心得體會可以用簡明扼要的語言概括整個事件，突出自己的感受和收獲，例如：“這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學(xué)會了如何更好地與人溝通。”接下來給大家分享關(guān)于學(xué)校的心得體會500字，希望對大家寫關(guān)于學(xué)校的心得體會500字有所幫助。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇1

是進入大學(xué)的第__個學(xué)期了，從一個懵懵懂懂的高中生成為了一個“非大學(xué)”的大學(xué)生，在大一的時間里也沒有參加過任何兼職之類，有的只是學(xué)校的職業(yè)實踐性社團。

這個假期，雖然我并沒有參加過社會實踐，但是我認為我的生活并不是不充實的。在進入這個學(xué)校之前，我就明確地要加入一個可以鍛煉自己的平臺的社團，而我在這個學(xué)校確實也找到了屬于自己的社團，一個屬于自己展翅翱翔的平臺——雅風(fēng)文學(xué)社。這個假期放假前，我們的社團進行了換屆，換屆前，我努力，我成功;換屆后，我付出，我快樂，因為我把大學(xué)生報社當成我在大學(xué)的家。在社團，即使沒有社會實踐，但依然可以得到實踐機會，因為我們是實踐性社團!我沒有參加過社會實踐，并非我不喜歡，而是我自己認為我應(yīng)該有自己的實踐計劃，大一大二不參與社會實踐，大三還有社會實踐的機會，大一大二是我打基礎(chǔ)，打交際的重要時間，而也是我參加社團實踐最好的時機。其因有二，一是在學(xué)校里我還沒有好的基礎(chǔ)專業(yè)知識，我必須在有限的時間里去掌握它，二是，職業(yè)實踐性社團也是一個實踐平臺，我用心了同樣可以獲得實踐經(jīng)驗，故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書館借的書，從而獲取更多的專業(yè)以及課外知識。而我也認為，社會實踐的最大目的就是鍛煉你的團隊意識，鍛煉你的實踐能力，而非為了學(xué)分而實踐。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇2

隨著時間的推移，我們的實習(xí)工作也漸漸步入正軌。各項工作也變得井然有序，仍然還記得剛開始接到工作時的手足無措。面對學(xué)生們那一張張青澀的面龐，才意識到自己的身份已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，教書育人的責任感最終讓我們脫掉了幼稚又不羈的外衣。

這短短一周的實習(xí)工作，我收獲頗豐。首先是教學(xué)工作。實習(xí)第一周，大家都迫切地想知道自己在教學(xué)方面存在的問題，于是我們小組決定老師之間互相聽課，在聽課的過程中，確實發(fā)現(xiàn)了一些自己意識不到的問題，比如課堂用語等方面，每個孩子都是平等的，而此時的高中生正是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，作為老師，我們要以更加關(guān)切的態(tài)度平等對待每一名學(xué)生，促進學(xué)生的身心發(fā)展。在講課的過程中，課堂氛圍還不夠活躍，在這方面我還需要不斷磨練，不斷請教其他老師。其次是學(xué)生管理工作。我所帶的高一13班總體來說班級紀律不錯，但是在這一方面仍然要嚴厲管理，一刻也不能松懈。只有保持良好的班級紀律才能為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這一周最具有紀念意義的事情莫過于做飯了！從挑選食材到洗菜擇菜，從廚房小白到親自下廚，學(xué)會一種生活技能也算得上是一種成長吧。在合作的過程中，我深深體會到了崗友之間的情誼，這一段實習(xí)經(jīng)歷將會成為我一生難忘的回憶。在今后的工作中，我會做一名滿滿正能量的老師，做一名帶給同事快樂和溫暖的老師。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇3

有句話說的好“紙上得來終覺淺，實踐方知世事真”。這個暑假我們開展了實踐調(diào)查活動，讓我深刻的領(lǐng)會到了這句話的真諦。

我們這次的課題是關(guān)于食品安全問題的。以前總是從書上和電視新聞中看到各種關(guān)于食品安全的報道。比如：最近的.__事件、__事件等等。這說明中國的食品安全問題已經(jīng)到了一個非常嚴重的地步。可能是因為我們身處校園學(xué)校給了我們一個安全的飲食環(huán)境的原故。我們對食品安全還是卻乏應(yīng)有的注意，通過這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)其實我們更應(yīng)該多注意食品安全的。正是因為我們?nèi)狈@方面的知識，我們才更應(yīng)該去調(diào)查了解、學(xué)習(xí)。我們才能引起自己的注意。

其實通過這次的實踐調(diào)查我才發(fā)現(xiàn)。其實我們看似安全的生活環(huán)境其實是多么的危險。沒調(diào)查前我不知到街邊的小攤他們是從什么地方進貨的，為什么這么便宜?不知道有些小餐館為了方便廁所和廚房是想通的。不知道有些超市的熟食是草草打掃的有些都生了蟲子.......

食品危機就在我們身邊做為大學(xué)生的我們都沒有引起相應(yīng)的注意，更不用說廣大的人民大眾了。

通過這次的食品安全調(diào)查我們希望可以引起我們學(xué)生對食品安全的注意，從而帶動更多的人去關(guān)心食品安全的問題。讓我們能擁有一個安全的飲食環(huán)境。同時經(jīng)過這次社會調(diào)查實踐我也鍛煉了我們的能力，這都是我們從課本上學(xué)不到的知識。從而為我們從學(xué)校邁入社會有了一個良好的過渡。讓我們明白了真正的知識從來都是從實踐得出的。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇4

任何人都渴望得到他人的獎賞，孩子更是如此!獎賞可以是一句贊美的話，一個肯定的眼神，也可以是一個簡單的動作，亦或者是一個小小的玩具等等。或許在我們看來這些獎勵不算什么，但是，對于孩子卻是一份無與倫比的獎賞。這些獎勵會給孩子增加自信心，并且對孩子價值觀的建立有著深遠的影響。

進入大班下學(xué)期孩子們對加減法有了很明顯的感受，我們便利用這一點，對孩子們的常規(guī)進行管理。每天我們都會設(shè)立一個獎勵項目，有時是戶外活動時間，有時是孩子們帶到幼兒園給小伙伴們分享的好吃的，還有時是五角星等等，每天變換著花樣使孩子每天都對此有興趣。

我們在各個活動開始前提示孩子，現(xiàn)在我們要開始做加法和減法了，然后設(shè)立做加法的幾個名額，這促使孩子們的動作又快又好，即達到了我們的目的，又強化了孩子們的概念。待到孩子們都安靜下來，我開始給表現(xiàn)特別好的前幾名孩子“做加法”——點出表現(xiàn)特別好的孩子的名字，孩子們會自己記住什么時候我被老師表揚了做了加法，給表現(xiàn)特別不好的孩子做減法——但是減法一般做的較少，因為我們會盡量給孩子多一點機會。孩子們似乎對這些特別在意，一聽到要做加法減法立馬就都表現(xiàn)的特別好。由此發(fā)現(xiàn)我們的班級管理加減法在我們班是挺有效果的呢!

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇5

今天，奉老師之命在七點五十五分準時收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應(yīng)對，減少意外事故對中小學(xué)生帶來的傷害，節(jié)目共分為四個部分：

一、第一部分

第一部分主要講的當我們在地震發(fā)生時該如何逃生。對這一點，我總結(jié)出幾個不要：

1、不要在地震時到樓梯上去，也不要跳窗戶。

2、不要躲在易碎品放下。

3、不要在無組織的情況自行逃跑。

通過這個部分我認為，我們應(yīng)時常搞演習(xí)呀！

二、第二部分

第二部分主要講的當我們在火災(zāi)發(fā)生時該如何逃生。對這一點，我總結(jié)出幾個不要：

1、不應(yīng)用不安全電器。

2、晚上看書，要注意用火安全。

3、不能亂接亂拔。

三、第三部分

第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問題。在馬路上，平均1小時死亡小學(xué)生是100個對這一點，我總結(jié)出幾個不要：

1、不能直竄馬路。

2、要遵守交規(guī)則。

3、騎車的要右行。

四、第四部分

第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時該怎么面對。

1、不要去小河邊玩。

2、不能自己去游泳。

我聽了這堂課，以后一定會注意。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇6

根據(jù)20__年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，每年4月15日為全民國家安全教育日。今年4月15日是我國首個全民國家安全教育日。根據(jù)市委宣傳部、郴州市國家安全局的安排，我中心開展了豐富多彩的宣傳教育活動。

1、及時落實，制定方案。根據(jù)郴州市國家安全局的安排，我中心安排專人領(lǐng)取了宣傳資料。4月8日，中心黨委召開黨委會，傳達了市國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于開展首個全民國家安全教育日宣傳活動的通知》精神，組織學(xué)習(xí)了《國家安全法》、《反間諜法》以及《刑法》中關(guān)于國家安全的&39;相關(guān)罰則。會議通過了中心首個“全民國家安全教育日”宣傳活動方案。

2、全面?zhèn)鬟_，認真學(xué)習(xí)。根據(jù)方案，我中心展示了一個“全民國家安全教育日”宣傳專欄，懸掛了兩條橫幅。4月11日，中心組織相關(guān)全體干部職工開展首個“全民國家安全教育日”宣傳活動。活動中，大家觀看了國家安全教育的宣傳動漫、新聞報道和警示案例；組織學(xué)習(xí)了《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖法》等相關(guān)國家安全教育讀本資料。

3、開展討論，樹立國家安全意識。大家積極參與活動，認真進行討論，對國家安全有了一個全新的認識。中心紀委書記雷源煌同志代表中心班子對活動進行了總結(jié)，要求大家要有人人有責的觀念，樹立牢固的國家安全意識；要結(jié)合實際，有維護工作信息安全的意識；要創(chuàng)新工作方法方式，提高工作水平和成績的意識。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇7

通過《全區(qū)學(xué)生管理和安全工作視頻培訓(xùn)會》的學(xué)習(xí)，使我感受到“學(xué)生安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在班主任工作中要始終把安全工作放在突出位置。

首先，從增強學(xué)生安全意識，強化班主任對學(xué)生的安全管理入手，通過班委會、宿舍長、黨員學(xué)生的帶頭作用，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，爭取為學(xué)校的安全工作和教學(xué)工作作出貢獻。其次，強化安全教育，安全工作的重點是加強預(yù)防、消除隱患，加強學(xué)生的安全教育，防患于未然，我們每學(xué)期均進行各種形式安全宣傳教育、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)防火、防震、逃生等常識。每學(xué)期放假前夕，我們聯(lián)系家長注意配合學(xué)校對學(xué)生進行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時返校。

最后，建立各種報告制度，加強安全管理各項制度的制定和實施。每學(xué)期都嚴格遵守請假制度，呼市地區(qū)學(xué)生周六回家匯報制度，在假期每周都定時在釘釘上簽到，匯報學(xué)生安全情況。特別是疫情緊張期間多次強調(diào)安全。總之，學(xué)生安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預(yù)防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇8

觀看了《消防知識教育》這個電視節(jié)目，我知道了年全國18萬人因火災(zāi)而死亡，444人因火災(zāi)而受傷，全國為此損失了15億元，每天在身邊有5起火災(zāi)事故。

有一次，一個學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加危嬷袔讉€同學(xué)看見對面的小山溝著火了，他們立刻去救火。但是他們越撲，火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng)，火立刻趁勢向他們燒去，小山溝里一片火海，8個同學(xué)被燒死，一個同學(xué)被燒成重傷。

看了之后，我想：小學(xué)生應(yīng)該先救，然后再想著去救火。未成年人保護法上和火災(zāi)救援的條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。

還有一個案例，說的是有一位1歲女子因家里著火從高樓跳下，摔死了。看了這個案例，我想：“她為什么要跳樓呢？沒有別的辦法嗎？”這時老師在講臺上說：“既然你們這么小都能想辦法，難道她不會想嗎？可能是因為她太晚的發(fā)現(xiàn)家里著火了，沒時間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳樓的方法，心存一線生存希望，沒想到摔死了。

火災(zāi)多無情！我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺時都要檢查一下所有帶電儀器;大人們

最好不要抽煙,要抽也要在抽完后把煙頭扔進煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹立消防觀念，掌握更多的消防知識，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇9

火，自以來便被人們奉若神靈，它是古人類進步的重要標志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。

20年月日晚上，學(xué)校組織播映了消防安全安全教育片，看完之后，我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。例如，在突遇火災(zāi)時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯；同時，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災(zāi)當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)盡量保護口鼻；當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中。而且，要及時的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。

自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭。只有做到“防”和“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇10

“痛”并快樂著！軍訓(xùn)就像是一塊試金石，它考驗著我們的意志是否經(jīng)得起磨練。雖然苦，雖然累，但若用心去體會，去享受，就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

培訓(xùn)中的“關(guān)鍵詞”

四天的時間一眨眼就過去了，靜下心來細細體味四天培訓(xùn)中的點點滴滴，四個詞語赫然出現(xiàn)在我的腦海里：流汗、學(xué)習(xí)、體會、收獲。

流汗：

操場上，我們穿這厚厚的迷彩服站軍姿、練習(xí)四面轉(zhuǎn)法、練習(xí)齊步走……。雖然訓(xùn)練安排在每天氣溫比較適宜的兩個時間段，但在仍有三十多度的地面溫度的烘烤下，汗水還是從全身每個毛孔中蜂擁而出，匯集成大小不等的“小溪流”沿著身體慢慢地流淌下來。

教學(xué)大樓里，每天我們沿著九十九級臺階來回三次，已經(jīng)干了的迷彩服又濕了。平時缺少鍛煉的我們，已經(jīng)好久沒有這么暢快淋漓的流過汗了。

學(xué)習(xí)：

在這四天的時間里，我們體驗著軍營的生活，學(xué)習(xí)如何聽哨音進行集合，學(xué)習(xí)如何把隊列所要求的每個動作做到位，學(xué)習(xí)如何按照內(nèi)務(wù)要求整理房間……

而四天中的涉及青年干部各方面素質(zhì)、黨的建設(shè)、浦東的未來發(fā)展、以及對自身發(fā)展的計劃和能力培養(yǎng)等方面的七場精彩的講座和專題培訓(xùn)為我們提供了豐富的.理論學(xué)習(xí)的材料和思考的平臺。平時忙于事務(wù)工作的我們，已經(jīng)好久沒有這么靜下心來學(xué)習(xí)和思考了。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇11

通過上了這一學(xué)期的體育課后，發(fā)現(xiàn)自己對體育的愛好又增加了幾分。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康。上體育課，讓我們充分的享受生活，放松自己，其盡妙之處，還能陶冶我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，更好的學(xué)會生活。

體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進行的相互之間的信息傳遞、溝通、傳播，是人們社會文化活動的組成部分，它以多種形式展現(xiàn)人們在體育領(lǐng)域進行社會交往的生活活動和精神活動。體育交往以制度、規(guī)則、規(guī)程等為代表，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式，對交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用，并在公正的基礎(chǔ)上，融合了不同民族、不同個體的倫理準則和共性，因此最集中體現(xiàn)體育精神，對人的道德素質(zhì)、行為規(guī)范的提升有強制作用和指導(dǎo)作用。

體育運動中的團結(jié)協(xié)作精神、友誼合作精神、拼搏進取精神，無不給人以直接的或間接的教育，對人生產(chǎn)生深深的影響。因此，我們學(xué)習(xí)體育要充分發(fā)揮其教育功能、導(dǎo)向功能、創(chuàng)造功能、娛樂功能、育才功能，使我們的思想道德素質(zhì)與體質(zhì)同步增長，真正成為德、智、體、美全面健康發(fā)展的人才。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇12

開學(xué)初，學(xué)生會、團委各部門到我們各個班級宣傳，我便有了踴躍報名的沖動，以及一份天真的自信，我參加了競選大會，根據(jù)自身特點，我選擇了自律部，經(jīng)過三輪的面試選拔，我最終幸運的被選中了，下面來講講我從實習(xí)期到成為自律部真正一員時的收獲和感想吧！

實習(xí)時第一天去查班站在講臺特別緊張，感覺好害怕，真可謂是真正上了戰(zhàn)場才知道沒有自己想的那么簡單，自律部不僅僅是只查個人數(shù)，還要檢查學(xué)生日常規(guī)范情況，還會遇到各種奇葩的事情，我們都需要完美解決，緊張而又漫長的實習(xí)期過去了，我慶幸的成為留下來的一員，在實習(xí)期間從什么都不懂到慢慢有了頭緒，一路走來，幫我的學(xué)姐、學(xué)長們教會了我很多。

到現(xiàn)在已經(jīng)過去一個月了，我成長了很多，從講臺的緊張心跳到現(xiàn)在的安然自若地走上講臺，也學(xué)會處理工作中的一些事情，逐漸習(xí)慣而融入我們的自律部這個大家庭。

當然，一個月下來，也結(jié)識了很多人，學(xué)會處理突發(fā)事件，更多的是如何與人溝通。但是身在自律部也有那么一點點遺憾，因為自己沒能給自己帶來什么。在工作中，得到了很多教訓(xùn)和經(jīng)驗，同時也遇到不少麻煩。

相信不久之后，我們會配合而更好，我們會不斷努力，從自身做起，為大家營造一個很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇13

一年一度的教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束了，回想本年度的教學(xué)歷程，有喜悅，也有憂愁;有成功，也有失敗。總之，充滿了酸甜苦辣，充滿了喜怒哀樂。我現(xiàn)在就將本年度的師德師風(fēng)工作做個總結(jié)。

一、依法執(zhí)教。

我熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，不違背黨的國家方針，政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。遵守和維護教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的直覺意識。

二、愛崗敬業(yè)。

我教書育人，盡職盡責，主動承擔工作職責和應(yīng)盡義務(wù)，能按時保質(zhì)完成工作任務(wù)，不對本職工作敷衍塞責。我認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真考核，認真組織課外活動。

三、熱愛學(xué)生。

我關(guān)心愛護學(xué)生，保護學(xué)生身心健康和安全，保護學(xué)生合法權(quán)益，在危險和災(zāi)難來臨時能保護學(xué)生。我尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育。

四、為人師表。

我品行端正，誠實正直，言行一致，表里如一，嚴于律己，以身作則。我文明執(zhí)教，語言規(guī)范健康，舉止端莊，衣著整潔得體，上課和開會不吸煙、開手機。

雖然本年度取得了一些成績，但也還有很多不足，如對學(xué)生要求不是很嚴格，對學(xué)生的課后輔導(dǎo)也不到位等，我今后一定改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取取得更大的成績。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇14

縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的`語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理，校園安全教育的心得體會。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進行行之有效的安全教育呢？這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學(xué)生進行形象生動的安全知識教育。

通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而達到對學(xué)生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學(xué)校進行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。

總之，對學(xué)生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。

關(guān)于學(xué)校的心得體會500字篇15

培養(yǎng)和造就無數(shù)有慧心，有靈氣，會學(xué)習(xí)，會創(chuàng)新的人才，是教師的神圣使命。而引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)會科學(xué)思維的方法，借以挖掘自身潛能，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，效率和整體素質(zhì)，是我們研究的重大課題。

發(fā)散思維，即求異思維。它包括橫向思維和逆向思維及多向思維。要放開眼界，對已知住處進行分析、綜合，并科學(xué)加工，從而收到“一個信息輸入，多個信息產(chǎn)出”的功效。它的特色表現(xiàn)在思維活動的多向性；它的功能，表現(xiàn)為可以開啟心扉、震撼心靈，挖掘深層信息，架設(shè)起由已知、經(jīng)可知、達未知的橋梁，創(chuàng)造出新的思路和解題的方法；它的操作，要求從一點出發(fā)，向四周輻射，“心鶩八級，思接千載”。

運用發(fā)散思維“進行思維與靈魂的對話”，使我們深深地體味到了“紙上得來終覺淺，心中悟出方知深”的真諦；不僅開闊了視野，而且取得了舉一反三、觸類旁通的效果。

發(fā)散思維具有多向性、變通性、流暢性、獨特性。即思考時注重多思路、多方案，解決時，要注重多途徑、多方式。它對同一個問題，從不同的方向，不同的側(cè)面、不同的層次，橫向拓展逆向深入，采用探索、轉(zhuǎn)化、變換、遷移、構(gòu)造、變形、組合、分解等手法，開啟學(xué)生心扉，激發(fā)學(xué)生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力都具有重要作用。