寫教案時，需要注重教學(xué)反思，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)和記錄，以便不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。這里分享一些消防安全教案教案免費下載下載，供大家寫消防安全教案教案免費下載參考。

消防安全教案教案免費下載篇1

一、消防知識和自救

水火無情，慘痛的教訓(xùn)使我們痛定思痛。消防安全工作已引起全社會的高度重視，人們的消防安全意識也日益增強。我們小學(xué)生也要增強消防安全意識，懂得消防自救措施。火作為人類的朋友，一旦翻臉便會釀成慘劇，讓我們在火場中學(xué)會拯救自我，也許會獲得第二次生命。

在日常中我們應(yīng)當(dāng)掌握哪些消防常識呢？

1、不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。

2、提醒家長在五級以上大風(fēng)天或高火險等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。

3、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

4、家或入睡前，必須將用電器具斷電、關(guān)掉燃?xì)忾_關(guān)、消除遺留火種。用電設(shè)備長期不使用時，應(yīng)切斷開關(guān)或拔下插銷。

5、液化氣鋼瓶與爐具間要堅持1米以上安全距離，使用時，先開氣閥再點火；使用完畢，先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開關(guān)。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)掉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，不要在燃?xì)庑孤﹫鏊鶕艽螂娫挕⑹謾C。

6、不要在樓梯間、公共走道內(nèi)動火或存放物品，不要在棚廈內(nèi)動火、存放易燃易爆物品和維修機動車輛，不要在禁火地點吸煙、動火。

7、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、留下姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

8、家中一旦起火，必須堅持冷靜。對初起火災(zāi)，應(yīng)迅速清理起火點附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它簡易滅火器材控制和撲救。救火時不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

9、要掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環(huán)境，熟悉逃生路線。大火來臨時要迅速逃生，不可貪戀財物，以免失去逃生時機。逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場后，不要冒險回到火場。

10、火場逃生時，堅持冷靜，正確估計火勢。如火勢不大，應(yīng)當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。逃生時不可乘坐電梯。逃生時應(yīng)隨手關(guān)掉身后房門，防止煙氣尾隨進(jìn)入。

11、樓下起火，樓上居民切忌開門觀看或急于下樓逃生，要緊閉房門，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。如果房門發(fā)燙，要潑水降溫。

12、若逃生路線均被大火封鎖，可向陽臺或向架設(shè)云梯車的窗口移動，并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號，等待救援。

火災(zāi)無情，當(dāng)大火燃起時，要做的第一件事就是抓緊脫離險境。在脫離時，往往要穿過著火地帶，這時如果火勢尚不太猛，能夠穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火能夠穿上膠鞋，穿過火區(qū)時要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃生之前，要探明著火方位，確定風(fēng)向，在火勢蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

房間里著火時，必然會產(chǎn)生很多濃煙，其中包含很多的一氧化碳，在這種環(huán)境停留時間過長，就會中毒。煙能隨著熱空氣聚集在房間上部，而室內(nèi)下部，能看清物品和方向，這時人們應(yīng)當(dāng)蹲下或趴下。如果時間、條件允許的話，可用濕毛巾捂住口鼻，爬向門口。打開房門后，沿著樓梯走下去，千萬不要走電梯，因電梯隨時可能因為火場停電不能升降或被燒壞。

二、逃生

發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火圍困，異常是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。具體做法如下：

1、發(fā)生火災(zāi)趕緊逃

如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時，要當(dāng)機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻

若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中包含很多的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因（約占95%以上）。如果必須要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

2、觀察周圍找生機

如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，能夠先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，能夠利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他能夠接地牢固的物件逃生。

3、跳樓逃生有技巧

如生命受到威脅，又無逃生之路時，能夠用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。

如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅持雙腳著地，盡可能地保全性命。

如處在較高樓層，且又無法采取跳樓逃生的辦法時，可在室內(nèi)，關(guān)掉通向火區(qū)的門窗，如有條件，盡可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延。這時，要采取一切辦法（如可用打電話，拋物件等辦法）向樓下的人發(fā)出求救信號，以贏得救援的機會。

危難見真情，在處于火場生死關(guān)頭，更要發(fā)揚互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫忙老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路。

4、逃命切忌進(jìn)電梯

尤其應(yīng)當(dāng)注意的是，處在高層建筑火災(zāi)時，如果不是消防專用電梯，絕對不能進(jìn)電梯逃生。因為這時的電梯電源隨時有可能被切斷，并且電梯通道往往在發(fā)生火災(zāi)時首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。

三、對于我們學(xué)校內(nèi)的學(xué)生們，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救？

1、早逃生。在一般情景下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時間十分短暫。所以，在發(fā)生火災(zāi)時，必須不要埋頭搶救家庭財產(chǎn)而導(dǎo)致杯具的發(fā)生，而是要快速逃離。

2、要保護呼吸系統(tǒng)。在逃生時用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導(dǎo)致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進(jìn)。

3、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可研究利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

4、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

5、低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。但千萬要記住莫跳高樓，因為從10米以上（三層樓高）的高度往下跳，很少活命。為此，最要緊的是求救，應(yīng)當(dāng)立即用水蘸濕床單、被褥，用其塞緊門窗，防止煙霧滲透進(jìn)來，同時要不斷地向床單、被褥上潑水，防止其干燥。

6、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

7、為暫時避難。在無路逃生的情景下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

8、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

9、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。僅有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

四、幾種常見火災(zāi)的撲救方法：

1、家具、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火；同時把燃燒點附近的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。

2、電氣起火：家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

3、油鍋起火：油鍋起火時應(yīng)迅速關(guān)掉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內(nèi)放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩(wěn)端離爐火，冷卻后才能打開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。

4、電視機起火：電視機萬一齊火，決不可用水澆，能夠在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。滅火時，只能從側(cè)面靠近電視機，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火，不應(yīng)直接射向電視屏幕，以免其受熱后突然遇冷而爆炸。

5、燃?xì)夤拗穑阂媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w火，并迅速關(guān)掉閥門。

6、身上起火，不要亂跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。穿過濃煙逃生時，用濕毛巾、手帕等捂住口鼻，盡量使身體貼近地面，彎腰或匍匐前進(jìn)。

消防四寶

即：滅火器、防毒面具、逃生繩、手電筒

消防安全教案教案免費下載篇2

活動課題：消防安全

活動時間：20__年__月__日

活動對象：六年級(1)班

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞，找有關(guān)主題的視頻和資料。

2、了解一些基本的消防知識。

活動方法：分析法、討論法、演示法

活動背景：

在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識，造成慘痛的教訓(xùn)。消防安全教育主題班會在發(fā)生火災(zāi)時，缺少面對火災(zāi)的避險知識，錯失了關(guān)鍵的逃險時間，造成不可挽回的損失，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識，才可以在生活中避免火災(zāi)，或者當(dāng)面對火災(zāi)時才能從容應(yīng)對，保護自己的生命安全。

活動目標(biāo)：

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

活動過程：

一、開場白

親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

三、防火

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)

下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

四、自救

那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)

發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

五、知識競賽

1、發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

2、撲救時，是先救人還是救物?(先救人)

3、起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)

4、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

六、小結(jié)

今天這次班會，我們學(xué)會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!

消防安全教案教案免費下載篇3

教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的消防知識。

活動過程：

（一）主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。

（二）消防安全知識競賽（搶答形式）

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要及時熄滅？

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？

7、小學(xué)生能不能參加滅火行動？

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談。

（四）模擬練習(xí)：

集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……

（五）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、小結(jié)：消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護自己的人身安全。

（六）課外延伸

請你做個督導(dǎo)員，時刻提醒自己注意消防安全，給一、二年級的小同學(xué)做出榜樣。

消防安全教案教案免費下載篇4

活動目標(biāo)：

初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法，提高自我保護意識和能力。

活動準(zhǔn)備：

一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程：

1、出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品

“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會引起火災(zāi)的？”

“火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害？”

2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害

（1）、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害。

“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害？”

（2）、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志

（1）、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品。

（2）、告誡幼兒不能隨便燃放煙花。

（3）、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的.煙頭應(yīng)及時踩滅。

（4）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

“萬一家里著火了怎么辦？”

“如果看見公共場所著火了，怎么辦？”

5、幼兒相互模擬各種自救的方法

消防安全教案教案免費下載篇5

為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，認(rèn)真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好第__個“119”消防日宣傳活動，深化學(xué)校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實際，特制定校園消防安全宣傳月活動教案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全校師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強學(xué)校師生消防安全意識，確保我校消防安全。

首先，我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。在全國“安全日”活動中，安管辦安排了一次以做文明人，自覺遵守交通規(guī)則的&39;主題班會活動，在升旗儀式上，以安全為主題對學(xué)生進(jìn)行安全教育。請消防武警支隊來校做“119消防日”消防知識講座、請法制副校長上法制課；在“119”宣傳活動中，加強防火安全的宣傳教育，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展“平安119”手抄小報競賽和展覽、開辦安全知

識專刊、進(jìn)行安全知識問答、安全警句記心中等加強放火、防盜及安全教育。

其次，使廣大師生樹立了主人翁意識。通過加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)規(guī)范》的管理、開展“校興我興、校榮我榮”等交流使廣大師生真正認(rèn)識到以愛惜學(xué)校財產(chǎn)為己任，自覺維護學(xué)校安全。另外，我們還通過“家長學(xué)校”定期向家長們進(jìn)行思想、法制、道德、法律的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：朱永仁

副組長：董萬斌、張安慶、高攀、張翼

成員：各班班主任以及任課老師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。

三、活動名稱及時間

名稱：學(xué)校“119”消防宣傳月活動

時間：20__年11月1日20__年11月30日

四、活動內(nèi)容

1、組織火災(zāi)隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。

2、各班開展主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學(xué)習(xí)消

防知識和成功逃生自救經(jīng)驗，增強師生“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識。

3、組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全體學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4、利用學(xué)校的黑板報等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。

5、在全校開展一次以“我與消防”為主題的有獎?wù)魑谋荣惢顒印?/p>

消防安全教案教案免費下載篇6

活動目標(biāo)：

1、練在梯子上走、跑、跳、爬等基本動作。

2、通過游戲?qū)W兩人合作抬擔(dān)架在梯子的橫檔上走，發(fā)展平衡協(xié)調(diào)能力。

3、發(fā)揚團結(jié)合作，勇敢向上的精神。

4、初步了解消防的小常識。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

小竹梯兩人一個、大竹梯四個，稻草人若干個，墊子若干，消防員圖片一張。

活動過程：

一、我是小小消防員

1、出示圖片。

師：這是誰？消防員是干什么？消防員要去救火，要學(xué)會許多本領(lǐng)。今天我是消防隊長，請小朋友做消防員，我們到場地上去連本領(lǐng)吧？（帶幼兒圍場地跑兩圈，聽音樂做運動）。

二、消防集訓(xùn)

1、出示梯子。

師：我們訓(xùn)練場上有什么？梯子有什么用？我們消防員救火的時候也需要用到梯子，所以我們要在梯子上演練好各種本領(lǐng)，下面請消防員到梯子上自由演練，你可以在梯子上演練走、跑、跳、爬各種本領(lǐng)，練得時候要注意安全，練完后請你來告訴大家。

2、第一次探索梯子的玩法。

3、幼兒介紹梯子的各種玩法。（請你來介紹一下你剛才練了什么本領(lǐng)？）請幼兒先說，在示范。

4（剛才我們練了很多本領(lǐng)，現(xiàn)在請跟隊長一起來演練一下。）師帶幼兒梯子上作循環(huán)運動。演練了走（空檔走、踩橫檔走，單邊雙腳交替走）、跑（梯上跑、空檔間隔跑）、跳（單腳跳、雙腳跳、）、爬（上正行爬、梯上側(cè)行爬）。

三、救護傷員演習(xí)

1、師：剛才練得這些本領(lǐng)都掌握了嗎？今天我們要學(xué)習(xí)一個新的本領(lǐng)。隊長還帶來了小梯子，看看小梯子還像什么？消防員救傷員的時候也要用擔(dān)架去救傷員的，你看見消防員是怎么抬擔(dān)架的？

2、個別幼兒示范演練。（師要講一下正確的抬法。）兩個人分別抬著梯子的兩頭，然后按統(tǒng)一方向走。

3、集體演練。（演練完后師問：你們在演練的時候有沒有發(fā)生什么問題，兩個人要合作好。）

4、組織幼兒在梯子上演練。（我們在消防員救火的時候如果遇到樓房里著火了，就需要用到梯子，所以我們要在梯子的橫檔上演練抬擔(dān)架，演練的時候前面的一個人要慢一點，兩個人要步調(diào)一致，還要注意安全，好現(xiàn)在我們可以開始演練了。）

5、交流兩人合作抬擔(dān)架在梯子的橫檔上走的經(jīng)驗。（有沒有出現(xiàn)什么問題）

6、把梯子一面抬高，師：梯子有什么變化？

7、演練在抬高的梯子上兩人合作抬擔(dān)架走。（走的時候要用到我們剛才學(xué)的本領(lǐng)，一定要注意安全，小心摔跤）

8、交流在抬高的梯子上兩人合作抬擔(dān)架走的情況。（你們剛才兩個人合作的怎么樣？有沒有什么問題？）（今天你們都演練的很棒，希望你們以后在救火的時候要把這些本領(lǐng)都拿出來好嗎？）

四、游戲“勇敢的消防員”

1、師：聽這是什么聲音？對，有一家酒店的二樓著火了，里面有許多人受傷了，消防隊員們，我們要把他們救出來，有沒有信心嗎？

2、師講解救傷員的方法：兩個消防員抬著擔(dān)架走過梯子，到著火的房子里把傷員放在擔(dān)架上，再從梯子上走下來，注意走的時候要小心，不能把傷員從擔(dān)架上摔下來，自己走梯子的時候也要注意安全，兩個人要團結(jié)合作，一起完成任務(wù)。

3、幼兒開始游戲，兩人合作抬擔(dān)架把傷員救出來。

4、游戲結(jié)束,評價游戲情況，幼兒聽音樂將梯子抬回營地。

活動反思

在我組織開展的這次活動中，幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點，整個訓(xùn)練過程中沒有孩子出現(xiàn)意外，這個活動在幼兒積極主動的學(xué)習(xí)氣氛中開展得很成功。反思此次活動，有成功之處，也看到了自己在設(shè)計活動中的不足，以后的活動都應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。

消防安全教案教案免費下載篇7

活動目標(biāo)：

1、了解消防員叔叔與我們生活的關(guān)系，提高幼兒防火的安全意識。

2、認(rèn)識消防車，了解常見的消防工具。

3、體驗叔叔工作的辛苦，產(chǎn)生對消防員叔叔的熱愛與尊敬之情。

活動準(zhǔn)備：

聯(lián)系社區(qū)消防中隊，錄音機，幼兒自制的愛心卡。

活動過程：

一、整裝出發(fā)

師：昨天老師讓小朋友都去問了爸爸媽媽或是上查了消防員，那你們說說你了解的消防員是干什么工作的，他們是怎樣的人呢？

幼兒整裝出發(fā)，師交待在路上的安全事項。

二、與消防員叔叔親密接觸

1、向消防員叔叔們問好。（著裝的消防員、陳列的工作服）

2、觀察消防員的著裝。

消防員叔叔頭上戴什么樣的帽子，與我們平常戴的有什么不一樣？

身上穿什么樣的服裝？

請幼兒來摸一摸。嘗試拿拿帽子、衣服。

消防員：我們的帽子是鋼鐵作的，非常牢固，可以避免在工作中從火場掉下的東西砸傷我們，我們的衣服很沉很重，因為有防火功能，但是穿上是非常悶熱的，在工作時我們常常汗流浹背。

三、認(rèn)識消防車

打開消防車，幼兒自由看看，問問，叔叔簡單介紹滅火的工具。

四、給叔叔獻(xiàn)愛心卡表演節(jié)目

1、加強防火意識

消防員叔叔工作這么危險，這么辛苦，我們應(yīng)該要怎么做？

引導(dǎo)幼兒注意防火，向家人宣傳防火意識。

2、給消防員叔叔獻(xiàn)愛心卡

3、給消防員叔叔表演節(jié)目

消防安全教案教案免費下載篇8

一、教學(xué)目的

1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動重點

消防安全常識，撲救常識，滅火方法

三、教學(xué)活動難點

掌握滅火方法

四、活動準(zhǔn)備

1、收集一些：消防安全事故實例

2、4臺小滅火器。

五、教學(xué)方法

自主參與實踐合作探究式。

六、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入課程

（1）講述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力20__年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識

（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：

（1）校園防火應(yīng)注意什么？

（2）外出野炊應(yīng)注意什么？

（3）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？

（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（5）人身著火時如何自救？

（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個小組代表）

（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

（1）火災(zāi)的概念

火災(zāi)，就是在時間和空間上失去控制的燃燒。一般來說，引起火災(zāi)的原因主要有兩個方面：一是自然因素引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

(2）火災(zāi)的預(yù)防

1、家庭防火

安全使用液化石油氣

安全用電及家用電器

安全使用爐火

2、學(xué)校防火

禁止學(xué)生攜帶煙花、易燃、易爆等物品進(jìn)入學(xué)校

實驗用的易燃，易爆物品要嚴(yán)格使用，并在專門保管庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完即清理。

要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

在有寄宿生的&39;學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電磁爐、熱得快等電熱器具。

3、山林防火

要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行篝火晚會)

要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

（三）火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

1．報警

記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災(zāi)。

說明報警人的姓名，電話號碼等。

2．初起火災(zāi)的撲救措施

若是因用電不當(dāng)引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。

火場的具體情況，可用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法等方法滅火

救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延

消防隊到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況

（四）火場自救與逃生：

1．加強安全自救的觀念

2．冷靜選擇逃生路線

脫離險境時，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線

3．不盲目跳樓，從各個安全通道，安全門及防火梯逃生

七、實踐活動

分組演示滅器的使用

八、小結(jié)：

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關(guān)重要。

消防安全教案教案免費下載篇9

活動來源：

消防安全與人們的生活息息相關(guān)，已滲透到了生活的各個角落，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例，讓幼兒認(rèn)識火災(zāi)的危害，增強幼兒的防火意識，普及消防安全常識，提高孩子們的逃生與自救能力。

活動目標(biāo)：

1、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

2、簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識。

3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

重點難點：

重點：知道火的危害，簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識。

難點：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準(zhǔn)備：

多媒體課件

活動過程：

一、了解火的用途及危害二、遇到火災(zāi)怎么辦?

1.火災(zāi)撲救的主要方法(1)學(xué)會撥打火警電話(2)知道常見的滅火方法2.逃生自救的技能及注意事項(1)正確逃生的方法(2)看清安全出口標(biāo)志(3)如果身上著火怎么辦?

(4)如果大火封住了出口三、如何預(yù)防火災(zāi)1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起2.誰對誰錯教學(xué)反思：

一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。

二、活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

教學(xué)反思：

1、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。

2、活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。

3、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

消防安全教案教案免費下載篇10

為提高全縣在校學(xué)生消防安全意識，充分發(fā)動廣大學(xué)生發(fā)現(xiàn)和消除消防安全隱患，激發(fā)投身消防公益活動熱情，達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，全民消除隱患”的目標(biāo)，提升全縣師生抵御火災(zāi)能力，根據(jù)縣防火委員會《關(guān)于印發(fā)20__年全縣“119”消防宣傳月活動教案的通知》（上防安[20__]19號）文件精神，我局決定在全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真開展“119”消防宣傳月活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

以“關(guān)注消防平安你我”為主題，以全體師生大宣傳、“七個一”活動為抓手，動員全體師生積極參與，通過開展師生喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育，強化消防安全理念根植，增強師生消防安全素質(zhì)，提高全縣各級各類學(xué)校防控火災(zāi)的能力，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、加強宣傳

活動期間，各級各類學(xué)校要認(rèn)真開展消防安全宣傳教育。在顯著位置設(shè)置消防安全宣傳教育欄，要利用板報、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式宣傳消防安全常識，形成濃厚氛圍。各單位要明確專人負(fù)責(zé)，定人定崗，全面落實各項要求。

三、活動內(nèi)容

各單位要認(rèn)真開展好“七個一”活動：

一次集中學(xué)習(xí)：全縣各級各類學(xué)校以班級為單位，采取召開消防安全主題班會、國旗下講話、課外活動等形式進(jìn)行消防安全知識學(xué)習(xí)，充分認(rèn)清火災(zāi)事故對社會、家庭、個人的極大危害，教育發(fā)動廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣，投身消防公益宣傳，學(xué)習(xí)逃生自救本領(lǐng)，留心消除火災(zāi)隱患的意識。

一次實踐活動：各學(xué)校教師志愿者和學(xué)生志愿者利用志愿者活動等時間，到村莊、居民樓院開展消防公益宣傳活動。有條件的學(xué)校要組織學(xué)生到消防隊進(jìn)行參觀。

一次消防疏散逃生演練：要求全縣各學(xué)校在“119”前后，制定演練教案、安排專門時間，利用課間操、集會等時間，組織全體師生開展一次“應(yīng)急逃生疏散演練”，提升廣大師生的自防自救能力。可以邀請消防官兵到學(xué)校進(jìn)行演練指導(dǎo)。

一次火災(zāi)隱患排查：各學(xué)校要組織師生學(xué)習(xí)火災(zāi)防范知識，對學(xué)校消防通道、疏散樓梯、消防設(shè)施等開展一次自查活動，引導(dǎo)師生自覺維護良好的消防安全環(huán)境，保障學(xué)校師生生命通道暢通。特別要結(jié)合電氣火災(zāi)、高層建筑防火綜合治理，對消防設(shè)施、消防通道、機房、實驗室、食堂等進(jìn)行全方位排查，要對排查出的消防安全隱患建立臺賬，確定整改責(zé)任人、整改時限和整改效果。

一條消防提示短信：在活動月期間，學(xué)校通過校訊通、微信等方式至少向家長發(fā)送一條消防提示短信，提醒家長對孩子做好消防安全教育。

一期消防安全板報：學(xué)校要利用宣傳欄、櫥窗，辦一期消防安全教育板報，各班級辦一期消防安全教育黑板報。

一次消防作業(yè)：各單位要認(rèn)真組織學(xué)生完成“學(xué)校安全教育平臺”推出的消防作業(yè)。

各單位活動開展情況，于11月30日前報局學(xué)校安全管理股。

消防安全教案教案免費下載篇11

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。

2、教育學(xué)生不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。

3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。

4、加強學(xué)生的安全意識。

5、初步培養(yǎng)學(xué)生用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、蠟燭，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。

2、有關(guān)滅火的圖像。

活動過程：

1、游戲：滅蠟燭

教師出示蠟燭，點燃蠟燭。并提問學(xué)生：“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

(引導(dǎo)學(xué)生積極動腦想辦法解決問題)學(xué)生想出辦法后，教師提供備有的材料，請學(xué)生到前面試一下。

教師：現(xiàn)在打灰機點起來了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機的火?

學(xué)生：可以把打火機關(guān)掉。

教師：如果打火機的開關(guān)壞了呢?

學(xué)生：可以用水來滅。

教師小結(jié)：小朋友們都很聰明，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機關(guān)了，也可以用水來滅。

2、討論

教師：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”

引導(dǎo)學(xué)生說出各種滅火的辦法。

學(xué)生：如果出現(xiàn)火情，我們先報警。

學(xué)生：可以用沙子。

學(xué)生：可以用水。

學(xué)生：可以用濕布。

學(xué)生：可以用滅火器。

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火情的時候，我們一定要先撥打119電話。

3、請學(xué)生觀看圖片。

“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完圖片，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護自己。

4、請學(xué)生嘗試捂住口鼻逃生的方法。

5、怎樣避免火災(zāi)?

“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”學(xué)生討論回答。

消防安全教案教案免費下載篇12

活動目標(biāo)：

1、訓(xùn)練跑的能力，發(fā)揚合作精神;

2、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂

3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

4、能說出不易玩耍的.地方存在什么樣的安全隱患。

活動準(zhǔn)備：

小筐、布娃娃、籃子

游戲玩法：

把幼兒分成2-4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中;完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運送到籃內(nèi)，看那一組快。

游戲提示：

每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分，可請幼兒在運送時模仿消防車的鳴叫聲，增加活動的樂趣與緊張氣氛。

教學(xué)反思：

設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

消防安全教案教案免費下載篇13

活動目的

1、通過本次活動，使學(xué)生認(rèn)識一些常見的防火標(biāo)志。

2、通過活動使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

活動準(zhǔn)備

1、火災(zāi)新聞案例2、防火標(biāo)志3、防火安全小兒歌4、防火知識競賽題

活動對象五（1）班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員

活動過程

一、隊儀式

1、報數(shù)

2、出旗敬禮

3、唱隊歌

二、活動開始

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

1、輔導(dǎo)員開場白：五（1）班《防火安全伴我行》主題班隊會現(xiàn)在開始。

2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！

（1）1月31日晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。

（2）2月9日晚8時27分，中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

同學(xué)們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？（生發(fā)表自己的感想）

3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊！

（二）展示大舞臺

1、防火標(biāo)志的認(rèn)識

（認(rèn)識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。）

2、短劇：情境處理

（1）油鍋起火a、b、c劇

（觀看短劇演示油鍋起火，不同的處理方法所造成的不同后果）

a劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。

b劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。

c劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

看完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運用這些方法嗎？

（生發(fā)表自己的意見，引導(dǎo)孩子懂得正確運用這些滅火方法。）

3、火災(zāi)逃生演示。（五名學(xué)生現(xiàn)場演示火災(zāi)逃生的方法，一名學(xué)生解說。）

（三）快樂安全大轉(zhuǎn)盤

1、搶答題。

（1）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處理最好？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

（5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。）

（6）火災(zāi)分為幾個等級？

（火災(zāi)分為四個等級，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級。）

（7）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?你認(rèn)為最好的辦法是什么?

2、判斷題。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》

小朋友笑呵呵，

大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，

拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，

咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，

禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，

用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五，

煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，

風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，

不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，

電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，

火警電話一一九。

你拍十我拍十，

人人防火要落實。

我拍你你拍我，

大家都要來防火。

三、活動結(jié)束

1、全班學(xué)生齊唱《平安歌》。

2、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

3、呼號

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

4、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）。

五（1）中隊“防火安全伴我行”主題班隊會到此結(jié)束。全體起立，敬禮、禮畢。