寫(xiě)心得時(shí)，在心得的結(jié)尾，可以簡(jiǎn)單介紹未來(lái)的計(jì)劃和目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作目標(biāo)等。2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短怎么寫(xiě)，這里給大家分享2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短，供大家參考。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇1

一直以來(lái)，很敬仰霍懋征老師。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，沒(méi)有泣不成聲的情感共鳴，甚至沒(méi)有甜美的笑靨，她像一位鄰家大媽平易近人。但，卻字字珠璣，每一句話都宛如重錘，錘在我們年輕人的心上。在她的平和面前，我們滿腹的牢騷，我們無(wú)謂的敷衍，我們無(wú)聊的躁動(dòng)都顯得那樣幼稚而可笑!

“老師希望你們這每一張大手都永遠(yuǎn)干干凈凈!”沒(méi)有高亢的號(hào)召，卻使整個(gè)禮堂掌聲雷動(dòng)，久久不能平息。這是幾十年后的同學(xué)聚會(huì)上，同學(xué)們讓霍老師像小時(shí)候那樣檢查他們小手衛(wèi)生時(shí)，老師給大家的要求。在我的.心里，我認(rèn)為，霍老師的這句話的分量甚至超過(guò)了一些高官云集的政界會(huì)議上的講話，甚至超過(guò)了洋洋灑灑的上萬(wàn)字的文件。時(shí)過(guò)境遷，面對(duì)兒時(shí)的恩師，如今的慈母，哪一位重任在肩的學(xué)生能不被震撼?

聽(tīng)優(yōu)秀教師的師德報(bào)告，學(xué)學(xué)校引發(fā)的學(xué)習(xí)材料，想到教師節(jié)前夕溫總理的學(xué)校之行，作為一名普通的小學(xué)教師，我想了很多。面對(duì)浮躁奢華的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，面對(duì)應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的激烈碰撞，面對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的高要求，面對(duì)成長(zhǎng)中的可愛(ài)的孩子們，我們的責(zé)任太重了!國(guó)家發(fā)展需要高素質(zhì)的人才，家長(zhǎng)需要有前途的子女，學(xué)校需要過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生需要陽(yáng)光快樂(lè)的童年……

只有這樣——像霍懋征老師一樣。把滿腔的愛(ài)撒給學(xué)生，把每一節(jié)課上得有聲有色，把每個(gè)孩子的成長(zhǎng)作為自己成功的標(biāo)尺。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，全心全意，無(wú)私奉獻(xiàn)——這才應(yīng)該是一個(gè)師者的最高境界吧!

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇2

“不干不行，干就干好”的敖漢精神，對(duì)敖漢人而言是一種不斷前行的動(dòng)力，一種支撐生活的力量。對(duì)我，除了這些，感受更多的是一種仰天問(wèn)道的悲愴，一種充滿信心的無(wú)奈。

面對(duì)著沙進(jìn)人退的生存之爭(zhēng)，敖漢人叫天天不靈、叫地地不應(yīng)，倒逼敖漢人唯有頂風(fēng)冒雨、戰(zhàn)天斗地，才能在人與自然的抗?fàn)幹星蟮蒙贰@得活路。正是在與荒漠斗爭(zhēng)“狹路相逢勇者勝”的無(wú)奈、悲愴、豪情中，敖漢精神孕育而生，破土而出，成為敖漢人改造貧瘠家鄉(xiāng)、創(chuàng)造美麗生活、走向美好未來(lái)的精神支柱和精神家園。

一屆接著一屆干，一張藍(lán)圖繪到底。歷經(jīng)幾十載，敖漢人，贏了。贏的不僅是樹(shù)活了、山綠了、水清了，更有敖漢人揚(yáng)眉吐氣的自豪、溢滿心間的幸福，贏的是“不干不行，干就干好”敖漢精神的傳承，這精神，遍布灑遍8316平方公里，在60萬(wàn)人的心里扎根。這精神，隨著越來(lái)越多的人了解敖漢，敖漢精神，必將走向世界，煥發(fā)出更加璀璨的光輝。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇3

__月27日，我院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)中院的要求，宣讀了我院主題教育實(shí)施方案，并對(duì)開(kāi)展好主題教育作了動(dòng)員部署;7月5日，根據(jù)縣委關(guān)于在全縣開(kāi)展城關(guān)地區(qū)社會(huì)治安綜合治理、禁止賭博、在政法系統(tǒng)開(kāi)展傳統(tǒng)堅(jiān)定信念執(zhí)法為民主題教育三項(xiàng)活動(dòng)，我院進(jìn)行再動(dòng)員。針對(duì)當(dāng)前發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民主題教育活動(dòng)進(jìn)行了反思，我的幾點(diǎn)體會(huì)是：

一、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，就是要保持“兩個(gè)務(wù)必”，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。我們的祖國(guó)是一個(gè)人口眾多、基礎(chǔ)薄弱的國(guó)家。各樣資源的人均占有率大大低于世界平均水平。這“多”與“少”的矛盾，給國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了諸多困難。面對(duì)這樣的國(guó)情，我們必須保持“兩個(gè)務(wù)必”。改革開(kāi)放30年來(lái)，人們的眼界開(kāi)闊了，在與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的比較中，看到了自己的貧窮和落后，奮力拼博，小有成就。面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的生活方式，不少人也悄悄地搞起了“高消費(fèi)”、“洋消費(fèi)”。我們每個(gè)人都是國(guó)家中一員，國(guó)家是一個(gè)大家庭。當(dāng)你隨便地扔掉一塊饅頭，當(dāng)你毫不心疼地浪費(fèi)掉一張紙、一滴水、一度電的時(shí)候，要認(rèn)真地想一想，它不只關(guān)系到你一個(gè)人，它還關(guān)系到整個(gè)國(guó)家。既然深深地愛(ài)著祖國(guó)，就要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，保持“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉建國(guó)。

二、堅(jiān)定信念，就是培育崇高的理想信念。信念，是貫穿于人的世界觀的一種意識(shí)規(guī)范。簡(jiǎn)單地講，信念就是一個(gè)人行為的根本準(zhǔn)則，也是評(píng)判和指導(dǎo)一個(gè)人行為的行動(dòng)規(guī)范。人，不能沒(méi)有物質(zhì)的供養(yǎng)和維系，更不能缺少信念的引導(dǎo)與支撐。柴米油鹽醬醋茶，配上各種美味，便足以讓生命延續(xù);但要想活得更有價(jià)值、更有方向、更加精彩，就要有一股子勁，一種精神，一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念的力量在于身處逆境，能夠助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;信念的偉大在于遭遇不測(cè)，也能召喚你鼓起生活的勇氣。堅(jiān)定的信念，是永不凋謝的玫瑰。作為一名法官，是普普通通的社會(huì)成員，更是手握天平的裁判者。法院，是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。法官，作為這最后一道防線的守衛(wèi)人，面對(duì)形形色色的誘惑、各種各樣的壓力，更應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立中國(guó)特色的社會(huì)主義法治信念。崇高而堅(jiān)定的理想信念是人生不懈奮斗的精神支柱，是指引人們沿著正確道路前進(jìn)的燈塔。理想信念堅(jiān)定，才能矢志不渝地獻(xiàn)身于法官事業(yè)而不畏艱難困苦，才能永遠(yuǎn)以檢察人為榮而無(wú)怨無(wú)悔，才能始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，抵御各種腐朽思想侵蝕，永葆法官的風(fēng)彩。

三、執(zhí)法為民，是每個(gè)法官踐行“三個(gè)至上”的具體體現(xiàn)。執(zhí)法為民的基本價(jià)值取向，是堅(jiān)持以民為本，彰顯人文關(guān)懷，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。我們要始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，繼承和發(fā)揚(yáng)追求真理、不怕?tīng)奚⒆粤Ω⑵D苦奮斗、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新、忠誠(chéng)使命、無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感、歷史使命感、工作緊迫感，堅(jiān)決抵制西方錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)、法學(xué)觀點(diǎn)的影響，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，筑牢拒腐防變的思想道德防線，堅(jiān)持做到公正、廉潔、文明、規(guī)范執(zhí)法，努力實(shí)現(xiàn)執(zhí)法為民，圍繞黨和國(guó)家的工作大局，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感、歷史使命感、工作緊迫感，主動(dòng)架起溝通之橋，打破無(wú)形的墻，深入群眾、了解群眾，與群眾打成一片，踏踏實(shí)實(shí)為群眾排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)為黨和人民再立新功。要重新審視內(nèi)心的理想信念，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)決抵制西方錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)、法學(xué)觀點(diǎn)的影響，切實(shí)結(jié)合國(guó)情、省情、縣情，緊緊貼合民情、貼近民心，獨(dú)立思考、勇于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新，努力在司法思想、司法實(shí)踐、司法作風(fēng)等方面積極探索符合中國(guó)特色的正確方向與路徑。要進(jìn)一步鞏固司法為民的思想根基，筑牢拒腐防變的思想道德防線，遵紀(jì)守法、謹(jǐn)言慎行、自省自律，自覺(jué)把司法過(guò)程變成服務(wù)群眾的過(guò)程，在審判工作中盡最大努力讓群眾信服，最大限度地維護(hù)好群眾的合法權(quán)益，最大程度地依法懲惡揚(yáng)善、伸張正義，切實(shí)做到公正、廉潔、文明、規(guī)范執(zhí)法。

馬丁路德金曾說(shuō)：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下，如果你自己的信念還站立著的話。”讓信念成為每一個(gè)法官的精神支柱，讓法院成為維護(hù)社會(huì)公平正義的“永不倒”的最后一道防線。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇4

法治思維是基于法治的固有特性和對(duì)法治的信念來(lái)認(rèn)識(shí)事物、判斷是非、解決問(wèn)題的思維方式。法治方式是運(yùn)用法治思維處理和解決問(wèn)題的行為方式。法治思維是一種規(guī)則思維、程序思維，它以嚴(yán)守規(guī)則為基本要求，強(qiáng)調(diào)法律的底線不能逾越、法律的紅線不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定權(quán)限內(nèi)運(yùn)行。法治思維的核心是權(quán)利義務(wù)觀念，對(duì)于黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，除了具有公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)觀念，還要有法治的權(quán)力觀，即權(quán)力的有限性與程序性，以及守護(hù)法律、維護(hù)憲法與法律權(quán)威的職責(zé)意識(shí)。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的指引下，增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺(jué)在法治軌道上想問(wèn)題、作決策、辦事情，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是由黨員干部在全面推進(jìn)依法治國(guó)中的示范帶動(dòng)作用決定的。一國(guó)的`法治總是由一國(guó)的國(guó)情和社會(huì)制度決定的。黨員干部是全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家進(jìn)程中擔(dān)負(fù)重要責(zé)任，對(duì)其他社會(huì)群體起著形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。只有牢固樹(shù)立法治理念，具有堅(jiān)守法治定力，自覺(jué)在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動(dòng)全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。這對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)具有深遠(yuǎn)意義。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是對(duì)執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出的新要求。法律是治國(guó)之重器，法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、全面深化改革的展開(kāi)和人民法治意識(shí)的提高，法治作為黨治國(guó)理政的基本方式，在國(guó)家治理體系中的地位越來(lái)越重要。黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)法治建設(shè)提出的新要求，善于運(yùn)用法治思維和法治方式調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種利益、實(shí)現(xiàn)改革于法有據(jù)，才能更好地規(guī)范發(fā)展行為、凝聚改革共識(shí)、促進(jìn)矛盾化解、保障社會(huì)和諧，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。因此，必須把提高運(yùn)用法治思維、法治方式的意識(shí)和能力作為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要切入點(diǎn)、作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本要求，鮮明地提到全黨面前。黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有法治思維和依法辦事能力，直接決定著能否把法治作為治國(guó)理政的基本方式，直接決定著領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性，也直接決定著能否建成法治中國(guó)。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，具有現(xiàn)實(shí)緊迫性。當(dāng)前，一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政意識(shí)和能力不強(qiáng)，運(yùn)用法治思維和法治方式管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)水平不高。有的把法治建設(shè)喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號(hào)化，就是沒(méi)有抓在手上;有的存在特權(quán)思想和官本位意識(shí)，認(rèn)為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在。這些問(wèn)題說(shuō)明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇5

學(xué)習(xí)是黨員干部掌握知識(shí)、開(kāi)展工作的重要方法，更是增強(qiáng)黨性、堅(jiān)定信仰的重要途徑。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)信息不斷膨脹的情況下，各類資訊魚(yú)龍混雜，如果不加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就不能保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)。因此，要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和一種精神追求，把理論學(xué)習(xí)作為提高政治素養(yǎng)和政治水平的重要途徑來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待。

黨員干部要系統(tǒng)地學(xué)_，讀原著、學(xué)原文、悟原理，并著力在正確把握黨的最新理論成果的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在深刻理解黨的最新理論成果的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷上下功夫，在全面掌握科學(xué)理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下功夫，在將理論成果轉(zhuǎn)化成工作的指南針、催化劑上下功夫。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要注重堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把著力點(diǎn)放在學(xué)以致用上。努力做到運(yùn)用科學(xué)理論對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深入思考，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上做出正確的判斷，努力做到運(yùn)用科學(xué)理論全面審視自己的思想和行為，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。只有這樣，才能真正真正踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，做“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的好干部。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇6

每個(gè)人心中都應(yīng)該裝載著自己的祖國(guó)，即使要到離開(kāi)人世的一天也要把它帶走。

中華人民共和國(guó)的歷史悠久歲月悠悠，波光明滅，唯有中國(guó)人的心不變，大家大都是炎黃的子孫，龍的傳人，祖國(guó)母親的兒女，都應(yīng)該為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切力量，聚少成多，祖國(guó)就會(huì)變得更加強(qiáng)大，祖國(guó)母親歷經(jīng)滄桑，飽受折磨，為的就是讓我們健康成長(zhǎng)，我門(mén)不應(yīng)該唯有一個(gè)這么善良和藹的母親而倍感自豪嗎?

祖國(guó)母親的肩膀雖然有力為我們擋掉一切困難，但沒(méi)有人幫助她的時(shí)候，卻是孤獨(dú)無(wú)助的。“九一八事變”，“南京大屠殺”，這抹不掉的傷痕，像一把把利刃刺進(jìn)我們的胸膛，雖然血流不止，但是我們?nèi)园寥坏腵前進(jìn)著，全身灌溉著視死如歸的精神與敵人拼搏，中國(guó)人民!真棒!好樣的!

我們的精神感動(dòng)了所有人，不!是力量!我們的傷疤痊愈了，來(lái)到新的時(shí)代，新的世界，水立方、鳥(niǎo)巢象征著我們的未來(lái);錢(qián)學(xué)森的炮彈，徐悲鴻栩栩如生，神采奕奕畫(huà)的馬，這些偉人一代接著一代，創(chuàng)造著一個(gè)有一個(gè)奇跡……隨著人們的努力，時(shí)代的發(fā)展，飛上星空不再是夢(mèng)想!遨游太空不再是虛幻;潛入海洋，輕而易舉!游歷海洋王國(guó)看看奇特的生物也是能實(shí)現(xiàn)了。祖國(guó)啊!您的發(fā)展，確實(shí)令我大吃一驚呀!我敢驕傲!敢自豪!全賴您是我的祖國(guó)!外國(guó)人不再敢嘲笑我們，我們的造紙術(shù)，指南針，印刷術(shù)，火藥這四大發(fā)明普及全球四面八方，我們都為此感到驚嘆，我們不愛(ài)祖國(guó)，有什么理由!

我愛(ài)我的祖國(guó)!祖國(guó)永駐我的心中，為了祖國(guó)的偉大輝煌，我愿貢獻(xiàn)出一切!

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇7

為認(rèn)真貫徹全國(guó)第__個(gè)“中小學(xué)安全教育日”的有關(guān)精神，全面深入地推動(dòng)我校安全教育，不斷提高全體師生的安全意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，構(gòu)建校園安全文化，根據(jù)我校安全工作的實(shí)際，決定在“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的“安全教育周”活動(dòng)，時(shí)間為3月25日至3月29日。現(xiàn)將開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視師生安全工作，活動(dòng)之前由安全辦制定了具體的活動(dòng)方案，并下發(fā)給各年部，黃本新副校長(zhǎng)還專門(mén)組織召開(kāi)了專題會(huì)議，傳達(dá)了教育部、省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，對(duì)“安全教育周”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的安排部署，在活動(dòng)過(guò)程中督促和指導(dǎo)各年部認(rèn)真組織實(shí)施，使“安全教育周”活動(dòng)的各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。

二、宣傳先行，氛圍濃厚

學(xué)校高度重視抓好“安全教育周”活動(dòng)的宣傳工作，充分利用各種形式廣泛宣傳開(kāi)展學(xué)校“安全教育周”的重大意義，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大師生參與安全教育的積極性和主動(dòng)性。開(kāi)辟多種渠道，采取多種形式，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校的工作，并配合學(xué)校一起做好孩子的安全教育工作，努力構(gòu)建家校一體的校園安全文化，通過(guò)以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社會(huì)的方式，達(dá)到讓全社會(huì)共同關(guān)注安全教育的目的。

三、形式多樣，效果顯著

1、3月25日，小學(xué)部開(kāi)展了“普及安全知識(shí)，確保生命安全主題升旗儀式”，李正芳同學(xué)發(fā)表了題為《認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，讓生命永遠(yuǎn)燦爛、美麗》的國(guó)旗下講話，同時(shí)代表全體同學(xué)鄭重宣誓：關(guān)注生命、注意安全、從我做起。

2、3月25日，小學(xué)部開(kāi)展了安全教育主題簽字儀式，全體師生共同在主題條幅上莊嚴(yán)簽字。此次活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，提高了全體師生的.安全意識(shí)，使我校安全工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、3月26日，初一年部開(kāi)展了“普及安全知識(shí)，從我做起”的安全知識(shí)手抄報(bào)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們了解了更多的安全常識(shí)，掌握了簡(jiǎn)單的逃生、自救本領(lǐng)，同時(shí)也豐富了我校的校園安全文化活動(dòng)。

4、3月28日，初二年部開(kāi)展了安全逃生疏散演練活動(dòng)，通過(guò)這次消防疏散演練演練提高了全校師生的消防安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

5、3月29日，我校小學(xué)部舉行了“首屆校園安全知識(shí)競(jìng)賽”。通過(guò)競(jìng)賽不僅拓寬了安全知識(shí)面，鍛煉了學(xué)生參與活動(dòng)的能力，同時(shí)也多角度培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自助、自救的本領(lǐng)，取得良好成效。

6、3月25日，由黃本新副校長(zhǎng)牽頭，學(xué)校安全辦和總務(wù)處相關(guān)工作人員深入到各年部，就公共安全及防護(hù)、校舍情況、食品衛(wèi)生等進(jìn)行徹底的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并抓緊落實(shí)整改。

四、問(wèn)題與思考

安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一個(gè)新臺(tái)階。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇8

學(xué)習(xí)了朱歡市長(zhǎng)主題調(diào)研我局的講話稿，做為一個(gè)城管老兵非常有感觸，針對(duì)我市城管的現(xiàn)狀，特別是由城管領(lǐng)銜、牽頭的幾項(xiàng)考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況，市領(lǐng)導(dǎo)提出“三講、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處，也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考：城管怎么了，城管應(yīng)怎么，城管怎么干。

城管退步了，城管沒(méi)人管，城管沒(méi)人疼。關(guān)鍵點(diǎn)在于沒(méi)有積極性、主動(dòng)性，工作“慵、懶、散”，從內(nèi)部管理上說(shuō)就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計(jì)劃、規(guī)劃，想到一件干一件，局里干的有計(jì)劃、有規(guī)劃的工作，基本是市里定的工作內(nèi)容，自己局缺少具體的任務(wù)、內(nèi)容，就算有也是紙上劃劃、紙上寫(xiě)寫(xiě)，沒(méi)有具體內(nèi)容。各中隊(duì)、科室沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有要求，得過(guò)且過(guò)，過(guò)一天算一天，工資照拿，這幾年的考核能拖就拖，今年干脆沒(méi)有了，沒(méi)有考核讓人怎么辦，干什么，怎么才算干好，考核不動(dòng)真格，內(nèi)容空，操作性不強(qiáng)，除了案件數(shù)量、宣傳報(bào)道數(shù)量有數(shù)字化指標(biāo)，其他基本流于形式，而且有數(shù)字化指標(biāo)的這兩項(xiàng)，完成也是非常差，很多中隊(duì)、科室完成不了。自己科室宣傳內(nèi)容并不重，但到年底也是指標(biāo)不能完成，不重視、無(wú)所謂、沒(méi)關(guān)系的心態(tài)始終存在，任務(wù)年初分了，年底未完成，只是嘴上講兩句，也不批評(píng)、教育，拿出真的措施，就怕得罪人，就是一種“庸”的現(xiàn)象。案件數(shù)量考核不好，也通過(guò)各種方式、各種手段、也采取了一些措施，但效果不明顯，考核不嚴(yán)格，在考核中不較真，綜合考核最后一名，評(píng)選為先進(jìn)，也不提出反對(duì)意見(jiàn)，還是怕得罪人，也是一種“庸”的表現(xiàn)，不講正氣。

整個(gè)工作退步了，每個(gè)中隊(duì)、每個(gè)科室都有責(zé)任，平時(shí)都在強(qiáng)調(diào)其他方面的客觀原因，領(lǐng)導(dǎo)不重視，中隊(duì)不努力，其他科室不配合等等，我們更應(yīng)該查找查找自己科室的問(wèn)題，自己的問(wèn)題。通過(guò)自己科室的討論、分析，結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)的“三講、三抓、三提升”，科室的主要問(wèn)題為：工作原則堅(jiān)持不夠，工作本位思想嚴(yán)重，依法行政不夠全面，執(zhí)法效率提高甚微，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先思想落后。

主題教育的最終目的是解決問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、分析、查找出自己科室、自己的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)，除了要主動(dòng)配合局里進(jìn)行的各種整改，解決“庸、懶、散”等問(wèn)題，更要積極地，主動(dòng)地提出自己科室、自己?jiǎn)栴}的解決方案。通過(guò)思考，我認(rèn)為主要從四方面進(jìn)行提升。

第一要“謀”，積極向局里推薦、規(guī)劃，為局里出謀劃策，積極參與局里全年計(jì)劃方案，把重要的科室工作，放入全局工作中考慮，借助局領(lǐng)導(dǎo)高位推進(jìn)，突出位置，把工作轉(zhuǎn)化成目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、責(zé)任到位的“項(xiàng)目”，進(jìn)行“項(xiàng)目”化管理，嚴(yán)卡時(shí)間點(diǎn)，分類別、分模塊推進(jìn)。加強(qiáng)交流，要學(xué)習(xí)借鑒其他單位、部門(mén)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要“走出去”“引進(jìn)來(lái)”借他山之石，積極探索，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極謀劃。

第二要“創(chuàng)”，通過(guò)創(chuàng)新突破，開(kāi)創(chuàng)新的局面，打破慣性思維，打破保守思想，打破落后理念，以不破不立的決心，提高“硬實(shí)力”。我局因?yàn)闅v史的原因硬件基礎(chǔ)確實(shí)差一些，但我們要不等不靠，積極自己想辦法，“硬件是基礎(chǔ)，軟件是根本”，科室積極結(jié)合各中隊(duì)的實(shí)際，分類施策，積極創(chuàng)造“基礎(chǔ)”和“示范”兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動(dòng)中隊(duì)的自身能力，積極配合完成相關(guān)任務(wù)，科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭(zhēng)取一部分先進(jìn)技術(shù)與執(zhí)法，辦案有機(jī)融合，全面提升執(zhí)法智能化水平，努力實(shí)現(xiàn)辦案網(wǎng)絡(luò)化、證據(jù)數(shù)字化、執(zhí)法視頻化、收款智慧化。

第三要“能”，努力提升執(zhí)法的“軟實(shí)力”，法制科要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)好法律業(yè)務(wù)知識(shí)，積極依靠中隊(duì)兼職“法制員”做好中隊(duì)基礎(chǔ)法律知識(shí)的培訓(xùn)，通過(guò)各種考試、培訓(xùn)競(jìng)賽，加強(qiáng)中隊(duì)、科室人員的學(xué)習(xí)積極性，從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng)。全面打造人人辦案的新局面，提高每個(gè)案件的流轉(zhuǎn)時(shí)間，通過(guò)骨干帶動(dòng)、專人指導(dǎo)、科學(xué)考核，實(shí)現(xiàn)人人會(huì)辦案、人人在辦案，人人辦好案，提高辦案效率，減少辦案流轉(zhuǎn)時(shí)間。時(shí)時(shí)指導(dǎo)、夯實(shí)執(zhí)法能力，借助釘釘辦案群和法制員群，發(fā)揮中隊(duì)法制員基層法制力量的核心作用，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)法制指導(dǎo)的系統(tǒng)性，制度化和經(jīng)常化。全面提升案件質(zhì)量，減少行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生，積極要求隊(duì)員參與辦案的參與度，從問(wèn)題中、錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)，探索辦案精細(xì)化水平，整體提高整局辦案質(zhì)量。

第四要“制”，堅(jiān)持用制度管人，靠制度管事，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的管理，要研究、學(xué)習(xí)法制方面的事項(xiàng)，以合理、有效、綜合、精簡(jiǎn)的原則向局里提出標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范的相關(guān)法制方面的制度，全方位的管理機(jī)制，對(duì)內(nèi)為執(zhí)法隊(duì)員提供健全完備、可操作性的科學(xué)指引，和明確的常用臺(tái)賬文本。向局提出多維度的考核考評(píng)方案，采用“動(dòng)靜結(jié)合”的方式，加強(qiáng)考核考評(píng)力度，采用實(shí)地督查，每月通報(bào)，互查互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)督辦，群眾反饋等多種手段，加強(qiáng)實(shí)效，提高實(shí)績(jī)。要組織一套“學(xué)考練戰(zhàn)”的一體化培訓(xùn)機(jī)制，以法制員專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)項(xiàng)目針對(duì)培訓(xùn)，全員學(xué)考培訓(xùn)，個(gè)人技能比拼，結(jié)合執(zhí)法資格等級(jí)考試建立一套、一體化培訓(xùn)機(jī)制，以學(xué)促戰(zhàn)，以戰(zhàn)輔學(xué)，學(xué)考結(jié)合，更好的搞好法制知識(shí)，業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。

我認(rèn)為只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)市領(lǐng)導(dǎo)的“三講三抓三提升”認(rèn)真認(rèn)識(shí)到我自身的問(wèn)題，自己科室的問(wèn)題，以實(shí)事求是的精神，以堅(jiān)持不懈的精神，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，主動(dòng)作為，不等不靠，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先，知恥后勇，科學(xué)統(tǒng)籌，在局領(lǐng)導(dǎo)的全心全力的努力下，城管局、科室、我自身都會(huì)有新面貌。說(shuō)了這么多是沒(méi)有用的，只有真正的干在實(shí)處，才有作用，所以大家提起精神，加油干！

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇9

生命是無(wú)價(jià)的。生命不能用任何東西來(lái)衡量。生命在任何物質(zhì)和精神上都是最高尚的。在夏天，許多孩子愿意去河邊和海灘。這將使更多的人想到溺水和對(duì)兒童生命的'一種傷害。不是你不能去這樣的地方，不是你不能在這樣的地方玩。只是我們應(yīng)該考慮各種安全因素。當(dāng)孩子們離開(kāi)時(shí)，大人應(yīng)該一直看著他們，并帶上救生設(shè)備。避免在沒(méi)有及時(shí)治療的情況下溺水，導(dǎo)致兒童溺水。這不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是美好的。不要讓這種遺憾給你的家人和孩子帶來(lái)恥辱。珍惜生命，把安全放在第一位，給生命最大的保護(hù)，讓生命在我們中間保持輝煌。保護(hù)生命就是保護(hù)未來(lái)。溺水事件的頻繁發(fā)生提醒我們要注意這樣的事情，這樣的因素會(huì)危及生命和人身安全。珍惜生命、防止溺水是非常重要的

珍惜生命、防止溺水、保護(hù)生命、安全玩耍、防止溺水、防止各種威脅生命的因素，并珍惜生命

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇10

隨著時(shí)間的流逝，我們的初衷不會(huì)改變，我們的使命不會(huì)變，我們的承諾不會(huì)變。中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年，全黨深入開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”教育。這是我們黨的生日，也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)節(jié)日。在這光榮的日子里，我要向在全國(guó)各條戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗的共產(chǎn)黨員們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬禮。

我們執(zhí)政的時(shí)間越長(zhǎng)，越不能忘記黨的最初使命。當(dāng)我們逐漸陷入自滿、缺乏進(jìn)步、貪圖享樂(lè)的狀態(tài)時(shí)，我們應(yīng)該記住，在船的中間徘徊，在山的中間攀爬，是更為迫切的事情。要把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為一項(xiàng)永恒的任務(wù)，作為全黨同志和干部的終身任務(wù)。在新時(shí)期，要深入推進(jìn)黨的自身革命，使黨的建設(shè)始終走在時(shí)代前列。馬克思主義執(zhí)政黨是人民全心全意擁護(hù)的執(zhí)政黨，是勇于革命的執(zhí)政黨，是經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的執(zhí)政黨，是充滿活力的執(zhí)政黨。

101年滄桑，101年煎熬輝煌。在這條道路上，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)了偉大的人民。在這片神奇的中國(guó)大地上，書(shū)寫(xiě)了人類發(fā)展史上驚天動(dòng)地、鬼神哭泣的壯麗史詩(shī)。古老的中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇11

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市和縣局稅務(wù)工作精神，圓滿完成__年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合市委安排開(kāi)展的“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”建設(shè)國(guó)際化大都市主題教育活動(dòng)。通過(guò)對(duì)“三新”主題教育活動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，思想上及精神上觸動(dòng)很大，結(jié)合本職工作，談一下自己的體會(huì)。

按照建設(shè)國(guó)際化大都市的要求，我們開(kāi)展“三新”主題教育活動(dòng)，就要做到：

一、明確新目標(biāo)

即圍繞建設(shè)__國(guó)際化大都市目標(biāo)，按照縣局的分階段、分層次制定的工作規(guī)劃，找準(zhǔn)工作定位，具體職責(zé)和工作要求;結(jié)合全年工作任務(wù)明確目標(biāo)，夯實(shí)責(zé)任，立足地稅工作的實(shí)際情況，制定個(gè)人工作計(jì)劃，明確努力方向。

二、提升新境界

即通過(guò)學(xué)習(xí)教育和討論養(yǎng)現(xiàn)代化思維，掌握現(xiàn)代社會(huì)管理知識(shí)和信息技術(shù)，增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧和建設(shè)國(guó)際化大都市的本領(lǐng);培養(yǎng)市場(chǎng)化意識(shí)，掌握外向型經(jīng)濟(jì)建設(shè)與管理、城市文化特色塑造、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的'知識(shí)與技能，提高運(yùn)用市場(chǎng)辦法解決難題的能力;培養(yǎng)國(guó)際化眼光，學(xué)習(xí)現(xiàn)代商務(wù)禮儀、項(xiàng)目運(yùn)作和商談技巧，使思維能力、認(rèn)識(shí)水平、工作方法更加符合國(guó)際化大都市的要求和需要。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)和地稅系統(tǒng)的軟硬件知識(shí)，適應(yīng)國(guó)家對(duì)新形勢(shì)下地稅工作的要求。

三、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)

即在服務(wù)發(fā)展上下功夫，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變國(guó)土服務(wù)職能，提升工作效能。在稅收爭(zhēng)征管工作上爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于納稅人關(guān)系。在改進(jìn)作風(fēng)上求實(shí)效，牢固樹(shù)立重在務(wù)實(shí)、貴在落實(shí)、成在堅(jiān)持的理念，強(qiáng)化執(zhí)行能力，勇于攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作力求爭(zhēng)第一、創(chuàng)一流、出精品，為完成全年目標(biāo)任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文明舉止，禮貌待人，樹(shù)立__新形象;拼搏工作，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取工作新突破。作為

一名國(guó)家稅收管理行業(yè)的一名工作人員，我有義務(wù)對(duì)__市建設(shè)國(guó)際化大都市盡自己的綿薄之力。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇12

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。“不忘初心，牢記使命”，這既是_向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國(guó)人民作出的莊重承諾。同時(shí)，_在報(bào)告中明確要求，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來(lái)一段時(shí)期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。

如今，身為一名扎根基層的青年黨員，我時(shí)常會(huì)思考，我應(yīng)當(dāng)如何為人民做貢獻(xiàn)我該如何堅(jiān)持先鋒帶頭作用該如何幫忙身邊的人。在看了_后，我有了新的想法。我認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)面努力：

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書(shū)本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自我，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自我做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)本事。

第二，樹(shù)立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改善工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場(chǎng)謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠(chéng)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和合理利益訴求，有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。

第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)儉觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自我，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。

第四，進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。進(jìn)取用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量。

不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅僅要努力學(xué)_，更要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹、不斷落實(shí)好_報(bào)告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個(gè)一百年努力奮斗!

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇13

按照教育部《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》(教zd[20__]x號(hào))和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)實(shí)施方案》，我校認(rèn)真貫徹有關(guān)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營(yíng)造憲法教育氛圍

為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年人違法犯罪行為，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和法治氛圍，我校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，緊扣國(guó)家憲法日主題，充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好宣傳活動(dòng)。

二、開(kāi)展主題教育，加強(qiáng)學(xué)生法制教育

1、20__年12月8日全校教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，安全處胡長(zhǎng)輝主任召開(kāi)了以“預(yù)防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會(huì)，以實(shí)際案例向青少年講述了學(xué)法、用法、守法的重要性，提高了青少年學(xué)生法律意識(shí)。

2、12月份各班開(kāi)展“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。

利用班會(huì)課主陣地，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法，提高青少年學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境。

3、12月4日憲法日當(dāng)天，展出以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”“憲法法律知識(shí)問(wèn)答”為主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結(jié)合，增強(qiáng)全校師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解文章。

大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使、尊重和保障人權(quán)等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

我校憲法宣傳教育活動(dòng)的有效開(kāi)展，使學(xué)生的.法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，也使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用工作總結(jié)。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇14

作為一名老教師，已經(jīng)從事近二十多年教育工作的我，對(duì)教師這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。做教師就要做關(guān)愛(ài)學(xué)生，不懂得關(guān)愛(ài)學(xué)生的人，不配入教育的圣殿。那么，如何才能真正做到關(guān)愛(ài)學(xué)生呢？

愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心、了解學(xué)生。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“盡可能深入了解每個(gè)學(xué)生的精神世界。

1、這是教師的首條金科玉律。”對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況缺乏了解，心中不明，就不能從思想、學(xué)習(xí)、生活上全面關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，也就不能很好地教育學(xué)生。教師只有全面了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、家庭環(huán)境、社會(huì)交際等情況，才能根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

2、愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯用一句話概括了他的教育經(jīng)驗(yàn)：嚴(yán)格地要求和最大地尊重學(xué)生。他在辦兒童教養(yǎng)院時(shí)，對(duì)兒童的要求十分嚴(yán)格，又尊重每一個(gè)兒童的自尊心。他從不提學(xué)生犯錯(cuò)誤的歷史，甚至在一定場(chǎng)合把８歲的學(xué)生稱為同志，其用意是激發(fā)學(xué)生做人的自尊心。我們常說(shuō)要堅(jiān)持正面教育，什么是正面教育呢？就是在教育教學(xué)中，始終貫穿積極向上的精神，在任何情況下都不損害學(xué)生的自尊心，對(duì)后進(jìn)的學(xué)生更應(yīng)如此。后進(jìn)生感到最困難，最沒(méi)有信心的是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的好壞是關(guān)系到學(xué)生自尊心和培養(yǎng)成為人才的重要問(wèn)題。

3、愛(ài)學(xué)生就要信任學(xué)生，相信他們的進(jìn)步。作為教師應(yīng)信任學(xué)生，如果教師不相信學(xué)生的進(jìn)步就失去教育的意義了。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過(guò)正確的教育都能成為有用之人。即使有了過(guò)錯(cuò)，只要引導(dǎo)得法，也能改正錯(cuò)誤與“昨天告別”。一個(gè)教師愛(ài)優(yōu)秀學(xué)生容易，愛(ài)后進(jìn)生則比較困難，因?yàn)樗麄冇性S多缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)是不可愛(ài)的。他們的自覺(jué)性、自制力等意志品質(zhì)尚在發(fā)展形成中，應(yīng)善于通過(guò)細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后再因勢(shì)利導(dǎo)，幫助他們慢慢改正缺點(diǎn)。教師應(yīng)用父母兄長(zhǎng)般的關(guān)愛(ài)去撫慰他們的心靈，或曉之以理，或動(dòng)之以情，或?qū)е砸ぐl(fā)他們向上的熱情。

4、愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。有些優(yōu)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，往往在紀(jì)律上不嚴(yán)格要求自己。老師也認(rèn)為這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不錯(cuò)，于是姑息、放任這個(gè)學(xué)生，對(duì)他的一些“毛病”也從不過(guò)問(wèn)，認(rèn)為情有可原，久而久之，這個(gè)優(yōu)生變得高傲自大，目無(wú)師長(zhǎng)，無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)雖好道德品質(zhì)惡劣，也逐漸讓老師反感，因此熱愛(ài)不等于溺愛(ài)、驕慣、姑息、放任。當(dāng)然，執(zhí)教要嚴(yán)，并不是說(shuō)可以簡(jiǎn)單粗暴，而要嚴(yán)而得當(dāng)，嚴(yán)而有效。

5、愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁。教師的社會(huì)角色本身，決定了學(xué)生對(duì)老師的期望很高，他們看重老師對(duì)自己的態(tài)度，他們都希望得到老師的關(guān)愛(ài)。作為一名教師既要愛(ài)優(yōu)生，也要愛(ài)差生，更要愛(ài)那些急需關(guān)懷教育的學(xué)生。對(duì)聰明勤奮的傾注滿腔熱情，對(duì)遲鈍、調(diào)皮的耐心培育，以深沉的關(guān)愛(ài)來(lái)醫(yī)治他們心靈上的創(chuàng)傷，用愛(ài)的甘露來(lái)滌蕩精神污染，把后進(jìn)生一個(gè)個(gè)變?yōu)槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，把家長(zhǎng)認(rèn)為不可能教育的“低能兒”培養(yǎng)成為自食其力的勞動(dòng)者。

教師是學(xué)生心靈的塑造者。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)愛(ài)學(xué)生就是關(guān)愛(ài)未來(lái)。對(duì)學(xué)生赤誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，是人民教師起碼的品質(zhì)，讓我們做一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇15

4月1日，我院領(lǐng)導(dǎo)宣讀主題教育實(shí)施方案，并對(duì)開(kāi)展好主題教育作了動(dòng)員部署。針對(duì)當(dāng)前發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民主題教育進(jìn)行了反思，我的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，就是保持“兩個(gè)務(wù)必”，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。我們的祖國(guó)是一個(gè)人口眾多、基礎(chǔ)薄弱的國(guó)家。各樣資源的人均占有率大大低于世界平均水平。這“多”與“少”的矛盾，給國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了諸多困難。面對(duì)這樣的國(guó)情，我們必須保持“兩個(gè)務(wù)必”。改革開(kāi)放30年來(lái)，人們的眼界開(kāi)闊了，在與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的比較中，看到了自己的貧窮和落后，奮力拼博，小有成就。面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的生活方式，不少人也悄悄地搞起了“高消費(fèi)”、“洋消費(fèi)”。我們每個(gè)人都是國(guó)家中一員，國(guó)家是一個(gè)大家庭。當(dāng)你隨便地扔掉一塊饅頭，當(dāng)你毫不心疼地浪費(fèi)掉一張紙、一滴水、一度電的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真地想一想吧，它不只關(guān)系到你一個(gè)人，它還關(guān)系到整個(gè)國(guó)家。既然深深地愛(ài)著祖國(guó)，就要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，保持“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉建國(guó)。

二、堅(jiān)定信念，就是培育崇高的理想信念。信念的力量在于身處逆境，能夠助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；信念的偉大在于遭遇不測(cè)，也能召喚你鼓起生活的勇氣。堅(jiān)定的信念，是永不凋謝的玫瑰。檢察人堅(jiān)定信念是“三個(gè)至上、四個(gè)忠于”。崇高而堅(jiān)定的理想信念是人生不懈奮斗的精神支柱，是指引人們沿著正確道路前進(jìn)的燈塔。理想信念堅(jiān)定，才能矢志不渝地獻(xiàn)身于檢察事業(yè)而不畏艱難困苦，才能永遠(yuǎn)以檢察人為榮而無(wú)怨無(wú)悔，才能始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，抵御各種腐朽思想侵蝕，永葆檢察官的風(fēng)彩。

三、執(zhí)法為民，是檢察人踐行“三個(gè)至上、四個(gè)忠于”的具體體現(xiàn)。執(zhí)法為民的基本價(jià)值取向，是堅(jiān)持以民為本，彰顯人文關(guān)懷，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。檢察工作中權(quán)為民所用，要純正執(zhí)法目的，把尊重和保障公民的合法權(quán)益置于更加突出的位置；情為民所系，要純正執(zhí)法感情，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，克服特權(quán)思想和霸道作風(fēng)；利為民所謀，要純正執(zhí)法宗旨，充分發(fā)揮檢察職能，實(shí)實(shí)在在為人民謀利益。

主題教育概括一句話：知悉昨天的事，干好今天的事，走好明天的路。借此東風(fēng)，打造舒城檢察人錚錚鐵骨，為檢察事業(yè)續(xù)寫(xiě)新的篇章。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇16

為進(jìn)一步增進(jìn)我校全體學(xué)生保護(hù)河湖的意識(shí)和責(zé)任感，營(yíng)造“珍愛(ài)河湖”的良好氛圍。圍繞“珍愛(ài)河湖，保護(hù)生態(tài)”主題教育活動(dòng)，我校組織了多種形式的環(huán)保活動(dòng)，為保護(hù)河湖的活動(dòng)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。首先是各班開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生了解環(huán)境正在被人為不斷破壞的現(xiàn)狀；了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)節(jié)日及內(nèi)涵；教育學(xué)生養(yǎng)成不亂丟亂扔，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

然后鐘校長(zhǎng)在全體學(xué)生前進(jìn)行了國(guó)旗下的講話，告誡學(xué)生保護(hù)環(huán)境，勿往水里投放垃圾等，從自身做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做河湖的保護(hù)者，強(qiáng)化學(xué)生的河湖保護(hù)意識(shí)和涉水安全意識(shí)。

期間三四年級(jí)分別出了關(guān)于垃圾分類的黑板報(bào)，傳遞垃圾分類的重要性以及好處，改善生存環(huán)境質(zhì)量。

最后，可愛(ài)的孩子們針對(duì)此次活動(dòng)，拿出畫(huà)筆描繪了他們心中的美好家園以及垃圾分類的小知識(shí)。看樣子他們汲取的知識(shí)真不少！

河湖保護(hù)是長(zhǎng)期的、持續(xù)的工作，我校會(huì)堅(jiān)持不懈的把這項(xiàng)工作做好做實(shí)。使學(xué)生自覺(jué)自發(fā)的保護(hù)河湖。建設(shè)美好家園。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇17

知識(shí)與本事之間的橋梁是實(shí)踐。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)H有心中惦著群眾、腳下沾滿泥土，深入基層磨礪，常在一線成長(zhǎng)，才能在實(shí)踐中獲取活知識(shí)，學(xué)到真功夫，掌握硬本領(lǐng)。

注重基層磨礪。不經(jīng)歷十分之事，難以成十分之才。基層距離群眾最近、困難矛盾最集中，既是成長(zhǎng)鍛煉干部的最好舞臺(tái)，也是檢驗(yàn)本事水平的最佳平臺(tái)。要把到基層一線“蹲苗”列入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，在基層實(shí)踐中明使命、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，在艱苦環(huán)境中歷練才干、磨礪意志、錘煉品性，樹(shù)牢群眾觀念，提升群眾工作方法，讓群眾觀念根植于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上。要進(jìn)一步完善有利于加強(qiáng)基層磨礪、促進(jìn)成長(zhǎng)提高的體制機(jī)制，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在基層學(xué)習(xí)提高有“想頭”、成長(zhǎng)發(fā)展有“盼頭”、工作生活有“甜頭”，沉淀不甘平庸的奮斗精神，找到甘于寂寞的堅(jiān)守力量。

注重多崗交流。真金不怕火煉，百煉方能成鋼。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部往往處在事業(yè)的中心、權(quán)力的中心、矛盾的中心，不經(jīng)歷風(fēng)雨難以見(jiàn)彩虹。要實(shí)行崗位交流、經(jīng)過(guò)多崗鍛煉來(lái)豐富工作閱歷，提升領(lǐng)導(dǎo)本事。要培養(yǎng)性交流年輕干部，對(duì)經(jīng)歷單一、有培養(yǎng)前途和潛力的年輕干部，有針對(duì)性地放到急難險(xiǎn)重的地方，接一接“燙手的山芋”，當(dāng)一當(dāng)“熱鍋上的螞蟻”，在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、壯筋骨、長(zhǎng)才干。要制度性交流領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)班子成員異常是“一把手”進(jìn)行定期輪換或交叉任職，使干部在各種環(huán)境和崗位經(jīng)受鍛煉，不斷提高全面領(lǐng)導(dǎo)本事。要經(jīng)常性交流重點(diǎn)干部，對(duì)長(zhǎng)期在一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)崗位擔(dān)任要職的干部進(jìn)行輪崗，促使干部汲取新知識(shí)、激發(fā)新熱情。

注重一線成才。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持一線工作法，以園區(qū)建設(shè)、項(xiàng)目推進(jìn)、征地拆遷、脫貧攻堅(jiān)等為重點(diǎn)，把更多精力放到工作一線，把更多政策和資源向一線傾斜，進(jìn)取投身改革發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、攻堅(jiān)克難第一線、服務(wù)群眾最前沿，以工地為陣地，以現(xiàn)場(chǎng)為考場(chǎng)，始終堅(jiān)持視使命為生命、憑發(fā)展論英雄、以項(xiàng)目比本事、從擔(dān)當(dāng)看品格，讓一線成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)提高的平臺(tái)、干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。

提高綜合本事，練就過(guò)硬本領(lǐng)

新使命呼喚新?lián)?dāng)新作為。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要政治過(guò)硬又要本領(lǐng)高強(qiáng)，必須不斷提升綜合本事，淬煉真才實(shí)干，使自我的思維視野、本事素養(yǎng)緊跟上時(shí)代步伐、擔(dān)負(fù)起歷史使命。

增強(qiáng)善于學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。應(yīng)對(duì)日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把學(xué)習(xí)本領(lǐng)作為第一位的本領(lǐng)和提升本事的基本保障，將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種精神追求、一種工作習(xí)慣，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高本事、改善作風(fēng)、推動(dòng)工作上。異常要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中成長(zhǎng)，敢于揚(yáng)棄舊思路、老觀念，主動(dòng)研究新特點(diǎn)、新規(guī)律，進(jìn)取謀劃新思路、新方法，鑄就開(kāi)創(chuàng)工作新局面的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力。

增強(qiáng)狠抓落實(shí)的本領(lǐng)。要主動(dòng)作為抓落實(shí)，把初心使命變成黨員領(lǐng)導(dǎo)干部銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，干就干到最好、做就做到極致、走就走在前列。要攻堅(jiān)克難抓落實(shí)，以“偏向虎山行”的勇氣、“敢啃硬骨頭”的韌勁和“爭(zhēng)當(dāng)出頭鳥(niǎo)”的膽識(shí)，以釘釘子精神把紙上寫(xiě)的、口頭講的、會(huì)上部署的東西落實(shí)落細(xì)，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。要久久為功抓落實(shí)，力戒官僚主義和形式主義，提升“功成不必在我，功成必定有我”的境界，一棒之后一棒跑、一錘之后一錘敲，一步步把宏偉藍(lán)圖變?yōu)橥昝垃F(xiàn)實(shí)。

增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要常觀大勢(shì)、常思大局，堅(jiān)持底線思維，突出重心前移，全面提升應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)的感知力、預(yù)判力、把控力，知風(fēng)化險(xiǎn)、防微慮遠(yuǎn)，科學(xué)應(yīng)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)矛盾，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)。要提高識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)本事，科學(xué)預(yù)見(jiàn)發(fā)展趨勢(shì)、洞見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，使風(fēng)險(xiǎn)見(jiàn)之于未萌、識(shí)之于未發(fā)、防患于未然。要提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)本事，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)施策，及時(shí)化解矛盾糾紛，妥善處理突發(fā)事件，化險(xiǎn)為夷、變危為機(jī)。要提高管控風(fēng)險(xiǎn)本事，善于運(yùn)用決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)防控協(xié)同機(jī)制，正確選用有效的預(yù)案和辦法，堅(jiān)決打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)戰(zhàn)。

營(yíng)造干事環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情

堅(jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)使命，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既需要加強(qiáng)自身修煉，也需要營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。要堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合，激勵(lì)與約束并重，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)難題敢闖敢試，處理矛盾敢抓敢管，迎戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)敢作敢為。

為擔(dān)當(dāng)者遮風(fēng)擋雨。干事業(yè)總是有風(fēng)險(xiǎn)的，不能期望每一項(xiàng)工作只成功不失敗。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要善于打造一個(gè)遮風(fēng)擋雨、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的寬松環(huán)境和干事氛圍，使之挺直腰桿、甩開(kāi)膀子、邁開(kāi)步子，全身心投入到干事創(chuàng)業(yè)中去。以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，牢牢把握好“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，全面建立為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)、為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)的體制機(jī)制，在體制機(jī)制改革、征地拆遷、重大事件處理中科學(xué)界定貼合容錯(cuò)免責(zé)減責(zé)條件的具體情形，旗幟鮮明地為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部放開(kāi)手腳干事，一心一意成事。

為實(shí)干者加油鼓勁。選好人、用對(duì)人，是最有效、最直接的激勵(lì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，讓政治強(qiáng)、懂專業(yè)、善治理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的干部脫穎而出，絕不讓老實(shí)人吃虧，構(gòu)成“用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)”的良好局面，為新時(shí)代新征程上守初心、擔(dān)使命、有作為的干部開(kāi)啟始終奮斗、永遠(yuǎn)奮斗、不懈奮斗的“最美綠色通道”。

為失誤者指航引路。容錯(cuò)與糾錯(cuò)是建立激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)機(jī)制的“一體兩翼”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮好談話函詢糾錯(cuò)止錯(cuò)的獨(dú)特作用，對(duì)苗頭問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早提醒，對(duì)失誤錯(cuò)誤早糾正早補(bǔ)救，幫忙黨員領(lǐng)導(dǎo)干部汲取教訓(xùn)、改善提高。注重把握談話函詢的“尺度”，進(jìn)一步明晰使用情形，嚴(yán)格工作程序，增強(qiáng)談話函詢的嚴(yán)肅性、規(guī)范性。始終堅(jiān)持談話函詢的“力度”，堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，加強(qiáng)線索處置、抽查核實(shí)，相關(guān)結(jié)果與干部使用、考評(píng)相結(jié)合，增強(qiáng)談話函詢的威懾力。著力提升談話函詢的“溫度”，推進(jìn)了解反饋常態(tài)化、形態(tài)轉(zhuǎn)化常態(tài)化、通報(bào)澄清常態(tài)化，構(gòu)建談話函詢了解情景反饋長(zhǎng)效機(jī)制，消除想干事卻擔(dān)心犯錯(cuò)誤被問(wèn)責(zé)的顧慮，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部吃下“定心丸”。

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇18

上星期，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。

《未成年人保護(hù)法》共七十二條，為我們未成年人明確了各項(xiàng)保護(hù)法規(guī)。《預(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。

青少年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家、學(xué)校和社會(huì)的影響。社會(huì)這個(gè)大家庭，形形色色的東西魚(yú)龍混雜，有的對(duì)我們身心大有益處，有的則對(duì)我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇。《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預(yù)防我們?nèi)松e(cuò)誤上作出了明示。我曾讀過(guò)一首詩(shī)“一片樹(shù)林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”其實(shí)人的.一生中有許多個(gè)十字路口，許多個(gè)選擇，有時(shí)只是因?yàn)槟晟俚臒o(wú)知，年少的沖動(dòng)走上一條不歸路，有時(shí)也只是因一念之差，鑄成大錯(cuò)，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識(shí)淡薄造成的。我們生存在這個(gè)社會(huì)，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：

“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)，我們要知法、懂法、會(huì)用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)保護(hù)自己!

從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)好法律，我們要以實(shí)際的行動(dòng)證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花!

我們要以法律為準(zhǔn)繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個(gè)知法懂法的少年!

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇19

水是人類生命的源泉，也是人類生命的必需品。但是學(xué)生們，你們知道嗎，有時(shí)水會(huì)吞噬一些人的生命，暑假即將來(lái)臨，這也是一個(gè)嚴(yán)重的溺水期。許多小學(xué)生和學(xué)生因?yàn)樘鞖庋谉岫黄鹑ズ舆叄@導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生

我記得有一次我在報(bào)告中看到三名小學(xué)生認(rèn)為他們的游泳水平很高，于是三個(gè)人同意一起去河里游泳。當(dāng)他們快樂(lè)地游泳時(shí)，其中一個(gè)學(xué)生突然因?yàn)槟撤N原因不能游泳。他在水里掙扎了很長(zhǎng)時(shí)間，然后濺起水花，消失了。游在前面的學(xué)生們驚呆了，跑上岸大聲呼救。一些水質(zhì)良好的成年人很快跳進(jìn)河里去抓孩子，并將溺水兒童送往醫(yī)院，但由于搶救無(wú)效，他們死亡了

雖然游泳很有趣，但安全是最重要的`。不管你有多強(qiáng)大，如果你不小心，總會(huì)有事情發(fā)生。俗話說(shuō)，“你不怕一萬(wàn)，以防萬(wàn)一”。因此，為了安全起見(jiàn)，如果學(xué)生想去游泳，他們必須帶著救護(hù)車(chē)人員和他們的父母去常規(guī)游泳池

！夏天很熱。有多少人在河里、海里、河里和湖里游泳和玩耍？正是因?yàn)檫@些不規(guī)范的“游泳池”，它們奪走了一個(gè)又一個(gè)生命，使原本幸福快樂(lè)的家庭承受了巨大的痛苦。多么令人心痛

讓我們一起高喊：“珍惜生命，防止溺水！”

2024主題教育心得感悟簡(jiǎn)短篇20

食品，是一個(gè)人身體的重要成份！隨著21世紀(jì)的人們的意識(shí)不斷上升，對(duì)食品的安全也多重視了。“君以民為天，民以食為天。”在這句古人云里，體現(xiàn)著食品安全對(duì)我們有多重要！

在食品中，分為很多類。現(xiàn)在，我就為大家介紹兩類吧！第一類——水果類，在我們平常吃的水果中，最熟悉的當(dāng)然是紅通通的蘋(píng)果了！在蘋(píng)果的成份里含有豐富的維他命a和維他命c(diǎn)，當(dāng)我們食用后，對(duì)身體會(huì)帶來(lái)好處。但是，當(dāng)我們食用了那些腐爛的'蘋(píng)果后，那種蘋(píng)果不但沒(méi)有與營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)給人類帶來(lái)危害，使人拉肚子、咳嗽、發(fā)炎……那就要花很多治療費(fèi)了！要使我們不生病，那我們就要去選購(gòu)一些新鮮甜潤(rùn)的蘋(píng)果了！

離中秋節(jié)的時(shí)間也不遠(yuǎn)了，中秋節(jié)到了，那就要說(shuō)月餅了，月餅是節(jié)日食品。每逢中秋節(jié)，每家每戶都會(huì)有吃月餅的習(xí)俗。說(shuō)到月餅，大家都會(huì)一口把它給吞了。可是，別忘了，在我們吃月餅的同時(shí)，首先一定要看清楚生產(chǎn)日期，要看生產(chǎn)日期，也得要看保質(zhì)期，過(guò)期的月餅千萬(wàn)不要食用，要是你食用了的話，那就會(huì)造成很大的危害。還有一點(diǎn)，不要隨便服用那些防腐劑，尤其是那些有毒的，如果你服下了那些防腐劑，你就要盡快地去醫(yī)院檢查了！記住，一定要注意食品的安全！

對(duì)于食品的安全，我們一定要多重視。在此，我也要呼吁一下我們的人類：注意食品的安全！