珍愛生命教案簡單篇1

托班防溺水教案

活動目標：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動準備：

事先了解有關溺水安全的有關內容課件

活動過程:

一、談話引入

1、小朋友，現在是什么季節?什么季節我們可以穿短袖、短褲了?

2、天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

二、防溺水教育

1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?

2、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

教師小結：

(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、教師談談事例，并由幼兒扮演

幾名幼兒到河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?

這幾個小朋友做的對不對?我們應該怎么幫他改正過來呢?(幼兒討論)

4、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、小結：

(1)通過這個活動,你懂得了什么?

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

珍愛生命教案簡單篇2

活動目標：

1.通過觀看幼兒用書和教學掛圖，了解安全春游的注意事項。

2.知道注意安全才能開心出游。

3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

4.探索、發現生活中的多樣性及特征。

5.加強幼兒的安全意識。

活動準備：

教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

一、談話，引發幼兒的美好回憶，導入活動。

師：小朋友們，你們喜歡春游嗎？為什么？

二、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容，組織幼兒討論。

師：有些小朋友也去春游了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎么啦？

引導幼兒觀看第一幅圖。

1.提問：圖上的小朋友在干什么？

教師小結：外出春游時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。

2.引導幼兒觀看第二幅圖。

提問：這個小朋友的腿是怎么破的？這是怎么回事呢？小草那么柔軟怎么會劃破小腿？師：有什么好辦法可以幫助她呢？換上什么樣的服裝就可以保護自己了？

3.引導幼兒觀看第三幅圖。

提問：圖上的兩個小朋友在干什么？你覺得這個小朋友為什么要拉住他？

教師小結：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。

4.引導幼兒觀看第四幅圖。

提問：他怎么了？他的頭上有什么？這是怎么回事？小朋友們，你們說，如果春游的時候遇上大馬蜂，你們怎么辦？

教師小結：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。

三、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。

師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發現的問題。

引導幼兒仔細觀察，并討論另外兩點：

1.師：這個小朋友的手怎么了？怎么會流血呢？那我們春游的時候看見小花可以怎么做，不可以怎么做？

2.教師小結：春游的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。

3.師：這幅圖上有什么？它提醒我們要注意什么呢？

4.教師小結：鮮艷的蘑菇千萬不要采，因為它可能是有毒的。

四、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項。

五、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

師：我們記住了這么多安全注意事項，就可以快快樂樂地春游去嘍。

珍愛生命教案簡單篇3

活動目標:

1.通過與交警的交流互動，幫助孩子了解交通安全的&39;重要性，認識一些重要的交通標志，學會做交通手勢。

2.通過實踐體驗活動，學習交警守紀律、吃苦耐勞的優秀品質，培養孩子們的紀律意識和團結拼搏的精神，增強孩子們的交通文明和社會公德意識，認識到交警工作的重要性。

準備工作:

1.邀請交警阿姨到公園參加活動。

2.多媒體課件。

3.兒童交警服裝。

活動流程:

一、集體活動。

1.老師們侃侃而談，邀請交警阿姨出場，吸引孩子的興趣。

2.交警阿姨通過讓孩子看多媒體和提問的方式，幫助孩子理解紅綠燈的作用。

3.了解常見的交通標志和信號。

4.讓孩子認識并學會簡單的交通手勢。

5.啟發孩子探索道路上的交通規則。

問:自行車應該在什么道路上行使?自行車應該怎么過馬路?自行車應該遵守哪些交通規則?孩子們只是非常仔細地觀察，他們說的是對的。老師也想問，在我們的生活中，自行車應該在什么道路上跑?自行車應該怎么過馬路?自行車應該遵守哪些交通規則?行人呢?

二、區域活動:

帶孩子去安排好的游戲現場，請交警阿姨指導，學做小交警，做交通指揮。

三、實踐活動:

和老師、交警一起組織孩子們穿上交警服去西環路進行崗位實習，參與交通指揮，真正做一個小交警。

珍愛生命教案簡單篇4

一、導入班會。

主持人A:當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命誠可貴,人的&39;生命只有一次。擁有生命是我們學習生活的基礎,擁有生命也是我們人生的最大的幸福。

主持人B：每一個生命都是美麗的，所以每朵花都不應該拒絕開放。一個人活著，你的生命不再在是你一個人，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。

主持人A:“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

主持人合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級二班“珍愛生命，安全第一”主題班會現在開始。

二、交通安全新聞發布會。

主持人B：生命是寶貴的，它也是脆弱、不堪一擊的。在我們的身邊也經常出現一些不安全的事例，讓我們進入第一環節：新聞發布會，說說你在馬路上看到的不安全的事例!讓警鐘長鳴!誰先來?

(1)行人亂穿馬路

(2)在馬路上踢球

(3)在馬路上瘋逗、追逐

(4)電動車不按交通規則在馬路上亂穿

(5)翻越欄桿

主持人A:同學們發布的這些新聞多么可怕呀!我們如果缺少應有的警惕，危險就在那一瞬間!

主持人B:下面請同學們猜猜這些警示牌是什么意思?

主持人A：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

主持人B：就讓我們一起來唱一唱《交通安全拍手歌》，將交通安全牢記心中。

珍愛生命教案簡單篇5

主題：

安全教育

時間：

第三周

地點：

教室

活動目的：

望能經過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

活動過程：

(一)班主任開場白：

人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的`自我防護自救本事在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，必須不是我。然而，事實往往是殘酷的。請同學們展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠

(二)危險，距離我們并不遙遠

學生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情景.......

(三)應對一幕幕慘劇，我們想到什么

學生們談自我的感受，分析事故發生原因，慘劇釀成原因.......

班主任歸結各類安全隱患：

交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動、打架斗毆等)、自然災害等。

(四)珍愛生命，我們該做些什么

1、學生自由論壇———增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。

2、班主任強調平時行為規范：

(1)課間禮貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

(2)輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓。

(3)舉止禮貌，寬容對人。

(4)遵守勞動和活動紀律，聽從教師安排，不得擅自活動。

(5)校內不騎車。放學回家規范坐車、禮貌騎車。

(6)假期里不騎摩托，不進營業性娛樂場所，不擅自外出游玩。

活動總結

這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了必須的作用。

珍愛生命教案簡單篇6

一、班會背景：

班里的小辰同學在上課鈴響后急匆匆走進教室時，不小心被小馳同學伸到走廊的腿絆了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一塊。事情發生在我們身邊，安全問題不容忽視。基于此，以點帶面，召開《安全校園行》主題班會，教育學生在校園內外注意安全，提高防范意識。

二、班會目的：

1、引導學生在校園內外活動時懂得珍愛生命，提升學生原有的生活經驗，掌握安全自護的辦法。

2、樹立安全意識，認識和理解安全、健康生活的意義和內容。形成珍愛生命和健康文明生活的態度和價值觀。

3、初步具備選擇健康文明生活的能力，為維護健康文明環境盡自己的力量。

三、前期準備：

搜集一些不安全行為造成的傷害圖片，設計安全知識競賽題目。

四、班會流程：

(一)導入

同學們，我們一天天長大，我們的活動范圍也在擴大，有些同學認為自己挺能干的，常常做一些危險的活動，豈不知你的老師，你的同學，以及你的父母親人是多么擔心你。為了我們自己的生命安全，也為了不讓親人傷心，我們今天特開展《安全校園行》主題班會。希望同學們能在學校平安生活學習，我們要把安全牢記于心。

(二)了解學生的危險行為

1、危險行為做不得

前幾天，我們班里的小辰同學在上課鈴響后急匆匆走進教室時，不小心被小馳同學伸到走廊的腿絆了一下，以致于摔倒，一顆門牙碰到桌子角上碰掉一塊。

大家如何看待他們的行為?學生討論，交流明確上課后不要跑，不能把腿伸到走廊上。走路小心，輕走慢行。

師小結：不僅是在教室里注意輕走慢行，在走廊，校園，校外各種場所都要注意行動不魯莽，言語不沖撞。

2、有則改之無則加勉

看這些圖片，他們做得對嗎?(電腦出示摔傷磕傷慘狀的圖片。)

師：請說說自己觀看后的感受。

師：如果你摔成了這個樣子，誰會傷心?

生：爸爸、媽媽、老師、同學。

師：你對得起他們嗎?出示一些失去親人，家人傷心的圖片讓孩子感受。

師：你們以前有過這樣的行為嗎?說說你準備怎樣改正。

生討論：師要引導他們說出自己那樣做的后果以及怎樣改正。

師小結：我們要時刻注意安全不攀爬危險的.地方。

(三)實際演練(針對平時集隊集合慢，亂，吵而設計的)

請同學們到操場去按體操隊形站好。然后要求同學們回教室靜息。(教師用攝像機錄像然后放給同學們看)

師：同學們針對剛才的活動，你認為哪些行為會有不安全的后果產生?

生討論：

師重點指導上下樓梯靠右行，不擁擠，不高聲喧嘩。防止踩踏。

活動延伸，我們在上學放學路上應當怎樣走?根據你平時的觀察，你發現了哪些危險的行為?我們應當怎樣做才能讓自己平平安安回家?

學生舉手發言。

師要提煉出：過馬路左右看，走人行道，不坐違章車輛，不在公路上追打，不爬車、吊車、追車。

(四)小品表演

幾個同學表演。下課了，同學們在教室里追打，踩壞了桌子;用文具打鬧，一不小心把文具盒扔到了同學的鼻子上流血了。

師：他們的行為對嗎?為什么?這樣做有哪些危害?

生討論(不對，教室是大家學習的地方，除了產生上面的后果，還影響同學們的學習。還很有可能危害別人的安全。這是不文明的行為。)

師：我們應該怎樣既安全又有文明地參加課間活動。

生發言：跳繩，扔沙包，打乒乓球，看課外書，下跳棋……

(五)知識競賽

現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。大屏幕出示

1、選擇正確答案填在括號里。

(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

(3)乘車時較為安全的行為是()

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

(5)遇到火災時，撥打()

A、110

B、119

C、120

D、121

(6)在道路上行走時()

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行

2、判斷：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。()

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()

5、用沙子或泥土打仗。()

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。()

7、站在凳子上往陽臺下看。()

(六)落實行動

說一說：今后應該從哪些方面注意安全?

五、班會效果：

學生的行為大有改善，語言也文明了許多。安全意識增強，打鬧及追逐現象幾乎消除。

六、教育反思：

班級學生人數較多，尤其男生人數多，有部分孩子父母工作忙碌對孩子照看不夠，溝通交流也不及時，有30%的孩子平時的生活習慣和行為習慣隨意性較大，對孩子安全文明行為的教育還有欠缺。近期學生比較渙散，出現跑跳現象，也有個別孩子受傷。

結合這次學校安全校園行的主題，我從讓學生觀看圖片入手，再結合實際演練和知識競賽旨在提高學生珍愛生命，提高安全教育，同時培養孩子懂得感恩，養成安全文明行為的習慣。

這次班會，學生能夠積極參與討論，并在觀看，參與表演，競賽活動這樣層層深化的的過程中養成習慣。但是不可否認的是學生控制能力較差，需要時時提醒，常抓不懈，幫助學生提高安全意識，健康平安度過每一天。

珍愛生命教案簡單篇7

活動時間：

20__年1月12日

活動地點：

六年級教室

活動主題：

“寒假安全教育”

主持人:

__(班主任)

活動過程：

為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕就假期期間學生一切非正常事故的發生，請大家遵守以下規定：

一、外出活動及交通安全

1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

二、飲食衛生安全

1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，寒假期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛生。

3、不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。

3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

四、社會公德方面

1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節目。

3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。

五、假期作業方面

期末考試即將來臨，希望大家在假期里以復習功課為主，好好學習，認真復習功課，保質保量完成假期作業。