很多學(xué)生平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè)的，特別是聽(tīng)著音樂(lè)寫(xiě)作業(yè)，那么聽(tīng)音樂(lè)寫(xiě)作業(yè)到底好不好?跟小編一起來(lái)探討一下吧!

不適合聽(tīng)音樂(lè)的場(chǎng)合

首先，現(xiàn)在中國(guó)學(xué)生的作業(yè)主要分為簡(jiǎn)單的重復(fù)抄寫(xiě)、計(jì)算、背誦、寫(xiě)作等。背誦和計(jì)算時(shí)候確實(shí)不太適合聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)檫@需要非常集中注意力地去完成和思考，音樂(lè)很容易讓人分心，即使是音量最小的音樂(lè)。而抄寫(xiě)則無(wú)所謂，因?yàn)樗恍枰竽X過(guò)多的參與，只需要依樣畫(huà)葫蘆就行，包括繪畫(huà)、手工等，可以一邊聽(tīng)著喜愛(ài)的音樂(lè)，一邊完成，效率也會(huì)提高，心情也會(huì)愉悅，還降低了疲勞感。這就好比家庭主婦們喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)哼著歌曲做家務(wù)一樣。我記得小時(shí)候在肯德基主要是完成這類作業(yè)。

其次，音樂(lè)的選擇也很重要，不是所有音樂(lè)都適合在做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)，例如重金屬，且不說(shuō)它一定程度會(huì)損傷耳朵或者干擾別人，但強(qiáng)有力的節(jié)奏感和巨大的音量會(huì)讓簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)都難以進(jìn)行，不信你去搖滾演唱會(huì)寫(xiě)個(gè)作業(yè)試試。至于古典音樂(lè)，仁者見(jiàn)仁吧，不是所有人都喜歡的，尤其是青少年，當(dāng)然如果真的喜歡，那也無(wú)妨，我小時(shí)候就喜歡聽(tīng)著約翰施特勞斯的圓舞曲寫(xiě)作業(yè)，輕松愉快。相比之下，我建議可以多聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè)，通俗歌曲、爵士樂(lè)、鄉(xiāng)村、藍(lán)調(diào)、民樂(lè)也可以。當(dāng)然，京劇就算了。New age音樂(lè)很多人喜歡，因?yàn)檩p松、虛幻、空靈、神秘，能很好地調(diào)節(jié)精神狀態(tài)，所以經(jīng)常被用在音樂(lè)治療上。例如：久石讓、林海、神秘園、班得瑞等。

最后，我覺(jué)得除了個(gè)別不太適合當(dāng)作背景音樂(lè)的音樂(lè)外，其他都取決于自己的喜好。我的個(gè)人建議是在不需要非常集中注意力和不發(fā)生家庭矛盾的前提下，大家一起聽(tīng)著音樂(lè)寫(xiě)作業(yè)或家庭生活，都是很不錯(cuò)的，我特別建議家長(zhǎng)要盡可能營(yíng)造良好的家庭音樂(lè)氛圍，并對(duì)孩子做出一定引導(dǎo)。

適合在做作業(yè)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)的音樂(lè)類型

一、音樂(lè)中60拍的高頻音樂(lè)(如海頓(Haydn) F大調(diào)第67號(hào)交響曲，貝多芬(Beethoven) D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲等)，聽(tīng)這種背景音樂(lè)，可以讓你：

1、快速完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)速度;

2、大腦充滿活力，思維敏捷，常有靈感出現(xiàn);

3、延長(zhǎng)注意力集中的時(shí)間，提升理解能力;

4、進(jìn)入較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)之中;

5、緩解學(xué)習(xí)壓力

二、超級(jí)記憶音樂(lè)

這是巴洛克音樂(lè)中60拍的非高頻音樂(lè)(如卡農(nóng)D大調(diào)，巴哈-G弦上的詠嘆調(diào)等)，在這種音樂(lè)中進(jìn)行理解、思考、背誦可以讓你：

1、充分開(kāi)發(fā)記憶潛能;

2、記憶更牢固;

3、注意力更集中，有效排除外界干擾;

5、心情放松，超常發(fā)揮