起坐上火車去旅行，晚上住進(jìn)了賓館，突然，發(fā)生了火災(zāi)。

2、引發(fā)幼兒積極想出合理的自救方法。

3、教師引導(dǎo)幼兒對(duì)答案進(jìn)行分析，做出正確的判斷，然后在消防車的聲音背景下師生共同表演自救過程，如：用水弄濕手帕捂住口鼻，緊貼地面逃離火場(chǎng)。拿著鮮艷的布站在窗口呼救等。

二、教師創(chuàng)設(shè)正在睡覺時(shí)發(fā)生地震的情景，引導(dǎo)幼兒感知地震的自救方法。

1、教師用講述故事的口吻：我們換了一家賓館，大家安靜的睡下來(lái)，突然又發(fā)生了地震。

2、鼓勵(lì)幼兒想出合理的逃生方法。

三、教師和幼兒共同閱讀幼兒用書遇到險(xiǎn)情怎么辦發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦?地震來(lái)了怎么辦?安全用電記心間和雷電天氣時(shí)應(yīng)該注意什么?引導(dǎo)幼兒對(duì)各種答案進(jìn)行分析和判斷，然后進(jìn)行模擬練習(xí)。

四、教師為幼兒播放“打雷”的錄音，引導(dǎo)幼兒想一想避免雷擊的方法。

五、教育幼兒不論遇到什么危險(xiǎn)都不要害怕，要鎮(zhèn)靜，積極動(dòng)腦筋尋求救助。幫助孩子掌握遇到緊急情況時(shí)的一些應(yīng)對(duì)方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。

幼教個(gè)人大班教學(xué)教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索，激發(fā)幼兒探索的興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的情感。

2、通過操作活動(dòng)了解泡泡水的制作方法，發(fā)展幼兒觀察力、動(dòng)手操作能力。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見。

5、能用較清楚的語(yǔ)言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：了解泡泡水的制作方法。

2、難點(diǎn)：運(yùn)用安全并科學(xué)的方法制作泡泡水。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、泡泡水一瓶、吹管、用鐵絲做成的各種形狀的吹泡泡工具、毛巾若干。

2、膠水、洗潔精、洗手液、水大量，杯子、勺子、吹泡泡使用的工具若干。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入：

教師吹泡泡與幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引入課題。

二、觀察、討論活動(dòng)：

1、提問：誰(shuí)做過泡泡水?(引出制作泡泡水的話題)

2、提問：你是怎樣做泡泡水?泡泡水里面放有什么材料呢?

3、請(qǐng)幼兒上來(lái)上來(lái)嘗試制作泡泡水，并吹一吹。

三、用科學(xué)配方制作泡泡水

1、認(rèn)識(shí)制作材料：膠水、洗潔精、洗手液、水

2、教師出示數(shù)字卡片：1224

3、認(rèn)識(shí)比例：1：2：2：4

4、出示字卡放在相應(yīng)的數(shù)字下面：1：2：2：4

膠　洗　洗　水

水　手　潔

液　精

5、教師示范制作泡泡水：

制作泡泡水的科學(xué)方法：1份膠水、2份洗手液、2份洗潔精、4份水(一勺為一份)攪勻，教師吹泡泡給幼兒看。

師：在我們生活很多地方需要使用到科學(xué)配方，像煮菜，鹽放多了就會(huì)咸，放少就會(huì)沒味道。

師：為什么老師吹的泡泡又大又不容易破?(因?yàn)橄礉嵕⑾词忠河兄婆輨梢援a(chǎn)生泡沫，膠水可以保持水分，防止水分的蒸發(fā)。)

四、幼兒操作：運(yùn)用科學(xué)配方制作泡泡水

五、給不同形狀的工具給幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)，三角形的工具吹出來(lái)的泡泡是什么形狀的?請(qǐng)幼兒選擇工具來(lái)吹泡泡，并觀察泡泡的`形狀。(提醒幼兒不要把泡泡水沾到嘴里)。

六、結(jié)束活動(dòng)：組織幼兒吹泡泡。

幼教個(gè)人大班教學(xué)教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1.體會(huì)一分鐘的長(zhǎng)短，知道時(shí)間的價(jià)值，初步樹立時(shí)間概念。

2.初步感受時(shí)間是流逝的，是一去不復(fù)返的，懂得遵守時(shí)間的重要性。

3.學(xué)習(xí)制訂作息時(shí)間計(jì)劃，并能按計(jì)劃執(zhí)行，養(yǎng)成做事情不能拖拉的好習(xí)慣。

4.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

5.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.故事《一分鐘》課件。

2.一分鐘能干什么預(yù)測(cè)表人手一張、筆人手一支。

3.作息時(shí)間計(jì)劃表7張。

活動(dòng)過程

(一)在理解故事中初步感受時(shí)間。

1.故事《一分鐘》導(dǎo)入。

2.分析故事，初步感受時(shí)間是流逝的，是一去不復(fù)返的。

教師：為什么元元只是在床上懶了一分鐘，最后到學(xué)校卻遲到了20分鐘?(因?yàn)樵珣辛?因?yàn)樵龅搅思t燈!因?yàn)樵獩]有擠上公共汽車。)

3.出示了圖片，了解元元晚起床一分鐘導(dǎo)致的后果。

晚起床一分鐘——十字路口遇紅燈耽誤時(shí)間——沒趕上公共汽車走著上學(xué)，耽誤時(shí)間——上課遲到20分鐘。

(二)在操作和實(shí)驗(yàn)中真正體會(huì)了一分鐘時(shí)間的長(zhǎng)短，懂得珍惜時(shí)間。

1.猜測(cè)一一分鐘可以做哪些事情?

教師：你們猜猜一分鐘的時(shí)間能做什么?

2.認(rèn)識(shí)記錄表。

教師：把猜測(cè)的結(jié)果用記錄表記錄下來(lái)。

3.驗(yàn)證一分鐘到底可以做哪些事情?

(1)教師：你們說(shuō)的事情一分鐘的時(shí)間完成呢?老師幫助你們計(jì)時(shí)，你們來(lái)試驗(yàn)一下，好嗎?

(2)教師：如果能夠完成的請(qǐng)?jiān)诤竺娴母褡永锎蜚^，如果不能完成請(qǐng)打叉。

(3)幼兒驗(yàn)證并且記錄。

(4)幼兒交流自己記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

4.小結(jié)：一分鐘的時(shí)間原來(lái)可以干這么多事情，我們小朋友生活中一定要珍惜每一分鐘的時(shí)間。

(三)制定作息時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成遵守時(shí)間的好習(xí)慣。

1.激發(fā)幼兒制定作息時(shí)間表的興趣。

教師：怎樣幫助元元珍惜每一分鐘，不再遲到呢?

教師：我們可以幫元元制定一份早上的時(shí)間表，只要元元認(rèn)真執(zhí)行時(shí)間表上的時(shí)間就可以不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間，也就不再遲到了。

2.討論如何制定作息時(shí)間表。

(1)小組討論：早晨需要做哪些事情呢?

(2)個(gè)別幼兒交流討論結(jié)果，教師用簡(jiǎn)筆畫記錄。

教師：你們討論出早上需要做哪些事情?每件事情需要多長(zhǎng)時(shí)間?

3.幼兒分組制定作息時(shí)間表。

4.交流幼兒制作的作息時(shí)間表，分析哪組最合理。

活動(dòng)延伸：

家園共育：鼓勵(lì)幼兒把作息時(shí)間計(jì)劃貼到家里，每天早晨嚴(yán)格按照計(jì)劃做事，不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間。

幼教個(gè)人大班教學(xué)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道祖國(guó)的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國(guó)。

2、知道祖國(guó)很大，有燦爛的文化，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

世界地圖、中國(guó)地圖若干張，有關(guān)祖國(guó)的特產(chǎn)、戲劇和國(guó)慶大游行、閱兵式、升國(guó)旗等圖片資料。

活動(dòng)過程：

1、示世界地圖，了解中國(guó)的地理位置。

(1)幼兒分組，師生共同在世界地圖上找到中國(guó)的地理位置，并做上標(biāo)記。

(2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出祖國(guó)的全稱和首都的名稱。

(3)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)人長(zhǎng)相的特征。

小結(jié)：我們是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國(guó)人，我們的國(guó)家是中華人民共和國(guó)，首都是北京。

2、出示中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)。

(1)說(shuō)說(shuō)我們國(guó)家在地圖上像什么?

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)地圖上不同的顏色，找出祖國(guó)的海洋、高山、河流、陸地等。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：中國(guó)有哪些城市、海洋、河流、大山等。

小結(jié)：中國(guó)很大，有很多城市，有56個(gè)民族，人口很多，共有13億多人口，是目前世界上人口最多的國(guó)家。我國(guó)有許多的高山、河流和城市，喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上的山峰，長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流，首都北京是世界各國(guó)朋友向往的地方，我們的國(guó)家真了不起。

3、解祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、語(yǔ)言、文字、戲劇、特產(chǎn)等。

(1)幼兒分組到區(qū)域中去開展活動(dòng)。

(2)集體講述，談?wù)勛约涸趨^(qū)域活動(dòng)中看到了什么，聽到了什么。

4、欣賞歌曲《龍的傳人》。