教案可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量，從而更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。這里分享一些體育運(yùn)動(dòng)的教案下載，供大家寫體育運(yùn)動(dòng)的教案參考。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇1

一、教材分析

起跑是各種跑的項(xiàng)目最初的動(dòng)作環(huán)節(jié)，它主要是為了使人迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài)而進(jìn)入高速的奔跑階段。站立式起跑是小學(xué)體育教學(xué)中的一項(xiàng)必學(xué)的教材，但是這一教材對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說很難產(chǎn)生興趣。因此本課以快速切入主題，利用游戲的方法來集中學(xué)生的注意力，再向?qū)W生提出問題，利用不同的練習(xí)來提高學(xué)生的反應(yīng)能力和腿部力量。將教材與游戲相結(jié)合，使教材內(nèi)容更符合學(xué)生的實(shí)際，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容興趣盎然，從而樂于學(xué)習(xí)、樂于探究、樂于嘗試，激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，讓他們?cè)谧灾鳌⒑献鞯姆諊袑W(xué)習(xí)、活動(dòng)，引導(dǎo)他們通過“玩中學(xué)、學(xué)中練”，在自學(xué)自悟、主動(dòng)探究中掌握站立式起跑的正確動(dòng)作要領(lǐng)及多種練習(xí)方法。

二、學(xué)情分析

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，男女生插班上課，年齡都在11歲左右，活潑好動(dòng)，對(duì)跑步運(yùn)動(dòng)有著極高的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。通過一定的音樂渲染、語言的描繪，啟發(fā)學(xué)生懷著探究的心理、帶著強(qiáng)烈的求知欲望去觀察情景，體會(huì)情景，欣賞情景。讓學(xué)生融入課堂，快樂的去學(xué)習(xí)，初步掌握站立式起跑的技術(shù)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)學(xué)生知道站立式起跑的動(dòng)作，起跑動(dòng)作在快速跑中的作用。

2、技能目標(biāo)：基本掌握并運(yùn)用站立式起跑的動(dòng)作，學(xué)生在快速反應(yīng)起動(dòng)有所突破。

3、情感目標(biāo)：使學(xué)生在練習(xí)過程中體驗(yàn)成功的喜悅，體會(huì)到生活中要珍惜時(shí)間，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水資源的重要性，同時(shí)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維一物多用，提高學(xué)生主動(dòng)參與充分展示的意識(shí)，培養(yǎng)小組合作的精神。

四、教學(xué)程序(為了完成本課目標(biāo)采用以下教學(xué)設(shè)計(jì))

(一)開始熱身部分;采用語言導(dǎo)入，首先組織熱身，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，同時(shí)體現(xiàn)為主要教材學(xué)習(xí)作好身體和心理準(zhǔn)備。

(二)學(xué)習(xí)提高部分：

1、新授課程，以快速切入主題，利用游戲的方法來集中學(xué)生的注意力，再向?qū)W生提出問題，利用不同的練習(xí)來提高學(xué)生的反應(yīng)能力和腿部力量。對(duì)于技能掌握比較快的學(xué)生，給他們充分展示自我的舞臺(tái)培養(yǎng)興趣拓展視野，對(duì)于技能掌握比較慢的學(xué)生采用教師個(gè)別指導(dǎo)，學(xué)生給予幫助，還有語言激勵(lì)方法鼓勵(lì)上進(jìn)。

2、對(duì)于體能比較差的學(xué)生采用學(xué)生幫忙糾正動(dòng)作，教師個(gè)別指導(dǎo)，還有語言激勵(lì)方法培養(yǎng)意志品質(zhì)。

(三)整理恢復(fù)部分

1、教師采用意境放松讓學(xué)生盡快從興奮狀態(tài)恢復(fù)安靜狀態(tài)，達(dá)到身心放松的目的。

2、教師小結(jié)。

五、教學(xué)效果預(yù)計(jì)

1、預(yù)計(jì)80%以上的學(xué)生能初步掌握本課所學(xué)的動(dòng)作技術(shù);

2、預(yù)計(jì)本課學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中等，最高心率160次/分左右，平均心率125次/分左右，練習(xí)密度為45%左右

六、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)防方法：

問題一：教學(xué)中有的學(xué)生可能在起跑時(shí)，動(dòng)作不正確，而導(dǎo)致氣泡無法成功。

解決方法：在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)起跑動(dòng)作的重難點(diǎn)，并糾正指導(dǎo)。

問題二：游戲中，有的學(xué)生可能會(huì)因?yàn)橄霠?zhēng)第一，而違反了游戲規(guī)則，造成比賽的不公平現(xiàn)象。

解決方法：比賽前，一定要讓孩子們意識(shí)到比賽過程公平競(jìng)爭(zhēng)的重要性。

七、場(chǎng)地器材的布置及回收：

場(chǎng)地操場(chǎng)，錄音機(jī)一臺(tái)、課后安排各小組長(zhǎng)，收回體育室。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇2

指導(dǎo)思想:

為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力，展示個(gè)性，增強(qiáng)集體的凝聚力。為創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活;展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、主題:我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康。

三、活動(dòng)時(shí)間:20--年11月底(具體時(shí)間待定)

四、主持人:

五、活動(dòng)議程

(1)集隊(duì)(2)升國(guó)旗(3)致開幕詞:

(4)運(yùn)動(dòng)員代表講話:六年級(jí)(5)裁判員代表講話:

(6)活動(dòng)過程(7)頒獎(jiǎng)(8)致閉幕詞:

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)集體項(xiàng)目

1、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操比賽

(1)參賽年級(jí)1——6年級(jí)

(2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總分10分，隊(duì)列4分，廣播操6分。要求隊(duì)列整齊，動(dòng)作規(guī)范，出場(chǎng)入場(chǎng)有序。由評(píng)委打分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，求平均分為該班最后得分，求出得分后同段低一

年級(jí)多加0.1分。

(3)參賽方式設(shè)立三個(gè)段。五六年級(jí)為高段;三四年級(jí)為中段;一二年級(jí)為低段。

(4)評(píng)獎(jiǎng)辦法各段取一名。

(5)評(píng)委

(6)記分統(tǒng)計(jì)員

(7)隊(duì)列隊(duì)形考察內(nèi)容稍息立正向右看齊向前看報(bào)數(shù)轉(zhuǎn)向齊步走

(8)隊(duì)列隊(duì)形指揮員

(9)評(píng)分方法:去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分，求出平均分為該班最后得分，求出得分后同段低一年級(jí)多加0.1分。

2、拔河

(1)參賽年級(jí)1——6年級(jí)

(2)參賽方式(1)設(shè)立三個(gè)段，五六年級(jí)為高段;三四年級(jí)為中段;一二年級(jí)為低段;同段低一年級(jí)比高一年級(jí)多二人(一男一女)。

(3)人數(shù)安排標(biāo)準(zhǔn):

五、六年級(jí)男生20人、女生13人;三、四年級(jí)男生20人、女生13人;一、二年級(jí)男生20人、女生13人。

(4)評(píng)獎(jiǎng)辦法各段取一名。

(5)裁判員

3、5×100迎面接力賽

(1)參賽年級(jí)1——6年級(jí)

(2)參賽方式設(shè)立三個(gè)段，五六年級(jí)為高段;三四年級(jí)為中段;一二年級(jí)為低段。

(3)人數(shù)安排標(biāo)準(zhǔn):

五、六年級(jí)每班5人(五年級(jí)三男二女、六年級(jí)二男三女)

三、四年級(jí)每班5人(三年級(jí)三男二女、四年級(jí)二男三女)

一、二年級(jí)每班5人(一年級(jí)三男二女、二年級(jí)二男三女)

(4)評(píng)獎(jiǎng)辦法各段取一名。

(5)裁判員

4、高年級(jí)籃球比賽

(1)參賽年級(jí)4——6年級(jí)

(2)參賽方式四、五、六年級(jí)淘汰賽。

(3)人數(shù)安排標(biāo)準(zhǔn):

四年級(jí)每班5人(四年級(jí)三男二女)

五年級(jí)每班5人(五年級(jí)三男二女)

六年級(jí)每班5人(六年級(jí)三男二女)

(4)評(píng)獎(jiǎng)辦法取一、二、三名，團(tuán)體成績(jī)就是個(gè)人成績(jī)。

(5)裁判員

5、中長(zhǎng)跑

參賽方式全部參加

比賽方式每段男生取前5名,女生取前3名,以到達(dá)終點(diǎn)的先后順序依次排名。

裁判:(起點(diǎn))(低段終點(diǎn))(中段終點(diǎn))(高段終點(diǎn))

(三)個(gè)人項(xiàng)目

1、立定跳遠(yuǎn)

A、男子立定跳遠(yuǎn)

參賽人員1——6年級(jí)每班5人

評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低段。高段取1——4名;中段

1——4名;低段取1——4名。

裁判員

B、女子立定跳遠(yuǎn)

參賽人員1——6年級(jí)每班5人

評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低段。高段取1——4名;中段

1——4名;低段取1——4名。

裁判員

2、女生仰臥起坐、男生俯臥撐

A、女生仰臥起坐

參賽人員1——6年級(jí)每班5人

評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低段。高段取1——4名;中段

1——4名;低段取1——4名。

裁判員

B、男生俯臥撐

參賽人員1——6年級(jí)每班5人

評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低段。高段取1——4名;中段

1——4名;低段取1——4名。

裁判員

3、一分鐘跳繩

A、男子一分鐘跳繩

參賽人員1——6年級(jí)每班5人

評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低三段。高段取1——4名;中

段取1——4名;低段取1——4名。

裁判員

B、女子一分鐘跳繩

參賽人員1——6年級(jí)每班5人

評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低三段。高段取1——4名;中

段取1——4名;低段取1——4名。

裁判員

4、乒乓球

參賽人員1——6年級(jí)每班4人(二男二女)

評(píng)獎(jiǎng)辦法①設(shè)高、中、低三段。男子組:高段取1——2

名;中段取1——2名;低段取1——2名。

②設(shè)高、中、低三段。女子組:高段取1——2

名;中段取1——2名;低段取1——2名。

裁判員

5、羽毛球

參賽人員1——6年級(jí)每班4人(二男二女)

評(píng)獎(jiǎng)辦法①設(shè)高、中、低三段。男子組:高段取1——2

名;中段取1——2名;低段取1——2名。

②設(shè)高、中、低三段。女子組:高段取1——2

名;中段取1——2名;低段取1——2名。

裁判員

七、最終獎(jiǎng)勵(lì)辦法

(1)集體項(xiàng)目:第一名10分、第二名8分。

(2)個(gè)人項(xiàng)目:第一名5分、第二名4分、第三名3

分、第四名2分、第五名1分。

(3)按班級(jí)積分，從高到低獎(jiǎng)前3名，第一名獎(jiǎng)100

元、第二名80元、第三名50元;以及獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。

(4)個(gè)人獲獎(jiǎng)第一名(大軟抄)第二名(小厚軟抄)

第三名(小薄軟抄)第四名(鉛筆)第五名(橡擦)。

(5)籃球比賽不積分，只兌個(gè)人獎(jiǎng)。

八、備注

(1)放廣播:

(2)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):

(3)獎(jiǎng)狀打印:

(4)頒獎(jiǎng):

(5)后勤:

(6)請(qǐng)個(gè)項(xiàng)目裁判落實(shí)好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好體育競(jìng)賽器材。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.發(fā)展幼兒平衡能力。

2.感受豐收的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.稻谷若干

2.田野布置(四個(gè)收稻谷的筐)

3.小籃子四只，椅子16張，呼啦圈16個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、探路

1、秋天里，稻谷熟了，讓我們?nèi)ヌ镆皫娃r(nóng)民伯伯收稻谷吧!讓我們先去探探路。

2、看田野里的路是什么樣的啊?教師介紹：在去田野的路上，有小橋，還有坑坑哇哇的泥地，我們要小辦法過去。

3、幼兒自由的在平衡木上行走，要求相互不碰撞，并練習(xí)連續(xù)的跳過每一個(gè)呼啦圈。

二、稻谷豐收

1、幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，站在離“稻田”20米的場(chǎng)地一邊，場(chǎng)地中間分別擺著四行障礙物。

2、活動(dòng)開始：每隊(duì)幼兒連貫的過小橋和洼地，到了田里，裝一罐稻谷，快跑回來將稻谷放在自己隊(duì)伍的籃子里。接著第二為幼兒出發(fā)。如此往返直至把稻谷全部收完。注意跑的過程中不能掉稻谷。

3、比一比哪隊(duì)的稻谷最多，大家高興的歡呼“稻谷豐收啦!”

三、放松運(yùn)動(dòng)：慶豐收

教師播放輕松歡快的音樂，大家一起跳舞，慶祝稻谷豐收。

教學(xué)反思：

本活動(dòng)讓有親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛，農(nóng)民伯伯的辛苦，糧食的來之不易。雖然活動(dòng)總的來說是一節(jié)體育活動(dòng)，但是它的教育意義更多的在于通過幼兒體驗(yàn)，教育孩子要愛惜糧食。作為體育課，在游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上比較簡(jiǎn)單。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇4

設(shè)計(jì)意圖

大班幼兒非常喜歡球類運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)器械易于準(zhǔn)備，能很好地鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力和敏捷性，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力和敏捷性。

2、培養(yǎng)了幼兒的協(xié)作意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

若干球音樂

活動(dòng)指導(dǎo)

1、準(zhǔn)備活動(dòng)。幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)，為活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

2、引導(dǎo)幼兒探索球的各種玩法。(可以從頭上傳、腿下傳或者側(cè)身傳)

3、把幼兒分成兩隊(duì)站著不動(dòng)，教師發(fā)出口令后兩隊(duì)由排頭拿球?qū)⑶騻鹘o下一名幼兒，以此類推，看哪一隊(duì)最先傳完為勝。(頭上傳、腿下傳或者側(cè)身傳)

4、把幼兒分成兩隊(duì)在起點(diǎn)站立，教師發(fā)出口令后有每隊(duì)排頭幼兒將球傳給下一名幼兒，自己快速站到隊(duì)尾，以此類推，按照一定路線移動(dòng)，看哪個(gè)隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

5、放松運(yùn)動(dòng)。幼兒隨音樂做放松活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng)

在傳球的過程中幼兒間隔距離要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合，避免球落地，幼兒注意力要高度集中。

活動(dòng)延伸

戶外活動(dòng)時(shí)間幼兒繼續(xù)做各種傳球訓(xùn)練。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇5

一、活動(dòng)目的

緩解公司員工工作壓力，豐富員工生活，提高員工身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的進(jìn)取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結(jié)果，重在參與的原則舉行此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月上旬

三、活動(dòng)地點(diǎn)

公司4樓活動(dòng)室

四、參加人員

全體員工

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)飛鏢擲準(zhǔn)比賽

比賽規(guī)則

1.比賽時(shí)每位選手投擲5鏢，每輪投擲時(shí)間不超過一分鐘。

選手必須在不借助其他任何設(shè)備的情況下在規(guī)定時(shí)間用手投擲飛鏢，超出規(guī)定時(shí)間沒有擲出的不再計(jì)分。

2.選手在投鏢過程中雙腳嚴(yán)禁同時(shí)離地，如雙腳同時(shí)離地，

則為犯規(guī)，此鏢不計(jì)分?jǐn)?shù)。

3.選手在每輪投鏢過程中，雙腳不能以任何方式踩踏或超越投鏢線，如踩踏投鏢線，此鏢不計(jì)分?jǐn)?shù)，也不得再重投;如超越投鏢線，則表示此輪末投出的鏢為棄權(quán)鏢，不得再投，只記錄投出有效鏢的所得分?jǐn)?shù)。

4.選手站在投鏢線外擲鏢，扎中得分區(qū)域得分，飛鏢被鏢靶彈回或扎靶不牢墜落的，該鏢不計(jì)分?jǐn)?shù)，此鏢不得重投。

5.已做出投鏢動(dòng)作，飛鏢無論以任何形式脫離投鏢的手，即視為投出，此鏢不得重投。

計(jì)分方法

1.飛鏢標(biāo)盤上共有10環(huán)，中心為10環(huán)，向外依次遞減，每位選手投擲10鏢，投中中心10環(huán)為10分，投中9環(huán)為9分，投中8環(huán)為8分……，按得分高低進(jìn)行排名。

2.如飛鏢扎中兩環(huán)中間時(shí)，取兩環(huán)區(qū)域的平均分(如扎入8分和9分區(qū)域中間時(shí)，得分為8.5分，依次類推)。

(二)乒乓投簍比賽

比賽規(guī)則

1.每?jī)擅x手組成一組，分別站在投球線和接球線內(nèi)，其中投球方向接球方拋乒乓球，接球方站在所畫圈內(nèi)用紙簍去接，在一分鐘內(nèi)，接到球最多的一組獲勝。

2.比賽時(shí)每組投球10次，球一次性投入簍內(nèi)不彈出算有效投球。

計(jì)分方法

以最終投入簍中乒乓球的數(shù)量為計(jì)分。選手在投球、接球過程中雙腳踩踏或超越投(接)球線，則此球不計(jì)分?jǐn)?shù)，也不得再重投。

(三)踩汽球比賽

比賽方法

參賽者每人左右小腿踝關(guān)節(jié)處各綁一個(gè)氣球，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，參賽者在保護(hù)好自己的氣球不被其他參賽者踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破其他參賽者的氣球。最終留有氣球者為勝。

比賽規(guī)則

1.比賽采取單兵作戰(zhàn)，沒有隊(duì)形，參賽者只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳，不得故意用手推對(duì)方。一旦氣球全部被踩爆，該選手請(qǐng)立即退出比賽。

2.跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

(四)跳繩比賽

比賽項(xiàng)目

1.單人跳繩比賽：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘。

2.雙人跳繩比賽：以兩人雙腳都起跳，身體騰空后，跳繩自兩人雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一個(gè)，如未完

成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘。

比賽規(guī)則

一分鐘時(shí)間內(nèi)，計(jì)單/雙人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為最后成績(jī)。

(五)羽毛球比賽

比賽項(xiàng)目

男子單打、女子單打

比賽規(guī)則

男單、女單比賽分成三輪，每一輪比賽實(shí)行單淘汰賽制(3局2勝)，比賽最終決出冠、亞、季軍。具體比賽規(guī)則詳見《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則20__版》。

(六)拔河比賽

比賽規(guī)則

1.賽道說明：拔河道為地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、監(jiān)督員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。

2.隊(duì)員人數(shù)：兩隊(duì)一組，每隊(duì)上場(chǎng)人數(shù)為10人(每隊(duì)6男4女)。比賽方法

1.在場(chǎng)地上畫3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標(biāo)志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊(duì)人數(shù)相等，同時(shí)上場(chǎng)。各隊(duì)選一名指揮員，隊(duì)員依次交錯(cuò)分別站在河界后拔河繩的兩側(cè)，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令，雙

方隊(duì)員站好位臵，拿起拔河繩，拉直做好準(zhǔn)備。此時(shí)標(biāo)志帶應(yīng)垂直于中線。待裁判鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標(biāo)志帶拉過本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方。

2.比賽采取三局兩勝制。每一局勝負(fù)判定為當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí)，即繩子向一方移動(dòng)2m，比賽結(jié)束。

(七)乒乓球比賽

比賽方法

1.選擇方位和發(fā)球權(quán)：每場(chǎng)比賽開始前，由雙方運(yùn)動(dòng)員用抽簽的方法選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球。中簽者有選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球權(quán)，也可要求對(duì)方先作選擇。如中簽者選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，對(duì)方則選擇方位;如中簽者選擇方位，對(duì)方則選擇先發(fā)球或接發(fā)球。

2.發(fā)球：發(fā)球時(shí)，球應(yīng)放在不持拍手掌上，手掌應(yīng)靜止、張開、伸平、四指并攏，拇指自然張開;球停留在靜止的不持拍手掌上的最后一刻，直到發(fā)球時(shí)擊球，不持拍手和球以及整個(gè)球拍，應(yīng)始終高于球臺(tái)水平面;當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)降落時(shí)，發(fā)球員才能擊球，并使球首先觸及發(fā)球員臺(tái)區(qū)，然后直接越過或繞過球網(wǎng)，觸及接球員臺(tái)區(qū)。

計(jì)分方法

在一局比賽中，先得11分的單打或雙打運(yùn)動(dòng)員為勝方，但打到10平以后，必須先得2分者為勝方。一場(chǎng)比賽：國(guó)際規(guī)定單打?yàn)槠呔炙膭僦?、雙打?yàn)槲寰秩齽僦啤?/p>

六、活動(dòng)材料

飛鏢、飛鏢盤、乒乓球若干、紙簍、汽球、繩、計(jì)數(shù)跳繩、羽毛

球、羽毛球拍。乒乓球拍、拔河用繩。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵

每項(xiàng)活動(dòng)均決出前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)力度另定。

八、其他說明

1.報(bào)名時(shí)間初步定于5月4日起至5月10日，以報(bào)至綜合辦公室登記有效。

2.工作小組、裁判另定。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇6

一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!

二、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的欣慰;

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格

三、活動(dòng)形式：體操表演、體能比賽、親子游戲

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

五、活動(dòng)原則：

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，所以設(shè)計(jì)不同難度的節(jié)目尤為重要，這一點(diǎn)老師們都能做到。

3、利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源。組織如此大型活動(dòng)需要很多的人力、物力，老師們責(zé)任又很重，沒有太多精力去操辦班級(jí)以外的事情，那我們?cè)撛趺崔k呢?發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社區(qū)力量為孩子服務(wù)，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長(zhǎng)們積極響應(yīng)，上百名家長(zhǎng)報(bào)名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù)?；顒?dòng)的舉行離不開所有人的付出。

4、戲“唱”好更要“捧”好。任何活動(dòng)我們都發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)做拉拉隊(duì)，為孩子加油助威，活動(dòng)場(chǎng)面異常熱烈，掌聲一浪高過一浪。

任何一次活動(dòng)都追求“真”、“實(shí)”，而不是作秀，讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長(zhǎng)、為社區(qū)服務(wù)。

六、物品準(zhǔn)備

1.主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子)

2.沖氣拱形門(租，條幅、會(huì)標(biāo))

3.音響(租，磁帶、光盤、國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

4.照相機(jī)、攝像機(jī)

5.飲水處、領(lǐng)獎(jiǎng)處

6.活躍氣氛的小喇叭，哨子

7.各個(gè)表演隊(duì)做的標(biāo)志頭冠，國(guó)旗，班級(jí)牌。

8.游戲道具、秒表

9.獎(jiǎng)品

七、人員安排

八、活動(dòng)流程

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。

(3)國(guó)旗手?jǐn)y國(guó)旗入場(chǎng)，舉行升國(guó)旗儀式，全場(chǎng)人員行注目禮。

(4)園長(zhǎng)致開幕詞

(5)運(yùn)動(dòng)員代表致詞

(6)各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。

2、各班級(jí)體操輪流展示

展示順序：小——中——大

3、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

(1)小班：搬家比賽、穿鞋比賽、趕小豬

(2)中班：袋鼠跳、定點(diǎn)投籃、接力障礙跑

(3)大班：兩人三足、跳繩、拍球

4、親子游戲

小班：毛毛蟲鉆山洞

材料準(zhǔn)備：墊子(每組5張)

游戲玩法：請(qǐng)一組(5—8人)家長(zhǎng)參與毛毛蟲游戲，家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，看哪一組先爬完。

中班：全家總動(dòng)員

材料準(zhǔn)備：體操圈30個(gè)、墊子15張、沙包5個(gè)、小背簍5個(gè)。

游戲玩法：爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個(gè)圈，然后來到孩子所在位子，(孩子趴在墊子上在等待)趕快把沙包放進(jìn)孩子的小布兜里，孩子快速地爬過墊子，跑向媽媽，跑到規(guī)定的線上把沙包投到媽媽的小背簍里，(媽媽拿著背簍去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。

大班：同心協(xié)力

材料準(zhǔn)備：長(zhǎng)布條皮球

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子分成兩組，家長(zhǎng)在場(chǎng)地一端，孩子在另一端，家長(zhǎng)用長(zhǎng)布條把眼睛蒙住，憑借孩子的喊聲找到自己的孩子，然后摘下布條和孩子抱在一起用身體把球夾回終點(diǎn)，先到者為勝。

5、家長(zhǎng)比賽

拔河比賽：每班派出10位家長(zhǎng)。

6、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))

(2)園長(zhǎng)致閉幕詞。

(3)噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得獨(dú)立生活，自主學(xué)習(xí)的重要。養(yǎng)成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，

會(huì)生活，會(huì)勞動(dòng)的好習(xí)慣。從而提高自主學(xué)習(xí)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：怎樣獨(dú)立生活。

教學(xué)難點(diǎn)：怎樣獨(dú)立生活。

教具準(zhǔn)備：掛圖。

教學(xué)內(nèi)容及過程：

教學(xué)內(nèi)容：培養(yǎng)獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力

一、談話提示課題

1、板書課題：培養(yǎng)獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。

2、指明說一說：課題中關(guān)鍵字眼“獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)”。

二、展開學(xué)習(xí)

1、學(xué)生自己讀書。

2、出示考慮的問題。

(1)培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的能力，從幾方面?

(2)培養(yǎng)自己的能力，上課要怎樣?

(3)怎樣培養(yǎng)整潔的習(xí)慣?

(4)培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣，要做到哪些?

3、對(duì)照問題展開討論。

(1)指明說：集體評(píng)析。

(2)老師板書：

第一：培養(yǎng)自習(xí)的能力、“上課”，“作業(yè)”，“閱讀資料”，“勤奮”，“自覺”，“獨(dú)立思考”。

第二：培養(yǎng)整潔的習(xí)慣、“按時(shí)起床”，“整理被，房間”，“物品分類存放”

第三：培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣、“掃地”，“洗菜”，“洗碗”。

三、教學(xué)小結(jié)：

第一：培養(yǎng)自習(xí)的能力，第二：培養(yǎng)整潔的習(xí)慣，第三：培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇8

目標(biāo)：

1.練習(xí)向一個(gè)方向走。

2.學(xué)習(xí)與同伴互送玩具。

準(zhǔn)備：

玩具若干，數(shù)目相當(dāng)于參加游戲幼兒的一半。

過程：

1.參加游戲的幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，相對(duì)而站。

2.游戲開始，教師把玩具分給甲隊(duì)幼兒，每人一個(gè)。教師說：“請(qǐng)把玩具送給對(duì)面的好朋友就走回來?！比缓蠹钻?duì)的幼兒快步走到對(duì)面，將玩具送給好朋友就回來。乙隊(duì)的幼兒接到玩具后說聲“謝謝”，乙隊(duì)中相鄰的幼兒互相交換一下玩具后再送給甲隊(duì)的幼兒。

3.游戲重新開始。

建議：游戲開始前應(yīng)交代幼兒在送玩具時(shí)不要碰撞，應(yīng)對(duì)準(zhǔn)對(duì)面的好朋友。學(xué)會(huì)躲閃及謙讓。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇9

一、活動(dòng)目的

為了促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取精神，增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)，豐富校園文化，特?cái)M定20__年秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。

二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20__年10月10日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

三、比賽項(xiàng)目與報(bào)名

50米短跑;1分鐘跳繩;壘球;乒乓球。

四、人員員分工

總裁判長(zhǎng)：梁斌

安全管理及攝像：袁喜英

50米短跑裁判員：李素元宋桂花

兵乓球裁判員：梁斌

壘球裁判員：易謙

跳繩裁判員：梁春娟

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各類比賽項(xiàng)目分男女生獎(jiǎng)前3名。

六、比賽方法及要求：

1、單人項(xiàng)目均分男女生進(jìn)行比賽。

2、所有參賽項(xiàng)目不允許學(xué)生冒名頂替。

3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時(shí)短繩，必須原地跳，可以單腳。

4、50米短跑：聽到“預(yù)備，跑“之后方可跑，比賽時(shí)不能搶道，起終點(diǎn)各有一名老師。

6、乒乓球比賽要求：淘汰賽。

七、其他事宜

1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目，進(jìn)行記錄，將最后成績(jī)交到到易謙老師處;

2、活動(dòng)期間安全管理員時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序;

3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上發(fā)生沖突，其他老師積極幫助比賽順利完成。

4、運(yùn)動(dòng)員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序參加比賽;

八、流程

1、首先，有請(qǐng)梁斌校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

我宣布：寨下小學(xué)20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮。

3、第二項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)主任宣布有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全事宜以及各項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇10

為全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富學(xué)生的體育文化生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，于20_年10月7日—8日在我校體育場(chǎng)組織召開我校第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。特制訂此方案。

一、組織機(jī)構(gòu)及分組

(一)、桂林光華學(xué)校20_年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：何光來

副組長(zhǎng)：高東海、付煒光、張寶成、賈倩如

組員：汪志千、盧國(guó)際、汪小勇、陳學(xué)英、陳旺蓮、徐繪斌、汪學(xué)法、楊立新、何毅、何云鋒、汪美玲、曾慶剛、劉鎮(zhèn)、王楷源、陳磊

(二)、分組安排

1、競(jìng)賽組

組長(zhǎng)：陳磊

組員：曾慶剛、王楷源、劉鎮(zhèn)

職責(zé)：①負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的編??；

②負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的布置、安排(平面圖)；

③負(fù)責(zé)比賽所需器材的備置；

④組織裁判隊(duì)伍、確定裁判分工與配合。

2、宣傳組

組長(zhǎng)：徐繪斌

組員：何云鋒

職責(zé)：①負(fù)責(zé)學(xué)生宣傳教育工作，聯(lián)系班主任，布置任務(wù)；

②負(fù)責(zé)攝影攝像工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)音樂準(zhǔn)備；

③負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間廣播稿件的收集和播音工作；

④負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的備置及登錄；

⑤負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間聯(lián)絡(luò)工作。

3、醫(yī)療保健組

組長(zhǎng)：張維西

組員：陳紅金

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽期間運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)療保健工作。

4、安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：楊立新

組員：何毅

職責(zé)：①、負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)傷害事故應(yīng)急預(yù)案制訂與實(shí)施；

②、負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作。

5、后勤組

組長(zhǎng)：汪學(xué)法

組員：陳學(xué)來、呂東

職責(zé)：①配合其他組，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤物質(zhì)保障工作；

②運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)(主席臺(tái)、彩旗、鮮花)布置安排；

③負(fù)責(zé)全體師生的三餐兩點(diǎn)及會(huì)場(chǎng)飲用水；

④負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)教師設(shè)備的購(gòu)置。

(三)裁判員名單

1、總裁判長(zhǎng)：陳磊

2、徑賽裁判長(zhǎng)：曾慶剛

3、起點(diǎn)裁判長(zhǎng)：王斌

4、起點(diǎn)發(fā)令員：付海生

5、終點(diǎn)裁判長(zhǎng)：曾慶剛(兼)

6、計(jì)時(shí)裁判長(zhǎng)：劉鎮(zhèn)

7、田賽裁判長(zhǎng)：王楷源

8、跳部裁判長(zhǎng)：汪美玲

9、投部裁判長(zhǎng)：王楷源(兼)

10、檢錄裁判長(zhǎng)：錢波

11、統(tǒng)分裁判長(zhǎng)：王海瑞

二、競(jìng)賽項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、競(jìng)賽辦法：

A、采用國(guó)家體育總局最新審定的《田徑競(jìng)賽規(guī)則》。

B、比賽專用器材一律由大會(huì)提供。

2、比賽組別：

按年級(jí)進(jìn)行分組，分小學(xué)低組(1-3年級(jí))、小學(xué)高組(4-6年級(jí))、初中組、高中組、教工組(行政、后勤、小學(xué)、初中、高中、外教)。

3、比賽項(xiàng)目：

A、個(gè)人項(xiàng)目：25米、60米、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、實(shí)心球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)

B、集體項(xiàng)目：8×25米、4×50米、4×100米迎面接力、兩人三足接力、拔河

各組別具體比賽項(xiàng)目

組別個(gè)人項(xiàng)目集體項(xiàng)目

小學(xué)低組(男)25米、60米、100米、立定跳遠(yuǎn)、壘球8×25米接力

小學(xué)低組(女)25米、60米、100米、立定跳遠(yuǎn)、壘球

小學(xué)高組(男)60米、100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球4×60米接力

小學(xué)高組(女)60米、100米、200米、400米、800米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球4×60米接力

初中組(男)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球(2kg)、鉛球(4kg)4×100米接力

初中組(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球(2kg)4×100米接力

高中組(男)100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球(5kg)4×100米接力

高中組(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球(4kg)4×100米接力

教工組4×100米接力、兩人三足、拔河

4、比賽人數(shù)：

A、每名運(yùn)動(dòng)員可報(bào)兩個(gè)單項(xiàng)(可兼報(bào)接力)，報(bào)名后項(xiàng)目不得更改。

B、同一單項(xiàng)，每班報(bào)名人數(shù)不得超過2人。

C、接力人數(shù)：8×25米接力為4男+4女，4×50米、4×100米為4男或4女。學(xué)前班、教工組不受以上限制。

5、獎(jiǎng)勵(lì)方法

A、團(tuán)體名次：小學(xué)組、初中組、高中組分別錄取團(tuán)體總分前三名。如積分相等，則按破紀(jì)錄人次多少而定，如仍然相等，則按第一名多者列前，依此類推。

B、單項(xiàng)名次：各單項(xiàng)錄取前八名，單項(xiàng)只有8人或不足8人按減一錄齲

C、記分方法：?jiǎn)雾?xiàng)前八名按9、7、6、5、4、3、2、1記分；接力項(xiàng)目記分加倍，破紀(jì)錄加9分。

D、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的評(píng)選辦法按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

三、準(zhǔn)備工作日程安排

時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)備注

10月5日

16：00運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排操場(chǎng)初三、高三年級(jí)不參加，其余相關(guān)班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課暫停一次。

10月6日

12：30運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任會(huì)階梯教室校管會(huì)參加

10月6日

16：00運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排操場(chǎng)全體人員參加

10月6日

19：30全體裁判員及工作人員會(huì)階梯教室校管會(huì)參加

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式安排

開幕式主持：徐繪斌

時(shí)間內(nèi)容

7：30運(yùn)動(dòng)員上道完畢。

7：30–7：45領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓簽到就坐主席臺(tái)。

7：45–7：50主持人宣布：桂林光華學(xué)校20_年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始。儀仗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員入常

7：50–8：25進(jìn)場(chǎng)：國(guó)旗方陣、會(huì)標(biāo)、鮮花方陣、氣球方陣、紅旗方陣、裁判員方陣、學(xué)前班、外教方陣、運(yùn)動(dòng)員方陣。主持人介紹各方陣。

8：25–8：30升旗，看臺(tái)全體起立，奏唱國(guó)歌。

8：30–8：40何校長(zhǎng)致開幕詞、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，裁判員代表宣誓

8：40–9：00開幕式表演。

9：00宣布比賽正式開始。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律與工作要求

(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律

1、嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)日程安排，不遲到，不早退。

2、尊重裁判，不得頂撞、糾纏裁判。

3、各班入場(chǎng)前均要清點(diǎn)人數(shù)，不得無故缺席

4、在比賽場(chǎng)地不亂丟垃圾，保持場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

5、各班在指定位置就坐，不隨意進(jìn)出比賽場(chǎng)地。

6、注意安全，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。

(二)工作要求

1、各部門要在田徑領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動(dòng)聽指揮，各工作組相互配合、協(xié)調(diào)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

2、各裁判組判罰要公正、公平，同時(shí)要靈活應(yīng)變使比賽順利進(jìn)行。

3、各班班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，入場(chǎng)前，各班要清點(diǎn)人數(shù)，比賽期間，安排本班在指定位置就坐，隨時(shí)了解本班學(xué)生的活動(dòng)情況。

4、各班賽后作好總結(jié)工作。

體育運(yùn)動(dòng)的教案篇11

活動(dòng)目標(biāo)

1.能掌握雙腳向上跳的動(dòng)作。

2.能有效地改進(jìn)落地動(dòng)作，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3.有競(jìng)爭(zhēng)精神意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)自我。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握雙腳并攏，彎腿用力蹬地向上向前跳的規(guī)范動(dòng)作

難點(diǎn)：學(xué)會(huì)輕輕落地，落地用前腳掌

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.在場(chǎng)地上布置好三種不同高度的皮筋。

2.音樂，播放器。

3.獎(jiǎng)杯若干小花貓胸卡爬墊卡片

活動(dòng)過程

(一)準(zhǔn)備活動(dòng)。

1.教師和幼兒簡(jiǎn)單活動(dòng)腳腕和膝蓋

(1)今天我們都是小花貓我們要一起做游戲，做游戲前要活動(dòng)活動(dòng)，讓我們身體暖和起來吧。

(2)教師帶領(lǐng)小花貓跟隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)

(3先活動(dòng)關(guān)節(jié)，然后帶著幼兒一起跟隨音樂變換不同跳的方式充分活動(dòng)起來。左右跳，雙腳跳等

(二)探索怎樣跳過皮筋。學(xué)習(xí)正確跳高動(dòng)作

1.教師以游戲的口吻分配角色，教師扮演媽媽，幼兒扮演小花貓，跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)。

(1)今天我是貓媽媽，你們是小花貓，小花貓今天的任務(wù)就是跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)

2.幼兒第一次嘗試。學(xué)習(xí)跳高動(dòng)作

(1)剛才我們做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候跳了跳，現(xiàn)在我們第一個(gè)本領(lǐng)就跟跳有關(guān)系。第一個(gè)本領(lǐng)：小花貓，學(xué)跳高，腳一蹬，腿抬高，用力擺臂向前跳，看看誰能跳得高?跳!幼兒跳過皮筋

(2)教師：你們是怎樣跳過去的?

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己跳過皮筋的方法。并說一說自己怎樣跳的。

(4)我們學(xué)的是跳高的本領(lǐng)，這個(gè)本領(lǐng)要：教師示范“雙腳向上跳”的動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起。

(5)練習(xí)活動(dòng)：幼兒按要求分散練習(xí)，教師做具體指導(dǎo)。

3.第二次嘗試，學(xué)習(xí)落地輕輕

(1)看來小花貓已經(jīng)掌握了跳高動(dòng)作，但是還有一個(gè)本領(lǐng)小花貓要學(xué)會(huì)，小花貓，學(xué)跳高，不僅跳的高又高，還要落地靜悄悄。

(2)幼兒嘗試怎樣落地靜悄悄

(3)請(qǐng)幼兒說說怎樣輕輕的落地

(4)教師引導(dǎo)幼兒：前腳掌先落地、腿要彎曲的動(dòng)作要領(lǐng)。

(5)幼兒練習(xí)，體驗(yàn)輕輕落地的動(dòng)作要領(lǐng)。4.增加難度練習(xí)

(1)小花貓學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，我們要用這個(gè)本領(lǐng)去闖關(guān)比賽。闖關(guān)比賽之前我們要再增加難度嘗試一下有難度的跳高，這樣我們本領(lǐng)變強(qiáng)闖關(guān)時(shí)更容易。

(2)幼兒按動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)不同高度的跳高

(三)游戲“小花貓去闖關(guān)比賽”。

1.我們的本領(lǐng)都變強(qiáng)了，現(xiàn)在我們進(jìn)行闖關(guān)。設(shè)置三條線路，每條線路難度不同，幼兒自行選擇線路去闖關(guān)。第一關(guān)高度最低，闖關(guān)過后獲得一個(gè)紅色卡片，第二關(guān)難度中等，闖關(guān)過后獲得黃色卡片。第三關(guān)闖關(guān)過后獲得藍(lán)色卡片。最后看誰集齊三個(gè)顏色卡片就能贏得一個(gè)獎(jiǎng)杯。幼兒自主選擇自己能挑戰(zhàn)的線路，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同線路，挑戰(zhàn)有難度的線路。

2.在闖關(guān)過程中一定要用我們正確的本領(lǐng)闖關(guān)才能獲得卡片哦!小花貓們要挑戰(zhàn)不同線路，挑戰(zhàn)難度才能活動(dòng)獎(jiǎng)杯，加油!

(四)放松活動(dòng)。

1.教師：今天花貓真能干，學(xué)會(huì)了跳高的本領(lǐng)，還參加了闖關(guān)比賽，你們不怕苦、不怕累，練得很辛苦?，F(xiàn)在我們休息一下吧!

2.教師和幼兒針對(duì)腿部進(jìn)行放松活動(dòng)。

活動(dòng)反思

本節(jié)教育活動(dòng)幼兒比較感興趣，大部分幼兒都能跟隨老師進(jìn)行游戲。在學(xué)習(xí)跳高的動(dòng)作中，我先讓幼兒聽兒歌然后讓幼兒嘗試，最后我進(jìn)行正規(guī)師范。第二個(gè)學(xué)習(xí)落地靜悄悄時(shí)幼兒能通過兒歌了解重點(diǎn)，但是在第一個(gè)學(xué)習(xí)跳高方法是幼兒不能從兒歌中活動(dòng)重點(diǎn)，我又讓幼兒自己嘗試，規(guī)范動(dòng)作在后，這就影響了孩子學(xué)習(xí)規(guī)范動(dòng)作，我應(yīng)該把兒歌里清楚的提到動(dòng)作規(guī)范或者把教師示范放在前面，這樣更利于幼兒用規(guī)范動(dòng)作進(jìn)行嘗試，就不會(huì)出現(xiàn)幼兒用錯(cuò)誤動(dòng)作嘗試了。在最后闖關(guān)中，開始設(shè)計(jì)的是幼兒闖過一關(guān)取一個(gè)顏色的卡片，集齊三個(gè)顏色卡片換取一個(gè)獎(jiǎng)杯，由于我著急，準(zhǔn)備不充足，忘記拿三個(gè)顏色的卡片，臨時(shí)修改游戲，所以導(dǎo)致幼兒嘗試沒幾次就沒有獎(jiǎng)杯了，幼兒還沒有玩夠就結(jié)束游戲了。整個(gè)活動(dòng)幼兒基本完成目標(biāo)，都知道怎樣跳高，但是在跳高過程中還是需要不斷提醒。