作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的愛國衛(wèi)生月活動主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

衛(wèi)國戍邊主題班會教案（篇1）

一、班會主題：

搞好班級衛(wèi)生,積極參加愛國衛(wèi)生運動

二、班會目標(biāo)：

1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

3、讓班級教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

三、班會方式：

合作討論，各抒己見。

四、班會過程：

板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生

(一)導(dǎo)入：

1、看小品：放錄像對比：

(1)、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。

(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)

2、評錄像：

(1)、說出教室整潔的情況。

(2)、說出垃圾場的骯臟情況。

(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。

(4)、談出感受。

(二)展開：高潮。

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的`事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;

(1) 成績方面：地面干凈……

(2) 不足之處：維持干凈的時間短……

5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)

(1) 衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)，方雨同學(xué)個人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……

(2) 衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……

6、集體交流、總結(jié)：

(三)結(jié)束：

1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。

2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生。

(四)總結(jié)：

同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。

衛(wèi)國戍邊主題班會教案（篇2）

目標(biāo):

1、知道人民幣上的國徽是祖國的象征，了解人民幣的歷史，培養(yǎng)保護人民幣的意識。

2、知道五星紅旗上五顆星星所代表的含義，了解五星紅旗在重要時刻升起的意義。

3、學(xué)會制作五星紅旗，感受愛國的情感。

過程:

一、認(rèn)識人民幣

1、出示:一張100元的人民幣

問:同學(xué)們，這是什么?

[想必大家對它并不陌生吧，它叫人民幣，是中華人民共和國統(tǒng)一的貨幣，面值為100元。你有沒有仔細(xì)研究過它?今天就讓我們一起研究研究它。]

2、學(xué)生觀察交流“介紹一下票面上你知道的內(nèi)容”

3、在讓我們來看看人民幣的歷史。

4、看了人民幣的歷史之后，你有什么感受?

5、總結(jié):人民幣是為了方便人民的利益而不斷發(fā)展變化的，它既是人民的象征，也是國家的'象征，保護人民幣是我們每一個中國人的責(zé)任，更是我們愛國精神的體現(xiàn)。可是，有些人卻這樣對待人民幣，你覺得對么?為什么?

6、小組交流后大組交流。

7、我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做到保護人民幣?

二、五星紅旗我為你驕傲

1、大家一定非常熟悉這面旗子吧，告訴我它的名字。

2、你知道五顆星星的含義么?

3、總結(jié):五星紅旗是上海一位名叫曾聯(lián)松的普通勞動者設(shè)計的，五星紅旗的設(shè)計含義是全國人民的人心所向。從此，它被賦予了神圣而有莊嚴(yán)的使命。從新中國成立之今，它一次又一次地飄揚在世界各地，它記載著偉大的祖國，強大的民族一次又一次的勝利。就讓我們一起回顧一下這些令人驚心動魄的.歷史時刻吧。

4、剛才，五星紅旗的哪一次飄揚最讓你感動，為什么?

5、討論:作為少先隊員應(yīng)該如何做到對國旗的尊敬和熱愛。

6、就讓我們以最崇高的敬禮來表達(dá)我們對五星紅旗的尊敬和熱愛吧!(全體起立)

7、最后讓我們一起在女歌唱家劉緣緣的歌聲中親手制作一面鮮艷的五星紅旗。

同學(xué)們，你們是中華民族的未來和希望，讓我們熱愛我們的偉大祖國吧!讓我們好好學(xué)習(xí)，時刻為報效祖國而準(zhǔn)備著，為我們的民族創(chuàng)造更多的奇跡而準(zhǔn)備著!為中華民族的騰飛而努力奮斗!1949年10月1日中華人民共和國成立了，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚在天安門廣場，它向全世界莊嚴(yán)地宣布中國人民從此站起來了。

介紹背景:

60年5月25日，中國登山隊隊員成功登上了世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。五星紅旗高高飄揚在世界最高處，它在告訴世界，中國人征服了世界高峰。05年，中國登山隊第四次登珠峰并科學(xué)地測出珠穆朗瑪峰的最新高度為8848.43米。五星紅旗再次飄揚在世界高峰，它再一次向世人展示了中國人不畏艱險，努力攀登的卓越精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和先進的科學(xué)技術(shù)。

71年10與25日，第26屆聯(lián)合國大會通過決議正式恢復(fù)中國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，五星紅旗驕傲地飄揚在聯(lián)合國大廈前，這是一個輝煌的時刻，這是一個中國人和全世界愛好和平的人值得慶賀的時刻。

97年7月1日，每一個中國人都不會忘記它，歷史也將牢牢記住它，這一刻五星紅旗在香港升起，也在每一個中國人的心中升起，中國恢復(fù)了對香港的行使主權(quán)，游子終于回歸了母親的懷抱!世界在稱贊一位了不起的母親!

99年12月這位母親以同樣溫柔的懷抱歡迎另一位游子——澳門的回歸，澳門每一寸土地都印紅了笑臉，那是五星紅旗在飛揚。

01年7月13日，那一晚全世界的中國人都沒法平靜，我們勝利了，中國北京成功申辦了08年夏季奧運會，中國人再一次向世界證明了中國的實力和魅力。美麗的國度，古老的文化我們將給世界一個全新的中國，五星紅旗在每一個華夏子孫的心中激蕩!

03年10月15日，我國自主研制的“神舟”五號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征二號F”運載火箭發(fā)射成功,航天員楊利偉成為首位飛上太空的中國人。五星紅旗首次在外太空揚起，中國人終于實現(xiàn)了古老的飛天夢，這標(biāo)志著我國的航天事業(yè)發(fā)展已進入世界領(lǐng)先地位。

中國運動員一次又一次在世界賽場上摘得金牌，五星紅旗一次又一次在世界舞臺上升起，那一次我們格外激動，亞洲第一飛人——劉翔再一次有實力告訴世界，中國是一個會不斷創(chuàng)造的奇跡國家，中華民族的血液中奔騰著黃河的氣勢。

04年12月5日，中國國際救援隊受命奔赴了印度洋大海嘯重災(zāi)區(qū)印度尼西亞，次日早晨首次在亞齊省省會班達(dá)亞齊的宿營地舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。伴隨著黎明的朝陽，在全體隊員的注目禮中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。中國國際救援隊領(lǐng)隊、升旗手趙和平說:“無論走到什么地方，每當(dāng)五星紅旗升起的時候，我們的自豪之情就會油然而生。祖國永遠(yuǎn)在我們心中，祖國永遠(yuǎn)和我們在一起。”五星紅旗傳承著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，友誼之花開遍世界的每一個角落。

衛(wèi)國戍邊主題班會教案（篇3）

一、教學(xué)目的：

（1）基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱，學(xué)會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。

（2）能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

（3）居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。

（4）初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹木，對改善環(huán)境的作用，自覺保護環(huán)境、愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

（5）增強了學(xué)生的.自我保健意識和能力，以達(dá)到防病保健的目的。

教學(xué)重難點：手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

教具準(zhǔn)備：掛圖

教學(xué)過程：

一、手的衛(wèi)生

1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。

2、授新課，提出問題：

（1）臟手吃東西會引起什病？

（蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）

（2）什么情況下應(yīng)洗手？

（飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西）

（3）為什么不能留長指甲？

（指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵）

（4）結(jié)合掛圖說說怎樣洗手？

（要認(rèn)真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦）

3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

[板書設(shè)計]手的衛(wèi)生

洗手：要認(rèn)真流動水、

用肥皂全洗到

不馬虎要擦干

勤洗手不留甲

衛(wèi)國戍邊主題班會教案（篇4）

今年四月是全國第27個愛國衛(wèi)生月，為了提高和強化廣大師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念，改善學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，進一步促進我校衛(wèi)生水平再上新臺階。根據(jù)泰體衛(wèi)藝【15】8號函《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展第27個愛國衛(wèi)生月活動的通知》精神，結(jié)合我校的實際特制定活動主題為“遠(yuǎn)離病媒侵害，你我同享健康”的學(xué)校愛國衛(wèi)生月活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以廣泛深入開展愛國衛(wèi)生月活動為基礎(chǔ)以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線，進一步抓好學(xué)校大環(huán)境的整治，重點抓好死角的整治，推動學(xué)校愛國衛(wèi)生的開展。達(dá)到人人講衛(wèi)生，人人形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的，齊心協(xié)力共創(chuàng)美麗校園。

二、主要活動安排

（一）上下齊心、同抓共管，促“愛國衛(wèi)生”活動順利開展。 四月初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)了“關(guān)于15年愛國衛(wèi)生月活動的通知”的精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，并做了精心的活動安排。指定各班共同參與，分頭實施。爭取衛(wèi)生月活動以培養(yǎng)全校師生文明健康的生活方式，樹立健康意識，提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度。

（二）工作計劃與活動目標(biāo)

1、啟動階段——宣傳動員活動拉開活動月的帷幕（4月初）開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動。4月上旬利用學(xué)校周一國旗下演講、校園廣播、

板報、等形式向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的意義、目的、衛(wèi)生知識、健康知識，提高全體師生的`參與意識，創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。

2、實施階段——形式多樣的活動將衛(wèi)生月活動推向高潮，“人人動手，創(chuàng)美麗校園環(huán)境”大掃除活動

①各年級徹底清理整治各年級辦公室、教室、學(xué)生宿舍等場所室內(nèi)外衛(wèi)生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。并組織志愿者對家屬區(qū)進行清掃。

②清除校園內(nèi)死角的垃圾污物，加大對亂倒、亂扔垃圾的監(jiān)督管理和處罰力度。

③集中開展食品、飲水和公共場所衛(wèi)生大檢查，嚴(yán)把病從口入關(guān)。

3、檢查、驗收階段——活動有成效，查找不足（4月下旬）

（1）學(xué)校每天對常規(guī)的班級衛(wèi)生區(qū)打掃組組織進行日常衛(wèi)生檢查驗收。

（2）通過檢查，對在活動中認(rèn)真組織、落實好的班級予以表揚；對敷衍了事，落實情況差的班級，除限期整改外，在周一周點評時予以全校通報批評。

4、活動評比：在本次“愛國衛(wèi)生月”活動中，對全校大掃除、班級衛(wèi)生區(qū)日常打掃、宿舍衛(wèi)生日常打掃、衛(wèi)生死角清理、班級黑板報等活動將進行量化考核，根據(jù)考核結(jié)果評選出一、二、三等獎。

三、活動要求

全體師生員工要充分認(rèn)識開展愛國衛(wèi)生月活動的意義，思想要重視，行動要自覺，組織要嚴(yán)密，措施要得力，重點要突出，效果要明顯。通過愛國衛(wèi)生月活動的開展，為師生創(chuàng)造一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

衛(wèi)國戍邊主題班會教案（篇5）

活動目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動都離不開手，手不僅可以做許多事，還可以感知物體的冷，熱、軟、硬等屬性。

2.培養(yǎng)幼兒的動手做自己能做的事，并能注意保護小手。

活動重點：

懂得日常生活中，都離不開我們的小小手。

活動難點：

自己能做的事自己做，并能保護好小手。

活動準(zhǔn)備：

手、剪刀、筆、口袋、筆（硬）、衛(wèi)生紙（軟）、杯子

（裝開水）。

活動過程：

一．導(dǎo)入（猜謎，引起幼兒興趣）

師：小朋友，今天呀？我們來猜一個謎語，看看那個小朋友猜得又快又準(zhǔn)？

師：五個兄弟住在一起，他們的名字各不同，長短也不齊，猜猜是什么？（是與我們的身體離不開的）

二．幼兒操作，了解手的作用

1.幼兒自選材料用手進行操作，如：解紐扣、繪畫、剪紙。

師：小朋友，平時做事的時候，你是用什么來做到的？（手），那又怎樣用手做事呢？

師：那我們現(xiàn)在一起來做一個實驗，你們想一起來玩這個實驗嗎？

實驗：我們只用大拇指解紐扣；用左手拿剪刀剪紙。

提問：做實驗時有什么感覺？這說明了什么？

師小結(jié)：大拇指要和其它手指協(xié)同工作才能做成一件事，我們的`小手要多用才靈活。

師提問：你的手還會做哪些事情？

師小結(jié)：剛剛我們的小朋友說了，手還會做很多事情，因此，只要我們自己能做的事情，就自己做。

三．游戲"奇妙的口袋"

師：小朋友，今天老師還帶來了一樣奇妙的東西，看看是什么？（口袋）這口袋來里還有很多秘密，你們想知道嗎？我們不能用眼睛看，只能用小手去觸摸。（請小朋友來觸摸）

師：小朋友，我們用手把這個秘密開了，小朋友們，真棒。

活動結(jié)束：

師小結(jié)：我們今天明白一個道理；做任何事都離不開手，手還能感知物體屬性。

衛(wèi)國戍邊主題班會教案（篇6）

【活動目標(biāo)】

1、讓幼兒認(rèn)識狗，知道狗是人類的好朋友，它能幫助人類做很多的事。

2、知道狗狗身上有細(xì)菌，我們摸了狗狗要洗手。

3、狗狗有隨地解手的壞習(xí)慣，我們應(yīng)及時為其清理，以免破壞環(huán)境。

【活動準(zhǔn)備】

場景布置、狗狗的頭飾若干、自制光碟、磁帶、小狗一只，細(xì)菌圖畫一張。

【活動過程】

一、讓幼兒認(rèn)識狗狗身上有細(xì)菌，摸了小狗要洗手。

1、放音樂，帶幼兒進入狗的王國(爬行)，參觀狗的王國。

2、幼兒與狗自由玩耍。

3、告訴幼兒狗狗身上有細(xì)菌，并出示細(xì)菌的圖片，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。

4、幼兒念《洗手》的兒歌。

二、認(rèn)識各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是人類的好朋友。

1、由幼兒觀看碟片上的`圖片(各種各樣狗的土圖片)。

2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友，它能幫我們做很多的事情”。

三、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便，我們應(yīng)及時為其清理，愛護環(huán)境。

1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動畫。

2、討論“狗狗拉便便了我們應(yīng)該怎么辦?”

3、游戲《愛護環(huán)境》。

A：許多狗狗出來玩，隨地大小便。

B：我們是環(huán)保小衛(wèi)士，大小便都清理光。

四、學(xué)習(xí)兒歌。

《可愛的小狗》

我家有只小花狗，

它是我的好朋友，

天天和我做游戲，

講衛(wèi)生，愛干凈，

不亂解手牢記心，

知錯就改真正行，

真正行!

衛(wèi)國戍邊主題班會教案（篇7）

活動目標(biāo)：

1、 知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病、

2、 養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣、

3、 知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法、

4、 了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性、

5、 初步了解健康的小常識、

活動準(zhǔn)備：

盛有水的兩個盆 圖片若干

活動重點：

了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣、

活動過程：

1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動、

出示圖片提問：

（1）這位小朋友怎么啦？

（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因）

2、談話活動、

（1）了解肚子痛的原因、

教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的.食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因、

幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

（2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病，按時打針吃藥）

（3）怎樣做一個愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶？

小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康、

3、操作活動、

（1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法、

（2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同、

小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子、

活動反思：

通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣、在活動過程中，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望、每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計循序漸進，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點，使整個活動達(dá)到預(yù)定目標(biāo)、在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進，做得更好的、

衛(wèi)國戍邊主題班會教案（篇8）

活動過程：

（一）游戲：“手指歌”導(dǎo)入活動

“大拇哥、二拇弟、中指樓、四兄弟、小妞妞，來看戲，大家快來比一比，誰的大，誰的小，哪個指頭長，哪個指頭短？”

（通過問答式的兒歌形式來引發(fā)幼兒的興趣，并通過這首能夠體現(xiàn)手指特征的兒歌游戲，讓幼兒通過親身比較手指的大小、長短來感知自己的小手，為下面的活動作鋪墊）

（二）集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性：

1游戲?qū)耄骸搬t(yī)生嘟嘟來做客”（激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣）

教師引導(dǎo)語：“今天，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了，我們一起來歡迎它吧！”（出示扮演小醫(yī)生的手偶，向小醫(yī)生問好）

2觀看手偶表演：（教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性）

提問：豆豆為什么會肚子疼啊？

它應(yīng)該怎樣做呀？

（通過故事讓幼兒了解手上有許多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）

3引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實際進行交流（調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗，進一步體驗洗手的重要性）

問題：你們的肚子疼過嗎？為什么？

我們應(yīng)該怎么做啊？

（結(jié)合幼兒在實際生活中出現(xiàn)的飯前便后不洗手及吃手現(xiàn)象，調(diào)動幼兒說一說洗手的重要性）

4小醫(yī)生嘟嘟小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生（鼓勵幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）

（這一步環(huán)節(jié)利用生動形象的手偶表演來抓住幼兒的注意力，通過“聽故事”來引發(fā)問題，調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗，啟發(fā)幼兒結(jié)合生活實際說一說“手臟了會怎么樣”“我們應(yīng)該怎樣做”，鍛煉幼兒的口語表達(dá)力，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，通過故事讓幼兒了解洗手的重要性，鼓勵幼兒要勤洗手講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒正確的健康態(tài)度。）

（三）設(shè)計問題，引導(dǎo)幼兒觀看課件，學(xué)習(xí)洗手的正確方法：

1調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗進行講述 “我是怎樣洗手的？

2出示洗手客件，設(shè)計提問引導(dǎo)幼兒觀察畫面，了解洗手的正確方法。

畫面上的小女孩在干什么？她是怎樣做的？咱們也一起來學(xué)一學(xué)吧！

（引導(dǎo)幼兒理解畫面內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒用語言表述）

3師幼共同講述正確的洗手順序及方法：

卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手

（教師根據(jù)畫面邊做動作邊講解）

4引導(dǎo)幼兒邊說兒歌做洗手模仿動作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法：

（師幼一起邊說兒歌邊做動作，進一步學(xué)習(xí)正確洗手的順序及方法）

我有一雙小小手，快來快來洗洗手，白衣袖，花衣袖，洗手前快卷袖，不讓水滴沾衣袖，打開水龍頭，沖沖小小手，關(guān)上水龍頭，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓搓手背，打開水管沖一沖，肥皂泡沖干凈，再用手巾擦擦手，小小手真干凈。

6師幼談話：“我們什么時候該洗手？”（飯前、便后、玩完玩具、手臟時等）

(這一環(huán)節(jié)先以調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗為依據(jù)，請幼兒說一說自己是怎樣洗手的，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，通過設(shè)計問題引導(dǎo)幼兒自主的探究，從而了解正確洗手的順序及方法，通過邊說兒歌邊進行模仿洗手動作的表演的形式，來調(diào)動幼兒的參與的積極性，學(xué)習(xí)洗手的正確方法，并且通過師幼談話，讓幼兒懂得什么時候該洗手，促進幼兒良好的健康行為的養(yǎng)成。)

（四）、幼兒實際練習(xí)：洗洗小手講衛(wèi)生，進一步掌握洗手的方法

教師引導(dǎo)語：“現(xiàn)在已經(jīng)是吃飯的時間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的最干凈。”

在實際練習(xí)中，教師引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊洗手，指導(dǎo)幼兒正確的洗手。

(以上的環(huán)節(jié)僅僅是對幼兒正確洗手的順序及方法知識的傳授，但我們教育的目的.不僅僅是傳授知識，而是對知識的運用及理解，從而培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，僅僅是“紙上談兵”是沒有用的，我們應(yīng)該為幼兒提供可以實際操作的環(huán)境，讓幼兒親身的去體驗、去感受。因此設(shè)計此環(huán)節(jié)，讓幼兒通過洗洗自己的小手的實際練習(xí)，來進一步掌握洗手的方法，進一步強化鞏固幼兒的對洗手方法的理解，逐步培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。)

（五）、活動延伸：（逐步培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣）

1幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在一日生活各環(huán)節(jié)中，對幼兒用語言或兒歌進行提示或指導(dǎo)，使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

3一起討論怎樣保護小手；哪些東西會傷到小手；或開展語言區(qū)講一講關(guān)于保護手的故事。

衛(wèi)國戍邊主題班會教案（篇9）

活動設(shè)計背景

通過幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)我班有幾個小朋友每次從外邊玩完了回來后不洗手，有時在老師的監(jiān)督下不情愿的敷衍了事，針對這一現(xiàn)象，我覺得應(yīng)該讓幼兒意識到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的健康帶來的危害。

活動目標(biāo)

1、了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。

2、逐步掌握正確的洗手方法。

3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣

活動重點、難點

重點：了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。

難點：逐步掌握正確的洗手方法。

活動準(zhǔn)備

ppt

活動過程1、開始部分：

教師講故事《不愛洗手的奇奇》，激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講解什么情況下要洗手？

3、講解洗手的步驟：

老師讓幼兒觀看洗手的視頻，告訴幼兒正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒模仿、練習(xí)。

4、和老師一起唱《洗手歌》。

5、結(jié)束部分：

在日常生活中，注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生。

讓我們一起去洗洗手吧。

《勤洗手，講衛(wèi)生》教學(xué)反思

這是一節(jié)中班的健康活動課《勤洗手，講衛(wèi)生》，在活動中，小朋友們表現(xiàn)的特別棒，不但明白了為什么要勤洗手，還能夠用正確的方法來吸收。在活動中我通過講故事、看視頻，等中班幼兒喜聞樂見的，也是最容易接受的教育方式，幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容，了解了勤洗手、講衛(wèi)生的'必要性，逐步掌握正確的洗手方法。其次，在整個活動過程中，我注重調(diào)動幼兒的積極性，較好的達(dá)到了目標(biāo)。不足之處是本來想讓每一個幼兒都能逐一在小朋友面前示范洗手，讓每個幼兒都能有機會嘗試。《綱要》指出：為幼兒提供豐富的可操作性的材料，讓每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索。可是由于考慮到時間關(guān)系，所以沒有準(zhǔn)備足夠的材料，而忽略了讓每個孩子都嘗試，這也是在以后的活動中應(yīng)該注意的。

衛(wèi)國戍邊主題班會教案（篇10）

活動前言：

每次吃飯之前我都會先洗手，媽媽說過，在外面玩了一天，手上都占滿了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平時我最怕打針吃藥了，把病毒小子洗掉了，我就不會得病了！通過此活動可以讓孩子們養(yǎng)成一個講衛(wèi)生的好習(xí)慣！

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。

活動準(zhǔn)備