學校節約用水主題教案都有哪些？真正節水，不明白“節水”二字真正含義的人，總是錯誤地認為，節水是限制用水，甚至是不讓用水。下面是小編為大家帶來的學校節約用水主題教案七篇，希望大家能夠喜歡！

學校節約用水主題教案精選篇1

一、活動背景：

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，已對我們的日常生活產生了嚴重的影響，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

二、活動目的：

1、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。

2、教育同學們從我做起，從現在做起，在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說別人節約用水。

3、爭做“節水小衛士”、“節水宣傳員”，形成節約用水的意識。

三、活動過程：

由于我們生活在經濟比較發達的蘇南地區，因此長期以來，同學們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。我們可以利用宣傳畫、黑板報、紅領巾廣播、國旗下講話等各種形式讓同學們了解其實我國水資源人均量并不豐富，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區正在經受著干旱的嚴峻考驗，節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節水，并從以下五個方面入手，讓大家共同來完成本次活動。

（一）創寫一條節水標語

利用少先隊大隊部，向全體少先隊員發出“節水”倡議，人人個個獻計獻策，集思廣益，每個中隊在個人積極創寫的基礎上，擇優向大隊部推薦至少三條節水標語，大隊部在此基礎上進行評選，每個年級評出一、二、三等獎若干名，并最終選出一條作為學校的節水標語，制成橫幅掛于學校醒目處。

（二）設計一個節水標志

每個中隊利用美術課，積極向美術老師討教標志設計的.一些方法，設計一個帶有本班特色的節水標志，并在標志下附上一段說明，具體闡述本標志的含義。

（三）觀看一段節水影片

利用學校綜合實踐活動課或班隊活動課，通過網絡，觀看一段其他國家或地區節水的方法，讓隊員們知道，節水其實并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節約一滴水，我節約一滴水，對于我們這樣的人口超級大國來說，就是許多水。

（四）發明一個節水點子

通過以上三點，節水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根，請大家仔細觀察我們的日常生活，看看在哪里可以進行節水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來拖地；把學校定時沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點子，在我們家庭、學校推廣使用。

（五）攥寫一篇節水征文

每班的學校小記者將對本次活動進行全程的追蹤報道，并讓隊員們談談自己的感想，積極攥寫征文，向《武進日報》、《常州晚報》投稿，引起全社會的關注，達到“星星之火，可以燎原”的效果，讓全社會一起加入到節水這個活動中來。

四、活動預期效果：

隊員們，讓我們行動起來，“節約用水，從我做起”，以“小”我帶動“大”家，通過我們節水行為和意識的形成 ， 輻射家庭及社會，從而帶動全市人民節水意識和自覺節水行為的形成 ， 為常州創建全國文明城市發揮我們小公民的一份光和熱。

學校節約用水主題教案精選篇2

一、活動背景

俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節里，新的計劃、新的目標也踏上了出發的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識，愛心救助協會特舉辦此次活動。

二、活動主旨

水是一切生命賴以生存、社會經濟發展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節水意識，倡導節約每一滴水。

三、活動目的

增強廣大師生節水意識，促進同學間環保意識的交流與探討，共建環保節約型校園。

四、活動主辦單位

信陽師范學院華銳學院愛心救助協會。

五、活動時間

4月13日

六、活動內容安排

選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。

七、活動后期安排

1、將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。

2、總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。

學校節約用水主題教案精選篇3

一、活動背景

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少，不可替代的特殊資源。然而隨著人頭膨脹和正農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感，使命感，我們院宿管部決定開展“節約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在活動的過程中知道生活中水的污染，浪費水是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

二、活動目的

讓同學們了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說別人節約用水。初步形成節約用水的意識。

教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發同學們對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

三、活動內容

（一）有獎問答活動

活動地點：公寓科小廣場

活動時間：10月中旬

活動主辦方：院宿管部

活動所需：長桌2張，椅子4把，臺布1張，試卷若干，中性筆若干，獎品若干

活動流程：在活動截止時間內全院各系學生均可以參與有獎問答，滿分100分制，60分以上記錄成績，每個系取前三名分發獎品，獎品統一發放。

活動注意事項：活動期間必須有院宿管部人員在活動地點值班，并維持好現場秩序。

（二）觀看節約用水宣傳片

活動地點：教學樓多媒體教室

活動時間：10月中旬

活動主辦方：院宿管部

活動輔助方：各系學生會

活動所需：多媒體教室1間，關于節約用水宣傳片

活動流程：各系學生會組織本系同學在指定時間進入指定教室觀看關于節約用水宣傳片。

活動注意事項：各系學生會維持好現場秩序，觀看影片期間禁止玩手機，大聲喧嘩。

（三）節約用水趣味運動會

活動地點：橡膠操場

活動時間：10月__日--10月__日

活動主辦方：院宿管部

活動輔助方：各系學生會

活動所需：主持人2名，裁判長3名，裁判員6名，后勤人員10名，空水瓶，礦泉水，木棍，繩子，氣球，椅子，報紙若干

活動流程：__日上午1：30參賽隊伍到場

__日上午2：00開始比賽

__日下午5：00點閉幕式，頒獎，合影

學校節約用水主題教案精選篇4

一、活動背景

俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節里，新的計劃、新的目標也踏上了出發的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識，愛心救助協會特舉辦此次活動。

二、活動主旨

水是一切生命賴以生存、社會經濟發展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節水意識，倡導節約每一滴水。

三、活動目的

增強廣大師生節水意識，促進同學間環保意識的交流與探討，共建環保節約型校園。

四、活動主辦單位

__學院愛心救助協會

五、活動時間

20__年4月13日

六、活動內容安排

選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。

七、活動后期安排

1、將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。

2、總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。

學校節約用水主題教案精選篇5

為了深入貫徹中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，進一步推動節水型社會建設，根據市教育局文件精神，特制定本方案。

一、指導思想

以“創建節水型學校”為目標，廣泛開展節水宣傳教育活動，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚，增強廣大師生節約水資源、保護水環境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感，培養學生的節水意識和自覺節水的良好行為，推進節水型社會建設。

二、組織機構

為了創建節水型學校，學校決定成新華學校節水宣傳活動工作小組。

組 長：汪海燕

副組長：畢井洋

成 員：郭慶、吳晟、郝娟

三、活動時間和主題

時間安排：20__年5月

活動主題：“建設海綿城市，促進生態文明”。

四、實施步驟

（一）準備階段

統一思想，提高認識。切實加強節水宣傳活動的組織領導，精心組織,周密安排學校的節水宣傳工作，加大宣傳普及節水資源的基本知識和方式方法，宣傳節水資源的先進技術、管理經驗，努力營造節水宣傳活動的良好氛圍。

（二）實施階段

1．加強領導，規范制度建設

成立創建工作領導小組，具體負責此項工作的開展。制定和完善各項節水管理制度，以制度約束用水行為，要加強用水設施管理，懸掛和制作醒目節水標志。同時要開展資源節約課程教育，使學生從小樹立節約用水意識。

2．積極開展節水宣傳，營造良好節水氛圍

結合學校實際，認真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導，讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節水型城市建設工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認識到節水型城市建設活動的重要性和必要性，加深學生對“節約保護水資源”的認知和理解。

3．開展豐富多彩的節水活動

利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發出“倡導低碳綠色生活，共創節約型校園”節水倡儀書并進行簽名承諾活動，每個班級出好一期“關愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節約用水工作的宣傳教育力度，努力將節約用水變為師生員工的自覺行動。

學校節約用水主題教案精選篇6

一、實施時間

20__年全年

二、具體內容

1、開展“世界水日”和“中國水周”活動宣傳工作。_年是第二十五個“世界水日”，今年聯合國確定 “世界水日”的宣傳主題是“Wastewater(廢水）”，我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發展理念，全面推行河長制”。

計劃3月份利用微信、水利局網站、防汛平臺、新聞媒體、廣信大廈電子屏幕、展板等媒介發布信息，大力進行水法宣傳報道；在全市水利系統開展水利知識競賽；組織人員進學校、進社區開展節水知識宣傳等活動。通過開展一系列節水教育和實踐活動，使廣大群眾了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。

計劃3月22日在__市水利局舉辦大型水利知識競賽活動，參加人員為各縣市區水利（水務）局。競賽內容以新頒布的《江西省水資源管理條例》、《江西省河道采砂管理條例》為主，涵蓋水利有關法律、政策及相關知識。競賽分為必答題、搶答題、附加題三部分，根據最終得分評選出各獎項。要求每個縣市區水利局都要派出三名人員參加，在3月15日之前將參賽人員名單上報至__市水利局水資源科。

2、推進“三條紅線”最嚴格水資源管理工作。加強水資源開發利用控制紅線管理、用水效率控制紅線管理和水功能區限制納污紅線管理，落實最嚴格水資源管理考核制度，建設資源水利。以水資源開發、配置、節約、保護為重點，強化用水需求和用水過程管理，嚴格控制用水總量，全面提高用水效率，嚴格控制入河湖排污總量，促進水資源利用方式和經濟發展方式轉變，促使__市經濟社會發展與水資源水環境承載能力相協調。

計劃5月份之前，在__電視臺完成專題報道一次；在__日報發文一篇。

3、開展__市入河湖排污口集中整治工作。在規定的期限內完成全市105個入河排污口登記、合并、論證、審批、拆除或關停工作，嚴厲打擊非法設置入河湖排污口和偷排、不達標排放行為，進一步加強入河排污口的規范化管理，最終使河渠內的水質穩定達標，河道水質普遍改善，提升流域內生態環境質量。

計劃6月底之前完成全部排污口集中整治工作。

4、召開全市水資源管理工作座談會。根據_年我市水資源管理工作取得的成效，深入分析_年水資源工作存在的問題和面臨的形勢，研究部署當前和今后一個時期全市水資源管理重點工作任務。

計劃8月份之前召開全市水資源工作座談會。

5、召開水資源論證編制單位及評審專家座談會。根據_年我市水資源論證工作取得的成效，分析_年水資源論證工作存在的問題，探討如何進一步提高我市水資源論證工作水平。

計劃12月份之前召開水資源論證編制單位及評審專家座談會。

6、開展節水型載體建設工作。落實節水優先方針，全面推進各行業節水，為實現我市節能減排目標提供可靠保障。在全市重點用水工業行業推進節水型企業建設工作，引導企業加強節水管理和技術進步，加快轉變工業用水方式，帶動行業用水效率的提高；繼續推進公共機構節水型單位建設，加快推進城鎮供水管網改造，加快推廣普及生活節水器具，強化生活和服務業節水；強化計劃用水和定額管理，積極推進其他用水大戶計劃用水。

7、完善農業灌溉節水管理制度。加強農村水利工作，促進城鄉協調發展，加強已建市管大型灌區發證和灌區取水監控計量設施安裝工作；開展一次大型灌區取水日常監督管理。各縣（市、區）水利局根據中型灌區取水許可管理權限；認真完成轄區內灌區取水許可工作清查、梳理工作，制訂推進工作方案。

8、開展__市水效領跑者引領行動。立足__市特色，定期遴選發布我市用水產品、重點用水行業、重要公共機構及大中型灌區的“領跑者”名單及其水效指標，表彰水效領跑者引領行動先進工作者，并積極推薦我市符合條件的用水產品、企業和灌區進入市水效領跑者目錄，通過標桿引領、標準引導、政策鼓勵、強化宣傳，鼓勵相關用水單位學習、趕超水效領跑者，帶動全市用水效率不斷提升，促進節水型社會建設與發展。

9、實施水資源消耗總量和強度“雙控”行動。加快落實最嚴格水資源管理制度，嚴格總量指標管理和強度致電管理。各縣（市、區）結合已開展的水量分配成果，將用水總量控制指標落實到行業、大戶、流域和水源；制定年度控制目標，全面分解、落實用水效率指標控制體系，嚴格用水定額和計劃管理，強化行業和產品用水強度控制。

10、穩步推進水權制度改革。結合我市經濟社會發展的用水需求，堅持水資源的.優化配置、節約保護和高效利用，加快推進我市水權試點工作，明晰水權，建立和完善水權制度體系，構建行政管理與市場機制相結合的水權制度體系，維護用水者權益，以水資源的永續利用支持__市經濟社會的可持續發展。

三、有關要求

1、加強領導，提高認識。各縣（市、區）水利部門要切實提高認識，把節水管理、節水宣傳作為重點工作，并相應成立活動領導小組，明確各自任務，確保各項任務落到實處、取得實效。

2、加大力度，擴大宣傳面。各縣（市、區）水利部門要結合本地實際，深入到機關、企業、社區、學校等開展形式多樣的節水宣傳活動，要進一步擴大宣傳面，動員全社會積極參與節水活動，增強節水意識，使節約用水成為自覺行為、良好習慣和社會美德。

3、加強培訓，確保長效節水。各縣（市、區）水利部門要采取有效措施推進節水技術的普及，充分利用各級廣播、電視、報刊、網絡、微信等媒體對新的節水技術進行普及，從農業灌溉節水、城鎮生活節水、工業企業節水等方面開展節水技術的推廣教育，切實把節水工作落到實處，完善節水制度，確保節水工作的長效性。

學校節約用水主題教案精選篇7

一、活動背景

水是生命的源泉，是文明的搖籃，是寶貴而有限的資源。水生態文明是指遵循人水和諧理念，以實現水資源可持續利用，支撐經濟社會和諧發展，保障生態系統良性循環為主體的人水和諧文化倫理形態。學校作為育人的重要場所，對學生開展水生態文明宣傳教育，既是有利于增強教育的針對性，普及性和時效性，又有利于通過學生愛護水資源行為和意識的形成，輻射家庭和全社會，從而帶動整個社會人水和諧發展。

二、活動目的

通過宣傳，讓學生了解到水的重要性，樹立水生態文明的觀念和意識；掌握更多關于水生態文明的知識和水資源的各種現狀；使同學們逐漸養成節約用水、保護水資源的好習慣，形成良好校園風氣，并通過同學們的宣傳和倡導，推動家庭以至整個社會實現水資源可持續利用。

三、活動主題

關注水生態文明

四、活動時間

20__年11月22日——20__年11月27日

五、活動形式

通過舉辦國旗下的講話、黑板報、手抄報、主題班會、征文、演講等活動方式等形式，向廣大學生及家長宣傳普及節水知識。

1．進行國旗下講話。借助升國旗這個契機，開展國旗下講話，圍繞水生態文明這個主題，普及水生態文明相關知識，倡導全校師生共同節約用水，保護水資源，愛護我們的家園。

2．抓好校園文化陣地，營造節水、愛水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節水警示牌等多種形式，營造節水宣傳的良好氛圍。

3．辦一期有關“水生態文明”的手抄報。通過活動強化學生對水生態文明城市知識的了解與貫徹。

4．召開主題班隊會。各班級對學生進行水生態文明意識的培養。開展“節約用水、從我做起”、“我為節水出點子”、“保護水資源是我們共同的責任”專題討論會等形式，大力弘揚人水和諧發展的校園風尚。

5．舉辦一次征文活動，鼓勵學生仔細觀察身邊一些與水有關的現象，并發表自己的看法和反思，讓學生從中體會保護水資源的重要性，并積極參與到水資源循環利用的活動中來。

6．開展“節約用水、從我做起”活動，充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，向學生發放水生態文明宣傳致家長的一封信，號召小學生監督父母等家庭成員關注水生態文明，宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我校活動開展。