在平凡的學習生活中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編精心整理的植樹節主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級二班植樹節班會教案（篇1）

一、活動目的：

1、讓學生知道植樹節的時間

2、增強學生“愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。

二、活動準備：

1、制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗

2、植樹

三、活動過程：

1、教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

2、請幾位同學談談對校園環境的評價。

3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?

5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的.感想。

甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應該了解、關心她的過去，現在和將來。

6、宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。

乙 ：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧!

丙：科學家提出讓拯救地球。

7、說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

8、讀讀收集的有關植樹的諺語。

9、鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)

對于植樹的同學發植樹章

10、班主任做總結

11、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。

四、總結

通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。

七年級二班植樹節班會教案（篇2）

活動目的：

關于植樹節，中國自古就留下了很多諺語，即用簡單通俗的話語反映出植樹造林的深刻道理。《植樹節里話林諺》的活動就是讓學生在歡快愉·院的活動氣氛中，學習指導植樹造林的林諺，領會這些林諺的要義。

活動過程：

整個活動用36條林諺串起，活動過程按林諺意義分為三節，每節結束穿插演唱一首歌曲，使活動達到高潮。

主持人：同學們，還記得嗎？每年春節北京、天津，還有山西、河北、湖北等很多省市黃沙鋪天蓋地。這些黃沙是從內蒙古大沙漠刮來的.。近幾年來，由于內蒙古大沙漠邊緣的綠色植被遭破壞，樹木被砍伐，沙漠以每年一公里的速度向東南方向推進……北京告急！我們少年兒童要積極參加植樹造林活動，讓我們的環境更優化，讓我們的生活更美好。請聽林諺快板：

甲：要想富，多栽樹。

乙：造林即造福，栽樹即栽富。

甲：眼前富，挑糞土；長遠富，多栽樹。

乙：要得聚寶盆，荒山變綠林。

甲：保樹蓋荒山，不愁吃和穿。

乙：窮山惡水，青山綠水。

甲：無災人養樹，有災樹養人。

乙：若要地增產，山山撐綠傘。

甲：山上沒有樹，莊稼保不住。

乙：村有千棵楊，不用打柴郎。

甲：前人栽樹，后人乘涼。

乙：栽樹忙一天，利益得百年。

甲：村上無樹鍋不開。

乙：四方綠化沙不來。

合：多植樹，廣造林、現在人養樹，日后樹養人。

主持人：“多植樹，廣造林，現在人養樹，日后樹養人。”林諺說得好啊！植樹造林不但能促進農業生產，保持生態平衡，而且還是人們的一條致富之路呢！下面欣賞舞蹈：《采樹種》。

主持人：采了樹種好種樹。樹怎么栽？林怎么造？季節是關鍵，土壤要適宜。

請聽林諺對口詞：

甲：冬天栽樹樹正眠。

乙：開春發芽長得歡。

甲：清明時節雨紛紛。

乙：植樹造林正當勁。

甲：竹子無皮。

乙：四季能移。

甲：干榆濕柳水白楊。

乙：桃杏栽在山坡上。

甲：山腳板栗河邊柳。

乙：荒崗灘上植烏柏。

甲：高山松村核桃溝。

乙：溪河兩岸栽楊柳。

甲：澇梨旱棗水栗子。

乙：不澇不干宜柿個。

甲：向陽好種茶。

乙：背陽好插杉。

甲：三九四九。

乙：栽楊種柳。

甲：正月中。

乙：好栽松。

甲：正月尾。

乙：好栽桂。

合：植樹造林要適宜，季節土壤要調劑。

主持人：植樹造林美化生活，造福人類。請欣賞雙人舞蹈：《三峽柑桔甜又香》。

主持人：三峽柑桔甜又香，手捧鮮果心歡暢。請聽配樂林諺朗誦：《植樹造林要得法》。

甲：過河要搭橋，栽樹要育苗。

乙：條兒要青，苗兒要新。

甲：種樹有訣竅，深埋又實搗。

乙：移苗有訣竅，莫讓苗知道。

甲：起苗不傷根，土要踏得緊。

乙：移苗帶老土，活棵就發粗。

甲：三分種樹七分管，十分成活才保險。

乙：要叫樹成林，把好護林關。

甲：光栽不護，白費功夫。

乙：人怕傷心，樹怕傷根。

合：生兒生女靠教養，植樹造林靠撫育。

主持人：同學們，植樹造林人人有責。在這植樹節之際，我們少先隊員揮鎬揚鏟，為我們的祖國，植樹造林，播種希望。把我們的家鄉，把我們的校園，變成綠的世界，變成花的海洋……

全班合唱《在希望的田野上》

七年級二班植樹節班會教案（篇3）

活動目標：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。

3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

活動準備：

1.請孩子搜集樹的資料或圖片。

2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的'新聞片斷。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節的資料

1、教師請孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請孩子討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

4、教師請孩子討論保護樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組孩子把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

2、教師請一組孩子設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：

組織孩子踏青觀察春天的樹木。

七年級二班植樹節班會教案（篇4）

設計意圖：

樹，在幼兒生活中隨處可觸，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎，有時候還做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在意的事情，卻給我們敲響了警鐘，教育幼兒愛護動植物、關心周圍環境、親近大自然、珍惜自然資源，有初步的的環保意識。通過讓他們親自去參觀和植樹，感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。故而，我為大班幼兒設計了社會活動《一起來植樹》。

活動目標：

1、了解樹木的用途以及保護樹木的方法，了解綠化的好處，產生初步的環保意識。

2、教育幼兒愛護樹木，能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識，在勞動過程中能與同伴相互合作。

3、感受大自然、社區周圍環境的美好。

活動準備：

1、在社區內觀察過各類樹，各種樹的照片，多媒體課件。各組做好小標簽。

2、小樹苗若干棵，種樹及澆水工具，事先選擇好場地，挖好坑。

活動過程：

一、講樹

1.事先已經在社區內觀察過各類樹。

2.那你知道三月十二號是什么節日嗎？

3.出示圖片，你認識哪些樹？它們是怎么樣的？長在哪里？

二、觀看多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。

1.為什么會出現這么大的.風沙呢？它對人類造成了什么樣的危害？

2.動物們為什么會搬家？

3.引導幼兒討論：那么我們怎么樣才能制住風沙？幫助動物們回到自己的家呢？

三、夸樹（植樹對人類的益處）

1.那么你認為植樹造林有什么用呢？幼兒自由討論

2.教師總結：植樹對人類的益處：防塵防沙、凈化空氣、防風遮雨、防止火災減少噪音、治理污水美化環境，保持生態平衡等功能，是人類和動物們的好朋友。

3.那你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項）

四、種樹

1.帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

五、植樹后的談話

1.小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？（引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......）

2.教師總結：樹木、花草綠化了環境，使我們生活的環境更舒服，小朋友要愛護樹木、不搖樹、不爬樹、不采樹葉，不但自己要做到了，還要制止別人去做破壞綠化的事，為我們的好朋友——樹木，作出我們的一點貢獻，好嗎？

六、延伸活動

待小樹苗成活發芽后，可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

活動反思：

利用社區的環境資源，通過采用了多媒體課件，了解樹木的用途以及保護樹木的方法，生動、形象地展現了環境的重要性和樹木的作用。知道樹木是人類、動物的好朋友，了解綠化的好處，產生初步的環保意識；通過幼兒親手種樹，我發現孩子們不論在游戲或者回家的時候，都會時不時的去看一下自己種的小樹苗，就連平時比較調皮的孩子都很負責的給它澆水，好像是在照顧自己一樣，還學會了觀察記錄小樹苗的變化，有幾個小組還在私底進行比賽呢，比一比看哪組的小樹苗長得最好，孩子們從中體驗到了植樹的快樂，我也深深的感受到了小樹和孩子們一起在成長。我覺得這個活動環環相扣，讓幼兒在一個個有趣地問題中思考、探索。獲得對知識的了解，達到活動的目標。

七年級二班植樹節班會教案（篇5）

一、情況分析

隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。

隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天，為美化、凈化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

二、活動目標

1、知道"3月12日"是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的.耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

三、活動準備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。

四、活動過程

1、談話：

（1）你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

（2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）

引導幼兒觀看多媒體課件"風沙的危害"以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境！

2、教師與幼兒一起為小樹澆水

（1）教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

（2）教師示范給小樹澆水。

（3）幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。

3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價

七年級二班植樹節班會教案（篇6）

教學目標:

1、引導幼兒畫出人們勞動的不同姿態及勞動場景。

2、引導幼兒用與實物相應的色彩，或豐富的色彩表現樹，人物和周圍環境。

3、培養幼兒大膽作畫和安排畫面，提高作畫興趣。

教學準備：

教師范畫、植樹節的相關PPT圖片。

教學重點與難點：

畫出人們勞動的不同姿態及勞動場景，能大膽地安排畫面的遠近。

教學方法與手段：

觀察法、示范法、多媒體輔助教學。

教學過程：

一、導入活動，引發幼兒的興趣。

師：小朋友，你們知道明天是什么日子嗎？老師拍了一些關于植樹節那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的是什么樣的樹？

二、引導幼兒觀察植樹時人物的動態。

1、觀看范畫

師：老師今天帶來一幅畫，我們一起來看看是怎樣這幅圖是關于什么的.？我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機里看到的都是關于植樹，那老師是怎樣畫出來的？你們想學嗎？我們一起來看看老師是怎樣畫出的。

2、學習畫人物動態。

教師：仔細看看老師是怎樣畫的？先畫大輪廓，畫頭，再畫出植樹時的身體動態，再給填上手腳，最后添上五官、頭發。

3、學習畫種樹

教師：人們在種樹，看看怎么來畫呢！（引導幼兒仔細觀察）

4、發放材料，交代要求，幼兒作畫。

教師：今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。

5、幼兒作畫，老師巡回指導。

教師：畫的時候要注意人物動態和植樹場景的布局，可以看看老師是怎樣畫的，注意畫畫時畫面的整潔，畫好好，開始涂色，涂色要均勻。

三、評價作品，結束活動

1、評價作品。

展示作品，引導幼兒從人物動態、構圖和顏色幾個方面評價作品，表揚大膽表現的幼兒。

2、組織幼兒收拾材料。

七年級二班植樹節班會教案（篇7）

活動目標

1、激發幼兒種植植物的情感，培養環保意識。

2、給予幼兒親近大自然的機會，培養幼兒勞動技能。

3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作，增強團隊意識。

活動準備

1、講解關于植物與環境關系以及春天特征的活動。

2、種植工具。

3、蒜頭。

4、有關植樹節的CD。

活動內容

一、了解植樹節的意義。

教師：小朋友知道3月12日是什么節日嗎？

教師：您們知道植樹節的意義是什么嗎？

二、觀看CD。

教師：老師這里有一段關于植樹節的視頻片段，請小朋友仔細觀察，看完之后回答老師剛才問的問題。

教師請幼兒回答植樹節的意義幼兒園中班植樹節方案活動方案。

教師總結：指數造林，不僅可以綠化和美家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

三、豐富植物園。

教師：大家的小朋友還小，還不能去植樹，但是大家可以去保護小樹，愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

教師：雖然大家不能植樹，但是大家可以去大家的植物園去種植其他的小植物，植樹節的意義是使大家大家更加的關注綠化、環保問題。大家可以從一點一滴做起，大家可以去種植園大蒜。

教師講述種植的`要求

教師帶領小朋友去種植園種植大蒜。

四、總結，結束活動。

教師再一次總結植樹節的意義，同時總結種大蒜活動。

五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

七年級二班植樹節班會教案（篇8）

活動目標

1、知道春天是植樹的季節，每年的3月12日是植樹節，積極參加植樹活動。

2、了解植樹造林與人們生活的關系，懂得要保護綠化，愛護小樹苗。

3、培養幼兒愛護樹木的情感。

活動準備

植樹的錄像；植樹造林的.圖片一套；小樹苗，灑水壺。

活動過程

一、啟發性談話，引出課題。

1、3月12日那天我們看見阿姨叔叔們都在干什么？那天是什么節？（學習詞：植樹節）

2、阿姨叔叔為什么要植那么多的樹？（幼兒自由討論后回答）

二、觀察圖片，說說植樹造林好。

1、出示圖形1：

（1）人們喜歡在什么地方鍛煉身體？為什么？

（2）夏天，樹上枝葉茂盛，給人們帶來什么好處？

植樹造林能美化環境，使空氣新鮮，人們在樹下乘涼，鍛煉身體，有利于健康。

2、出示圖2：

（1）在農田邊種了一排排的樹，看上去像什么？這樣有什么好處？

（2）這一排排樹長滿茂密的枝葉，像一堵綠色的墻，能擋住雨水沖刷泥土，也能擋住風沙吹倒農作物，有得莊稼生長。

3、幼兒討論，交談。植樹造林還有什么用？

三、組織幼兒給小樹苗澆水。

1、討論怎么樣愛護小樹苗?(澆水，不攀折，不搖小樹，做一塊小牌子，寫上“愛護樹木”的字……)

2、給小樹澆水，放置小牌子。（幼兒將杯子裝滿水，拿到戶外，給小樹澆水）

3、教師把“愛護樹木”的字寫在牌子上，和小朋友一起把牌子放在樹苗旁。（學習短語：愛護樹木）

四、念兒歌結束。

三月好春光，大家植樹忙。房前種桃樹，路旁栽白楊。井上葡萄架，河邊柳成行。三年五載后，綠蔭滿村莊。

七年級二班植樹節班會教案（篇9）

教學設想

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進行了一次以“護綠行動 從我做起”為主題的護綠活動。

活動目標

1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

2、自己動手，親身體驗護樹活動。

3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

活動準備

本周區域中幼兒制作護樹卡、心愿卡，把對小樹的祝福以畫的`方式表現出來，并塑封。制作白紙的橫幅。

活動流程

一、植樹前的談話

你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)(把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日)。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。) 你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具、門 窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣) 如果沒有樹會怎樣? 觀看“風沙的危害” 多媒體課件，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”， 多媒體課件，了解風沙對人類的危害，師生共同想辦法解決風沙給人們帶來的危害，多種樹。用樹林擋住風沙，減少風沙給人們帶來的危害。

二、植樹節活動儀式開始

(一)教師組織幼兒給樹系心愿卡，(在區域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話，老師拍照。

(二)共同制作橫幅：護綠行動，從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

2、教師請第二組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。

三、活動總結

興趣是學習的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發現的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導。

七年級二班植樹節班會教案（篇10）

設計意圖：

一年一度的植樹節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關于植樹節的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什么？它是多少號？它有什么樣的`意義等等

活動目標：

1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程：

一、晨間談話

植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐后時間

1、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

2、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、種樹

激發幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的.小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好。

2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

七年級二班植樹節班會教案（篇11）

一、活動主題：

許美好愿望、獻綠色愛心。

二、活動目的：

美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

三、活動時間：

三月十四日

四、活動地點：

__大學

五、活動宣傳：

海報，展板

六、活動過程：

1、由院青志協負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、由院青志協向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的'人，并交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）

3、由院青志協聯系各系青志協，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行綠化環境，從我做起的簽字儀式

5、活動內容：

（1）院青志協征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情）

（2）志愿者們分組后，分別由院青志協充當小隊長負責。

6、注意事項：

（a）植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

（b）植樹時應注意方法和安全

（c）活動完畢，合影留念。

七、活動經費：

樹苗和花種：300元

鏟子：30元

水桶：20元

總計：350元

八、注意問題：

在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發生。

七年級二班植樹節班會教案（篇12）

一、設計意圖

在植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，開展植樹節—“種植綠色 放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解，增強環保意識，生態意識。

二、活動方案

(一)活動時間：3.12下午2:30

(二)活動目標

1.激發幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。

2.培養幼兒的自主勞動技能，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

3.給予幼兒親近自然的機會，增強環保意識，生態意識。

4.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5.讓幼兒知道節日的時間。

(三)活動準備：幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個班牌。

(四)活動地點：幼兒園東邊綠化帶。

(五)活動具體內容

1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

2.觀察分辨蔬菜與花草的區別。

3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。

4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。

5.貼上植物名牌。

三、活動反思

在植樹節到來之際，我園各班組開展了植樹節—“種植綠色，放飛夢想”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的`帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環保意識和生態意識。

七年級二班植樹節班會教案（篇13）

一、活動主題：

“我為我家增點綠”

二、活動內容：

1、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作

2、懸掛樹木名牌

二、活動對象：

大中小班小朋友和其家長(由對應班級老師向家長發出邀請，自愿參加)

三、活動準備

1：準備植物幼苗共計22株，分記：

紫玉蘭2株

積木2株

四季桂2株

指甲冬青2株

茶花2株

紫鵑幼苗10株

櫻花2株

草皮115平方

2：花壇建設

用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的黃泥。

四、活動時間安排：

3月11日下午3點之后(3月12日為星期六，在該日舉辦會增加成本)

五、活動具體過程安排

11日早晨由前臺再次聯系可以參加該活動的家長，再次確認。

安排人員清洗場地，并挖好樹洞。

下午1點 ，檢查各項準備工作(包括校內小朋友的`起床和梳洗，植樹工具)

下午2點時許，檢查校內環境，打掃衛生。

下午2點半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。

下午3點 ，等待參加全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的數木放入樹洞